演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。
教師主題演講稿初中篇一
xx在20xx年全國優(yōu)秀教師座談會上指出，“推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育,?！眡x對教師提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,，刻苦鉆研,、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,，淡泊名利、志存高遠,?！彼狞c希望就是我們每位教師要努力的方向。同時也讓我感到作為一名人民教師在新時期肩負的責任重大,。
身為89團小學(xué)的一名黨員教師,，更應(yīng)該立志上進，勇爭一流,。我們要樹立四種意識：
一是憂患意識,，當今社會教學(xué)改革，人事制度,、分配制度改革,，使得我們不能安于現(xiàn)狀、停滯不前,。
二是學(xué)習(xí)意識,，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí),，不斷充實自己。
三是責任意識,，要把教書育人作為教師的天職,。
四是大局意識，做老實人,，不怕吃苦,，不斤斤計較個人得失，實事求是,，把事做好,。
在提高認識的同時，我們必須注重實踐,，要在實踐中踐行師德,。
1,、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，平等對待學(xué)生,，讓每一位學(xué)生享受陽光。
2,、和家長及時溝通和交流,。要有責任感，合理地反映學(xué)生的在校表現(xiàn),，增強家長的責任感,，積極配合工作。
3,、敬業(yè)愛崗,，勇于奉獻，立足崗位,，扎扎實實做好學(xué)校的一切工作
4,、團結(jié)協(xié)作，顧全大局,，服從分配,，不斤斤計較，處處做學(xué)生的表率,。
5,、端正心態(tài)，在充滿陽光和希望中,，坦然幸福地做好每一件事,。
總之作為一名新時期合格的人民教師，我們要自尊自勵,，在工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。只有這樣才能讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè),，成為太陽底下最光輝的職業(yè),。
教師主題演講稿初中篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好,！感謝大家給了我這次演講的機會,。我?guī)е活w赤誠的心來到在這個全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點,！正是因為他們的熱情,，讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結(jié),，讓我感受到了集體的力量,；正是因為他們的精明強干,，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁,！
在這個上下一心，團結(jié)向上,，共同進取的集體里,，學(xué)校為了幫助青年輕教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來,，制定了學(xué)習(xí)計劃和實施方案,，互幫互助共同進步。是啊,，作為教師,，把課上好是義不容辭的責任和義務(wù)。對我們教師而言,，要想取得令人滿意的教學(xué)效果,，那是需要付出大量的時間和精力的，但正是因為有了優(yōu)秀教師的帶領(lǐng),，有了優(yōu)秀品德的示范,，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>
俗話說：教書，育人是教師的天職,，它們就象一對孿生兄弟,，密不可分。的確,，在這里,，不但我的頭腦充實了許多，而且我的心靈也得到了進一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻的精神更為讓我感動,！我們都知道，教師不是偉人,，不能象偉人一樣成為偶像,，受人景仰；教師不是英雄,，不能象英雄一樣樹立風(fēng)碑,，流芳千古；我們更知道,，教師不是明星,，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切,，是那么普通,，那么平凡,，那么瑣碎！究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢,？那就是教師對事業(yè)的執(zhí)著與追求,！是啊,！正是因為我們作為教書育人的老師,，所以我們要有所追求，我一直相信曾今的班主任對我的寄語：”勤奮,，進取,，不斷地追求，總有成功的一天,！”
教師,，是一個神圣的稱呼；師德,，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),；師德,，需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在社會同仁的支持下,，在我們大家共同努力之下，讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍天,，共同托起明天的太陽！
教師的工作也許會辛苦會勞累的,，但很充實,。幾分酸澀，幾分欣慰,，幾許感嘆,，但同時也跟這幫可愛的學(xué)生一起多了幾分成長！選擇了,，就要對得起這份責任,，因為我是一名人民教師。
教師主題演講稿初中篇三
各位老師大家好,，我是三中剛上任三個月的新鮮教師,，吳瓊,。我的演講題目是不忘初心，努力前行,。
20xx年的11月,，招聘面試時，評委問了我一個問題,，你認為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件,，我的回答很簡短，豐富的學(xué)科專業(yè)知識,，良好的教育教學(xué)能力和一顆愛學(xué)生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師,，她是一位學(xué)識淵博,，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時,，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花,，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活,，工作和學(xué)生的熱愛,。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期,。在我心中,，她一直代表著最美好的教師形象。
20xx年9月,，我如愿踏上講壇,，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件,。幸好,，我還有學(xué)習(xí)的對象，我的鄰班班主任,，數(shù)學(xué)老師高九明,。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號,，她的榮譽使我對她有了更多的關(guān)注,。每一天她的工作都是繁忙而有序的。
第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改,，沒課的時候她都會坐在班級門口,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過,，咽炎犯了說不出話,，趁著午休去打一個吊瓶,，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài),，保持一個星期容易,，堅持了20xx年，足以稱得上優(yōu)秀,。我們教師這種工作本來就是平平淡淡,，日復(fù)一日進行著，但用不同的'態(tài)度對待,，其結(jié)果必定大相徑庭,。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教,。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上,。運動會結(jié)束以后，她會領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場地,，言傳身教這四個字,，高老師不僅用在了學(xué)生的身上，更用在了自己的孩子身上,。
通過高老師,，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實的實踐在每一天的工作中,。
現(xiàn)在,，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說,，要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識,；提高教育教學(xué)和班級管理能力；關(guān)愛學(xué)生,；勤懇踏實的工作,，努力做到以身作則，為人師表,。
最后,，我想說，任憑歲月更迭,，世事滄桑,，任憑青春流逝，紅顏憔悴,，我都會不忘初心,，努力前行！
教師主題演講稿初中篇四
我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時,，沒趕上英雄時代,，要不我也會揚名天下！我也聽過類似的抱怨,，我時運不佳,，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王,。但我卻要說,，選擇教師，我今生無悔,，也是我畢生的追求,。
20xx年的秋天，帶著對明天的憧憬,，走上了三盡講臺,，實現(xiàn)了我的夢想。雖是偏遠,，落后的湖灘中學(xué)，我卻異常滿足,。一天到晚和孩子們打交道,，我覺得很有意思，很有樂趣,。天真活潑,，心地善良的孩子們，在我的教育下,，一天比一天懂事,，一天比一天成熟。我看到了教育的力量,，也深深地愛上了自己的事業(yè),。
愛崗敬業(yè)，誨人不倦,，是對每位教育工作者最基本的要求,，初涉教壇時，我深知在學(xué)校所學(xué)的知識遠遠不夠,。提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，異常重要,。于是我的書桌上就多了些教育專著,，教育教學(xué)雜志，讀讀,、摘摘，博采他山石,，琢為自家玉,。平時，常向有經(jīng)驗的老師請教,，聽課,，聽講座，學(xué)寫論文,，取他人之長,，補已之短。
愛學(xué)生是教師的天職,，沒有愛就沒有教育,。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中,，讓學(xué)生時刻感受到了信任與鼓舞,。我總是把學(xué)生看成自己的弟妹，不失時機地為貧困的學(xué)生送一句安慰,，為自卑的孩子送一份自信,，為偏激的學(xué)生送一份冷靜，讓學(xué)生時刻生活在溫暖中,。
寒來暑往,，風(fēng)雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔,，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾,。因為在我的學(xué)生身上，我看到了我的付出所開的花,，所結(jié)的果,。我從教雖短短八年，但在這八年里,，憑著對事業(yè)的真誠迷戀,，對學(xué)生的無比熱愛，所教的每屆學(xué)生都在進步,，都在成才,。我想，這與我的不懈追求是分不開的,。
“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中,，我體驗到了人生最大的幸福,，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信,，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊,。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪,。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生,，我也要把工作干好,，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實,；不求涓滴相報,，但求今生無悔。
教師主題演講稿初中篇五
記得還是在念大學(xué)的時候,，天天聽著,、看著學(xué)校校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”,，我就下定決心要以此為目標,，做一個受孩子愛戴的好老師?！聊昵?，我從學(xué)前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂,。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子。有人說,，兒童是花木,，教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長,。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當我真正走上工作崗位時,，我發(fā)現(xiàn),，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值,；我也不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光,！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r,，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè),，我是人民教師,。
然而，社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹,。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,，而且是長期的,，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧,。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶,、像蠟燭,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒,。他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿,，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為,，生命的意義遠不止于功利,。“人吃飯是為了活著,，但活著絕不是為了吃飯”,。生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸,，而我剛剛起步,！路在腳下延伸，而我就在鋪路,！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往，絕不退縮,。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到,，自己離不開這個職業(yè),，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重的精神教育著我,；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神,、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè),。我愿作紅燭,，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上,，默默無聞,，辛勤耕壇。古人云：“一年之計,，莫如樹谷：十年之計,，莫如樹林；終身之計,，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè),。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會,，讓你重新選擇,，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè),。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇,！雖然我們很清貧,，但是我們也是最富有的，因為,，我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光,，我們有著勇往無懼的精神,，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星,，我們有著奔向光明的執(zhí)著,！我自豪，我是教師,！我光榮,，我是人民的教師。
