在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園周記 幼兒園周記500字篇一

一,、一點遺憾：

1.學生在用“wu”模唱《友誼地久天長》時,，聲音很美,，但學生沒有把模唱時的感覺貫穿到演唱中去，聲音的位置偏低,，顯得聲音不柔和,。

2. 學生在唱譜時，把歌曲第二,、三,、四樂句完成的較好，但在帶入歌詞演唱時完成的不是特別好,，我覺得在帶入歌詞演唱過程中,，也應把它作為難點來完成。

二,、一些閃光點：

老師通過引導學生回憶經(jīng)歷過的難忘的場景,，使學生或悲或喜，情感得到釋放,，從而營造出氛圍,，為直觀感悟音樂創(chuàng)造條件。這時學唱歌曲,，就可以使學生的情感抒發(fā)與音樂形式,、節(jié)奏自然產(chǎn)生共鳴，從而在不自覺的狀態(tài)下建立情感與音樂形式之間的聯(lián)系,。在本課教學中,，引導學生觀看心里話視頻、教師的話視頻,，都是創(chuàng)設(shè)一種情境,，使學生體味友情的珍貴，情境與情感一致,，學生在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生情感共鳴,。在本節(jié)課中學生完成了兩種體驗：練習體驗和情感體驗，教學效果良好,。

作為一名新老師,，尤其是專業(yè)不對口的老師，如何上好課是我面臨的最大挑戰(zhàn),。經(jīng)過指導老師的點撥和自己的思考,，我認為以下幾點是上好一堂政治課的關(guān)鍵。

一,、摒棄傳統(tǒng)教學中不適應現(xiàn)代教學的方法方式,。

傳統(tǒng)教育教學存在許多弊端，在教學方法上,，重教師的單向的知識灌輸,，輕學生主動參與與探究；在教學內(nèi)容上,，輕生活實踐,；在學習評價上，輕學生的情感,、態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。

二、巧妙導入新課,，擴展思維空間,。

采用漫畫、小品,、故事等不同的形式導入新課,，擴展學生的思維空間。

三,、創(chuàng)設(shè)情境,。

教師依循教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，結(jié)合學生的認知需要去設(shè)疑,，緊扣學生的心弦,，時時吸引住學生的注意力，讓學生在這種教學情境中以熱烈的情緒投入學習,，提高課堂的效果,。

四、利用好文中的“小欄目”,，培養(yǎng)學生的散發(fā)思維,。

教材中既有名人名言、小知識等材料,，又有“想一想”,、“說一說”等小欄目,，給學生更多的思維空間，能提高學生的口頭表達能力和語言的組織能力,。

五、多給學生議,、練的時間,，活躍課堂氣氛。

如果在一節(jié)課中,，教師從上課講到下課,，不給學生議、練的時間,，學生的興趣不會那么濃烈,，更有可能會困倦，收效較差,；如果給他們議,、練的時間，學生在議的過程當中暢所欲言,，能提高學生的思想認識,。

六、搞好實踐活動,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維,。

在教學中，要注意理論聯(lián)系實際,，把教學與實踐活動貫穿起來,。注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

對于這幾點,，我的指導老師都做到了,，每次去聽她的課，心里都會由衷產(chǎn)生一種敬佩感,。我知道教學上的事不能一蹴而就,，但我往這個方向去努力，給學生們呈現(xiàn)一堂堂精彩的課,。

幼兒園周記 幼兒園周記500字篇二

在熱鬧鞭炮聲漸起時候,，我們知道，一學期又接近尾聲了,?；仡欉@學期工作，可謂緊張,、繁忙而又充實!我覺得一年工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,但是再忙碌工作有開心時候也有沮喪時候,，其中有苦但更多是甜,。不論在教育教學，還是在家園聯(lián)系,、衛(wèi)生保健,、教師協(xié)作等方面都取得了一定成績，現(xiàn)將我班工作做個小結(jié)：

本學期我班共來了16名新生,，加上原來小朋友,，共有孩子46名，在這46個孩子中,，有些是各方面能力都較強,，有些是較弱，性格,，脾氣也各自不同,。這就需要老師根據(jù)他們個人不同，因人制宜地進行教育,。說實話,，要對每個孩子都很了解那是不可能，我們也會盡自己所能去了解每個孩子內(nèi)心世界,，讓他們都能愉快地成長,。孩子升入了大班，不僅在知識上要求會更高一些,，而且對自我服務(wù)能力等方面也會有很高要求,，這樣才能適應小學學習生活。針對這一情況,，本學期一開始,，我們就要求孩子們自己事情自己做，盡量不麻煩別人,。例如,，自己試著系褲子，自己系鞋帶,，自己整理書包,，并且還時常舉行比賽，來提高孩子們積極性,。經(jīng)過一段時間努力,，發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了，每次看到他們把自己衣服,、褲子,，都整理得很整齊時，我也感到特別欣慰,。小孩子在一起發(fā)生一些小矛盾是難免,，每次碰到此類事件,，我先不枉加指責，讓孩子們自己說清原因,，再請他們自己分析其中對錯,，知道什么是對，什么是不對,，以便今后更好改正,。

孩子生活離不開良好環(huán)境，所以環(huán)境布置對孩子來說尤為重要,。本學期在環(huán)境布置上我們也花了很大功夫,。盡自己能力讓環(huán)境富有兒童化,、趣味化,。使小朋友們能在良好氛圍中生活學習，為了豐富孩子們課余活動,，還布置了許多區(qū)角,，例如“五子棋”“跳棋”“寶寶龍a班新聞網(wǎng)”等，讓他們能在區(qū)角中充分動腦,、動手,，發(fā)展他們思維能力和想象能力。這些區(qū)角活動深受家長和孩子歡迎,。

1,、健康方面：

教師積極組織幼兒進行早操和各項體育活動，保證每天戶外活動時間不少于兩小時,。并使幼兒幼兒養(yǎng)成愛護玩具好習慣,，有條理活動，并能收拾活動器具,。在老師指導下,，幼兒養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，能獨立地穿脫衣褲和鞋襪,。本學期教師還特別注重社交禮儀,，要求

幼兒養(yǎng)成坐立行等姿勢正確和輕聲交流習慣。

2,、認知方面：

教師每周在晨間活動中,，組織幼兒進行觀察，讓幼兒對周圍自然,、社會環(huán)境感興趣,，并學著愛護、照顧身邊動,、植物,，培養(yǎng)幼兒好奇好問,、探索大自然興趣,。要求幼兒會選擇使用玩具,、材料及簡易工具，并能有目地進行各類操作活動,。

3,、語言方面：

一開學我班就鼓勵幼兒講故事，故事內(nèi)容幼兒自由選擇,，可以是老師教,，也可以是課外,，爸爸媽媽教也可以?，F(xiàn)在我班每位幼兒都有了自己故事了,，無論什么時候，他們都會出來亮相一下,。孩子們自我表現(xiàn)欲望也越來越強了。之后,，我們經(jīng)常在日常生活中比賽講故事,，大大提高了幼兒語言表達能力和對故事中情感流露初步理解。而且在教師引導下,，幼兒喜歡說普通話,，并會用普通話與老師、同伴交流,，每天晨間談話以“說新聞”形式開展,，培養(yǎng)幼兒能有條理地敘述日常經(jīng)驗和所見所聞。采納班級家長意見和建議,，多教幼兒有趣識字活動,，對幼小銜接作更充分準備。

幼兒園周記 幼兒園周記500字篇三

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中,，積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃。

我結(jié)合主題課程,，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,，我們充分利用教室有限的場地,，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料,、齊動手,，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū),、小巧手,、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū),、娃娃家,、小醫(yī)院等，還利用室外一角,，設(shè)置了小超市,。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒,，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征,，開展了“種子貼畫”,、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡,，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力,。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下,，對折紙活動非常感興趣,，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機。許多孩子的動手能力得到了很大提高,，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學習打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性,、快樂為代價,。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了,，熱愛勞動的小朋友多了,。

幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆,、點人數(shù)……抓住這些細小的機會,，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣,，從而促進了整個班風班貌的提高。

這個學期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進餐的速度有待進一步的提高,。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!

幼兒園周記 幼兒園周記500字篇四

不知不覺來到大城市的幼兒園一周了,，由于我?guī)У氖怯變簣@托班,。所以呢沒有什么上課任務(wù),。只是看好孩子的按群問題就可以了。

由于這個托班是新成立的,，不知道怎么了,，一周之內(nèi)來了好多新的孩子。托班的費用是每個月500元!以前在鄉(xiāng)下豆豆幼兒園,，由于各種各樣年齡的孩子都有,。所有的孩子每個月托管費是300快!相差的不多。我們學校有好多同學都在愛兒坊幼兒園,，那種大型合資幼兒園收費是每月上千!相差的真多啊!

一周之內(nèi)一共來了7個新寶寶,。最讓人頭疼的就是其中兩個!每天總是鬧，和別的小朋友每天干的最多的事情就是搶人玩具,。有的時候還動手打人!如果不是我在的話,，可能那兩個配班老師每天就要累死了!

最慘的事情還在后面。那兩個寶寶看得出來不太喜歡我們這個新環(huán)境，他們家長每天下午來接孩子的時候總是反反!

真頭疼!

所以課件的時候,，我和兩個老師開了一個小會,，遇到這種事情應該怎么辦?要像是小女孩的話安撫一下就好了!

其中一個老師還懷疑，那兩個孩子是不是有多動癥!不過很快這個提議就被我“否決了”!因為我以前念書的時候在輔導班看過一個多動癥的小女孩,。每分鐘都不讓人消停!其實現(xiàn)在,，很多家長以為孩子好動就是“多動癥”這種想法是錯誤的!

其實最后才發(fā)現(xiàn)，這兩個孩子不太適應新的環(huán)境,。晚上我查了一下孩子不適應幼兒園環(huán)境怎么辦?

幼兒園周記 幼兒園周記500字篇五

終于我痛苦的實習就要結(jié)束了,，時間真的過的很快，感謝老天爺,，只有一個月,，如果再久點，我就要被那些孩子逼瘋了,。

不過,，那些孩子雖然很可惡，會讓人瘋狂,，但是真的很可愛,。

原任老師說，在幼兒園呆久了,，人會苯的,，因為每天面對那些沒有一點心計的孩子，我們也單純起來了,。

他們做的有些事真的很可愛,。

1、某天老師穿了件黑底彩色點子的衣服,，一個小男孩蹭到老師身邊一定要老師抱,。老師當然就滿足了他的要求，他爬在老師身上,，拼命摸那些五顏六色的點子,，然后說，老師,，你身上好多糖糖,。還沒等老師說那不是糖，小男孩已經(jīng)摸到老師的胸部,，然后恍然大悟地說,，老師，原來你把糖糖藏在這里,。老師忙把他放在地上,，要不然真不知道會發(fā)生什么,。

2、某天中午吃飯的時候,，一小男孩鼻涕流了出來,，他沒有叫老師，也沒有自己擦掉,，而是吃一口飯?zhí)蛞幌卤翘?，老師發(fā)現(xiàn)的時候，他還舔的很開心,。老師給他擦了鼻涕,，然后問，**,，鼻涕味道好嗎,，怎么可以舔淶吃。小男孩很有感覺的說,，這樣味道好啊,。暈倒。

3,、老師問,，媽媽漂亮還是老師漂亮。小女孩很快說,，媽媽漂亮,。老師又問，老師漂亮還是媽媽漂亮,，她說,，老師。老師又問一個小男孩,，媽媽漂亮還是老師漂亮,，他說媽媽，再問老師漂亮還是媽媽漂亮他還是說媽媽,，老師說,，不行，你要說老師漂亮知道嗎,？小男孩點點頭，于是老師又滿懷希望的問,，媽媽漂亮還是老師漂亮,，小男孩回答說，不行,。老師暈倒,。

他們就是這么可愛的，讓你心情好起來。

幼兒園周記 幼兒園周記500字篇六

第一周

尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能濫利用教師的地位和權(quán)力;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。

第二周

讓學生了解自己的優(yōu)缺點,，抑缺揚優(yōu),。啟發(fā)學生相互監(jiān)督，適時幫助他們克服困難,。幫助學生制定目標和任務(wù),，鼓勵他們通過自身的努力去實現(xiàn)目標，完成任務(wù),。對學生的努力無論成功與失敗,，都要幫助學生分析原因并鼓勵其繼續(xù)前進。不這樣做,，就會使學生因為失敗失去自信,，放棄一切自學的嘗試，或者由于感到教師的冷漠而誤認為這種努力是不必要的,，并放松對自己的嚴格要求,。

第三周

正確運用各種激發(fā)意志的手段，如自我暗示,，自我鼓舞,，自我誓約，自我禁止,，自我監(jiān)督等培養(yǎng)學生意志能力。要承認和允許學生行為的反常,，并認真分析行為反常的原因,，切記簡單粗暴，否則會影響學生良好性格的形成,，導致破罐子破摔的局面,。

幼兒園周記 幼兒園周記500字篇七

時間是很奇妙的東西，他可以增長磨練人的意志,，同時,，他也可以消磨人的意志,。

我以前很討厭小孩,，真的是很討厭,，別人都覺得孩子可愛什么的,，我從來感覺不到，我就是覺得很厭煩,。什么都不會的,，只會哭，添麻煩,，多么的討厭啊,。

剛進大學的時候。我覺得我以后肯定要完蛋了,，我是不可能做好一個幼兒園老師的,，可是，現(xiàn)在,，兩個星期下來,，我覺得幼兒園老師真的是很神圣的一個職業(yè)，如果不考慮以后的待遇,，還有幼兒園老師的社會地位,，我真的很愿意做一個幼兒園老師。

我每天和孩子們玩在一起,，他們是那么可愛,，沒有心機，當我看到他們天真無邪的小眼睛的時候,，我每次都會感到深深的震撼,。我們在他們面前，所呈現(xiàn)的才是真正的自己,，確切的說,，是心靈深處最善良純真的一面。

很多人會記得小學的老師,，中學的老師,，大學的老師。很多人會去看望他們,，問候他們,，關(guān)心他們?？墒?，又有幾個人記得自己的幼兒園老師，不是沒有良心,，而是幼年的記憶真的不會保持太久,。幼兒園老師付出的真的很多，但是,，收獲恐怕是最少的吧,。

人們說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，可是,，他們說的時候，可能并沒有把幼兒園老師算在里面吧,。

幼兒園周記 幼兒園周記500字篇八

中午午休時,，隔壁班的小筑同學與b班的小夠同學為了一顆糖打架，幸虧我及時發(fā)現(xiàn)并制止了他們,，接著我耐心地對他們進行教育,，事后他們表示以后不再爭吵打架了。我感到很開心,。

大清早的我就來到了游兒圓,，一進門口我就聞道很劇烈的屎坑味，當時我立即奮不顧身奮勇直前地直奔次所門口前,，拿起少把就沖進去,，斤過我的勤快打掃，次所立即干干凈凈了,。

下午的時候,，我剛為小夠補課完碧以后，我正想要送小夠回家時,，只見校門外早已站著一個男人,，我一眼就看出那正是小夠的老豆，我陣想要向他打招呼的時候,，突然間小夠的老豆一見到我來到他面前時就立即對著我跪下,，當時我下了一跳，我暗戀你很久了,，正妹老師,，請接受我的愛吧,！求你了正妹老師！看到小夠的老豆一臉真心真意的樣子,，我也不知如何是好,，只記得當時的我也挺興奮的，因為我的確與眾不同,，魅力無法擋,。

這天幼兒院巨行大啪踢，為我們的遠長慶賀生日,，只見大腹便便的圓長拿起話筒就大聲高歌,，說實在的，如果不看他的臉,，只聽聲音,，那是繪讓人入迷的，遠長的賞音太動聽了,，很會讓人想入非非的,，會讓人想起油如某個歌手一樣就在我面前歌唱，這太讓人高興了,，所以我想這是第四周最魚快的一天,。（不知閣下是男是女的，如果是男的話,，使用本文章時,，就把前面文內(nèi)的”老豆“改為”老母“，把”正妹“改為“帥哥”就ok了,。）

幼兒園周記 幼兒園周記500字篇九

回想一下在這即將過去的一個星期里,，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早,、中,、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學校之間 ，現(xiàn)在感覺還是蠻充實的,。

尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時候,，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時的自己，也和他們一樣地天真快樂!參考最新幼兒園實習周記

閑下來的時候,，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學習,。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導孩子們跟著他們學習，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩,。

這次的實習不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食,，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!

慢慢地我體會到,，幼師這個職業(yè)有著非常重大的責任,。

因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上,，我們必須引導他們走好人生之初的每一步,。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學習課內(nèi)外相關(guān)知識,，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實習結(jié)束了,，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè),，單純的喜歡,。我明白幼教工作其實不容易，才藝不說,，你的思想,，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。

更為重要的是你要有耐心,，有愛心,，用你的耐心和愛心去引導孩子們，讓他們健康,，快樂的成長,。