隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇一

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力,，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,，通過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際情況,，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計劃和評價方法,，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實的基礎(chǔ),，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中,。

1、認(rèn)真組織了每周二的校本培訓(xùn)工作和每周三的集體備課活動,，大力開展了教學(xué)研討活動。發(fā)揮教研組的`力量，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念,，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念,、業(yè)務(wù)上的提高,。

2、本學(xué)期,，除了抓常規(guī)教學(xué)工作之外,，我們著重對初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)進(jìn)行了探討,，義烏市初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會也在我校順利召開,。通過全組成員的共同努力，我校的信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試取得了不錯的成績。

積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組,，成立了電腦小報制作,、網(wǎng)頁制作、機(jī)器人滅火,、機(jī)器人足球、程序設(shè)計等小組,。全組成員認(rèn)真落實責(zé)任分工,，切實制訂活動課教學(xué)計劃，保證活動課能夠順利開展,。

在培訓(xùn)過程中,，積極探索活動課教學(xué)方法。通過認(rèn)真組織,，擴(kuò)大了學(xué)生知識面,，提高了學(xué)生的實際應(yīng)用能力。同時,，針對學(xué)生的個性特點,，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性,。

在學(xué)生與教師的共同努力下,，取得了一系列優(yōu)異的成績，走在了全市的前列,。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇二

本學(xué)期,，我們以校園的工作計劃為中心,，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下,，我們順利完成了科組的各項教育教學(xué)工作,，營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高我校教育信息化程度,，推動我校教育的現(xiàn)代化,。

1.組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，從思想上提高認(rèn)識,，從行動上逐一落實,。

2.根據(jù)校園的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學(xué)習(xí)《廣東省基礎(chǔ)教育課程改革文件》,，改善教學(xué)觀念,、增強(qiáng)課改意識。

3.組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《全日制普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合我們校園的實際狀況有針對性地開展一些教改活動,。

4.組織學(xué)習(xí)《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，提高開展研究性學(xué)習(xí)的組織潛力,，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用,。

5.繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了windowsserver20xx;photoshop7.0;dreamweavermx;flashmx等,。分別由不同的教師負(fù)責(zé)不同的專題,，我們都是利用晚上時間進(jìn)行培訓(xùn)。

1.本學(xué)期我們繼續(xù)抓好,、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,，做到每個教案電子化。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了,，我們科組每位老師的.課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實現(xiàn)了教案電子化,。透過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的潛力，也很好地解決[由網(wǎng)站收集整理]了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的矛盾,。

本學(xué)期我們評為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮,、廖烈、麥志媚,、徐建剛,。

2.認(rèn)真做好群眾備課。我們科組按照校園要求，群眾備課做到定時,、定人,、定地點、定資料;做到單元備課“五統(tǒng)一”,，課時備課“三統(tǒng)一”;做到有中心發(fā)言人;做到活動有記錄,。

本學(xué)期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級、高一級,。

3.用心開展聽課,、評課活動。為了提高科組老師的教學(xué)水平,，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí),，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進(jìn)行評課,，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,、找出不足、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。

4.本學(xué)期12月5～9日詹海潮主任、麥志媚,、徐建剛參加20xx年全國第二屆初中信息技術(shù)與課程整合評選與觀摩會,，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評,，并榮獲全國三等獎。

5.繼續(xù)做好《信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)實驗與探索》課題的研究和總結(jié)工作,。在教學(xué)中,，我們繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)活動，為信息技術(shù)教育的研究性學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗和做法,。

青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神,，而且還具有愛學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時間短,，教學(xué)經(jīng)歷少,，所以他們在教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法,，我們要求他們盡量多聽其他教師的課,，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，多和他們進(jìn)行交流,。

我們還根據(jù)校園的計劃安排,，進(jìn)行“一幫一”的活動，要求有經(jīng)驗的老師在工作上、教學(xué)上多對青年教師進(jìn)行幫忙和指導(dǎo),，同時我們還多為青年教師創(chuàng)造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境,，讓他們能在較快時間內(nèi)提高自己的教學(xué)潛力。

經(jīng)過兩年多的教學(xué)經(jīng)歷的磨練,，麥老師在教學(xué)方面進(jìn)步十分大,，她的教案多次被評為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了校園領(lǐng)導(dǎo),、科組老師的一致好評,，并多次評為校優(yōu)質(zhì)課，在參加全國初中優(yōu)課比賽中榮獲三等獎,。

我們科組開展了四個第二課堂活動小組：高二信息學(xué)競賽小組,、高一信息學(xué)競賽小組、初二信息學(xué)競賽小組,、電腦制作小組,。

開學(xué)初，我們透過自愿報名,、問卷調(diào)查篩癬考試的方法在高一級新生中選撥了一批學(xué)生來充實信息學(xué)奧賽小組隊伍,。

本學(xué)期信息學(xué)參加了兩次比賽：第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽,。在初賽中,，我校同學(xué)取得了十分優(yōu)異的成績，其中高中組囊括了前六名,。在復(fù)賽中,，我校初中同學(xué)也取得了令人滿意的成績。

為了配合學(xué)生參加全國中小學(xué)生電腦制作活動,，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作潛力,，本學(xué)期繼續(xù)利用每一天下午課余時間開放一個電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料。

另外,，本學(xué)期我們還組織評選了學(xué)生班級主頁參加拾芳華園”杯班級主頁設(shè)計大賽,，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報設(shè)計比賽等活動。

本學(xué)期,，我們科組的老師除了認(rèn)真做好自己的輔助教學(xué)工作之外,，還為我校其他科組老師做了超多的輔助教學(xué)工作。如我們科組老師為英語科,、物理科,、數(shù)學(xué)科等老師制作了許多教學(xué)課件，也取得了很好的教學(xué)效果,。

為做好輔助教學(xué)工作,，我們科組的老師經(jīng)常利用晚上時間制作教學(xué)課件,，有時做到凌晨

一、二點,，甚至有時通宵達(dá)旦,，第二天還要正常上班工作。

我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)五個電腦室電腦一室,、電腦二室,、電腦三室、語音電腦室,、視聽閱覽室,。，本學(xué)期,，我們對所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級,，還對語言一室所有電腦進(jìn)行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中,，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進(jìn)行了徹底的檢查和維護(hù),，并對系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇三

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)科教育教研工作告一段落了,。本學(xué)期,，我們信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)教研工作在區(qū)教育局和區(qū)教研室的直接指導(dǎo)下，從我區(qū)的信息技術(shù)教育的實際情況出發(fā),，認(rèn)真落實初期制定的各項任務(wù),，為提高信息技術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)化水平，做了一些工作,?；仡欉@一學(xué)期來緊張忙碌的教研工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

1,、開展本區(qū)公開課示范活動,。

本學(xué)期，我們先后由曙光小學(xué)的虞積莉老師,、包河中學(xué)的林文明老師分別開展了兩節(jié)區(qū)級公開課活動。其中執(zhí)教教師既有信息技術(shù)學(xué)科的名師,，也有新分配的青年教師,。如虞老師是包河區(qū)名師、學(xué)科帶頭人,，個人綜合素質(zhì)較高,，多次在省市級公開課比賽中榮獲一二等獎。她主動承擔(dān)了一節(jié)四年級《圖片插入更精彩》一課,，并結(jié)合生活實際,，通過讓學(xué)生制作“四運(yùn)會書簽”及“環(huán)城公園導(dǎo)游圖”來學(xué)習(xí)插入圖片的技巧,。整節(jié)課認(rèn)真研讀對學(xué)時認(rèn)識到位，對教材提煉獨特,，無論是課堂中的氛圍,，還是教學(xué)的設(shè)計、教學(xué)過程,、教學(xué)中對課堂調(diào)控能力都能激發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生感受老師的親和力，給聽課的老師帶來了深刻的印象,。新分配到包河中學(xué)的林老師也執(zhí)教了一節(jié)七年級《快快樂樂去上學(xué)》一課,。林老師能針對學(xué)情修改教材、提煉教材,，簡化了知識點,，體現(xiàn)知識由淺入深的過程，學(xué)生完成效果較好,。包河中學(xué)雖然地處合肥東南大圩方向,，公交車班次較少，而且,，因為修路,，公交路線有所改動，但很多老師克服困難,，轉(zhuǎn)了幾次車來到包河中學(xué)參與聽課交流活動,。

2、組織到外區(qū)參加觀摩學(xué)習(xí)

4月30日,，我們走進(jìn)了六安路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)了廬陽區(qū)教育局電教館舉辦的全市小學(xué)名師研討課活動,。執(zhí)教的龔進(jìn)老師語言幽默，他所執(zhí)教的四年級《書簽內(nèi)容巧安排》一課讓我們在輕松愉快中度過,。5月17號,，我們有幸又聽了合肥市42中學(xué)蔡蕾老師所上的一節(jié)合肥市初中信息技術(shù)名師研討課。蔡老師所上的七年級這節(jié)課《活動1獲取管理照片》以獲取照片,、管理照片為主線展開教學(xué),。兩節(jié)課無論是課堂結(jié)構(gòu)還是對學(xué)生的親和力、無論是教師的講解還是對學(xué)生的評價舉手投足之中能看到名師的風(fēng)采,，受益匪淺,。我們區(qū)來自46中、陽光中學(xué),、南園學(xué)校,、包河中學(xué)、61中,、曙光小學(xué),、前進(jìn)小學(xué),、青年路小學(xué)的等許多老師積極參與了教研活動。參加活動的老師不僅認(rèn)真簽到,，領(lǐng)取上課教師的《教學(xué)設(shè)計》,、《課堂教學(xué)藝術(shù)介紹》、《聽課評價表》,，還認(rèn)真填寫評課表,，課后積極參加研討。

3,、隨堂聽課,。

今年3月30日下午，名師工作室的成員還在教研室的帶領(lǐng)下分別走進(jìn)了46中,，師范附小進(jìn)行了隨堂聽課,。我們信息技術(shù)名師工作室成員分別聽了兩節(jié)中學(xué)的信息課，一節(jié)小學(xué)的信息課,，收益頗豐,。三節(jié)課雖然風(fēng)格不同，但可以看到教師的基本功都比較扎實,。46中瞿其琴老師的八年級《制作運(yùn)動會海報》一課總體架構(gòu)清晰,，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，能對photoshop和powerpoint兩種軟件作比較,，以區(qū)別兩者添加文字的方法的'不同,，從而加深學(xué)生的記憶和理解。史國輝老師的七年級的flash《制作蝴蝶飛舞動畫》一課能用快速公交1路的路線對比圖導(dǎo)入,，結(jié)合實際,，能使學(xué)生很快融入情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。師范附小的老師能以學(xué)生為主體,，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果好,。

每次教研活動中我們不僅關(guān)注教師的上課,，也非常重視教師的相互交流?；顒雍?，我們都進(jìn)行深入的評課工作，其中不僅談到本節(jié)課的教學(xué),，還對平時日常教學(xué)中的問題進(jìn)行了交流,，如曉星的陸成英,、東流路小學(xué)李飛鵬老師提到的收回教學(xué)演示中的技巧,，屯小的張婷老師提到的課堂中提高孩子的口語表達(dá)的能力,，曙光小學(xué)的虞積莉老師談到的如何養(yǎng)學(xué)生自己看書的習(xí)慣等問題引起了信息技術(shù)老師的共鳴，每次活動大家似乎感覺意猶未盡,。

今年,，在教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室正式成立并開始工作了,。而5月27日,，對于包河信息技術(shù)名師工作室更是一個值得慶祝的日子。在前一段時間緊張的籌備之后,，包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室在包河信息網(wǎng)上的名師工作室終于有了一席之地,，在這里非常感謝區(qū)教研室、區(qū)信息中心在百忙之中為我們提供的技術(shù)支持,，也非常感謝從籌備到策劃中每一位名師工作室成員和學(xué)員的努力和幫助,，他們不僅積極提供個人資料，還為工作室網(wǎng)站的規(guī)劃和設(shè)計提出了自己的建議,。并且在每次教研活動后,，成員和學(xué)員們都能積極撰寫活動總結(jié)和反思，讓名師工作室網(wǎng)站真正成為我區(qū)信息技術(shù)老師交流和討論的平臺,。

在這里同時也希望信息技術(shù)名師工作室能真正的發(fā)揮名師的效應(yīng),，利用名師資源，形成輻射和帶動青年教師不斷成長,，引領(lǐng)全區(qū)廣大中小學(xué)信息技術(shù)教師積極探索信息技術(shù)教學(xué),，為包河區(qū)信息技術(shù)的教學(xué)教研工作貢獻(xiàn)自己的力量！

為進(jìn)一步提升我區(qū)信息技術(shù)教師專業(yè)水平,，促進(jìn)教師成長,，6月10日下午全區(qū)信息學(xué)科教師齊聚曙宏小學(xué)，聆聽了合肥市教育局教研室田鈺老師《如何上好信息課》的專題講座,。田鈺老師深入淺出地講解了信息學(xué)科的教學(xué)設(shè)計思路及要求,，并針對如何提高信息技術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，如何加強(qiáng)課堂教學(xué)能力等幾個方面內(nèi)容提出了一系列建議和解決方案,，同時要求信息技術(shù)老師盡可能多聽課,、多觀摩學(xué)習(xí)，不能僅限于書本的知識,，要與時俱進(jìn),。此次講座理論聯(lián)系實際，使得教師們對于如何上好信息課有了一定的認(rèn)識,，豐富了教師的理論素養(yǎng),，為有效的教學(xué)落實到課堂中打下了理論基礎(chǔ)。教研活動雖然只有短短的兩個小時,，但老師們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,。老師們深信這對今后的教學(xué)有更多的幫助,，活動結(jié)束后，不少老師感悟頗深,，還就此積極研討,，并將交流中的想法和建議反饋到名師工作室，還有老師就此撰寫了論文,。

自工作室成立以來,，我們對信息技術(shù)名師工作室的成員學(xué)員進(jìn)行了常規(guī)要求，如每次區(qū)級教研活動必須參加,，活動后要談自己的體會,，并e—mail給名師工作室。如葛大店的沈玲老師對她的一節(jié)課進(jìn)行了探討,，還寫了教學(xué)反思投稿到工作室中,，引起其它學(xué)校老師在線評論。本學(xué)期我還先后走進(jìn)青年路小學(xué)聆聽了五位年輕老師的同課異構(gòu)的教學(xué),，也欣賞了葛大店小學(xué)兩位老師兩節(jié)的不同風(fēng)格的教學(xué),，可以看出我區(qū)年輕老師在不斷的成長，教學(xué)能力在不斷的加強(qiáng),。本學(xué)期,，我們還繼續(xù)對20xx年新招考教師進(jìn)行了跟蹤培訓(xùn)，其中新分配到包河中學(xué)的林文明老師老師還上了一節(jié)區(qū)級公開課,，受到了聽課老師的好評,。

經(jīng)過一年的兼職教研員工作的鍛煉，感謝教研室給予我無私的幫助有效的指導(dǎo),，搭建我們成長的平臺,，使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時我也深深的認(rèn)識到,，要做好兼職教研員工作,，必須要增強(qiáng)“三個意識”，即合作溝通意識,、學(xué)習(xí)研究意識和主人翁的意識,。作為一名兼職教研員，既要面對區(qū)信息技術(shù)教研工作,，又要對一線教師的教學(xué)做好服務(wù),。溝通合作，是教研工作能否取得成功至關(guān)重要的保證之一,。同時,，還要注意提高自己的學(xué)習(xí)研究意識，在工作中，要注重新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，注重科研課題的研究,，將理論與實踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，把兼職教研員的示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮出來。還有,，主人翁的意識是非常重要的,，兼職教研員是區(qū)教研機(jī)構(gòu)的一個重要的組成部分，教研工作是自己的事情,，只有主動積極的工作,，創(chuàng)造性的完成任務(wù)，才能勝任兼職教研員的工作,。當(dāng)然,，工作中還存在著一些不足，希望自己能盡快成長,！

這一學(xué)期以來,，信息技術(shù)教研組在學(xué)校及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，努力工作,，刻苦鉆研,，積極學(xué)習(xí)新知識和新的教育教學(xué)理論，努力提高教研組綜合素質(zhì)和競爭力,。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，開展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動，敬業(yè)樂教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，取得了一定的成績。主要總結(jié)為如下幾個方面：

開學(xué)初,，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,，召開了教研會議，學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處在本學(xué)期的工作計劃及工作安排,，明確了工作目標(biāo),，總結(jié)上學(xué)期的成績與不足，制訂了教研組本學(xué)期的工作計劃,，并就興趣小組活動和信息學(xué)競賽進(jìn)行了具體的分工和安排：

①興趣小組活動由馮志明老師總負(fù)責(zé),，李小蘭老師負(fù)責(zé)七年級，張玉燕老師負(fù)責(zé)八年級,，王巧珍老師負(fù)責(zé)九年級,；

②電腦制作小組和信息學(xué)競賽小組的課外輔導(dǎo)工作由馮志明老師負(fù)責(zé)。

課外興趣小組活動計劃由教研組統(tǒng)一制定，各小組按照組內(nèi)計劃自行制定本小組活動計劃,，經(jīng)過教研組老師的努力,，取得了良好的成績。信息組基本上每兩周舉行一次教研組活動,，教研活動做到了有計劃,、定時間、定地點,、定活動主題,。

備課方面：按照學(xué)校要求實行電子化集體備課，電子備課的條理清晰,、認(rèn)真細(xì)致,，能按要求認(rèn)真完成，有的教師還寫在教案本上,，實施雙重備課,。

作業(yè)方面：學(xué)生書面作業(yè)要求一周一次，本學(xué)期進(jìn)行了兩次定期檢查,，上機(jī)作業(yè)基本上能夠隨堂完成,。

聽課方面：教研組教師采取互聽互評的方式，不斷提高自身教學(xué)水平,，并在學(xué)校課改實驗探究的前提下,，鼓勵本組教師積極學(xué)習(xí)其它教研組的先進(jìn)經(jīng)驗。

維護(hù)工作：做好學(xué)生機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)工作,，并協(xié)力完成班級,、辦公室電腦的維修，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

教研組內(nèi)教研氣氛濃厚,，青年教師虛心向骨干教師請教教學(xué)方法、經(jīng)驗,，骨干教師主動向青年教師學(xué)習(xí)新知識,、新方法，互相學(xué)習(xí),、共同提高,。教師們積極參與教育教學(xué)研究：定時組織教研組活動，討論教學(xué)方法,、研究教材內(nèi)容,；積極撰寫教學(xué)論文、參與綜合實踐活動,；并主動參加學(xué)校開展的一系列課改活動,，取得了一定的成績。

由于信息教研組的特殊性，在學(xué)校多項活動中都需要信息教研組的參與協(xié)助,，并能圓滿完成各項任務(wù),。

①協(xié)助教務(wù)處和體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作；

②協(xié)助辦公室完成教師基本信息數(shù)據(jù)的錄入和檢查工作,；

③協(xié)助總務(wù)處及其他處室完成教師績效工資的統(tǒng)計計算工作,。

1、今后的教育教學(xué)工作中,，將加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，教育學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和學(xué)習(xí)觀念，提高學(xué)生的信息素質(zhì)和探索精神,。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),，提高學(xué)生的實驗操作能力,。注意教學(xué)方法的運(yùn)用，采用形式多樣的教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)研究工作,，注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取更大的成績,。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇四

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼已是信息技術(shù)組的兩位老師在國際分校的第二年了，在學(xué)校的關(guān)懷和大家的共同努力下,，針對新的學(xué)生,，逐漸形成了新的教學(xué)模式，成為一個朝氣蓬勃,，精于教學(xué),，勤于研究，努力攀登的團(tuán)隊,；一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的有機(jī)整體,；一個不怕困難不斷超越自我的戰(zhàn)隊。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室領(lǐng)導(dǎo)督促和指導(dǎo)下,，擬定工作計劃,，共同努力,，基本完成了各項教育和教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期中我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論,，及時了解xxxx年3月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的情況，加強(qiáng)與本部和兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力,。在學(xué)習(xí)活動中，從教師的不同需求出發(fā),，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的'效果。積極參與論文的評比,，雖然目前還沒有得獎的消息傳來,，但我們相信通過自己的努力，就算不得獎也沒關(guān)系,。

2,、本學(xué)期每個星期都開設(shè)組內(nèi)公開課，公開了采取“研究課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”并存,，多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路,。雖然只有2個人，但每次公開課后都認(rèn)真探討教學(xué)過程中的實際問題,，并積極撰寫教學(xué)反思,，同時作為每個星期四上午8:00至10:00集體備課活動的重點。在學(xué)科教學(xué)中,，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

在組織各項活動,、準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課及準(zhǔn)備校大型公開課的方面，大家團(tuán)結(jié)一心,，分工協(xié)作,，不但發(fā)揮了各位老師的專業(yè)特長，更是充分發(fā)揮了全整個團(tuán)隊的力量,。另外,，通用技術(shù)與信息技術(shù)的結(jié)合也給我們帶來新的機(jī)遇，也為學(xué)科的整合提供了更大的空間,。

3,、我們信息通用技術(shù)教研組除了承擔(dān)全校的技術(shù)性課程外還擔(dān)負(fù)著全校所有現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的現(xiàn)代教育技術(shù)工作。教研組所有成員用熱情周到的服務(wù)積極推進(jìn)我校的現(xiàn)代教育工作,。熱情而又規(guī)范服務(wù),，使得我們組的現(xiàn)代教育技術(shù)工作受到了學(xué)校其他部門的好評,。

在新的一學(xué)期，我們還會一如既往的努力,！在本學(xué)期沒有完成的任務(wù),，沒有做到的事情，一定要在新的學(xué)期把它實現(xiàn),。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上,，還為信息技術(shù)競賽,、學(xué)校活動付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1,、本學(xué)期積極開展了教研活動，工作重點是以校本培訓(xùn)為抓手,，制定了集體備課制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)對教材的研究與探討,；定期進(jìn)行教學(xué)研討,，圍繞教學(xué)論題進(jìn)行集體討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論,；組織本組計算機(jī)教師開展觀摩課,，本組教師之間互相聽課，評課,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，同時找出教學(xué)中的不足，以盡快提高本組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,；按規(guī)定完成教學(xué)設(shè)計,，組織組內(nèi)新課改的學(xué)習(xí)，并書寫自學(xué)筆記,，現(xiàn)成自學(xué)報告,。

2、組織開展學(xué)生操作技能競賽,。在中高年級進(jìn)行了一次電腦繪畫制作比賽,，培養(yǎng)了學(xué)生動手實踐的能力，通過競賽,，讓學(xué)生開闊了視野,，能夠充分認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足,，有利于學(xué)生更好地進(jìn)行發(fā)展和提高。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，完善校園網(wǎng)站內(nèi)容板塊,，及時更新網(wǎng)站信息，為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺,。協(xié)助各學(xué)科教研組制作自己的站,，并能夠及時更新，加強(qiáng)了信息的.交流和資源共享,。

關(guān)注辦公室,、多功能教室和計算機(jī)教室的計算機(jī)運(yùn)行狀況，及時排除故障,，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和其他教科研活動,。同時積極做好計算機(jī)，電教設(shè)備的管理,、維護(hù),、維修工作記錄。進(jìn)一步完善了電教設(shè)備,、軟件的使用和借用制度,，更好地為教學(xué)提供服務(wù)，這些工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定和贊許,。

在今后的歲月里,，我們信息技術(shù)組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè),，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念、教學(xué)手段不斷地開拓創(chuàng)新,，努力去爭取更加優(yōu)異的成績,。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇六

本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實際、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)，積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作,，在這個基礎(chǔ)上,，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成績,。

1,、立足實際、搞好教學(xué),。

信息技術(shù)是高一的必修課,，實行新課改后,，它也占有一定的學(xué)分，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的,。在開學(xué)初,，全體教師參加了新課程培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極接受新的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實施新的理念,，做學(xué)生的良師益友,。

備課組按照學(xué)期計劃，每周三進(jìn)行集體備課活動,，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓(xùn)工作,。高一學(xué)生的信息技術(shù)本來應(yīng)當(dāng)是非零起點的（在小學(xué)和初中都有這門課）,，但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村，他們從來就沒有接觸過計算機(jī),，,，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個文件夾共享,、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識,，我們組的`老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo),、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。并為方便學(xué)生學(xué)習(xí),，每天下午三節(jié)課后，給學(xué)生開放機(jī)房,，為他們提供更多的機(jī)會補(bǔ)差補(bǔ)缺,，達(dá)到共同進(jìn)步,。

2、努力做好服務(wù)工作,。盡心盡力服務(wù)教學(xué),，是我們工作的準(zhǔn)則，做好學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)科的網(wǎng)站建設(shè),，服務(wù)教學(xué),，充分利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大的功效,。本學(xué)期又有十六個教室安裝了多媒體,，為能更好的讓老師使用這些資源，我們教研組專門對教師進(jìn)行了多媒體使用的培訓(xùn),，手把手地教老師使用,。由于校園網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定，特為廣大老師開設(shè)了ftp文件服務(wù),；對教學(xué)和工作中出現(xiàn)的問題,，只要我們教研組的老師知道了，都能及時去給以解決,。對老師做課件遇到困難時,，總能給予幫熱情指導(dǎo)；在每年一次的大型教育教學(xué)研討會活動中,，我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作,，如果有教師參加省市級賽課，我們信息技術(shù)組的老師也能給預(yù)相應(yīng)的保障,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，自學(xué)一些軟件的使用,，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想,，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如,，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁,，病毒庫的及時更新等等。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。

4、做好奧賽和學(xué)生課外輔導(dǎo)工作,。輔導(dǎo)老師克服生源少和其他一些困難,，犧牲自己的休息時間,，利用周末給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5,、在我們的工作之中還存在很多不足之處,，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)服務(wù)意識,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。

（一）教學(xué)教研：

1,、積極開展教研活動,，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論,，并在實踐中摸索,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，加強(qiáng)對教材的研究和探討,，針對本校學(xué)生實際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,，上好每堂課,。

3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),，相互交流,，從而提高本校每個計算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué),，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán),。

4、組織教師互相聽課,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、協(xié)同探索，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。大力開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動,，苦練教學(xué)基本功,，創(chuàng)新教學(xué)，爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干,。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題,，開展系列研討活動,，增強(qiáng)教研組研討氛圍,；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。

6,、繼續(xù)組織學(xué)生《信息科技》興趣小組的活動,，拿出優(yōu)秀的作品參加今年下半年的市級《師生電腦作品展》，爭取獲得好的獎項,，從而提高學(xué)校的知名度,，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

7,、積極準(zhǔn)備做好高一學(xué)生信息技術(shù)會考工作,。

8、積極開展教研活動,，申請省級或國家級課,，以科研興校、強(qiáng)校,。

（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)

根據(jù)不同層次,，對本校教師進(jìn)行計算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新,，合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺,，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強(qiáng)各教研組通力合作,，互免互進(jìn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

指導(dǎo)教師正確使用多媒體設(shè)備,，充分合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,，最大限度發(fā)揮信息資源硬件和軟件的作用。

（三）硬件和資源建設(shè)

在學(xué)校的支持下繼續(xù)完善校園網(wǎng)絡(luò)的軟件工程,，為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺,，提高學(xué)校知名度。幫助每教研組和任課教師建立自己的專題網(wǎng)站,，并經(jīng)常更新,，保證信息交流和共享的暢通。

（四）信息安全管理：

關(guān)注辦公室,、多功能教室和機(jī)房計算機(jī)的正常運(yùn)行狀況,，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動,。并做好計算機(jī),、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄,。進(jìn)一步完善電教設(shè)備,、軟件的使用制度，更好的為教學(xué)服務(wù),。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇七

本學(xué)期,，我鎮(zhèn)在市教研室的號召，成立了中心教研組,。由于成立不久,，許多工作做得還不是很完善，成績也不是很突出,，我相信在不久的將來,，我一定也要把信息技術(shù)這個學(xué)科帶到更高的層次上。現(xiàn)總結(jié)一下這個學(xué)期來的一些情況：

1,、加強(qiáng)各兄弟校的信息技術(shù)老師的聯(lián)系,，促進(jìn)溝通。從而為中心教研組開展教研工作打下的基礎(chǔ),，更好地開展教研工作,。

2、積極組織參加由市組織的教研工作,，努力提高教研組成員的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。同時，組內(nèi)教師平時注重自己的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，自學(xué)一些軟件的使用,，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想,，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如,，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁,，病毒庫的及時更新等等。

3,、商討了如何加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),。在規(guī)范原有常規(guī)的基礎(chǔ)上，大家對課堂常規(guī)的要求上更加重視和嚴(yán)格,，一學(xué)期下來,，課堂面貌有比較大的改變，課堂教學(xué)互動狀態(tài)得到明顯得到改觀,，但部分課堂仍需要努力,。

4,、探討新課程標(biāo)準(zhǔn)及由市黃振余老師所撰寫有關(guān)校本教研的書,。通過這樣認(rèn)真的探討,，從而積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,，并在教學(xué)工作中努力實施新的理念,，做學(xué)生的良師益友。

5,、在我們的工作之中還存在很多不足之處,，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)服務(wù)意識,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇八

本學(xué)期,，我備課組在學(xué)校及各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和備課組工作計劃，通過全組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力,，順利完成各項工作，并取得一定成績?，F(xiàn)將本年度教學(xué)工作回顧如下：

本學(xué)期,，全體備課組成員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《新課程研修70問》等法律法規(guī)，開展師德師風(fēng)建設(shè)等活動,，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng),，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，在教科室領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)科備課組活動,，增強(qiáng)科組成員的凝聚力和工作熱情,，積極探索開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展提供了根本保證,。

1,、加強(qiáng)《新課標(biāo)》、《新課標(biāo)實施指導(dǎo)意見》的學(xué)習(xí),，認(rèn)真探討切合我校實際和學(xué)生實際的教學(xué)方法,，積極開展對現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。

2,、本學(xué)期,，我校信息興趣小組成員在永嘉縣中小學(xué)電腦制作比賽中，獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績。

1,、積極開發(fā)教學(xué)資源,，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的.情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大,、經(jīng)驗少,、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認(rèn)真探討,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。

2,、認(rèn)真落實學(xué)校教科處認(rèn)真做好本期備課組工作活動的通知,，每周一舉行集體備課活動，校本培訓(xùn)工作也得到了大發(fā)展,。

3,、備課組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，同時,，針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法,，加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組教師之間互相聽課,，從而增強(qiáng)新老教師之間互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期來，高一年級開設(shè)了信息技術(shù)興趣小組,。學(xué)年伊始,，全組成員便認(rèn)真落實責(zé)任分工，切實制訂活動課教學(xué)計劃,，保證活動課能夠順利開展,。在培訓(xùn)過程中，積極探索活動課教學(xué)方法,，通過認(rèn)真組織培訓(xùn)材料,，擴(kuò)大學(xué)生知識面，提高學(xué)生能力,，同時,，針對學(xué)生個性特點,，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性,。

1,、為了適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，提高本校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)的能力,，我們信息組認(rèn)真對我校中青年教師進(jìn)行現(xiàn)代教育指導(dǎo),，使不少中青年老師學(xué)到不少知識,。

2,、積極維護(hù)學(xué)校校園網(wǎng)站，成為我校對外宣傳的一個重要窗口,，也為我校教師,、學(xué)生、家長進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個平臺,，為新課改實施,、學(xué)習(xí)、探討發(fā)揮了不小的作用,。

3,、認(rèn)真對我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù),，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行,。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇九

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及大家的努力下，信息技術(shù)教研組在本學(xué)期圓滿完成了各項工作和學(xué)校交辦的各項任務(wù),，回顧這一年,，教研組的工作穩(wěn)定、有序,，主要得益于全體教師同仁的大力支持和積極配合,。

1、切實加強(qiáng)專用教室的管理,，做到管理到人,，責(zé)任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責(zé)任,，從使用,、維護(hù)、衛(wèi)生,、安全各方面做了大量的工作,，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè),，經(jīng)常性地進(jìn)行管理，刪除無效信息,，對重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份,。

3、切實加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理,，制定學(xué)校網(wǎng)站管理（信息發(fā)布）工作意見,，分欄目責(zé)任到人，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化,，使信息發(fā)布更及時,。另一方面增強(qiáng)了信息的正確性，科學(xué)性和安全性,。本學(xué)年,，我校的網(wǎng)站時常遭到惡意攻擊，安全工作不完善,。雖然我們做了服務(wù)器的安全工作,，以增強(qiáng)網(wǎng)站安全性，但由于防病毒和監(jiān)控軟件未能及時到位,，給學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全,，帶來嚴(yán)重的隱患。

4,、本學(xué)年學(xué)校為我們組配備了一名維修人員,，為學(xué)校各個部門的信息技術(shù)應(yīng)用帶來了便利，保證了老師們計算機(jī)的正常使用,；期末我們應(yīng)用了網(wǎng)上報修系統(tǒng),，方便了老師和實現(xiàn)了維修工作的正常報修程序及工作量的統(tǒng)計，初步走進(jìn)辦公自動化,。

5,、經(jīng)過三個多月的溝通與軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案，為學(xué)校無紙化辦公作準(zhǔn)備,。

6,、順利完成初中部交給的初中英語的口語考試任務(wù)。

7,、由于漏雨的原因,，給網(wǎng)絡(luò)中心的工作帶來了不便，但在網(wǎng)管張志勇老師的辛苦下對網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行了打理工作使網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能夠安全運(yùn)行,。

8,、在張志勇老師的敬業(yè)工作下順利完成了高考、中考的監(jiān)控任務(wù),。

9,、由于基建辦給我們的.財產(chǎn)清單比較亂,，在張志勇老師的核對下，我們剝離了在我們名下而實際沒有到位的財產(chǎn),，因此我們才能夠順利完成網(wǎng)絡(luò)中心和信息技術(shù)教研組的財產(chǎn)清查工作,。

10、由于電腦公司安裝校園網(wǎng)后,，沒有給設(shè)計圖,、施工圖、我們校方?jīng)]有監(jiān)理人,、工程完后沒有驗收就投入的使用,，網(wǎng)絡(luò)中心對校園網(wǎng)難于維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)中心老師經(jīng)過自己的檢查,，做出校園網(wǎng)的實際拓?fù)鋱D,。

11,、應(yīng)學(xué)校的要求,，制定了信息技術(shù)崗位技術(shù)要求。

12,、制定了教研組競賽評價辦法,。

1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中,。由于高中新課程帶來了學(xué)校信息技術(shù)課的改變,，教研組的老師經(jīng)過了一次到兩次的市級培訓(xùn)。

2,、積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，組織部分學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“學(xué)習(xí)共同體”的建模工作,。

3,、積極組織教研組教師開展教研活動，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會制度,，結(jié)合學(xué)校實際,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況，不斷探索新的教學(xué)模式,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》,，劉千方老師在福州電教館組織的“十一五”全國教育技術(shù)研究規(guī)劃課題中作了《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》課題小結(jié),；在永春為福建省信息技術(shù)帶頭人培訓(xùn)對象做了《營造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》的專題報告,。

5,、初步完成我們制定教學(xué)計劃,，初一年級講授《信息技術(shù)》第一冊（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級講授《信息技術(shù)》結(jié)合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁制作技術(shù),；高一年用全新的教學(xué)理念參與新課程的教學(xué)中,，完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利完成了會考任務(wù)。

6,、劉千方老師與歷史黃其成老師合作完成了初中一年級歷史電子課本的制作,。

7、本學(xué)年下學(xué)期教研組的全體老師為集美大學(xué)電教系的學(xué)生開

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),，在這個基礎(chǔ)上，還為信息技術(shù)競賽,、學(xué)?；顒痈冻隽诵燎诘暮顾，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

我們學(xué)校是三年級至六年級開設(shè)信息技術(shù)課,，每周一節(jié),，并且嚴(yán)格按照課程設(shè)置來進(jìn)行，專課專用,。我們的信息技術(shù)教師共有4位,，2名本科，2名?？?，其中2名是計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職,，但并不因此而放松對信息教學(xué)的要求,，相反，因為我們?nèi)硕?，力量大,，遇事有商有量，反而促進(jìn)課堂教學(xué)和其它的一系列工作,，我想我們對信息技術(shù)的工作熱情完全不亞于專職的信息教師,。

根據(jù)教導(dǎo)處的要求，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計劃,，并且按照計劃開展工作,。本學(xué)期共有四次教研活動，第一次是制定工作計劃,，各冊教材確定期末考核的目標(biāo),，因為我們學(xué)校每個學(xué)期末都會由教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)對各技能類學(xué)科進(jìn)行考核,，信息技術(shù)的考核分為學(xué)生座談（主要是調(diào)查老師上課的情況），還要每班抽取學(xué)生現(xiàn)場操作,。第二次,、第三次是磨課，為我參加課堂教學(xué)評比出謀劃策,。第四次是為了做了本次六年級信息抽測,，我們幾個老師在一起討論出卷。

我們的信息技術(shù)教師都很年輕,，對工作的熱情都很高,，平時上課前我們都能認(rèn)真鉆研教材并運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課,。每個期末我們對學(xué)生都有考核,，但我們的考核并不單一，我們注重對學(xué)生上信息課各方面的表現(xiàn),，所以我們的`期末最終成績=^考~試成績×40%＋平時作業(yè)練習(xí)成績×20%＋德育表現(xiàn)成績×20%＋課堂表現(xiàn)成績×20%,。

在本學(xué)年中，我們教師積極參加各類校級或縣級的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提升自身的專業(yè)素質(zhì),，同時爭取每一次外出聽課的機(jī)會，不放棄向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)的機(jī)會,。在撰寫方面，肖紅的《適時放手,，造就高效信息課堂》獲市三項論文評比三等獎,；馮琴老師的課題《現(xiàn)代信息技術(shù)提高課堂教學(xué)有效性的策略的研究》已校級立項，正在申報縣級,，肖紅在教案本評比中獲一等獎,。xxxx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎，一人獲三等獎,。黃林海經(jīng)常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座,。我們組成員通過教師blog，積極撰寫“教學(xué)案例”,、“教學(xué)反思”和“教育敘事”等等,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

我們教研組成員積極承擔(dān)公開課,，在今年3月份縣課堂教學(xué)評比中，肖紅老師獲二等獎,。學(xué)校積級開展信息技術(shù)第二課堂活動,，由馮琴老師帶的信息社團(tuán)每周活動兩次,，時間保證，（因為每天值日教師會檢查記錄）每次活動有計劃有目標(biāo),，期末有考核,，取得良好效果。要縣第六屆中小學(xué)信息技術(shù)現(xiàn)場作品賽中兩名學(xué)生獲二等獎,。

學(xué)校成立了由我們信息技術(shù)教師為主的現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)小組,，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備日常維護(hù)與管理,、校園網(wǎng)的建設(shè)等進(jìn)行分工,，責(zé)任到人，對于出現(xiàn)故障的設(shè)備,，得到及時維修,，保證了教學(xué)使用，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評,。黃林海還評為xxxx年度教育裝備管理與應(yīng)用先進(jìn)個人,。

我們學(xué)校有一個機(jī)房，共48臺電腦,，但最多的班級人數(shù)有56人,，無法做到一人一機(jī)。

作為我們教研組的成員,，我們都有過一些收獲,，但是我們應(yīng)該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創(chuàng)新意識還要加強(qiáng)；計算機(jī)的維護(hù)技術(shù)有待于提高,；對病毒的預(yù)見能力還要進(jìn)一步加強(qiáng),，對工作的總結(jié)還不夠及時，有些工作還不夠主動……

在接下來的工作中,，我們信息教研組的全體老師會更加努力,，力爭在平凡的工作中體現(xiàn)人身價值，力爭使我們的教研組做得更好,。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇十一

忙忙碌碌,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期,，我們信息技術(shù)組的7位老師在這個學(xué)期,，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，求真求實,，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),，在這個基礎(chǔ)上，基本完成了各自的教育教學(xué)和學(xué)校安排的各項工作?，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺,，大部分學(xué)生是從農(nóng)村來的，在進(jìn)入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)或者學(xué)的很差,，在這方面是個幾乎是個空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法,。而另外一部分學(xué)生呢?雖然多多少少接觸了電腦,，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機(jī)就是用來玩的,，至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣,。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識,，讓那些對計算機(jī)教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”,，增強(qiáng)興趣,，多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo),、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的.難題,。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們在開學(xué)初就針對各個年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃,，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始,，整體把握,，有的放矢。積極參加區(qū)市組織的信息技術(shù)組教學(xué)比賽和教研活動,。

我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)140臺，兩個學(xué)生機(jī)房,，每個教師都配備了筆記本,，各個教研組也配置了電腦，2個多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備,。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時檢修,，需要保修的也及時向?qū)W校反映,，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作,，其中仵子俊負(fù)責(zé)一個機(jī)房和高考監(jiān)控平臺的維護(hù)工作,；劉永炎、陳士誠負(fù)責(zé)我校校園網(wǎng)網(wǎng)路的維護(hù),；楊露露負(fù)責(zé)一個機(jī)房的維護(hù)工作,。

這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評,。但是檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高;三是對信息技術(shù)課程的認(rèn)識不夠深刻,。今后,，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇十二

一學(xué)期來，我們信息技術(shù)備課組在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處,、教科室及高一年級組的指導(dǎo)下，備課組同事們認(rèn)真探討,、鉆研和勇于實踐,，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績,，收獲頗多,，下應(yīng)對本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)：

由于本學(xué)期開始實施高中新課程教學(xué)，對新教材不熟悉,、教材教學(xué)資料又多以及教學(xué)重點和難點把握不好等狀況下,，作為備課組長的我把從省里培訓(xùn)的精神和信息及時傳到達(dá)組內(nèi)每一個老師，組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)知識和制度,，研究省里下發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)意見,，又和兄弟校園的信息技術(shù)老師不斷的交流,。備課組堅持每周一次群眾備課，討論教學(xué)進(jìn)度,，布置下一周的教學(xué)資料,，對上一周教學(xué)中出現(xiàn)的`問題進(jìn)行群眾分析。備課組老師在教學(xué)中,，注意運(yùn)用多種恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段與教學(xué)手段,，運(yùn)用多種教學(xué)模式相結(jié)合的教學(xué)方法，使每一堂課都資料豐富,、形式多樣,，在期末考核中，學(xué)生掌握知識較好,。

備課組在學(xué)期初認(rèn)真討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃,。在教師個人備課充分的基礎(chǔ)上，我們組基本堅持每周一次群眾備課,，進(jìn)行討論當(dāng)周的教學(xué)小結(jié)和下周的教學(xué)安排等工作,，每次集中活動都有記載，且有中心發(fā)言,。在本學(xué)期組內(nèi)所有老師都開設(shè)了校級公開課并對每一節(jié)課進(jìn)行了點評,，對老師們的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。在校園的安排下,，組內(nèi)老師用心參加聽課,、評課活動。

年初由全國中小學(xué)計算機(jī)教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題,，我校申報成為了這一課題的實驗校園,，校園實驗項目得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，并且已經(jīng)在開展實驗活動并取得了必須的經(jīng)驗和成績,，如方永光老師撰寫的一篇有關(guān)易語言方面教學(xué)的教學(xué)案例在市案例評比中獲三等獎,；由方永光老師指導(dǎo)葉棟凱等學(xué)生編寫的程序在中小學(xué)電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。

在本學(xué)期根據(jù)校園團(tuán)委的安排,，有兩個有關(guān)信息技術(shù)的學(xué)生社團(tuán),，分別是計算機(jī)信息社和網(wǎng)頁制作社，組內(nèi)派出了相關(guān)的老師進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生透過學(xué)習(xí)制作出了一些電腦作品并參賽獲獎,。

根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到,，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取校園領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇十三

20xx年上學(xué)期即將結(jié)束了,，在這個學(xué)期中，我們信息技術(shù)教研組,，在學(xué)校各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體組員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃，通過團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力,，順利完成各項工作，并取得了突出的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單回顧如下：

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力,，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,，通過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際情況,，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計劃和評價方法,，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實的基礎(chǔ),，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中,。

1、認(rèn)真組織了每周二的校本培訓(xùn)工作和每周三的集體備課活動,，大力開展了教學(xué)研討活動,。發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念,，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念,、業(yè)務(wù)上的提高,。

2、本學(xué)期,，我們有計劃,、有目的地開展了一次互聽互評活動,，并要求所有組內(nèi)教師都參與聽課，課后還進(jìn)行了認(rèn)真的點評,，對教師的課堂教學(xué)水平的提高起到了很好的促進(jìn)作用,。

提高學(xué)生素質(zhì)積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組，成立了電腦小報制作,、網(wǎng)頁制作,、機(jī)器人滅火、機(jī)器人足球,、程序設(shè)計等小組,。全組成員認(rèn)真落實責(zé)任分工，切實制訂活動課教學(xué)計劃,，保證活動課能夠順利開展,。

在培訓(xùn)過程中，積極探索活動課教學(xué)方法,。通過認(rèn)真組織,，擴(kuò)大了學(xué)生知識面，提高了學(xué)生的實際應(yīng)用能力,。同時,，針對學(xué)生的個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性,。

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的竭力支持和本組老師的精誠合作,、辛勤奉獻(xiàn)下,，本學(xué)期的工作又圓滿完成。為了更好地開展教研活動,，有效地進(jìn)行課堂教學(xué),，現(xiàn)把本學(xué)期教研工作簡單小結(jié)：

本學(xué)期中我們組仍堅持群眾備課，時間為每周四上午一節(jié)課后,，一人為主講,，一人記錄，然后共同討論,，對每堂課進(jìn)行修改,、完善。根據(jù)各年級學(xué)生的特點,，認(rèn)真鉆研教材,，把握教材的重點、難點,，群眾備好課,、寫好教案,。

1、我們組各位教師都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了安徽教育資源網(wǎng)的教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，了解了一些新的教育教學(xué)理論，掌握新的教育教學(xué)方法,，在教研組內(nèi)也進(jìn)行了熱烈的.討論,。透過對課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究、探討和實施,，提高了實施新課程的潛力和水平,。

2、本學(xué)期用心參加廬陽區(qū)蔡蕾名師工作室舉辦的各種送教,、教材培訓(xùn)等活動,，認(rèn)真聽課、評課,、進(jìn)行交流,，更加深了對課程改革的理解，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,，樹立全新的課程理念,，增強(qiáng)實施新課程的自覺性和職責(zé)感。

在本學(xué)期中,，為了很好的進(jìn)行教研教改活動,，一開始我們就根據(jù)校園的安排和本組教師的特點以及學(xué)生的實際認(rèn)知狀況，擬訂了切實可行的教研工作計劃,。時刻記住“以學(xué)生發(fā)展為本”,，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合潛力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性邏輯性在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)是我校多年以來對學(xué)生教育的一個側(cè)重點,。創(chuàng)新意識需要從小培養(yǎng)，從娃娃抓起,。為此,，我組在孩子們剛剛學(xué)習(xí)了第二單元《巧手裝飾我的家》的資料之后，組織開展了巧“鼠”繪夢想的電腦繪畫活動,。他們的思維十分活躍,，有設(shè)計出有羽翼的汽車；有從新能源的開發(fā)利用角度設(shè)計的“新型智能太陽能環(huán)保汽車”,；有變廢為寶的“能源轉(zhuǎn)換汽車”,；還有“年齡轉(zhuǎn)換機(jī)”……想象十分大膽,，作品效果新奇獨特。學(xué)生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)得到延續(xù)和提升,。

本學(xué)期信息學(xué)社團(tuán)的王昊宇,、孟瑋佶兩個同學(xué)參加20xx年合肥市信息學(xué)競賽取得了一等獎和二等獎的成績，在20xx年安徽省信息學(xué)競賽也取得了一等獎和二等獎的成績,。機(jī)器人社團(tuán)參加了20xx年第六屆青少年機(jī)器人競賽榮獲vex組兩個三等獎,。在下學(xué)期中將繼續(xù)抓好競賽教學(xué)和組織工作、重視優(yōu)秀選手的培養(yǎng),，抓好梯隊建設(shè),。

本學(xué)期，我們備課組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,，但每一位老師都能踏實,，認(rèn)真地工作，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,，默默無聞地奉獻(xiàn),，在下一學(xué)期的工作安排中，我組教師將繼續(xù)關(guān)注課改,，聚焦課

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇十四

忙碌而充實的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,，本學(xué)期，我們教研組認(rèn)真落實學(xué)校的工作計劃,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、立足崗位、求真求實,、教書育人,，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。

下面我們從兩個方面來總結(jié)這學(xué)期的工作：

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，我們在學(xué)期初就及時制定了信息技術(shù)學(xué)科合理的工作計劃,、教學(xué)進(jìn)度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實,。雖然每周一次的教研時間經(jīng)常被各種其他活動所沖擠,，但只要有時間，我們總會聚在一起進(jìn)行對平時教學(xué)中遇到的問題及時交流,。

在實際教學(xué)中,，我們繼續(xù)抓好各種教學(xué)常規(guī)，建立規(guī)范,、嚴(yán)格的機(jī)房管理制度,，并且設(shè)立了多種登記表，做到有檢查、有記錄,。每節(jié)課課前,，我們都認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生、備教材,、備素材,、備教法，上課時以學(xué)生為本,，針對學(xué)生特點,，靈活采用多種教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，取得了良好的教學(xué)效果,。從今年舉行的微機(jī)比賽和抽測中就能看出來了,。例如：低中年級的畫圖創(chuàng)意越來越高，圖片越來越美,；中高年級的小報制作中大家越來越注重相互之間的合作,、交流。但遺憾的是,，沒有組織學(xué)生參加省里的信息技術(shù)與實踐創(chuàng)新活動,，我想如果能有這個活動作為平臺的話，學(xué)生們學(xué)起來可能興趣更足,。

同樣,，信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做：電教設(shè)備的維護(hù)、文本資料的錄入,、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),、課件的制作、音樂的編輯,、各種活動的攝影攝像......很多時候我們都是為他人做嫁衣,，但面對如此繁多的任務(wù)我們也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決,。特別是xxx老師,，為了給xxx老師制作比賽課件，前后花了大約20天的時間,，每天加班到十一二點,。

“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)期我們教研組同樣是碩果累累,。 “五優(yōu)”評比中,，xx老師的《發(fā)揮班級空間作用搭建展示交流平臺》等8篇報道在湖北教育新聞網(wǎng)上發(fā)表。在學(xué)校的達(dá)標(biāo)課上,，xx老師的`《翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)》獲綜合組一等獎,，在各種活動上也能經(jīng)?？吹絰x老師攝像時忙碌的身影。

在孝感市組織的課內(nèi)比教學(xué)活動中,，我參加了信息技術(shù)推薦組的比賽,，雖然只取得了第５名的成績，但通過這次比賽讓我認(rèn)識到自身的不足及課堂教學(xué)中需要注意的問題,。為今后的努力指明方向,。

我們忙，我們累,，但為了學(xué)校美好的明天我們甘愿付出,，成績只能說明過去，在今后的各種工作中,，我們還會做得更多,，做得更好！為學(xué)校的整體建設(shè)而奮斗,！

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報告篇十五

一學(xué)期來,，我們信息技術(shù)組,在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作,，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò),、微機(jī)室和多媒體教室的管理,，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等。 現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，促進(jìn)科組建設(shè) 本學(xué)期來，全體組員認(rèn)真貫徹依法治校,、依法執(zhí)教的各項工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作,，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情,，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證,。

二,、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大,、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點,，認(rèn)真探討,，制定教學(xué)計劃、課時計劃,、教學(xué)組織管理方法,、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、立足現(xiàn)實，搞好校本研修,。本學(xué)期根據(jù)縣教育局教研室精神,，

依據(jù)學(xué)校安排，主要開展了信息技術(shù)以下幾個方面的研修：信息技術(shù)課堂教學(xué)的組織,、備課管理,、教學(xué)評價、測試等,。圍繞這些問題進(jìn)行了初步的探索,，在課堂教學(xué)中進(jìn)行了一定的嘗試，如在教學(xué)評價環(huán)節(jié),，采用了平時成績與期末成績相結(jié)合的'方法,，把學(xué)生平時課堂作品量化打分，占總成績的60%，學(xué)期末進(jìn)行綜合考查,，七年級完成賀年卡的制作,。八年級完成flash作品的制作，根據(jù)作品分為優(yōu)良可差四個等級,。對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)有一個量的評價,。有利于學(xué)生正確看待自己的學(xué)習(xí)。

四,、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢,，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。 作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。我們主動幫助其他學(xué)科老師制作課件,，管理和維護(hù)學(xué)校的計算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、各種電教設(shè)備的維護(hù),、攝影、攝像,。

五,、同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為教務(wù)處,、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等日常工作,，其中包括中考報名信息的錄入處理、學(xué)生檔案等,。還參與了網(wǎng)上志愿的填報,，網(wǎng)上中招等工作。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的完成了學(xué)校交辦的各項事務(wù),。

隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展,，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué),，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢,，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實掌握包括各種軟件使用,、網(wǎng)頁設(shè)計,、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),，努力提高自己業(yè)務(wù)水平,，為學(xué)校信息化發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中,，做了很具體的一些

工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用,。在今后的工作中,，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗,，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點,。