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指導(dǎo)英語(yǔ)篇1

20××年×月至×月，社會(huì)體育系社會(huì)體育專業(yè)××級(jí)學(xué)生進(jìn)行了為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),。作為本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)聯(lián)系指導(dǎo)教師,，實(shí)習(xí)期間經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行交流，指導(dǎo)他們工作,、生活,，狀況總結(jié)如下：

一、宣傳動(dòng)員,，做好思想工作,，深化學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)工作的理解

頂崗實(shí)習(xí)是高職院校學(xué)生經(jīng)歷的一個(gè)重要過(guò)程，頂崗實(shí)習(xí)目的是,，透過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，校園與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，鞏固校園學(xué)習(xí)的知識(shí),，提高了操作技能，尤其是觀察,、分析與解決問(wèn)題的實(shí)際潛力及待人接物溝通潛力,，獨(dú)立生活工作潛力,。為了使同學(xué)們能加深對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)開始的第一個(gè)星期的培訓(xùn)期間,，我就盡可能地與每一個(gè)學(xué)生就實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了交流與溝通,，了解學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的意向以及他們對(duì)于實(shí)習(xí)的想法,，還針對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際狀況,，提出了具體的實(shí)習(xí)要求，個(gè)性是那些不理解,、不愿盡快盡早頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué),，同他們進(jìn)行談話，使他們進(jìn)一步了解實(shí)習(xí)工作重要性,。學(xué)生認(rèn)識(shí)到了頂崗實(shí)習(xí)必要性,，思想上過(guò)關(guān)了，才有真正的動(dòng)力,，實(shí)習(xí)前又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的重要性,，明確了實(shí)習(xí)的具體要求，要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度,，確保安全第一,，個(gè)性強(qiáng)調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神,，堅(jiān)持到底就是勝利,，為后面實(shí)習(xí)工作的順利展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、通力配合,、力促學(xué)生盡快實(shí)習(xí)

為了使學(xué)生能盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)，實(shí)習(xí)伊始,，就同班主任一同對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)要求,，使學(xué)生都感受到實(shí)習(xí)的緊迫感，不斷地督促他們抓住每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。透過(guò)努力,，同學(xué)們都能在短時(shí)間進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)。

三,、加強(qiáng)與學(xué)生聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況。

為了實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理,，了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況,，實(shí)習(xí)期間，盡量做到每周到實(shí)習(xí)單位了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，使學(xué)生能順利度過(guò)頂崗實(shí)習(xí),。為了全面了解學(xué)生實(shí)習(xí)的狀況,，掌握各實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，保證每周走訪了部分實(shí)習(xí)單位,，與同學(xué)單位進(jìn)行了廣泛的接觸交流,，加深了校園與就業(yè)單位的聯(lián)系，教師與學(xué)生溝通,，對(duì)我校學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)起到了用心促進(jìn)作用,。除了走訪以外，電話和網(wǎng)絡(luò)是我與學(xué)生聯(lián)系的最常用的方式,。為了保證電話聯(lián)系可靠,，自己除了掌握每一個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話外還記錄了他們家里的電話，便于隨時(shí)撥打,，取得聯(lián)系,；對(duì)于個(gè)別聯(lián)系困難的同學(xué)，自己除了不厭其煩,、勤撥電話外,，還要不斷想辦法，千方百計(jì)透過(guò)各種途徑與其取得聯(lián)系,，只有這樣,，才能保證與每一個(gè)學(xué)生的溝通，從而進(jìn)行不間斷的管理,，最終保證每一個(gè)學(xué)生能圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

四、處理問(wèn)題,，保證實(shí)習(xí)順利進(jìn)行

學(xué)生實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，由于用人單位的客觀要求不同以及我們學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)上的差異，難免會(huì)出現(xiàn)矛盾,，而各種矛盾的妥善處理,，直接關(guān)系到學(xué)生能否順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。為了解決好以上問(wèn)題,，本學(xué)期來(lái),，我一向把了解學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況作為重中之重的工作來(lái)抓，因?yàn)橹挥姓莆樟藢W(xué)生的實(shí)習(xí)狀況,，才能掌握實(shí)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，一旦發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的苗頭，就及時(shí)調(diào)解,，避免事態(tài)惡化,。比如一些同學(xué)在實(shí)習(xí)開始初，對(duì)實(shí)習(xí)崗位要求理解不清,，產(chǎn)生不穩(wěn)定情趣,，透過(guò)溝通啟發(fā),，使他很快安下心來(lái)，并透過(guò)自己用心主動(dòng)工作,，不僅僅學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),，也得到了必須的報(bào)酬，同時(shí)還得到了用人單位肯定和好評(píng),。還有部分同學(xué),，由于一些原因，實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了崗位調(diào)動(dòng),，我就立刻督促他及時(shí)適應(yīng)新的崗位,，幫忙他同主管和店長(zhǎng)共同,，使他能夠繼續(xù)實(shí)習(xí),，完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。在處理問(wèn)題時(shí),，多做學(xué)生的思想工作,，幫忙他們理解在社會(huì)上闖蕩，吃苦耐勞是年輕人務(wù)必俱備素質(zhì),，實(shí)習(xí)階段,，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)鍛煉，接觸社會(huì),，提高自己的認(rèn)識(shí),，不要把報(bào)酬看到太重，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)生活,、工作各種潛力,，使學(xué)生既能在實(shí)習(xí)單位安心實(shí)習(xí)，學(xué)生實(shí)習(xí)中肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題,，只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)解，一般都能較好的解決,，從而保證實(shí)習(xí)工作順利開展,。

五、認(rèn)真總結(jié),、做好實(shí)習(xí)收尾工作

本學(xué)期除了進(jìn)行實(shí)習(xí)管理,，保證每個(gè)學(xué)生能順利實(shí)習(xí)以外，做好每一個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)鑒定,，評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià),，也是我必然完成的一個(gè)任務(wù)，為了給每一個(gè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)能客觀公正,，除了我前階段要對(duì)每一個(gè)學(xué)生深入了解及時(shí)收集,、掌握他們每一份實(shí)習(xí)資料外,，還要對(duì)同學(xué)有一個(gè)總體比較，從而定出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，給出實(shí)習(xí)成績(jī),，讓實(shí)習(xí)工作圓滿收尾。

在校園領(lǐng)導(dǎo),、社體系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)以及班主任的配合下,，社會(huì)體育專業(yè)20××級(jí)學(xué)生圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，本次實(shí)習(xí)為我在今后的課堂教學(xué)以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

指導(dǎo)英語(yǔ)篇2

今年我進(jìn)行了為期一月的教育實(shí)習(xí),。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的,。在校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功,。本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,，主要任務(wù)完成總結(jié)如下：

在教育實(shí)習(xí)的三周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄,。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案,，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)教師,、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議;平時(shí),，協(xié)助教師批改作業(yè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑,。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。

一月的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。三周的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái),，短短的實(shí)習(xí)生活,，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,。”“老師好”的感覺(jué)真好,。

近一個(gè)月的實(shí)習(xí),，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7,，8歲的孩子,。又可愛(ài)，又活潑,，又好動(dòng),，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張,，常常不知道應(yīng)該從何下手,。無(wú)所適從。但是隨著對(duì)他們的熟悉,。很快的就可以和他們打成一片,。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。

聽了一周的課之后,，我開始走上講臺(tái),，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然,，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來(lái)了,。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷,。課講完后。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定,。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足,。針對(duì)這些不足，給我說(shuō)明了改進(jìn)的方法,。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo),，幫助修改教案，沒(méi)有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談,。很快。就到第二周,。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了,。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功,。下來(lái)后,。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下,。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課,。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò),。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助。

在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè),。批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì),。因?yàn)槲蚁嘈?。?duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)相對(duì)與批評(píng)來(lái)說(shuō)。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)期間,，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差,，特別是個(gè)別學(xué)生更差,。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。在這里,。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅,，言語(yǔ)很少,。可是對(duì)管理他們很有一套,。通過(guò)每天日常的觀察和學(xué)習(xí),，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法。我想,，那就是：恰到好處和用心,。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰,。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事,。

一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味,、去的探索,。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話、第一次有人叫我老師……我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。

我還想感謝我的同學(xué)和搭檔,。沒(méi)有他們的幫助,，我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。從開始評(píng)課,，修改教案,，到我們的試講以及后來(lái)的正式講課。每個(gè)人都付出了認(rèn)真的工作,，非常辛苦,。老師更是為了我們費(fèi)了不少心，花了好多時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們講課,。她的態(tài)度感動(dòng)著我,。也許明年，我就會(huì)成為一名真正的教師,。負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù),。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富。要當(dāng)好一名教師,，我還有很長(zhǎng)的路要走……

如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開了一個(gè)好頭.好的開始是成功的一半..在此,，對(duì)帶隊(duì)老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師,、及其它所有支持和幫助我的老師,、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!

總之,，教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易,，在次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的很多不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深,，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè),。

指導(dǎo)英語(yǔ)篇3

時(shí)光荏苒,，踏入__中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,，又感覺(jué)到了教師工作的艱辛和勞累,。在這今年年初，我擔(dān)任七年級(jí)(7)班的班主任工作,，并任教這個(gè)班的英語(yǔ)學(xué)科,。在這快一年的時(shí)間里，在各位領(lǐng)導(dǎo),、帶教老師和各位老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把近一年見(jiàn)習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一、政治思想,、師德修養(yǎng)

我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé),，盡心盡力教書育人;認(rèn)真學(xué)習(xí)涼州區(qū)教育局的各種文件精神，并在自身的教育教學(xué)工作中適時(shí)地滲透綱要精神,。

在平時(shí)的工作中,，我積極參加學(xué)校舉行的各種會(huì)議和各種活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各種文件,，領(lǐng)悟文件精神,，將之滲透到自己的工作中去。認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),，盡自己的全力做好各項(xiàng)工作,。

認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)教研活動(dòng)。組里的教研活動(dòng)能做到認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參與;校內(nèi)的教研活動(dòng)能做到認(rèn)真聽課,、認(rèn)真評(píng)課。

另外,，我每天準(zhǔn)時(shí)簽到,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

二、教育教學(xué)情況

作為教師,，教學(xué)工作是最為重要的,。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我仔細(xì)備課，認(rèn)真上課,，及時(shí)反思,，認(rèn)真批改作業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍,，全心對(duì)待,。備課時(shí)，我仔細(xì)研究教材,，掌握難點(diǎn)與重點(diǎn),，認(rèn)真處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí),，備課時(shí)我始終結(jié)合本班實(shí)際,，設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容始終切合于本班學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。上課前,，我一定會(huì)提前做好課前準(zhǔn)備,，包括熟悉教案，要求學(xué)生做好的預(yù)習(xí)內(nèi)容,。上課時(shí),，我充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí);我還充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,，讓他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短,，樹立學(xué)習(xí)的自信心，讓每一個(gè)學(xué)生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時(shí)間,。課后,，我及時(shí)反思，找出自己做得不到位的地方,，并及時(shí)補(bǔ)救,。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我每一本都認(rèn)真批改,，盡可能地做到面批,，當(dāng)面改正學(xué)生的錯(cuò)誤，讓學(xué)生加強(qiáng)印象,，不再犯錯(cuò)。

對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，我耐心輔導(dǎo),，經(jīng)常利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)課，希望可以讓他們經(jīng)可能的縮小與其他同學(xué)的差距,。除此之外,，我還認(rèn)真分析了這些學(xué)習(xí)困難的原因，針對(duì)不同的情況，利用不同的方法,，讓他們提高成績(jī),，增強(qiáng)信心。

此外,，我非常注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。一年來(lái),，我在學(xué)校開了三次公開課。通過(guò)開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。我還非常注意扎實(shí)自己的基本功,。通過(guò)向老教師,、帶教老師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的基本功,。

三,、班主任工作情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我擔(dān)任了七年級(jí)七班的班主任,，半年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任,，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,，通過(guò)與學(xué)生談心,，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

七年級(jí)的學(xué)生剛剛從小學(xué)中走出來(lái),，還沒(méi)有完全理解學(xué)校生活的意義，各種學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范也沒(méi)有養(yǎng)成,，而這個(gè)時(shí)候又是他們成長(zhǎng)的重要時(shí)刻,，對(duì)他們的一生都有著十分重要的意義,。況且班級(jí)中均是農(nóng)村孩子，父母文化水平低,，教育方法也不太正確,，平時(shí)又沒(méi)有注意言傳身教，所以班中有很多學(xué)生的習(xí)慣不太良好,，針對(duì)這一情況,，我特別加強(qiáng)了平時(shí)的行規(guī)教育，從每一件小事抓起培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣,。對(duì)于有些情況嚴(yán)重學(xué)生,，則經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別談心，表?yè)P(yáng)其進(jìn)步,，指出其不足,，并且利用各種方式與其家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生近期的表現(xiàn),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，班中學(xué)生的行為表現(xiàn)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

為了讓學(xué)生在一個(gè)和諧,、充滿樂(lè)趣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我認(rèn)真地進(jìn)行了教室的布置。平時(shí)教室的環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生以及眼保健操,、家訪、學(xué)習(xí)園地等每一項(xiàng)工作我都認(rèn)真地完成,。作為班主任,，除了做好班級(jí)常規(guī)工作，我還帶領(lǐng)全班學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各類活動(dòng),，我認(rèn)真組織學(xué)生參加了本學(xué)期的“__中學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)”,、“球類運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),，增加了學(xué)生的課外知識(shí),，讓他們學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)在各項(xiàng)比賽中,，也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)方面

作為一名新教師,，我認(rèn)真參加每一次的新教師培訓(xùn)和每一次的教研活動(dòng),，把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐,、學(xué)習(xí)為師之道，把每一次學(xué)到的理論,、方法加以梳理并把適合本班實(shí)際的教學(xué)方法運(yùn)用到自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去,。

除此之外，我還訂閱了一種與教育教學(xué)有關(guān)的雜志,，并認(rèn)真閱讀,，從中學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念，從別人的身上學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中去,，使自己不斷積累,、不斷進(jìn)步。

五,、今后努力方向

初涉教育崗位的我,，在教育理論、教學(xué)方法方面還有待提高,，在教學(xué)實(shí)踐,、班主任工作方面還存在這很大的差距，這是我今后要努力改進(jìn)的地方,。我將在新的一年中,，認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的態(tài)度,，學(xué)習(xí)他們的方法,，讓自己有更大的進(jìn)步。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作!

指導(dǎo)英語(yǔ)篇4

通過(guò)這幾天忙碌而充實(shí)的見(jiàn)習(xí),，我只能說(shuō)先前的我實(shí)在是膚淺至極,，簡(jiǎn)直是太幼稚了。

當(dāng)然,，自我反省了一下以后,，我曉得問(wèn)題是出在以前的我總是認(rèn)為小學(xué)老師是不需要很高的學(xué)術(shù)水平的,，我低估了小學(xué)老師這個(gè)職業(yè)的價(jià)值內(nèi)涵，畢竟小學(xué)老師所傳授給小學(xué)生的知識(shí)都是一些淺顯的,，入門的知識(shí),。也就想當(dāng)然的覺(jué)得其實(shí)不用經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，自己也能勝任這個(gè)工作,。畢竟這些在小學(xué)課堂出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)在我們看來(lái)實(shí)在是司空見(jiàn)慣了,，就像是一種大家都已經(jīng)曉得了的本能。在這里,，真心應(yīng)該向所有奮斗在小學(xué)老師這個(gè)崗位上的前輩們致敬,。

其次，我們應(yīng)該對(duì)小學(xué)生有正確的認(rèn)識(shí),，他們還小,，一些主觀意識(shí)還不是很明確，老師們除了傳授知識(shí),，更多的是扮演孩子們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人,。各種雜七雜八的知識(shí)要教授，包括回答一些大人們覺(jué)得匪夷所思的,，孩子們覺(jué)得理所當(dāng)然的問(wèn)題;教授一些生活經(jīng)驗(yàn)避免孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上走太多彎路;還有一些人生哲理,，強(qiáng)化孩子們正確的三觀等等。當(dāng)然,，這就本身要求老師要有很高的學(xué)術(shù)修養(yǎng),，涉獵廣泛,。

而且在成為一個(gè)真正的老師之前，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己的定位是什么，是平易近人的,，還是一絲不茍的,，還是威嚴(yán)型的等等,。因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生都是欺軟怕硬,，你對(duì)他們?cè)胶茫麄兛赡苡X(jué)得你越好欺負(fù),。

在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上,，應(yīng)該更加細(xì)心，要懂得站在學(xué)生的角度上思考問(wèn)題,。我和我的同伴們就是因?yàn)闆](méi)有很好的預(yù)估到小學(xué)生的學(xué)識(shí)水平,，覺(jué)得一些自己懂的東西孩子們也是應(yīng)該懂的，而犯了一些錯(cuò)誤,。葉老師給我們指出了很多操作層面上的問(wèn)題,，更讓我們覺(jué)得自己上的班隊(duì)課好失敗啊，加上這幾天感冒了，超怕一不小心傳染給小孩子,。唉,，愣頭青的我們?cè)撻L(zhǎng)大了!經(jīng)此一役，我想我曉得的東西一定會(huì)伴隨我的執(zhí)教生涯,，讓我終生受用,。

指導(dǎo)英語(yǔ)篇5

今年×月，××大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)來(lái)到我們校園實(shí)習(xí),，他們個(gè)個(gè)充滿著青春的活力，從他們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)上,，我們能看到他們對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),。我光榮地理解了指導(dǎo)其中三位實(shí)習(xí)老師的工作，在一個(gè)月的時(shí)間,，我感受到了他們的勤奮負(fù)責(zé),，用心向上的精神，也盡自己的力量對(duì)他們進(jìn)行幫忙,。下面是我這一期間所做的工作總結(jié),。

1、第一周見(jiàn)習(xí)聽課,，第二周開始講課,。給實(shí)習(xí)生上示范課，我備課格外用心,，處處思考到如何讓實(shí)習(xí)生學(xué)到更多的東西,，每堂課都突出一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)方法，讓實(shí)習(xí)生體會(huì)學(xué)習(xí),。進(jìn)行班級(jí)管理時(shí),，我也讓他們?cè)谝慌詫W(xué)習(xí)，為接下來(lái)的正式上課和實(shí)習(xí)班主任工作打好基礎(chǔ),。

2,、我關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作和生活安全各個(gè)方面,，為他們創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)習(xí)氛圍,。介紹校園名師讓他們?nèi)ヂ犝n，讓他們學(xué)到更多教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,。

3,、實(shí)習(xí)之初，我介紹了語(yǔ)文,、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)和本班常規(guī)狀況,，介紹經(jīng)驗(yàn)。并與實(shí)習(xí)生一齊制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,。

4,、我著重指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作,，其中尤其重視備課和上課環(huán)節(jié)。讓實(shí)習(xí)生提前備課,，再進(jìn)行指導(dǎo),，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何鉆研教材教法，進(jìn)行

教學(xué)設(shè)計(jì)

5,、我?guī)ьI(lǐng)實(shí)習(xí)生參與并逐一指導(dǎo)班級(jí)的各項(xiàng)管理工作,。三位實(shí)習(xí)教師輪流當(dāng)一周實(shí)習(xí)班主任，負(fù)責(zé)做操,、早自習(xí),、讀報(bào)、放學(xué)等工作,，還有對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，交流談心等等，我在一邊進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),，交流指導(dǎo)工作方法,。

6、我的指導(dǎo)工作貫徹在實(shí)習(xí)教師工作的所有過(guò)程當(dāng)中,，實(shí)習(xí)生講課我就隨班聽課,，從不把任一項(xiàng)工作完全甩給實(shí)習(xí)生，或某一階段把課全部交給實(shí)習(xí)生上,。如果實(shí)習(xí)生課上得有缺陷,，就在下一堂課給他們上示范課，彌補(bǔ)知識(shí)性的疏漏,，示范如何到達(dá)教學(xué)要求,。如古詩(shī)教學(xué)，他們不明白如何引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟，讀出理解,，讀出感情,，于是課堂轉(zhuǎn)成一堂問(wèn)答分析的討論會(huì)。于是我在第二天的示范課中,，精心設(shè)計(jì)了詩(shī)意的教學(xué)用語(yǔ),，用自己的感情，感染了全班同學(xué),，反復(fù)誦讀,，反復(fù)感動(dòng)，也讓后面聽課的實(shí)習(xí)老師學(xué)習(xí)到了教學(xué)方法,。下面的課,，我又交給他們上，果然有很大進(jìn)步,。

7、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，我分別給每個(gè)實(shí)習(xí)生寫出

評(píng)語(yǔ)

8,、工作之余,，我?guī)ьI(lǐng)全組教師和實(shí)習(xí)生聯(lián)歡，中秋節(jié)也贈(zèng)送月餅給他們,。令我感動(dòng)的是,，他們?nèi)粚?shí)習(xí)生，雖然自己并不寬裕,，還能懷著感恩的心,，請(qǐng)我們幾位指導(dǎo)老師聚餐，這也反映了我們的合作相處十分愉快,。

實(shí)習(xí)老師們的到來(lái)使學(xué)生們?cè)鎏砹嗽S多歡聲笑語(yǔ),，給校園和老師們的工作帶來(lái)了不少幫忙，他們讓我們的校園充滿了更多的朝氣和活力,。我代表年級(jí)組全體師生祝愿實(shí)習(xí)老師們學(xué)業(yè)有成,，前途似錦。

指導(dǎo)英語(yǔ)篇6

選擇師范專業(yè),，是因?yàn)橄矚g教師這個(gè)職業(yè),，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨,。很早以前,，我就喜歡這樣來(lái)描述教師。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，讓我感覺(jué),，用這一對(duì)聯(lián)來(lái)形容太陽(yáng)下最光輝的職業(yè),，正好不過(guò)。

以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)總結(jié),。

由于在大學(xué)期間有充分的準(zhǔn)備,，對(duì)于教師技能這一塊也比較自信，所以在聽課一個(gè)禮拜后就開始上課了,。在學(xué)校,，老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，我們每一次上課時(shí)都要進(jìn)行試講,。所以我們的工作就是聽隊(duì)友的課—寫教案—試講—修改—上課,，這樣反復(fù)練習(xí)，完善,。直到把每一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。

俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。別看老師上課在講臺(tái)上講得如此從容，但上課前是做了長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備的,，這在我們后期上臺(tái)講課深有體會(huì),。另外，每個(gè)指導(dǎo)教師都有自己教學(xué)方面的優(yōu)點(diǎn),，虛心學(xué)習(xí)才能有所提高,。

作為一個(gè)老師一定要對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)任，課堂上的45分鐘是非常寶貴的,，所以課前要精心準(zhǔn)備,，還要考慮到學(xué)生在課堂上的反應(yīng)，并想好相應(yīng)的對(duì)策,。

首先,，樹立教師威信。只有在學(xué)生心目中樹立威信,，學(xué)生才知道什么場(chǎng)合該玩笑,，在什么場(chǎng)合必須嚴(yán)肅對(duì)待。這樣才能將班級(jí)管理工作及教學(xué)工作做好,。

其次,，用最新穎的方式導(dǎo)入。在很多學(xué)生心目中,，數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科,，所以作為教師一定要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美,，從學(xué)生樂(lè)于接受的角度導(dǎo)入，才能夠激發(fā)學(xué)生上課的激情,。

再次,，講究語(yǔ)言藝術(shù)。講課前期,，自己更注重語(yǔ)言的流暢性,，后來(lái)通過(guò)學(xué)生建議，注意到了語(yǔ)言不夠生動(dòng),，語(yǔ)言感染力不高,、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面欠缺。這在后期的教學(xué)中給予了重視,。

最后,，注意學(xué)生學(xué)習(xí)反應(yīng)。察顏覺(jué)色,，從學(xué)生臉上的表情可以讀懂學(xué)生是否可以掌握所講的內(nèi)容,。對(duì)于重難點(diǎn)問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)學(xué)生是否聽明白。對(duì)于學(xué)生不懂回答的問(wèn)題,，要給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，使學(xué)生朝著正確的方向去思考。

一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí),，我也一直在努力做好班主任的工作,。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。例如上自修課,、監(jiān)督學(xué)生的早讀,、早操、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等,。

我覺(jué)得，在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,，就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài),，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,，要一碗水端平,。

實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好?，F(xiàn)在,，實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書”,，面向?qū)嶋H,。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì)在未來(lái)的日子努力提高自身的素質(zhì),，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力,。

指導(dǎo)英語(yǔ)篇7

忐忑的__已過(guò)去了，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí),，特別是本學(xué)期我參與的各種、各種課的展示,，也都得到了各位資深教師的指導(dǎo),，使我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但依然還存在不足,，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。下面我將這一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

曾記得在上大學(xué)的時(shí)候,，我深刻地記著一位導(dǎo)師曾說(shuō)過(guò)：“我們師范生要感到自豪，因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師,，因?yàn)槲覀儚氖率翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),。”由當(dāng)初的不理解,，到現(xiàn)在已轉(zhuǎn)變成這是我的責(zé)任,，這是我的使命，雖然我還沒(méi)有完全體會(huì)這份自豪的感覺(jué),，但是我知道我要自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事這份太陽(yáng)底下最光輝的教學(xué)工作,。

二,、工作方面

1、學(xué)會(huì)換位思考,。

接觸我年級(jí)的這些孩子都已經(jīng)半年了,，這群孩子優(yōu)點(diǎn)天真無(wú)邪、單純可愛(ài),，缺點(diǎn)好忘事,，今天的教訓(xùn)明天就忘?？偸亲屛翌^疼,，多么希望他們能夠長(zhǎng)大些、懂事些,，少犯些犯各種各樣的錯(cuò)誤,，我也能少了些暴躁的細(xì)胞。但這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)了即使他們只是孩子,，也會(huì)有自己的敏感區(qū),。而我們“80后”的一代，也在重重呵護(hù)下長(zhǎng)大,，往往不能站在他人立場(chǎng)上思考問(wèn)題,。而學(xué)生們敏感的心靈害怕“帶鉤的眼神”，“懷疑的話語(yǔ)”,，所以我就思考,，如果在說(shuō)話之前、在做事之前,，不忘換個(gè)角度分析問(wèn)題,，如果我是學(xué)生，老師這么說(shuō),、這么做，我會(huì)怎么樣?那么,，就可以避免觸及學(xué)生的敏感區(qū),，師生快樂(lè)相處對(duì)于一些非談不可，有可能引起學(xué)生敏感和激動(dòng)的話題時(shí),，則盡可能用中性的言語(yǔ),，選擇學(xué)生能接受的緩沖詞匯，用間接巧妙的溝通方式予以表達(dá),。這樣學(xué)生更能在“清醒”的狀態(tài)下,，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。要比一頓“狂風(fēng)暴雨”后的洗禮,，更見(jiàn)效,。

2,、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)理解。

通過(guò)這兩年與學(xué)生的接觸,，我了解到00后的孩子相比我們那時(shí)候,，更加的有自我，老師在他們心中已不再是絕對(duì)的,，他會(huì)用更個(gè)性的眼光來(lái)評(píng)價(jià)外界,，這是一把雙刃劍吧，他們更感性,，然而也更叛逆,。

我是80后的老師，我們這些80后教師的特點(diǎn)：不忌諱說(shuō)喜歡周杰倫;或許只會(huì)煮泡面;電腦打字如同火箭升天而上課時(shí)卻像螃蟹腳一樣在黑板上留下痕跡;卻總愛(ài)在課堂上揮灑著青春的詩(shī)情畫意,，展示著自我的個(gè)性風(fēng)采,。所有跟00后的學(xué)生之間有代溝那是必然的，與其一味地去迎合學(xué)生,，不如讓他們更喜歡有自我,、能體諒的老師，他們會(huì)跟我聊籃球明星,，聊今天上映了哪部電影,，我會(huì)跟他們聊有什么好歌，我們更多的是追求一種情感上的共鳴,。我相信,，只要能夠真正的把學(xué)生當(dāng)成有獨(dú)立思想的個(gè)體來(lái)尊重，也一定會(huì)收獲學(xué)生的尊重,。

“80后”的教師,，相信伴著“博愛(ài)”、“大度”,、“寬容”一定可以讓學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)“街角”,，遇見(jiàn)“愛(ài)”!孩子們也會(huì)在這種關(guān)愛(ài)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

這些可愛(ài)的學(xué)生是我走出校園后工作的第三屆的學(xué)生，曾記得那些年被我們追求過(guò)的理想,，曾記得那些年既有年輕氣盛的我因經(jīng)驗(yàn)不足而與學(xué)生大動(dòng)肝火的記憶,，又曾記得因理解和寬容而積淀下來(lái)的深沉的師生之情。如今我回頭細(xì)數(shù)那成長(zhǎng)中深深淺淺的足跡,，發(fā)現(xiàn)這才是寫在初為人師的我人生成長(zhǎng)路上的重要一章,。

指導(dǎo)英語(yǔ)篇8

xxxx年x月xx日，我?guī)ьI(lǐng)我院xxxx08-1班的學(xué)生正式開始了他們的畢業(yè)實(shí)習(xí)階段,。整整兩天的前期準(zhǔn)備,，我們一行xx個(gè)人于x月xx日下午xx登上了前往xx的航班，正式開始了前往內(nèi)地的畢業(yè)實(shí)習(xí),。

這次實(shí)習(xí)為期四周,，于4月15日結(jié)束,。對(duì)于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)尤為重要,。在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的高度重視與積極支持、我們實(shí)習(xí)師生的共同努力下,，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,，收獲很大，但是同時(shí)也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、實(shí)習(xí)總體情況介紹

這次實(shí)習(xí)共有xx名學(xué)生參加，我和xxx老師帶隊(duì),。我們依次經(jīng)過(guò)了xx,、xx、xx,、xx四座城市,，拜訪了四大城市的知名高校，主要以聽名師講座,、參觀專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,、同專業(yè)學(xué)生座談交流為主,參觀學(xué)習(xí)四大城市名勝古跡、歷史文物,，各大名校校園文化為輔,。內(nèi)容豐富，每位同學(xué)都受益匪淺,。

二,、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣傳,，同時(shí)也為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù),，更重要的是同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)自己的專業(yè)以及對(duì)我們祖國(guó)母親的歷史文化都有了更加客觀地認(rèn)識(shí),。其中主要體現(xiàn)在三方面：

1,、自身認(rèn)識(shí)。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我們分別與同濟(jì)大學(xué)、天津理工大學(xué)工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會(huì),。在交流中,，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃,，也正是通過(guò)這樣的交流,，我們的學(xué)生意識(shí)到了自己與其他各大高校學(xué)生之間的差別,。也正是這種意識(shí)激勵(lì)了我們的學(xué)生，鼓舞著我們的學(xué)生再接再厲!

2,、專業(yè)認(rèn)識(shí),。在各大名校實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們有幸請(qǐng)到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學(xué)生開展講座,。在各位專家的介紹下,，大家清楚地認(rèn)識(shí)到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用，比如在新疆我們專業(yè)主要以造價(jià)方向?yàn)橹?，而在上海則主要以工程咨詢?yōu)橹?，涉及造價(jià)的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也為大家的未來(lái)發(fā)展提供了更多地選擇,。

3、祖國(guó)文化的認(rèn)識(shí),。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中我們給大家提供了一部分自由活動(dòng)時(shí)間,，并組織學(xué)生去參觀了我們國(guó)家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，我們學(xué)生對(duì)祖國(guó)的歷史文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，意義重大。

三,、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題與不足

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本順利,，我們xx個(gè)人互相幫助，不管是集體還是個(gè)人都取得了一定的成績(jī),，但仍有一些不足值得我們重視,，主要體現(xiàn)在以下方面：

1、沒(méi)有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限,。由于學(xué)生比較多,，安全問(wèn)題尤為重要，所以沒(méi)有過(guò)多的給班干部放權(quán)和授權(quán),，導(dǎo)致班里同學(xué)未能在管理能力方面得到更好的鍛煉,。

2、沒(méi)有提前建立嚴(yán)格細(xì)致的管理規(guī)定,。參加此次實(shí)習(xí)的學(xué)生較多,，由于沒(méi)有提前建立嚴(yán)格的考勤制度，很多活動(dòng)都不能按照規(guī)定的時(shí)間照常進(jìn)行,，導(dǎo)致時(shí)間未能充分利用,。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，更重要的是考察了一個(gè)班集,。對(duì)于大部分生長(zhǎng)在xx的孩子，這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng),，前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達(dá)城市,。大家開拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進(jìn)步,，總之這對(duì)大家來(lái)說(shuō)是四年大學(xué)生活里比較特殊的一次體驗(yàn)!作為一名帶隊(duì)教師，我收獲更多,，與前幾年帶隊(duì)實(shí)習(xí)相比,，這一次更讓我難忘!我會(huì)認(rèn)真總結(jié)此次工作，在今后的工作中繼續(xù)努力,，不斷充實(shí)自己,，提高自己，爭(zhēng)取把這次帶隊(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)更好的應(yīng)用到以后的工作與學(xué)習(xí)生活中,，把自己的工作做得更好!