總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

一.積極宣傳感恩月活動(dòng),。在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng),，感恩伙伴。

二.感恩社會(huì),，學(xué)雷鋒,、做好事、獻(xiàn)愛(ài)心,。二月二十七日我班開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會(huì),，讓同學(xué)們?cè)谌嘀v述雷鋒叔叔做好事的故事,，老師也聲情并茂地講了幾個(gè)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的故事,，號(hào)召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事,，為孤兒院的小朋友們捐獻(xiàn)自己最愛(ài)吃的食品,、點(diǎn)心，讓他們和我們一樣快樂(lè)成長(zhǎng),。第二天全班同學(xué)都帶來(lái)了包裝精美的薯片,、蛋黃派、巧克力等高檔食品,，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)忘記,，真讓老師感到驚喜。我們的捐贈(zèng)箱裝飾得漂亮,，是全校第一個(gè)送到德育處的,。三月五號(hào)全班同學(xué)快樂(lè)地參加了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng),，用二節(jié)課的時(shí)間,，不走形式,，蹋蹋實(shí)實(shí)地把學(xué)校大,、小操場(chǎng),，衛(wèi)生死角的垃圾,、紙屑撿得干干凈凈，活動(dòng)結(jié)束后,，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)進(jìn)行了總結(jié),，評(píng)選出蘇家儀、薛靜瑤,、鄒豪逸三名“小雷鋒”,，并頒發(fā)獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。

三.感恩父母,。結(jié)合語(yǔ)言書(shū)中《我來(lái)了》,、《小天使》、《我有一個(gè)好媽媽》等課文的學(xué)習(xí),，讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血,。要求同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)言書(shū)的第一頁(yè)寫上父母的生日,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康,。爸爸媽媽掙的每一分錢都來(lái)之不易,，教育同學(xué)們節(jié)約用錢，不準(zhǔn)帶錢到學(xué)校來(lái)買玩具和零食,。在“三八”婦女節(jié)期間,，我班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋,，捶捶背、揉揉肩,，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，從晨會(huì)上我了解到每一個(gè)同學(xué)都積極參加了活動(dòng),，姚西葶同學(xué)是我們班年齡最小、個(gè)頭最小的女孩子,，她在家里幫媽媽做了很多力所能及的家務(wù)事,，看她年齡太小，媽媽沒(méi)讓她給自己洗腳,，在晨會(huì)上姚西葶聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們都為媽媽洗了腳,，她不甘心落后，回到家里一定要幫媽媽洗腳,，媽媽樂(lè)得合不上嘴,。李佳珂是一個(gè)特別調(diào)皮的男孩子,，父母不在身邊，由奶奶照顧,，平時(shí)在家里像個(gè)“小霸王”,。在老師的耐心教導(dǎo)下，他在家里搶著幫奶奶盛飯,、添湯,、擦桌子、掃地,、拖地,，奶奶覺(jué)得孩子進(jìn)步很大，變得懂事了,，十分感激老師的教育,。

四.感恩大自然。春天到了,，春光明媚,。結(jié)合語(yǔ)言書(shū)上《春天的電話》、《春天來(lái)了》,、《哈哈鏡》等課文的學(xué)習(xí)感受春天的美麗,，這是大自然無(wú)私地送給我們的禮物，恰好校園里的桃花開(kāi)得分外燦爛,，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^,，同學(xué)們都驚訝于桃花的美。我們還觀賞了校園內(nèi)五顏六色的鮮花,，綠色的樹(shù)木,，告訴同學(xué)們我們應(yīng)該感恩大自然，保護(hù)花草樹(shù)木,，它們和我們一樣只有一次生命,。李沁源同學(xué)在花壇里撿到了一朵落下來(lái)的鮮花，沒(méi)想到全班同學(xué)都指責(zé)她不愛(ài)護(hù)花草,，她難過(guò)地低下了頭,。作為老師我心中暗喜，看來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的良好習(xí)慣已經(jīng)深入人心,。

五.感恩師長(zhǎng),。我班召開(kāi)了以“感恩師長(zhǎng)”為主題的班會(huì)，老師教給我們豐富的知識(shí),，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢?通過(guò)討論,，同學(xué)們明白了感恩師長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)向老師問(wèn)好,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯,，乘好每一次校車,，努力做一名好孩子，好學(xué)生,。在感恩月中我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的作業(yè)都寫得越來(lái)越工整,，曾經(jīng)最不愛(ài)完成作業(yè)的李佳珂、項(xiàng)俊堯,、陳熙明同學(xué)進(jìn)步最大,，現(xiàn)在都能按時(shí)完成作業(yè)，而且字跡工整,。我們班總有同學(xué)悄悄地幫老師做事情,，每次我走進(jìn)教室開(kāi)始上課時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學(xué)拍得干干凈凈,，這讓我感到很溫暖,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

感恩是一種文明，一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō),，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活,，感恩節(jié)到來(lái)之際,，我校組織開(kāi)展了“心存感恩，永不言棄”主題教育活動(dòng),，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng),。

在活動(dòng)中，我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題,。讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài),。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母,、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物,，誰(shuí)給人類提供吃,、穿,、住、行,，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易,，要知恩感恩。即感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己,，關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛(ài)生活,，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視。

為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了細(xì)致的活動(dòng)方案。

二,、活動(dòng)異彩紛呈,。

1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳,。做完課間操,，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事,，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái),，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。

2 ,、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話,。在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí),。

3,、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心,。

4,、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào),。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。

5,、制作一份感恩節(jié)賀卡,，送給你要感謝的人。

6,、為你所要感謝的人做一件事情,，讓(他、她)感激,。

這次活動(dòng),，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

在11月22日——11月25日感恩節(jié)期間,，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開(kāi)展了以“知恩于心，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng),。通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng),，孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩,，為他們一生的成長(zhǎng)積累了一筆寶貴的精神財(cái)富,。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過(guò)程中收獲了感動(dòng)，積累了經(jīng)驗(yàn),，提升了能力,。家長(zhǎng)們收到了孩子愛(ài)的信息，感到溫暖的同時(shí),，更多了一份對(duì)幼兒園和老師信任和支持,。在活動(dòng)后，盧園長(zhǎng)及時(shí)組織全體教師針對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展分享式的學(xué)習(xí),，各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動(dòng)?，F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動(dòng)開(kāi)展情況做一下總結(jié)。

一,、從環(huán)境入手,，營(yíng)造感恩節(jié)氛圍。

環(huán)境作為一種 “潛型課程”,，在這次活動(dòng)中引起關(guān)注和重視,。從園門上的主題橫幅到門口的海報(bào)，從班級(jí)海報(bào)到植物園的“感恩樹(shù)”、 園旗等,。營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍,，不僅僅讓幼兒有參與活動(dòng)的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想,、情感和態(tài)度。當(dāng)然,，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗,、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了,。

二,、形式多樣，內(nèi)容豐富,，各有特色

此次活動(dòng),，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實(shí)際情況開(kāi)展不同形式的感恩活動(dòng)。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動(dòng)為起點(diǎn)拓展到社區(qū),、街道,、單位及福利院等，涉及面廣,，影響范圍較大,，還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動(dòng)方式,，不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo),，也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識(shí)和魄力，同時(shí)對(duì)幼兒親社會(huì)行為的培養(yǎng)大有益處,。而托小班組的園內(nèi)感恩活動(dòng)也不乏意義,。當(dāng)家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛(ài)心賀卡,，聽(tīng)到稚嫩的一聲：“媽媽,，您辛苦了”、“i love you !”-------家長(zhǎng)們從未有過(guò)的喜悅誕生了,。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會(huì)了表達(dá),，更學(xué)會(huì)了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。

二,、策劃周全,、鋪墊到位、有序開(kāi)展。

活動(dòng)的有序開(kāi)展,，離不開(kāi)周全的策劃和前期到位的鋪墊工作,。首先，各班組通過(guò)集體討論制定方案,，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)審核改進(jìn)方案,，再由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，在前期的落實(shí)過(guò)程中如有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)調(diào)整,，力求完美。在此次活動(dòng)策劃和目標(biāo)的落實(shí)中,，中班組教師起到模范帶頭作用,，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等,，無(wú)不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開(kāi)展,，工作細(xì)致入微，并且使目標(biāo)得到提升,。其次,，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練,、熟悉活動(dòng)主題曲及祝福語(yǔ)等等 ,。

四、家長(zhǎng)的高度配合

感恩節(jié)活動(dòng)的成功開(kāi)展,，離不開(kāi)家長(zhǎng)的高度配合,。在活動(dòng)的開(kāi)展中，出現(xiàn)了好多感人的例子,。像小班組的吳暄怡小朋友家長(zhǎng)為了配合此次活動(dòng),，竟然全家總動(dòng)員趕制春卷，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴,、熱乎乎的春卷,。像中班組的張含韻媽媽因?yàn)橹览蠋煕](méi)有相機(jī)，一連打了十幾個(gè)電話聯(lián)系老師,，直到把相機(jī)送到老師的手中,。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了做出兩個(gè)美麗的花環(huán),，用橡皮泥一直捏到深夜十二點(diǎn)多(老師問(wèn)孩子才知道的),。當(dāng)然像這樣的例子還有不計(jì)其數(shù)。家長(zhǎng)們都用自己的行動(dòng)來(lái)感謝老師及周圍的人,，所以,，此次活動(dòng)的成功開(kāi)展真的很感謝我們的家長(zhǎng),。

感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,，相信北京紅纓老師新硯池的老師,、孩子還有家長(zhǎng)們將會(huì)感恩之心一直延續(xù)下去。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

古人云："滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。"感恩教育應(yīng)該從孩子抓起。為使感恩活動(dòng)融入幼兒園生活,，使感恩深入幼兒的內(nèi)心深處,，植入幼兒心田，作為即將畢業(yè)的學(xué)前班孩子,，想通過(guò)此次活動(dòng)：《感恩的心》，引導(dǎo)幼兒體會(huì)父母,、老師,、同伴及周邊所有人對(duì)自己的愛(ài)，讓孩子知道自己的快樂(lè)生活離不開(kāi)別人的幫助,，加深孩子對(duì)愛(ài)的理解,，同時(shí)，也要教育幼兒學(xué)會(huì)把自己的愛(ài)主動(dòng)的反饋給別人,。培養(yǎng)孩子擁有一顆知恩,、惜恩、感恩,、報(bào)恩之心,。幼兒園在感恩節(jié)這天組織了各類活動(dòng)，并進(jìn)行了節(jié)日的教育,，整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與性極高,。

首先教師介紹感恩節(jié)的由來(lái)——1620xx年，著名的"五月花"號(hào)船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲,。1620xx年和1620xx年之交的冬天,，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中,，冬天過(guò)去時(shí),，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí),，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品,，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米,、南瓜,。在印第安人的幫助下,，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子,，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗,，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助,，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日,。至此將這一天定為感恩節(jié)。

接著教師介紹《牛犢救母》的故事,，讓幼兒了解小牛為救母親可以連命都不要,，感受小牛的孝順之情。通過(guò)故事,，讓孩子初步了解到感恩父母之情,。

在此基礎(chǔ)上進(jìn)行第三環(huán)節(jié)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該如何報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。從而能使幼兒從內(nèi)心深處出發(fā),，激發(fā)幼兒的感恩之心，報(bào)恩之情,，有的幼兒說(shuō)在家?guī)蛬寢屚系?、抹桌子、倒茶等等的做自己力所能及的事情,。教師引?dǎo)幼兒了解在他們周圍除了父母在生活中會(huì)關(guān)心照顧自己,，還有許多人都在幫助著自己，如身邊的老師,、同伴等等,，讓幼兒變小愛(ài)為大愛(ài)，感恩幫助身邊的每一個(gè)人,，做到"凡是人,，皆須愛(ài)"。

第四環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》,，進(jìn)一步的去感受愛(ài),，并大膽的去表現(xiàn)愛(ài)，并告訴小朋友——回到家里讓幼兒對(duì)父母說(shuō)一些感恩的話語(yǔ),，為父母做一些力所能及的家務(wù),。可以幫媽媽捶捶背,，給父母洗腳,、倒茶用一些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。 篇二：

感恩是一種文明,，一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。對(duì)于今天的廣大小學(xué)生來(lái)說(shuō),，更是一種責(zé)任認(rèn)識(shí)、自立認(rèn)識(shí),、自尊認(rèn)識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，主動(dòng)地面對(duì)生活,，我校組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng),，得到了廣大師生的熱烈歡迎和主動(dòng)響應(yīng)。 在活動(dòng)中,，我校將"感恩"融合在"五愛(ài)"教育于之中,，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者,。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母,、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物,，誰(shuí)給人類提供吃、穿,、住,、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易,，要知恩感恩,。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己,，關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛(ài)生活,，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。

一,、感恩氛圍巧創(chuàng)造

1,、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等,。

2,、學(xué)習(xí)"感恩的心"手語(yǔ)歌，讓學(xué)生觀看"感恩的心"手語(yǔ)片,。

3,、利用音樂(lè)課，教唱感恩的心的歌曲,，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ),。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中,，感受真誠(chéng),，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好,，體會(huì)感恩,。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng),。

二,、活動(dòng)異彩紛呈

1、"感恩信"匯親情,。組織學(xué)生給父母寫一封感謝信,，同學(xué)們參與熱度高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋,，孩子的信讓他們很感動(dòng),，也讓他們認(rèn)識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了,，知道關(guān)心父母了,。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與教室領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系,。這次活動(dòng),，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

2,、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過(guò)生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗,、洗衣物。

3,、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì):"算算親情賬,，感知父母恩"

(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),，算出父母為自己的投資,。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入,，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母,。

4、感激他人的幫助之恩

學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信,、電子郵件,、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理,。

感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),，不能一蹴而就,，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化,、趣味化，堅(jiān)持長(zhǎng)期做,，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

一年一次的感恩節(jié)到了!經(jīng)過(guò)兩周的精心策劃,，今天終于迎來(lái)了期待已久的感恩節(jié)!這次感恩節(jié)的主題是：生命因感恩而豐盛,。希望通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，更能夠在生活中學(xué)會(huì)感恩,。

早晨，孩子和家長(zhǎng)們一來(lái)幼兒園就開(kāi)始忙碌火雞頭飾的制作,，先是涂顏色,，然后是剪貼和裝訂。以往的美工只是針對(duì)孩子們,，這次好多家長(zhǎng)都特別積極地參與,，并且樂(lè)在其中,。在孩子們忙于手工的同時(shí)，老師也開(kāi)始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯,。

9:30手工活動(dòng)結(jié)束,，我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事。其他老師開(kāi)始布置做點(diǎn)心的桌子,。家委會(huì)的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動(dòng)場(chǎng),，準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事?？粗议L(zhǎng)們躍躍欲試的樣子,，老師們心里也充滿了期待!

在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下，南瓜瓤挖好了,。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái),，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了!進(jìn)到教室后，孩子們分三排坐下,，看著對(duì)面的爸爸媽媽們,，他們好開(kāi)心!尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后，更是開(kāi)心的不得了,。不過(guò)在要求安靜的時(shí)候,，孩子們還是很認(rèn)真地開(kāi)始欣賞表演了!

先是恩隨的爸爸開(kāi)場(chǎng)，介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京,，然后我們的家長(zhǎng)乘坐五月花船上場(chǎng)了,，口里喊著：嘿喲、嘿喲的口號(hào),?？雌饋?lái)真的很不容易呵。來(lái)到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫,，但他們得到了印第安人的幫助,。

扮演印第安人的爸爸媽媽們，喔呼,，喔呼上場(chǎng)了!他們幫助清教徒們御寒,、度過(guò)饑餓的冬天。春天到了,，好心的印第安人幫助他們種種子,。到秋天的時(shí)候，他們豐收了!為了感謝上帝,，以及感恩印第安人的幫助,，他們舉辦了感恩聚會(huì)!節(jié)目的最后，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我們的孩子也被邀請(qǐng)一起互動(dòng),。

爸爸媽媽們認(rèn)真的表演博得了孩子們熱烈的掌聲!孩子們也為爸爸媽媽們準(zhǔn)備了一首他們自己創(chuàng)編的兒歌：we wish you a happy thanksgiving! 這首歌把我們的快樂(lè)帶向了一個(gè)新的高潮!

看罷節(jié)目,，做好玩的游戲，分享好吃的食物.....今天的感恩節(jié)給老師,、小朋友,、家長(zhǎng)都留下了很多的快樂(lè)!期待大班的小朋友在他們長(zhǎng)大的時(shí)候能把這份開(kāi)心快樂(lè)永遠(yuǎn)記在心中!