無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

給語文老師的感謝信100字 給語文老師的感謝信簡短篇一

您好,！

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了,，對(duì)我的教育,，我終身難忘,。我想對(duì)您說：老師，謝謝您,！在去年里,，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育,；當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候,，您給了的幫忙……我想對(duì)您說：“謝謝您，我的老師,！因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感,！以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師,！老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系,！能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸,！

老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章。以前,，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的,，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰,，津津有味的聽著,，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長,、大放光芒,！老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說：“老師,，謝謝您,！”

最后，祝崔老師身體健康,、工作順利,、萬事如意！

寫信人

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信100字 給語文老師的感謝信簡短篇二

尊敬的老師：

您好,！

這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的,，感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師,，您辛苦了,！

未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年,。師恩若泉深似海,，不知感謝如何言！老師為學(xué)生付出太多太多,，而得到的又很少很少,，我們學(xué)生深知老師辛苦啊,！做老師辛苦,，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學(xué)到大,，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文,，就要用心去感受這文章,，才能了解文章的寓意,，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章,。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動(dòng),，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛生如子,。您是我見過最好的老師,！

人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁，我覺得老師更像樹葉,，小時(shí)候,，我總在想為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了,。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛,，為人們遮擋陽光,，到了秋天，天氣涼了,，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了,，也累了,，落下了。

老師,，太多言語,，太多感謝，我無法表達(dá),。就讓這《聲聲謝》,，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！

尋尋覓覓,，思思想想,，感感激激謝謝，乍寫未寫時(shí)最難下筆,，三句兩段淡文,，怎謝您，師恩似海,？師好也,，吾感激,，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語堆積,，說不出,，如今寫下與您。有點(diǎn)害羞,，獨(dú)自怎說感謝,？左思更兼右想，到下筆,，字字句句,。這師恩，怎一個(gè)謝字了得,！

老師,，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心,，怎報(bào)得您三春暉,？

在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康,，工作順利,，快樂每一天吧！

寫信人

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信100字 給語文老師的感謝信簡短篇三

尊敬的老師：

您好,！

老師,，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,，真誠,、堅(jiān)定、謙遜,、樸素——這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路。

老師,，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥,；是您涓涓細(xì)流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣,。

您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn),！是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,，千言萬語也表達(dá)不了我的感激之情,。

在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字,，用老師教我的美好詞句,，為老師寫一首最美的小詩。

老師,，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒,！老師，祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方,！一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向,；一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢。

老師,，謝謝您,！

寫信人

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信100字 給語文老師的感謝信簡短篇四

敬愛的語文老師：

您好！

您教我們的時(shí)間已經(jīng)不短啦,，為我們付出了很多,，今天，在這里,，我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

三年級(jí)開學(xué)的第一天，您一進(jìn)教室,，給我的印象就非常的和藹,，非常的平易近人。

您每天布置的作業(yè)不多,，而我們卻每天都要錯(cuò)一大堆,，甚至不完成。您生氣了,，我們也感到非常的難過,，但還是經(jīng)常管不住自己。老師,，對(duì)不起,！

在一次語文課上,，您問了我們一個(gè)問題，同學(xué)們有的高高舉起了手,，有的低著頭,，還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動(dòng)回答問題的我,，我慢慢的站了起來,，一句話也答不上來，您不但沒有責(zé)罵我,，反而心平氣和的微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系,，心里怎么想的就怎么說，錯(cuò)了我會(huì)幫你改正的,?！蔽衣犃四脑捑痛竽懙恼f了出來，我雖然說的不是很好,，但是,，您還是獎(jiǎng)給了我一顆星星，讓我坐下,。

老師,，您那溫和的笑容對(duì)學(xué)生是多大的一種關(guān)懷啊,！每一次,，同學(xué)們有做錯(cuò)的地方，您從不會(huì)大聲地批評(píng)我們,，只會(huì)平心靜氣地溝通,，耐心地教導(dǎo)。老師,，您教給我們?cè)S多知識(shí),，教給我們?cè)S多道理，老師,，感謝您,！

老師，您像一支蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。您像小溪,，滋潤著岸邊的每一棵小草,。

寫信人

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信100字 給語文老師的感謝信簡短篇五

敬愛的滿老師：

您好！

您教了我三年的語文，講課非常生動(dòng),，每講一篇課文,，就象聽了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言,，認(rèn)真的批改作業(yè),，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字,、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來,，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線,，表示對(duì)我的鼓勵(lì),，每一段評(píng)語是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語,，指出我的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)，給小學(xué)老師的感謝信,。您教我認(rèn)字,、寫字、讀課文,，鼓勵(lì),，有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)我

深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),，這次期中考試作文只扣了一分,；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文

敬愛的滿老師,，您像地下的樹根,，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來知識(shí)的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉,，讓他們?cè)陉柟庀聽幈妊G,，您千辛萬苦，日夜操勞,，在教學(xué)的工作中灑下汗水,，為我們樹起閃光的路標(biāo)。

滿老師,，我決心學(xué)習(xí)您,，抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難,，奮發(fā)向上的精神,；學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德,，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭取期末考試語,、數(shù)都是95分,，來向你報(bào)喜讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

祝您：身體健康,，工作愉快,！

寫信人

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信100字 給語文老師的感謝信簡短篇六

敬愛的滿老師：

您好！

我讀著史鐵生的散文,，零碎地想起了在我成長之初教過我語文的老師們的模樣,。它們像晃晃悠悠的老銀杏還未凋零的那幾年，有著清晰的脈絡(luò),。

在我印象里,，小學(xué)的語文老師是個(gè)女老師，總愛穿一身旗袍,，短頭發(fā),，瞳孔泛著杏仁的色澤。做事瀟灑利索,，毫不拖泥帶水,。她總穿各式各樣的細(xì)高跟鞋，卡著上課鈴聲響的那一刻,，“咯噔,、咯噔”地抱著兩三本資料款款而來，似能卷起一陣風(fēng),。站定,，便搓搓手，然后從講臺(tái)上抽出一本語文書,，用一只手夾著擺在眼前,，另一只手環(huán)在腋下。我坐在講臺(tái)正下方的位子,，能恍恍惚惚嗅到她手中書的杏香,。我一抬頭，便能看到她清奇的鎖骨上佩戴著如侵染了銀河似的細(xì)細(xì)的鏈子,。真是骨子里風(fēng)情萬種的女子,。

上了初中，教我的語文老師,，是個(gè)皮膚極白,、微微發(fā)胖的女老師。她總著一件牡丹粉的單薄上衣，墨綠的長褲,。像古時(shí)深宮中手捏一桿毛筆在薄薄的宣紙上勾勒出幾朵清蓮的奇女子,，頗有一番風(fēng)塵雅韻。這身衣服換在別人身上,，是一點(diǎn)風(fēng)韻也不彰顯的,。每當(dāng)她帶我們讀書之時(shí)，便熬有介事地把頭發(fā)挽起來,，露出脖頸上白得透明的小塊皮膚,，干凈潔白地令人想起只將花朵盛開在枝尖的廣玉蘭。

世間女子千千萬,，唯獨(dú)那一抹身影令我唏噓不已,、感慨萬分。

那是我轉(zhuǎn)學(xué)后遇見的語文老師,。

她總用一根純黑色的皮筋隨意地束起她的頭發(fā),，身材嬌小，走路的步伐輕盈雀躍,。單從背影來看,，幾乎認(rèn)不出是個(gè)老師。

她在授課時(shí),，若要提筆在黑板上寫字,，便邁著輕快的步子在講臺(tái)上踱兩下，然后再調(diào)皮地一轉(zhuǎn)身寫下字,，那字寫得連貫而恰到好處,，絲毫不矯情或是過于豪爽。

她是個(gè)隨性的女子,，卻待人溫和善良,。每當(dāng)有同學(xué)不交作業(yè)時(shí)，她便喊那同學(xué)起來,，眨眨眼,，抿了抿嘴，親切卻有力地放快語速問道：“怎么回事呢,？為什么總讓老師提醒呢,？下次要記得交！”就這每次都相同的簡單三句話,，被她抑揚(yáng)頓挫的聲音,，染地豐富起來。

一打上課鈴,，她便準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)來,，從不早或者晚,。下課鈴一響，她便利索地收拾好東西,，一陣風(fēng)也不帶走地出了教室。

她帶給我的感受,，不像小學(xué)時(shí)語文老師那樣棱角分明,，也不像從前初中時(shí)的語文老師那樣裊裊娜娜。卻更是一展風(fēng)情,、飄逸灑脫,。她是平凡的，堂堂正正的中國女子,，在自己的崗位上安安靜靜付出,、不多求他人贊賞。

這不正是我想成為的人嗎,？不夸張,，不做作，不為小事較勁,，不外露張揚(yáng),。平凡而快樂，做好自己的事,，安逸地活一生,。

多簡單多美好，與凡人看似相同,，實(shí)則不同,。清新脫俗，不沾染塵土,。

她肯為我們只顧表達(dá)熱烈感情,，而不側(cè)重描寫的作文寫一大段評(píng)語。是觀察力敏銳,、看重感情的人,。

這樣的老師，不多見,。

這就是教過我的語文老師了,，無論如何，她們都曾帶我領(lǐng)會(huì)文學(xué)最真實(shí)的靈魂,，都是盡責(zé)的好老師,。

老銀杏仍在樹枝上晃晃悠悠，帶給無數(shù)人無數(shù)的感嘆,。

寫信人

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信100字 給語文老師的感謝信簡短篇七

尊敬的鄭老師：

您好!

經(jīng)歷過一些事,，我深有體觸的是“心態(tài)的改變,，會(huì)帶來你周圍環(huán)境感覺的不同”。經(jīng)過這一年,，我心態(tài)有明顯的提高,，很多小學(xué)初中堅(jiān)信的道理，在高中三年的半信半疑下,，重新得到一種信任,。這信任來之不易，三年的懷疑以至于我產(chǎn)生了“山重水復(fù)疑無路”的感覺,，在一年不知不覺中突然“柳暗花明又一村",。思維上的豁明帶給我取之不盡用之不竭的勇氣。在人生這場馬拉松比賽中,，唯有勇氣和自信才是彌足珍貴的,。此外一切的結(jié)果，榮辱不過是另一條路的新起點(diǎn)罷了,。

老師,，我為擁有您這樣一位老師感到溫暖。每每想起,，內(nèi)心仿佛一束陽光照入,。要知道，理解,，贊賞,，包容,，這三種可遇不可求的情感,，您都曾給予過我。兩三年前,，小王子對(duì)那株虛榮的玫瑰的情感,，我不理解?，F(xiàn)在，我似乎有一些明白,。共同歲月的"朝夕相處”,，彼此參與彼此生活的體驗(yàn)，鑄就了一份超越時(shí)間的情感,。這或許也是同學(xué)情很是親切溫暖的原因吧!

老師,，不怕您笑話，有一段時(shí)期我的腦海里總是浮現(xiàn)一些自殺而死的文人的姓名,?！独先伺c海》的作者被稱為硬漢的海明威吞槍自盡,，寫過《熱愛生命》的杰克也選擇了自殺這一命運(yùn),。當(dāng)年,，我被他文章中涌動(dòng)著的熱些沸騰深深動(dòng)容?！锻郀柕呛返淖g者徐遲在80多歲的高齡上吊而亡,。

“面朝大海，春暖花開”的海子最為慘烈,。他選擇了臥軌,。我不解，陰郁,，沉默。后來,，我買了一本書《蘇菲的世界》-----適合青少年品讀的哲學(xué)史教材,。閱讀這本書治愈了我的沉郁，因?yàn)槲以诖藭畜w會(huì)到一種情感----絕望,。更深層次的打擊沖消了陰郁的情感,。好在，還有絕處逢生的短語,，一下子讓我從地獄來到天堂,，不，應(yīng)該說凡間,。很多人覺得青少年中有一種為賦新詞強(qiáng)說愁的感覺,，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙匍啔v，缺少打擊,，諷刺,，白眼。然而,，很多情感我確實(shí)能在文章中與作者一同體會(huì),。很多名著似乎敘述的故事不怎么奇特，但故事所能延伸的情感能讓千千萬萬的人得以認(rèn)同,，共鳴,。這就不難理解，在鼓吹感性大于理性的年代,，歌德的《少年維特之煩惱》,，成百上千的人閱讀后選擇了自殺。

老師,，我相信閱讀,，相信自己，相信未來,。之所以寫這封信,，是希望您能分享我的思維和情感,。祝工作順心!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信100字 給語文老師的感謝信簡短篇八

尊敬的老師：

您好！

不知道,，光憑著我這潦草的字跡中,，您能不能從您眾多的學(xué)生中認(rèn)出我來。畢竟我自認(rèn)為我的字是在是有些難認(rèn),。但是我相信,，作為我們博學(xué)多才、千里挑一,、萬眾矚目,、億人敬仰的x老師！只要耐心的想想,，就能猜的出我是哪個(gè)班的頑皮學(xué)生,。

言歸正傳,，作為一名即將畢業(yè)的高中生,，我們就要告別這個(gè)難忘的高中了。現(xiàn)在回想起來,，過去的三年中,，我們拼盡全力的學(xué)習(xí)，就是為了能在高考的時(shí)候拿下優(yōu)異的分?jǐn)?shù),，考上理想的大學(xué),！也就是說，我們過去的三年中,，一直都在為了離開這里而努力,！

但是這是正常的，我們來到高中,，不就是為了能考上大學(xué)嗎,？而老師們?cè)谶@三年里勤勤懇懇的努力，不就是為了讓我們能考上大學(xué)嗎,？雖然事情卻是是這樣,，但是，我還是忍住不為高中的老師們心疼,。作為高中的老師,，您和其他老師的辛苦我們都還是看在眼里的，我們雖然總是在抱怨自己的學(xué)習(xí)任務(wù)太多,，總是在想自己有多辛苦,。但是反過來想想，我們的任務(wù)都是老師給的,，我們的作業(yè)都是老師找的,，我們的問題,，也都是老師一一解答的！甚至,，連我們沒有想到的東西,，老師們都要提前準(zhǔn)備好！我們?cè)倏?、再累,，難道還能和早就為我們受過更累和苦的老師相比嗎？

老師,，謝謝你們,。我知道，沒有老師的付出,，我們又怎么會(huì)有今天的結(jié)果,？沒有老師的努力，我們又怎么能踏上這康莊大道,？但是,，老師之中,，我也有一位想要特別感謝的人,，那就是——老師您！

當(dāng)初,，作為一名差生,，我總是抱著無所事事的態(tài)度來參加課程，甚至在課堂上都隨時(shí)想著怎么去和同學(xué)說說話,，偷吃些小零食什么的,。別的老師總是對(duì)我的行為嚴(yán)厲的斥責(zé)，但是在我的不以為然后,，眾多老師也難以改變我的現(xiàn)狀,，為了不耽誤其他同學(xué)的授課，總是選擇繼續(xù)上課,。

可是您不一樣,！看著我這樣的狀況，您沒有選擇放棄,，您也沒有默認(rèn),，您一次次的試圖將我從黑暗中拉起來，看著我自甘墮落的樣子,，您卻從沒有放棄過要幫我的決心,！終于，我出來了,！在您的鼓勵(lì)下,，我向著同學(xué)們的隊(duì)伍奔跑,。盡管已經(jīng)落下了很多，但是如今,，我依然成功的抓住了希望的鑰匙,！

感謝您，也許今后眾多的學(xué)弟們會(huì)讓您將這件事遺忘在時(shí)間的沙塵中,，但是我會(huì)一直記得,。因?yàn)槲胰松牡缆分校錾狭艘槐K最亮的明燈,！從她哪里借來的火苗,，今后也會(huì)永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的道路。

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信100字 給語文老師的感謝信簡短篇九

敬愛的林丹碗老師：

您好,！

近來好嗎？您現(xiàn)在在哪里教書??！我們非常想念您。那一天你匆匆的告別了我們,，還說了一句話,；四年級(jí)第二學(xué)期老師會(huì)回來教你們的。如今,，現(xiàn)在我們已經(jīng)讀六年級(jí)了,，再過不久我們就要告別與老師，同學(xué)朝夕相處的母校了,。

記得一年級(jí)的時(shí)候,，您剛接手我們班。那時(shí),，我們的膽子非常小,，上課不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了,，您會(huì)批評(píng)我們,。有一次，您提出一個(gè)問題叫我們回答,，同學(xué)們有的靜靜地坐著,，有的低著頭在玩筆，有的在做小動(dòng)作``````這時(shí),，您叫了一位沒舉手的同學(xué)回答,，那同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次的回答著，聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣,。同學(xué)們笑了,。那同學(xué)把頭埋得更深了，臉紅的像燒紅的煤炭,。這時(shí),，您看見了不但沒批評(píng)他，反而用親切而又和藹的說,；‘‘你別怕,，也別緊張，就是回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)備你,，只要勇于回答問題就是好的,。’這時(shí),，您的眼睛里里露出了鼓勵(lì)的目光,。這目光使那位同學(xué)終于鼓起了勇氣，用響亮的聲音流利的回答了老師所提出的問題,?；卮鸬耐耆_，老師表揚(yáng)了他,。過后,，老師也不在批評(píng)我們了。

時(shí)間不早了,，就聊到這兒

祝您工作順利,！

xx

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信100字 給語文老師的感謝信簡短篇十

尊敬的老師：

您好,！

老師,，能與您朝夕相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，隨著離別的日子越近,，我們的師生情也越來越濃,。

做了您兩年的學(xué)生，我一直覺得您愛布置很多作業(yè),，還愛發(fā)脾氣,，因?yàn)檫@兩個(gè)壞毛病，難免有時(shí)我會(huì)記恨您,。也許是日久生情吧,！也或許是您的脾氣好多了，作業(yè)也少多了,，與我們的溝通也越來越多,。漸漸地，您和我們之間不像老師和學(xué)生，倒像是朋友和朋友般和諧,。

老師,，您就像春雨，滋潤了我們的心田,；您就像蠟燭,，照亮了我們的人生；您就像園丁,，培育著我們幼小的心靈,。

十年樹木，百年樹人,；插柳之恩,，無以為報(bào)。即將離別的我,，只有默默地為您祝福,。

愿您青春永駐，笑口常開,！

xxx

xx年x月x日

給語文老師的感謝信100字 給語文老師的感謝信簡短篇十一

尊敬的語文老師：

您好,！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實(shí)的寫照,。我感恩您——我的老師,！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,。在我成長的歷程中,，您濃濃的師愛，一直伴我左右,！

每天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室,，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課,、教學(xué),。看您教書的樣子,，是那么認(rèn)真,、仔細(xì)，生怕有一丁點(diǎn)兒知識(shí)從粉筆下溜走,。課后,，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本,，認(rèn)真批改,，還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況。這么辛苦，卻換不來同學(xué)們的珍惜,。仔細(xì)想一想,，還真是有愧于老師了！

別人都說：“遇到好父母,，遇到好老師,，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事,?！蔽蚁耄咸煲欢ㄊ瞧珢畚?，讓我降臨到一個(gè)有文化的家庭中,，雖然不太富有，但很溫暖,；現(xiàn)在又讓我遇到了一個(gè)好老師,。你每次表揚(yáng)我，我的心里猶如被蜜淋過,，甜滋滋的,；你每次批評(píng)我，我總會(huì)認(rèn)真的反??；你每次給我建議，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去思考,、去琢磨……

啊,，老師，您是美的耕耘者,，您是美的傳播者,，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。桃李在對(duì)您致敬,，春色在對(duì)您微笑,；老師,，您的愛像太陽一樣溫暖,，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨,！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn),，詩詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世,，但老師您的名字刻在我們心田,，那才是永恒！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重,，我說師恩比大海更寬闊,！老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),，成為祖國的棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn),！老師,，此時(shí)此刻，五年中每一個(gè)美好的瞬間都像影片一樣,，在我的腦海中放映,，那里，蘊(yùn)含著無數(shù)對(duì)您的尊敬與感激,。千言萬語,，都匯成一句話：謝謝您！老師,！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信100字 給語文老師的感謝信簡短篇十二

敬愛的老師：

您好,！

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了,，對(duì)我的教育,，我終身難忘。我想對(duì)您說：老師,，謝謝您,！

在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育,；當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫助??我想對(duì)您說：“謝謝您,，我的老師,！

因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感,！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走,！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師,！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系,！能夠成為你的學(xué)生,，我感到非常榮幸！

老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章,。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的,，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,，也都在直著腰，津津有味的聽著,，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課,。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴,，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒,！老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。我真情的說：”老師,，謝謝您,！“

最后，祝xx老師身體健康,、工作順利,、萬事如意！

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日