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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇一
20xx年全年不定期,。
1.符合國(guó)家關(guān)于消防,、衛(wèi)生、食品經(jīng)營(yíng)等管理規(guī)定要求,。
2.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)實(shí)事求是地制訂招生簡(jiǎn)章,、制作招生廣告，向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)備案并向社會(huì)公示,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。要認(rèn)真履行服務(wù)承諾，杜絕培訓(xùn)內(nèi)容名不符實(shí),。不得以暴力,、威脅等手段強(qiáng)迫學(xué)生接受培訓(xùn)。要不斷改進(jìn)教育教學(xué),，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，努力提升培訓(xùn)對(duì)象滿意度,。
3.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理的規(guī)定,，收費(fèi)時(shí)段與教學(xué)安排應(yīng)協(xié)調(diào)一致，不得一次性收取時(shí)間跨度超過(guò)3個(gè)月的費(fèi)用,。收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公示,，并接受有關(guān)部門的監(jiān)督，不得在公示的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)外收取其他費(fèi)用,，不得以任何名義向培訓(xùn)對(duì)象攤派費(fèi)用或者強(qiáng)行集資,。對(duì)于培訓(xùn)對(duì)象未完成的培訓(xùn)課程，有關(guān)退費(fèi)事宜嚴(yán)格按雙方合同約定以及相關(guān)法律規(guī)定辦理,。
使用“雙隨機(jī)”校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)督抽查可以參照《^v^辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》《省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》執(zhí)行,，堅(jiān)決遏制任性執(zhí)法現(xiàn)象,。督導(dǎo)檢查組各成員單位要充分認(rèn)識(shí)到“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)管工作的重要性和緊迫性,，部門緊密協(xié)作,，確保按時(shí)完成校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)管抽查工作,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇二
校本研修是通過(guò)對(duì)教師有組織,、有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、進(jìn)修,、學(xué)科教研、教育科研等活動(dòng),，從目的,、內(nèi)容、形式及管理等方面有機(jī)融合起來(lái),，實(shí)現(xiàn)“研與修”一體化,，進(jìn)而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的活動(dòng)形式?！靶１狙行蕖弊鳛橐环N新的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,，這是一個(gè)新型的合體，是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),。它絕不是一種概念的翻新,，而是理念上的一次重建。
我校開(kāi)展了從有效教學(xué)到高效課堂,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。其關(guān)鍵就在于我們教師專業(yè)化水平的提高。為進(jìn)一步推進(jìn)校本研修工作,，立足教研,，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)效率,，提升我們教師專業(yè)化水平，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的校本研修機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。因此，我制定符合自身專業(yè)和特點(diǎn)的年度校本研修計(jì)劃,。
通過(guò)校本教研,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，努力提高我的整體教學(xué)水平,。
1、教學(xué)過(guò)程中不善于引導(dǎo),、總,，反思?？偸菍?duì)學(xué)生作總體關(guān)注,，卻常常會(huì)忽視一些個(gè)體差異。使得學(xué)生學(xué)習(xí)情況參差不齊,。
2,、在教學(xué)過(guò)程有急于求成的情況，對(duì)學(xué)生的耐心不夠,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面一系列的培養(yǎng)明顯做的不夠細(xì)致,。
3、工作的精益求精度不夠,，個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和中學(xué)生心理教育方面的認(rèn)知有待于進(jìn)一步提高,。
1、吃透校本研修的基本理念和方法,，設(shè)計(jì)適合自已的校本研修規(guī)劃,。
2、根據(jù)研修的過(guò)程及學(xué)習(xí)與實(shí)踐中的反思,，撰寫(xiě)1—2篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,，爭(zhēng)取發(fā)表1篇。
3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，積累研究課題的經(jīng)驗(yàn),。
4,、通過(guò)研修，掌握課堂教學(xué)技巧,，提高課堂教學(xué)藝術(shù),。
1、以新課程理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變自身教學(xué)觀念,，進(jìn)一步研究教學(xué)方法，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高,。
2、采取多種多樣的教學(xué)研究方式，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思,，從而提高教學(xué)水平,。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總性考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異,，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,。
3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相合,，進(jìn)行充分的反思,，不單單只是運(yùn)用其他教師的教育教學(xué)方法，更重要的是集合自身以及本班學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼线\(yùn)用,。
4、現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個(gè)臺(tái)階,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作,，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生課堂參與率及學(xué)生自主學(xué)習(xí)力,。
為了能使我的校本研修有頭緒,，我打算將所有的研修活動(dòng)整合為一個(gè)整體，具體方式有：
1,、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能的同時(shí),，增加與其他教師的交流的機(jī)會(huì)，幫助自己的業(yè)務(wù)能力的提升,。
2,、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和其他各類教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真記,、多鞏固,，多總，多反思,，多交流,，多討論，多向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,。
3,、部分學(xué)生的心理狀況已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的阻力，因此在課余時(shí)間,，我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)針對(duì)學(xué)生心理狀況的書(shū)籍,。
4,、多參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)，以提升自身的教學(xué)能力,。
5,、定期參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)，認(rèn)真做筆記,，提出問(wèn)題并交流,，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，寫(xiě)教育隨筆,。
總之,，在未來(lái)的教學(xué)中，一方面,，我會(huì)努力致力于新課程的研究,，在課堂中堅(jiān)持新中有舊，舊中有新,，新舊知互相交替以助于學(xué)生自然習(xí)得新知,。并且創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，幫助學(xué)生熟練運(yùn)用相關(guān)的知識(shí),。另一方面,，平時(shí)多參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí),，特別是心理健康的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)新課程理念，研討教學(xué)方法,，觀摩課堂教學(xué),，反思教學(xué)行為。努力做到三個(gè)到,，備課時(shí)要想到,、教學(xué)中要做到、課后要反思到,。以切實(shí)提高自身的理論水平和實(shí)踐能力,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇三
1、廣告的設(shè)計(jì),、制作以及投放,；
4、利于學(xué)校發(fā)展的各類機(jī)構(gòu)的協(xié)商合作,；
5,、學(xué)校各類張?zhí)麄髻Y料的投放計(jì)劃和更新；
6,、講座的多樣性和專業(yè)性,；
7,、全年招生和各月招生計(jì)劃的制定。
1,、全年招生計(jì)劃：全年計(jì)劃招生計(jì)劃金額80萬(wàn),，計(jì)劃招收新會(huì)員人數(shù)140-170人,。
3,、 建立學(xué)校內(nèi)部市場(chǎng)客服體系，包括新拿名單的客戶資料檔案,、回訪處理,，對(duì)潛在客戶的開(kāi)發(fā)，對(duì)不滿意客戶的跟蹤,、解釋,。
4、 建立標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的市場(chǎng)業(yè)務(wù)體系,，包括市場(chǎng)調(diào)研（工作出發(fā)點(diǎn)）,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（工作參照點(diǎn)）、合作機(jī)構(gòu)（互利合作）,，市場(chǎng)定位,，產(chǎn)品，價(jià)格,，促銷類活動(dòng),。對(duì)外（商業(yè)媒體合作機(jī)構(gòu)）的接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、話術(shù)應(yīng)對(duì)技巧,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo),，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過(guò)硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),。
以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn),，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型、研究型,、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍,。
二,、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。
2,、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教壇新星,、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。
3,、建設(shè)教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,，深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究,。
三、工作要點(diǎn)
理清工作思路,，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省,、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神，明確工作任務(wù)和要求,。
以實(shí)施新課程教材為契機(jī),，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念,，把“主動(dòng)學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,，建立“尊重,、關(guān)愛(ài),、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型,。
要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí),。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷,、能力、努力”之間的關(guān)系,，將研究型,、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的.師資素質(zhì)作為努力方向,。
繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃,，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,，營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用,、心理輔導(dǎo)能力,。
全面了解每位教師的教學(xué)情況，對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課,、評(píng)課和交流,，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
四,、工作內(nèi)容
1,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。
把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項(xiàng)工作為突破口,，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。
2,、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)。
把“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓,。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù),，完成《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容。
3,、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師,。
各校要積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn),，也可通過(guò)示范課展示評(píng)課技能,，切實(shí)讓全體教師從中受益。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇五
在2020年學(xué)億教育工作考核制度,，進(jìn)一步確立改革意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí),，爭(zhēng)先意識(shí),，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)，作為一名負(fù)責(zé)人,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍,，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,，在這段時(shí)間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需要的教師,，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),，充實(shí)和更新知識(shí),，提高水平和能力，成為教書(shū)育人的一名合格的教師,。
一.主要工作目標(biāo)和任務(wù)
1,、堅(jiān)持以人為本。牢固樹(shù)立_一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生_的教育理念,，確立_服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存,，特色打品牌,。_的思想。
2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上,。
3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，擴(kuò)大招生人數(shù),，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來(lái)學(xué)億教育學(xué)習(xí)。
4.努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲,。
二.具體工作和措施
1.教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督,，督促的作用,。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，學(xué)生成績(jī)的提高才是我們學(xué)校的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放,，讓家長(zhǎng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生,、了解學(xué)生,、研究學(xué)生、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、正確評(píng)價(jià)學(xué)生;
(2)關(guān)心和幫助新老師。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和幫助,。安排新老師聽(tīng)課,，試講，幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤,，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們快速成長(zhǎng)起來(lái)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
3.強(qiáng)化日常工作規(guī)范
(1)按時(shí)交工作周計(jì)劃,，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等,。
(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率,。
(3)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作,。
(4)希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量,。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)學(xué)習(xí)教育理論,，提高自身道德修養(yǎng)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇六
一,、招生前期工作安排(20__年6月15日——6月20日)
1.統(tǒng)一各院校所招聘教師與負(fù)責(zé)人，分配不同的工作點(diǎn),，并分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,，調(diào)研內(nèi)容分包括教學(xué)點(diǎn)所在地有哪些學(xué)校(主要為中、小學(xué)),，各學(xué)校放假時(shí)間,，附近還有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其培訓(xùn)內(nèi)容與動(dòng)態(tài)。
2.調(diào)研結(jié)果匯總,，在了解其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)及招生情況的基礎(chǔ)上,，選定我們需要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳的學(xué)校，確定我們進(jìn)行招生所用的形式(具體見(jiàn)招生中期),，招生目標(biāo),，開(kāi)設(shè)課程及優(yōu)惠政策等。
3.材料準(zhǔn)備部要制定廣告標(biāo)語(yǔ),、條幅,、展板、招生簡(jiǎn)章,、宣傳單的內(nèi)容及其數(shù)量,，派發(fā)小禮品(印有學(xué)校標(biāo)識(shí)字樣的太陽(yáng)帽、廣告氣球,、扇子等),，去年培訓(xùn)課及優(yōu)秀學(xué)員的照片記錄、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等,。
二,、招生中期工作安排(20__年6月20日——20__年7月5日)
1.普通發(fā)單
派發(fā)對(duì)象：小學(xué)生到初中學(xué)生，最好發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)
派發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校門口,、大型超市附近,、公園等學(xué)生家長(zhǎng)常出沒(méi)的地方
派發(fā)時(shí)機(jī)：對(duì)于學(xué)校，一般在學(xué)生中午、下午放學(xué),，周末放學(xué)及暑期放假當(dāng)天(此時(shí)接送學(xué)生的家長(zhǎng)較多);對(duì)于超市,、公園等，選擇在下午購(gòu)物家長(zhǎng)較多且較清閑的時(shí)候?yàn)楹?/p>
2.搭建咨詢臺(tái)：
在每所學(xué)校門口設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺(tái),，接待由發(fā)單人員帶來(lái)的想具體咨詢的家長(zhǎng),，吸引家長(zhǎng)前來(lái)主動(dòng)咨詢?？煞胖眯麄鳈?，介紹我機(jī)構(gòu)的情況、特色等,，并加以布置以前優(yōu)秀學(xué)員的照片及培訓(xùn)情況的宣傳我機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果,，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置,，吸引家長(zhǎng)前來(lái)咨詢,，并為其贈(zèng)送禮品。當(dāng)場(chǎng)報(bào)名者可優(yōu)惠,。
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：與在學(xué)校進(jìn)行宣傳的發(fā)單人員同時(shí)工作
人數(shù)：2-3人
任務(wù)：為家長(zhǎng)具體介紹我機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目;幫其選擇適合其孩子的培訓(xùn)課程;介紹其參加公開(kāi)課等;當(dāng)場(chǎng)未報(bào)名但稍有意向者即可記下其聯(lián)系方式,，事后再電話聯(lián)系，親切關(guān)心其孩子情況3.教學(xué)點(diǎn)工作
接待報(bào)名組：接待家長(zhǎng)報(bào)名,，并鼓勵(lì)帶動(dòng)鄰居,、朋友，說(shuō)明優(yōu)惠政策優(yōu)秀教師組：準(zhǔn)備公開(kāi)課,，積極投入,，讓家長(zhǎng)與學(xué)生在公開(kāi)課中感受到我們的
認(rèn)真與熱情
財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)消費(fèi)支出
后勤組：加強(qiáng)與招生人員的聯(lián)系，為咨詢點(diǎn)提供水,、宣傳單、彩印頁(yè)等的供應(yīng)
【注】:
1.宣傳單頁(yè)要簡(jiǎn)單明了,。很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計(jì)的彩頁(yè),，往往都想著面面俱到，任何時(shí)候都可以派上用場(chǎng),，其實(shí)這樣往往適得其反,，密密麻麻的子發(fā)到家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)很難有耐心看完,。
2.彩頁(yè)設(shè)計(jì)要遵循以下幾個(gè)要點(diǎn)：色彩明快,、內(nèi)容簡(jiǎn)潔、有針對(duì)的區(qū)分制作,、重點(diǎn)部分一定要醒目,。
3.要確定好本機(jī)構(gòu)的標(biāo)語(yǔ)，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”,，引起家長(zhǎng)情感上的共鳴,，在家長(zhǎng)中形成獨(dú)特的形象。
4.老師的專業(yè)水平(在以往的接待中,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)很注重任課老師的學(xué)歷,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等)。
5.為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī),，可以統(tǒng)一著裝,，或佩戴統(tǒng)一工作牌，盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語(yǔ),。
6.充分運(yùn)用敏捷的思維邏輯,，良好到位的言語(yǔ)表達(dá)，耐心為學(xué)生,、家長(zhǎng)解決問(wèn)題,，與學(xué)生、家長(zhǎng)之間保持朋友間的信任與好感,，避免過(guò)度推銷,。
7.全體人員都應(yīng)對(duì)工作充滿信心，要井然有序的做好每天每項(xiàng)工作,，提高工作的效率,。
三、招生后期工作安排(20__年7月5日——7月8日)
1.此時(shí)學(xué)生已放假,，保留小一部分宣傳人員,，主要在下午一些休閑場(chǎng)所進(jìn)行招生宣傳工作。
2.對(duì)登記了但未報(bào)名的家長(zhǎng)要加強(qiáng)聯(lián)系,，關(guān)心其孩子動(dòng)態(tài),，爭(zhēng)取最后的學(xué)員數(shù)量;關(guān)心問(wèn)候已報(bào)名學(xué)員，及時(shí)通知各項(xiàng)事宜,，爭(zhēng)取沒(méi)有退費(fèi)人員,。
3.整理學(xué)員資料，根據(jù)數(shù)量及所學(xué)課程準(zhǔn)備需要的材料等,。
4.完善教學(xué)點(diǎn)的布置及教師教學(xué)任務(wù)的分配,，根據(jù)招生情況及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。
5.若無(wú)意外情況,，7月月9日開(kāi)始正式授課,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)按照中央,、省,、市,、關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)的帶頭作用,、導(dǎo)向作用,，以完成我區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能目標(biāo)，進(jìn)一步完善制度,、創(chuàng)新機(jī)制,、強(qiáng)化管理、抓好示范,、加大宣傳,，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)節(jié)能減排工作深入開(kāi)展，為圓滿完成節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù),，促進(jìn)“三心一區(qū)”,、“四個(gè)”跨越式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
二,、工作目標(biāo)
20__年,，我區(qū)節(jié)能工作要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：公共機(jī)構(gòu)節(jié)能人均消耗在2014年基礎(chǔ)上下降4﹪，建筑節(jié)能下降3﹪;修訂區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能制度,，開(kāi)展以節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)油,、節(jié)約辦公用品和接待費(fèi)為重點(diǎn)的系列節(jié)能活動(dòng);完成公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)任務(wù),。
三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)
初步定于20__年5月10日上午8：30～12：00;地點(diǎn)：區(qū)政府一樓會(huì)議室,。
四,、培訓(xùn)內(nèi)容
1、合同能源管理
2,、節(jié)能產(chǎn)品演示
3,、能耗信息統(tǒng)計(jì)軟件培訓(xùn)
五、參訓(xùn)人員
街,、鄉(xiāng),、開(kāi)發(fā)區(qū);區(qū)直各單位各部門節(jié)能工作分管領(lǐng)導(dǎo)和節(jié)能信息聯(lián)絡(luò)員;區(qū)管中小學(xué)、幼兒園;衛(wèi)生院;各社區(qū)及其他二級(jí)單位節(jié)能工作聯(lián)絡(luò)員,。
六、各類保障
1,、授課人員：聘請(qǐng)市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局節(jié)能科覃勇主任主講授課;
2,、邀請(qǐng)相關(guān)節(jié)能產(chǎn)品企業(yè)對(duì)節(jié)能產(chǎn)品功效進(jìn)行節(jié)能產(chǎn)品演示、講解;能耗信息統(tǒng)計(jì)軟件安裝及使用,。
3,、事管局準(zhǔn)備好音響,、視頻設(shè)備和茶水，保證培訓(xùn)順利進(jìn)行,。
4,、各單位籌備資金購(gòu)買軟件。
5,、事管局準(zhǔn)備節(jié)能宣傳資料和文件,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇八
在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開(kāi)學(xué)了,，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度,，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí),，責(zé)任意識(shí),，爭(zhēng)先意識(shí)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí),，作為一名負(fù)責(zé)人,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力,。作為教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步,。21世紀(jì)所需要的教師,，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素質(zhì),，也應(yīng)該是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),，充實(shí)和更新知識(shí)，提高水平和能力,，成為教書(shū)育人的一名合格的教師,。
一.主要工作目標(biāo)和任務(wù)
1、堅(jiān)持以人為本,。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象,，質(zhì)量求生存,，特色打品牌,。”的思想,。
2,、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上,。
3,、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù),，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來(lái)學(xué)億教育學(xué)習(xí),。
4.努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生喜歡課堂,，并在課堂中獲得的收獲。
二.具體工作和措施
1.教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂,，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督，督促的作用,。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，學(xué)生成績(jī)的提高才是我們學(xué)校的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時(shí)發(fā)放,，讓家長(zhǎng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生,、信任學(xué)生,、了解學(xué)生、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生;
(2)關(guān)心和幫助新老師,。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和幫助,。安排新老師聽(tīng)課，試講,，幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤,，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們快速成長(zhǎng)起來(lái),，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
3.強(qiáng)化日常工作規(guī)范
(1)按時(shí)交工作周計(jì)劃，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等,。
(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作,，提高留生率。
(3)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作,。
(4)希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇九
安全工作是一切工作之首,。綱要中指出：^v^幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置,。^v^無(wú)論從家長(zhǎng)還是教師出發(fā)，誰(shuí)都不愿意讓幼兒受到傷害,。家長(zhǎng)將幼兒交到教師手里,，期望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長(zhǎng)手里接過(guò)孩子后,，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)安心工作。為了讓家長(zhǎng)放心的將孩子交給我們,，讓每一位家長(zhǎng)都能把健康的孩子接回家,，新學(xué)期里，我們制定了以下措施：
落實(shí)安全措施,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作管理,。
消防措施、大型玩具,、食品衛(wèi)生,、晨檢狀況等進(jìn)行檢查。
注意幼兒健康狀況,、穩(wěn)定幼兒情緒,。
如：別針，紐扣,，小刀,、硬幣，鐵絲,、玻璃器皿等,。如果有,，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或劃傷其他小朋友,。
每一天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間,，教室，午睡室,。入廁時(shí),，必須要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時(shí)滑到,；午睡時(shí),，必須要有老師看護(hù)。
1.要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動(dòng),，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外,。
2.玩大型玩具時(shí),，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬,。以免滑下來(lái)時(shí)擠在一齊或壓成一堆,，對(duì)幼兒身體造成傷害。
具體安排九月：《跳動(dòng)的心臟》《如何防雷電,，如何安全用電》
十月：《交通標(biāo)志》《馬路上的紅綠燈》
十一月：《非典肺炎可預(yù)防》《食品袋上的秘密》
十二月：《洪水來(lái)了》《著火了怎樣辦》
一月：《保護(hù)我們的胃》《一個(gè)人在家的時(shí)候》
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇十
依據(jù)《20__年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃》安排以及教育局對(duì)師培考核工作的整體部署,，預(yù)計(jì)在11月份組織在崗中小學(xué)教師專業(yè)水平測(cè)試，具體安排如下：
一,、考試時(shí)間
1.小學(xué)考試時(shí)間
20__年11月24日上午7:10—8:40 語(yǔ)文,、英語(yǔ)、思品,、音樂(lè),；8:50—10:20 數(shù)學(xué)、科學(xué),、心理健康,、美術(shù)；10:30——12:00 體育,、綜合實(shí)踐,、微機(jī)。
2.中學(xué)考試時(shí)間
20__年11月25日上午7:10—8:40 語(yǔ)文,、英語(yǔ),、歷史、政治；音樂(lè)8:50—10:20 數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物,、美術(shù),；10:30——12:00地理、心理健康,、綜合實(shí)踐、微機(jī),、體育,。
二、命題范圍及分值
命題范圍以本年度教師培訓(xùn)教材為基礎(chǔ),，其中培訓(xùn)教材中課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)技能中原題各占30分,。題型包含填空、案例分析,、簡(jiǎn)答題以及論述題等,。
三、命題原則
1.命題堅(jiān)持面向全體中小學(xué)專任教師的原則,，不出偏題,、怪題，難易適度,。
2.命題堅(jiān)持包括各類題型兼顧的原則,，面向成人特點(diǎn)，分值恰當(dāng)合理,。
3.命題堅(jiān)持緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際的原則,，由教師進(jìn)修學(xué)校組織專業(yè)人員命題。
四,、取題時(shí)間
11月15日——11月16日,。
五、考試要求
1.各中心中學(xué),、中心小學(xué)要將村小及初中分校的老師統(tǒng)一集中到中心學(xué)校參加考試,。
2.任課教師全員參與，不參加沒(méi)成績(jī)的教師繼續(xù)教育證書(shū)不予驗(yàn)證,。
3.各校按照規(guī)定的時(shí)間嚴(yán)格組織考試,，不準(zhǔn)提前或推后。
4.中心中學(xué)和中心小學(xué)組成“專任教師培訓(xùn)質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，負(fù)責(zé)組織監(jiān)考評(píng)卷工作,。
5.縣中小學(xué)專任教師培訓(xùn)質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員下鄉(xiāng)巡視。
6.考試結(jié)束后，學(xué)?！皩Ｈ谓處熍嘤?xùn)質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組”成員對(duì)教師成績(jī)進(jìn)行核算,，并按學(xué)科成績(jī)對(duì)參加考試的教師進(jìn)行排序。12月10日前把電子稿發(fā)至進(jìn)修學(xué)校教師教育辦公室郵箱：
7.此項(xiàng)成績(jī)作為縣級(jí)“學(xué)科競(jìng)賽”式和“等比抽樣”式考試的抽考依據(jù),，不作為對(duì)學(xué)?；蚪處煹脑u(píng)價(jià)依據(jù)。
六,、縣級(jí)“學(xué)科競(jìng)賽”和“等比抽樣”式考試的具體工作安排待定,。
農(nóng)安縣教師進(jìn)修學(xué)校
20__年10月30日
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇十一
為了達(dá)成目標(biāo)，將從我們培訓(xùn)學(xué)校將在20xx年從以下幾個(gè)方面努力工作：
和校區(qū)負(fù)責(zé)人一起,，將目標(biāo)分解至各期,、各月、各周,，讓校區(qū)負(fù)責(zé)人切實(shí)感受到真實(shí)的數(shù)據(jù),，找到完成的方法，增強(qiáng)完成的信心,。
將目標(biāo)分解后下達(dá)至個(gè)人,，落實(shí)每月、每周,、每日的目標(biāo)檢查考核工作,，讓每個(gè)人都能和校區(qū)地起共同努力達(dá)成目標(biāo)。
加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督和成果驗(yàn)收,，每月堅(jiān)持檢查考核并將結(jié)果體現(xiàn)在每月績(jī)效考核里面,。加強(qiáng)對(duì)員工思想狀態(tài)、工作心態(tài),、服務(wù)禮儀等各方面的考核和培訓(xùn),，嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效考核制度。
加強(qiáng)校區(qū)工作流程學(xué)習(xí),，并規(guī)范執(zhí)行,。從基礎(chǔ)做起，如來(lái)電來(lái)訪接待流程,、學(xué)生試聽(tīng)流程,、開(kāi)票流程等業(yè)務(wù)流程，以及會(huì)議流程,、每日工作流程等管理方面流程,，要求必須嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行。
爭(zhēng)取每個(gè)校區(qū)每周至少蹲點(diǎn)1天,，具體了解各校區(qū)具體情況及困難,，將優(yōu)秀的傳播出去讓更多校區(qū)學(xué)習(xí)，將問(wèn)題提出來(lái)共同解決，打造更優(yōu)秀的校區(qū)團(tuán)隊(duì),。
提升校區(qū)內(nèi)咨詢師業(yè)務(wù)水平,。制定新員工培訓(xùn)流程，讓新員工短期內(nèi)迅速成長(zhǎng),。固化校區(qū)晨會(huì),、周總結(jié)會(huì)流程，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)加入晨會(huì),，且納入考核,。定期測(cè)評(píng)，做好考核驗(yàn)收工作,。
校區(qū)每周四周五早上學(xué)習(xí)型會(huì)議,。打造凝聚力，促進(jìn)思想統(tǒng)一,。
利用春秋季，校區(qū)員工及分校校長(zhǎng)相互交換校區(qū)學(xué)習(xí),，將校區(qū)之間優(yōu)秀的地方進(jìn)行相互學(xué)習(xí),，同時(shí)將不足的地方提出改進(jìn)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇十二
一,、指導(dǎo)思想
二,、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校成立教師暑期集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員名單如下：
副組長(zhǎng)
三,、集訓(xùn)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容
1、8月15—16日全縣完小及以上學(xué)校校長(zhǎng)集訓(xùn)
2,、8月21—24日全鎮(zhèn)中小學(xué)教師集訓(xùn),，見(jiàn)附表。
四,、有關(guān)要求：
1,、暑期教師集訓(xùn)實(shí)行集中與分散相結(jié)合，中心學(xué)校掛點(diǎn)人員參與集訓(xùn)全過(guò)程,，以加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。
2、暑假教師集訓(xùn)活動(dòng)形成的書(shū)面材料：
①教師個(gè)人師德反思書(shū)面材料及師德修養(yǎng)計(jì)劃（包含師德承諾）
②學(xué)校20__－20__學(xué)年師德修養(yǎng)工作方案
③學(xué)校暑假集訓(xùn)工作總結(jié),。
④新學(xué)年教職工管理實(shí)施辦法,，以上資料作為開(kāi)學(xué)工作檢查主要內(nèi)容之一。
3,、要加強(qiáng)集訓(xùn)工作的組織和管理,。各學(xué)校要嚴(yán)格按中心學(xué)校統(tǒng)一部署和要求，嚴(yán)格考勤制度，保證集訓(xùn)時(shí)間落實(shí),、內(nèi)容落實(shí),、活動(dòng)落實(shí)，堅(jiān)決杜絕集訓(xùn)走過(guò)場(chǎng),，努力使集訓(xùn)工作取得實(shí)際效果,。
4、加強(qiáng)教師集訓(xùn)的宣傳工作,。各學(xué)校要把教師集訓(xùn)作為暑假期間教育宣傳的重點(diǎn),，及時(shí)向縣教育局和有關(guān)新聞媒體報(bào)送本單位的好經(jīng)驗(yàn)、好典型,，努力樹(shù)立教育行業(yè)良好的社會(huì)形象,。
二0一四年八月八日
附表：8月21—24日集訓(xùn)安排表
時(shí)間集訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)
8月15日上午
鄭局長(zhǎng)作工作報(bào)告；
部署教師集訓(xùn)工作
教育局五樓
《教育新理念》學(xué)習(xí)情況檢測(cè),；
十佳校長(zhǎng)代表治校經(jīng)驗(yàn)交流,；
教育局五樓
8月16日全天
中小學(xué)校長(zhǎng)論壇
教育局五樓
8月21日上午
集訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告；上學(xué)年工作總結(jié),；領(lǐng)導(dǎo)講話,。
駱中報(bào)告廳
觀看錄像：《教師禮儀專題講座》、《教師心理健康專題講座》
駱中報(bào)告廳
8月22日上午
鎮(zhèn)師德模范先進(jìn)事跡報(bào)告,；
學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,；
學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
學(xué)習(xí)《羅田縣教職工管理暫行規(guī)定》；
學(xué)習(xí)《加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煹囊庖?jiàn)》,；
學(xué)習(xí)z及本縣師德標(biāo)兵、十佳班主任事跡,；
駱中報(bào)告廳
宣布20__-20__鎮(zhèn)“先進(jìn)單位”,、模范并頒獎(jiǎng)；
公布兩個(gè)考核結(jié)果,；
宣布人事安排,；
布置工作。
駱中報(bào)告廳
8月23日全天
教師對(duì)照師德規(guī)范和師德標(biāo)兵事跡反思個(gè)人師德表現(xiàn),，形成書(shū)面材料,，并相互交流；
擬訂新學(xué)年師德建設(shè)工作方案和教職工管理實(shí)施辦法,；
教師個(gè)人依照反思找到的問(wèn)題擬訂加強(qiáng)師德修養(yǎng)計(jì)劃和開(kāi)展師德承諾,，有關(guān)材料進(jìn)入師德檔案；
集訓(xùn)總結(jié),、布置新學(xué)年工作,。
各中小學(xué)
8月24日上午
組織教師教育理論,、課改知識(shí)、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)情況檢測(cè)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇十三
先作為老師要熱衷教育,潛心教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,盡管工作十多年,一起擔(dān)任初三任課,但還是覺(jué)得自己經(jīng)驗(yàn)不足,、熱情不足,、在教學(xué)中存在很多問(wèn)題,需要確立好自己的奮斗目標(biāo),腳踏實(shí)地地工作,加快自身成長(zhǎng).在學(xué)中教,在學(xué)中反思,在學(xué)中成長(zhǎng)。
1,、熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,尊重學(xué)生的人格,用愛(ài)心去包容,、感染、教育學(xué)生,以自己的言行為學(xué)生樹(shù)立榜樣,嚴(yán)于律己,為人師表.具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。
2,、認(rèn)真做好本職工作,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課,上好每一節(jié)課,。
3,、學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生.相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,。
4,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
5,、深化課改,進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng).注重對(duì)自身教育行為的反思,、實(shí)踐,解決教改新問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
6,、認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。
1,、堅(jiān)持備好每一課,做好每一個(gè)教學(xué)課件,每一節(jié)課后都進(jìn)行及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2、認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),做到減負(fù)不減質(zhì),甚至要增質(zhì).對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置作業(yè),。
3,、多看教學(xué)理論用書(shū),不斷吸收他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),充實(shí)自身的理論水平；
4,、加強(qiáng)同級(jí)同年級(jí)的交流與合作,在集體備課中使自己得到更好的成長(zhǎng),。
5、多思考教育教育存在的問(wèn)題,如何做到輕負(fù)高效,使學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí),切實(shí)提高學(xué)生興趣,。
6,、多聽(tīng)課學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短.做到堅(jiān)持組內(nèi)聽(tīng)課,抓住機(jī)會(huì)跨學(xué)科聽(tīng)課。
7,、多反思總結(jié),提升自己.做到每周撰寫(xiě)1篇隨筆,每年撰寫(xiě)1篇論文,。
8、多看課研究,形成風(fēng)格.做到每期觀看1-2節(jié)學(xué)科名家名師示范課,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇十四
1,、堅(jiān)持以人為本,。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念,，確立“服務(wù)樹(shù)形象,，質(zhì)量求生存，特色打品牌,?！钡乃枷搿?/p>
2,、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上。
3,、在辦的基礎(chǔ)上擴(kuò)辦學(xué)規(guī)模,，擴(kuò)招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來(lái)學(xué)億教育學(xué)習(xí),。
4,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生喜歡課堂,，并在課堂中獲得的收獲。
1,、教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督,，督促的作用,。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績(jī)的提高才是我們學(xué)校的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時(shí)發(fā)放，讓家長(zhǎng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。
2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生,、了解學(xué)生,、研究學(xué)生,、助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、正確評(píng)價(jià)學(xué)生;
(2)關(guān)心和助新老師,。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和助。安排新老師聽(tīng)課,，試講,，助他們糾正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們快速成長(zhǎng)起來(lái),，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
3,、強(qiáng)化日常工作規(guī)范
(1)按時(shí)交工作周計(jì)劃,，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等。
(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作,，提高留生率,。
(3)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作。
(4)希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量,。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期教務(wù)處在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞上級(jí)主管部門和學(xué)校的工作要點(diǎn),，深化課程改革，扎實(shí)有效地全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；著力加快督進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)方法的改進(jìn)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效率,，規(guī)范常規(guī)管理，為全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而積極開(kāi)展工作,。
（一）教學(xué)常規(guī)管理目標(biāo)：
本學(xué)期將從“招生,、教材、教輔材料,、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)評(píng)價(jià),、學(xué)籍管理”等方面進(jìn)行全程管理,，在全程監(jiān)控中加強(qiáng)改革力度,，使教學(xué)管理工作達(dá)到規(guī)范，科學(xué),，為推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量提供有力的的保障。為教學(xué)服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)。
（二）教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：
（1）學(xué)生素質(zhì)：本學(xué)期教導(dǎo)處將與其他處室密切配合,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育,，爭(zhēng)取學(xué)生的各方面素質(zhì)有明顯的提高。
（2）學(xué)科成績(jī)：本學(xué)期加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理力度,，結(jié)合教研部門開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng),，努力提高課堂效率，促使學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)原所處的位置得到提升,，在區(qū)調(diào)考中取得更優(yōu)異成績(jī),。
（一）招生工作。第一周完成該項(xiàng)工作,，并做到手續(xù)齊全,，學(xué)生及時(shí)到班，有關(guān)資料及時(shí)歸檔,。同時(shí)做好轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生登記工作,，做到資料詳細(xì)，隨時(shí)備查,。
（二）教學(xué)計(jì)劃制定,。第一周內(nèi)各學(xué)科教師完成教學(xué)計(jì)劃制訂工作并上交教導(dǎo)處及主管校長(zhǎng)及時(shí)審查簽字和歸檔。
（三）教學(xué)常規(guī)工作,。
1,、備課工作。本學(xué)期采取個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合的方法進(jìn)行（集體備課與教研活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，尤其是三,、四年級(jí)）。做到過(guò)程落實(shí),，記錄完整,，有備待查。
2,、教學(xué)工作,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而課堂教學(xué)和教師是實(shí)施素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地和責(zé)任人,。為此教導(dǎo)處特提出如下安排和要求：
①加大隨堂聽(tīng)課力度,，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,。從第三周開(kāi)始到第十九周止，為隨堂聽(tīng)課周,。各聽(tīng)課人員（教學(xué)管理人員達(dá)20節(jié)以上）應(yīng)深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課。
②建立互相聽(tīng)課制度,。教師之間,，學(xué)科之間相互聽(tīng)課（8—12節(jié)）達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),、共同提高課堂教學(xué)水平的目的,。教務(wù)處結(jié)合教研處將對(duì)此進(jìn)行檢查，考核,。
③加強(qiáng)教師外出聽(tīng)課的管理,。教導(dǎo)處將協(xié)同教研處對(duì)外出教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤管理，執(zhí)行考勤制,。
④加大課改力度,。本學(xué)期教導(dǎo)處協(xié)同教研處積極開(kāi)展“馬小新課堂”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，著力促進(jìn)全體教師實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的課堂教學(xué)水平,。
⑤加強(qiáng)課堂教學(xué)違規(guī)情況的管理力度,，杜絕不良行為。
3,、教學(xué)常規(guī)檢查工作,。
本學(xué)期將每月對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與月自籌工資掛鉤,?？己瞬捎贸椴楹推詹榈姆椒ㄟM(jìn)行。檢查情況記錄歸檔,。學(xué)期結(jié)束評(píng)選十名優(yōu)秀工作獎(jiǎng)來(lái)促進(jìn)教學(xué),。
4、教學(xué)輔導(dǎo),。各科教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，對(duì)輔導(dǎo)情況在考核、評(píng)獎(jiǎng)中體現(xiàn),。本學(xué)期教導(dǎo)處利用一周三次時(shí)間（周二、三,、四）要求科任教師抓好學(xué)困生的工作,，提高學(xué)生成績(jī)。
5,、教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè),。
①抓好參與區(qū)教研室舉行的學(xué)科統(tǒng)一檢測(cè),、調(diào)考的教學(xué)工作，力爭(zhēng)成績(jī)進(jìn)入?yún)^(qū)學(xué)校的前幾名,。
②本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)區(qū)教研室的要求語(yǔ)數(shù)兩科進(jìn)行期中和期末兩次檢測(cè),。期中檢測(cè)的目的是進(jìn)行階段性小結(jié)，便于后段教學(xué)工作的調(diào)整,。期末質(zhì)量檢查包括所有學(xué)科,，目的是對(duì)所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面的總結(jié)評(píng)價(jià)。同時(shí)也是對(duì)教師本學(xué)期的教學(xué)工作績(jī)效的考核評(píng)價(jià),。教導(dǎo)處對(duì)以上的檢測(cè)情況均進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，并及時(shí)反饋給教師，以作今后教學(xué)參考,。
6,、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。
①本學(xué)期各學(xué)科成績(jī)進(jìn)行等級(jí)制評(píng)價(jià),。
②對(duì)語(yǔ)數(shù)兩課的評(píng)價(jià)設(shè)優(yōu)秀和提高率獎(jiǎng),。同時(shí)據(jù)調(diào)考成績(jī)?cè)O(shè)的專項(xiàng)獎(jiǎng)。
本學(xué)期,，教務(wù)處將按照上級(jí)教育行政部門的要求,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，同全校教師一起作好各項(xiàng)教學(xué)工作,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇十六
終于考完試,，迎來(lái)了向往已久的暑期長(zhǎng)假，想想,，兩個(gè)月,，我可要好好安排一下，作一個(gè)暑假計(jì)劃,，讓自己過(guò)一個(gè)有意義的假期,。
首先早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,；
其次有計(jì)劃的完成老師布置的暑假作業(yè),，堅(jiān)持每天鋼筆字練習(xí)，寫(xiě)三課字詞,，兩周看一本書(shū),，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀語(yǔ)文和英語(yǔ),，把沒(méi)完成的數(shù)學(xué)題合理完成,；
每天看電視、玩電腦累計(jì)不得超過(guò)2小時(shí)，堅(jiān)持幫媽媽做力所能及的家務(wù),，和家人安排一次生活體驗(yàn),，堅(jiān)持練畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字,，讓自己過(guò)一個(gè)有意義的假期,。
如何安排好孩子的暑假生活,。
“放假咯”隨著孩子們歡樂(lè)的歡呼聲，暑假生活開(kāi)始了,。
印象中,，暑假是孩子們向往的天堂。
那如何安排好孩子的暑假生活,，讓他們過(guò)一個(gè)充實(shí),、愉快、有意義的生活呢,？
一,、家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)
放暑假，中國(guó)的學(xué)校一般都要給學(xué)生布置作業(yè),。
由于假期相對(duì)較長(zhǎng),，為了避免孩子將所學(xué)知識(shí)忘得個(gè)一干二凈，讓孩子適當(dāng)做一些暑假作業(yè)也是完全必要的,。
家長(zhǎng)對(duì)此要有正確的認(rèn)識(shí),，要引導(dǎo)和督促孩子有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)，以免孩子在臨近開(kāi)學(xué)時(shí)才突擊趕作業(yè),。
同時(shí),，家長(zhǎng)還得注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能讓孩子邊做作業(yè)邊玩兒或看電視,。
二,、家長(zhǎng)要尊重孩子意愿，協(xié)助孩子制定好暑假計(jì)劃
學(xué)生期待著假期的來(lái)臨,，但是假期結(jié)束后,，很多同學(xué)抱怨暑假漫長(zhǎng)，單調(diào)無(wú)聊,。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，有的.同學(xué)覺(jué)得以往的暑假生活過(guò)得快樂(lè)，但也有的同學(xué)認(rèn)為過(guò)得無(wú)聊,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為過(guò)得不快樂(lè),。
這說(shuō)明他們的假期安排有問(wèn)題。
而在中小學(xué)生的假期安排上,，家長(zhǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)和選擇是非常重要的,。
但這并不意味著家長(zhǎng)可以替帶孩子制定假期計(jì)劃,。
例如：一位小學(xué)五年級(jí)的男孩，一聽(tīng)到媽媽要替他選夏令營(yíng),，立刻跳腳抗議：“我不要你挑，今年我一定要自己選夏令營(yíng),！”另一位三年級(jí)的小女生,，也一臉嚴(yán)肅地告訴爸媽：“我要自己安排暑假生活，你們不要管我,！”這兩位小朋友對(duì)父母的費(fèi)心,，竟然如此“不領(lǐng)情”，很讓大人有挫折感,。
但如果換個(gè)角度來(lái)看,，這兩個(gè)小朋友的家長(zhǎng)應(yīng)該感到高興：因?yàn)樗麄兊暮⒆雍苡兄饕?jiàn)，而且勇于表達(dá),。
此時(shí),，家長(zhǎng)最重要的工作就是：仔細(xì)聆聽(tīng)孩子到底想表達(dá)什么？沒(méi)錯(cuò),，就是要耐著性子聽(tīng)孩子說(shuō)出心里話,。
我們大人老是嫌孩子“不聽(tīng)話”，其實(shí),，真正“不聽(tīng)孩子說(shuō)話”的是大人,。
孩子要表達(dá)他們對(duì)暑假生活安排的看法，若大人連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都不給他,，只要求孩子依照家長(zhǎng)安排好的方式做,，那這個(gè)暑假到底是誰(shuí)在過(guò)呢？既然暑假是孩子的,，就聽(tīng)聽(tīng)看他們想怎么過(guò)吧,！
三、引導(dǎo)孩子參加各種戶外活動(dòng),，有利于提高人際交往能力,、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力
現(xiàn)在中國(guó)的孩子學(xué)得很苦，很累,，整天就扎堆于書(shū)本之中,，在學(xué)校忙于完成老師布置的作業(yè)，在家里還要完成家長(zhǎng)布置的作業(yè),，放松的時(shí)間,、娛樂(lè)的時(shí)間幾乎全被作業(yè)所占領(lǐng)。
所以暑假期間還是要以休息為主,，學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)后,，身心疲憊，需要調(diào)整和休養(yǎng)。
不過(guò),，休息也要講究方式和方法,，整天躺在床上睡覺(jué)，或者整天沉迷于電腦游戲,、電視機(jī),，都不是好的休息方式。
暑假生活應(yīng)該是休閑的,、積極的,，有益于身心健康的。
為了充實(shí)孩子的暑假生活,，家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子一片自由空間,，鼓勵(lì)并支持孩子大膽地參與生活實(shí)踐，提倡孩子們多參加戶外活動(dòng),，外國(guó)人有一句話,，叫”beactive”，也是這個(gè)意思,。
提倡多與其他年齡相仿的人交往,，提高他們的人際交往能力，有利于健全他們的人格,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。
參加社區(qū)活動(dòng)、夏令營(yíng)等,，都可以磨練意志,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、結(jié)識(shí)很多新朋友,。
目前,，社會(huì)上不少機(jī)構(gòu)在舉辦夏令營(yíng)，家長(zhǎng)要注意選擇信用較好的,、熟悉的機(jī)構(gòu),，比如學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，家長(zhǎng)可以放心讓孩子參加,。
通過(guò)參加這些活動(dòng),，孩子會(huì)比以前更加樂(lè)觀、開(kāi)朗和自信,。
四,、家長(zhǎng)要利用暑假的時(shí)間用多種方式與孩子溝通、聯(lián)絡(luò)感情
利用暑假時(shí)間多與孩子溝通,，加深兩代人之間的理解,，開(kāi)展豐富多彩的親情活動(dòng),。
抽出時(shí)間與孩子同樂(lè)。
放暑假以后,，孩子緊張了半年的心情得到緩解,。
他們?cè)谙蛲M情玩耍開(kāi)心的同時(shí)，更希望得到家長(zhǎng)的陪同與關(guān)愛(ài),。
特別是小學(xué)中高年階段的少年兒童,，正在處于性格形成及轉(zhuǎn)型時(shí)期，尤其需要父母的引導(dǎo),。
許多家長(zhǎng)抱怨孩子有逆反心理，其大部分的成因都與缺少交流溝通有關(guān),。
漫長(zhǎng)的假期正是家長(zhǎng)與孩子交流感情,、增進(jìn)了解的好機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)們普遍存在的一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是,，孩子要什么給什么就行,，特別是給足錢就可以了。
實(shí)際上,，孩子們更需要自己在父母心中有一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢?，他們需要被重視和尊重?/p>
暑假是孩子們娛樂(lè)身心、展示天性的大好時(shí)光,，而家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴,。
在工作之余，家長(zhǎng)應(yīng)盡量多抽出一些時(shí)間,，與孩子一起進(jìn)行游泳,、讀書(shū)、旅游,、制作小工藝品等有益的活動(dòng),，既愉悅身心，又可以密切家長(zhǎng)同孩子的關(guān)系,，使家庭生活更加融洽和睦,。
特別是親子旅游，不僅能密切家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系,，還是一種有效的教育方式,。
在旅行中所經(jīng)歷的新人、新事物,、新環(huán)境能讓孩子變得更敏銳,、更能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)自信,，提高生活能力,、應(yīng)急應(yīng)變能力,，這對(duì)激勵(lì)孩子積極向上和身心健康都是極有幫助的。
在親子旅游過(guò)程中,，家長(zhǎng)還要注意自己潛移默化的教子作用,，通過(guò)身體力行，教授孩子基本的社交禮儀,，同時(shí)將公民道德和環(huán)保意識(shí)等貫穿其中,。
另外，我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū),，讀完后說(shuō)說(shuō)彼此的感受也是一種很好的交流的方式,。
這就要求家長(zhǎng)必須在一定時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真讀這本書(shū),，讀完后要考慮如何和孩子交流,。
這種方式不僅可以讓每個(gè)家長(zhǎng)更直接的了解孩子心中對(duì)一些事物、對(duì)待一些人物的想法,，更有利于引導(dǎo),、教育孩子，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子對(duì)讀書(shū)的興趣,。
當(dāng)然這需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，效果才顯著。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇十七
20__年我院將從組織建設(shè),、資源建設(shè),、隊(duì)伍建設(shè)等方面增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，繼續(xù)加大各級(jí),、各類成人學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的招生力度,，力爭(zhēng)在在以下幾個(gè)方面有新的突破
1.在社會(huì)公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門，力爭(zhēng)有所新的突破,。如：配合市委宣傳部搞好宣傳,，配合環(huán)保部門開(kāi)展節(jié)能減排宣傳等。
2.大力開(kāi)展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn),，力爭(zhēng)在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破,。
3.積極開(kāi)展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技
能培訓(xùn)新思路與新方法,，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)與理論研究,，力爭(zhēng)在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破，為我國(guó)殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗(yàn),。
4.繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作辦學(xué),，(如山東博文、昆山科高等)力爭(zhēng)在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破,。
組織建設(shè)：
組織建設(shè)是各項(xiàng)工作基礎(chǔ),，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的重要基石,，加強(qiáng)組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是20__年的重要任務(wù),。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個(gè)方面：
從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會(huì)教育科各自的分工與職責(zé),，以便互相協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,。
從制度建設(shè)上：建議報(bào)請(qǐng)市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌，從法規(guī),、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級(jí)業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系,。(不涉及到組織人事編制問(wèn)題，僅僅是增加一塊牌子,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過(guò)以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì),、控制優(yōu)勢(shì)、協(xié)同優(yōu)勢(shì)與集團(tuán)效應(yīng),、品牌效應(yīng)，更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作,。
創(chuàng)建迎評(píng)
今年創(chuàng)建迎評(píng)的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下,，努力作好創(chuàng)建《全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)》的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取以高分通過(guò)全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)的評(píng)審,。為此,，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項(xiàng)相關(guān)的工作：
1.積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會(huì)教育科開(kāi)好20__年我市的社區(qū)教育工作會(huì)議;
2.積極配合創(chuàng)建迎評(píng)工作，在我市開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動(dòng),，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛(ài)度,、參與度,，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。
初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動(dòng),，主要內(nèi)容有：廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng),，社區(qū)教育特色課程評(píng)選活動(dòng)、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請(qǐng)華東師大葉忠海教授前來(lái)舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動(dòng),。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng),。
3.積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開(kāi)展創(chuàng)建各級(jí)社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)教育示范中心,、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級(jí),、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作,，通過(guò)這一系列的工作為迎接示范區(qū)評(píng)審打下扎實(shí)基礎(chǔ),。
除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評(píng)工作而外，還要積極創(chuàng)造條件,，爭(zhēng)取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國(guó)電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心,。
4、資源建設(shè)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇十八
1．完善各部門職責(zé)和人員工作管理,，提高各部門工作執(zhí)行力和銜接度,。
2．嚴(yán)格參照《**教育培訓(xùn)中心管理指南》規(guī)范工作、安排宣傳招生,、教學(xué)管理與學(xué)生服務(wù),。
3．形成一套完整的教、學(xué)檔案管理系統(tǒng),，并逐步形成規(guī)范的電子版檔案管理系統(tǒng),。
4．綜合部及財(cái)務(wù)管理科學(xué)、規(guī)范,、本著節(jié)約共享的原則安排各項(xiàng)工作,。
主要措施：
1．推行部門負(fù)責(zé)人制和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制并行措施。
在規(guī)范管理,，完善服務(wù)的前提下,，密切溝通，資源共享,，協(xié)調(diào)工作,，力所能力的在完成工作的前提下，進(jìn)行一定的業(yè)務(wù)創(chuàng)新,，落實(shí)招生,、報(bào)名、教學(xué),、客服的各個(gè)環(huán)節(jié),。
重視執(zhí)行力度，注重細(xì)節(jié),，相關(guān)活動(dòng)需要全中心工作人員一起參加的,，要密切協(xié)作，明確分工,，強(qiáng)化管理程序,，完善各項(xiàng)工作。確保中心教學(xué)工作,、活動(dòng)開(kāi)展等順利開(kāi)展,。
2．嚴(yán)格參照《**教育培訓(xùn)中心管理指南》的規(guī)劃和安排，進(jìn)行宣傳招生等日常工作,。教務(wù),、市場(chǎng)宣傳,、綜合等部門協(xié)調(diào)合作，明確分工,，落實(shí)中心負(fù)責(zé)人制度,。
3．定期舉行中心例會(huì)，并落實(shí)辦公管理等制度,。
例會(huì)時(shí)間在不與公司例會(huì)時(shí)間相的情況下暫定為每周五下午2：30點(diǎn),。
（1）各部門于每周例會(huì)前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和工作總結(jié)；
（2）于每月26號(hào)之前完成《本部門工作總結(jié)》上報(bào)中心負(fù)責(zé)人處,，并上傳中心郵箱,。匯報(bào)內(nèi)容包括當(dāng)月各部門工作情況及思，涉及教學(xué)服務(wù)的,，要重點(diǎn)進(jìn)行闡釋,，以及下月各部門工作重點(diǎn)。
（3）每期開(kāi)課前3周內(nèi)上交下一期工作計(jì)劃,，包括招生,、宣傳、教改,、活動(dòng)等,。此外，每期課程結(jié)束后,，整理書(shū)籍歸檔,。
4．加強(qiáng)中心負(fù)責(zé)人和各部門負(fù)責(zé)人的溝通,，上下一心,，努力落實(shí)工作。
5．做好每期工作總結(jié)和計(jì)劃,，評(píng)估原規(guī)劃目標(biāo)的達(dá)成度,。
6．培訓(xùn)中心參照?qǐng)?zhí)行《**教育培訓(xùn)中心管理指南》，試運(yùn)行一年,，期間收集各部門意見(jiàn)與思,，做相應(yīng)修改，定稿后遵照?qǐng)?zhí)行,，形成教學(xué)管理模式的雛形,，為下一步拓展業(yè)務(wù)和市場(chǎng)做好準(zhǔn)備。
1．“愛(ài)上每一個(gè)學(xué)生,，心同每一位家長(zhǎng)”,，成為我們中心每個(gè)工作人員的追求。
2．圍繞“個(gè)性化培養(yǎng),，專業(yè)化教育,，權(quán)威性輔導(dǎo)”進(jìn)行教學(xué)跟蹤和服務(wù),。
3．工作人員努力做到業(yè)務(wù)技能專業(yè)化、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)化,、服務(wù)意識(shí)全局化,。主要措施：
（1）健全、完善人事聘用制度,，建立相關(guān)實(shí)習(xí)儲(chǔ)備機(jī)制,，以便引進(jìn)相關(guān)人才。招聘人才,，應(yīng)結(jié)合中心各階段工作目標(biāo)和性質(zhì)不同,，對(duì)于人才的能力等方面的要求，應(yīng)有所調(diào)整適應(yīng),。
（2）落實(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在做好相關(guān)工作的前提下，相應(yīng)開(kāi)展一些涉及服務(wù)和工作績(jī)效等方面的培訓(xùn),。一方面,，團(tuán)結(jié)同事，增強(qiáng)員工歸屬感,；一方面,，激勵(lì)家愛(ài)崗敬業(yè)，注重細(xì)節(jié),，熱情服務(wù)的精神,，努力打造專業(yè)、合格的靄德教育中小學(xué)的培訓(xùn)板塊,。
（3）上學(xué)期和下學(xué)期各安排一場(chǎng),，主題為“跟家長(zhǎng)溝通技巧”和“專注服務(wù)和周到工作”兩項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)，暫定有請(qǐng)總部林總監(jiān)主講,。
（4）確實(shí)履行《管理指南》的崗位職責(zé),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)手冊(cè)》內(nèi)容。
（5）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，堅(jiān)持每月一篇思,、隨筆或者教育敘事，參與年終評(píng)比,。
1．探索完善一條有效提升學(xué)生潛能的小區(qū)教育模式,。
2．完善教務(wù)系統(tǒng)，使得中心教務(wù)正規(guī)化,、專業(yè)化,，符合教學(xué)規(guī)律。
3．在穩(wěn)定現(xiàn)有散戶客戶群的基礎(chǔ)上，努力探索其他客戶群,。
4．探索其他可行課程模式,，如專題培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)咨詢等項(xiàng)目。
5．年內(nèi)著力籌備**教育培訓(xùn)中心特色課程籌備,，內(nèi)容涉及美術(shù),、棋類、舞蹈,、閱讀寫(xiě)作,、數(shù)學(xué)等課程。
6．穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。
7．參與籌備《**教育》宣傳季刊,，設(shè)計(jì)涉及培訓(xùn)中心工作的板塊，收集授課教師及工作人員教育管理心得,，學(xué)員寄語(yǔ),，家長(zhǎng)教育心得和寄語(yǔ)等，并于每個(gè)月末上交中心負(fù)責(zé)人處,，統(tǒng)一整理發(fā)到公司公共郵箱,。
主要措施：
（1）建立鞏固以課后輔導(dǎo)為主，輔之一中小學(xué)文化課一對(duì)一,、文化課小班教學(xué),、興趣班學(xué)習(xí)等綜合課程的教學(xué)模式。
（2）上半學(xué)期,，在穩(wěn)定現(xiàn)有課程教育管理的基礎(chǔ)上,，考慮優(yōu)化并初步制定行之有效的、適宜本中心現(xiàn)狀的,，針對(duì)不同年齡層次的招生和輔導(dǎo)方案,，配合以教師管理檔案和學(xué)生檔案，完善相關(guān)教務(wù)系統(tǒng),，以期達(dá)到我們的教學(xué)規(guī)劃和初定目標(biāo),。
（3）擴(kuò)業(yè)務(wù)范圍,，爭(zhēng)取用一年時(shí)間,，擴(kuò)在御景灣小區(qū)及周邊的招生范圍，穩(wěn)定小區(qū)內(nèi)部,，拓展到沙等周邊區(qū)域,。
（4）有效開(kāi)展已有課程，完善課程跟蹤服務(wù),，落實(shí)電制度及聽(tīng)課監(jiān)督制度,，完善相關(guān)考核方案，包括教師考核、員工考核等,，充分挖掘資源,，拓展相關(guān)特色課程，內(nèi)容以美術(shù),、舞蹈,、數(shù)學(xué)等為主。
（5）在穩(wěn)定相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，用半年至一年的時(shí)間,，考慮拓展其他培訓(xùn)課程及咨詢項(xiàng)目，有步驟的拓展業(yè)務(wù)范圍,。
（6）完善教員庫(kù),，穩(wěn)定一批有經(jīng)驗(yàn)有較高技能的專職老師，鞏固,、更新一批具有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職學(xué)生教師,，并給與一定教學(xué)培訓(xùn)，讓“習(xí)慣代替習(xí)慣”的價(jià)值觀貫穿教師教學(xué)理念和教學(xué)互動(dòng)的過(guò)程中,，并以此作為教師重要的考核指標(biāo)之一,。
1．優(yōu)化已開(kāi)設(shè)各項(xiàng)課程。
2．初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系,，分為兩板塊模式,。
3．根據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)變化，靈活調(diào)整相關(guān)課程,。
主要措施：
1．優(yōu)化已開(kāi)設(shè)各項(xiàng)課程,。結(jié)合以往課程開(kāi)設(shè)相關(guān)情況，以及學(xué)生家長(zhǎng)的饋,，總結(jié)已開(kāi)設(shè)課程的優(yōu)劣勢(shì),，并根據(jù)實(shí)際情況做出結(jié)構(gòu)性調(diào)整，力求做到課程得當(dāng),，服務(wù)細(xì)致,、周到、專業(yè),。
2．初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系,，分為兩板塊模式。其一是寒暑假期間,，開(kāi)設(shè)以興趣班與文化課（一對(duì)一及和小班）教學(xué)搭配的形式,，考慮到寒暑假的具體特點(diǎn)，課程略有不同,，詳見(jiàn)工作指南,；其二是春秋季班,，開(kāi)設(shè)以功課輔導(dǎo)為主，興趣班和文化課相結(jié)合的教學(xué)搭配形式,。
3．根據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)變化,，靈活調(diào)整相關(guān)課程，在師資配合的基礎(chǔ)下,，發(fā)掘有潛力的課程項(xiàng)目,。并結(jié)合在小區(qū)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行擴(kuò)宣傳,，擴(kuò)影響力,。
1．提高中心認(rèn)知度
綜合一年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及對(duì)部分家長(zhǎng)及學(xué)生的問(wèn),，靄德教育培訓(xùn)中心在小區(qū)及周邊,，并沒(méi)有形成良好的認(rèn)知度，普遍處于一個(gè)接受期,，但這也符合初創(chuàng)公司或初創(chuàng)業(yè)務(wù)的適應(yīng)期及宣傳期時(shí)間范圍內(nèi),，因而應(yīng)著重從擴(kuò)宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式,，以及保證教學(xué)質(zhì)量,，提高服務(wù)水平等方面去提高，以平穩(wěn)較快度過(guò)認(rèn)知,、接受期,。
2．穩(wěn)定完善活動(dòng)平臺(tái)
本學(xué)期開(kāi)始，利用一學(xué)期時(shí)間,，探索穩(wěn)定立足于小區(qū)的宣傳活動(dòng)方式,，分析現(xiàn)有開(kāi)班報(bào)名人數(shù)不多的實(shí)際情況，總結(jié)出,，主要原因之一是我們?cè)陂_(kāi)展培訓(xùn),，尤其是藝術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，沒(méi)能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的平臺(tái),，這方面工作,，是接下來(lái)1—2個(gè)學(xué)期服務(wù)方面的重點(diǎn)工作。最終形成一月一個(gè)小型活動(dòng),，一期一個(gè)型展覽（活動(dòng)）的活動(dòng)模式,，有假日慶祝需求的，另作安排,。
充分利用小區(qū)資源,，可能性的給學(xué)生提供一個(gè)展示自我,，展示所學(xué)的一個(gè)平臺(tái),。讓更多的孩子融入到**教育的氛圍當(dāng)中來(lái)。形式多樣化，初期可以以簡(jiǎn)單的活動(dòng),、展示為主,，后期可以開(kāi)展一些較為正式的競(jìng)賽、匯演,，給孩子提供一個(gè)展示的平臺(tái)的同時(shí),，為他們提供一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)、互助互學(xué),、共同提高的氛圍和環(huán)境,。
3．靈活市場(chǎng)拓展
綜合已有經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合小區(qū)及周邊情況,，在已有宣傳方式的基礎(chǔ)上,，考慮在本學(xué)期末或者下學(xué)期初聯(lián)系周邊南武小學(xué)、華立學(xué)校等,，以開(kāi)展義務(wù)知識(shí)型,、學(xué)習(xí)型講座的形式，在給學(xué)生提供學(xué)習(xí)助的同時(shí),，宣傳**教育的教學(xué)理念,，培養(yǎng)目標(biāo)，以達(dá)到宣傳的目的,，力求與學(xué)校建立長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系,，擴(kuò)影響力。內(nèi)容,、待定,。
綜合考慮培訓(xùn)中心已有課室情況，及家長(zhǎng)映課室存在相應(yīng)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,，考慮提供一個(gè)可是容量更,，環(huán)境更優(yōu)越的新址。以為學(xué)生提供一個(gè)舒適,、明亮,、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在完善模式,，規(guī)范管理,，完善服務(wù)的基礎(chǔ)上，考慮在一年后,，新增教學(xué)培訓(xùn)點(diǎn),，計(jì)劃在開(kāi)點(diǎn)前考量選址的同時(shí)，進(jìn)行一個(gè)月左右的市場(chǎng)調(diào)查和評(píng)估,，以保證新增教學(xué)點(diǎn)順利開(kāi)班,。
推廣目的
教育培訓(xùn)中心自20xx年寒假招生以來(lái),，經(jīng)過(guò)一年的發(fā)展運(yùn)作，在內(nèi)部管理,、招生宣傳,、教務(wù)管理、市場(chǎng)運(yùn)作,、教師管理,、后勤綜合等方面有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累和管理儲(chǔ)備。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇十九
貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，實(shí)施素質(zhì)教育,，規(guī)范辦學(xué)行為；注重教師的師德建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,；加強(qiáng)教學(xué)教研工作科學(xué)化，規(guī)范化管理,；有效,、全面地推動(dòng)我校“創(chuàng)名校,、樹(shù)名師,、育名生”工程實(shí)施，促進(jìn)“成功教育”深入開(kāi)展,。
（一）落實(shí)常規(guī)制度,，深入實(shí)施素質(zhì)教育
1．每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課,，備課至少應(yīng)超前三課時(shí),。教案一律書(shū)寫(xiě)，不能打印,。
2．各類型的課都要備,，如：語(yǔ)文有作文指導(dǎo)、講評(píng),，實(shí)踐活動(dòng)等,；數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等,；綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置,。
統(tǒng)考科目期中期末有檢測(cè)、有試卷分析,，試卷分析寫(xiě)在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上,，另外還要交一份到學(xué)校；非統(tǒng)考學(xué)科（術(shù)課）,，各年級(jí)按照學(xué)科安排教師備課,，并有期末測(cè)試卷和考查學(xué)生成績(jī)記載,。
3．按要求積極撰寫(xiě)教學(xué)反思，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣,。要求每單元有具體的教學(xué)反思,，寫(xiě)在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上,。
4．教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上,，聽(tīng)課,、評(píng)課記錄少于100字為無(wú)效；積極參加說(shuō)課,、評(píng)課等各項(xiàng)教研活動(dòng),。
（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程
1．做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作,。除平時(shí)抽查外,，還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查,。全學(xué)期評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師,，評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”,。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂,、跟蹤聽(tīng)課及推門聽(tīng)課。隨堂,、跟蹤,、推門聽(tīng)課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來(lái)，聽(tīng)各學(xué)科,、各年級(jí)的課,，了解老師上課、備課,、作業(yè)批改等情況,，并及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)。
3．繼續(xù)實(shí)行巡崗制度,，加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查,，主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況,，了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況和課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并相應(yīng)作出評(píng)價(jià)，提出要求,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，養(yǎng)成良好習(xí)慣
1．積極引導(dǎo)教師將新的.教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，向課堂四十分鐘要成績(jī)。
2．布置作業(yè)要精選習(xí)題,，難易適當(dāng),，做到有利于學(xué)生知識(shí)的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時(shí)規(guī)范,，使用激勵(lì)性的批改符號(hào)和批語(yǔ),；提倡分層次布置作業(yè)。
3．結(jié)合“四項(xiàng)活動(dòng)”要求學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范字,，書(shū)寫(xiě)整潔,、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,；各班對(duì)作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě)進(jìn)步快的學(xué)生（學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較）給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。
4．任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄；三年級(jí)以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯(cuò)題集,；寫(xiě)好期中,、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思的習(xí)慣,。
（四）加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1．加強(qiáng)對(duì)體育、美育,、科技,、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
2．加強(qiáng)地方,、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課,，有效監(jiān)督,，保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù)；地方,、校本課程都要進(jìn)行期末考查,。
3．組織教師編寫(xiě)校本教材。
4．通過(guò)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的潛能,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，努力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的全面發(fā)展的學(xué)生，爭(zhēng)取在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī),。
5．認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，促進(jìn)陽(yáng)光健身,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
6．加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，開(kāi)展“我愛(ài)母校,，難忘恩師”主題活動(dòng),；加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控,，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇二十
20__年我校將從隊(duì)伍建設(shè),、資源建設(shè),、組織建設(shè)等方面增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，繼續(xù)加大各級(jí),、各類成人學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的招生力度,，力爭(zhēng)在在以下幾個(gè)方面有新的突破
1、繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作辦學(xué),，力爭(zhēng)在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破,。
2、用心開(kāi)展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn),，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法,，透過(guò)實(shí)踐總結(jié)與理論研究，力爭(zhēng)在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破,，為我國(guó)殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)帶給可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗(yàn),。
3、大力開(kāi)展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn),，力爭(zhēng)在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破,。
4、在社會(huì)公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面用心配合市委及市政府有關(guān)部門,，力爭(zhēng)有所新的突破,。如：配合市委宣傳部搞好宣傳，配合環(huán)保部門開(kāi)展節(jié)能減排宣傳等,。
從制度建設(shè)上：推薦報(bào)請(qǐng)市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌，從法規(guī),、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級(jí)業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系,。(不涉及到組織人事編制問(wèn)題,，僅僅是增加一塊牌子，加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)透過(guò)以上舉措能夠進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì),、控制優(yōu)勢(shì),、協(xié)同優(yōu)勢(shì)與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng),，更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作,。
從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會(huì)教育科各自的分工與職責(zé)，以便互相協(xié)調(diào),，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,。
從組織建設(shè)上：組織建設(shè)是各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的重要基石,，加強(qiáng)組織建設(shè),，理順組織關(guān)系是__年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個(gè)方面：
資源建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育特色課程開(kāi)發(fā)的力度,，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫(xiě)《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫(xiě)《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本,。
用心配合省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育、通信報(bào)導(dǎo),、理論研究等工作,。
繼續(xù)辦好社區(qū)教育報(bào)，初步打算今年每期增加到八版,，或改為小16開(kāi)版本雜志形式,。
建立迎評(píng)今年建立迎評(píng)的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好建立《全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)》的各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取以高分透過(guò)全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)的評(píng)審,。為此，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項(xiàng)相關(guān)的工作：
1,、用心配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會(huì)教育科開(kāi)好20__年我市的社區(qū)教育工作會(huì)議;
2,、用心配合建立迎評(píng)工作，在我市開(kāi)展形式多樣,、資料豐富的社區(qū)教育宣傳活動(dòng),，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛(ài)度,、參與度,，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。
初步打算今年__月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動(dòng),，主要資料有：廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng),，社區(qū)教育特色課程評(píng)選活動(dòng)、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請(qǐng)華東師大葉忠海教授前來(lái)舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動(dòng)。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng),。
3,、用心配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開(kāi)展建立各級(jí)社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)教育示范中心,、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級(jí),、各類學(xué)習(xí)型組織建立等工作,，透過(guò)這一系列的工作為迎接示范區(qū)評(píng)審打下扎實(shí)基矗
除了用心配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評(píng)工作而外，還要用心創(chuàng)造條件,，爭(zhēng)取__學(xué)院今年成為全國(guó)電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心,。
理論建設(shè)
上年度完成《社區(qū)學(xué)院(校)在建設(shè)小康社會(huì)中的理論與實(shí)踐》的結(jié)題工作;
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇二十一
1．完善各部門職責(zé)和人員工作管理，提高各部門工作執(zhí)行力和銜接度,。
2．嚴(yán)格參照《xx教育培訓(xùn)中心管理指南》規(guī)范工作,、安排宣傳招生、教學(xué)管理與學(xué)生服務(wù),。
3．形成一套完整的教,、學(xué)檔案管理系統(tǒng),，并逐步形成規(guī)范的電子版檔案管理系統(tǒng),。
4．綜合部及財(cái)務(wù)管理科學(xué)、規(guī)范,、本著節(jié)約共享的原則安排各項(xiàng)工作,。
主要措施：
1．推行部門負(fù)責(zé)人制和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制并行措施。
在規(guī)范管理,，完善服務(wù)的前提下,，密切溝通，資源共享,，協(xié)調(diào)工作,，力所能力的在完成工作的前提下，進(jìn)行一定的業(yè)務(wù)創(chuàng)新,，落實(shí)招生,、報(bào)名、教學(xué),、客服的各個(gè)環(huán)節(jié),。
重視執(zhí)行力度，注重細(xì)節(jié),，相關(guān)活動(dòng)需要全中心工作人員一起參加的,，要密切協(xié)作，明確分工，強(qiáng)化管理程序,，完善各項(xiàng)工作,。確保中心教學(xué)工作、活動(dòng)開(kāi)展等順利開(kāi)展,。
2．嚴(yán)格參照《xx教育培訓(xùn)中心管理指南》的規(guī)劃和安排,，進(jìn)行宣傳招生等日常工作。教務(wù),、市場(chǎng)宣傳,、綜合等部門協(xié)調(diào)合作，明確分工,，落實(shí)中心負(fù)責(zé)人制度,。
3．定期舉行中心例會(huì)，并落實(shí)辦公管理等制度,。
例會(huì)時(shí)間在不與公司例會(huì)時(shí)間相沖突的情況下暫定為每周五下午2：30點(diǎn),。
（1）各部門于每周例會(huì)前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和工作總結(jié)；
（2）于每月26號(hào)之前完成《本部門工作總結(jié)》上報(bào)中心負(fù)責(zé)人處,，并上傳中心郵箱,。匯報(bào)內(nèi)容包括當(dāng)月各部門工作情況及反思，涉及教學(xué)服務(wù)的,，要重點(diǎn)進(jìn)行闡釋,，以及下月各部門工作重點(diǎn)。
（3）每期開(kāi)課前3周內(nèi)上交下一期工作計(jì)劃,，包括招生,、宣傳、教改,、活動(dòng)等,。此外，每期課程結(jié)束后,，整理書(shū)籍歸檔,。
4．加強(qiáng)中心負(fù)責(zé)人和各部門負(fù)責(zé)人的溝通，上下一心,，努力落實(shí)工作,。
5．做好每期工作總結(jié)和計(jì)劃，評(píng)估原規(guī)劃目標(biāo)的達(dá)成度,。
6．培訓(xùn)中心參照?qǐng)?zhí)行《xx教育培訓(xùn)中心管理指南》,，試運(yùn)行一年，期間收集各部門意見(jiàn)與反思,，做相應(yīng)修改,，定稿后遵照?qǐng)?zhí)行,，形成教學(xué)管理模式的雛形，為下一步拓展業(yè)務(wù)和市場(chǎng)做好準(zhǔn)備,。
2．圍繞“個(gè)性化培養(yǎng),，專業(yè)化教育，權(quán)威性輔導(dǎo)”進(jìn)行教學(xué)跟蹤和服務(wù),。
3．工作人員努力做到業(yè)務(wù)技能專業(yè)化,、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)化、服務(wù)意識(shí)全局化,。主要措施：
（1）健全,、完善人事聘用制度，建立相關(guān)實(shí)習(xí)儲(chǔ)備機(jī)制,，以便引進(jìn)相關(guān)人才,。招聘人才，應(yīng)結(jié)合中心各階段工作目標(biāo)和性質(zhì)不同,，對(duì)于人才的能力等方面的要求,，應(yīng)有所調(diào)整適應(yīng)。
（2）落實(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在做好相關(guān)工作的前提下,，相應(yīng)開(kāi)展一些涉及服務(wù)和工作績(jī)效等方面的培訓(xùn)。一方面,，團(tuán)結(jié)同事,，增強(qiáng)員工歸屬感；一方面,，激勵(lì)大家愛(ài)崗敬業(yè),，注重細(xì)節(jié)，熱情服務(wù)的精神,，努力打造專業(yè)、合格的靄德教育中小學(xué)的培訓(xùn)板塊,。
（3）上學(xué)期和下學(xué)期各安排一場(chǎng),，主題為“跟家長(zhǎng)溝通技巧”和“專注服務(wù)和周到工作”兩項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)，暫定有請(qǐng)總部林總監(jiān)主講,。
（4）確實(shí)履行《管理指南》的崗位職責(zé),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)手冊(cè)》內(nèi)容。
（5）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，堅(jiān)持每月一篇反思,、隨筆或者教育敘事，參與年終評(píng)比,。
1．探索完善一條有效提升學(xué)生潛能的小區(qū)教育模式,。
2．完善教務(wù)系統(tǒng),，使得中心教務(wù)正規(guī)化、專業(yè)化,，符合教學(xué)規(guī)律,。
3．在穩(wěn)定現(xiàn)有散戶客戶群的基礎(chǔ)上，努力探索其他客戶群,。
4．探索其他可行課程模式,，如專題培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)咨詢等項(xiàng)目。
5．年內(nèi)著力籌備xx教育培訓(xùn)中心特色課程籌備,，內(nèi)容涉及美術(shù),、棋類、舞蹈,、閱讀寫(xiě)作,、數(shù)學(xué)等課程。
6．穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。
7．參與籌備《xx教育》宣傳季刊,，設(shè)計(jì)涉及培訓(xùn)中心工作的板塊，收集授課教師及工作人員教育管理心得,，學(xué)員寄語(yǔ),，家長(zhǎng)教育心得和寄語(yǔ)等，并于每個(gè)月末上交中心負(fù)責(zé)人處,，統(tǒng)一整理發(fā)到公司公共郵箱,。
主要措施：
（1）建立鞏固以課后輔導(dǎo)為主，輔之一中小學(xué)文化課一對(duì)
一,、文化課小班教學(xué),、興趣班學(xué)習(xí)等綜合課程的教學(xué)模式。
（2）上半學(xué)期,，在穩(wěn)定現(xiàn)有課程教育管理的基礎(chǔ)上,，考慮優(yōu)化并初步制定行之有效的、適宜本中心現(xiàn)狀的,，針對(duì)不同年齡層次的招生和輔導(dǎo)方案,，配合以教師管理檔案和學(xué)生檔案，完善相關(guān)教務(wù)系統(tǒng),，以期達(dá)到我們的教學(xué)規(guī)劃和初定目標(biāo),。（3）擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，爭(zhēng)取用一年時(shí)間,，擴(kuò)大在御景灣小區(qū)及周邊的招生范圍,，穩(wěn)定小區(qū)內(nèi)部，拓展到大沙等周邊區(qū)域,。
（4）有效開(kāi)展已有課程,，完善課程跟蹤服務(wù),，落實(shí)電訪制度及聽(tīng)課監(jiān)督制度，完善相關(guān)考核方案,，包括教師考核,、員工考核等，充分挖掘資源,，拓展相關(guān)特色課程,，內(nèi)容以美術(shù)、舞蹈,、數(shù)學(xué)等為主,。
（5）在穩(wěn)定相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，用半年至一年的時(shí)間,，考慮拓展其他培訓(xùn)課程及咨詢項(xiàng)目,，有步驟的拓展業(yè)務(wù)范圍。
（6）完善教員庫(kù),，穩(wěn)定一批有經(jīng)驗(yàn)有較高技能的專職老師,，鞏固、更新一批具有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職大學(xué)生教師,，并給與一定教學(xué)培訓(xùn),，讓“習(xí)慣代替習(xí)慣”的價(jià)值觀貫穿教師教學(xué)理念和教學(xué)互動(dòng)的過(guò)程中，并以此作為教師重要的考核指標(biāo)之一,。
1．優(yōu)化已開(kāi)設(shè)各項(xiàng)課程,。
2．初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系，分為兩大板塊模式,。
3．根據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)變化,，靈活調(diào)整相關(guān)課程。
主要措施：
1．優(yōu)化已開(kāi)設(shè)各項(xiàng)課程,。結(jié)合以往課程開(kāi)設(shè)相關(guān)情況,，以及學(xué)生家長(zhǎng)的反饋，總結(jié)已開(kāi)設(shè)課程的優(yōu)劣勢(shì),，并根據(jù)實(shí)際情況做出結(jié)構(gòu)性調(diào)整,，力求做到課程得當(dāng)，服務(wù)細(xì)致,、周到、專業(yè),。
2．初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系,，分為兩大板塊模式。其一是寒暑假期間,，開(kāi)設(shè)以興趣班與文化課（一對(duì)一及和小班）教學(xué)搭配的形式,，考慮到寒暑假的具體特點(diǎn),，課程略有不同，詳見(jiàn)工作指南,；其二是春秋季班,，開(kāi)設(shè)以功課輔導(dǎo)為主，興趣班和文化課相結(jié)合的教學(xué)搭配形式,。
3．根據(jù)家長(zhǎng)的相關(guān)需求和市場(chǎng)變化,，靈活調(diào)整相關(guān)課程，在師資配合的基礎(chǔ)下,，發(fā)掘有潛力的課程項(xiàng)目,。并結(jié)合在小區(qū)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行擴(kuò)大宣傳,，擴(kuò)大影響力,。
1．提高中心認(rèn)知度綜合一年以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及對(duì)部分家長(zhǎng)及學(xué)生的訪問(wèn),，靄德教育培訓(xùn)中心在小區(qū)及周邊,，并沒(méi)有形成良好的認(rèn)知度，普遍處于一個(gè)接受期,，但這也符合初創(chuàng)公司或初創(chuàng)業(yè)務(wù)的適應(yīng)期及宣傳期時(shí)間范圍內(nèi),，因而應(yīng)著重從擴(kuò)大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式,，以及保證教學(xué)質(zhì)量,，提高服務(wù)水平等方面去提高，以平穩(wěn)較快度過(guò)認(rèn)知,、接受期,。
2．穩(wěn)定完善活動(dòng)平臺(tái)
本學(xué)期開(kāi)始，利用一學(xué)期時(shí)間,，探索穩(wěn)定立足于小區(qū)的宣傳活動(dòng)方式,，分析現(xiàn)有開(kāi)班報(bào)名人數(shù)不多的實(shí)際情況，總結(jié)出,，主要原因之一是我們?cè)陂_(kāi)展培訓(xùn),，尤其是藝術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，沒(méi)能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的平臺(tái),，這方面工作,，是接下來(lái)1—2個(gè)學(xué)期服務(wù)方面的重點(diǎn)工作。最終形成一月一個(gè)小型活動(dòng),，一期一個(gè)大型展覽（活動(dòng)）的活動(dòng)模式,，有假日慶祝需求的，另作安排,。充分利用小區(qū)資源,，最大可能性的給學(xué)生提供一個(gè)展示自我,，展示所學(xué)的一個(gè)平臺(tái)。讓更多的孩子融入到xx教育的氛圍當(dāng)中來(lái),。形式多樣化,，初期可以以簡(jiǎn)單的活動(dòng)、展示為主,，后期可以開(kāi)展一些較為正式的競(jìng)賽,、匯演，給孩子提供一個(gè)展示的平臺(tái)的同時(shí),，為他們提供一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng),、互助互學(xué)、共同提高的氛圍和環(huán)境,。 3．靈活市場(chǎng)拓展
綜合已有經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合小區(qū)及周邊情況，在已有宣傳方式的基礎(chǔ)上,，考慮在本學(xué)期末或者下學(xué)期初聯(lián)系周邊南武小學(xué),、華立學(xué)校等，以開(kāi)展義務(wù)知識(shí)型,、學(xué)習(xí)型講座的形式,，在給學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助的同時(shí)，宣傳xx教育的教學(xué)理念,，培養(yǎng)目標(biāo),，以達(dá)到宣傳的目的，力求與學(xué)校建立長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系,，擴(kuò)大影響力,。內(nèi)容、講師待定,。
綜合考慮培訓(xùn)中心已有課室情況,，及家長(zhǎng)反映課室存在相應(yīng)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，考慮提供一個(gè)可是容量更大,，環(huán)境更優(yōu)越的新址,。以為學(xué)生提供一個(gè)舒適、明亮,、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在完善模式，規(guī)范管理,，完善服務(wù)的基礎(chǔ)上,，考慮在一年后，新增教學(xué)培訓(xùn)點(diǎn),，計(jì)劃在開(kāi)點(diǎn)前考量選址的同時(shí),，進(jìn)行一個(gè)月左右的市場(chǎng)調(diào)查和評(píng)估，以保證新增教學(xué)點(diǎn)順利開(kāi)班,。
1．推廣目的xx教育培訓(xùn)中心自20xx年寒假招生以來(lái),，經(jīng)過(guò)一年的發(fā)展運(yùn)作，在內(nèi)部管理,、招生宣傳,、教務(wù)管理、市場(chǎng)運(yùn)作,、教師管理,、后勤綜合等方面有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累和管理儲(chǔ)備。
本著“好習(xí)慣·好學(xué)生”的教學(xué)宗旨,，在小區(qū)及周邊有了一定的影響度,；隨著培訓(xùn)中心新址的落成，中心的招生宣傳及管理,，也需要進(jìn)行一個(gè)調(diào)整,，有目標(biāo)、有效果的進(jìn)行擴(kuò)大推廣,。在下一階段,，為了更好的擴(kuò)大中心在小區(qū)內(nèi)的影響度，進(jìn)一步有效的進(jìn)行招生推廣宣傳,，以及更好的維護(hù)好我們的教學(xué)管理形象,，
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師年度工作計(jì)劃篇二十二
一、擴(kuò)充,、吸收優(yōu)秀的公務(wù)員考試培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),。
1、招聘2名以上踏實(shí),、肯干的市場(chǎng)專員
3,、做好新老職員的培訓(xùn)。
4,、培訓(xùn),、儲(chǔ)備好充足的兼職隊(duì)伍。
二,、擴(kuò)展宣傳和招生渠道,，打開(kāi)我們?cè)谔踔潦巧轿魇」寂嘤?xùn)行業(yè)的品牌。
2,、發(fā)展各高校校園代理從而確保在高校海報(bào),、單頁(yè)等資料的不間斷宣傳。同時(shí)加強(qiáng)、加大在各高校的講座等活動(dòng),。
3,、太原各社區(qū)、街道海報(bào),、條幅等宣傳的覆蓋,。
4、太原市有影響力的書(shū)店內(nèi)的條幅,、海報(bào)等的普及,。
5、在報(bào)名,、資格審查,、筆試過(guò)程中聲勢(shì)浩大的宣傳。
三,、抓好重點(diǎn)項(xiàng)目
1,、2月份國(guó)考面試2、3月份省考筆試等
四,、學(xué)員信息的有效管理
1,、咨詢過(guò)的學(xué)員要保留好手機(jī)號(hào)或者qq號(hào)及時(shí)傳遞考試信息和培訓(xùn)課程。
2,、報(bào)班學(xué)員及時(shí)回訪考試結(jié)果,，以后的考試信息及時(shí)通知。
