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個人的專業(yè)規(guī)劃 專業(yè)個人規(guī)劃篇一

我自走上教育教學(xué)工作崗位以來,，一直擔(dān)音樂學(xué)科的教育教學(xué)工作,。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、指導(dǎo)和鼓勵，再加上自己不斷的努力,，在各方面也取得了一些成績,，自己也正逐步走向成熟,。

仔細(xì)分析自己的現(xiàn)狀，有許多不足,。例如：我在日常教學(xué)和班級管理等方面還缺乏經(jīng)驗,。雖然我有豐富的專業(yè)理論知識,，但由于對學(xué)生學(xué)情的把握不到位以及實踐經(jīng)驗的嚴(yán)重不足，致使一些課外活動的開展并不順利,。

針對上述不足，我要結(jié)合自身實際加以改正,。

1、多向?qū)W校經(jīng)驗豐富的骨干教師請教,，通過看課、評課,、座談等方式向其學(xué)習(xí)教學(xué)、管理等方面的經(jīng)驗,。

2、不斷學(xué)習(xí),，通過上網(wǎng),、看書等方式進(jìn)一步充實自己,，用理論知識武裝自己、完善自己,。

3、多參與各種實踐活動,，做到理論聯(lián)系實際，在實踐中不斷成長,。

1,、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨(dú)特魅力,，利用生動的音樂形象，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認(rèn)識人生,，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度,。讓更多有藝術(shù)夢想的學(xué)生都實現(xiàn)自己的夢想。

2,、提高自己的課堂教學(xué)水平,，認(rèn)真鉆研教材,，充分理解新課標(biāo)的要求,，加強(qiáng)實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終,，提高學(xué)生的演唱能力，抓住音樂形象,，通過歌曲的演唱、表演,、編創(chuàng)等音樂活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,，愛人民，愛科學(xué),，愛勞動，愛自然的情感,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力,。

3,、提高自身專業(yè)素養(yǎng),，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍,。加強(qiáng)自身聲樂、舞蹈,、器樂等方面的訓(xùn)練，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),，提高即興伴奏水平。

4,、在實踐中成長

積極參與課堂教學(xué)活動,，充分利用學(xué)校提供的機(jī)會上好公開課,，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體,。

5、在總結(jié)中成長

爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),，理清得失，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計或者教學(xué)敘事。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己,，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn),，做一名優(yōu)秀的教師,。

2、多與同事交流,，讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,；多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式，做到師生共同促進(jìn),；努力參加上級組織的各種活動，爭取在每次區(qū)級藝術(shù)節(jié)文藝匯演中取得好成績,。

3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué),，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力,，并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題，開展小課題研究,。

4,、利用課余時間練習(xí)鋼琴，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，全面提升自身專業(yè)水平,。

5,、積極參與學(xué)校管理,，運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn)，開展豐富多彩的校園文化活動,。

1、努力學(xué)習(xí)教育理論

充分利用學(xué)校優(yōu)勢,，有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，多渠道,、多角度地了解現(xiàn)代教育理論,，不斷用新型、科學(xué)的教育理論充實自己,。努力培養(yǎng)自己持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)習(xí)工作化,、工作學(xué)習(xí)化成為自己的一種工作方式，一種職業(yè)習(xí)慣,。

2、積極參與科研活動

教育作為知識創(chuàng)新,、傳播和應(yīng)用的主要基地,，肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和培育民族創(chuàng)新精神的特殊使命,。要完成這一使命,，首先要求教育自身的創(chuàng)新，而教育自身的創(chuàng)新又離不開教育科學(xué),，教育內(nèi)部各種問題的正確解決也離不開教育科學(xué)的支持。我不僅要積極參與學(xué)校的各項教育教學(xué)科研活動,，而且要在教學(xué)活動中主動尋求適合自己的課題方向，并以科研論文的形式展示自己的嘗試和探討結(jié)果,，爭取使自己成為具有較高教學(xué)研究能力和教育科研能力的學(xué)習(xí)型、科研型,、專家型的高層次的教師。

3,、利用各種方式提高學(xué)生音樂素養(yǎng)

音樂教學(xué)要繼續(xù)圍繞“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這一主題,，抓住“以學(xué)生為本，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展”這一課改靈魂,，把握“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力”這一課改精髓,，努力改革教學(xué)方法和評價制度，堅持以學(xué)生為主體,，努力使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，健康成長,。

4、相互學(xué)習(xí)快速成長

在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的今天,，新老教師之間應(yīng)該是一種相互學(xué)習(xí)的關(guān)系,，應(yīng)該是一種取人之長補(bǔ)己之短的關(guān)系,。我要虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力,，不斷完善自我。

1,、積累一些上課的經(jīng)驗教訓(xùn)，做一些隨筆,，及時積累專題研究的第一手資料。

2,、通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量,。

總之，在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，注入到教育事業(yè)當(dāng)中去,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

個人的專業(yè)規(guī)劃 專業(yè)個人規(guī)劃篇二

隨著xx五教育發(fā)展規(guī)劃綱要的提出,，對教師自身發(fā)展也是一個積極的挑戰(zhàn)。積極構(gòu)建終身教育體系,，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高教師專業(yè)化水平,，已經(jīng)成都市當(dāng)今世界教育發(fā)展的主流。為保證教育改革規(guī)劃綱要的順利實施,，特制定教師個人專業(yè)發(fā)展五年計劃,。

全面更新教育觀念,，具有實施xx五課改所必備的教育理論、專業(yè)知識,、專業(yè)技能，具有一定的教育科研能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力及教師職業(yè)所特有的能力。夯實扎實的專業(yè)知識根底,、增加廣闊的視野、不斷更新的知識,，把握教育的真諦,、了解青少年發(fā)展的規(guī)律,、掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。學(xué)習(xí)一些教育法規(guī),，提高師德水平，熱愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn),。

（一）進(jìn)一步領(lǐng)會“xx五教育規(guī)劃綱要”精神,，以xx五教師大練兵為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校課堂教學(xué)模式的研究,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，并付諸實踐,。力爭使課堂教學(xué)充滿激情和活力,，提高課堂教學(xué)效率,。

（二）,、提高教育教學(xué)和教科研能力。

面對今天的教育教學(xué)對象,，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí),，有了理論的支撐才有底蘊(yùn),。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果,。

要具有一定的教育科研能力：在工作中，把教育教學(xué)過程中存在的問題,、困惑做為課題，邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊研究,，堅持運(yùn)用課題帶動策略,，注重從學(xué)生個性差異出發(fā),，發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢,，針對學(xué)生的不同需求，尋找不同的教育教學(xué)方法,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真做好教學(xué)案例和教學(xué)反思,。如果有機(jī)會多出去學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)和管理模式應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

（三）要熟練地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),。

現(xiàn)代信息技能的運(yùn)用是提高課堂教學(xué)的主渠道，是每個個現(xiàn)代教師所必須掌握的,。在今后的五年發(fā)展中，能熟練使用多媒體形式表達(dá)信息,、進(jìn)行交流、創(chuàng)造性的使用信息的能力,，從而達(dá)到利用信息實現(xiàn)自我更新的能力，同時還應(yīng)具備信息時代公民應(yīng)有的道德,、情感、法律意識和社會責(zé)任感,。

（四）、加強(qiáng)提高班主任的班級管理能力,。

創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境,，增強(qiáng)抵制不良信息影響的能力；提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力,；提高組織班級活動的能力；增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的`能力,；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,。

為了實現(xiàn)個人發(fā)展五年規(guī)制的目標(biāo)，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,，還需利用各種培訓(xùn)的機(jī)會加強(qiáng)學(xué)習(xí)：

1、認(rèn)真做好學(xué)校的教師培訓(xùn)工作,，認(rèn)真聽取講座，記好筆記,，并把所學(xué)知識逐步消化吸收。

2,、積極參加各種培訓(xùn),，利用各種培訓(xùn)機(jī)會,，提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平；

3,、聽取各種教育、教科研方面的講座,，撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會。 同時,，在實際的教學(xué)中，要經(jīng)常地,、系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思,、進(jìn)行自學(xué),，來提高和自己的各方面能力。

我計劃通過五年的時間,，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng),、具有較高科研工作能力,、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出,、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平,。

個人的專業(yè)規(guī)劃 專業(yè)個人規(guī)劃篇三

教育教學(xué)活動并不是一塵不變的,，它面對的是一個個鮮活的個體——人,，因此教師的成長對教育教學(xué)是必須的，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，為實現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn),，特制定本學(xué)習(xí)計劃。

結(jié)合物理學(xué)科教師專業(yè)成長特點(diǎn),，以“在實踐中學(xué)習(xí),，在反思中探索,，在研究中進(jìn)步，在創(chuàng)新中提高”為原則,，以當(dāng)前學(xué)校信息化普及程度高,、實驗室配備基本齊全為契機(jī)，以提升全體物理教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨,，以改革創(chuàng)新為動力，以新課程改革為切入點(diǎn)，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn),，在

思想觀念,、師德修養(yǎng),、運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平、教科研能力,、開展探究式教學(xué)等方面做以提高。

充分利用繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的時間,，進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，

提供其自身專業(yè)發(fā)展的

方案,。讓我獲得理論上的提升和專業(yè)發(fā)展方面的指導(dǎo),。并通過多種方式與其他教師進(jìn)行交流，了解教師在理論學(xué)習(xí)和專業(yè)成長中的困難,。提高認(rèn)識、更新觀念,，提高自身的理論水平和素養(yǎng)。

結(jié)合教研組計劃和安排,，積極參加,、參與物理教師聽課,，并進(jìn)行研討和評說課；關(guān)注課堂教學(xué)中組織能力和主導(dǎo)地位的合理定位,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)揮,，注重學(xué)生的自主,、合作、探究,；在觀摩研討中學(xué)習(xí)、反思和成長,。

3,、伙伴合作,，相互促進(jìn)

虛心學(xué)習(xí)建立教師間的優(yōu)勢互補(bǔ),，相互促進(jìn)，共同提高,。

第一階段：理論學(xué)習(xí),。專題培訓(xùn)和理論自學(xué)相結(jié)合，更新學(xué)習(xí)觀念,，初步認(rèn)識教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性和必要性，初步樹立教師個人專業(yè)化發(fā)展的短期目標(biāo)和長遠(yuǎn)規(guī)劃,。

第二階段：制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。做到有目的,、有計劃,、有的放矢,，以使活動有序高效,。

第三階段：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，按照計劃分階段,、有組織、有目的地開展學(xué)習(xí)活動,，進(jìn)行聽課,、觀課,、評課，聚焦課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，相互交流、研討提高,。

第四階段：做好

總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足,，對存在的問題做好整改。style="background:yellow;"