總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

綜合實(shí)踐室工作總結(jié)篇一

輕松愉悅的活動(dòng)氣氛是萌發(fā)創(chuàng)造性思維的最佳動(dòng)力?？鬃釉唬骸爸?，不如好之者；好之者,，不如樂(lè)之者”可見(jiàn),，只有激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,，才能使學(xué)生在輕松,、活潑的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，發(fā)展能力,。為此,，在綜合實(shí)踐活動(dòng)的教研活動(dòng)中，集思廣益,，確定出符合兒童的心理特點(diǎn)的主題,。在具體的操作過(guò)程中，教師們?cè)O(shè)計(jì)一系列活動(dòng),，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在活動(dòng)的地點(diǎn)、方法和方式中及活動(dòng)結(jié)果的展示中,，我們還特別突出了“綜合性”,。活動(dòng)地點(diǎn)有的在家里,，例如“學(xué)做勞動(dòng)工具”；有的在學(xué)校里,，例如“學(xué)習(xí)民間文化——剪紙”,；有的在社區(qū)里，例如“小蜜蜂在行動(dòng)”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”等活動(dòng),。在活動(dòng)形式中，孩子們主要采用的是調(diào)查訪問(wèn),、搜集資料,、親身體驗(yàn)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,。在活動(dòng)成果展示中,，孩子們有的精心制作了賀卡、有的仔細(xì)寫(xiě)了倡議書(shū),、有的動(dòng)手制作精細(xì)的勞動(dòng)工具,、還有的進(jìn)行了匯報(bào)演出,。

在進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)，收集資料的過(guò)程中,，老師給予學(xué)生具體詳細(xì)的活動(dòng)方法,。我們精心安排活動(dòng)努力引導(dǎo)學(xué)生用眼睛看一看，用嘴巴問(wèn)一問(wèn),，用腳走一走,，用心想一想，這樣活動(dòng)效果比較好,。絕大部分學(xué)生能在實(shí)踐活動(dòng)中自主實(shí)踐,、自主發(fā)展，并且能在活動(dòng)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。

人的創(chuàng)造力要在創(chuàng)造活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。在學(xué)習(xí)民間文化——剪紙的的實(shí)踐活動(dòng)中,，先讓同學(xué)們自己通過(guò)向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽詢問(wèn),，上網(wǎng)查詢資料，最后讓同學(xué)們學(xué)習(xí),，激發(fā)了學(xué)生的想象興趣,。同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的想象能力，有的在實(shí)踐日記中暢所欲言,，有的用美麗的畫(huà)筆把自己的勞動(dòng)工具勾畫(huà)出來(lái),，還有的試著做一做。這一環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生通過(guò)多種感官交叉活動(dòng),，通過(guò)“發(fā)展”途徑進(jìn)行“提高再造”的訓(xùn)練,，使創(chuàng)造潛能得到發(fā)掘，創(chuàng)造性思維得到發(fā)展,。同時(shí)讓他們了解了民間文化的魅力,，更加喜愛(ài)民間文化從而熱愛(ài)家鄉(xiāng)。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)

本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué),，力求通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往應(yīng)付,、單調(diào)的現(xiàn)象,，做到科學(xué)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得,，真正地走向生活,，走向?qū)嵺`,，走向創(chuàng)新。

2,、抓好階段性反思

活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)階段后,，教師們根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)撰寫(xiě)活動(dòng)案例，記錄活動(dòng)中的`收獲,、活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況,、今后的改進(jìn)措施等，對(duì)這一階段的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結(jié),。教師根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況,，對(duì)照新的教育理念和活動(dòng)中的實(shí)際情況，經(jīng)常進(jìn)行反思,。

3,、科學(xué)評(píng)價(jià)

（1）“檔案袋評(píng)定”：將學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問(wèn)題,、搜集到的資料,、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。

（2）“多元化評(píng)定”：在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,，教師要善于了解學(xué)生,，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度,，及時(shí)給予他們鼓勵(lì),，促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐,。此外,，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià),、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià),，建立開(kāi)放式的多元評(píng)價(jià)體系。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字,。學(xué)生是活動(dòng)的主體,，強(qiáng)調(diào)要通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗(yàn),，教師的指導(dǎo)和幫助是必不可少的,。教師是學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)者、組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，而且還要與學(xué)生共同開(kāi)展探究實(shí)踐的過(guò)程。在整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中最重要的就是要教給學(xué)生各種獲取知識(shí)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。比如在教學(xué)“奇妙的水”

這一內(nèi)容時(shí),，有的活動(dòng)需要上網(wǎng)查詢資料，于是教師先要教給她們?nèi)绾卧诰W(wǎng)上打開(kāi)相關(guān)網(wǎng)站,，而學(xué)生面對(duì)著紛繁復(fù)雜的各種信息又無(wú)從入手，于是又要教她們?nèi)绾螌①Y料分類(lèi)保存；或教給她們進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和資料查閱的方法，并要指導(dǎo)他們對(duì)資料進(jìn)行分析比較，歸類(lèi)整理。

綜合實(shí)踐室工作總結(jié)篇二

一年來(lái),，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作室全體成員以創(chuàng)新教育開(kāi)發(fā)為方向,，以縣教育局相關(guān)文件為指針,，以培植學(xué)生創(chuàng)新思維、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo),，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教育入課堂”為研究主題，通過(guò)推廣經(jīng)驗(yàn)、公開(kāi)教學(xué),、組織研討,、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),、專(zhuān)題研究,、公開(kāi)課講評(píng),、觀摩考察等形式，努力提高骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的教育教學(xué)能力和教學(xué)研究素質(zhì),，發(fā)揮了示范,、指導(dǎo)、輻射作用,。工作室全體成員勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，銳意進(jìn)取,，克難奮進(jìn),，個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一年來(lái),，工作室策劃,、組織多次公開(kāi)課,，給工作室成員提供了示范和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

20xx-20xx年度是工作室辛勤奮斗的`一年,，也是收獲滿滿的一年：

1.開(kāi)展常規(guī)研討活動(dòng);

2.組織五個(gè)縣級(jí)開(kāi)放活動(dòng);

3.策劃,、組織縣級(jí)研究性成果比賽;

4.帶隊(duì)參加各級(jí)創(chuàng)新大賽,。

工作室開(kāi)展了《農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)施情趣教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)研究》,、《基于dv技術(shù)下農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用研究》、《農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)機(jī)器人有效性課堂教學(xué)的探究性研究》,、《農(nóng)村中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)模式及推廣研究》等課題研究,。

xx等進(jìn)行了教材編寫(xiě)和研究，不僅提升了自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也為全縣進(jìn)行了創(chuàng)新教育奠定了理論基礎(chǔ),。

開(kāi)展活動(dòng)是推廣創(chuàng)新教育的有效手段,。

小有成果但任重道遠(yuǎn)

在工作室成員的努力下，各項(xiàng)創(chuàng)新大賽,、專(zhuān)利申請(qǐng)都收獲滿滿,。雖然碩果累累，但是,，全體成員意識(shí)到成績(jī)來(lái)之不易,，不能停止前進(jìn)的腳步，希望學(xué)校,、社會(huì)都參與進(jìn)來(lái),，將創(chuàng)新教育走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈深處。

綜合實(shí)踐室工作總結(jié)篇三

根據(jù)綜合實(shí)踐課程的教學(xué)要求,，各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),，做好各課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作，以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行,。強(qiáng)化綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過(guò)程,，開(kāi)拓我校教學(xué)特色，做到開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課,，確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機(jī)會(huì),，讓小學(xué)生在真實(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)中提高綜合實(shí)踐素養(yǎng)。力爭(zhēng)做到規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器應(yīng)有的作用,。

按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,，觀察、演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)綜合的實(shí)踐,，實(shí)驗(yàn),，觀察能力。

1,、全面實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)規(guī)范化,、制度化、實(shí)踐化,。實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專(zhuān)職管理員,，即具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

2,、對(duì)綜合實(shí)踐室的.實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行更新,、添置、維護(hù),、檢查,，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。

6,、必須做好工具管理工作,，嚴(yán)格履行對(duì)儀器出借，賠償,，領(lǐng)用手續(xù),。

1,、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,，交教導(dǎo)處檢查，再交實(shí)驗(yàn)室存檔,，任課教師按照實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)課程表到指定的實(shí)驗(yàn)室上課,。

2、任課教師與實(shí)驗(yàn)教師要共同努力,，積極配合,，努力開(kāi)齊、開(kāi)好實(shí)驗(yàn),，開(kāi)足組數(shù),，使學(xué)生有充分的動(dòng)手機(jī)會(huì)。凡教材要求做的實(shí)驗(yàn)不得任意刪減,，因故確實(shí)不能開(kāi)出,，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批。

3,、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)配合工作,，按單準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品，并提前一天準(zhǔn)備好,。在準(zhǔn)備過(guò)程中,，要對(duì)儀器作必要的檢查、校正,，使其處于完好可用狀態(tài),。

4、學(xué)生要做好實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,，實(shí)驗(yàn)時(shí)要積極思考,，細(xì)心操作,，認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄,。要積極創(chuàng)造條件,，使每個(gè)學(xué)生都能親自操作，提高動(dòng)手操作能力,。

5,、要積極創(chuàng)造條件開(kāi)放綜合實(shí)踐室，讓學(xué)生在任課教師和實(shí)驗(yàn)教師的指導(dǎo)下開(kāi)展課外綜合實(shí)踐活動(dòng),。

綜合實(shí)踐室工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我校圍繞著主題《我的游戲我做主》開(kāi)展了一系列的綜合實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)展情況做一總結(jié),。

調(diào)查顯示,，我國(guó)學(xué)齡兒童九成以上不愛(ài)參加運(yùn)動(dòng)。他們不愛(ài)玩,、不會(huì)玩,，更談不上創(chuàng)造性地玩，超重,、肥胖,、近視等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。閑暇時(shí)和節(jié)假日,，他們熱衷于看韓劇捧超女,，沉溺于上網(wǎng)絡(luò)打電玩，偏愛(ài)于閱讀動(dòng)漫書(shū),、口袋書(shū),，出現(xiàn)了性格內(nèi)向、不善交際,、和周?chē)瑢W(xué)相處不和諧等不良傾向,。傳統(tǒng)游戲多為集體活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量大,，富有情趣,，游戲規(guī)則又可潛意識(shí)地教育學(xué)生如何與伙伴相處。因此,，有必要讓傳統(tǒng)游戲回歸兒童生活,，從而彌補(bǔ)家庭教育和學(xué)校教育的不足，矯正學(xué)生人際交往的誤區(qū),，養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式,，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。傳統(tǒng)游戲是農(nóng)村課程資源的一朵奇葩,，具有豐富的文化內(nèi)涵,。重視發(fā)掘,、保護(hù)、開(kāi)發(fā),、利用這一鄉(xiāng)土資源,，必將極大的豐富學(xué)校的教育內(nèi)容，拓寬學(xué)生的生活視野,，密切學(xué)校,、家庭、社區(qū)的關(guān)系,，協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)教育差距,，促進(jìn)農(nóng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承和發(fā)展，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新的內(nèi)涵,。

1,、“聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事”

要使傳統(tǒng)游戲進(jìn)入學(xué)生視野，讓他們覺(jué)得好玩,，就要用心地去挖掘整理帶著鄉(xiāng)土氣息的`課程資源,。

首先，通過(guò)圖書(shū),、影視,、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒收集,、整理滾鐵環(huán),、跳皮筋、玩陀螺,、丟沙包,、跳房子、下對(duì)角棋,、舞獅子,、劃龍船、賽龍舟,、耍猴拳等已消逝在學(xué)生視野的傳統(tǒng)游戲,。以摘抄資料、繪示意圖,、寫(xiě)讀書(shū)筆記等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,。其次，采訪不同年齡,、不同地域的人,，了解不同時(shí)代、不同環(huán)境下傳統(tǒng)游戲的種類(lèi)和玩法,，學(xué)生自擬采訪提綱,，寫(xiě)出采訪筆記,，整理游戲方法，感受社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,。第三,，請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家做報(bào)告，講述體育,、衛(wèi)生,、健康知識(shí)，了解游戲的健康價(jià)值,；講述游戲的起源,、發(fā)展、變化,、衰落的歷史（如足球起源于宋朝的蹴鞠,，武術(shù)起源于華佗的五禽戲），通過(guò)當(dāng)小記者采訪,，寫(xiě)聽(tīng)后感等方式使學(xué)生受到傳統(tǒng)文化的教育,，增進(jìn)民族自豪感和自信心。最后,，針對(duì)專(zhuān)家報(bào)告,，通過(guò)查閱資料，調(diào)查走訪,，就傳統(tǒng)游戲的文化內(nèi)涵,、現(xiàn)代體育的競(jìng)技精神、衛(wèi)生健康知識(shí)等進(jìn)行綜合性研究,，辦奧運(yùn)知識(shí)專(zhuān)刊,，開(kāi)疾病防御主題班會(huì)，進(jìn)一步使游戲進(jìn)入學(xué)生生活,。

2,、“我的游戲我做主”

要讓傳統(tǒng)游戲在學(xué)生中流行，還要讓他們會(huì)玩,，善于玩,。

首先，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)收集的游戲進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、整理和分類(lèi),。如跳類(lèi)有跳房子、跳皮筋,、跳繩,。針對(duì)學(xué)生的體質(zhì)和興趣，自由組合成若干小組,，保證人人參與,。其次,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)人士做示范，引導(dǎo)學(xué)生掌握游戲工具的制造方法,。至于玩法,，則充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)趪L試中摸索,，在體驗(yàn)中成長(zhǎng),，在游戲中得到快樂(lè)，在參與中感受幸福,，在合作中學(xué)習(xí)相處,。第三，在教師的指導(dǎo)下統(tǒng)一道具

制作方法,，統(tǒng)一游戲規(guī)則,，并且利用課余時(shí)間大力開(kāi)展“快樂(lè)十分鐘”活動(dòng)，放手讓學(xué)生玩,。全員訓(xùn)練,，提高游戲的訓(xùn)練水平。

3,、“盛夏的果實(shí)”要通過(guò)各種形式讓學(xué)生玩得有收獲,，玩出成果，進(jìn)而愛(ài)玩,。首先,，舉行傳統(tǒng)游戲比賽，過(guò)傳統(tǒng)游戲節(jié),。學(xué)生自己想點(diǎn)子,，自己策劃組織,，人人參與,，改變以往運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)只有骨干分子參與的局面,，使人人得到展示的舞臺(tái),，在合作游戲中享受游戲的快樂(lè)。其次,，將傳統(tǒng)游戲帶入社區(qū),，如春節(jié)期間組織舞獅隊(duì)、高蹺隊(duì)給社區(qū)拜年,，端午節(jié)參與社區(qū)劃龍舟比賽,。學(xué)校的游戲節(jié)也可以采取親子游戲的形式進(jìn)行。第三,，舉行傳統(tǒng)游戲,、現(xiàn)代體育知識(shí)競(jìng)賽,，深入探究傳統(tǒng)游戲的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代體育的競(jìng)技精神。

綜合實(shí)踐室工作總結(jié)篇五

綜合實(shí)踐實(shí)工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面,，因此,，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán),，歷年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作,，逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，制定了管理制度,。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo)：教師隊(duì)伍優(yōu)先化,，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化,。以評(píng)促建，以評(píng)促改,，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平,。

一、教師隊(duì)伍優(yōu)先化教師對(duì)于學(xué)生發(fā)展起著重要作用,，而綜合教育這門(mén)學(xué)科對(duì)教師提出了更高的要求,，一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，在師資安排上通過(guò)人才引進(jìn)和內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中,，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的綜合教師隊(duì)伍,。

二,、儀器管理規(guī)范化由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都實(shí)驗(yàn)室列入其內(nèi)，并責(zé)成具體人員執(zhí)行,。從而保證了各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí),。由領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生組成一條從上到下共同管理,、維護(hù)與操作的'“生命線”。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái),，充分發(fā)揮它潛在的功能,。

1、建立完善的管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備管理,。從實(shí)際出發(fā),，科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報(bào)廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度,，及時(shí)地做好儀器的征訂,、儀器的入庫(kù)、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn),、整理、除塵,。

2,、用好自然實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用,。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表,，并嚴(yán)格執(zhí)行。

3,、充分利用各教師的積極性,，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，通過(guò)教研組,、備課組的系列活動(dòng),，內(nèi)化為我們自己的教學(xué)觀念，積極承辦市科學(xué)課題組活動(dòng),，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室功能,。

三、拓展途徑,，兼顧其它學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣,，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，我們還大力開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺(tái),。