光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇一

高二(五)班是個混合班,，全班共48人，持本地戶口者8人,，其中男生35人,，女生13人，在校住宿45人,，3人走讀,。有一名學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸,，對于班級體活動積極性比較高,，但在學(xué)習(xí)上比較懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，缺乏主動性和吃苦精神,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般，學(xué)習(xí)方法不太靈活,，成績在年級150名以后者居多,。

本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級組的具體指導(dǎo)下,，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進行,。愛字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求,。自始至終對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德,、堅韌不拔的意志,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，使學(xué)生成為道德品質(zhì),、文化等方面的高素質(zhì)人才。

本學(xué)期的班級目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

加強后進生管理：

面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

及時了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升,。

家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇二

高二年級現(xiàn)有15個教學(xué)班,，其中8個理科班（其中包括兩個普通班），5個文科平行班,，2個美術(shù)特長班,，共707人，學(xué)生類別多樣,、班容量大,，給管理帶來一定難度。全年級現(xiàn)有教師人――高級教師12人,，中級教師25人,，其余均為近幾年大學(xué)畢業(yè)的青年教師。指導(dǎo)思想：

在我?！耙匀藶楸?，為學(xué)生終生發(fā)展奠基，為青年教師成長服務(wù)”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,，以“務(wù)實,、穩(wěn)定、爭優(yōu)”為年級口號,，本著學(xué)生習(xí)慣教育為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，以班風(fēng)建設(shè)為重點的指導(dǎo)思想積極開展工作,。

一、教學(xué)方面

1,、關(guān)注新教師成長,，做好老帶新工作

為促進新教師成長,，使他們盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)要求，我們要求各備課組做好老帶新結(jié)對子工作,，積極為老教師和新教師搭好橋,。老教師不論在備課、授課,、處理作業(yè),、輔導(dǎo)等方面都要對新教師進行指導(dǎo)，具體做法：①定期交流,，互相聽課,、評課；②新教師先聽課后上課,；③幫助新教師解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,。

為培養(yǎng)班主任后備力量，按照學(xué)校德育工作部署,，安排見習(xí)班主任,，做好班級管理后備力量的培養(yǎng)。

2,、加強教研,，統(tǒng)一備課

我們要求強化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進度,，資源共享。備課組活動做到固定時間,、固定地點,、固定主體發(fā)言人，集思廣益,，共同研究大綱,、分析教材的重點難點，探討教法,。要求備課組長抓住機會,，充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。

3．強化分層次留作業(yè),，提高作業(yè),、練習(xí)的針對性和實效性

高二年級組班多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊,，普通班,、實驗班、美術(shù)班有一些成績較差的，為了使教學(xué)更具有針對性,，我們提倡教師狠抓基礎(chǔ),，授課、留作業(yè)都要照顧到大多數(shù)同學(xué),，作業(yè)分層次,，練習(xí)分層次，以加強教學(xué)的針對性和實效性,。

4．加強學(xué)法指導(dǎo),，促進學(xué)法交流

本學(xué)期高二年級教學(xué)任務(wù)非常重，我們要求教師多給學(xué)生更具體的學(xué)法指導(dǎo),，以使學(xué)生適應(yīng)目前的這種形勢,，我們要求教師課程講得細(xì)致些，實驗做得多些,。開學(xué)第一節(jié)課要上學(xué)

法指導(dǎo)課,，要求教師們要充分利用多媒體，增大課堂容量并提高課堂效率,。教學(xué)中,，要寓學(xué)法指導(dǎo)于課堂教學(xué)之中，幫助學(xué)生盡快找到適合于自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法,。我們也準(zhǔn)備在期中考試之后召開學(xué)法座談會,。

5．加強美術(shù)班的教學(xué)和管理

美術(shù)班有將近80名學(xué)生，有的接近二分之一,，相對來說文化成績差些,，相當(dāng)一部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要求教師強化課堂紀(jì)律,，按時清點作業(yè),，對抄襲作業(yè)，不交作業(yè)者及時處理,。努力做好畫室與音樂教室的管理,，從基礎(chǔ)出發(fā)打好專業(yè)課基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生早定位,，早發(fā)展。

6．扶優(yōu)補弱,，提高尖子生水平

抓兩頭促中間,，深入挖掘?qū)W習(xí)潛能，不斷提高他們的競爭實力,。認(rèn)真分析臨界學(xué)生的特點,，關(guān)注尖子生的薄弱學(xué)科，開展導(dǎo)師結(jié)對工作,，為有更多同學(xué)考上重點大學(xué)做準(zhǔn)備,。

另積極開展誠信考試，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),。

二．德育方面

1,、狠抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，繼續(xù)強化養(yǎng)成性教育

高二年級是個事故多發(fā)時期,，為此,，我們高二年級把本學(xué)期工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育上，要求各班通過主題班會等形式加強對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》,、《富春中學(xué)學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，抓緊落實,。通過年級集會,，班級板報，班會等形式,，大力弘揚正氣,，鞭策后進。通過班級考核,，文明宿舍的評比,，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

高二年級人數(shù)已達700多人,，可以說“穩(wěn)定”是頭等重要的事情,。沒有一個穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，一切都無從談起,。

2,、強化寢室管理

作為學(xué)生校園生活的主要場所———寢室的管理不容忽視，把生活指導(dǎo)納入年級管理委員會行列,，發(fā)揮生活指導(dǎo)工作的.積極性,，做到寢室紀(jì)律衛(wèi)生有檢查，有反饋,、有跟蹤,，年級管理ftp建立寢室管理專門文件夾，通過文明寢室評比,、班級事項競賽等形式規(guī)范寢室管理,。

3、落實自習(xí)課紀(jì)律

自習(xí)課是課堂教學(xué)的彌補,、消化,、提升的重要環(huán)節(jié)，規(guī)范自習(xí)課的紀(jì)律，做到安靜,、不跑出位置,、自己學(xué)，消化當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,，也就是要在自習(xí)課深入去領(lǐng)會,、鞏固、應(yīng)用所學(xué)的知識,，知識才能真正被掌握,。年級組加強對實施的初始階段進行檢查。

4,、發(fā)揮團支部的先進性

團支部是年級管理的重要力量,，規(guī)范年級學(xué)生會，發(fā)揮學(xué)生管理骨干,，協(xié)助年級組管理,，同時積極發(fā)揮團的先進模范作用，管理好學(xué)生團員,，同時吸引更多的上進青年向團支部靠攏,。

5、關(guān)注行為習(xí)慣后進生的跟蹤教育

經(jīng)統(tǒng)計新高二有學(xué)生曾因不同原因受學(xué)校紀(jì)律處分,，隊伍龐大,，因此年級組開學(xué)初就對他們進行分析，分清違紀(jì)性質(zhì),，每月召開定期座談會,，及時歸因，做好轉(zhuǎn)化工作,，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,。

6、召開家長會,，爭取家長力量

班主任要通過多種形式和家長保持聯(lián)系,，除了通過家長座談會，既可以請進來,，也可以走出去,。加強和改善對家庭教育的指導(dǎo)，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力,，爭取教育最佳效果,。

7、建立每周一次的班主任碰頭會制度

由于高二年級人數(shù)較多,，我們建立起班主任每周一會制度,，總結(jié)上周情況,，提出存在的問題和整改要求，力爭使存在的問題及示范縣及時解決,。在班級管理中,，強調(diào)班主任的到位意識，即課間操班主任到場,，晚就寢維護秩序值班班主任到位,，日常宿舍衛(wèi)生檢查班主任到位等,。

１,、每天的早起的管理。

2,、每天的課間操,、眼保健操組織、評比,。

3,、每天的早晚自習(xí)課秩序的管理。

4,、每天餐廳秩序維持

5,、午睡、晚就寢秩序管理,、衛(wèi)生紀(jì)律評比,。

5、每天教室,、樓道衛(wèi)生的評比,。

6、周末留校學(xué)生的管理,。

（具體行事歷另附）

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇三

1,、把握新課標(biāo)下語文教學(xué)的新動向，加強教育理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)深化教育改革需要,，努力更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強集體備課,，注重合作,，節(jié)約勞動;科學(xué)安排教學(xué)計劃，重視教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，突出集體備課的優(yōu)勢,，實現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享,，切實注重教學(xué)效果。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進教學(xué)方法,，增加知識容量,，提高教學(xué)效率。

4,、充分運用語文教學(xué)規(guī)律,，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1,、細(xì)致科學(xué)教學(xué)，夯實學(xué)生基礎(chǔ),，大幅提升學(xué)生成績,。

2、廣泛深入開展教研活動,，為打造高效課堂“保駕護航”,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,、《新課標(biāo)》,，明確《新課標(biāo)》對高二年級的要求;認(rèn)真鉆研新教材，扎扎實實備好課,，講好課,，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學(xué)支配時間,，注重教學(xué)效果,。

2、做好備課組常規(guī)工作,。健全備課組活動制度,，做到“四定”：即定時間、地點,、內(nèi)容,、中心發(fā)言。認(rèn)真完成自己的常規(guī)任務(wù)：備課,、上課,、批作業(yè),，評講等常規(guī)教學(xué)工作。進一步做好減負(fù)增效工作,，有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容,，利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料，針對學(xué)生差異,，分層次布置作業(yè),。

3、編制學(xué)案,，精選試題,。學(xué)案編寫注意課時化、問題化,、參與化,、方法化、層次化原則,，從而全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要根據(jù)教材的重點難點,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，針對學(xué)生實際水平，選擇或設(shè)計具有典型意義的練習(xí),。通過練習(xí),，達到使學(xué)生鞏固所學(xué)知識、舉一反三,、觸類旁通,、培養(yǎng)能力的目的。

4,、明確職責(zé),，分工合作，同心協(xié)力,，面對新教材,、新內(nèi)容，充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，實行備課資料資源共享,，備課方式各施所長。同時,，通過相互聽課,、評課，相互促進,，提高自己的教學(xué)能力,，更好地實現(xiàn)教學(xué)目的,。

5、深入開展“主題化”系列教研活動,，精心設(shè)計教研活動方案,，做到時間固定，主持人指定,，主題明確,，人人參與，研討氛圍濃厚,，效果顯著,。既能解決當(dāng)前課改中的熱點問題，又可從中獲得教研的方法,，感悟教學(xué)研究的.真諦,。

6、作文教學(xué)依據(jù)教材編寫體例,，完成教本上的“表達交流”訓(xùn)練,。調(diào)動學(xué)生參與作文批改與點評，提高批改實效,。教學(xué)重自能作文,，要引導(dǎo)學(xué)生自批自改。要求學(xué)生多練筆,，老師要認(rèn)真批閱,。本學(xué)期擬寫大作文8到10次(含考試作文4次)，課外練筆以寫周記,、日記為主,。

7、充分利用課外時間擴展學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力,。積極開展課外閱讀活動，每周精選較有思想性,、篇幅短小的現(xiàn)當(dāng)代美文和文言短文,，提供給學(xué)生閱讀，努力通過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo),，從閱讀習(xí)慣,、語感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。

8,、要提倡“自主,、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式,。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，引導(dǎo)他們自主鉆研課文,，自奮其力，自得其知;要突出研究性學(xué)習(xí)特點,，拓展課堂內(nèi)容,，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋,，相互討論,。

9、廣泛開展課余活動,，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期，我組計劃開展一些作文競賽如“書信寫作”“《少年犯》觀后感”等,，各個班級根據(jù)自身情況也都在積極開展語文知識趣味活動,。

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇四

全面貫徹落實新學(xué)期學(xué)校工作計劃，以創(chuàng)建三星學(xué)校為動力,，以制度為根本,，以管理為保證，以質(zhì)量為生命,，以人為本,，調(diào)動教師的積極性；育人為首,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，爭創(chuàng)平安年級,、文明年級,、和諧年級，為第一中學(xué)的快速科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

1,、學(xué)生管理上臺階、檔次,，學(xué)生真正實現(xiàn)：學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體,、學(xué)會審美,、學(xué)會勞動,。

2,、教學(xué)工作落到實處,，進行分層次教學(xué)努力,，提高各班各學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率,，爭取在全市考試中取得好成績,。

3,、認(rèn)真抓好數(shù),、理、化,、生的學(xué)科競賽,，力爭每一學(xué)科都有獎。

（一）年級管理

1,、更新理念,，樹立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀。

對學(xué)生的教育管理工作要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,，自我發(fā)展能力,，讓學(xué)生正確地自我選擇、自我完善,、自我評價,、自我監(jiān)督、自我控制,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

2、立足服務(wù),，樹立“讓教師完善自我”的管理觀,。

新時代的老師要用正確的價值取向去迎接社會生活變化的沖擊，用崇高的職業(yè)責(zé)任感去替代現(xiàn)實的功利主義,，用平凡的職業(yè)生活去營造無窮的事業(yè)境界,，把個人的發(fā)展融入到對學(xué)校強烈的歸屬感中。

3,、完善制度,，構(gòu)建“科學(xué)、民主,、務(wù)實,、高效”的管理體系。

認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教務(wù)處《教學(xué)規(guī)范》,，學(xué)工處《第一中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》等管理條例,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范有章可循,。

（二）德育工作

1,、立足思想，把握學(xué)生的發(fā)展動態(tài)

既要關(guān)注學(xué)生的外顯行為又要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在思想,，進一步深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過調(diào)研、講座,、心理輔導(dǎo)開展系列主題活動,，引領(lǐng)學(xué)生的思想和行為。

2,、抓好細(xì)節(jié),，強化學(xué)生日常行為規(guī)范

常規(guī)管理是我們德育工作永恒的主題。開學(xué)初,，以《一中十不準(zhǔn)》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，認(rèn)真對學(xué)生進行高二新學(xué)年教育,，完善和改進班級檢查與評比,，發(fā)現(xiàn)問題即時與班主任溝通。

3,、進一步落實班會課制度,，完善月考制度，規(guī)范考試,，強化考試的紀(jì)律,。

4、加強住宿生的管理,，進一步體現(xiàn)宿舍文化,，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）教學(xué)工作

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),，向課堂要效益

優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要細(xì)化,、要明確,、要抓住每一節(jié)的教學(xué)重點，根據(jù)學(xué)生的`實際情況,，體現(xiàn)出新課程標(biāo)準(zhǔn)的三個目標(biāo)：知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀,，科學(xué)地制訂最佳的教學(xué)目標(biāo)，真正實現(xiàn)以最少的教學(xué)時間和精力取得最佳的學(xué)習(xí)效果,。

2,、深化集體備課，向合作要效益

一個堅持：堅持備課組長的核心地位,。

二個提高：提高集體備課的效益,、提高課堂45分鐘效益

三個備：備課程標(biāo)準(zhǔn)、備學(xué)生、備教法

四個定：定時間,、定地點,、定課題、定主講人

五個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一目標(biāo),、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一考查

3,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面完成各項教學(xué)任務(wù)

①在備課組的配合下,，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，適當(dāng)向高三延伸，提高教學(xué)的針對性,，加強對考試的質(zhì)量監(jiān)控,。

②做好三種作業(yè)的檢查，積極開展培優(yōu)補差工作,。

③精心組織月考工作,。

（四）文化建設(shè)

1、體會“儒雅”校風(fēng),，積極開展活動

2,、發(fā)揚“奧運”精神，激勵共同進步

思路決定出路,，態(tài)度決定高度,。我們的能力都很強，關(guān)鍵是我們怎樣去做,。我們從來不缺理念,，缺的是對理念的理解和認(rèn)同；我們從來不缺制度,，缺的是對制度的落實和執(zhí)行,。我們從事的工作需要我們用心去做，需要我們發(fā)揮出最大的主觀能動性,。

讓我們攜手并進,，用我們的激情和責(zé)任心，在新學(xué)期創(chuàng)造著新輝煌,。

20xx年8月25日

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇五

使教學(xué)工作有計劃,、有步驟地進行，使工作有成效,，使每個學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所成，順利完成教與學(xué)任務(wù)。

依據(jù)新課標(biāo)的要求,，體現(xiàn)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課程性質(zhì)和理念,，結(jié)合學(xué)生的實際，全面提高學(xué)生聽說讀寫綜合能力,。同時,，迎接高考，及早著手抓高考備考工作,。

高二英語備課組有十名成員：組長,；組員。其中高級教師三名：一級教師六名,。老師是去年畢業(yè)才進入我們學(xué)校任教的年輕老師,，但他工作熱情高教學(xué)能力強。這個學(xué)期除蔣鐵祥老師教一個班,，張老師教三個班之外,，其余每人教兩個班。全組成員團結(jié)一心,，群策群力,，互幫互學(xué)，努力提高年級整體英語教學(xué)水平,。

本學(xué)期要教授兩本教材,，模快五和?？炝?。新教材強調(diào)以學(xué)生為主體，單元整體性強，單元目的明確,。模塊五為必修課，包括三單元,，每單元的教學(xué)大致需15課時,，約三個星期,。教材中提供了培養(yǎng)聽,、說、讀、寫技能和學(xué)習(xí)語法結(jié)構(gòu)功能和詞匯的材料,。第一部分進行說聽能力的培養(yǎng)。第二部分主要進行讀,、寫的練習(xí),，并著重復(fù)習(xí)該單元的語言材料,。模塊六為必選教材,，共有四個單元。課本設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容切合實際生活,，題材設(shè)計廣泛,。高二下學(xué)期教授模塊七和模塊八,，均為必選教材,。

20xx年下期：

1-3周 模塊五一單元 4-6周 模塊五二單元

5周 第一次月考及試卷講評 7-9周 模塊五三單元

10周 期中考試及試卷講評 11-12周 模塊六第一單元

13-14 周模塊六第一單元 15周 第二次月考及試卷講評

16-17周 模塊六第二單元 18-19周 模塊六第三單元20周

20周 期末考試及試卷講評

20xx年上期：

1-2周 模塊七一單元 3-4周 模塊七二單元

5周 第一次月考及試卷講評 6-7周 模塊七三單元

8-9周 模塊七四單元 10周 期中考試及試卷講評

11-12周 模塊八第一單元 13-14周 模塊八第二單元

15周 第二次月考及試卷講評 16-17周 模塊八第三單元

18-19周 模塊八第四單元 20周 期末考試及試卷講評

1組織備課組成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論（由教研組長劉桂華老師主講）。

2認(rèn)真落實集體備課,。以集體備課為形式,，集備課組的智慧做好日常的教學(xué)工作,。具體做法如下：集體研討，統(tǒng)一教學(xué)進度,，教學(xué)目標(biāo)，確定重點和難點,，做到教學(xué)教案一體化：分工合作,，收集備課資料，作到精選精練,，突出應(yīng)用與能力創(chuàng)造性地利用教材,，靈活使用。每單元由一位教師主備,。主備教師必須在授本單元課之前一周內(nèi)整理出教案印發(fā)給各備課組成員,，星期三下午第一二節(jié)課進行說課。

3備課組成員要互相聽課,，取長補短,，共同提高。

4組織備課組教師命題,，其中包括單元測試題,、月考試題。

5每位教師對所任教的教學(xué)班做好培優(yōu)補差工作,。

6聽力強化,。我們選用《雙語報》的聽力材料和教科書的精選聽力材料。

7要求學(xué)生每兩周寫一篇英語作文,，作文要批改,。

8利用好網(wǎng)絡(luò)和多媒體資源，豐富課堂教學(xué)形式,，拓寬信息輸入渠道,。

9組織各種英語競賽與活動，如本學(xué)期我們要組織一次閱讀競賽和一次英語節(jié)目表演賽,，以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,。

10每位教師上好一節(jié)公開課。

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇六

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年,，高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進一步夯實基礎(chǔ),，為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個學(xué)期。我們本著慎重,、嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作得失的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本年級的實際情況,，制定本學(xué)期的工作計劃,。

緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃，以新課程理念作為指導(dǎo),，深入貫徹“四有”生本課堂精神,，深化課堂教學(xué)改革，著力進行分層教學(xué),，提高課堂教學(xué)效益,。在學(xué)生管理上創(chuàng)新機制，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，以班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力,，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。在教師管理上側(cè)重于制度建設(shè),，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，狠抓教學(xué)常規(guī)落實與檢查，認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)改革的各項措施,努力提高課堂教學(xué)效益,。本學(xué)期我們高二年級組,，將以學(xué)校的“狠抓質(zhì)量教育”為目標(biāo)，以本學(xué)年的工作計劃為指導(dǎo),，以高三的理念,，高三的思路，高三的做法為參考,，全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,，結(jié)合高二年級特點，扎扎實實開展工作,，為進入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

1、教師：倡導(dǎo)“愛心,、責(zé)任心,、榮譽感、有協(xié)作,、重奉獻”的團隊精神,；加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,；深化課堂教學(xué)改革,，把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去,，把方法教給學(xué)生,，把時間還給學(xué)生,，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2,、學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造刻苦學(xué)習(xí)、努力進取,、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),；開展道德品質(zhì)和理想情操教育，努力讓學(xué)生做到遵規(guī)守紀(jì),、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃,、考風(fēng)正,、成績優(yōu)。

3,、教學(xué)：加強分層教學(xué),，分類推進的研究，全面提高學(xué)習(xí)成績,；切實做好尖子生的培養(yǎng)和提高以及潛能生的輔導(dǎo)工作,。同時做好學(xué)困生的幫扶工作及特殊學(xué)生的管理和轉(zhuǎn)化工作。

4,、管理：創(chuàng)新思想,，認(rèn)真落實本年級制定的“高一抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，高二抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，高三抓理想前途教育”的三步走戰(zhàn)略,，以高三的理念，高三的思路,，高三的做法為參考,，嚴(yán)格制度管理，為進入高三打好基礎(chǔ),。

（一）德育工作：

1．加強學(xué)生的思想政治素質(zhì)教育,。開學(xué)初通過年級組會議、班會,、墻報,、黑板報等途徑，加強對學(xué)生世界觀,、人生觀和價值觀教育,，本學(xué)年重點開展目標(biāo)教育，教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生的成材欲望,，大力整治學(xué)生的服飾儀表等,，全面落實“行為求美、人性向善,、特長發(fā)展,、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標(biāo),，為學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行為有方向奠定基礎(chǔ)。

2．加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，開展集體主義教育,，建立良好的班級集體活動。通過教育,、訓(xùn)練和主題班會的討論,，利用“五星”學(xué)生評比、優(yōu)秀班級授旗等形式大力弘揚正氣,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽感,。全力打造“書香班級、愛心班級,、自治班級”,。

3．加強良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。充分利用學(xué)校心理咨詢中心的功能,，加強心理健康教育,，通過心理知識講座、輔導(dǎo)報告和高中生心理健康問題系列教育片等方式,，逐步提高學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和控制能力,。要求班主任平時有意識地對學(xué)生進行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生具備良好的心理狀態(tài),，能適應(yīng)外界情況的變化,，能夠承受勝利和失敗的考驗，使自己的資質(zhì),、潛能得到充分發(fā)揮,。

4．加強法制教育和安全教育。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,，熱愛生活,，珍惜生命。

5,、加大年級管理力度——加強學(xué)生管理,，打造良好的年級學(xué)風(fēng)。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《遠(yuǎn)安一高學(xué)生一日行為規(guī)范》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，堅持不懈抓好班級常規(guī)管理,，以班級月考核為抓手,，加大早讀、大課間,、午休,、自習(xí)、就寢的管理力度,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

（2）配合學(xué)校開展文明進餐,、文明用語系列教育活動,，教育學(xué)生講禮貌、講誠信,、尊重他人,、自尊自愛，增強學(xué)生的文明意識,。

（3）加強學(xué)生儀表管理，對男女生留長發(fā),、染發(fā),、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理,。

（4）加強課間紀(jì)律的管理,，對竄班竄級、抽煙,、打架斗毆等違紀(jì)等行為進行嚴(yán)格管理,。

（5）大力整頓自習(xí)紀(jì)律，年級組每天巡查,，針對各班情況和科任老師或班主任交流,，并聯(lián)手整頓。班主任堅持每天教育每一位遲到或自習(xí)違紀(jì)的學(xué)生,。堅持年級主任談話制,，做好嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。

（二）教學(xué)工作：

1,、加強學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理

（1）繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育,。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進學(xué)生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件,。本學(xué)期還要以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進生的轉(zhuǎn)化,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力,，使各層次學(xué)生成績都有提高。

（2）加強學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育,。班內(nèi)因人而異設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo),，發(fā)揮目標(biāo)的激勵作用，讓學(xué)生在目標(biāo)的帶動下,，通過發(fā)奮努力,，不斷地提高自己的.學(xué)習(xí)水平。使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績有大的進步,，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，并能主動的去學(xué)習(xí)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)特點,，制定本年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育方案。

2,、全面落實學(xué)校課堂教學(xué)改革要求,，規(guī)范教師教學(xué)管理。

（1）教書育人,、雙管齊下：在繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)檢查,，落實好備、教,、批,、輔、改等環(huán)節(jié)的前提下,，倡導(dǎo)全體任課教師都要對學(xué)生管教管導(dǎo),，不再把事情只往班主任那推，實現(xiàn)全員參與,，全程管理的格局,。

（2）分層教學(xué)、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜,、層次相差甚大,，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際，為此年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下將采取三個“分層”要求,，實施整體推進工作,。一是課堂教學(xué)上的分層要求。教師應(yīng)根據(jù)不同類型學(xué)生選擇不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)難度,，在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后,，在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生,。尤其是象數(shù)理化等一些弱勢學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的實際情況，明確提出哪些他們必須掌握,、哪些可以選學(xué),、哪些可以放棄，確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲,。二是作業(yè)布置上的分層要求,。教師在吃透學(xué)生的前提下，認(rèn)真篩選習(xí)題和補充題,，按照必做,、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生,，使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù),，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求,。教師在對學(xué)生各個方面,，特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn),，有所進步就應(yīng)給予肯定和鼓勵,，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們，這樣不但不切合實際,，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心,。

（3）認(rèn)真落實學(xué)校“把數(shù)量降下來,，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生,，把時間還給學(xué)生”的要求,，注重教學(xué)方法的研究和革新，提高教學(xué)的針對性和有效性,。

（4）加大巡課力度,，強化教學(xué)常規(guī)管理。

（三）年級組教師隊伍建設(shè)：

1,、強化備課組職能,，加強備課組管理，全面提高教師教育教學(xué)水平,。充分利用外出學(xué)習(xí),、集體備課等形式，加強教師的交流與合作,，提高備課組的整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能,；做好師生結(jié)對工作，促進青年教師快速成長；進一步做好教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督與檢查,，保障教學(xué)過程的規(guī)范性和實效性,。

2、進一步加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)進程,，提高年級管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力,。堅持班主任例會制度，總結(jié)上周工作,，反思工作中的得與失,，安排部署下周任務(wù)，提高工作的預(yù)見性和針對性,；關(guān)心青年班主任的成長,，及時了解他們的工作狀態(tài)和思想變化，給予必要的指導(dǎo),，幫助他們排解工作和思想上的困惑,，分擔(dān)班級管理中的負(fù)擔(dān)；利用班主任論壇,、例會,、座談會學(xué)習(xí)名師的教育方法，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例,，讓班主任在討論和交流中提高,，在借鑒和反思中提升自己的管理能力。

本學(xué)期是整個高中階段的關(guān)鍵時期,，本學(xué)期工作的好壞會直接對升入高三以后的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，所以各項工作都要抓緊、抓嚴(yán),、抓細(xì),、抓實。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體老師的共同努力,，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇七

一,、班級情況介紹：

高二(1)班是理科班,。學(xué)生總?cè)藬?shù)24人，其中女生8人,，具備典型物理班的特征,。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣,，具有較強的學(xué)習(xí)動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀,。從整體成績來看，有部分男同學(xué)成績不夠理想,，是下一步工作的重點之一,。 二、本學(xué)期主要工作如下：

1,、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,。

2,、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線,。

①繼續(xù)加強愛國主義教育,。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育,。④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育,。 ⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友,，經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作。

3,、強化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng),。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī),、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等。

①,、緊抓班級紀(jì)律,，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②,、做好考勤工作,。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名，每星期匯報一次,，并送交政教處存底,。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作,。

③,、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干,，誰值日誰負(fù)責(zé),。

④、做好課堂外

的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況，老師,、學(xué)生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

4,、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

作為高二新分科學(xué)生,，形成良好的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識,。對此本班有如下具體措施：

①、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流,。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法,，以此帶動其他同學(xué),。

②、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵,，樹立典型,，形成學(xué)習(xí)核心,，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,，并利用宣傳板地進行宣傳,，營造良好氛圍。

5,、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,。支持班級管理工作,。 ①、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談,。

②、定期召開家長會,，把家長請進學(xué)校來,，認(rèn)真聽取家長的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,，立足本校,，服務(wù)本校。

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇八

以十八屆三中,、四中全會精神為指針,，以劉校長提出的“民主決策、依法治?！钡闹涡＠砟顬橹笇?dǎo),、緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象,、強管理,、提質(zhì)量”的工作主線，以“治疲軟,、整松散,，祛惰性，激活力”為重點,，以全面深化改革為突破口,，進一步健全完善各項改革舉措和規(guī)章制度,，以教學(xué)為中心,，以激發(fā)生機活力,、提高質(zhì)量為目的，負(fù)重爭先,，敢作敢為,，促進學(xué)校的新一輪發(fā)展。

（一）轉(zhuǎn)變作風(fēng) 樹立形象

1,、加強政治學(xué)習(xí),、時事學(xué)習(xí)，進行形勢教育,，讓教師及時了解全國新形勢,，新要求，關(guān)注大動態(tài),、大氣候,。

2、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，根治疲軟,、松散、惰性,，激發(fā)生機活力,，以嶄新的政治面貌和負(fù)重爭先、爭有作為的精神風(fēng)貌展現(xiàn)人民教師的新形象,。

3,、樹立刻苦勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求新的教風(fēng)，樹立勤奮好學(xué),、遵紀(jì)守法,，互助比學(xué)的學(xué)風(fēng)，樹立團結(jié)友愛,、積極進取,、敢于爭先的班風(fēng)。

4,、教師要注重自塑良好形象,，嚴(yán)禁抽煙、酗酒,、,、釣魚、吃喝卡要,。

（二）強化管理 健全制度

1,、實行全員全天候坐班辦公制，不得任意遲到,、早退和無故曠工,。

2,、嚴(yán)肅請假紀(jì)律，規(guī)范請假制度,，一天假經(jīng)年級主任批準(zhǔn),，二至三天假經(jīng)蹲點領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，三天以上的假期須由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

3,、做到專心辦公、認(rèn)真辦公,、安靜辦公,。嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)抽煙和喧嘩，嚴(yán)禁上網(wǎng)玩游戲,。

4,、健全和規(guī)范教師備課、作業(yè)批改定期檢查和期末評優(yōu)制度,。

5,、積極開展聽課、評課活動,，大興集備集研之風(fēng),。

6、下大力氣改變部分學(xué)生上課睡覺和不交作業(yè)的不良現(xiàn)象,。

7,、加強寢室管理，建立查夜查寢值勤制度,，截堵上網(wǎng),、玩手機的不良行為。

8,、繃緊安全這根弦,，強化安全意識，杜絕重大安全事故發(fā)生,。

9,、抓好清潔衛(wèi)生工作，確保辦公室,、教師,、寢室、清潔區(qū)全天候清潔干凈,，無臟物,、無臟水。

九月份

1、制訂各項計劃,、完善各項規(guī)章制度

2,、組織教師學(xué)政治、學(xué)時事,、進行形勢教育

3、組織月考

十月份

1,、聽課,、評課活動

2、教學(xué)比武活動

3,、運動會,、排球賽

4、月考

十一月份

1,、學(xué)情調(diào)查

2,、備課、作業(yè)檢查

3,、班主任述職

4,、月考

十二月份

1、教學(xué)調(diào)查

2,、學(xué)情分析

3,、聽課、評課

元月份

1,、教學(xué)檢查

2,、復(fù)習(xí)備考

3、期末考試

4,、質(zhì)量分析

5,、總結(jié)、評比

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇九

上兩周主要工作是學(xué)業(yè)水平測試和小班校際聯(lián)考相關(guān)工作,，各位班主任都能夠緊密配合學(xué)校工作,，順利完成了各項有關(guān)工作，學(xué)業(yè)水平測試考后的課表的變更,、國際班分班已順利進行,。同時也涌現(xiàn)出了一大批工作執(zhí)行力和工作效果較好的班級和先進備課組。

（一）教學(xué)教研工作

1,、自主招生的幾點注意,。

（1）鑒于自主招生測試將分為筆試+面試，而且弱化筆試,，加大面試的趨勢越來越明顯,，所以請科任教師和班主任老師注意平時的尖子生發(fā)言質(zhì)量的訓(xùn)練。

（2）望各班班主任和科任教師注意平時優(yōu)秀學(xué)生在課堂、班會,、演講,、辯論等活動中的積極參與，培養(yǎng)面試環(huán)節(jié)中的應(yīng)對能力,、思辨能力和對問題的深度分析能力等,。

（3）班主任注意告知學(xué)生注意對時事熱點、學(xué)科深度分析,、思辨能力,、拓展能力、專業(yè)了解等內(nèi)容的.搜集,、了解和積累,，注意平時利用空暇時間稍微注意看一下雜書等，尤其是節(jié)假日和閑暇時間,。

（4）有特長的學(xué)生注意在高二時期多準(zhǔn)備一些各級各類的獲獎證書（書畫,、學(xué)科競賽、科技競賽,、各類活動比賽等）,、發(fā)表的文章、一些公益活動的材料,、社會實踐和體育競賽,、辯論賽的照片等，便于自主招生申請材料的書寫等,。

（5）請各位班主任老師注意關(guān)注最近兩個月的各高校自主招生新政策,，以及我們的應(yīng)對措施的及時跟進等。

2,、做好小班聯(lián)考后的成績分析和相關(guān)會議,。要求：

（1）材料分析數(shù)據(jù)要到班到人；

（2）召開班級教研會,；

（3）召開年級小班專題座談會,。

3、周二周三教研活動正常進行,。要求：

（1）時間3:00-4:30,,；

（2）按照規(guī)定時間和流程進行；

（3）落實寒假作業(yè)的組卷和印刷工作,；

（4）完成期末考試前復(fù)習(xí)計劃籌備和復(fù)習(xí)試卷的組卷及印刷工作等,；

（5）核定期末進度，為教研處提供期末考試命題進度,，期末考試小班和平行班統(tǒng)一試卷,；

（6）對下學(xué)期大的工作計劃進行大致安排,，尤其是進入一輪復(fù)習(xí)的時間和工作要求，以及采取的措施,；

（7）對本學(xué)期教學(xué)教研存在的不足和取得成績進行總結(jié),。

4、期末行事歷,。

（1）2月11-12日高二期末考試,，學(xué)校自主命題，不參加聯(lián)考,，高三9-10日考試（不占高二教室）,，之后放假，3月6日（正月十六）上晚自習(xí)同時開學(xué),；

（2）2月6日學(xué)校團拜會；

（3）寒假作業(yè)請各組提前安排組卷,，提前印刷給學(xué)生,，不得不經(jīng)允許私自收費購買資料；

（4）請老師們注意做好期末工作,，確保學(xué)生穩(wěn)定和安全,，同時也注意安排好個人家庭事務(wù)的安排。

（二）德育工作

1,、周一升旗,。要求：

（1）集合快靜齊，6:35開始集合,；

（2）統(tǒng)一校服,，大聲唱國歌、宣誓,，展現(xiàn)班級激情四射的士氣,；

（3）兩個對抗班級認(rèn)真挑選發(fā)言人和領(lǐng)誓人，要表現(xiàn)出聲音洪亮,、吐字清晰,、富于激情、善于調(diào)動下面學(xué)生的情緒和宣誓的聲音等,，宣誓時要撼天動地,、生龍活虎、激情四射,。

2,、配合政教處完成年級節(jié)目的驗收。

（1）各節(jié)目組要積極排練,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，確保節(jié)目質(zhì)量,。

（2）26日政教處驗收，2月6日正式演出,。

3,、周一召開班會。

（1）主題：迎戰(zhàn)期末,，再創(chuàng)佳績,！開展?fàn)顟B(tài)周活動，班主任和班級學(xué)生要認(rèn)真準(zhǔn)備,。

（2）時間不少于30分鐘,。

（3）年級辦檢查。

4,、配合學(xué)校各科室做好行風(fēng)評議工作,。要求：

（1）做好兩個100人的測評學(xué)生的抽調(diào)工作；

（2）做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,。

5,、各班級完成最后學(xué)費的清理工作，向會計室交齊班級繳費學(xué)生名單,。

6,、繼續(xù)強調(diào)幾項常規(guī)要求。課前一支歌（或宣誓）,、上下課行禮,、校服、文明禮儀,、不隨地仍雜物,、不吃零食或游食等。

7,、加強各項值班和巡查,，確保節(jié)前學(xué)生安全,。各類值班（班主任值班,、年級辦工作人員的全天巡查等）要落實到位，不得遲到,、不到,、中間離開和早離開等,，確保值班質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題,，第一時間及時解決,，確保期末無事故無重大違紀(jì)發(fā)生。

8,、配合教務(wù)處完成學(xué)籍庫指紋的采集工作,。各班級班主任注意組織好學(xué)生,，做到有序進行，杜絕大喊大叫,、亂跑等不良現(xiàn)象,。

9、下周一班會內(nèi)容,。主題：強化紀(jì)律,、沖刺期末。要求：

（1）加強期末紀(jì)律教育和考風(fēng)考紀(jì)教育,；

（2）安心學(xué)習(xí),，心無旁騖，認(rèn)真?zhèn)淇?，再?chuàng)佳績,！

（三）其它工作

1、完成本學(xué)期學(xué)科組,、班級考核結(jié)果的計算,，為教研處和政教處提供數(shù)據(jù)。

2,、2月6日學(xué)校團拜會,。要求：全體高二老師參加會議,，不得請假遲到和缺席,！

3、配合學(xué)?？剖腋愫霉?jié)前各項福利獎金的發(fā)放,。

4、構(gòu)建節(jié)約型校園,。（1）注意辦公室無人時關(guān)燈,、關(guān)空調(diào)；（2）教室無人時注意關(guān)燈,，近期氣溫較高不要開空調(diào)

5,、年級各類常規(guī)檢查和周考評的核算等。

6,、迎接兩會召開,，積極籌備素材和提案。若個人有較好的素材,，尤其是涉及有關(guān)社會民生和社會民意的,，涉及商丘經(jīng)濟發(fā)展的，請注意報年級辦,！

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇十

制度規(guī)范,，講究團隊,。協(xié)調(diào)合作，勇于競爭,。扶弱共進,，強化執(zhí)行。率先垂范,，精益求精,。創(chuàng)新思路，追求卓越,。

1.分工明確,，責(zé)任到人

（1）聯(lián)系年級負(fù)責(zé)人：趙永森書記。

（2）年級全面工作負(fù)責(zé)人：陳長河,。

（3）分管a部全面教育教學(xué)工作兼年級教學(xué)教研負(fù)責(zé)人：牛守賢,。

（4）分管b部全面教育教學(xué)工作兼年級德育工作負(fù)責(zé)人：劉艷。

（5）年級教研組長：趙宏偉,、李紅,，韓愛清、翟永恒,，徐飛,、張振三，王韌,、張清鴻,，游斌、李慧,，劉東,、黃莉，賈麗麗,、朱明磊,，宋振東、蔣豐慧,，高愛民,、陳春霞。

（6）各班級教育教學(xué)團隊班長：班主任,。

2．修訂和完善年級各班級“分小組量化周考評制度”,，提高年級教育管理質(zhì)量

（1）各班級在上學(xué)期實行分小組量化周考評的基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂和完善班級分小組管理體制,。繼續(xù)完善班干部值日制度,。繼續(xù)完善和修正班務(wù)日志事項內(nèi)容，盡量囊括班級事務(wù)和班級管理的方方面面,。繼續(xù)把班級的一切的事務(wù)管理承包到組到人,，使得每項工作都有人干,，都有人監(jiān)督完成，使得班級“事事有人做,，人人有事做,，時時有事做，事事有時做”,。做到每周有匯總有小節(jié)有考評有表揚有批評有公示等,，各班級做到持之以恒，使之真正成為班級運行的基礎(chǔ)體制,。班主任起著啟發(fā)監(jiān)督引導(dǎo)的作用,，進而打造年級穩(wěn)定的班風(fēng)班紀(jì)。

（2）繼續(xù)落實年級巡查制度,。每天不定時巡查各班級,，對各班級的上課學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其是上課期間的睡覺,、說話,、看閑書、不注意聽講上課外出,、玩手機等不良現(xiàn)象嚴(yán)查,，對各班級衛(wèi)生保潔，年級布置的定期工作落實進行檢查,，對檢查的各項不良問題每次扣2分,，做得好的表揚并獎勵2分，年級主任和科室檢查反饋的`表揚或批評加倍處理,。

（3）繼續(xù)實行學(xué)生自主管理委員會制度,。輔助年級管理,，減輕教師管理負(fù)擔(dān),，提高管理質(zhì)量。分別設(shè)“紀(jì)律管理部”“衛(wèi)生管理部”“午間管理部”“綜合管理部”,，由各班級推薦中上等學(xué)生組成,，嚴(yán)禁各班級推薦差生。其中“紀(jì)律管理部”負(fù)責(zé)早讀,、下午公共自習(xí)課/6：10-9：30的自習(xí)課的巡查,。“衛(wèi)生管理部”負(fù)責(zé)樓內(nèi)承包區(qū)域的衛(wèi)生保潔,，大課間/下午課間晚飯后的定期檢查,。“午間管理部”負(fù)責(zé)學(xué)生午休紀(jì)律和教學(xué)樓的巡查,?！熬C合管理部”負(fù)責(zé)升旗/體育組組織的大型活動和學(xué)校專項事務(wù)（課前一支歌/上下課行禮等）工作落實的檢查,。

(4)兩級部實行級部內(nèi)考評。對各項工作要嚴(yán)格遵循：有記錄,、有預(yù)案,、有方法、有措施,、有督促,、有檢查、有反饋,、有批評,、有整改、有反思的“十有原則”,，克服一布置了事,、不看短信不布置、布置了不查不督,、查了督了不整改等“庸懶散”現(xiàn)象,。做到每項工作“布置不檢查等于零，檢查不反饋等于零,，反饋不整改等于零,，整改不反思等于零”的四個零的理念。每周例會前兩級部對各級部內(nèi)班級進行考評排序,，其中一半班級被評為優(yōu)秀班級,，一月匯總交政教處會同政教檢查評出a、b,、c發(fā)班主任費,，一學(xué)期匯總會同政教處檢查結(jié)果作為班主任聘任依據(jù)。

（5）繼續(xù)落實年級班主任聯(lián)管責(zé)任制制度和年級行政人員值班制度,。使每項工作都有督導(dǎo)/有檢查/有反饋,。

（1）嚴(yán)格教研流程，規(guī)范教研活動,?？朔萄谢顒訒r間浪費、低效,，形式主義,、教師缺席遲到早退等現(xiàn)象。規(guī)范高效課堂實踐活動,、評課議課（在評議環(huán)節(jié)要體現(xiàn)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進行評議的要求,，體現(xiàn)每人評議時至少要提一條不足之處的標(biāo)準(zhǔn)要求）、常規(guī)集體教研（說教材/說教法/說考綱/說學(xué)法/說授課/說難易點/說易錯題/說注意事項/說作業(yè)習(xí)題精選學(xué)案等）和組卷（備本周精選習(xí)題、補充習(xí)題和試卷編制,，研究試題,，周考周練和單元測試卷等）四環(huán)節(jié)的教研流程，規(guī)范教研活動的“4+1”的模式,，其中1是指會后的教研成果和流程記錄于會后交到年級辦備查,。積極主動落實每周的隨堂（40分鐘）考練（包括小單元考、章節(jié)考練等）,，以及自助餐的編制與分工,，要使這項工作成為常年的制度，備課組長要積極主動,，發(fā)揮教學(xué)第一主管和學(xué)科第一責(zé)任人的作用,。

（2）嚴(yán)抓課堂教學(xué)，積極開展高效課堂實踐活動,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。積極探索高效率的課堂新模式即高效課堂實踐活動，積極壓縮講的時間,，時間不得超過半小時,，盡可能增加課堂學(xué)生主動練的時間，要求老師要精心備課,，全面掌控教材和授課內(nèi)容,，提高課堂的精講精煉的實效，增加師生課堂互動和學(xué)生主動參與課堂的比率,，增加學(xué)生發(fā)言和專注聽講的比率,，增加課堂知識生成的比率等。

（3）嚴(yán)格落實自主招生輔導(dǎo),。確保每周四次自主招生年級教師培訓(xùn)時間,，每學(xué)期至少安排三至四次模擬考試時間。

（4）嚴(yán)格落實周考周練/月考/聯(lián)考,。向考練要質(zhì)量,，以考促練，以練促學(xué),。

（5）定期召開班級教研會/座談會,。共促尖子生的發(fā)展,，充分發(fā)揮班主任的班長作用,，積極樹立“6-1=0”和“1+5>6”的理念，共創(chuàng)尖子生成長的增長點,。

包括（1）辦公室精細(xì)化布置和環(huán)境衛(wèi)生（標(biāo)語,、勵志目標(biāo)、板報,、無煙辦,、衛(wèi)生/辦公室布置和物品擺放等）,；

（2）教室內(nèi)黑板報、學(xué)習(xí)園地,、勵志標(biāo)語,、班務(wù)管理分工、班規(guī)等張貼物等,；

（3）班級展示欄,、榮譽墻（外墻壁5×4瓷片區(qū)域）；

（4）嚴(yán)格要求統(tǒng)一校服穿著,；

（5）搞好升旗工作和大型活動集會,；

（6）規(guī)范體育課，上課期間,，教室必須鎖門關(guān)燈關(guān)電,，必須上課時準(zhǔn)時點名考勤，請假必須有班主任開具的假條,，不下課學(xué)生不得離開操場等,。

（7）樓內(nèi)衛(wèi)生保潔，承包區(qū)域責(zé)任到班到組到人,，確保樓內(nèi)整潔有序,，環(huán)境宜人。

（8）課前一支歌,、上下課行禮等,。

（9）做好班主任聯(lián)管責(zé)任制的落實，即班主任值班制度,，做好年級行政值班制度的落實等,。

（1）高效課堂實踐活動。

（2）精彩班會課活動,。

（3）班級對抗賽活動,，包括兄弟班的對抗賽，比翼班的挑戰(zhàn)賽,，友誼賽,、學(xué)科競賽活動等。

（4）班級內(nèi)部的小組間/個人間的挑戰(zhàn)賽活動,。

（5）年級內(nèi)部的尖子生對抗賽活動,，包括周考月考期中期末考以及聯(lián)考等，也包括定期的自主招生測試對抗賽,、學(xué)科競賽等和各班級間的卓越小組的團隊賽等,。

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

xx級學(xué)生通過一年的入軌教育與習(xí)慣培養(yǎng)，各方面的素質(zhì)都得到了很大幅度的提升；通過老師們扎實的課堂教學(xué),、務(wù)實的課后輔導(dǎo),，學(xué)生的文化基礎(chǔ)有了很大進步，與五中,、六中的幾次考試相比有一定得優(yōu)勢,，特優(yōu)生也在穩(wěn)步上升，部分特長生開始培訓(xùn),。但存在的問題依然很多：

1,、學(xué)生流失多，且在校不少學(xué)生厭學(xué)情緒非常嚴(yán)重,。

2,、特優(yōu)生與長郡頂尖學(xué)生相比差距明顯，而且也還不能與全市的前列學(xué)生抗衡,。

3,、部分學(xué)生的思想素質(zhì)與道德素質(zhì)還有待加強，進入高二學(xué)生對二中的制度比較了解,，同學(xué)老師較為熟悉,，容易產(chǎn)生松懈和渙散情緒與高二現(xiàn)象。

4,、文理分課后,，少部分學(xué)生心里不夠穩(wěn)定，目標(biāo)不夠明確,、動力不足,、積極性不高，兩級分化開始出現(xiàn),，文科班學(xué)生基礎(chǔ)不好,，特別是數(shù)學(xué)與英語。

5,、少部分學(xué)生心理不夠健康,，需要進行長期心理監(jiān)控和心理疏導(dǎo)。

本學(xué)期高二年級組將在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,；以"團結(jié)協(xié)作、齊抓共管"為管理宗旨,，全組教師共同努力,，堅持"德育為首，以人為本"的理念,，狠抓教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化過程評價,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,，認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路,，落實各處室的工作安排，結(jié)合高二年級特點,，扎扎實實開展工作,。

進一步推行制度化、規(guī)范化,、精細(xì)化與人性化管理,，努力打造一支善于創(chuàng)新、工作務(wù)實,、師生和諧,、團結(jié)共進的高二教師團隊。培養(yǎng)一個愛班愛校,、團結(jié)互助,、品德優(yōu)良、合作競爭的學(xué)生群體,；積極高效,、保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項常規(guī)工作；并且積極提升德育內(nèi)涵,，堅持行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣兩手抓,，以提高課堂教學(xué)效率為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，力爭在20xx年的學(xué)業(yè)水平考試中合格率達到85%,，也為20xx年的高考夯實基礎(chǔ)。

1,、進一步推行和諧年級組建設(shè),，關(guān)注教師身體健康與可持續(xù)發(fā)展，在工作安排上按照各項制度,，以不影響教育教學(xué)為前提,，推行人性化管理，多發(fā)現(xiàn)老師們的閃光點,，營造一種和諧溫馨,、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的氛圍，提高老師們的幸福指數(shù),。

2,、嚴(yán)格按照《瀏陽二中教職工坐班制度》實行坐班考勤制度。制定《高二年級簽到與坐班要求》,，安排好辦公室衛(wèi)生打掃,，保持辦公室的整潔,，改善辦公室環(huán)境布置，提升本年級辦公室的文化氛圍,。

3,、實行階段性單元測試制度，加強教育教學(xué)過程競爭管理,，以此來促進師生自身的不斷進步和完善,，以考促教，以考促學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、實行例會制度,。

①每月召開一次年級老師例會,，總結(jié)上個月計劃執(zhí)行、落實情況,，提出存在問題并討論解決辦法,，布置下月工作；

②每月至少召開一次備課組長會議,，互相交流,，找出共性問題，共同討論,，研究解決問題的方法,，安排下一階段的工作內(nèi)容，最后由年級提出具體工作意見,。

③每月組織一次全年級學(xué)生集會,，針對不同階段的不同問題對學(xué)生進行教育。

④每月各班召開一次科任老師會議,，由班主任老師組織,，分析本班學(xué)生的具體情況（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績進、退步情況）,，提出問題,，討論解決辦法，及時調(diào)整班級管理措施,；

⑤每周召開一次的班主任例會議,，總結(jié)每周工作的落實情況，布置下周工作,，班主任互相交流經(jīng)驗,，共商班級管理對策。

5,、加強對年級組教師的教學(xué),、教研的管理力度,。抓好常規(guī)教學(xué)工作，按照《瀏陽二中月教學(xué)常規(guī)檢查評價細(xì)則》對常規(guī)教學(xué)進行不定期檢查,。切實落實好每周每科的集體備課,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的理論文章和教育教學(xué)方面的實踐文章，開拓教師的視野,，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作,。

1,、加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識；配合教育處的`工作,，通過多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣中全面發(fā)展,。

2,、加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。結(jié)合年級學(xué)生特點,，班主任及任課教師共同努力,，加大對紀(jì)律后進生的教育與引導(dǎo)、對學(xué)困生的的幫助,，耐心周到的做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，限度的轉(zhuǎn)變思想后進生，以達到年級秩序的穩(wěn)定,。

3,、加強安全工作，實行班級管理周報制,，各班對一周的各項工作進行總結(jié),，并安排好下周工作，及時排查安全隱患,，匯報班級存在的問題,，特別是對特殊學(xué)生要建立長效跟蹤管理機制。

4,、適時召開全體學(xué)生會,、個層次學(xué)生會，使教育更有針對性,。適時召開家長會,，使家長能及時了解學(xué)生在校情況。加強正面宣傳和引導(dǎo),，使家長滿意,、學(xué)生滿意,。

5、通過常規(guī)管理和各項教學(xué)活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計劃開展主題班會，指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進行有效引導(dǎo),，實現(xiàn)學(xué)生主動發(fā)展,。

6、開展豐富多彩的活動,，繼續(xù)推行讓活動成為德育的載體的做法,，讓學(xué)生在活動中體現(xiàn)自我，取得成功,，培養(yǎng)能力,。

7、積極配合教育處關(guān)于班級評比的有關(guān)政策和規(guī)章,，加強與教育處,、保衛(wèi)處、寢室管理員,、學(xué)生會,、團委會的協(xié)作，關(guān)注五比一評情況的反饋,，減少違紀(jì)情況,，增強學(xué)生的自律意識與集體主義精神，促進每個班級處于友好競爭,、充滿活力,、良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

8,、按照教育處實行全員德育制,。對學(xué)生的管理不能僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)，必須調(diào)動全體教師的力量,。通過全員德育讓每位老師都是學(xué)生的管理者,，班主任是班級的管理責(zé)任人，任課老師是各學(xué)科,、每節(jié)課的管理責(zé)任人,。

9、加強之日管理,，做好值日反饋,。

10、組織科任老師配合班主任做好家校聯(lián)系與家訪工作,，加強家長與學(xué)校在教育問題上的溝通與合作,。

11,、加強體、藝特長生的管理,，開辦各專業(yè)的培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，拓寬學(xué)生的升學(xué)渠道,，努力為20xx年提高升學(xué)率,。

1、分層教學(xué),、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜,、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際,，為此年級組要求采取三個"分層"教學(xué),。

一是課堂教學(xué)上的分層要求,。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后,，在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的能力,，明確提出哪些他們必須掌握,、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄,，確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲,。

二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學(xué)生的前提下,，認(rèn)真篩選習(xí)題和補充題,，按照必做、選做,、參考等幾個層次去要求學(xué)生,。必做題目每個學(xué)生都必須按時、高質(zhì)量完成,；選做,、參考題學(xué)生有余力的去完成，應(yīng)使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù),，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求。在這些學(xué)生各個方面,、特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn),，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)，有所進步就應(yīng)給予肯定和鼓勵,，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們,，這樣不但不切合實際,，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。

2,、教師主導(dǎo),、學(xué)生主體：全體教師要認(rèn)真把握難度和深度，在教學(xué)中要有的放矢,，爭取少做無用功,，提高教學(xué)效率。教師要注意教學(xué)方法的改進,，在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，張揚學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力，以達到開發(fā)學(xué)生智力,、培養(yǎng)學(xué)生能力的目的,。

3、培優(yōu)補弱,、全面提高：對弱科生和后進生要給予補差（盯,、幫、補）,，多鼓勵,，幫助學(xué)生樹立信心；對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求,，多指導(dǎo),；培養(yǎng)擴大尖子生，推進轉(zhuǎn)化中間生,，幫助提高后進生,。在面向全體學(xué)生的同時，注意對尖子生的培養(yǎng),。本學(xué)期年級部將繼續(xù)對特優(yōu)生培訓(xùn),，也將成立培優(yōu)與輔基小組，落實輔導(dǎo)計劃,，力爭有所突破,。

4、優(yōu)化教風(fēng),，濃厚學(xué)風(fēng)：嚴(yán)肅教師上課紀(jì)律,，教師精心備課，認(rèn)真上課，足量布置作業(yè),，及時批改,，加大作業(yè)輔導(dǎo)、反饋的力度,；上課預(yù)備鈴響老師要及時到班級準(zhǔn)備上課,，不遲到；上課時手機要關(guān)機或調(diào)成無聲,；不得私自調(diào)課或找人替代,；上課期間不得隨意離開教室；上課時間不得隨意將學(xué)生叫出教室,。各班可結(jié)合本班實際調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，如：成立學(xué)習(xí)互助小組，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流（可利用班會課）,，優(yōu)秀作業(yè)展示等途徑創(chuàng)造"比,、拼、趕,、幫"的學(xué)習(xí)氛圍,，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

5,、注重學(xué)法,、培養(yǎng)習(xí)慣：利用班會時間、班訓(xùn)時間,、課堂教學(xué)間隙有計劃的組織學(xué)生進行學(xué)法交流和指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,，促進學(xué)習(xí)成績的提高,；狠抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生毅力與耐力的養(yǎng)成,。主要在學(xué)生作業(yè)的規(guī)范上與自習(xí)課的質(zhì)量上下功夫，要求學(xué)生能坐得住,，沉下心,，努力學(xué)。

6,、繼續(xù)實行各科目組內(nèi)的常態(tài)研討課,，每個科目每周推出一堂，組內(nèi)成員必須參與聽課,，加強相互間的交流與學(xué)習(xí),，互相彌補，讓課堂教學(xué)更有實效。年級組成立課堂督察小組,，實行聽推門課,。

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇十二

20xx—20xx年度第一學(xué)期工作已經(jīng)開始，在新的一學(xué)期內(nèi),，我們高二數(shù)學(xué)組全體老師將緊密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,，齊心協(xié)力、踏踏實實做好各自的教學(xué)和教育工作,，在提高自己的教育教學(xué)的水平的同時,，積極參與各項教育教學(xué)活動，組織和制定本學(xué)科的研究性課題,，爭取在期末考試中取得理想的成績?，F(xiàn)將這學(xué)期的計劃如下：

這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容對學(xué)生來說，整體上偏難,，特別是運算能力在這學(xué)期將得到深化和強化,，所以對教師的要求也必將高。

在教學(xué)內(nèi)容方面,，我們還是主要按照我們學(xué)生的特點,，對癥下藥，講清基本題,，理順中檔題,，適當(dāng)補充難題；普通班不追求偏和難,，特別對圓錐曲線部分的一些重點,、難點的計算題，必須詳細(xì)講解給學(xué)生聽,，有些問題甚至需要多講解幾遍,，讓絕大部分學(xué)生真正落實到位。

每位教師上完課之后需要思考三個問題：我這節(jié)課上得如何,？有誰的課比我還優(yōu)秀,？怎樣上這節(jié)課更好、最好,？并在備課筆記上做好記錄,，為以后的教育教學(xué)提供參考。

在課課練上,，以基本題為主,，重點在中檔題上，做錯的問題要抓落實,，不放棄任何一個學(xué)生,，不放過任何一個問題,。在課堂上，每位教師都要重視板書,，因為學(xué)生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書,，每節(jié)課最低有1～2題在書寫上力求規(guī)范。

根據(jù)學(xué)校的具體部署認(rèn)真落實：

①積極聽有經(jīng)驗的教師的課,，并且積極聽取指導(dǎo)老師的意見,，認(rèn)真改進課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。

②積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè),，積極參與講義和練習(xí)的擬定,，努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新課程對于我們教師的用途和影響,。

③對于有一定經(jīng)驗的教師,，在認(rèn)真落實教務(wù)處的工作要點的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課,，并請其他老師幫助提高教師的教學(xué)教育水平,。同時希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課，并及時評課,。鼓勵每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗,、體會或教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié),，在參與數(shù)學(xué)教育理論知識的基礎(chǔ)上,，結(jié)成自己的觀念，并希望能夠?qū)懗烧撐?，最后能夠與本組其他的教師共享,。

為了能夠?qū)⒓w備課落到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間,，統(tǒng)一地點,，確定主要內(nèi)容。

（1）按上周集體備課中預(yù)先確定備課章節(jié),，各位教師論輪流發(fā)言，指出備課中的`思路,，重點和難點,。

（2）然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員共同討論教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱，疏通教材,，指出重難點,，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等,，并請有教學(xué)經(jīng)驗的老師做必要的解釋,、說明和補充，備課組長認(rèn)真做好記錄，對于一些認(rèn)識分歧比較大的地方,，認(rèn)真討論,，達成共識。

（3）討論下周教案的編撰的具體事宜,，確定四至五課時內(nèi)容的個體教學(xué)目標(biāo),、重難點、例題選編及作業(yè)的布置,。

（4）最后就當(dāng)前的教學(xué)及工作情況,，請備課組各成員相互交流，提出建議,，說出不足,，并由備課組長記錄整理，為以后的教學(xué)計劃或集體備課的適當(dāng)調(diào)整提供第一手寶貴資料,。

以上幾點就是我們高二數(shù)學(xué)組在本學(xué)期的工作計劃,，代表我們?nèi)w高二數(shù)學(xué)教師的工作打算，我們一定能夠落實好學(xué)校和部門的任務(wù),，并能夠按照自身的特點和所教班級的具體情況認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作,。希望在我們?nèi)w教師的努力下，在期末聯(lián)考中能取得輝煌的成績,！

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇十三

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年,。高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進一步夯實基礎(chǔ)，為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個學(xué)期,。我們本著慎重,、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作得失的層面上,，結(jié)合本年級的實際情況，擬定本期的工作計劃如下,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)"中特"理論,，以"四園"建設(shè)為總體目標(biāo)，高位求進,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，注重過程管理，以高三的理念,，高三的思路,，高三的做法為參考，結(jié)合高二年級特點,，扎實推進年級教學(xué)管理工作,，打造一個和諧優(yōu)秀有特色的年級組,。

1、教師：加強理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，注重教學(xué)理念的更新,，提前進入高三狀態(tài)。年級中每位老師要"把數(shù)量降下來,，質(zhì)量提上去,，把方法教給學(xué)生，把時間還給學(xué)生",。在落實上下"功夫",，在成績上顯"本事"，促進年級教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

2,、學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造刻苦學(xué)習(xí),、努力進取,、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生做到"守時守紀(jì)又守信,，多學(xué)多思又多問",。把學(xué)生的健康成長作為年級的`出發(fā)點和落腳點。

3,、教學(xué)：分層教學(xué),，整體推進；強化質(zhì)量,，注重過程,。把培優(yōu)補差工作落到實處，抓好"兩頭促中間",，給學(xué)困生,、特殊學(xué)生指明方向，讓他們干有奔頭,、學(xué)有希望,。

1、加強學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育,。先教學(xué)生做人,，后教學(xué)生做文。通過年級會,、主題班會、班級文化建設(shè)等途徑,，加強對學(xué)生世界觀,、人生觀和價值觀教育,。通過"三好"學(xué)生、"紀(jì)律示范班",、"衛(wèi)生示范班",、"寢室"、"平安示范班級"的評比,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽感,。

2、加強法制教育和安全教育,。配合學(xué)工處,、安保處教育學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛生活,，珍惜生命,。注意防火、防電,、防盜,、防震、防雷擊,、防踩踏,、防溺水、防中毒,、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作,。

3、加大年級學(xué)生的管理力度

（1）抓好班級常規(guī)管理,，本期召開二次年級學(xué)生干部會議,。召開兩次年級學(xué)生大會。以年級月考為契機,，加大早讀,、課間操、午休,、自習(xí),、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。（在年級的統(tǒng)一管理下,，督促各班學(xué)生下午6、10到班自習(xí),，班上實行優(yōu)秀干部固定值班制,。）

（2）配合學(xué)工處開展儀容儀表專項整治，對男*留長發(fā),、染發(fā),、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴(yán)格教育,，堅決治理。全面落實"行為求美,、人性向善,、特長發(fā)展、精神充實,、心靈和諧"的五維德育目標(biāo),。

（3）加強課間紀(jì)律的管理，大力整頓自習(xí)紀(jì)律,。年級組領(lǐng)導(dǎo)輪流巡查,。對竄班竄級、遲到,、早退,、抽煙、打架斗毆等違紀(jì)行為進行嚴(yán)格管理,，建立特殊學(xué)生管理檔案,。（附：雷鳴校長負(fù)責(zé)周一周四；李麗春校長負(fù)責(zé)周二周三,；蔣超主任負(fù)責(zé)周五周七,；李義富干事負(fù)責(zé)周六。）

1,、分層教學(xué),、整體推進：一是對教學(xué)分層要求。二是對作業(yè)分層布置,。三是對學(xué)生分層評價,。

2、備課組集體備課,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一資料（規(guī)范資料，年級組統(tǒng)一,，杜絕私自行為,。）相互聽課，相互評課,。要求各科老師認(rèn)真搞好"周練",，各備課組將"周練"計劃和安排報年級組備查。防止"只練不改",、"只改不評",、"一評全講"的錯誤做法。高考科目每學(xué)科每兩周練一次，每科考試時間為40分鐘,，

如學(xué)校組織月考,、重大活動耽誤，則由年級組協(xié)調(diào)備課組順延進行,。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績填在周練成績統(tǒng)計表上，（該表貼在各班教室前）,。

3,、搞好青年教師的幫扶工作（備課組負(fù)責(zé)），做好師生結(jié)對工作（班主任負(fù)責(zé)）,。

4,、提前進入文、理小綜合訓(xùn)練,。每周日晚上6,、00———7、00進行,，三天內(nèi)改完評完,。文綜由張志峰老師負(fù)責(zé)，理綜由龔云平老師負(fù)責(zé),。

5,、加大看課力度，搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作,，開好三次教學(xué)總結(jié)會議,，配合教務(wù)處搞好教學(xué)六認(rèn)真檢查（本期年級組檢查不少于3次）。（附：雷鳴校長,、李麗春校長決定至少每班各聽課2節(jié),；蔣超主任文科班至少每班聽課3節(jié)；李義富干事理科班至少每班聽課1節(jié),。）

6,、擬訂年級考評方案，做好各類數(shù)據(jù)的搜集整理工作,。

7,、積極配合招生辦及早謀劃本年級的復(fù)習(xí)生的招生工作

1、督促班主任堅持"六必到",，做好本年級班主任的"評優(yōu)",、"評先"以及外出考察學(xué)習(xí)的推薦工作。

2,、開好年級班主任工作總結(jié)會,，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例，幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級解決實際問題,。

本學(xué)期是整個高中階段的關(guān)鍵時期,，本學(xué)期工作的好壞生死悠關(guān),，所以各項工作都要抓緊、抓嚴(yán),、抓細(xì),、抓實。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體老師的共同努力,，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

高二上學(xué)期年級工作計劃 高二年級工作計劃指導(dǎo)思想篇十四

本學(xué)期,，我們高二年級將繼續(xù)堅持“求真務(wù)實,，服務(wù)學(xué)生”的教學(xué)理念，貫徹學(xué)校的“以人為本,，以德治?！鞭k學(xué)思想,遵循“成人，成才,，成功”的校訓(xùn),。振奮精神，迎難而上,，積極推進教師隊伍建設(shè),，確保教師素質(zhì)的提高；以教學(xué)為中心,，以“確保優(yōu)等生,，激勵中等生，轉(zhuǎn)化后進生,，早抓藝術(shù)生”工作入手,，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的量化和養(yǎng)成教育，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),；努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理質(zhì)量；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作思路,，扎扎實實,，為來前的的高三做好充分的準(zhǔn)備。

1,、嚴(yán)于律己,，盡職盡責(zé)。嚴(yán)守工作紀(jì)律,，保質(zhì)保量的完成自己的工作,。

2、勤奮認(rèn)真，力求創(chuàng)新,。在工作要求的范圍內(nèi),，力求創(chuàng)新。

3,、講究實效,，積極參與。堅決杜絕拖拉推諉,，要求守時,、誠信、積極,。

全員參與 全程服務(wù) 全面服務(wù)

1、教師:倡導(dǎo)“有愛心,，責(zé)任心,，重奉獻”師德，加強“團結(jié)協(xié)作,，榮辱與共”的團隊精神建設(shè),。

2、教學(xué)：有效利用課堂,，深化課堂改革,，全面提高學(xué)生成績，拔高尖子生,，轉(zhuǎn)化后進生,。

3、學(xué)生：積極開展思想道德教育和養(yǎng)成教育,，做到尊師重教,，守法明理。積極向上,，學(xué)風(fēng)濃,，考風(fēng)正。

4,、管理：競爭,、量化、團結(jié),、健康,，努力打造年級文化。

1,、德育工作

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育,，幫助學(xué)生規(guī)范品行，樹立為他人服務(wù)的思想,。

②利用辦黑板報,、寫文章、搞活動等形式,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識,。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

③細(xì)化班級管理每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實,，一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣,。

④強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，促進年級教學(xué)水平的不斷提高,。

⑤重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度,，分別召開不同層次學(xué)生會（班主任落實）,，使學(xué)生增加危機感、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.教學(xué)工作

①繼續(xù)實行年級月考制度,，搞好期中,、期末兩次大考。每次考試后各備課組,、各班任課教師及時召開分析會,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績,，找出差距,，尋出根源,。

②教師之間，互相協(xié)調(diào),，主動配合,，寬以待人，顧全大局,。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,，任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，杜絕出現(xiàn)亂班,、亂課的現(xiàn)象,。

③加強教學(xué)研究，加強聽課評課,，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,，做到資源共享。

④發(fā)揮骨干教師的示范作用,，倡導(dǎo)團結(jié)向上,、和諧互助的良好氛圍。

⑤強化集體備課,，注重實效。樹立“功在課前,，效在課內(nèi)”和“眼前有課本,，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法”的備課理念,，“用學(xué)生的思維去備課,，用學(xué)生的頭腦去思考?！睆亩_到集思廣益,，減少遺憾，共同提高的目的,。

⑥進一步健全和完善檢查評估制度,，加強對教師作業(yè)批改、教案,、課堂教學(xué)質(zhì)量,，進行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結(jié)果登記在冊,，作為教師年度考核的一個依據(jù),。

⑦加強課堂教學(xué)研究，探究學(xué)法和教法,，努力提高課堂效率,，積極推進課堂改革,。提高課堂時間的利用率，杜絕課堂無用功,。

⑧自習(xí)以“靜”為最高境界,，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求教師按時到班,，維護課堂秩序,，答疑解惑，不準(zhǔn)講課,，把時間留給學(xué)生,。

⑨高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽,。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。要盡力擴大優(yōu)生面,，要力爭在下學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生,。

3、管理方面

①實行班主任集體備課制,。每周日晚自習(xí)周例會后由年級校長帶領(lǐng)班主任集體備課,。互通信息,，交流管理方法,，找出共性問題，然后大家共同討論,，研究解決問題的方法,，安排下周的工作內(nèi)容。年級再提出具體工作意見,。

②實行全程管理制,。即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課；住校生從起身鈴一響,，到晚上熄燈就寢,，班主任按照班主任工作職責(zé)和工作要求、《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范》按照教育教學(xué)的規(guī)律,，科學(xué)、規(guī)范進行全程管理,，使學(xué)生具有高度的組織性和紀(jì)律性,。

③實行全員參與制。對學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。每個老師都是學(xué)生的管理者,，班主任是每個班級的管理責(zé)任人,，每位老師是各個學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人,。對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想各方面要求了如指掌,，做到有的放矢,，科學(xué)協(xié)作，從而提高管理效益,。

④開展?fàn)巹?chuàng)先進集體評選活動,。配合學(xué)校，制定先進班集體評比細(xì)則,，星級宿舍評比細(xì)則,，每月開展評選活動。

4,、隊伍建設(shè)

①加強教師隊伍建設(shè),，倡導(dǎo)優(yōu)良的團隊精神。相同學(xué)科教師之間的相互信任,，相互尊重,，以達到相互探討，共同進步的目的,；不同學(xué)科教師之間的相互配合,，相互容納，這既是促使學(xué)生全面發(fā)展的必需，也是教學(xué)向綜合發(fā)展趨勢的必需；班主任與科任教師之間的默契配合,，協(xié)調(diào)一致,，這是強化班級管理和學(xué)生教育工作的必需；新老教師之間的團結(jié)合作,，發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，以老帶新，以新促老共同進步,。

②抓好班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生干部隊伍建設(shè),。定期召開班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會,，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力,。加強對學(xué)生的干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理,、自我教育的管理職能,，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人,，積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。

③加強備課組建設(shè),。建設(shè)和諧,、優(yōu)秀的學(xué)科集體，形成良好的教研之風(fēng)和學(xué)習(xí)之風(fēng),。同組的教師要統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試,，實現(xiàn)資源共享，經(jīng)驗互通,，充分發(fā)揮集體智慧,。

④加強青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，確認(rèn)師徒關(guān)系,，做好“傳,、幫、帶”,，使青年教師快速地成長起來,。

5、其他工作

①加大年級值日力度,，明確主任職責(zé)和分工,，細(xì)化管理職責(zé)。

②加強校園文化建設(shè),，建設(shè)年級文化,，打造一個富有蓬勃朝氣、團結(jié)向上的年級,。

③加強辦公規(guī)范管理,，強化坐班要求，以此來展示教師良好的精神風(fēng)貌,。

④加強心理指導(dǎo)工作,。高一的新鮮勁已經(jīng)過去，高三的緊張備考還沒有到來,，學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài),，心理上會形成一片“空白地帶”，要做好學(xué)生的思想工作,，鼓勵,、培養(yǎng)學(xué)生的意志和戰(zhàn)勝困難的精神,。

⑤積極參加學(xué)校組織的重大活動，完成學(xué)校臨時交辦的任務(wù),。

總之,，本學(xué)年工作任重而道遠(yuǎn)，是整個高中階段最關(guān)鍵的時期,，它起著承上啟下的重要作用,。本學(xué)年工作好壞將直接影響到20xx高考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊,、抓嚴(yán),、抓細(xì)、抓實,。我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力,，大家心往一起想，勁往一起使,，力往一起出,，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)，20xx高考一定會上臺階,。