從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
學(xué)校教師暑期培訓(xùn)心得體會篇一
一,、創(chuàng)設(shè)情境，以題理知
“問題是數(shù)學(xué)的心臟”,。所聽的兩節(jié)課雖說不是同一課型,，但是都有一個共同的特點：都是以問題為背景，回憶知識點或是通過閱讀提煉解題方法,，這樣使整個數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂更具有目的性,、合理性。
興福中學(xué)韓翠華老師的課是一節(jié)試卷講評課,，她首先借助多媒體把全班學(xué)生的各題得分情況作了一個統(tǒng)計圖,，讓學(xué)生系統(tǒng)地了解考試得分情況。然后分類講解出錯率較高的題目,。她在這一節(jié)中重點講的是函數(shù)問題,。在讓學(xué)生改錯的同時，引導(dǎo)學(xué)生回憶——交流——梳理知識,，及時幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，修正學(xué)生的不明之處,，使學(xué)生在知識提煉的過程中再次加深對知識的理解,，使數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課更科學(xué)合理。實際上這種試卷講評模式同樣適用于基礎(chǔ)年級,。
實驗中學(xué)韓冰老師講的是一節(jié)專題復(fù)習(xí)課,，這節(jié)課的亮點之一是設(shè)置的引例問題很新穎，給本來感覺枯燥乏味的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課增添了一抹活潑亮麗的色彩,。
二,、變式訓(xùn)練，學(xué)以致用
無論在新授課,，還是在復(fù)習(xí)課中,，變式訓(xùn)練對于學(xué)生全面理解和把握數(shù)學(xué)知識是不可或缺的一條途徑。這在韓翠華老師的課中體現(xiàn)的比較突出,。在聽課的過程中我們也能感受到通過變式,，由易到難，逐步變化,，開闊了學(xué)生的知識面,，拓展了學(xué)生的思維。在這里不再列舉題目,。
三,、突出思想，化歸成規(guī)
兩位教師都比較注重從解題中歸納思想方法,。在復(fù)習(xí)過程中,，不光講評解題時候的注意點,，還注重引導(dǎo)學(xué)生思考如何做?用什么方法做?這一類問題怎么做?化歸成規(guī)，讓學(xué)生經(jīng)歷一次從外到內(nèi)的洗禮,，發(fā)現(xiàn)題目深層次的本質(zhì)內(nèi)涵,，有利于學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)過程中總結(jié)提煉。
一點不成熟的看法：第一個韓老師在處理有些問題時,，復(fù)習(xí)知識點不夠透徹,。如復(fù)習(xí)二次函數(shù)的頂點坐標(biāo)時，可以加幾個練習(xí)題鞏固一下,。第二個韓老師的課,，節(jié)奏較慢，容量較小,。
以上是我的一點拙見,，請各位同仁批評指正。
學(xué)校教師暑期培訓(xùn)心得體會篇二
當(dāng)我踏進(jìn)會議室,，看到投影上寫著常州市局前街小學(xué)教育集團(tuán)20__年新教師暑期培訓(xùn)時,，我才意識到，我真正從一名學(xué)生,，轉(zhuǎn)變成一名人民教師,。在場的新教師約有26位，作為代課老師的我,，顯得有些拘謹(jǐn),，但是在姜校長和藹的語氣下，我漸漸開始放松,。
通過姜校長的演講,，我認(rèn)識到了局小在常州基礎(chǔ)教育界的地位，甚至在全省我校都是名列前茅,，教師的水平,、素養(yǎng)更是是一流，這讓我感到很高興,，同時也感受到了壓力,，在這樣一種高手如云，眾星云集的環(huán)境下,，我該如何脫穎而出,，展現(xiàn)出自己的才華。我校的教師,，需要具備和善,、悅納、大氣,、睿智這四個特點,，在此基礎(chǔ)上,，還不乏時尚和高雅，這是姜校長特別指出的,，要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，練好基本功，逐步的完善自己,，強(qiáng)大自身,。
其次演講的是周校長，周校長為我們簡單介紹了一下局小的工作常規(guī),，讓我們貫徹“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教育理念,，對孩子的教育需要有耐心和恒心，多與家長及時溝通,，讓學(xué)生,、家長和學(xué)校三方達(dá)成契合，這樣才能讓孩子更好的成長,。通過周校長的講話,，我也認(rèn)識到了局小工作的繁瑣，不過來到了這么好的平臺,，我一定會不負(fù)眾望,，做好自己的本職工作。
下午的演講是三位經(jīng)驗豐富的老師和我們一起分享如何管理學(xué)生的心得,，印象比較深刻的是最后一位老師，老師帶著沙啞的嗓音,，堅持為我們做完了半個多小時的演講,，讓我很感動。演講過程中,，老師列舉了很多案例,，通過這些案例，讓我們了解到對不同孩子的不同教育方法很重要,。局小的孩子個性都很突出,，需要老師耐心的去發(fā)現(xiàn)每個孩子的特點，從而采用不同的教育方式,，同時多與家長溝通,，一切從孩子的利益出發(fā)。
通過今天得培訓(xùn)活動,，我深刻體會到局小教育的博大精深,，今天只是了解了一些皮毛而已，相信通過日后的努力工作和學(xué)習(xí),，一定能領(lǐng)悟到局小教育理念的真諦,。
雖然現(xiàn)在我只是代課老師,，但是在局小這么好的平臺上，我會學(xué)到很多受用一生的東西,，不管以后是否能在局小工作,，這段代課經(jīng)歷都將是一筆寶貴的財富。
新學(xué)期即將開始了,，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,，迎接新的挑戰(zhàn)，在局小這篇肥沃的土地上,，灑下汗水,，播種出最鮮艷的果實。
學(xué)校教師暑期培訓(xùn)心得體會篇三
我有幸成為初中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的一員,，這也給我提供了一個再學(xué)習(xí),、再提高的機(jī)會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣,，學(xué)員間的互動交流，還有送培送教活動等,。在此之前,，我也曾出去培訓(xùn)過幾次，但每次都是以聽老師的課堂教學(xué)為主,，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況,。通過專家們深刻獨到、旁征博引,、通俗易懂,、生動有趣、發(fā)人深省的講座,，使我明白了這些“順風(fēng)課”的弊端：少數(shù)學(xué)生成功地把老師“托”上了岸,，但很多孩子卻掉下了水。
專家的教育教學(xué)理念,、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中,，雖然我不能做到照單全收這些各具特色的前沿講座，但他們先進(jìn)的教育理念,、獨到的教學(xué)思想,、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用,。這次培訓(xùn)之后,，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的幾點心得體會：
一,、通過培訓(xùn),，讓我深刻地認(rèn)識到更新觀念的重要性
時代在不斷進(jìn)步，社會在不停前行,。同樣,，教育教學(xué)理念也在與時俱進(jìn)，埋頭苦干是必須的,，但抬頭望天也是必要的,。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向,。隨著初中新課程改革的縱深發(fā)展,，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，作為一名教師,，要堅持不斷地學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行知識的`更新。當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué),。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn),，而是以流的形式傳遞,，使教學(xué)觀念、教學(xué)主體,、教學(xué)方法,、教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。對于我個人而言,，培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”,，不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對突破新時代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法,。
二,、通過培訓(xùn),，讓我深刻地認(rèn)識到教師師德的重要性
教師不僅擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育一代新人,，而且要開發(fā)學(xué)生的智慧，提高學(xué)生的能力,，塑造學(xué)生的心靈,，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。在新時期,，教師的師德體現(xiàn)在加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，要善于通過各種渠道獲取大量的新知識和新信息，要為學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的典范,。我們作為骨干教師培訓(xùn)對象,，更要不斷地學(xué)習(xí)理論知識,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型,、學(xué)者型的教師,，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。高尚的師德是本好的教科書，是一股強(qiáng)大的精神力量,，對青少年起著潛移默化的作用,。我們要用自己良好的師德去影響孩子，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由發(fā)展平臺,。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，突顯其個性發(fā)展，是我們每一位教師的責(zé)任,。教師要通過課堂教學(xué),，創(chuàng)設(shè)情景，給學(xué)生提供一個思維創(chuàng)新的平臺,，使學(xué)生的興趣,、個性等得到發(fā)展，為社會培養(yǎng)合格人才作好鋪墊,。這也是培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我的啟示,。
三、搭建了一個很好的平臺
讓我們有一個非常好的相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,，還為我們建立了友誼的紐帶,。
大家將自己教學(xué)中的成功經(jīng)驗互相交流，共同提高,。作為一名骨干教師,，我們要以扎實的作風(fēng)潛心實踐，堅持不懈;要以自覺的精神對待學(xué)習(xí),，不必急功近利,，心浮氣躁;要以務(wù)實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新,，做到不拘一格,，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì),，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中,。
四、培訓(xùn)只是一個手段,，培訓(xùn)只是一個開端,，學(xué)習(xí)永無止境
今后我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過程中去,，結(jié)合我校的實際情況,，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、求知精神,、協(xié)作能力，從實際出發(fā),，切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
學(xué)校教師暑期培訓(xùn)心得體會篇四
這次暑期期間,，我進(jìn)行了一次培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)之后，給我的教學(xué)和生活都帶來了一些很大的啟發(fā),。作為一名小學(xué)教師,，在一個孩子成長最為重要的一個階段里擔(dān)任著很重要的角色，所以在這一次培訓(xùn)當(dāng)中,，我也用最好的態(tài)度去進(jìn)行學(xué)習(xí)了,，希望也能夠給接下來一個學(xué)期的工作帶來一些改良!
有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會是很珍貴的，我進(jìn)入我們小學(xué)的時間不長,，到現(xiàn)在為止也就半年吧!上個學(xué)期結(jié)束之后,，我便發(fā)現(xiàn)自己或許還有很大一部分的空間是需要去提升的。所以在這個暑假里,，我也給自己制定了一些小小的目標(biāo),，其中在這次培訓(xùn)當(dāng)中,，我也收獲了很多的驚喜和希望,。這次培訓(xùn)教會了我很多，不只是在教育上，更是在個人上,，都有了一些明顯的改變,。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一周的時間，每天我都會堅持去聽課,，堅持去學(xué)習(xí),。在這個過程中，有一個部分是我很有感觸的,。當(dāng)一名老師說到如何去計劃自己的職業(yè)未來的時候,，我有了極大的感觸。她說作為一名教師,，可能是一件可以預(yù)想未來的事情,，但是在這個過程當(dāng)中，可能有無數(shù)朵鮮花在綻放,，可能有不同的陰晴圓缺在變化,，我們不能只想著最后的那一個目的地，更應(yīng)該專注現(xiàn)在,，專注成長,。這才是作為一名教師應(yīng)該有的觀念。
當(dāng)時聽完之后,，我突然發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入教育工作之后,，的確很少關(guān)注現(xiàn)在，都把目光方向遠(yuǎn)方,。教師的工作是很需要耐心的,，而我們的孩子們就是一朵朵鮮花，需要耐心的照顧和守護(hù),，所以做任何事情都不應(yīng)該急躁,，也不應(yīng)該過度去挖掘?qū)εc錯，任何一件事情,，都會有存在的必要,，所以只有不斷往前看，往前走才是最為重要的一個部分,。
培訓(xùn)結(jié)束之后,，我給自己進(jìn)行了總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己以前的教學(xué)當(dāng)中熱情的成分太多了一些,，冷靜的時候很少,。我不能一直充著血工作，更應(yīng)該沉著冷靜的去思考每一個明天,。走好腳下的路,，對每個明天充滿一些期待,，這樣我們才能在這條教育的道路上走的越來越穩(wěn)當(dāng)，也能夠給自己的學(xué)生們帶來一些更好的影響,。我想做一個更好的老師,，也想為自己的教育人生帶來一些更好的記憶。我會這個目標(biāo)不斷努力的,，我也會為這些目標(biāo)加強(qiáng)鍛煉自己的!
學(xué)校教師暑期培訓(xùn)心得體會篇五
這個暑假,，我參加了位于合肥的7天集訓(xùn);還提前學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);在實驗中學(xué)賈老師的帶領(lǐng)下向nio聯(lián)賽的水準(zhǔn)又邁出了一步。在此期間我不僅有了進(jìn)步,，也收獲了許多心得,。
首先，奧信的學(xué)習(xí)是一項長期的,、浩大的工程,。期間可能有許多的艱難險阻，荊棘芒刺,。只有自己是真正的喜愛奧信,，以奧信為目標(biāo)，為夢想的人,。最后才可能成功,。我們不能渾渾噩噩地再“渾”下去，我們要意識到目標(biāo)之遙遠(yuǎn),、路途之艱難,、時間之緊迫，激發(fā)斗志,，努力學(xué)習(xí),。同時我們也要意識到對手的領(lǐng)先，不能自滿自大,，要看到差距,。我們要以興趣為船，刻苦為帆,，堅持不懈,，努力打拼。
同時,，也因奧信是長期的學(xué)習(xí),，我們不可急功近利，只是“貪心”的看重眼前的功名,，只看重眼前的獎項,，而硬將成績往上拔，基礎(chǔ)還沒打老就要學(xué)習(xí)更高階的知識,。賈老師說的對,，我們現(xiàn)在和高中生一起競賽實力一時之間很難達(dá)到他們的水平,。我們現(xiàn)在的任務(wù)并不是非要去趕超他們。而是靜下心來,，打好基礎(chǔ)，養(yǎng)精蓄銳,，厲兵秣馬;一步一步扎扎實實的趕超他們!千萬不能拔苗助長,，誤了前程。要做到“動態(tài)規(guī)劃”的全局最優(yōu)!
其次,，在聽課時腦子一定要跟隨老師的思路去想,，不懂的要立刻提出來與老師溝通，直至理解,。一定要完全貫通老師的思路,。在理解老師思路的同時，一開始就一定要形成自己的思路,，有自己的想法,，努力將其完善，實現(xiàn),。并對比其他(包括老師)的算法,，想清哪有優(yōu)勢?何為劣勢?有沒有其他更好的算法?也要敢于質(zhì)疑老是想法的不足，甚至是缺陷,，并提出自己的想法,。自己回家做題時，一定要堅持首先自己思考,。參考別人代碼時也并不容易(畢竟是別人的思路,，不好理解)，要多看題解,，題解真正理解時再來看程序就好理解得多,，并且最好能手動模擬一遍以熟悉思路。
經(jīng)過這一個暑假的學(xué)習(xí),，我收獲良多,，更加堅定了將奧信這條路走下去的信心。同時我也看到了自己的不足,，意識到學(xué)習(xí)方法的缺失,，學(xué)會了如何補(bǔ)充。相信我一定能在奧信的領(lǐng)域中打拼出一塊自己的天地!
