隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇一

成績只能證明過去,，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站,，不能說明現(xiàn)在,，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

一,、學(xué)生考試成績差的原因

1,、沒有信心

一部分中等生由于對自己認(rèn)識不足，感覺自己天生不是那當(dāng)優(yōu)生的料,，因此對自己沒有多大信心,，在平時的學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)在：得過且過，學(xué)起來吊爾郎當(dāng),。對自己的學(xué)習(xí)沒有投入過多的熱情,，致使成績老是上不了一個新臺階。還有一部分同學(xué)由于遇到了這樣那樣的家庭變故,，或者老師對他(或她)的態(tài)度變化,，或者抵制不了來自同學(xué)和社會的不良誘惑，因此造成了思想,、行為上的放縱,，導(dǎo)致荒蕪了學(xué)業(yè),。一旦陷入，至少很長的一段時間不能醒悟,。偶有一瞬,，噩夢醒來，發(fā)誓重新再來可事實上困難重重,，于是就出現(xiàn)了常常立志,、常常懊悔、又常常破罐破摔,。又沒有人能及時堅持地幫助他們行動起來,，所以就淪為所謂的“差生”了。對于那部分在小學(xué)甚至在中學(xué)都屬于差生的同學(xué),，他們更是習(xí)以為常了,，課堂上的表現(xiàn)是：混日子，作業(yè)的表現(xiàn)是：抄,，課后的表現(xiàn)是：從不看書,，也看不懂。更是從沒有想過有朝一日自己能成為一名優(yōu)等生,。

2,、被動學(xué)習(xí)

許多同學(xué)，有很強(qiáng)的依賴心理,，跟隨老師的慣性運轉(zhuǎn),。表現(xiàn)在不定計劃，坐等上課,，課前不預(yù)習(xí),，對老師要上課的內(nèi)容不了解。上課忙于記筆記,，看熱鬧,，不參與思考，聽不出“門道”,。

3,、學(xué)不得法

學(xué)生不能從“理解意義”入手，內(nèi)容模糊,，似是而非,。一部分學(xué)生課堂上沒有專心致志地聽課，對要點沒有聽到或聽不全,，課后又不能及時鞏固,、總結(jié)、尋找知識之間的聯(lián)系,，只是趕作業(yè),，亂套題型,，解題沒有章法，無效勞動,，無效思維,。

4、不重視基礎(chǔ),，華而不實

一些學(xué)生不重視基本知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，經(jīng)常是自以為自己知道怎么做,，而不去認(rèn)真演算書寫，有時對課外資料上的難題還表示青睞,，課堂課下抱住不放,，主要是為了顯示自己的“水平”，好高騖遠(yuǎn),，視(其字)而不見(其詳),，根本就不能真正理解和掌握，更不用說學(xué)以致用了,。

5,、認(rèn)真不夠

學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度不夠，主要表現(xiàn)為：一是教學(xué)過程中不認(rèn)真,，如課前不預(yù)習(xí),，上課不聽講，不帶書,，不做筆記,，說小話，做小動作等,。二是課后不做練習(xí),，教師課后總是以目標(biāo)或章節(jié)為內(nèi)容來布置練習(xí)，有些學(xué)生認(rèn)真做,，較多學(xué)生不認(rèn)真做,，僅僅是照抄照搬。三是學(xué)生在學(xué)習(xí)中不管遇到什么問題都不問,，學(xué)生不問,，教師就不知道學(xué)生有無問題，也不知道學(xué)生問題在什么地方,，更不能有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。四是學(xué)生在平時學(xué)習(xí)和考試期間都不認(rèn)真?？床坏浆F(xiàn)在的學(xué)生有過緊張的氣氛,，不管教師和學(xué)校如何強(qiáng)調(diào),，但始終無法把學(xué)生引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上，學(xué)生對玩耍的傾向程度遠(yuǎn)大于對學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度,。因此,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績差不是智力上的原因，更多的在于對學(xué)習(xí)的投入和學(xué)習(xí)態(tài)度上,。

6,、自覺性差

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但較多的學(xué)生意識不到這一點,，也就更不會有什么良好的精神狀態(tài)來學(xué)習(xí)了,。學(xué)生看書、做練習(xí)等都需要教師的提醒督促,，才勉強(qiáng)去做,，而且在做的過程中沒有考慮過怎樣才會做得更好?？傮w來說,，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，再加上學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的興趣不高和認(rèn)真不夠,，就必然會造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績差的結(jié)果,。

二、今后學(xué)習(xí)注意的問題：

1,、多讀書,，注意基礎(chǔ)

要想學(xué)習(xí)好，基礎(chǔ)知識的掌握尤為重要,，而基礎(chǔ)知識就是指課本知識,，這一點同學(xué)們一定清楚。但在學(xué)習(xí)中,，很多同學(xué)卻不重視課本的閱讀理解,，只愿意去多做一些題，因為考試就是做題,。實際上這是一種本末倒置的做法,，應(yīng)當(dāng)說，課本與習(xí)題這兩方面都很重要,，互相不能替代,，但課本知識是本，做題的目的之一是能更好地掌握知識,。所以我們主張多讀書少做題,，不主張多做題少讀書。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性,，在時間上要擠和鉆,，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

學(xué)習(xí)要有自主性，不要一味依賴?yán)蠋?，有一個適合自己的切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)習(xí)的功課多，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，所以時間要合理地安排,，善于擠和鉆，不打亂仗,。除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,，還要力爭抽出一點時間進(jìn)行預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù),，為聽好老師講課做好準(zhǔn)備。

3,、勤學(xué)好問,，虛心向老師請教，向同學(xué)學(xué)習(xí),，自覺培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

有問題就問,，就算這個問題對大家來說都很簡單，但你不懂就要問,，可能這種問題老師不會喜歡,，但對你來說卻很重要。經(jīng)常提問,，還可以使自己從怕問,、不會問到想問、善于問,。問老師,、問同學(xué)、問懂這個問題的人等,，總之,，每解決一個問題，你就有一份收獲,，你就有一個進(jìn)步,，你也會有一個好心情，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)學(xué)習(xí)原來是一件很愉快的事,，也會為自己學(xué)習(xí)知識種下“興趣”的種子,。

4、牢牢抓住聽課這一重要環(huán)節(jié),，真正聽懂課

上課時聽懂學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)好知識的關(guān)鍵,。課堂上不僅要認(rèn)真聽,，積極思考，多問幾個為什么,，而且重點內(nèi)容,、方法、技巧要記住,，即使一時不能記住也要做好筆記,，以備復(fù)習(xí)時再用?？傊?，要注重聽課的環(huán)節(jié)，真正聽清楚想明白,，把知識融會貫通,，這樣才能做到事半功倍，為解題奠定堅實的基礎(chǔ),。

5,、課堂、課后積極,、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，養(yǎng)成自覺復(fù)習(xí)的好習(xí)慣

知識是要靠積累的，前面的知識就是后面的基礎(chǔ),。如果實在記不住,，就要常常溫習(xí)，等到很熟的時候,，自然能“生巧”,，也就能自己解決問題了。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己能聽懂,，自己就會了,，就放棄了復(fù)習(xí)鞏固，做題時,，就出現(xiàn)懂而不會的情況,。這種情況很普遍、很正常,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自已,。

我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。

最后,，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，發(fā)揚成績,，克服缺點，爭創(chuàng)佳績!

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步,。

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇二

本學(xué)期在校長的正確領(lǐng)導(dǎo),、各位老師辛勤工作下,，20--學(xué)年春季學(xué)期期中考試已順利結(jié)束,，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目,，許多班級取得了可喜的成績,，成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲,。大家都知道,，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié),。

一份耕耘,，一份收獲。在這次期中考試中,，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的`學(xué)生,，以上這位同學(xué)之所以能考出理想成績，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦,、方法正確,、態(tài)度端正。像詹佳葉,、秦余可,、王佳樹、鄢雨小小的年紀(jì)就知道刻苦學(xué)習(xí),、積極上進(jìn);像張旬,、劉洋、劉文惠,、蘭航,、何俊杰、徐偉,、劉娜,、周游、丁若蘭六,、劉靖等同學(xué),，學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要別人提醒,，更不需要別人強(qiáng)制,，一絲不茍的完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí),，希望平時大家能以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo),。

同學(xué)們,，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,，考得好的同學(xué)要再接再厲,，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追,，一次失敗算不了什么,，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后,，希望你們在老師的幫助下,，認(rèn)真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補(bǔ)救措施,，力爭取得更好成績,。

下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點要求：

一,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。

各班級都應(yīng)召開期中考試分析會,，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的,。特別是考試不夠理想的班級,，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心,，努力培養(yǎng)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)要持之以恒。

作為一名學(xué)生,，要想成績好,，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W,，要專心致志的對待學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講、積極思考,，按時按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段,，即晨讀課,，一個“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定,，要把握好,，利用好,，才能效果好,。俗話說：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué),，十日空,。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,，白白浪費時間,，甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽講，不能按時完成作業(yè),。這種壞毛病,，不良習(xí)慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

其實學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬,。一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，這樣才能有收獲,。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點,，是學(xué)習(xí)的“加油站”,、“維修站”，所以我們不能松一口氣,，要加一把勁,，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),，因為目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力,。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段,，勤奮好學(xué),，樹立信心、多動腦筋,、下定決心,，使自己的成績再上新臺階。

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇三

本學(xué)期在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)下,、各位老師辛勤工作下,、各位同學(xué)的努力下，期中考試已順利結(jié)束,，在這次考試中有許多同學(xué),，許多科目，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績,。期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這次期中考試成績的與我們?nèi)w老師辛勤教育,，教學(xué)是分不開的,，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,，也驗證了一句話：一份耕耘，一份收獲,。

在這次考試中,，有6個班級在這次期中考試中取得了優(yōu)異的成績,，各門學(xué)科均分也是很好的,。

七年級 榮獲各科均分總和第一名的七(1)班,。

榮獲各科均分總和第二名的七(3)班,。

八年級 榮獲各科均分總和第一名的八(2)班,。

榮獲各科均分總和第二名的八(3)班,。

九年級 榮獲各科均分總和第一名的九(2)班,。

榮獲各科均分總和第一名的九(3)班,。

在這次期中考試中,，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生,，下面對這些取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚，這些同學(xué)分別被排在我們學(xué)?！坝⒉虐瘛?、“俊才榜”和“良才榜”上面。

以上100位同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦,、方法正確、態(tài)度端正,。同時與我們班主任,、課任教師辛勤勞動是分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學(xué)們談話交流,，耐心啟發(fā)誘導(dǎo),，幫助同學(xué)們樹立信心。這些同學(xué)值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習(xí),，平時,，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo),。

上周五，縣教研室把期中考試全縣期中考試的成績發(fā)放到學(xué)校,，下面我把幾門學(xué)科的成績給大家分享一下：九年級化學(xué)與實驗中學(xué)并列第一,。

七年級數(shù)學(xué)名列第三,、九年級物理名列第五,、七年級英語第六、七,、九年級的總分全縣第五,。

九年級優(yōu)秀人數(shù)(600分以上)40人,，位于全縣第三。

同學(xué)們,，你應(yīng)該每天都鼓勵自己：我能行,，我是最優(yōu)秀的。這樣你即使遇到挫折你也能從挫折中吸取教訓(xùn),，而且愈戰(zhàn)愈勇,，直到取得勝利。

到期末考試我們還有不到一個月時間,，我們要好好利用有限的時間,，盡可能地提高成績。

最后預(yù)祝大家在期末考試中心想事成,，考得理想的成績,。謝謝大家

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇四

高一年級學(xué)科均分及格的學(xué)科有語文學(xué)科，地理學(xué)科(選修和必修)和必修班的政治學(xué)科,，高二年級只有語文學(xué)科均分及格,。有的學(xué)科均分很低，如高一年級的數(shù)學(xué)僅為56分,，非選修班的物理均分為41,，高一(5)班均分僅為30分。高二年級選修班的物理均分為46分,，普通班高二(8)班的均分僅為37分,。

高一年級剛剛分科，分科前后的學(xué)生情緒波動與不安,，成績還不能真實地反映高一年級的真實情況,，但也能說明一些問題。必修科目全及格的為74人,，其中高一(1)班22人,，高一(6)班9人，高一(7)班21人,，高一(9)班13人,，共65人，其他5個班共9人,。選修達(dá)2b且語數(shù)外總分在290分以上共14人,。語數(shù)外總分在180分以下的為64人，最多的班級達(dá)16人,。

高二年級學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束不到兩周就舉行期中考試,，5門高考科目停課多時，加之學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束后的學(xué)生的自身松懈,，高二成績也十分不理想,。語數(shù)外總分在310分以上且選修科目達(dá)2b共12人,，(6)、(10)班各5人,，290—309分以上且選修科目達(dá)2b共30人,，(4)班為12人，(6)班為5人,，(10)班為11人,。290以上且選修科目達(dá)2b的共42人。語數(shù)外總分在180分以下的為71人,，最多的班級達(dá)18人,。

平行班中，總分,、均分,、選修和必修達(dá)2b以上的差距也較大，有的科目平行班均分相比相差近20分,。

此次期中試題,，大多數(shù)學(xué)科總體難度適中，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本的學(xué)科能力,，突出考查教材的重點和主干知識,，教材知識的覆蓋率較高，無偏題,、怪題,，難題較少。個別學(xué)科試題難度較大,。

綜合各科備課組長和班主任對期中考試的分析來看,，著重分析了學(xué)生中存在的問題，對教師這一方面的分析可以說是缺失的,。

1,、學(xué)生雙基較差，最基礎(chǔ)的,、最基本的主干知識把握不好,，一些基本概念、基本公式識記不清,。如語文學(xué)科的默寫得分不高;數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)學(xué)科一些學(xué)生最基本的公式,、概念把握不清,，歷史、政治、地理(高二)選擇題和簡單的主觀題失分較高,，這可以從這幾門學(xué)科的均分很低可以看出,。

2,、審題不清或者根本不審題,，做題跟著感覺走。審題不清在理科學(xué)習(xí)表現(xiàn)尤為明顯,，根本根本不審題,，做題跟著感覺走在文科中尤為明顯。現(xiàn)在文科的主觀題題目往往是通過創(chuàng)設(shè)新情境,，從新情境中最大限度地獲取有效信息,，并對信息進(jìn)行分析和理解，因而材料較多,。而學(xué)生在解題過程中根本不好好閱讀材料,，僅僅就設(shè)問來解題，常常答非所問,，文不對題,。

3、一些常規(guī)的,、基本的解題方法,，學(xué)生還沒有熟練掌握，解題不規(guī)范現(xiàn)象嚴(yán)重,。

4,、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和推理能力較弱,。

5,、識圖、作圖和運用圖表解決問題的技能較差,，綜合運用知識的能力較差,。

從客觀上講，高一,、高二學(xué)生素質(zhì)確實較差,，一些學(xué)生在課堂上聽不懂現(xiàn)象較為嚴(yán)重，就不要談不認(rèn)真聽講了,。

高一從開學(xué)就說要分科,，前后延續(xù)一個多月，分科后新班級的磨合與穩(wěn)定還需一段時間,，整個高一年級不太穩(wěn)定;高二年級學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束不到兩周就舉行期中考試,，5門高考科目停課多時，加之學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束后的學(xué)生的自身松懈，故而在學(xué)業(yè)水平測試后不能全身心地投入到期中考試的復(fù)習(xí)中,。

與我們老師的教也有很大關(guān)系,。從以上學(xué)生的因素分析來看，這其中的好多原因與我們老師不是有很大的關(guān)系嗎?在期中考試的分析表中,，對學(xué)生的問題分析較為詳細(xì),，但對教師本身的教學(xué)情況分析很少，反思很少,，這不能反映一些問題嗎?在試卷分析中,，絕大數(shù)備課組都認(rèn)為試題難度適中，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本的學(xué)科能力,，突出考查教材的重點和主干知識,，教材知識的覆蓋率較高，無偏題,、怪題,，難題較少，而均分尤其是少數(shù)學(xué)科全年級的均分只有試題總分的三分之一略多些,，成批的學(xué)生只有十分,、二十分左右。換句話說難度適中只存在于我們老師的心目中,，難度適中的標(biāo)準(zhǔn)是什么?如果說我們老師分析的屬實的話,，這不正反映了我們教學(xué)中存在了很大的問題嗎?如果說學(xué)風(fēng)很差，就能把原因全歸于學(xué)生嗎?我們的班級管理和我們的教學(xué)及管理就沒有問題了嗎?在這,，教務(wù)處僅想提出這么多問題讓大家思考,。

1、我們要對學(xué)生應(yīng)有的關(guān)愛,。我們不要一味地怪我們的學(xué)生差,，怪了，我們學(xué)生的素質(zhì)也不會好,，我們不能歧視我們的學(xué)生,。你心目中已經(jīng)認(rèn)定了你的學(xué)生不好了，那你還會有多大的耐心與你的學(xué)生友好相處,，你還會有多大的耐心教育你的學(xué)生,。如果學(xué)生感覺不到老師的愛，他(她)還會相信老師嗎?古語云：“親其師,，信其道”,，此乃至理名言也。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)策略,。“低起點，小坡度,，分層次,，勤反饋，重落實”一直是我校多年來倡導(dǎo)并執(zhí)行的教學(xué)策略,。當(dāng)時提出這一策略就是基于我校的校情,。我校最大的校情就是學(xué)情，生源素質(zhì)逐年成下降趨勢,，學(xué)生進(jìn)校分?jǐn)?shù)低,，行為習(xí)慣差,，認(rèn)知水平也較低,。從期中考試的成績分析來看，我們對這一教學(xué)策略執(zhí)行的不好(當(dāng)然,，教務(wù)處首先要檢討),。我們要立足課堂、正視差異,、分類施教,，達(dá)到減少后進(jìn)生、推進(jìn)中等生,、提高尖子生的目的,，培育了一批批優(yōu)秀、合格的高中畢業(yè)生,。教師從最后一名學(xué)生抓起,，從最簡單、最淺顯的問題入手,，面向全體學(xué)生,，調(diào)動每一個學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性和積極性，特別是待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作抓得緊,，抓得實,。

3、我們要進(jìn)一步重視集體備課,，力求老師上課要大同小異,，同中求異，上出自己的個性同時又要適合于我們的學(xué)情,。要把我校的教學(xué)策略貫穿于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中,，特別是把備學(xué)生放到特別重要的地位。

4,、要重視教學(xué)反思,，要有“農(nóng)民種田”的意識。孔子在《論語?學(xué)而》中說：“吾日三省吾身,?！泵绹鴮W(xué)者波斯納認(rèn)為沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識,。教師的成長=經(jīng)驗+反思,。有論者認(rèn)為反思是教師產(chǎn)生教學(xué)靈感與教學(xué)智慧的關(guān)鍵所在，通過對教學(xué)實踐重新咀嚼和回味來審視和分析自己的教學(xué)實踐,，體會自己教學(xué)的成敗得失,，從而獲得更清晰的感悟和啟迪。因此課后做教學(xué)反思是提升教學(xué)效果,，促使教師教學(xué)能力增強(qiáng)的必要手段,。教師的專業(yè)成長除了教育理論的指導(dǎo)作用，更多的則來自于對自身具體的或長期的教學(xué)效果的反思,，在反思中摸索積累個性化的經(jīng)驗,，在教學(xué)反思中形成實踐智慧。葉瀾教授說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個教師寫三年反思可能成為名師,。”

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇五

緊張的其中復(fù)習(xí)考試一結(jié)束,，考試中同學(xué)們收獲了希望,，收獲了夢想，收獲了誠信,，收獲了勝利的果實和成功的喜悅,。更多的是收獲了學(xué)習(xí)上前進(jìn)的目標(biāo)。

面對考試成績,，總是有人歡喜有人憂,。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,。無論是誰，都不可能完美無缺,，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏,。

對于考試失利的同學(xué),，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬,，焉知非福,。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。有一句話說得好,，彩虹總在風(fēng)雨后。期中考試僅僅是個加油站,，成功只是過去努力的結(jié)果,，未來的希望成功之花含需要勤奮努力之水來澆灌。成績是過去是,，現(xiàn)在是努力使,，因此將來才是成功是在這里我要告訴同學(xué)們的是：

一、正確對待成績成績的取得是可喜可賀的,，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的,。

如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山,，天外有天,，我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白,，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比,，還是微不足道的。為此,，我們不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山的氣魄!只有這樣,，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績!

二,、清醒認(rèn)識自身的不足,。

我們能夠，也必須看到,，發(fā)展是不平衡的,。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科,，同學(xué)之間成績存在很大差距,。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確,，行動不自覺,，作風(fēng)不刻苦，不能按時完成作業(yè),，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,。

同學(xué)們，或許,，以前你因為疏懶放縱了自己,，成績有些不如意，家長老師不太滿意,。那么從現(xiàn)在起,，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊,，講學(xué)習(xí),、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。

古人言：“春種一粒粟,，秋收萬顆籽”,，要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛,，對于不懂的東西,，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教,。二是勤奮,，俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤,。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件,。不滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事,。相反,，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差,，起點低,，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果,。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理,。勤奮屬于珍惜時間的人,，屬于腳踏實地、一絲不茍的人,，屬于堅持不懈持之以恒的人,，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人,。因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮,，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論,。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

四、學(xué)習(xí)要講究方法,。

在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,，同學(xué)們并不陌生,，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難,，行動懶惰，不去嘗試,，當(dāng)然沒有收獲,。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了,。上課應(yīng)積極主動,、大膽發(fā)言、積極思考,、認(rèn)真做筆記,。老師們,，同學(xué)們，行動起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難,，但只要我們上下一條心,，走過去前面就是個天!

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。

五,、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行,。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃,，合理地分配好學(xué)習(xí)時間,，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn),。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待,，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕,、敗不餒,，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試,，我們只有做好了一點一滴,、才能繩鋸木斷，水滴石穿,。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己,，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花,，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,?！?/p>

我堅信,，你們的未來會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步!

讓我們攜起手來，共同努力投入吧,，我堅信,，你們的未來不是夢!

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，發(fā)揚成績，克服缺點,，爭創(chuàng)佳績!

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇六

圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績：省級德育課題順利結(jié)題，五年級數(shù)學(xué)抽測各項指標(biāo)均居全縣第一,，六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首,，師生各級各類獲獎捷報頻頻，達(dá)300余人次,。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：

一,、夯實校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1.拓廣天地長學(xué)識

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研,，發(fā)展教師隊伍”文章,，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國家,、省市培訓(xùn)、聽課,、觀摩活動，同時,，暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來教育培訓(xùn)活動,。

2.有效教研促成長

3.龍頭課題立成效

學(xué)校以省級德育課題為龍頭，積極要求教師開展課題研究,，爭取階段性成果,，并做到理論研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，發(fā)揮最大的教學(xué)效率,，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。

《學(xué)生良好行為習(xí)慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機(jī)制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點項目研究課題,，該課題于__年3月開題，__年4月結(jié)題,。經(jīng)青陽縣實驗小學(xué)課題組實驗研究,，取得了豐碩成果，有很高的學(xué)術(shù)價值,，獲得了廣泛的社會效益,。

該課題以起始一年級的5個班級為研究對象，研究內(nèi)容涉及到學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育,，參與研究人員不僅有一年級所有學(xué)科教師，校長還親自擔(dān)任課題組組長,，學(xué)校德育處,、教導(dǎo)處、教科室和總務(wù)處等多個部門管理層參與研究,。同時,，該課題歷經(jīng)六年之長，每兩年組織一次階段成果驗收,，第一,、二階段由縣教育局組織專家階段評估，第三階段由池州市教育局組織專家對課題進(jìn)行階段評估驗收,。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進(jìn)行全校推廣普及,，真正做到邊研究、邊總結(jié),、邊推廣,，推廣中再研究、再提煉,、再普及,。目前，該課題研究的大部分成果不僅全校推廣,，且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校,。特別是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值：

(1)建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活評價表》讓評價有了標(biāo)準(zhǔn)。

(2)“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單”實行多元評價,，彰顯人文,。

(3)德育實踐活動系統(tǒng)有序：一、二年級親子運動會,，三年級消防隊科普基地參觀,，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實踐，六年級模擬長征軍營一日體驗活動,。

(4)編寫了學(xué)校德育系列校本教材：《青陽縣實驗小學(xué)學(xué)生手冊》,、《養(yǎng)成教育手冊》、《安全教育手冊》,、《禮儀教育手冊》,、《成長的足跡》等。

省課題鑒定組一致認(rèn)為：該課題研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，取得理想成果,，一致同意通過鑒定。建議課題組進(jìn)一步加強(qiáng)對同類課題相關(guān)主題的研究,，進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作深入開展,。

二,、開展豐富多彩的活動,，搭建學(xué)生成長平臺

1.經(jīng)典書香潤人生

2.品牌活動增才干

豐富多彩的德育活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。我校每年都利用各種節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題活動,。學(xué)校的讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié),、英語節(jié),、體育藝術(shù)節(jié)、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與,，鍛煉自我,，展示自我，成功自我,。本學(xué)年度里,，舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆校園數(shù)學(xué)節(jié)，本屆數(shù)學(xué)節(jié)的主題是：弘揚數(shù)學(xué)文化,，感受數(shù)學(xué)魅力,，體驗數(shù)學(xué)樂趣。在為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)中,，同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國,，在節(jié)徽口號設(shè)計、講數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)計算,、數(shù)學(xué)知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲中，領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙與樂趣,，還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學(xué)，肯動腦筋的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極分子?；顒影l(fā)現(xiàn)了人才,，培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆校園英語節(jié)，本屆英語節(jié)的目的在于激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語,、用英語的興趣,，增強(qiáng)開口講英語、動手寫英語能力,。營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,，讓英語走進(jìn)每個孩子，使他們想說,，敢說,，能說，樂說,。開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動：三—六年級的英語書寫比賽、三—四年級的英語聽力競賽,、三年級的英語誦讀比賽,、五—六年級的英文打字比賽和限時寫單詞比賽。英語節(jié)為期一周,，三—六年級的學(xué)生都參加了英語節(jié)的活動,，達(dá)到了“人人參與，人人快樂,，人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié),，活動內(nèi)容有參觀科技大篷車、自制滑車比賽,、魔方比賽,、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動中,，同學(xué)們深刻地感受到了學(xué)科學(xué),、玩科學(xué)的快樂，體會到了科學(xué)就在我們身邊,，明確了要在日常生活中善于觀察,、勤于動腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù),。

除了以上幾個大項活動節(jié)外,，學(xué)校仍然堅持六項年級常規(guī)活動：一、二年級親子運動會,，三年級消防隊科普基地參觀,，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐，六年級模擬長征軍營一日體驗活動,，接受國防教育,，鍛煉體質(zhì)、錘煉意志,，增強(qiáng)克服困難的信心,。每一次活動以年級組為單位，以班主任為核心,，針對活動特點,，有序進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備，活動中的安排,，活動后的總結(jié),，學(xué)生在活動中快樂成長，教師在演繹著職業(yè)的幸福,。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反爾促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識拓展,、視野開闊、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升,。

積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動，學(xué)生獲獎面廣,、等次高,，學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎、《安徽青年日報》小記者輔導(dǎo)總站,、全國環(huán)?？茖W(xué)實踐基地等稱號。

三,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1.課程管理嚴(yán)落實

本學(xué)年度，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《青陽縣實驗小學(xué)教師一日常規(guī)》,，重新修訂了“考勤請假制度”,，對照學(xué)校“總課表”,、班級“課程表”,、教師“個人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時，我校實施的“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實,。

2.業(yè)務(wù)檢查重平時

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,，期中期末各一次普查，并能做及時反饋,。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式,，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處，步步為營,，一步一個腳印,，不走形式，不走過場,，求實創(chuàng)新,，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度,，我們采取“聽課評課捆綁制”,，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效，

3.規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、后進(jìn)生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析,、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，試卷分析，教學(xué)反思,、學(xué)生成長檔案的建立等,。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力,，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中,，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī),、落實課程計劃方面得到上級的充分肯定。

4.教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理,，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量,。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題,，及時分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學(xué)生,、家長座談會,，交流反饋教學(xué)情況;搜集、整理,、研究學(xué)情;四是加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績;六是重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

5.學(xué)生評教促發(fā)展

學(xué)生評教工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的一個重要方面，是學(xué)校進(jìn)行的一項常規(guī)測評工作,。第一學(xué)期末學(xué)校開展了一次學(xué)生評教活動,，教導(dǎo)處精心設(shè)計了問卷內(nèi)容，圍繞十個教學(xué)常規(guī)方面對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,。本次一共有78名學(xué)生參加問卷調(diào)查,，問卷數(shù)據(jù)顯示，我校教師教學(xué)常規(guī)整體較好,，體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德,。但也存在某些學(xué)科和部分年級問題較多，集中表現(xiàn)在不能按時下課,、部分學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)重,、作業(yè)批改不及時和教師課堂接手機(jī)坐著上課等現(xiàn)象。通過這次學(xué)生評教活動,，進(jìn)一步鼓勵教師備好課,、講好課，不斷提高講課藝術(shù),，克服不足,，提高課堂教學(xué)的水平;進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)了師生間的互相交流,，使學(xué)習(xí)中雙向的信息反饋更加活躍,，師生同心提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的氣氛濃厚了;進(jìn)一步加深了學(xué)生對任課教師的了解,，培養(yǎng)了學(xué)生公平、公正,、全面和客觀的評價能力,。

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇七

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)組織與管理的職能部門，工作涉及面廣,、頭緒多,、事務(wù)雜、工作量大,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處三位同志精誠團(tuán)結(jié)，通力協(xié)作,，始終注重理清工作思路，圍繞工作主題,，抓住工作中心,，突出工作重點，穩(wěn)定教學(xué)秩序,，提高教學(xué)質(zhì)量,，腳踏實地開展工作，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一,、籌建期間

從籌建伊始,，教務(wù)工作就已經(jīng)逐步展開。在主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處先后組織完成了全院招生專業(yè)確定的論證,，及籌建轉(zhuǎn)試辦所需的教學(xué)工作所需材料，包括19個專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)計劃等項工作,。

二,、新生入學(xué)前教學(xué)教務(wù)準(zhǔn)備工作

為確保學(xué)院正常教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)，根據(jù)學(xué)院各項指標(biāo)和實際情況認(rèn)真做出規(guī)劃,，并不斷提高業(yè)務(wù)能力,，完善每一項計劃，為學(xué)院正常運轉(zhuǎn)提供良好的保障和方案,。教務(wù)處的具體工作有：

1,、分學(xué)科大類論證四個學(xué)院19個專業(yè)的培養(yǎng)計劃;

2、英語,、數(shù)學(xué),、計算機(jī)等主要基礎(chǔ)課教學(xué)論證，論證內(nèi)容包括該門課程的大綱,、學(xué)時,、教法及考核等問題;

3,、參與教學(xué)設(shè)施、教室,、桌椅,、黑板、體育設(shè)施的采購討論會,，并提出教學(xué)使用的需求;

4,、參與招生工作。與其他同類院校一樣,，20__年7月份我院也進(jìn)入了緊張的招生階段,，因獨立學(xué)院有其自身的特點，因此為了保證新生的報到率,，我院采取了電話確認(rèn)的方法,，全院教職員工都非常積極地參與了這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。我們教務(wù)處的員工也不例外,，積極協(xié)助招辦工作人員,，參與了與考生及家長聯(lián)系確認(rèn)、網(wǎng)上答疑等工作,。在全院教職員工的共同努力下北方學(xué)院

20__年新生報到率達(dá)到90.7%,，在全國同類院校中名列前茅。

5,、起草北方學(xué)院學(xué)生手冊;

6,、制作了20__—20__學(xué)年第一學(xué)期校歷、學(xué)生證,、新生登記卡,、學(xué)生學(xué)籍成績卡等;

7、將20__—20__學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)發(fā)給四個學(xué)院,，協(xié)助各學(xué)院落實該學(xué)期的教師,，并根據(jù)教師的排課需求及招生計劃編排第一學(xué)期課表。

三,、新生入學(xué)相關(guān)工作

1,、為了更清楚地了解20__級新生基礎(chǔ)課程的情況，便于我院今后教學(xué)工作的開展以及教學(xué)重點的把握,，教務(wù)處與化工大學(xué)數(shù)學(xué)教研室和英語教研室聯(lián)系協(xié)商,，由化工大學(xué)提供迎新試卷，對北方學(xué)院05級新生進(jìn)行入學(xué)摸底考試,。北方學(xué)院于晚順利地進(jìn)行了全校新生的入學(xué)考試,，教務(wù)處負(fù)責(zé)了本次考試的試卷印刷、分裝,、發(fā)放,、考場安排,、監(jiān)考教師試卷批改安排等事宜。

2,、由于新生入學(xué)人數(shù)與錄取人數(shù)有一定出入,，導(dǎo)致事先所做的班級編排和課表編排都要根據(jù)實際情況作緊急調(diào)整，教務(wù)處工作量大,，時間緊,，任務(wù)重。在這種情況下,，教務(wù)處在學(xué)生軍訓(xùn)期間及時調(diào)整,，為確保軍訓(xùn)之后的正常教學(xué)，我們加班加點,，在完成課表編排之后,，又在第一時間和任課教師取得聯(lián)系，最終保證學(xué)院教學(xué)活動的正常開始,。

3,、九月二十四日教務(wù)處組織召開任課教師工作會議，向任課教師介紹學(xué)院基本概況,、性質(zhì)和目標(biāo)，學(xué)生基本情況,，任課教師工作職責(zé)等等,，使得任課教師盡可能的做到因地制宜，發(fā)揮學(xué)生特長,，根據(jù)學(xué)院發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)出真正的實用型、應(yīng)用型人才,。

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇八

上學(xué)期,，政教處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設(shè)的計劃,以深入學(xué)習(xí)“__大”精神為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、宣傳、貫徹,、落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和各種法律法規(guī),。上學(xué)期政教處工作在校行政會、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，開展了一系列德育活動,，以抓師德為目標(biāo),以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以抓年級管理,、寄宿生管理，班主任,、學(xué)生干部建設(shè)為重點,，切實加強(qiáng)對師生的品德教育、紀(jì)律教育,、安全法制教育,、心理健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、道德觀和價值觀,，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),，提升了我校的德育工作水平?，F(xiàn)具體匯報

(一)加強(qiáng)德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境,。根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求,我校認(rèn)真制定了《__中學(xué)師德教育活動計劃方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)組,認(rèn)真實施活動內(nèi)容.學(xué)期開始,，我校召開新學(xué)期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實施目標(biāo),。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平,。學(xué)校在進(jìn)行師德教育的時候,，要求教師做到：(1)、抓學(xué)習(xí),，提高每個教師的德育素質(zhì),。傳達(dá)上級文件，分組進(jìn)行討論,。__年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議,，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責(zé)。(2),、建制度,加強(qiáng)師德教育,。__年10月，校政教處與全體教師簽訂《__中學(xué)教師工作責(zé)任書》，同班主任簽訂《__中學(xué)班主任工作目標(biāo)管理責(zé)任書》,，要求全體教師及班主任關(guān)心,、愛護(hù)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。

(二)狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

抓好行為規(guī)范教育,，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容;另外召開學(xué)生干部會議,，學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法>>,明確《__中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》各項規(guī)定,、班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操,、晨讀和晚自習(xí)情況;查遲到、早退和按時作息情況,。開學(xué)之初,，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法>>，各班利用周會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋,，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前,，我校組織高一年級60____名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天(8月27日至8月31日)的新生入學(xué)訓(xùn)練。同時高一班主任還對新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理能力,。另外我校還施行三級管理制度,，有行政、班主任,、學(xué)生干部組成的督查隊每天對在校的同學(xué)紀(jì)律,、行為、衛(wèi)生,、儀表進(jìn)行督查.由于有教育,，有督查，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識，使各項工作得以落實,，學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變,。一學(xué)期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了,，著裝儀表規(guī)范了,，衛(wèi)生整潔了。

(三)扎實開展各項教育活動,，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，學(xué)校開展了一系列形式多樣,，內(nèi)容豐富,，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式,，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話,，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡,、時事新聞,、社會熱點等。升旗儀式加強(qiáng)了廣大師生的愛國主義情感,，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè),、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立報效祖國的理想,。

9月份開學(xué)工作周密部署,，學(xué)生報到、住宿安排緊密,，保證了開學(xué)的順利進(jìn)行;在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進(jìn)校校園活動,、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校廣播操比賽,，田徑運動會等,，并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽(例如以“紀(jì)念長征勝利70周年,、弘楊長征精神”為主題的),，書法、繪畫比賽等,。各項活動的開展,，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺,。

(四)安全,、法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。

為貫徹落實“以人為本,，安全第一,，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想,，創(chuàng)建平安校園,，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身,、財產(chǎn),、物品的安全，__中學(xué)在9月到10月期間開展了安全教育主題活動,。通過開展主題班會,、出黑板報、張貼圖片,、組織安全知識測試,、觀看安全教育vcd進(jìn)行宣傳教育，并邀請?zhí)浇痪嘘牶蚠_派出所干警就有關(guān)道路交通安全知識和中學(xué)生犯罪方面作了專題輔導(dǎo)講座,。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查,，及時對存在的隱患進(jìn)行整改。12月18日晚下自習(xí)后,，政教處人員對校園周邊的外住學(xué)生住所進(jìn)行檢查,，查看是否存在安全隱患。一年來,，學(xué)校無發(fā)生重大安全事故,，在校師生無刑事案件發(fā)生。

(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，做好學(xué)生思想政治工作,，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

1.11月10日期中考試后,，我校各年級相繼以不同的方式與學(xué)生家長聯(lián)系,，匯報了學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。平時班主任則通過家訪,、電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系,。通過聯(lián)系,，加強(qiáng)溝通，共同研究,，尋找方法,，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心,，幫助他們解決學(xué)習(xí)上,、生活上的困難，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心,，教給他們做人的道理,。由于學(xué)困生體會到了教師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高,，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少,。

3.正確處理學(xué)生違紀(jì)事件。上學(xué)期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧,，發(fā)現(xiàn)多名同學(xué)上網(wǎng)或玩游戲,，政教處要求班主任及時對其進(jìn)行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學(xué)生,，參與打架斗毆的,，特別是涉及校外人員，移交公安局處理,，堅決維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,，針對有違紀(jì)苗頭的，及時找學(xué)生談心,，把違紀(jì)行為消除在萌芽狀態(tài),。

(六)創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。

1.校園是否整潔,、優(yōu)雅,、安靜、舒適,，校園是否明凈整齊,，都會對學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效,。為此,，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設(shè),，目的是為學(xué)生提供一個整潔優(yōu)雅,、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇九

一年的教學(xué)工作結(jié)束了,，20--年我的教學(xué)工作完美的結(jié)束了,，在一年的工作中，我只能說是極為平常的度過了,，在一年的工作中,，我對自己說,，自己做的還是不錯的，雖然現(xiàn)在還是有很多的問題需要我去解決,，不過我都是在不斷的努力工作慢慢去克服,，我相信我會做的更好，只是現(xiàn)實情況下,，有很多的問題都是這樣,，我相信在來年的工作中我會做的更好!

主要工作成績和存在問題

一、學(xué)術(shù)研究與成果

1,、調(diào)入學(xué)院后,，20--年9月嘗試全國教育科學(xué)規(guī)劃20--年度課題申報。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題,，盡管沒有結(jié)果,，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ)。

2,、20--年12月在由教育部主管,、中國教育學(xué)術(shù)委員會主辦的綜合性、教育學(xué)類核心期刊(國際標(biāo)準(zhǔn)刊號issn1687-1784,、國內(nèi)統(tǒng)一刊號cn54-1190/g,，)《中國教育月刊》上發(fā)表題為《--》論文，并或論文一等獎,。

3,、圓滿完成了碩士研究生論文答辯，并得到中央教育科學(xué)研究所外審專家的好評,，希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應(yīng)用,。

二、新環(huán)境,、新起點,、新目標(biāo)、新角色

新的起點,，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，堅持和發(fā)揚勇于吃苦、做事干練,、悉心全面,、有張有持，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣;堅持團(tuán)結(jié)合作,、踏實做事,、正直做人、相互補(bǔ)臺的做事做人原則;立足本職,、兼顧全局,、大處著眼、小處著手的工作之道,?；谶@樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時性工作,，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。

三、主要工作完成情況：

1,、先進(jìn)的教育理念是開展人才培養(yǎng)工作的航標(biāo),，為了學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗，一方面,，與高教所聯(lián)合籌備,、策劃“高職教育論壇”，已舉辦三期,，第四期正在組織中;另一方面,，組織實施全院指導(dǎo)性教育理論、教學(xué)信息,、教改經(jīng)驗等各類專題學(xué)習(xí)8次;

2,、三次參與組織了院級和省級優(yōu)秀多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課堂和網(wǎng)站的評審?fù)扑]工作;6次參與20--年研究生人才引進(jìn)的聽評課工作;

3,、正在準(zhǔn)備20--年8個教學(xué)專項課題的結(jié)題驗收工作和20--年教學(xué)專項課題指南的初步擬訂工作;

4,、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)及大學(xué)英語教學(xué)改革現(xiàn)場推進(jìn)會，會后分別以內(nèi)參資料和會議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了專題匯報,。

5,、負(fù)責(zé)對新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并對新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗收,。

6,、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作，對檢查情況進(jìn)行了匯報反饋,，并提出整改建議;

7,、針對信息類職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)中的具體情況，進(jìn)行《關(guān)于信息類職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置的相關(guān)分析》,，力圖從全局的角度,、行業(yè)的視角，在對比分析中立足學(xué)院實際,，把握我院專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵要素;

8,、先后組織了16院級教學(xué)專項研究立項及成果的補(bǔ)報和廳級10門精品課程、6個教改試點專業(yè)的申報工作;

9,、組織了公共課教改情況研討交流會,，之前對承擔(dān)公共課的系部,、其他各系以不同的方式對公共課施教進(jìn)行了調(diào)研工作指導(dǎo)，為保證此項工作富有成效的進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ),。之后對公共課研討交流情況以會議紀(jì)要和簡報的方式進(jìn)行匯報和交流;

不足:由于剛到新環(huán)境工作,，針對一些具體工作，雖然有一定的想法和工作熱情,，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多,、謹(jǐn)慎有余、果敢不足的情況,。由于對學(xué)院以往情況和上半年工作了解不夠,，在工作點面相互結(jié)合上，在整體系統(tǒng)化推進(jìn)上略顯不足,，被動,。

努力方向:圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo)，結(jié)合部門工作實際,，扎實有效,、有所創(chuàng)新的做好20--年的各項工作成為工作的努力方向。

20--年,，我相信我還會有更多的任務(wù)需要我去解決,，不過現(xiàn)在的情況下，我還是需要繼續(xù)不斷的努力,，因為我還是沒有達(dá)到我自己對自己的要求,，我會一直認(rèn)真的努力下去，相信自己能夠做好,，現(xiàn)實情況下,，這些都是要做好的。教師工作本來就是這樣,，并不是所有的事情都在自己的機(jī)會之中,，我相信我在20--年的工作中會做的更好!

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇十

本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作，協(xié)助處長做好教務(wù)處其他工作,。工作中,，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門____年重點工作任務(wù)分解》中工作安排，堅持“以人為本,、科學(xué)管理,、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機(jī)制”的方針,，提高教學(xué)管理水平,，增強(qiáng)服務(wù)意識，為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn)，圓滿完成了年度工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一,、強(qiáng)化規(guī)范管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作,。

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,，充實了教學(xué)檢查工作項目內(nèi)容，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師,、教學(xué)秘書、學(xué)生座談會，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,，經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,，我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作。

二,、明確職責(zé),、強(qiáng)化管理，做好考務(wù)管理工作,。

1.負(fù)責(zé)____年單獨招生考試工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下，圓滿完成了3842名考生,，256個考場筆試和面試考務(wù)組織工作,，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會的一致好評。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考務(wù)管理工作,，本年度成功舉行了校內(nèi)、校外110次1196個考場的大型考試工作,。____年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗交流,，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可。

3.負(fù)責(zé)考試方式,、方法改革等校內(nèi)研究實踐工作,，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革，加大了過程考核比重,。目前全校共有51門課程實施了過程考核,、50門課程采用了口試與實操結(jié)合的考核方式、15門課程實行了教考分離,，14門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式,，基礎(chǔ)課加大了平時考核力度。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》,、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于____年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報工作,，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。

5.負(fù)責(zé)組織____年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織____年5月26日我校協(xié)辦的“____年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事,，包括“復(fù)雜部件造型,、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”,、“儲配方案的設(shè)計與執(zhí)行”,、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

在做好本職工作的同時,，協(xié)助處長做好教務(wù)處的其他工作

1.參與《學(xué)生過程考核成績管理系統(tǒng)》開發(fā)運用

教務(wù)處負(fù)責(zé),、信息系配合開發(fā)的《學(xué)生過程考核成績管理系統(tǒng)》，已經(jīng)在全校所有課程中使用,，并將逐步升級更新,。實現(xiàn)了教師考核學(xué)生的過程和成績公開化，促進(jìn)教師考核工作的公平公正,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，推進(jìn)過程考核改革工作。

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇十一

20__年下半年,，我接管五校區(qū)教務(wù)科工作,，得益于校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的幫助，兄弟科室的協(xié)助,，及全體教職工的支持,，教務(wù)科順利完成擔(dān)負(fù)的各項工作任務(wù)。現(xiàn)匯報如下：

一,、編制各班級課程表,、輔導(dǎo)表、作息時間表等,，并及時下發(fā);發(fā)放本學(xué)期所需要的教科書,、教材教輔教參、備課本及其他各種教學(xué)用具,，保證了學(xué)生及時正常開課,。

二、召開教師會,，公布教師任課安排情況,，提出本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)及實施措施。

三,、組織進(jìn)行期中,、期末考試，匯總學(xué)生成績，分析存在的問題,，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,。

四、準(zhǔn)確無誤核算教師課時工資,，并及時發(fā)放,。

五、堅持教師聽課評課制度,，要求教師相互聽課,，組織教師統(tǒng)一聽課，及時匯總教師們的評價信息,，反饋給講課老師,，既為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、加強(qiáng)交流的機(jī)會,，又進(jìn)一步促進(jìn)了教師們對新觀念、新理念,、新教法的認(rèn)識,，對提高教師業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮著推動作用,。

六,、堅持學(xué)生評教制度，學(xué)期末進(jìn)行一次學(xué)生評教,，從學(xué)生那里了解教師教學(xué)工作情況,，將學(xué)生評價意見有目地的反饋給相關(guān)老師，達(dá)到教學(xué)相長的目的,。同時,，學(xué)生評教為教師的量化提供數(shù)據(jù)。

七,、本學(xué)期期中期末分兩次進(jìn)行了全面的教學(xué)常規(guī)大檢查,，包括教案(書寫、格式,、數(shù)量的多少,、質(zhì)量的優(yōu)劣、教學(xué)方法的設(shè)計,、板書設(shè)計等等),、作業(yè)的布置與批改(次數(shù)及批改質(zhì)量等)，肯定成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時總結(jié)，督促教師改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)效率,。

八,、本學(xué)期召了開兩次教學(xué)教研會議，針對教學(xué)實際,，肯定成績和已經(jīng)取得的教學(xué)成就,，同時對教學(xué)中出現(xiàn)的問題研討解決辦法，努力深化教學(xué)改革,，明確教學(xué)目標(biāo)和方向,，提高教學(xué)水平和教學(xué)效率。

九,、全體教師都極為重視招生工作,，竭盡全力認(rèn)真宣傳，已完成部分招生任務(wù),。

十,、本學(xué)期配合陽谷縣教育局招生辦完成了我校區(qū)20__級高中學(xué)生參加20__年夏季高考發(fā)動、網(wǎng)上報名,、信息確認(rèn),、網(wǎng)上繳費工作，組織并完成了20__級學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試補(bǔ)考報名,、繳費,、考試工作，完成我校區(qū)20__級高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試網(wǎng)上報名,、信息確認(rèn)和考試工作,。

工作中肯定會有許多不足和疏漏，誠懇領(lǐng)導(dǎo)給予指正,，我將不懈努力,，更加圓滿完成各項工作任務(wù)。

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇十二

本年度在政治思想方面,，能堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項路線、方針,、政策,，能夠積極參加各項政治活動，關(guān)心時事政治,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了的重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“xx大”精神，并努力用的重要思想和“xx大”精神指導(dǎo),、衡量,、檢查和推動自己的各項工作,。作為教師兼行政管理人員，能正確處理教學(xué),、科研與行政管理工作之間的關(guān)系,，平時行政工作較忙，為了保證教學(xué)效果和質(zhì)量,，保證科研工作上能有所進(jìn)步,，幾乎每天都加班加點，圓滿完成了本崗位職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作?，F(xiàn)對照年度工作目標(biāo),，將我在本年度履行崗位職責(zé)情況總結(jié)如下：

一、政治思想與廉潔自律

認(rèn)真學(xué)習(xí)了“xx大”的有關(guān)報告和文獻(xiàn),，進(jìn)一步領(lǐng)會了的深刻內(nèi)涵,，把實踐作為一名黨員義不容辭的歷史責(zé)任，努力做先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者,、先進(jìn)文化的弘揚者和最廣大人民根本利益的維護(hù)者,。

作為黨員和學(xué)校中層干部，能本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、嚴(yán)肅的工作態(tài)度認(rèn)真履行自己的職責(zé),，對自己所承擔(dān)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，基本能做到堅持原則,、克己奉公、言行一致,，光明磊落,、公正無私。平時能夠遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定,，執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制,。能夠堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真地做好服務(wù)工作,，做到堅持原則,、顧全大局、辦事公道,，積極為學(xué)校事業(yè)發(fā)展與改革獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。在工作中能以身作則，勤奮工作,，遵章守法,，廉潔自律，自覺接受群眾監(jiān)督,。

二,、組織能力與工作作風(fēng)

能夠運用馬克思主義的立場,、觀點和方法來研究、解決工作中的實際問題,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識,，基本熟悉科技管理的一般原理，掌握一定的履行本職工作必備的專業(yè)知識,，具有一定的開拓創(chuàng)新意識,，在處長的帶領(lǐng)下，與全處同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在實際工作中,，努力學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點,、方法去分析,、研究、解決問題,，有一定的組織協(xié)調(diào)能力,。

注重學(xué)習(xí)國家的科技方針政策，努力提高自己的政策水平和管理水平,。在工作中注重調(diào)查研究,，勤于思考，工作思路清晰,。能正確擺正位置,，做好配角，堅信”低頭是要勇氣的,，抬頭是要實力的”,，認(rèn)真按照學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作原則和要求開展工作，顧全大局,，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié),。具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中能吃苦耐勞,，作風(fēng)踏實,，講求效率。

三,、工作實績

今年上半年,，作為教務(wù)處副處長，分管教務(wù)科工作,。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),、處領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)合作、兄弟處的通力協(xié)作以及教務(wù)科同志的共同努力下,，按照揚州大學(xué)__年教務(wù)處上半年工作要點,，較好地完成了各項任務(wù),。在實行彈性學(xué)制，取消補(bǔ)考,，實行重修等新的教學(xué)管理摸式的實施過程中,，注重調(diào)查研究、理順關(guān)系,，使我校的教學(xué)能夠正常運行,。同時還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)基本條件建設(shè),、規(guī)范教學(xué)管理做了一定的工作,，為提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益服務(wù)做出了自己的貢獻(xiàn)。

8月份,，服從組織安排,，擔(dān)任科研處副處長職務(wù)，分管理工科研和科技開發(fā)工作,。按照揚州大學(xué)__年科研處下半年工作要點,，協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展了工作。注重學(xué)習(xí)國家有關(guān)科技方針政策,，學(xué)習(xí)相關(guān)科技知識,，掌握科技發(fā)展動態(tài)，在實踐中積累經(jīng)驗,，不斷增強(qiáng)工作能力,，提高管理水平。在校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下以及各學(xué)院,、各部門的配合支持下,，在處長的帶領(lǐng)下，與全處同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

1,、為貫徹落實《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》和科技部等部門《關(guān)于促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的若干規(guī)定》,，促進(jìn)我校科技成果的轉(zhuǎn)化,，激勵和調(diào)動我?？萍既藛T與社會結(jié)合、為社會服務(wù),、把科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的積極性,，提高我校的知名度，展示我校的科技實力,，結(jié)合我校實際參與修訂了《揚州大學(xué)橫向協(xié)作項目管理條例》,、《揚州大學(xué)技術(shù)咨詢合同書》,、《揚州大學(xué)技術(shù)服務(wù)合同書》、《揚州大學(xué)技術(shù)開發(fā)合同書》,、《揚州大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同書》,、《揚州大學(xué)橫向合同有關(guān)內(nèi)容登記表》等。

2,、為了提高自己的政策水平和管理水平,，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，考察了華東理工大學(xué),、浙江大學(xué),、寧波大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)和省內(nèi)有關(guān)高等學(xué)校,，為制定橫向協(xié)作項目管理條例,、拓寬橫向協(xié)作項目渠道提供理論依據(jù)和成功經(jīng)驗。

3,、努力拓寬橫向協(xié)作項目渠道,，為廣大教師的科研活動做好服務(wù)工作。努力熟悉全?？萍汲晒闆r及科技開發(fā)工作,，多次組織我校科技成果到一些市縣參加科技成果洽談會,，宣傳推廣我?？萍汲晒M力促進(jìn)我?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,。組織校外基地的農(nóng)業(yè)科技成果推廣工作，組織學(xué)校教師進(jìn)行科技扶貧,，組織參加科技成果展示洽談會多次,，較成功地協(xié)助組織參加了“全省農(nóng)業(yè)科技成果展示洽談會”等，較好地宣傳了我校,，同時也將我校的一些項目推向了市場,。

4、協(xié)助組織開展部門作風(fēng)建設(shè),。在完善日常管理制度,，增強(qiáng)服務(wù)意識，開拓對外渠道,，深入學(xué)院調(diào)查研究,，提高工作效率和工作質(zhì)量等方面采取了一些措施，取得了初步成效,。

四,、學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研工作

作為應(yīng)用化學(xué)學(xué)科的帶頭人,，負(fù)責(zé)學(xué)科建設(shè)，該學(xué)科__年獲得碩士學(xué)位授予權(quán),，目前形成了三個相對穩(wěn)定,、有一定特色的研究方向。本年度建起了化學(xué)工程與工藝專業(yè)實驗室,，改善了科研條件,。在學(xué)科建設(shè)中，注重培養(yǎng)在校的中青年教師,，組織他們參與科研工作和教學(xué)研究,，提高學(xué)科的教學(xué)科研水平。能夠與本學(xué)科成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好學(xué)科成員及科研教學(xué)的組織和協(xié)調(diào)工作,。

作為教師，能本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),、嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度,、嚴(yán)格的教學(xué)管理認(rèn)真履行教師的職責(zé)。本年度承擔(dān)了2門本科生和2門研究生課程的教學(xué)工作,，指導(dǎo)了本科生的畢業(yè)環(huán)節(jié),，并指導(dǎo)6名研究生的碩士論文工作。

科研方面,，主持進(jìn)行國家自然科學(xué)基金和江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)計劃項目各1項,。發(fā)表論文15篇，授權(quán)發(fā)明專利1項,，作學(xué)術(shù)報告,。

五、主要不足

總結(jié)一年來的工作,，雖說基本完成了年度的工作目標(biāo),，也取得了一些成績，但與當(dāng)今飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技的要求還相距甚遠(yuǎn),。平時理論學(xué)習(xí)的主動性,、系統(tǒng)性不強(qiáng)，工作深入細(xì)致不夠,，創(chuàng)新意識有待加強(qiáng),。在今后的工作中,，要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，勤于思考,，開拓創(chuàng)新,，為開創(chuàng)我?？萍脊ぷ鞯男戮置妫缛瞻盐倚＝ǔ梢凰鶉鴥?nèi)有地位,、國際有影響的新名校做出自己的貢獻(xiàn),。

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇十三

一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)常規(guī)管理

1,、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻,，嚴(yán)格按照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,，早落實,。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖,，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點,，精心設(shè)計教法,，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作,、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析,。

3,、加強(qiáng)對教研活動的管理。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度,，確定了本學(xué)期教研活動的重點,，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動的具體要求,，如定時間、定地點,、定專題,、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性,。

4、加強(qiáng)對聽課活動的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進(jìn)一步明確了聽課要求,。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié),。并把聽課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5,、加強(qiáng)對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),，各項工作力求做到規(guī)范,、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

二,、常規(guī)工作情況通報

1、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。10月份,，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次。11月份,，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。

2,、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,，不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格4人,。

3,、公開課

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中,，語文青年教師公開課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié),，機(jī)電模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進(jìn)行了及時的反思,、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高,。

三,、先進(jìn)典型事例

馮斌老師、龔建英老師,、蔡洪老師,、陽華老師,、康桂蘭老師等平時加強(qiáng)教學(xué)之間的交流,，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí),，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長補(bǔ)短，做到資源共享,，保證了各知識點的廣泛性,、全面性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性,?？倒鹛m老師、劉嶷老師,、王蕾老師等,，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響,，不受交通不便的困擾,，能堅持開展早輔導(dǎo)，從不遲到,，不早退,，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,，自購擴(kuò)音器用于教學(xué),，以保證教學(xué)效果。計算機(jī)組吳學(xué)軍組長,、電子組唐仁雄組長,，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,，創(chuàng)新教學(xué)方法,。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時,，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下,，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表,、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具,，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,，又為學(xué)校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,，他以“挑戰(zhàn)極限,，超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵志教育，為全班學(xué)生制定了__年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報于以公示,，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性,，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料,，主動為學(xué)生墊資購買音像資料,。黃繪元老師身懷有孕，但上機(jī)時沒有缺席過一節(jié)課,，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評,。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,，不分白天黑夜，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,，及時處理突發(fā)事件,，認(rèn)真核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成,。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會,。

四、兩項開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,，276班周玉霞獲二等獎,，鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,，鄒柳獲第31名,。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù),，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗,。

五,、存在的主要問題和努力的方向

半年來，我們的工作取得了一定的成績,，但我們的工作還有很多做得不夠的地方,，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng),，上課不時遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴(yán),，學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時,，有的科任教師不管或管不著,，學(xué)生上機(jī)課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，任憑學(xué)生漫游等;不認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)新教法,，不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié),，收不到好的教學(xué)效果;不按時參加公開課的聽課和評課,，不相互借鑒成功經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，固步自封，方法落后,、知識陳舊,，跟不上時代的教學(xué)要求，有的有點成績就夜郎自大,，自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán),，上課聽之任之，課堂紀(jì)律較差,，甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,，不管教學(xué)效果能否達(dá)到，不論大事小事,，有事沒事,，總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在,，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢必制約著學(xué)校管理水平,、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,，我們必須認(rèn)真研究對策,，加以整改,，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,，合理,、科學(xué)地安排教師任教課程，全面調(diào)動教師的積極性,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實,，不弄虛作假;進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇十四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)工作以黨的十x大精神為指導(dǎo),，以學(xué)校工作為依據(jù)。遵循求實,、求新,、求深、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平,。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。

二,、工作目標(biāo)

1、以“和諧發(fā)展”為立足點,，以制度為保障,，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌,、顯特色。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研流程管理力度,，拓寬教學(xué)管理的空間,，提高管理效能，確保教科研工作能再上一個新臺階,。以校本教研為載體,，落實校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長,。

3,、以師生為本，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

4、繼續(xù)推行“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

5,、加強(qiáng)對“名師工程”的管理,，盡可能的多培養(yǎng)名師,、名生。

三,、工作措施

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新,。加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度,，教師要通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí),，更新觀念,，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。

2,、搞好培訓(xùn),，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長,。培訓(xùn)工作力求注重對象的層次性，內(nèi)容的針對性,，方法的靈活性,、手段的多樣性、效果的實在性,。強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。

(二),、創(chuàng)新教學(xué)管理，實施“和諧教學(xué)”,。

“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求,，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾,、問題的出現(xiàn),，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長放心的老師,，做學(xué)生喜歡的老師,，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾,、問題,，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)秩序。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課,。同時加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,，嚴(yán)格教師的備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

2,、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計。大力提倡有研究性,、思想性,、獨創(chuàng)性的備課，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量,。

3,、立足課堂，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實效,。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標(biāo)的主渠道,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識,，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

總之，教務(wù)工作千頭萬緒,，教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,，在發(fā)展中求完善，在完善中求提高,。

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇十五

我校原為企業(yè)子弟學(xué)校,，__年從企業(yè)分離劃轉(zhuǎn)。幾年來,，在社區(qū)下崗職工較多,，周邊環(huán)境不好，生源不景氣,、辦學(xué)條件落后的情況下，教育教學(xué)質(zhì)量卻逐年攀升,，社會口碑越來越好,，辦學(xué)效益得到上級主管部門和社會的廣泛認(rèn)可，先后被授予“全國課外文體活動示范學(xué)?！?、“全省依法治校示范學(xué)校”、“省網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)學(xué)?！?、“省體育優(yōu)秀學(xué)校”,、“省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”,、“市教研先進(jìn)單位”、“市教科研實驗基地”,、“市紅旗團(tuán)委”等40項榮譽(yù),。能取得如此佳績，最主要的是我們以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，著力打造教師精英團(tuán)隊,，以教師素質(zhì)的大面積提升帶動教學(xué)質(zhì)量的大面積豐收。

一,、強(qiáng)化校本培訓(xùn) 向教師素質(zhì)要質(zhì)量

(一)人性化管理 激活教師教學(xué)活力

我們認(rèn)為,，在外部政策環(huán)境大體相同的情況下，一個學(xué)校的發(fā)展和品位提高關(guān)鍵依賴于內(nèi)部全體教師的主動參與,。因此,，在實施管理的過程中，我們本著“嚴(yán)格規(guī)范的科學(xué)管理+體貼人微的人文關(guān)懷=現(xiàn)代學(xué)?！钡闹涡＠砟?，時時處處關(guān)心教師的思想、生活,、學(xué)習(xí)和工作,，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，努力激發(fā)教師自我發(fā)展的動力,，奮力營造教師自我發(fā)展的空間,，多方打造教師展示才華的平臺，最大限度地張揚教師創(chuàng)業(yè)激情,，幫助教師贏取事業(yè)的成就感,、人生的成功感。

1,、為優(yōu)秀教師創(chuàng)造成功揚名的機(jī)會,。近三年來我們廣泛與省、市,、區(qū)教研部門,、心理學(xué)會、教科所,、繼教中心,、電教館、專業(yè)雜志社等業(yè)務(wù)部門取得經(jīng)常聯(lián)系，積極參加他們發(fā)起的論文評選,、優(yōu)質(zhì)課競賽,、課件制作競賽、案例反思等活動,，做到“四必”,，即有活動必參加，參加必精選(校內(nèi)選拔),，賽前必輔導(dǎo)(校內(nèi)專家和學(xué)科教師精心輔導(dǎo)),，參與必獎勵。鼓勵優(yōu)秀中青年教師積極參與教研教改,，大膽展示才情,，勇于沖刺，做教書育人的行家里手,，做教研課改的弄潮兒,。

2、為特長教師創(chuàng)造體現(xiàn)自身價值的舞臺,。學(xué)校是一個大舞臺,，各種各樣人才資源的合理搭配和精心組合才能共演一部宏大的喜劇。為讓有特長的教師找到英雄用武之地,，我們支持鼓勵他們在校園開展各種活動,。能歌善舞的，讓他們承辦藝術(shù)節(jié),，開辦舞蹈班;會樂器的讓他們承辦器樂班,、合唱團(tuán);會書法繪畫的讓他們開辦書法繪畫班;善于舞文弄墨，讓他們組建文學(xué)社和小記者團(tuán);熱衷電腦的負(fù)責(zé)計算機(jī)管理維修工作和課件開發(fā);喜愛動手動腦的負(fù)責(zé)科技發(fā)明創(chuàng)造小組;有體育愛好的組建乒乓球,、足球排球訓(xùn)練隊,，并根據(jù)活動實際給予適當(dāng)獎勵，這樣使特長教師也能在校園中大顯身手,，讓每個教師都能抬頭走路,，讓自信和喜悅溢滿臉龐。

3,、為各類優(yōu)秀教師披戴桂冠,。老師是一個特殊的注重精神生活的知識群體。他們一般淡泊名利卻重視榮譽(yù),。為此,，學(xué)校非常重視對教師的激勵，每學(xué)年在校內(nèi)開展各類優(yōu)秀教師的評選活動,，分別授予各類榮譽(yù)稱號。如首席教師、校級名師,、教改標(biāo)兵,、教壇新秀、優(yōu)秀團(tuán)干,、優(yōu)秀班主任,、模范黨員、優(yōu)秀團(tuán)員等,，校領(lǐng)導(dǎo)親自為他們頒星戴冠,，并在社區(qū)櫥窗照像張榜公布，提高其知名度,，增強(qiáng)其職業(yè)自豪感,。

(二)多元化培訓(xùn) 催生優(yōu)秀教師團(tuán)隊

優(yōu)質(zhì)的教育需要一支優(yōu)秀的教師隊伍，校本培訓(xùn)正是鍛造優(yōu)秀教師隊伍的有效載體,。我校通過構(gòu)建梯級校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)優(yōu)秀教師隊伍的快速成長。

1,、抓師德教育,，提升教師思想境界。由于市場經(jīng)濟(jì)影響,，教師的價值取向多元化,，同時由于素質(zhì)教育還未深入人心，許多教師教育觀念也亟待轉(zhuǎn)變,。尤其是青年教師,，職業(yè)道德和法律意識相對淡薄，功利主義,、個人主義思想時有抬頭,，個別人存在模糊認(rèn)識。為此,，我校緊緊抓住新時期師德工作特點,，開展多種形式的師德教育活動，以增強(qiáng)職業(yè)的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。一方面，我們利用寒暑假和周教師例會時間,，采取講座,、看錄像等形式，給教師講教育法律法規(guī),、時事政治,、師德規(guī)范,、教育方針政策等，教育廣大教職工增強(qiáng)法律意識,，恪守職業(yè)道德,，樹立現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀,、人才觀,、質(zhì)量觀。講座前打印下發(fā)學(xué)習(xí)材料,，講座后人人結(jié)合實際談感想,、寫體會。另一方面我們組織先進(jìn)教師事跡報告會,。學(xué)校每年開展評選校級名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀黨員活動，評出后精選10名左右事跡特別突出感人的教師利用假期或例會時間請他們介紹自己的工作和事跡,，講述成長歷程,，報告會后，把他們的事跡材料打印下發(fā),，組織討論,，深化提高認(rèn)識。再次是積極開展“評教”活動,。我們采取致家長一封信,、家長學(xué)生座談會等形式，讓家長對教師的師德,、師風(fēng)及教風(fēng)進(jìn)行評議,，讓家長學(xué)生共同評選“師德先進(jìn)個人”、“最受歡迎的老師”,。這種評價方式既強(qiáng)化了教書育人,、服務(wù)育人的角色意識，又從思想作風(fēng),、觀念及方法上明確了教師的價值取向,。

2、落實常規(guī)培訓(xùn),，整體優(yōu)化教師隊伍,。所謂的常規(guī)培訓(xùn)是指教師必備的素質(zhì)培訓(xùn)，即教育理論培訓(xùn),、普通話培訓(xùn),、多媒體技術(shù)培訓(xùn),、通識性培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)等基本技能的培訓(xùn),，學(xué)校通過開展一學(xué)期一次的教學(xué)基本功大比武,、“一堂好課”的評比活動和入門課,、達(dá)標(biāo)課,、先行課、研究課,、示范課,、觀摩課的講、聽,、評活動,，促使廣大教師自覺錘煉自身教學(xué)基本功，提高自身的綜合素質(zhì),。暑假寒假,，學(xué)校還組織教師參加各級教育主管部門組織的教材教法培訓(xùn)、學(xué)術(shù)報告活動等;同時還采取“結(jié)對子”活動培訓(xùn)大批青年教師,。即為每位青年教師配備一位有經(jīng)驗的骨干教師,，對青年教師進(jìn)行重點指導(dǎo)，讓他們逐步通過學(xué)科教材關(guān),、教育理論關(guān),、教育教學(xué)關(guān)，涌現(xiàn)出了一批教壇新秀,，許多人在市級優(yōu)質(zhì)課,、論文評比中獲獎，有的獨立擔(dān)當(dāng)教研教改重任,。

3,、搞好骨干培訓(xùn)，發(fā)揮示范輻射作用,。骨干教師是教育教學(xué)的頂梁柱,，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用對學(xué)校的發(fā)展具有重要意義。在骨干教師的培訓(xùn)管理上,，我們打破“五年不變”的模式,，實行動態(tài)管理。制定《骨干教師考核細(xì)則》,，從政治思想,、教學(xué)水平、科研能力,、示范作用等方面進(jìn)行綜合評定,，能上能下,，末位淘汰，激勵骨干教師自我加壓,，自主學(xué)習(xí),，自動提高。學(xué)校積極創(chuàng)造條件選派各級各類骨干教師和學(xué)科帶頭人,，外出參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)科研討會學(xué)習(xí),， 新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)及優(yōu)質(zhì)課競賽等,。

4、抓好學(xué)者型教師培訓(xùn),，凸顯專業(yè)引領(lǐng)優(yōu)勢,。學(xué)者型教師是骨干教師中的佼佼者，學(xué)校有意識對他們都進(jìn)行培訓(xùn),、培養(yǎng),，以有利于提升辦學(xué)品位。我校在各級骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、學(xué)術(shù)帶頭人中遴選出具有較好潛質(zhì)的教師作為培訓(xùn)對象，讓他們承擔(dān)國家,、省級課題研究任務(wù),，免費為他們配備電腦，為他們的教學(xué),、科研和教育教學(xué)指導(dǎo)提供咨詢和信息服務(wù),，鼓勵他們參加“送教下鄉(xiāng)”，對口幫助縣市薄弱學(xué)校,、巡回演講報告等活動,，通過其獨特的專業(yè)優(yōu)勢引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)風(fēng)格的形成。近幾年,，我校涌現(xiàn)出了多名拔尖人才,，如英語老師甘緒燕，通過培訓(xùn)已成為__名師,，參加省英語說課競賽獲一等獎,，多篇論文在國家或省級刊物上發(fā)表，__年獲得教育部公派出國留學(xué)的資格,，全省初中學(xué)段僅此一人;語文教師宋輝,、物理教師李銳通過學(xué)校培養(yǎng)均被市教育局聘為市講師團(tuán)成員，宋輝教師還被評為“市送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)先進(jìn)個人”,。

(三)常規(guī)化教研 引領(lǐng)教師專業(yè)化成長

教學(xué)研究是在科學(xué)方法指導(dǎo)下探索教育規(guī)律的活動,，是實施新課程,、開展教育創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的有效手段,。近幾年,，我校高度重視教科研工作，實施“科研興?！睉?zhàn)略,，積極探索校本教研模式。為使教研工作常規(guī)化,，我校制定了三個制度,，即《教育科研活動制度》、《集體備課及研究課,、聽、評課制度》和《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點教研組制度》,，這是我校教育科研行為的基本要求,。通過三個制度，將教學(xué)研究納入了教學(xué)常規(guī)中,，促進(jìn)廣大教師主動開展教育科研,，自覺運用科研成果。同時,，鼓勵干部教師每學(xué)年初申報課題,，提倡鼓勵干部、學(xué)科帶頭人和教學(xué)拔尖人才申報難度較大的課題,，要求中青年骨干教師參與學(xué)校重點課題或中心課題的研究,，要求青年教師側(cè)重解決自身教學(xué)中存在的問題。目前,，我校已承擔(dān)國家級課題一項,，省級課題二項，市級課題五項,。針對課題研究,，學(xué)校除加強(qiáng)平時的督導(dǎo)檢查外，每學(xué)期一評估,，并根據(jù)評估結(jié)果兌現(xiàn)獎懲,。當(dāng)然，開展教育科研的目的重在推廣科研成果,，在教育科研成果的推廣上我們的做法是：(1)總結(jié)推廣一批優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)成果,，或在教研會上由教研組長宣讀，或用《教學(xué)簡報》形式下發(fā)給全校,。(2)每年十月份,，組織規(guī)模較大,、范圍較廣的教學(xué)開放周活動。一是由一批骨干教師講示范課,，打破年級,、學(xué)科界線，組織聽,、評課活動,，展示教研教改成果，二是請家長進(jìn)學(xué)校隨時聽課,，向社會展示,，同時也是向社會征求意見和建議，以便進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué),。(3)通過教學(xué)常規(guī)和師徒“結(jié)對子”活動推廣教研成果,，使廣大教師教學(xué)水平水?dāng)嗵岣撸萄心芰蛯I(yè)素養(yǎng)不斷增強(qiáng),。

二,、夯實常規(guī) 向嚴(yán)格管理要質(zhì)量

(一)加強(qiáng)制度建設(shè)在規(guī)范管理上做文章

不可否認(rèn)，原企業(yè)子弟學(xué)校在計劃經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,，“大鍋飯”現(xiàn)象嚴(yán)重,，往往對教學(xué)質(zhì)量要求不高，學(xué)校內(nèi)部管理也較為松弛,，教師敬業(yè)競爭意識不太強(qiáng),。20__年轉(zhuǎn)制以來，校支部一班人從長計議,，認(rèn)真分析企業(yè)劃轉(zhuǎn)學(xué)校與社會學(xué)校的根本差距,，提出“平穩(wěn)過渡——迅速接軌——創(chuàng)新超越”三步的戰(zhàn)略思路。首先從建章立制人手,，立足一個“全”字,，著眼一個“實”字，突出一個“嚴(yán)”字,，逐步建立健全一系列規(guī)章制度,。所謂“全”，就是在制度種類,、條款上,，力求做到涵蓋面廣，滲透到工作每個環(huán)節(jié),。目前教學(xué)方面已制定出臺了“集體備課”,、“教研教改”、“教學(xué)獎懲”、教師任用,、班級管理等五大規(guī)章制度,。所謂“實”，就是一切從教學(xué)實際出發(fā),，保證每條內(nèi)容實在管用,，便于操作。而“嚴(yán)”,，就是要求制度出臺后,，全體教師嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，用制度自覺約束自己的教學(xué)行為,，管理人員在執(zhí)行過程中做到秉公辦事,、嚴(yán)格把關(guān)。

(二)加強(qiáng)過程管理在常規(guī)落實上下功夫

學(xué)生的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高是一個長期的過程,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是教學(xué)管理的中心環(huán)節(jié),，是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)和保障。因此,，我校非常注重過程,，在落實上下大氣力。

1,、抓教學(xué)計劃的制定。為防止教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)盲目無序,，學(xué)校每學(xué)期要求教務(wù)處,、教科室提前制定教學(xué)計劃、教研計劃下發(fā)至各年級組,、教研組,、備課組學(xué)習(xí)，然后各組據(jù)此迅速制定年級組計劃,、教研,、備課組計劃和教師個人計劃，要求把學(xué)期教學(xué)任務(wù)分為幾個階段,，落實到每個月,、每個周，學(xué)校組織人員對計劃進(jìn)行認(rèn)真檢查,，不合格的重新修訂,，分管年級的校領(lǐng)導(dǎo)定期對計劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，督促各組長及全體教師按照教學(xué)計劃完成任務(wù),。

2,、抓集體備課的落實。

備好課是上好課的基礎(chǔ)。為保證備課質(zhì)量,，學(xué)校要求每位教師在備好課的基礎(chǔ)上積極參加集體備課,。集體備課每周一次，要求做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。在集體備課的基礎(chǔ)上,，教師據(jù)本班教學(xué)實際再確立教學(xué)的“三維目標(biāo)”，教學(xué)重,、難點,、教法設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)和作業(yè)布置等內(nèi)容,，尤其是在集體備課活動中,，我們借鑒江蘇東廬中學(xué)經(jīng)驗，集體撰寫講學(xué)稿,。講學(xué)稿既是學(xué)案,，也是教案的補(bǔ)充，既可指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，也可充當(dāng)學(xué)生練習(xí),，收到很好的效果。為把這項工作落實到實處,，教務(wù)處,、年級組每周檢查一次，學(xué)校每學(xué)期評比一次優(yōu)秀教案和講學(xué)稿,，以此保證備課質(zhì)量的提高,。

3、抓課堂教學(xué)效率的提高,。

為提高課堂教學(xué)效率,，學(xué)校制定下發(fā)《__中教學(xué)規(guī)范十條》，其中一條要求教師必須提前5分鐘候課,，同時要求教師上課要遵循“以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線”三主原則,。教要生動,，學(xué)要主動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂教學(xué)效率,。在一堂好課的評價標(biāo)準(zhǔn)上，也有所變化,。學(xué)校要求做到“兩看”：一看學(xué)生興趣激發(fā)了沒有,，學(xué)生積極參與了沒有(即眼、手,、心動了沒有);二看老師營造了學(xué)習(xí)情境沒有,，撥動了學(xué)生興奮點沒有，教師課堂上有應(yīng)變能力沒有,。要求教師在課堂上要做探究活動的設(shè)計者,、輔導(dǎo)者、合作者,、評價者,。克服過去“初一滿堂問,，初二滿堂灌,，初三滿堂練，公開課滿堂聲,、光,、電”的現(xiàn)象。

4,、及時反饋抓批改,。

教師的講授固然重要，但知識的落實還要練習(xí),。為此,，我們要求教師布置作業(yè)要精選，針對性要強(qiáng),，注重典型性、規(guī)律性,，且批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改發(fā)放,，要全批全改，少數(shù)可重點批改,，面批面改,。批改形式可教師集體批改，可學(xué)生互改,，但要有批改記錄,，對出現(xiàn)的問題及時反饋校正，學(xué)生也備有專門的改錯本。對批改情況,，備課組每周檢查一次,，學(xué)校每月檢查一次，對完不成任務(wù)的要通報批評,，嚴(yán)重的要追究失誤責(zé)任,。

5、抓好檢測過“四關(guān)”

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于落實,。 為保證學(xué)生所學(xué)知識落實到實處,，我們要求每位教師把好“兩關(guān)”即課時關(guān)、篇章關(guān),。文科要求一課一練,，理科要求一節(jié)一練，教師及時批改,，學(xué)生及時校正;備課組負(fù)責(zé)把好單元關(guān),，每單元一檢測;年級組把好階段關(guān)，每過一階段,，年級組安排檢測一次;了解前一階段學(xué)生學(xué)習(xí)情況;期末由學(xué)校統(tǒng)一安排考試,，把好整個學(xué)段關(guān)。大型檢測或考試,，學(xué)校要求統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一改卷，流水作業(yè),，由年級組,、教務(wù)處統(tǒng)分?？荚嚱Y(jié)束后分年級召開質(zhì)量分析會,，由備課組長寫出高質(zhì)量“質(zhì)量分析”報告，及時總結(jié)經(jīng)驗,，找出失誤,，擬定下一階段整改措施，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(三)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)在培養(yǎng)習(xí)慣上動腦筋

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教是為了學(xué)生的學(xué)。為此,，我們遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一是構(gòu)建學(xué)生課堂主動學(xué)習(xí)模式,。它適應(yīng)于師生互動式課堂教學(xué),，其結(jié)構(gòu)是：科學(xué)預(yù)習(xí)超前定向——專心聽講解難破疑——主動參與有所發(fā)現(xiàn)——獨立思考分析歸納——及時復(fù)習(xí)反饋校正。二是課堂自主學(xué)習(xí)模式,，它適應(yīng)以自學(xué)為中心的課堂教學(xué),，結(jié)構(gòu)是：教師引導(dǎo)目標(biāo)定向一一教師指導(dǎo)嘗試自學(xué)——教師輔導(dǎo)質(zhì)疑解難——教師啟發(fā)歸納總結(jié)——教師監(jiān)督自測自評——教師幫助補(bǔ)缺達(dá)標(biāo)。課外自主學(xué)習(xí)模式是復(fù)習(xí)運用模式,，其結(jié)構(gòu)是：嘗試回顧一一閱讀補(bǔ)漏一一疏理歸納——練習(xí)鞏固——遷移運用——綜合自測,。為使學(xué)生掌握和運用以上學(xué)習(xí)模式，我們通過開設(shè)學(xué)法指導(dǎo)課或利用班會進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，或?qū)W科教學(xué)中滲透學(xué)法指導(dǎo)等多種形式,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的講授和學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練，從而培養(yǎng)了學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

“有耕耘必有收獲”，幾年來,，由于我校辦學(xué)思想明確,，決策科學(xué)，教師培訓(xùn)措施得力,，教學(xué)管理扎實到位,，教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量得以全面提高。在國家,、省,、市各級教育主管部門主辦的“四優(yōu)”成果評選中，我校教師頻頻獲獎;學(xué)校初中部獲市第三屆教師基本功大比武競賽團(tuán)體一等獎,。兩年來,，我校教師在省、市級教研室,、教科所所組織的教學(xué)論文,、案例評選中有200多篇獲獎，在各級刊物上發(fā)表論文達(dá)51余篇,。學(xué)校也被市教育局授予：“教研工作先進(jìn)單位”,、“教育科研實驗基地”。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也逐年提高,，獲得了良好的辦學(xué)效益，一大批中青年教師迅速成長起來了,。

__年業(yè)已結(jié)束,，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,，早落實,。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖,，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法,，認(rèn)真上課,，積極倡導(dǎo)合作、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè),，及時反饋,；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析,。

3,、加強(qiáng)對教研活動的管理。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度,，確定了本學(xué)期教研活動的重點,，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求,，如定時間,、定地點、定專題,、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性,。

4,、加強(qiáng)對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。

5、加強(qiáng)對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二,、常規(guī)工作情況通報

1,、出勤：

_月份，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。10月份,，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次（包括婚假,、事假,、公假）、缺席4節(jié)次,；輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次,。11月份,，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次（請假最多的一人5節(jié)次）,、缺席9節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）,；輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次（請假最多的一人4節(jié)次）,、缺席20節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）,。12月份，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次,，請假67節(jié)次（包括婚假、事假,、公假）,、缺席4節(jié)次；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。

2,、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，不合格4人,；10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，不合格3人；11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,，不合格2人,；12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格4人,。

3,、公開課：

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中,，語文青年教師公開課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié),，機(jī)電模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進(jìn)行了及時的反思,、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高,。

三,、先進(jìn)典型事例

馮斌老師、龔建英老師,、蔡洪老師、陽華老師,、康桂蘭老師等平時加強(qiáng)教學(xué)之間的交流,，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí),，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長補(bǔ)短，做到資源共享,，保證了各知識點的廣泛性,、全面性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性,?？倒鹛m老師、劉嶷老師,、王蕾老師等,，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響,，不受交通不便的困擾,，能堅持開展早輔導(dǎo)，從不遲到,，不早退,，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,，自購擴(kuò)音器用于教學(xué),，以保證教學(xué)效果。計算機(jī)組吳學(xué)軍組長,、電子組唐仁雄組長,，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,，創(chuàng)新教學(xué)方法,。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下,，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表,、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具,，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,，又為學(xué)校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,，他以“挑戰(zhàn)極限,，超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵志教育，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報于以公示,，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性,，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料,，主動為學(xué)生墊資購買音像資料,。黃繪元老師身懷有孕，但上機(jī)時沒有缺席過一節(jié)課,，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評,。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,，不分白天黑夜，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,，及時處理突發(fā)事件,，認(rèn)真核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成,。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會,。

四、兩項開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,，276班周玉霞獲二等獎,，鄒白娟獲三等獎；二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,，鄒柳獲第31名。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動,，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù),，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗,。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來,，我們的工作取得了一定的成績,，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少,，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng),，上課不時遲到乃至缺席等；組織教學(xué)依然不嚴(yán),，學(xué)生打瞌睡,、做與上課無關(guān)的事時，有的科任教師不管或管不著,，學(xué)生上機(jī)課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),，任憑學(xué)生漫游等；不認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)新教法，不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,，教與學(xué)脫節(jié),，收不到好的教學(xué)效果；不按時參加公開課的聽課和評課,，不相互借鑒成功經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，固步自封,，方法落后,、知識陳舊，跟不上時代的教學(xué)要求,，有的有點成績就夜郎自大,，自以為了不起等；部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán),，上課聽之任之,，課堂紀(jì)律較差，甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視,；存在私自兌課現(xiàn)象,；有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達(dá)到,，不論大事小事,，有事沒事，總是喜歡請假辦私事,。

上述問題的存在,，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢必制約著學(xué)校管理水平,、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,，我們必須認(rèn)真研究對策,，加以整改，為此,，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,，合理、科學(xué)地安排教師任教課程,，全面調(diào)動教師的積極性,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實，不弄虛作假,；進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,，以重實際,、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,，認(rèn)真落實課程計劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、樹立新的理念,。

1、認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí),。開學(xué)初期,，學(xué)校通過多種形式，組織教師學(xué)習(xí),、領(lǐng)會新課程改革的有關(guān)文件,，認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,、教學(xué)新方法,。通過學(xué)習(xí)，廣大教師對新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解,，一致認(rèn)為：“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在更新教學(xué)觀念”。教師在教育教學(xué)活動中要樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點,、承認(rèn)學(xué)生個性差異,，樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點,，使學(xué)生獲取知識,。

2、加強(qiáng)教育的開放性,。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,，立足學(xué)科教材而不受其限制，教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材，還要善于搜集最新信息來豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野,。

二、注重隊伍建設(shè),，提升師資素質(zhì),。

俗話說“青年興教育興”,，近幾年，隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,，教師隊伍不斷壯大,，我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多，而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,。他們熱情高,、干勁足、有拼勁,，觀念新,，但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對陳舊,，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,，教學(xué)手段落后，但教學(xué)經(jīng)驗較豐富,。如何使新老教師之間互補(bǔ),，取其長為我用，共同提高教學(xué)理念,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，教有特色，教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的.問題,。為此,，教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開展了一系列工作。

1,、開學(xué)初,，學(xué)校工會和教務(wù)處對每位青年教師都聘請了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳,、幫,、帶”，實施結(jié)對幫扶,，互幫互助,，共同提高。學(xué)校要求每位青年教師上半學(xué)期開一堂實驗課,，下半學(xué)期開一節(jié)匯報課,。上新課前，均要聽老教師的課,，教案須由幫帶老師審閱,，修改后方能上講臺。指導(dǎo)老師要無私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給青年教師,，每周要聽青年教師一節(jié)課,，并提出改進(jìn)的意見和建議,。

2、積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓(xùn)活動,。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念,。我校多次組織教師參加省、市,、區(qū)的新課程培訓(xùn),，課改觀摩，研討活動,。根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一安排,，暑期組織安排了91名高中教師到南京市、蘇州市參加新課程培訓(xùn),，其中7名教師到南京市參加省級培訓(xùn),、84名教師到蘇州市參加市級培訓(xùn)。除此以外,，到目前為止,，參加省、市,、區(qū)組織的課改觀摩,，研討等活動，共有99人次,。同時加強(qiáng)了校本研究,，注重校本培訓(xùn)，由校長室和教務(wù)處組織安排,，通過走出去,，請進(jìn)來等多種形式的校本培訓(xùn)，參加人數(shù)達(dá)134人次,。

3、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要求骨干教師上示范課,、指導(dǎo)青年教師備課，并取得較好成績,。

4,、本學(xué)期又有一批青年教師在省、市,、區(qū)教學(xué)基本功比賽中,，獲得喜人的成績，張春麗教師獲蘇州市數(shù)學(xué)基本功競賽比賽二等獎,，另有相城區(qū)基本功競賽一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名；王祥龍,、丁偉忠兩位教師分別獲相城區(qū)地理教師評課選優(yōu)一,、二等獎；劉曉軍老師獲相城區(qū)政治教師評課選優(yōu)三等獎,；沈秋華,、祝云、邢德清分別獲語文,、數(shù)學(xué),、英語教師教技能力設(shè)計比賽二等獎；20位老師撰寫了論文20篇,，發(fā)表了16篇,，10篇獲獎，取得了教學(xué)論文獲獎的較好成績,。

三,、強(qiáng)化過程管理，提升管理水平

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,，而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門，為此,，我們深感責(zé)任重大,，不敢有絲毫的懈怠，本學(xué)期我們主要做了：

1,、落實“六認(rèn)真”檢查,。學(xué)校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認(rèn)真工作,。我們加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作,。開學(xué)初，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱,、考綱和學(xué)生實際情況,，制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，定期,、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,，使教學(xué)工作落實到實處。

2、開展校內(nèi)教學(xué)比武,。教學(xué)比武為廣大教師,，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺，本學(xué)期我校舉辦了教師說課比賽,、評課選優(yōu)等活動,，全面比較教師的語言能力、板書能力,、教學(xué)設(shè)計能力,、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,，廣大青年教師均能積極參加,，成績顯著。

3,、高度重視學(xué)業(yè)水平測試,。江蘇省在高中階段實施新課程改革，20__年高考方案和江蘇省20__年普通高校招生實施方案一出臺,，學(xué)校本著“早意識,、早準(zhǔn)備、早落實”的指導(dǎo)思想,，高度重視,，認(rèn)真對待。及時將各項精神傳達(dá)到每一位高中教師,，并結(jié)合我校實際及時調(diào)整高中的教學(xué)思路,，制定出切實可行的措施。特別是高二,、高三兩個年級將要參加學(xué)業(yè)水平測試考試和第二次考試,，學(xué)校高度重視，校長親自抓,，各行政領(lǐng)導(dǎo)深入蹲點到每個班級,，召開班會課，全面動員,，同時,，分批召開年級、班級學(xué)生大會,，重點抓尖子生和差生,，高三將要參加補(bǔ)考的同學(xué)從本學(xué)期開學(xué)就安排老師進(jìn)行復(fù)習(xí),。經(jīng)過全體師生全力以赴,，奮力拼搏，我校高三年級在20__年4月的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試中取得了較好的成績，另外,，在20__年5月進(jìn)行的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試（信息技術(shù)）中我校取得了喜人的成績,，一次性合格率98.1%，獲得社會,、同行的好評,。

4、嚴(yán)格規(guī)范考試,?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此,，我們嚴(yán)格考試過程,，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能,，了解真實情況,，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。每學(xué)期每個年級要進(jìn)行至少一定規(guī)模的考試,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實,、責(zé)任落實,，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，整頓考紀(jì),、考風(fēng),。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè),，以保證考試成績的真實可靠和公正,。考后認(rèn)真組織閱卷,，做好試卷分析工作,，召開年級分析會，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,，使教學(xué)更具實效性,。

5、認(rèn)真執(zhí)行《三項規(guī)定》,。嚴(yán)格按照省市教育部門頒布的課程設(shè)置和要求,，開足開全了各年級的課程，并嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行,。初中按照《三項規(guī)定》和“體育,、藝術(shù)2+1項目”的要求，下午4：00—4：30安排了體育、藝術(shù)等項目的活動,，效果較好,，本學(xué)期舉行了校運動會，學(xué)生,、老師積極參與,，取得了較好的成績。

6,、根據(jù)上級教育部門的安排,，根據(jù)新課程改革的精神，為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成長記錄袋》,，完善了操作性較強(qiáng)的記錄袋評估辦法,，發(fā)揮《學(xué)生成長記錄袋》在新型評價中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù),。

7,、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識和服務(wù)意識的培養(yǎng),，盡管本學(xué)期文印工作較繁重,，但文印室工作人員任勞任怨，服務(wù)育人,，滿足了各年級考試測評及教師教學(xué)工作的需要,。

8、規(guī)范實驗室,、計算機(jī)教室,、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實驗室工作人員職責(zé),，規(guī)范實驗管理和計算機(jī)教室,、多媒體教室的管理，提高實驗設(shè)備的使用效率,，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ),。

四、突出重點,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。

初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位,，是學(xué)校的一項標(biāo)志性工程，因此,，我們教務(wù)處切實貫徹校長室的意圖,，主動細(xì)致地加以落實,。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立了初三、高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長親自擔(dān)任組長,，并推行了行政人員蹲班制、蹲點學(xué)科制,，各行政人員積極深入班級,、深入課堂、了解真實情況,，定期,、不定期地研究解決初三、高三的教育過程中的實際問題,，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,，使各項工作開展得更細(xì)、更實,、更好,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考,、高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,，初三、高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,，提高了復(fù)習(xí)工作的實效和質(zhì)量?？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,，做好專題復(fù)習(xí)的計劃，復(fù)習(xí)計劃落實到每天每堂課,，精心備好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)課不走過場，做到：目標(biāo)明確,，思路清晰,，層次清楚，重點突出,。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,，在落實上下功夫。在課堂教學(xué)上,，積極提倡精練細(xì)析,，講練結(jié)合,。做到：有考必收，有收必改,，有改必講,。并及時做好情況分析，及時查漏補(bǔ)缺,。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了初三,、高三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,，及時調(diào)整好復(fù)習(xí)計劃，研討新的《考試說明》,，比較新的《考試說明》與往年的差異,，把握高考的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性,。

五,、競賽輔導(dǎo)，常抓不松勁,。

本學(xué)期,，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實實組織好學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作，各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計,，認(rèn)真輔導(dǎo),，取得了良好的成績，到20__年10月止,，我校學(xué)生在各類競賽中共有77人得獎,，其中，全國一等獎5人,、二等獎16人,、三等獎27人；蘇州市二等獎1人,、三等獎1人,；相城區(qū)一等獎3人、二等獎3人,、三等獎21人,。

過去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作,，取得了一些成績，但這與上級的要求,、社會的期望還有很大的距離,。我們將正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

本學(xué)期教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,，領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的實質(zhì),，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和自身建設(shè),，提高教師的自身素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，與時俱進(jìn),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德,、智,、體、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：

一、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革

1,、夯實課改，積極推進(jìn)新課標(biāo)實施進(jìn)程,。

作為改革實驗學(xué)校,，教務(wù)處繼續(xù)積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會新課標(biāo)精神,，明確新課標(biāo)要求,，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式,。課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上,，堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事,、期期有教學(xué)案例,，還推選出了高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽,。良好的教研氛圍,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理,，完善規(guī)章制度,，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。

加強(qiáng)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查,、集中檢查教師的教案,，并進(jìn)行記錄，對存在的問題進(jìn)行個別反饋,。對學(xué)科測驗,、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況,。全面了解教學(xué)情況,，不定時檢查教師課堂教學(xué)情況，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等,。

規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點抓好讀書,、寫字的正確姿勢,，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化,。

3,、加強(qiáng)教研組、課改組的教研建設(shè),。

開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議,，落實任務(wù)，明確職責(zé),，落實任務(wù),，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會,，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時進(jìn)行評課，教研氣氛甚為濃厚,，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務(wù)。三大教研組長本學(xué)期的工作盡心盡職,，比以往更積極主動,，效率更高,。

二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，努力建立一支科研型的教師隊伍,。

教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進(jìn)行課堂的聽課,、指導(dǎo)，積極組織青年教師上公開課,、觀摩課,，給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺和機(jī)會,。

本學(xué)期開展的以“課例為載體,，以問題研究為內(nèi)容”的教學(xué)研討課活動,，使一大批青年教師脫穎而出,。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用,，以教研組為單位，每組推出兩個有教學(xué)特色的老師執(zhí)教,，以集體備課—講課—研討的形式進(jìn)行,。教學(xué)研討課，旨在通過關(guān)注教師具體的教學(xué)實踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié),，解決教師教學(xué)當(dāng)中的實際問題,，為教師的專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高搭建了一個平臺。整個研討過程,，都能感受到大家認(rèn)真的工作態(tài)度,，熱烈的研討氛圍。正因為有了老師們的努力與付出,，本期的研討課整體感覺活了很多,，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越精彩。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面,，調(diào)動了許多的教學(xué)手段,，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思維，使他們敢說,、愿說,、樂說。正所謂,，教無定法,，學(xué)無定法,，但目標(biāo)只有一個，那就是使學(xué)生學(xué)有所獲,。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色,、風(fēng)格各異的好課。

同時,，我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓(xùn)教研活動,，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié),。李俐,、周紅、孟新燕三位老師獲數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,。

三,、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動，積極組織學(xué)生參加各級各類競賽,。

通過一系列活動,，開拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識面,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。有多位同學(xué)在競賽中獲獎,。在第四屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中,，我校張超杰、縱翼飛等同學(xué)獲第四屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽三等獎,。羅凱元,、胡世宇、等同學(xué)獲河南賽區(qū)一等獎,。在金水區(qū)“小學(xué)生講英語故事比賽”活動中,，我校參賽的三年級學(xué)生李世洋、四年級學(xué)生李朋龍,、六年級學(xué)生李藝萌,、羅凱元等四名學(xué)生不負(fù)眾望，全部榮獲一等獎,，為我校爭光添彩,。同時，任慧明老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎,。這些都容入了老師們的心血,。

四、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，開展多種學(xué)科競賽活動,。如寫字比賽、作文比賽,、英語講故事比賽等活動,，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。特別是首屆小學(xué)生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功,。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長,，將一個個故事演繹的生動活潑,，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場面十分熱烈,。

六年級的李藝萌,、羅凱元，三年級的李世洋,，四年級的李彭龍成為全場的亮點,。他們流利的口語和生動的表情不時引來陣陣掌聲。

通過這次活動,，我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性被全面調(diào)動了起來,，掀起了一股學(xué)習(xí)英語的高潮,。

為讓孩子們盡顯運動才能,，體驗成功感，提升對運動的興趣和能力,，我們還舉辦了一年級親子運動會,。

親子游戲項目“筷子夾球”、“植樹”,、“小袋鼠摘果”,、“趕球”等游戲趣味橫生，家長和孩子們在老師精心設(shè)計的親子游戲中,，盡情玩耍,。運動會上家長的積極鼓勁，親歷親為的參與,，更是提高了孩子們活動的情趣和積極性,，也讓平時忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發(fā)展的重要。活動持續(xù)了兩個多小時,。賽后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品，給所有參加活動的家庭發(fā)了紀(jì)念品,。

本次運動會是我校構(gòu)建家?；樱狭τ私虒W(xué)模式的一大舉措,，活動增進(jìn)了孩子與家長,，家庭與學(xué)校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性,。

五,、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，定期召開會議,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想,，提高自身的素養(yǎng)。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,，同時辦理好新學(xué)年學(xué)籍,，及時收集、整理,、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料,。

一學(xué)期來，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時的問題,，在新形勢下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問題，對學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問題,，綜合實踐如何更好的開展問題等等,。這一系列都有待思考，總之,，我們要把握好課改這一機(jī)遇,，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇十六

20xx年,，是學(xué)校深化改革、加快發(fā)展的關(guān)鍵之年,計財處在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下一如既往的貫徹落實學(xué)校黨政工作要點,，從實際出發(fā),，統(tǒng)籌兼顧,，經(jīng)過全處人員的精誠團(tuán)結(jié)，共同努力,，順利完成了我校20xx年上半年財務(wù)管理工作?，F(xiàn)將上半年的工作情況匯報如下：

一、緊緊圍繞“三大要務(wù)”抓好重點工作

1,、加強(qiáng)制度建設(shè),，出臺了《綿陽師范學(xué)院收費管理辦法》(綿師院發(fā)[20xx]7號)，完成了《綿陽師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財經(jīng)管理的規(guī)定》,、《綿陽師范學(xué)院公務(wù)卡改革(試行)方案》的草稿起草工作,，正在向有關(guān)部門征求見。

2,、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,，嚴(yán)格制度執(zhí)行，進(jìn)一步加強(qiáng)了“小金庫”的治理,，配合紀(jì)委,、監(jiān)察處完成“小金庫”相關(guān)資料上報，配合相關(guān)部門做好各項招(投)標(biāo)和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)談判的監(jiān)督工作;按省財政廳,、省教育廳20xx年對我校的財務(wù)專項檢查要求,，積極開展整改工作;接待了稅務(wù)、物價部門開展的專項檢查,。

3,、完成各項收費工作，及時,、依法辦理有關(guān)部門報送的收費項目,、標(biāo)準(zhǔn)的初審，提出處理意見報學(xué)校審批,，積極聯(lián)系省級有關(guān)部門使我校上報的有關(guān)收費項目獲得審批通過;加大學(xué)費催收力度,，學(xué)生欠費率控制在5%以內(nèi)。

4,、完成了學(xué)校20xx年綜合預(yù)算的編制,、下達(dá),，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行,。積極組織各項收入，及時,、規(guī)范辦理各項支出,，預(yù)算進(jìn)度率達(dá)到70%，超額完成了時間過半,、預(yù)算指標(biāo)過半的目標(biāo)任務(wù),。

5、做好資金籌集和管理工作，科學(xué)調(diào)配資金,，保障了學(xué)校常規(guī)運行需要和教職工收入的按時,、足額發(fā)放。中央及省級財政資金到位額度超過上年;基本消化了以前年度應(yīng)繳未繳財政專戶9400萬元的歷史欠帳;按計劃完成上級下達(dá)的化債目標(biāo)任務(wù),。

6,、認(rèn)真做好上半年的各項報賬核算工作，按時報送財務(wù)報表及上級要求報送的有關(guān)資料,，實現(xiàn)了賬務(wù)差錯率控制在1%以內(nèi),。

7、做好教職工收入管理工作,。配合人事處積極開展績效工資改革工作,，提出了規(guī)范人員經(jīng)費支付的配套措施;完成了將基礎(chǔ)性績效(津貼)納入住房公積金繳存計算基數(shù)的前期準(zhǔn)備工作，按綿陽市住房公積金管理中心規(guī)定將于7月上報審批,。

8,、嚴(yán)格監(jiān)管，抓好災(zāi)后重建工作,。完成了學(xué)校災(zāi)后重建投資概算調(diào)整申請的資料報送工作;加快災(zāi)后重建資金使用進(jìn)度,，及時、規(guī)范辦理資金的使用,、支付,，災(zāi)后重建資金年初余額18，693萬元,，支付資金4,，080.67萬元，截止6月余額14,，612.33萬元,，資金使用率達(dá)到21.83%;搞好基建財務(wù)核算，做好相關(guān)資料,、檔案收集整理;配合基建現(xiàn)場做好各項招(投)標(biāo),、合同談判、價格調(diào)查等工作,。

9,、精心組織，周密安排,，圓滿召開預(yù)算工作會,、報賬員工作會。

二,、保障學(xué)校常規(guī)運行抓好各項常規(guī)工作

1,、注重隊伍建設(shè),，提高財務(wù)人員綜合素質(zhì)

20xx年，財務(wù)處繼續(xù)把提高處內(nèi)人員的綜合素質(zhì)擺在重要位置,，從思想上,、職業(yè)道德上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面著手，加強(qiáng)了隊伍建設(shè),。一是認(rèn)真組織處內(nèi)同志學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),、貫徹落實學(xué)校相關(guān)會議精神;嚴(yán)格遵守學(xué)校制度，做到勞動紀(jì)律強(qiáng),，依法依規(guī)辦理業(yè)務(wù),。二是狠抓會計人員職業(yè)道德，認(rèn)真組織全體人員學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,，干部率先做出承諾,，簽署黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書;三是積極組織工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，共開展會計專業(yè)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)4次,，完成一次會計繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高了會計人員的專業(yè)勝任能力。四是完成各項黨建與思政工作,，設(shè)立黨員示范崗,，積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，有三位同志榮獲“先進(jìn)黨員”榮譽(yù)稱號,，五是積極準(zhǔn)備各項科研任務(wù),。

2、強(qiáng)化服務(wù)觀念,，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量

進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，深入各單位搞好調(diào)研工作、提高工作質(zhì)量和工作效率;強(qiáng)化全體財務(wù)人員的服務(wù)觀念,，工作耐心,、細(xì)致;進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)管理，加強(qiáng)計財處相關(guān)網(wǎng)站建設(shè),，完善相關(guān)工資,、經(jīng)費信息網(wǎng)上查詢;搞好各項宣傳工作，撰寫校內(nèi),、外宣傳稿件34篇,，提升財務(wù)形象。

3,、做好安全穩(wěn)定和其他相關(guān)工作

認(rèn)真做好各項安全穩(wěn)定工作,，確保無重大事故發(fā)生;完成各項日常管理工作：信息及時報送、印章管理,、oa收文管理,、來文處理、值班,、立卷歸檔,、統(tǒng)計資料、保密工作;后勤管理工作良好,，公共衛(wèi)生區(qū)域干凈,、整潔，水,、電節(jié)能措施落實效果良好;各項工會活動有條不紊的進(jìn)行;無違反計劃生育政策的情況;配合相關(guān)部門完成各項資產(chǎn)管理與物資采購,。

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇十七

教務(wù)實習(xí)科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下,，在教務(wù)實習(xí)科各部門工作人員的共同努力下,，克服了工作繁雜、頭緒眾多,、人員不足的實際困難,。較為圓滿地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作,，完成了實訓(xùn)實習(xí)工作,，完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作，同時也按時的完成了教材庫的搬遷和教材入庫,，有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開展和進(jìn)行,。總結(jié)一年工作,，教務(wù)實習(xí)科主要做了下面幾個方面的工作：

一,、常規(guī)工作有序推進(jìn)、圓滿完成

1.全年舉行了兩次學(xué)生技能鑒定工作,，培訓(xùn)鑒定學(xué)生800余人,，完成了學(xué)校提出的學(xué)生鑒定目標(biāo)任務(wù)，全力協(xié)助完成學(xué)生頂崗實習(xí),。

2.在區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了__年春季學(xué)期全校的教材的征訂,。__年教務(wù)處工作總結(jié)7.進(jìn)一步強(qiáng)化對各專業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查，做好了教學(xué)督查的詳細(xì)記錄,，并落實了每周教學(xué)督查通報和每月教學(xué)考核通報,。

二、成績顯著

1.升學(xué)創(chuàng)新高,。通過認(rèn)真的培養(yǎng)和引導(dǎo),，是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記，今年我校直升本科達(dá)到三人,，這是對我校教學(xué)工作的充分肯定和的交代,。

2.技能獲佳績,。今年三月我校代表黔江區(qū)參加重慶市第_屆中等職業(yè)學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績及，獲獎學(xué)生達(dá)25人次,，打破了我校一直在重慶市級技能大賽成績落后的局面,。

3.教師教學(xué)活動。我校于4月份啟動了新教師課堂教學(xué)展示活動,，先由各專業(yè)科室組織初賽,，10月份有每個科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動，獲得良好的效果,。

4.職業(yè)技能上臺階,。12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進(jìn)行了一次高級技能培訓(xùn)及考試和考評員培訓(xùn)及考試，以此促進(jìn)我校的高級技能人才再上階段,。

三,、交辦任務(wù)

1.完成教材庫的搬遷和整理，在人手缺乏的情況下,，堅持了早中晚休息時間加班發(fā)教材,。同時還完成了原有積壓多期教材的退還工作。

2.根據(jù)重慶市新的高考方案,，召開了__年新高考政策,，并及時對我校20__級各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整。

3.按照重慶市教委文件規(guī)定,、根據(jù)學(xué)校要求,，我校積極準(zhǔn)備、如期報送《重慶市語言規(guī)范化示范?！飞陥蟛牧?。

4.還完成了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。

教務(wù)實習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個核心部門,，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏,，在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開展,。

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇十八

教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排,，扎實工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了年初制定的各項工作計劃,，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一,、教學(xué)檢查常規(guī)化,，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行__市教學(xué)規(guī)范,，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋,。對于存在問題,，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施,，取得了不錯的成績。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,，一年來我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學(xué)改革力度,，對課前預(yù)備,、教師拖堂、不按時進(jìn)課堂,、隨意調(diào)課,、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚優(yōu)秀,、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3,、多方收集信息,，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動,，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,，通過名師送課、課后研討交流,，教師之間相互取長補(bǔ)短,，共同提高處理教材、安排教學(xué),、備課教研,、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,，并以此為契機(jī)加快提升教師隊伍的教學(xué),、教研能力，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,，聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見,，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實,，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作,。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度,。一年來,，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改,，受到了明顯的效果,。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚,。

二,、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示,、提高的平臺。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。年初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體教師參加“新課程,、新動向,、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思,、案例,、論文,、課件等的評選活動,，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展?！扒嗨{(lán)工程”正由點向面,，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué),，共同提高,。一年來初，開展了一次骨干教師人人公開課活動,，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試,，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮,，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見,，對各教研組、各位教師一年來必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,，同時校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益,。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

4,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長，我們要求__歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,，并鼓勵他們參加全市,、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省__杯論文大賽,，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽,。

三,、重視文體工作，確?！皟烧n,、兩操”安全高效

一年來我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂,、美術(shù),、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動課的活動時間;加大對課間操,、眼保健操以及課外活動的管理力度。

四,、狠抓師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中,。一年來,，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識,，提倡建立師生交往,、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。

五、存在問題和不足

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實效性,。

2、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高,，個別教師的合作意識,、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效。

一年來即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補(bǔ)不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的年中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

教務(wù)處考試總結(jié)報告篇十九

1,、繼續(xù)抓好聽課評課制度,，確保其實效性。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動,，讓每位教師參與全過程，在活動中促進(jìn)提高,。

2,、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性,、實效性,。

避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū)，充實教研活動的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題討論、看評錄像,、問題探討等機(jī)動靈活的活動形式,，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù)。

3,、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動效率。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

一是建立學(xué)區(qū)教師qq群,，開展網(wǎng)上交流和研討;

二是鼓勵教師建立教學(xué)博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,。

(三)優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、落實教學(xué)常規(guī),，加大備課,、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度,，采用教研組每周一查,，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實,。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化,，納入教師績效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié),，教師每期聽課不得少于10節(jié),，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔,，教務(wù)處期末檢查評比,，并公布檢查結(jié)果。

2,、全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。

3,、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)重點關(guān)注科學(xué)、體育,、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干,，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。

4,、重視過程檢測，及時改進(jìn)教學(xué),。要求教師做好過程性檢測,，每上完一個單元，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試,，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記,，以利于及時查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點抓好期中,、期末階段性檢測,，對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

5,、重視“輕負(fù)高效”,。以“有效教學(xué)”課題研究為載體,，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，力爭做“輕負(fù)高效”的教師。

6,、要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié),，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗,，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用,。