每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

個(gè)人專業(yè)年度規(guī)劃 個(gè)人專業(yè)規(guī)劃篇一

我自走上教育教學(xué)工作崗位以來,，一直擔(dān)音樂學(xué)科的教育教學(xué)工作,。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和鼓勵(lì),，再加上自己不斷的努力,，在各方面也取得了一些成績，自己也正逐步走向成熟,。

仔細(xì)分析自己的現(xiàn)狀,，有許多不足。例如：我在日常教學(xué)和班級(jí)管理等方面還缺乏經(jīng)驗(yàn),。雖然我有豐富的專業(yè)理論知識(shí),，但由于對(duì)學(xué)生學(xué)情的把握不到位以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的嚴(yán)重不足，致使一些課外活動(dòng)的開展并不順利,。

針對(duì)上述不足,，我要結(jié)合自身實(shí)際加以改正。

1,、多向?qū)W校經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師請(qǐng)教,，通過看課、評(píng)課,、座談等方式向其學(xué)習(xí)教學(xué),、管理等方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、不斷學(xué)習(xí),，通過上網(wǎng)、看書等方式進(jìn)一步充實(shí)自己,，用理論知識(shí)武裝自己,、完善自己。

3,、多參與各種實(shí)踐活動(dòng),，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷成長,。

1,、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨(dú)特魅力，利用生動(dòng)的音樂形象,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生,，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。讓更多有藝術(shù)夢想的學(xué)生都實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

2,、提高自己的課堂教學(xué)水平，認(rèn)真鉆研教材,，充分理解新課標(biāo)的要求,，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終,，提高學(xué)生的演唱能力,，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱,、表演,、編創(chuàng)等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,，愛人民,，愛科學(xué)，愛勞動(dòng),，愛自然的情感,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力,。

3,、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍,。加強(qiáng)自身聲樂、舞蹈,、器樂等方面的訓(xùn)練,，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提高即興伴奏水平,。

4,、在實(shí)踐中成長

積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)校提供的機(jī)會(huì)上好公開課,，給自己展示的舞臺(tái),，為教學(xué)研究提供載體。

5,、在總結(jié)中成長

爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),，理清得失,，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己,，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)，做一名優(yōu)秀的教師,。

2,、多與同事交流，讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,；多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式，做到師生共同促進(jìn),；努力參加上級(jí)組織的各種活動(dòng),，爭取在每次區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)文藝匯演中取得好成績。

3,、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué),，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力,，并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題,，開展小課題研究。

4,、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴,，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，全面提升自身專業(yè)水平,。

5,、積極參與學(xué)校管理，運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn),，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。

1、努力學(xué)習(xí)教育理論

充分利用學(xué)校優(yōu)勢,，有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，多渠道、多角度地了解現(xiàn)代教育理論,，不斷用新型,、科學(xué)的教育理論充實(shí)自己。努力培養(yǎng)自己持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,，讓學(xué)習(xí)工作化,、工作學(xué)習(xí)化成為自己的一種工作方式，一種職業(yè)習(xí)慣,。

2,、積極參與科研活動(dòng)

教育作為知識(shí)創(chuàng)新,、傳播和應(yīng)用的主要基地，肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和培育民族創(chuàng)新精神的特殊使命,。要完成這一使命,，首先要求教育自身的創(chuàng)新，而教育自身的創(chuàng)新又離不開教育科學(xué),，教育內(nèi)部各種問題的正確解決也離不開教育科學(xué)的支持,。我不僅要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)科研活動(dòng)，而且要在教學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)尋求適合自己的課題方向,，并以科研論文的形式展示自己的嘗試和探討結(jié)果,，爭取使自己成為具有較高教學(xué)研究能力和教育科研能力的學(xué)習(xí)型、科研型,、專家型的高層次的教師,。

3、利用各種方式提高學(xué)生音樂素養(yǎng)

音樂教學(xué)要繼續(xù)圍繞“深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這一主題,，抓住“以學(xué)生為本，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展”這一課改靈魂,，把握“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力”這一課改精髓,，努力改革教學(xué)方法和評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，努力使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，健康成長。

4,、相互學(xué)習(xí)快速成長

在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,，新老教師之間應(yīng)該是一種相互學(xué)習(xí)的關(guān)系，應(yīng)該是一種取人之長補(bǔ)己之短的關(guān)系,。我要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，努力提高自己的能力，不斷完善自我,。

1,、積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做一些隨筆,，及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。

2、通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量。

總之,，在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，注入到教育事業(yè)當(dāng)中去，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

個(gè)人專業(yè)年度規(guī)劃 個(gè)人專業(yè)規(guī)劃篇二

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個(gè)人專業(yè)年度規(guī)劃 個(gè)人專業(yè)規(guī)劃篇三

有人說教師的工作是一份良心活,，對(duì)此,，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是有血有肉,、有思想，并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜耍袚?dān)不起這樣的責(zé)任,。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來,?！边@首詩道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力，從而做一個(gè)有思想的新形勢下的教師,。

1.優(yōu)勢:(1),、善于捕捉課堂中學(xué)生的變化(2)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信,。(3),、較熟練掌握教學(xué)肢體語言，有效促進(jìn)教學(xué)過程的流暢,。

2.不足:(1)教學(xué)節(jié)奏調(diào)控能力有待改進(jìn),，節(jié)奏較慢。(2),、在面向每一個(gè)學(xué)生方面做得不夠,，在教學(xué)中沒有兼顧到所有學(xué)生的積極性,。(3)和學(xué)生、家長的溝通交流不夠深入,、仔細(xì),。

發(fā)展目標(biāo):恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,。規(guī)范和提高自己的道德觀念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提高自己的道德觀念,，提高自身的政治素質(zhì),。敬業(yè)愛崗，為人師表,，樹立良好的教師形象,。規(guī)范和提高自己的道德觀念，形成敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,。學(xué)習(xí)模范教師,、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，閱讀它們的專著,，提升自身的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，做到慎獨(dú),。提升自身的理論素養(yǎng),，轉(zhuǎn)變師德觀念。做到學(xué)高為師,，身正為范,，敬業(yè)愛崗，為人師表,，樹立良好的教師形象,，真正成為傳道、授業(yè),、解惑的師者,。以模范教師和師德標(biāo)兵為自己的目標(biāo)，努力向他們看齊,，從思想,、言行上更加規(guī)范自己,，在學(xué)生和家長心目中樹立良好的信譽(yù)。

樹立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí),，參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng)，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動(dòng)向,，及時(shí)更新教育觀念,。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力,，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材,。提高課堂教學(xué)效益,，提高教學(xué)質(zhì)量。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，緊跟課改的動(dòng)向,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心上課，注意總結(jié)反思,。

積極投身于“高效課堂教學(xué)模式”的運(yùn)用活動(dòng)中,，爭取本學(xué)期達(dá)標(biāo)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù),。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，基礎(chǔ)教育課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念,、新的教材,、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求?，F(xiàn)在,，“高效課堂模式”研究活動(dòng)已開展得如火如荼，為改變觀念,，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平,。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),，與新課程共同成長,，就得堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

四,、教研、科研方面:

以科研培訓(xùn)為先導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為主體,，以教研培訓(xùn)為輔助，抓住“問題即課題”,，在教學(xué)中留心積累,、思考，積極撰寫教育科研論文,，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實(shí)踐,，成為具有較強(qiáng)科研能力的教師，確立自己的研究課題,，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果,。

五、理論學(xué)習(xí)方面:

發(fā)展目標(biāo):樹立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書,、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己,，做思想型教師,，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時(shí)進(jìn)行反思及重構(gòu),。多讀多思，堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆,，提高自己的理論層次,。

個(gè)人專業(yè)年度規(guī)劃 個(gè)人專業(yè)規(guī)劃篇四

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個(gè)人專業(yè)年度規(guī)劃 個(gè)人專業(yè)規(guī)劃篇五

教育教學(xué)活動(dòng)并不是一塵不變的，它面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體——人,，因此教師的成長對(duì)教育教學(xué)是必須的,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，為實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展,，結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn),，特制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

結(jié)合物理學(xué)科教師專業(yè)成長特點(diǎn),，以“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中探索,，在研究中進(jìn)步,，在創(chuàng)新中提高”為原則，以當(dāng)前學(xué)校信息化普及程度高,、實(shí)驗(yàn)室配備基本齊全為契機(jī),，以提升全體物理教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以新課程改革為切入點(diǎn),，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，在

思想觀念,、師德修養(yǎng),、運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平、教科研能力,、開展探究式教學(xué)等方面做以提高,。

充分利用繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的時(shí)間,，進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，

提供其自身專業(yè)發(fā)展的

方案。讓我獲得理論上的提升和專業(yè)發(fā)展方面的指導(dǎo),。并通過多種方式與其他教師進(jìn)行交流,，了解教師在理論學(xué)習(xí)和專業(yè)成長中的困難。提高認(rèn)識(shí),、更新觀念,，提高自身的理論水平和素養(yǎng)。

結(jié)合教研組計(jì)劃和安排，積極參加,、參與物理教師聽課,，并進(jìn)行研討和評(píng)說課；關(guān)注課堂教學(xué)中組織能力和主導(dǎo)地位的合理定位,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)揮,，注重學(xué)生的自主、合作,、探究,；在觀摩研討中學(xué)習(xí)、反思和成長,。

3,、伙伴合作，相互促進(jìn)

虛心學(xué)習(xí)建立教師間的優(yōu)勢互補(bǔ),，相互促進(jìn),，共同提高。

第一階段：理論學(xué)習(xí),。專題培訓(xùn)和理論自學(xué)相結(jié)合,，更新學(xué)習(xí)觀念，初步認(rèn)識(shí)教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性和必要性,，初步樹立教師個(gè)人專業(yè)化發(fā)展的短期目標(biāo)和長遠(yuǎn)規(guī)劃,。

第二階段：制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。做到有目的,、有計(jì)劃,、有的放矢，以使活動(dòng)有序高效,。

第三階段：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，按照計(jì)劃分階段、有組織,、有目的地開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，進(jìn)行聽課、觀課、評(píng)課,，聚焦課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，相互交流、研討提高,。

第四階段：做好

總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不足，對(duì)存在的問題做好整改,。

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全面更新教育觀念,，具有實(shí)施xx五課改所必備的教育理論、專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能,，具有一定的教育科研能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及老師職業(yè)所特有的能力,。夯實(shí)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)根底,、增加廣闊的視野、不斷更新的知識(shí),，把握教育的真諦,、了解青少年發(fā)展的規(guī)律、掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù),。學(xué)習(xí)一些教育法規(guī),，提高師德水平，熱愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn),。

（一）進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“xx五教育規(guī)劃綱要”精神,，以xx五老師大練兵為契機(jī),，結(jié)合學(xué)校課堂教學(xué)模式的研究，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，并付諸實(shí)踐,。力爭使課堂教學(xué)充滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率,。

（二）,、提高教育教學(xué)和教科研能力。

面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象,，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí),，有了理論的支撐才有底蘊(yùn),。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。

要具有一定的教育科研能力：在工作中,，把教育教學(xué)過程中存在的問題,、困惑做為課題，邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊研究，堅(jiān)持運(yùn)用課題帶動(dòng)策略,，注重從學(xué)生個(gè)性差異出發(fā),，發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢，針對(duì)學(xué)生的不同需求,，尋找不同的教育教學(xué)方法,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好教學(xué)案例和教學(xué)反思,。如果有機(jī)會(huì)多出去學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)和管理模式應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí),。

（三）要熟練地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。

現(xiàn)代信息技能的運(yùn)用是提高課堂教學(xué)的主渠道,，是每個(gè)個(gè)現(xiàn)代老師所必須掌握的,。在今后的五年發(fā)展中，能熟練使用多媒體形式表達(dá)信息,、進(jìn)行交流,、創(chuàng)造性的使用信息的能力，從而達(dá)到利用信息實(shí)現(xiàn)自我更新的能力,，同時(shí)還應(yīng)具備信息時(shí)代公民應(yīng)有的道德,、情感、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

（四）,、加強(qiáng)提高班主任的班級(jí)管理能力。

創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境，增強(qiáng)抵制不良信息影響的能力,；提高選拔,、培養(yǎng)班干部的能力；提高組織班級(jí)活動(dòng)的能力,；增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力,；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,。

為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展五年規(guī)制的目標(biāo),，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,，還需利用各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)：

1、認(rèn)真做好學(xué)校的老師培訓(xùn)工作,，認(rèn)真聽取講座,，記好筆記，并把所學(xué)知識(shí)逐步消化吸收,。

2,、積極參加各種培訓(xùn)，利用各種培訓(xùn)機(jī)會(huì),，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平,；

3、聽取各種教育,、教科研方面的講座,，撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會(huì)。 同時(shí),，在實(shí)際的教學(xué)中,，要經(jīng)常地、系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思,、進(jìn)行自學(xué),，來提高和自己的各方面能力。

我計(jì)劃通過五年的時(shí)間,，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高,、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力,、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全,、專項(xiàng)特長突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高,、能夠適應(yīng)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干老師的水平,。

個(gè)人專業(yè)年度規(guī)劃 個(gè)人專業(yè)規(guī)劃篇八

隨著xx五教育發(fā)展規(guī)劃綱要的提出，對(duì)教師自身發(fā)展也是一個(gè)積極的挑戰(zhàn),。積極構(gòu)建終身教育體系,，大力發(fā)展教育事業(yè),，提高教師專業(yè)化水平,，已經(jīng)成都市當(dāng)今世界教育發(fā)展的主流。為保證教育改革規(guī)劃綱要的順利實(shí)施,，特制定教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展五年計(jì)劃,。

全面更新教育觀念，具有實(shí)施xx五課改所必備的教育理論,、專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能,，具有一定的教育科研能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及教師職業(yè)所特有的能力,。夯實(shí)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)根底,、增加廣闊的視野、不斷更新的知識(shí),，把握教育的真諦,、了解青少年發(fā)展的規(guī)律、掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù),。學(xué)習(xí)一些教育法規(guī),，提高師德水平，熱愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn),。

（一）進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“xx五教育規(guī)劃綱要”精神，以xx五教師大練兵為契機(jī),，結(jié)合學(xué)校課堂教學(xué)模式的研究,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，并付諸實(shí)踐,。力爭使課堂教學(xué)充滿激情和活力,，提高課堂教學(xué)效率。

（二）,、提高教育教學(xué)和教科研能力,。

面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn),。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法,，才能取得好的教育教學(xué)效果。

要具有一定的教育科研能力：在工作中,，把教育教學(xué)過程中存在的問題,、困惑做為課題，邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊研究，堅(jiān)持運(yùn)用課題帶動(dòng)策略,，注重從學(xué)生個(gè)性差異出發(fā),，發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢，針對(duì)學(xué)生的不同需求,，尋找不同的教育教學(xué)方法,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真做好教學(xué)案例和教學(xué)反思。如果有機(jī)會(huì)多出去學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)和管理模式應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí),。

（三）要熟練地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),。

現(xiàn)代信息技能的運(yùn)用是提高課堂教學(xué)的主渠道，是每個(gè)個(gè)現(xiàn)代教師所必須掌握的,。在今后的五年發(fā)展中,，能熟練使用多媒體形式表達(dá)信息、進(jìn)行交流,、創(chuàng)造性的使用信息的能力,，從而達(dá)到利用信息實(shí)現(xiàn)自我更新的能力，同時(shí)還應(yīng)具備信息時(shí)代公民應(yīng)有的道德,、情感,、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

（四）,、加強(qiáng)提高班主任的班級(jí)管理能力,。

創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)班集體的凝聚力,；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境,，增強(qiáng)抵制不良信息影響的能力；提高選拔,、培養(yǎng)班干部的能力,；提高組織班級(jí)活動(dòng)的能力；增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力,；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展五年規(guī)制的目標(biāo),，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,，還需利用各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)：

1、認(rèn)真做好學(xué)校的教師培訓(xùn)工作,，認(rèn)真聽取講座,，記好筆記，并把所學(xué)知識(shí)逐步消化吸收,。

2,、積極參加各種培訓(xùn)，利用各種培訓(xùn)機(jī)會(huì),，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平,；

3、聽取各種教育,、教科研方面的講座,，撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會(huì)。 同時(shí),，在實(shí)際的教學(xué)中,，要經(jīng)常地、系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思,、進(jìn)行自學(xué),，來提高和自己的各方面能力。

我計(jì)劃通過五年的時(shí)間,，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高,、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力,、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全,、專項(xiàng)特長突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高,、能夠適應(yīng)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平,。

個(gè)人專業(yè)年度規(guī)劃 個(gè)人專業(yè)規(guī)劃篇九

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個(gè)人專業(yè)年度規(guī)劃 個(gè)人專業(yè)規(guī)劃篇十

為進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力，鞏固上學(xué)期的專業(yè)專業(yè),，特制頂本計(jì)劃,。

1. 設(shè)計(jì)色彩

2. 服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

3. 服裝制版與工藝基礎(chǔ)

1. 通過兩個(gè)星期的色彩訓(xùn)練，慢慢地找回以前的色彩感覺,。然后加強(qiáng)訓(xùn)練,，開拓自己的眼界對(duì)以后的色彩構(gòu)成的課程更加幫助。

2. 多于老師溝通,，進(jìn)一步了解服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ),。

3. 事先了解服裝制版的要求，做法,。課后多與同學(xué),，老師溝通，課后多練習(xí),。

4. 復(fù)習(xí)前面的課程,，加強(qiáng)鞏固基礎(chǔ)，才能接納更多胡新知識(shí),。

爭取這學(xué)期專業(yè)成績保持優(yōu)秀,。

1. 1-6周學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)色彩

2. 7-11周學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

3. 12-14周學(xué)習(xí)服裝制版

4. 15-18周 學(xué)習(xí)工藝基礎(chǔ)

個(gè)人專業(yè)年度規(guī)劃 個(gè)人專業(yè)規(guī)劃篇十一

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個(gè)人專業(yè)年度規(guī)劃 個(gè)人專業(yè)規(guī)劃篇十二

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