當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
暑假醫(yī)院實踐心得體會 假期醫(yī)院實踐總結(jié)篇一
由于媽媽就是黃岡市婦幼保健院的一名醫(yī)生，所以就不用自己去外面找單位實習(xí),，去實習(xí)的前一天為了更好的了解這個醫(yī)院,，我就在媽媽的陪同下把保健院的周邊環(huán)境熟悉了一下，并與帶著我實習(xí)的姐姐們見了面,，那時的我眼神里充滿了好奇,，躺在被窩里迫不及待的等待實習(xí)的到來。
婦幼保健院有很多科室,，有婦產(chǎn)科,、乳腺科、早期干預(yù)科,、產(chǎn)后保健科等等,，因為我學(xué)的是康復(fù)治療技術(shù)，所以針對的主要是與康復(fù)有關(guān)的,，我所學(xué)的專業(yè)是以它以身心功能障礙者為對象,，以多種功能康復(fù)的療法為手段，以恢復(fù)傷患者和殘疾人的日常生活自理,、學(xué)習(xí),、工作和社會生活的能力為目標(biāo)，幫助他們改善身體素質(zhì)、提高生活質(zhì)量,、重返社會,， 而黃岡市婦幼保健院的科室與我所學(xué)的專業(yè)密切相關(guān)。
一,、早期干預(yù)科實習(xí)
實習(xí)的前三天我一直都是在早期干預(yù)室,，先開始不懂為什么才一個月大的小孩就開始進行運動系統(tǒng)的訓(xùn)練，于是就帶著疑問請教護士姐姐才明白,，人類具有許多潛質(zhì)和能力可以通過早期教育的訓(xùn)練來挖掘,，例如增強感觀刺激{視、聽觸運動,，精細動作?..},，如果不進行早期教育這些能力在早期丟失后，一生中就難以重新建立,。于是就仔細觀察護士姐姐們是怎樣給小寶寶進行訓(xùn)練并銘記于心,，步驟是這樣的。首先,，她們會拿個用繩子串在一起的鈴鐺放在距孩子耳朵約10-15cm處搖出聲音以助寶寶的聽力;第二就是在離小孩眼前稍遠處用手拿著顏色鮮亮的方塊紙并緩慢的移動用來觀察孩子的追視如何,，并
對寶寶看物體的能力進行提高。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推,，避免大拇指內(nèi)收,，影響小孩精細運動，第四用適當(dāng)?shù)牧Χ劝茨π『⒌碾p手,，向上運動,、垂直運動等，以促進孩子的動手能力,，接著還有按摩某些穴位,，比如按摩腰眼刺激孩子的抬頭能力，另外我還去了小孩撫觸科,，觀察了怎樣給小寶寶洗澡,，促進血液循環(huán)，通過詢問護士姐姐得知小孩洗澡的水溫隨年齡有所不同,，如此表：
月份
一個月
二個月
三個月
四個月
水溫
41.5°
39°
37.5°
37°
注意事項：給小孩洗澡的時候一定要陪同在身邊,，以免小孩不留意就嗆水導(dǎo)致意外發(fā)生，還有給小孩套游泳圈的時候在耳朵四周用毛巾包住,，避免水滲進耳朵里面,。
二、乳腺科實習(xí)
實習(xí)的第4天到第8天去了乳腺科,，里面的患者大都是得了乳腺炎的病人,，乳腺炎的發(fā)生頻繁在哺乳期,，那是因為母親生下小孩過后，抵抗力,、抵御外界病毒的抗體等都有所減弱,，稍不留意乳房就會感染上病毒，導(dǎo)致里面有腫塊脹痛感,，此時醫(yī)生就會通過按摩乳房,。幫助孕婦擠nai以達到緩解乳房脹痛感，當(dāng)然擠nai的過程是很疼的,，我就見過這么一個病人,，她是武漢的，由于沒有注意給小孩子喂奶以不夠勤換里面的衣服患了乳腺炎,，當(dāng)時醫(yī)生了解病情
后就給她進行治療,，順著步驟一步步進行就到了按摩乳房并擠nai這一步。誰知剛用手按摩乳房沒一會,，那為年輕的母親就疼得尖叫,，眼淚不停的直掉，一副痛苦的表情,，由于我從小就怕疼外加是第一次看到病人疼成這樣,，就被她那樣子嚇得臉色瞬間蒼白，嘴唇發(fā)烏,。頭暈?zāi)垦?。就趕緊出去外面透了一會氣在進病房，為了能力所能及幫她緩解痛苦,，于是把自己的雙手伸向她，讓她緊緊握住自己的手,，醫(yī)生每按摩一次她就使勁抓緊一次,，手心里面滿是汗，我想那一定很疼吧,，回到家后,，覺得自己今天的表現(xiàn)太差了，怎么能見到病人疼痛的模樣就嚇得臉色蒼白了,，這樣以后不會是個好醫(yī)生,，于是就好好檢討了自己，既然選擇了當(dāng)醫(yī)生就得當(dāng)名好醫(yī)生,，所以我不會再讓這種事情再次發(fā)生,，這是在乳腺科得到的教訓(xùn)。通過這個病例讓我學(xué)會了怎樣按摩,，在資料中得知:如何預(yù)防乳腺炎需要注意的事情有：擴胸運動,、走路姿勢要正確,、嗜酒的危險、咖啡最好是戒掉,、定期自查乳房,，每月抽出一點時間，在沐浴之后平躺下來,，認真做乳房自我檢查,。最佳時間則是在生理周期開始之內(nèi)的3—7天，無論如何,，關(guān)愛自己都是每個聰明女性應(yīng)有的態(tài)度,，80%有觸感的乳腺腫瘤都是被患者自己發(fā)現(xiàn)的。為了減輕病人患乳腺炎的病情加重,，應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn),、早診斷、早治療,。治療方法有：物理治療,、按摩治療、心理治療還有藥物療法,。這些方法需要在課堂中學(xué)習(xí)和掌握,。
三、腦癱科實習(xí)
實習(xí)的第九天就去了治療小孩腦癱科,，里面的墻壁是粉紅的,，一進去就給人以一種溫馨的感覺，今天我看到的病人是一對雙胞胎病人,，因為在母體里缺氧導(dǎo)致智力較低,，他們的雙腳略有屈曲，這是肌張力偏高的表現(xiàn),。而肌張力偏高就會影響到小孩的智力,，于是就針對小孩的雙腿進行治療，看到這2個天真無邪的小孩,，我相信他們經(jīng)過治療會逐漸恢復(fù)成正常人的,，心里想著，等我把技術(shù)學(xué)到手了,，一定會盡力幫助你們早日康復(fù)噠,。通過在腦癱中心所見的懂得了所謂腦癱是指由于出生前、出生時,、嬰兒早期的某些原因造成的非進行性腦傷所致的綜合癥,主要表現(xiàn)為中樞性運動障礙和姿勢異常,可伴有智能落后及驚厥發(fā)作,、行為異常、感覺障礙及其他異常,。盡管臨床癥狀可隨年齡的增長和腦的發(fā)育成熟而變化,但是其中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變卻固定不變,。腦癱小兒一般都
有以下四種表現(xiàn),。腦癱臨床表現(xiàn)一：運動發(fā)育落后、主動運動減少,。腦癱臨床表現(xiàn)二：肌張力異常,，腦癱小兒在不同年 (月)齡時肌張力表現(xiàn)有所不同，痙攣型腦癱在新生兒時期除個別嚴(yán)重的時表現(xiàn)為肌張力增高外,，大多數(shù)表現(xiàn)為肌張力低下,。腦癱臨床表現(xiàn)三：姿勢異常腦癱患兒異常姿勢多種多樣，與肌張力異常及原始反射延遲消失有關(guān),。腦癱臨床表現(xiàn)四：反射異常 痙攣型腦癱小兒深反射(膝反射,、二頭肌反射、跟腱反射等)活躍或亢進,，有時還可引出踝陣攣及babinski(腳底反射,、...頭肌反射減弱，肱三頭肌反射亢進,，第四肋水平以下感覺稍遲鈍,，雙下肢肌張力增高，膝反射亢進,，踝陣攣陽性)征,。其常見癥狀有：①過度激惹：持續(xù)哭叫 , 入睡困難 , 大約有 30 %腦性癱瘓小兒在生后前 3 個月有類似嚴(yán)重 “ 腸絞痛 ” 的表現(xiàn)。 ②喂養(yǎng)困難 , 吸吮及吞咽不協(xié)調(diào) , 護理困難 , 頻繁吐沫 , 以及持續(xù)體重不增,。③非常 “ 敏感 ” 或激動 , 但如果患兒(特別是低出生體重兒體重不足2500g)僅在饑餓時有如此表現(xiàn)則意義不大,。 ④對噪音或體位改變 “ 敏感 ” 時難將大腿外展 , 洗澡時不易將拳頭掰開 , 家長常反映 “ 孩子不喜歡洗澡 ”, 當(dāng)腳用觸及浴盆邊緣 , 背部即僵硬豎弓形。以上某一種情況也可能在正常小兒出現(xiàn) , 不能根據(jù)具有其中某一兩項就診斷為腦性癱瘓 , 若存在多種情況 , 而且是發(fā)生在有高危因素的患兒 , 就要考慮有腦性癱瘓的可能,。治療腦癱主要是依據(jù)患者的臨床表現(xiàn),，在辨證配合辯病的基礎(chǔ)上運用中藥分型治療。同時還有中醫(yī)的針灸,、按摩,、藥浴等療法，在治療腦癱上都有較好的療效,。最終的目的是把先天造成的腦癱通過后天的治療達到一個健康人的標(biāo)準(zhǔn),。
四,、寒假實習(xí)小結(jié)
時間一天天過去,，我還去了幾個不同的科室，隨后還去了產(chǎn)后康復(fù)|,、以及智測室,，不單是光看著醫(yī)生動手了，有時她們也會讓我動動手,，讓理論與實踐結(jié)合,，當(dāng)然實習(xí)期間我學(xué)到的東西遠遠不止這些,，通過這十來天的學(xué)習(xí)總結(jié)了自己的缺點，感覺平常的自己在公共場合膽子比較大,，同學(xué)們說我是個活躍的女孩,，可是一到了正式場合整個人變得十分害羞，連說話聲都如蚊子般小;另一個就是人不夠靈活,，不知道看事做事,，像個呆瓜，當(dāng)然最大的弱點就是不敢動手,，終究是心態(tài)不好,，害怕自己一動手就出問題，擔(dān)心做的不好會令家屬說道,，可是當(dāng)醫(yī)生哪有不給病人動手治療就可以讓他們?nèi)?，所以下次去實?xí)，我一定會克服心理障礙,，大膽的嘗試著做,。在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。做到理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點對待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考、獨立解決問題,、獨立工作的能力,，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德?？傊覍ψ约簩嵙?xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的,，同時我對自己未來的學(xué)習(xí)也充滿了信心,，在今后的學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)努力,，牢記醫(yī)生職責(zé),，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實習(xí)時間過的真快,，我的實習(xí)任務(wù)也在不知不覺中結(jié)束,，憶起實習(xí)的那段時間，雖然比較忙但是過的很充實,，更重要的是我學(xué)到了在課本里面沒有的知識，知道了自己應(yīng)該改正的弱點,，我相信這是一筆對我未來起到重要作用的財富,，通過這次實習(xí)，懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德,，明確了學(xué)習(xí)目的,，并且已漸漸走向成熟,。
暑假醫(yī)院實踐心得體會 假期醫(yī)院實踐總結(jié)篇二
寒假期間(7月6日-8月6日),，我到黃石中醫(yī)院實習(xí)，文老師的辦公室在醫(yī)院綜合樓里,，我就是跟著他實習(xí)的,。文老師曾受過黃石市全科醫(yī)師的培訓(xùn)，也是醫(yī)院住院部的一把手,。在這段實習(xí)時間里,，在文老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了很多的臨床醫(yī)學(xué)知識,。
早晨八點交接班儀式,，各值班的醫(yī)生、護士要將前一天病人的情況做一總結(jié)交代,，以確定今天的工作,。之后我跟著文老師查房，由于還沒實際上過臨床,，所以剛開始時,，文老師每查一個病人就跟我講解查房的內(nèi)容及注意事項,，有時候會讓我也試著查一下病人,。記得文老師讓我查的第一個病人是一位慢性支氣管炎兼高血壓的老人,，我拿著聽診器聽心音時，因為之前沒有實際聽過心音,，所以并沒有聽到什么異常,，等文老師叫我注意聽第一心音與第二心音之間有什么異常時，我才真正注意聽到原來第一心音與第二心音之間有噗沙聲,，我才知道原來這是高血壓造成的心瓣關(guān)閉不全,，文老師告訴我這樣的心音在臨床上太典型了，聽一次就可以記一輩了,。還有一次是一位要求破腹產(chǎn)的病人,，產(chǎn)科主任請文老師協(xié)助，我也跟著進了手術(shù)室,，不過在聽說可以進手術(shù)室時,，我借著中午吃飯的功夫跑到新華書店惡補了一下手術(shù)室里必須遵守的規(guī)矩和注意事項，比如夾東西的鑷子只能用一次,，并且鑷子頭只能豎著向下拿等等,，進手術(shù)室前文老師再三強調(diào)必須穿好戴好所有該穿戴的東西。不過說實話第一次看見動手術(shù)剛下刀時覺得挺怕的,，當(dāng)看到小寶寶出現(xiàn)在我的視野的時候,，我興奮極了，第一次看見一個生命在自己面前誕生,。
由于文老師受過全科醫(yī)師的培訓(xùn),，所以常常接診一些非住院病人，故也讓我也能見一些常見病的癥狀和其相應(yīng)的治療方案,。對于臨床醫(yī)生,，其病歷書寫也是很重要的。在醫(yī)院體格檢查涵蓋了全身所需檢查的所有項目,，以確診病情,，其中血液檢查也是最常見的檢查項目。尿液也是,，并且晨尿是最好的尿液標(biāo)本,，因為人處于晚間睡眠狀態(tài)，各種生理因素較為一致,，尿液濃縮ph值最低,，病理性有效成分在弱酸性環(huán)境中較為穩(wěn)定，故此標(biāo)本常適合尿常規(guī)的檢查,。實習(xí)期間最常見的是老人高血壓病,，所以對于高血壓的急癥處理往往采用硝普鈉25到50mg加入5%葡萄液3到5ml溶解，再加入到500ml的5%葡萄糖液，以靜脈輸入,。對癥用藥中不僅須記住藥名,、藥性和用法，還須記住藥的禁忌使用,，如病人感冒發(fā)熱,，若病人有支氣管性哮喘，就不能用麻黃堿類藥物,，故不能使用康泰克來治療感冒,，因其含有麻黃素。
實習(xí)的這一個月,，給我感觸最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,，臨床的實地見聞，實地操作,，讓我能牢牢的記住了那些在課本上看似枯燥的知識點,。例如：每天看著老師如魚得水的接診病人，我就恨自己學(xué)得太少,。真是“書到用時方恨少”,。作為醫(yī)生，學(xué)習(xí)的是生命攸關(guān)的醫(yī)護知識,，來不得半點虛假不僅要做到理論基礎(chǔ)扎實,，而且要學(xué)會將理論聯(lián)系實際。
來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮,，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時注意溝通,，避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生，而且良好的醫(yī)患關(guān)系也是促進病人康復(fù)的關(guān)鍵,。
結(jié)束語：這次實習(xí),，讓我受益頗多，除了學(xué)習(xí)到了相關(guān)的疾病知識外,，也鍛煉了我的臨床實踐動手能力,，這將會促使我在以后的學(xué)習(xí)中將理論和實踐相結(jié)合，努力提高自己的醫(yī)學(xué)水平,。
謝辭：謝謝這次實習(xí),，讓我懂得很多課本上學(xué)不到的東西，讓我明白自身的不足之處,。
暑假醫(yī)院實踐心得體會 假期醫(yī)院實踐總結(jié)篇三
今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會實踐活動,。不同于中學(xué)時代的社會實踐，我們到了大學(xué),，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性,，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。
這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長見識;提供服務(wù)，奉獻愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實踐的一周時間,，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。
我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分,。
一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程,。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以,，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合,。
二、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生。
三,、積極與醫(yī)護人員溝通,，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累,?？杉词谷绱耍覀円琅f會學(xué)好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù)。
四,、運用掌握的知識技能,，協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下,，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五,、宣揚醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答。
暑假醫(yī)院實踐心得體會 假期醫(yī)院實踐總結(jié)篇四
今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會實踐活動,。不同于中學(xué)時代的社會實踐,，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性,，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性,。
這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長見識;提供服務(wù)，奉獻愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚醫(yī)學(xué),，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實踐的一周時間,，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。
我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分,。
一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程,。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以,，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合,。
二、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生。
三,、積極與醫(yī)護人員溝通,，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累,?？杉词谷绱耍覀円琅f會學(xué)好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù)。
四,、運用掌握的知識技能,，協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下,，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五,、宣揚醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答。
暑假醫(yī)院實踐心得體會 假期醫(yī)院實踐總結(jié)篇五
這是大學(xué)的最后一個寒假了,，也許也是人生中的最后一個,，寒假最有意義的事情之一就是去人民醫(yī)院見習(xí)，雖然已經(jīng)是上一個月的事情,，還是決定要寫下來,。在這里也挺好，沒有人認識沒有人關(guān)注,，我可以盡情地暢所欲言,。忽然喜歡這樣安靜純粹的地方。
見習(xí)的時間不長,，只有十天左右,，在這十天也跟著帶我的嫂子休息了幾天,。并稱不上完全意義的見習(xí),，可是收獲很多。第一是打針技術(shù),，第二是處事態(tài)度,，第三則是自我反思。
首先提到打針,，主要有是皮試,、肌肉注射、靜脈注射,。這次見習(xí)沒有給人做過皮試,，不是沒有機會，而是沒有膽量,，肌肉注射即是通常人們所說的打屁股針,，打了幾針，忽然有恐懼心理,，而靜脈注射總體來說是最成功的,，雖然失敗了一次，呵呵,。有時候會不自覺地嘲笑自己,，作為一個護理人員,，居然害怕給別人打針，而放棄很多可以練針的機會,，雖然確實也是怕給病人造成疼痛,，其實還是心理上有一種怯懦，不敢面對,。我骨子里是害怕面對現(xiàn)實的人,，就像面對自己的未來一樣，被爸爸恐嚇了一下就選擇了自己如此不喜歡的專業(yè),，算了,，先不提這些了，還是說打針的事情吧,。
肌肉注射是弱項,，弱到后來都不敢給別人打，怕給別人造成過多的疼痛,。第一次打針的時候自己都沒有心理準(zhǔn)備,，來不及回憶書上所教的細節(jié)和第一次給同學(xué)打時的場景了，腦子是蒙的,，手也抖得厲害,。只記得當(dāng)時嫂子叫我?guī)蠌澅P棉簽和酒精，以及已經(jīng)裝好藥液的注射器,，就硬著頭皮去了,，結(jié)果緊張的不行，選注射位置的時候選得比較準(zhǔn),，還好第一步成功了,。之后就是消毒了，消毒的時候嫂子叮囑我消毒范圍要大一些,，直徑五厘米左右,，不許同一個棉簽重復(fù)消毒，而且邊消毒棉簽要邊旋轉(zhuǎn),，雖然我也清楚這些,，但是在實際操作的時候還是操作的不夠好，哎,。最后一步就是打針了,，只記得我當(dāng)時腦袋一片空白，心情很復(fù)雜,，手也沒有緊緊繃住肌肉,，直接就下針了，也沒有抽回血,，注射完之后有落荒而逃的沖動,。
看得出來病人挺疼痛的,，真的很抱歉，第一次給病人打針,。走出病房的時候?qū)嵙?xí)生小凌笑得不行了,，嫂子嚴(yán)肅地告訴我犯了兩個很大的錯誤，第一是沒有繃緊肌肉,，這樣會增加疼痛,，第二是注射的時候沒有把手定在病人的肌肉上，那樣就是俗稱的飛針,，是很不應(yīng)該的,，我一臉抱歉地看著她們，覺得自己真的很失敗也很無奈,。畢竟在學(xué)校學(xué)的時候只動過一次手,，而且學(xué)校教授的知識大都是實踐與理論脫節(jié)的。不過嫂子的囑咐我一定會牢記在心,，盡量避免犯類似的錯誤,。之后還打了幾針，稍微好一些,，但還是不理想,，從此之后我就懼怕肌肉注射了，這個心理障礙我也不知道怎么克服,。等學(xué)校真正安排實習(xí)的時候再克服吧,，打從心里看不起這么膽小怯懦又害怕面對困難的自己。
靜脈注射還比較順利,，雖然注射的次數(shù)不是很多,，但是總體上來看都是成功的,。失敗的一次是給一位老爺爺注射,，說到老人，血管一般都比較脆,，而且很難回血,，那次剛好被我遇到這種情況了。我去打針的時候他手上插著留置針頭,，等我把靜脈注射器插入留置針里面的時候發(fā)現(xiàn)茂非滴管沒有藥液滴,，就知道肯定要排除障礙了，我在那用看嫂子和小凌用過的方法試了一會發(fā)現(xiàn)沒有效果就去叫有經(jīng)驗的老護士了,，一會老護士就過來了,，說是留置針已經(jīng)堵塞，必須拔針重新進行靜脈注射,，于是給他拔了留置針,，換了針頭后進行靜脈注射,，老師很好，把這次注射的機會交給了我這個見習(xí)生,，可是我卻辜負了她,。靜脈注射的時候血管沒有選好，插進去之后沒有回血,，反折也沒用,，打開藥液還是沒有滴，這意味著這次注射是失敗的,，于是我又一次換針頭,，但是不敢再繼續(xù)給他注射了，怕又失敗一次,，我叫來了經(jīng)驗豐富一些的實習(xí)生,，在邊上看她是怎么做的，幸好她成功了,，不然老爺爺又要遭罪了,。
對于這次失敗，我覺得主要有兩方面的原因,，一是心理上的失敗,，害怕失敗，并且不果斷,，選好血管之后老爺爺?shù)募议L說那條血管經(jīng)常注射,，怕腫，換一條,，于是我就換了一條,，其實這是導(dǎo)致失敗最直接的原因，后來實習(xí)生成功的那條血管就是我一開始選定的那條血管,，如果我以一個專業(yè)人員的身份和思想果斷地堅持自己的想法排除干擾也許就可以避免自己的失敗了,，但是我沒有，我的不自信使自己受到了干擾,，也害怕再注射一次才換人;第二是操作上也不成功,，給老人打針應(yīng)該用酒精消毒便于辨認血管，我慣性地還是用碘伏消毒,，而且止血帶也扎的不緊,，叫人的時候甚至沒有放下止血帶。還有一次是掛藥液的時候,，太緊張沒掛穩(wěn),，瓶子掉下來了，病人都叫我不要緊張，我害怕被人問責(zé)居然把針管插回去又掛回去了,，其實這次要換針管的,，雖然沒有很大的污染，但是確實是一次不應(yīng)該的失誤,。有時候真討厭這樣的自己,，膽小怯懦害怕失敗。最過分的是害怕面對責(zé)任對病人的利益造成了影響,，幸好他沒事,，沒有出現(xiàn)不良反應(yīng)，不然我該受良心和制度的譴責(zé)了,。
還有就是平時護理工作中的常見操作我也有很多失誤,，主要有配藥、核對藥液,、換藥水,、排除注射障礙等。
配藥：不熟練,，不注意無菌操作,。不熟練直接導(dǎo)致了無菌操作的失敗。理論知識的缺乏導(dǎo)致也缺乏用藥使用的基本常識,，雖然有醫(yī)囑,，萬一醫(yī)生有重大失誤自己也發(fā)現(xiàn)不了問題，看來讀書不認真出來遲早要還的,，還有就是主要是要多練習(xí)和多注意細節(jié),。
核對藥液和換藥水：粗心。這是很簡單的操作,，就是把藥液和醫(yī)囑核對一下,，并且去換藥液或者注射的時候要核對清楚病人。我記得我犯過二次錯誤,，一是值中班的時候太忙把兩瓶同一個病房的藥液一起拿去換,，結(jié)果掛反了，幸好病人家屬及時提醒才有鑄成大錯;二是有一次開了一張臨時醫(yī)囑,，負責(zé)加藥和對藥的一般都是老護士,，按理說是不會出錯的，我照常去給別人加藥水,，沒有再去核對醫(yī)囑，結(jié)果這次就錯了,，原本是開給16床的人體白蛋白打到6床去了,，幸好是補藥，不然就完了，雖然主要責(zé)任不在我,，我只是按照安排去加藥,，但是一旦出事肯定也有連帶責(zé)任。以后真的要小心,，不能害人害己,。
排除障礙：不熟并且害怕面對。記得嫂子和小凌都教過我排除障礙和排除空氣的方法,，我卻沒有掌握好又礙于面子沒有不恥下問,。有許多時候都可以通過扭滴管把空氣擠回去的，我卻選擇了直接放藥液的方法,，這樣即浪費藥液也浪費時間,，但是我只會這種并且羞于請教更好的方法，因為嫂子和小凌都已經(jīng)教過了,。最對不起的是一位叔叔,，給他放空氣的時候忘了反折滴管，結(jié)果放空氣的時候血液通過注射管涌出來了,，我在那里急得要死,，慌忙反折起來，幸好叔叔阿姨很好,，不僅沒有責(zé)怪我,，還拿紙叫我擦干凈手上的血液，并且安慰我不要緊張,，之后總是排好空氣了,，接回去之后還驚魂未定。后來我終于看別人排空氣掌握了擠壓的方法,，不是特別多空氣的時候就不需要放藥液,。這里最可恥的是自己明明不懂卻礙于面子不敢請教別人，給病人造成了緊張和影響,。真對不起那位叔叔,，以后每次經(jīng)過他的病房我都會朝里面看一看，并且對他說抱歉,。
再來說一說我的處事態(tài)度,，這個有好有壞，盡管我學(xué)護理心里有一百個不情愿,，但是一到醫(yī)院我就有一種責(zé)任感,，對病人的態(tài)度也很好很溫和，還有就是和嫂子和小凌她們關(guān)系也處理的不錯,。但是另一方面,，正如我上文所說，我是一個害怕失敗和面對問題的人，這個真的很不應(yīng)該,。想想都覺得自己很差勁,，害怕被別人知道就隱瞞沒有換針管增加病人被感染的風(fēng)險，害怕失敗就不敢再下針,，對于問題選擇了逃避的態(tài)度,，這是一種不負責(zé)任的表現(xiàn)，要好好改改,。我一味地選擇逃避,，所以年后干脆就沒有去醫(yī)院了。這么膽小的自己想都不敢想,。
最后還是進行自我反思,，第一，害怕面對問題解決問題;第二是害怕負責(zé);第三是逃避心理嚴(yán)重,。要改,，并且得好好改。
還得說一件事情,，那就是我給一位老人換尿管的時候拔下的時候有一滴尿液噴到我的嘴唇上,，為此我難過了一天，后悔死了自己沒戴口罩,。也記得,，第一天上班在病房與走廊走來走去比去爬山還累的自己。護理真不是人干的,，真的很難過,，被逼著學(xué)自己不喜歡的專業(yè)，大學(xué)自拋自棄沒有讀多少書,，成績年年班級善后,，卻也沒有想辦法改變現(xiàn)狀。
拿什么拯救這樣的自己,，就是做護士都不合格,，還能去做什么。
暑假醫(yī)院實踐心得體會 假期醫(yī)院實踐總結(jié)篇六
我進入石大的第一個寒假,，美麗的石大,，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習(xí),。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我,，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護理工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護士，寸步不離,，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識,。慢慢地，我穿梭在各個病房,，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作,。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓,、測體溫,、測脈搏、測體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查,、操作中查,、操作后查;七對：對床號、對姓名,、對藥名,、對濃度、對劑量,、對方法,、對時間)的原則下，并為病員配液,。
終于有了我實踐的機會,，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿,，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了!”我給病人綁上止血帶,，用碘付進行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中,。看見管中有回血,，一種如釋重負的感覺蔓延全身,。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護士們,。
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,，他的細心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。
短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易,。
暑假醫(yī)院實踐心得體會 假期醫(yī)院實踐總結(jié)篇七
白云浮動,，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地,，孕育著一個希望的誕生,。20xx年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假,，美麗的石大,，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習(xí)。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我,，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護理工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護士，寸步不離,，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識,。慢慢地，我穿梭在各個病房,，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作,。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓,、測體溫,、測脈搏、測體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查,、操作中查,、操作后查;七對：對床號、對姓名,、對藥名,、對濃度、對劑量,、對方法,、對時間)的原則下,，并為病員配液。
終于有了我實踐的機會,，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了!”我給病人綁上止血帶,，用碘付進行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中,。看見管中有回血,，一種如釋重負的感覺蔓延全身,。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護士們,。
20xx、2,、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,，他的細心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看病!因此,，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。
短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們,，才知道護理工作的不易,。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作,，獻身護理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿,，謙虛謹慎，認真負責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神,，團結(jié)協(xié)作，愛護集體,，愛護公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責(zé),，態(tài)度誠懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點,，給予細致的身心護理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位,，按章辦事,，操作正規(guī)，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確,、安全,、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變，既要沉著冷靜,，機智靈活,，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確,、果斷;做好心理護理,，要求語言親切,，解釋耐心，要有針對
性地做了病人的思想工作,，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,，儀表端莊，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人,，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁,，對工作嚴(yán)肅認真,。
3.科學(xué)素質(zhì)：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,，要認真掌握本學(xué)科基本理論,，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索,，開展研究,，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué),、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識,，拓寬自己的知識面,，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認識到：
1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命,。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命,。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻,。
新的學(xué)期開始了,，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說!
暑假醫(yī)院實踐心得體會 假期醫(yī)院實踐總結(jié)篇八
不知不覺間，路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠,，陽光也愈發(fā)喜歡露出他的笑臉,。一個詞在我的腦海里浮動，一種力量在這個世界萌動,，那就是生命,。
春天來到了
我又回到了熟悉的校園，帶著這個寒假的收獲,。
20xx年的冬天,，這是我進入大學(xué)生活的第一個寒假，美麗的校園,，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習(xí)。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始,。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地,。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護理工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護士，寸步不離,，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識,。慢慢地，我穿梭在各個病房,，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作,。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓,、測體溫,、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查,、操作后查;七對：對床號,、對姓名、對藥名,、對濃度,、對劑量、對方法,、對時間)的原則下,，并為病員配液。
終于有了我實踐的機會,，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶,，用碘付進行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中,。看見管中有回血,，一種如釋重負的感覺蔓延全身,。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護士們,。
2月21日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,，他的細心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看病!因此,，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。
短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們,，才知道護理工作的不易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作,，獻身護理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷,，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿，謙虛謹慎,，認真負責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作,，愛護集體,，愛護公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責(zé),，態(tài)度誠懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位,，按章辦事，操作正規(guī),，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確,、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜,，機智靈活，又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確,、果斷;做好心理護理,，要求語言親切，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派,，對病人一視同仁,，對工作嚴(yán)肅認真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護理人員要具有實事求是,、勇于控索的精神,，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷控索,，開展研究，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識,，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù),。
同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認識到：
1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命,。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻,。
新的學(xué)期開始了,，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說!
暑假醫(yī)院實踐心得體會 假期醫(yī)院實踐總結(jié)篇九
我進入石大的第一個寒假,，美麗的石大,，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到紅十字醫(yī)院(原職工醫(yī)院)實習(xí),。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我,，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護理工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護士，寸步不離,，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識,。慢慢地，我穿梭在各個病房,，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作,。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓,、測體溫、測脈搏,、測體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查,、操作中查,、操作后查;七對：對床號、對姓名,、對藥名,、對濃度、對劑量,、對方法,、對時間)的原則下，并為病員配液,。
終于有了我實踐的機會,，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿，來到病房,。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒,，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后,，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護士們。
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。
短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易,。
暑假醫(yī)院實踐心得體會 假期醫(yī)院實踐總結(jié)篇十
不知不覺間,，路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠，陽光也愈發(fā)喜歡露出他的笑臉,。一個詞在我的腦海里浮動,，一種力量在這個世界萌動，那就是生命,。
春天來到了
我又回到了熟悉的校園,，帶著這個寒假的收獲。
20xx年的冬天,，這是我進入大學(xué)生活的第一個寒假,，美麗的校園，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習(xí),。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。
鏡中的我,，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離,，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識,。慢慢地，我穿梭在各個病房,，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員,，做好四測(測血壓,、測體溫、測脈搏,、測體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查,、操作中查、操作后查;七對：對床號,、對姓名,、對藥名、對濃度,、對劑量,、對方法、對時間)的原則下,，并為病員配液,。
終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶,、膠布、碘付的器皿,，來到病房,。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶,，用碘付進行消毒,，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中,?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負的感覺蔓延全身,。想不到,，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后,，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護士們。
2月21日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病!因此,，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們,，才知道護理工作的不易,。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作,，獻身護理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿,，謙虛謹慎，認真負責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神,，團結(jié)協(xié)作，愛護集體,，愛護公物,。
2.專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責(zé)，態(tài)度誠懇,，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位,，按章辦事，操作正規(guī),，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確,、安全、及時,，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護理,，要求語言親切,，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,，儀表端莊，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人,，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁,，對工作嚴(yán)肅認真,。
3.科學(xué)素質(zhì)：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,，要認真掌握本學(xué)科基本理論,，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索,，開展研究,，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué),、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面,，更好地為病人的身心健康服務(wù),。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認識到：
1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命,。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻。
新的學(xué)期開始了,，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕,，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說!
暑假醫(yī)院實踐心得體會 假期醫(yī)院實踐總結(jié)篇十一
為了全面提高護理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強同學(xué)們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力,，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護理人才，護理系團總支安排每名學(xué)生在寒假期間,，自主安排時間,，參加社會實踐活動。鍛煉能力,，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ),。
懷揣著對“白衣天使 ”這個稱號的神往,，xx年2月1號，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院,，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時間很短，但收獲頗多,。剛進醫(yī)院,，著實很興奮，激動,，新鮮感很強,，對臨床護理操作程序亦非常感興趣,，同時也有點擔(dān)心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流,。也是對自己的一個挑戰(zhàn),。
護士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點都不平常呢,。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規(guī)律的特點,，他們具備隨機應(yīng)變,，合理安排的能力，在最短的時間內(nèi),，給患者提供最完美的答復(fù),，護士門主動熱情周到細致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象,。
護士長給我們介紹環(huán)境，護理任務(wù),，交接班和護理程序，了解病人情況,，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕,。
剛進入病房，總有一種枉然不知所措的感覺,，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護理工作能力,，我才更全面地了解護理工作,，更具體的了解這個行業(yè)，在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長和生存,。護士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解,，但在觀察病房之后,，感觸又更深了，的確,，護士們的工作很零碎雜亂,。還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。因此,，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
顧名思義,，病房護士接觸最多的也是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護理操作,，如：鋪床,，老師說了，鋪床一定要平整,，病人才能睡個安穩(wěn)覺,，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃 ,。這也是為病人健康著想,，有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身,，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,，但也一定要認真，護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,，量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時,，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單,，但易出問題,，比如，指尖消毒,，測血糖時最好一針見血,，干脆利落，否則病人很痛苦,。他們每天至少要側(cè)六次血糖,，只有十根指甲，指尖全是針孔,，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè),，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù),，插胃管,，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等,。
護士不僅要把病人照顧好,，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問,，病人就是上帝,，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架,，我們的多多站在病人角度想想,。有時候，病人要求與護士職責(zé)相互矛盾,，護士必須懂得如何更好地與病人溝通,，不能凡事都有著病人來，那樣只會造成更嚴(yán)重的后果,，和家屬吵架時,，護士應(yīng)該避免不必要的爭吵，選擇沉默,。家屬吼罵護士忽視病人 ,，而護士長卻什么也不說，因為病人就是上帝,。
護士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護士長告訴我們,，手術(shù)室是最注重干凈,，整潔，無菌,，穿手術(shù)衣,，戴帽子，口罩,，頭發(fā),，衣袖，褲腳都不能漏在外面,。手機也要放靜音,，進了手術(shù)室，要認真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械,，要記住并認真認識每一種器械,，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖,，注意器械護士傳遞各種器械的方法。
一周過去了,，我去了幾個科室,，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時,，我體會到了健康是多么重要,。對護士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實習(xí)生來說,，一天三班倒,，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸,。晚班,，早班，夜班,，日夜顛倒時如此艱辛,。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
從這次觀察中,，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性,，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程,，我們只有不斷學(xué)習(xí),，思考，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能,，我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會,。
最深的體會就是不斷學(xué)習(xí),，不斷實踐，學(xué)無止境,，其實不用多說,，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本省就是一個長期堅持,，不斷探索的過程,，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會,，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識,，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力，一旦踏入社會,，我們必須去適應(yīng),，去融入,，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢,，就顯得極其重要,。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變,，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。等到大三,，都是在醫(yī)院實習(xí),，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會,，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ),。
所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué),，只有這樣,，我們才能夠更好地適應(yīng)社會，才能經(jīng)得起社會殘酷的考驗,，不被淘汰,。
暑假醫(yī)院實踐心得體會 假期醫(yī)院實踐總結(jié)篇十二
今年冬天，為了讓自己的醫(yī)學(xué)知識豐富,，我選擇了到醫(yī)院實踐,。
對于我這個只有一年半學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，來到醫(yī)院,，我對于一切都感到新鮮和畏懼,。鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，想想自己第一次穿著白大褂走進病房的那份自豪,，心底的那份堅定與自信猶然而生!見習(xí)，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,，更是對自己醫(yī)患夢想的期前準(zhǔn)備,。
2月初，我來到龍陵縣人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)科報名,，被分到外二科,，我們外二科主要是泌尿系統(tǒng)，骨傷和一般的外傷外理,。在科室里面,，我的指導(dǎo)老師為人很好,，醫(yī)術(shù)也很精湛,許多病人都很喜歡找他們看病。剛?cè)サ哪菐滋煸卺t(yī)院里面見習(xí),，很多方面的東西都不明白,，特別是醫(yī)院里面的整個工作的運作和流程。很多東西我都幫不上忙,，我現(xiàn)在只有大二的水平,，還有很多的專業(yè)知識都還沒有學(xué)，不過,，得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起,，因為我們以后的職業(yè)就是醫(yī)生，救護病人是我們的職責(zé),。
我們的每一個動作都會隨時危及病人的生命安全,。所以我們要認認真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識。每天早上我都會像醫(yī)生那樣按時來到醫(yī)院,。早上,，在醫(yī)生上班的時候都會召開一次會議，首先由當(dāng)晚值班的護士詳細地說明一下當(dāng)晚病人的情況,，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說明他們當(dāng)晚查房的情況,。接著，醫(yī)生們就開始巡查各自的病人,。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項重要的工作,。
一方面，可以及時地了解病人的病情,，另一方面,，醫(yī)生慰問病人及其家屬，讓病人有一個樂觀的心理,使病人的病情向好的方向發(fā)展,。緊接著醫(yī)生就開醫(yī)囑,，寫病歷，看病等等,。下午一般沒什么事,，我就借老師的書看，多了解外科情況盡快進入工作狀態(tài),。
跟隨指導(dǎo)老師一起巡查病房多了,自然接觸病人的機會也多了,。我逐漸了解到：泌尿系統(tǒng)的病人大多數(shù)都是一些腎結(jié)石，而且骨折的患者相對會比較多一些,。在這些病人當(dāng)中,來自農(nóng)村的占據(jù)了大多數(shù)?，F(xiàn)在政策好了，人們看病難，看病貴的問題基本得到了解決,。
時光流逝,一個月的時間很快就過去了,。為期一個月的社會實踐里，我看到了許多,，也感受到了許多,。這一個月讓我感受最深的就是：臨床是理論知識的鞏固基地，臨床的實地見聞,，實地操作,，讓我重現(xiàn)在校那枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對老師忙碌的身影,，我的心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論運用于實踐。
我們只能獲得短暫的記憶,，不能成為此時對抗疾病的材料,。書本上所述的那些疾病的癥狀只是聽說，可是來到醫(yī)院,，可以走進病房,，親眼看見患者的臨床表現(xiàn)。外科要求醫(yī)者有特別細致的觀察能力,，要有不怕臟不怕累的精神,。如第一個病案，你只有通過對患者皮膚的觸診,，感受皮下小硬結(jié)的體征,，才能對這種病有深刻的體會和了解。
第二個病案,，患者來就診之前就已經(jīng)在別的科室看過,，只開了化驗單，沒循醫(yī)囑做化驗就直接看別的醫(yī)生,。其實,，在醫(yī)院里這種情況并不少見。在如今這樣的醫(yī)療環(huán)境下,，很多患者都對醫(yī)生抱著警惕的心態(tài),，在病人與醫(yī)生沒有足夠的交流溝通之下，雙方建立信任關(guān)系比較難,。
這種情況下,，作為醫(yī)生就應(yīng)更多的與病人耐心溝通，解除病人的擔(dān)憂,，說明疾病情況,，做檢查時跟病人說明檢查的必要性,，這樣就可以減少上述情況的出現(xiàn),。另一方面,，有的病人患有內(nèi)科病，但出現(xiàn)的外科癥狀比較明顯和嚴(yán)重而來外科就診,，此時要善于辨證,，看清本質(zhì)。帶教老師提醒我們,，學(xué)醫(yī)打好基礎(chǔ)十分重要,，應(yīng)該在基礎(chǔ)扎實前提下再從事專科研究與突破,，否則你只會懂?？频牟《渌》N、學(xué)術(shù)的其他層面則缺乏認識,。
這一個月當(dāng)中,，主任及科里醫(yī)生對我都挺不錯的。每次跟著主任去查房,，他都會提問我,，對于我不會的內(nèi)容都會耐心的給我講解，盡量讓我多學(xué)些知識,。當(dāng)提問時我好緊張,，十幾個人看著我一個人，聽我一個人講,，回答時聲音都在抖,，生怕會出錯，我就邊想邊回答,。這時我才發(fā)現(xiàn)自己的膽量還是挺小的,。回到辦公室老師說挺棒的,，沒關(guān)系以后不用緊張,，我們剛開始也是這樣的，鍛煉的多了就好了,。時間雖短,但收獲卻很大,。
見習(xí)期間我學(xué)會了外傷清創(chuàng)、包扎,、縫合及石膏固定等,，還多次進入手術(shù)室及參加遠程會診，還知道了一些簡單的藥品使用,，跟著帶教老師值班我學(xué)會了問診,，會開化驗單，寫住院病歷，出院總結(jié)……對以后的職業(yè)和崗位有初步的了解,。并且對醫(yī)療器械有了初步的認識.使我認識到學(xué)習(xí)專業(yè)知識和打好扎實基礎(chǔ)的重要性,。
眾所周知建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心,，用一顆博愛之心,，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊,，將病人的疼痛看作自己的疼痛,，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來自你手心的力量,，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心和信心。
病人的肯定是醫(yī)生最大的成就;病人的稱贊是醫(yī)生最大的光榮;病人的痛惜是醫(yī)生最溫暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋……在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識,，還明白了一些道理，踏踏實實做人,，認認真真做事,，提高自己與病人的溝通能力，建立良好的醫(yī)患關(guān)系,，理論聯(lián)系實際,。感謝這一個月主任和帶教老師，是他們給了我鍛煉的機會,，教會了我這么的知識,。
老師還告訴我，要珍惜每次的實踐機會,，多問,，多看，多寫,，多想,，多動手，實踐中可以學(xué)習(xí)很多的知識,。非常期待每年都有這樣的機會,，通過這次見習(xí)活動我明白了：理論與實踐相結(jié)合是如此重要。還發(fā)現(xiàn)了做一名醫(yī)生簡單,，可是想做一名好醫(yī)生真的好難,。
經(jīng)過此次的見習(xí)，我對外科病有了進一步的感性認識和理性的思考,。雖然書本上還沒講到這部分內(nèi)容,，但經(jīng)過預(yù)習(xí)也略有了解,，將見習(xí)所見到的皮損以及癥狀、檢查等與書上的知識對比起來學(xué)習(xí),，讓我印象更加深刻,。在以后的見習(xí)中，我會更加主動思考,，把臨床和書本結(jié)合起來。
