時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇一

圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路，結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展,，在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過程中,，全面落實(shí)以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想，通過系列化的專題教學(xué)研討活動(dòng),，探尋適合我國國情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式,、授課方法和評價(jià)手段，努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,，在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上,，切實(shí)提高物理教學(xué)質(zhì)量。

（一）常規(guī)教研工作

1,、開學(xué)初做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，包括上學(xué)期期末物理成績的統(tǒng)計(jì)，完成課件設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)，參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計(jì)和參加其他教科研培訓(xùn)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)等,，熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況,，有針對性的布置本學(xué)期的教研工作。

2,、做好檢查指導(dǎo)工作,，重點(diǎn)以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主，對教師課堂教學(xué)能力較弱的部分進(jìn)行指導(dǎo),，針對教師的不用需要有計(jì)劃有目的的進(jìn)行培訓(xùn),，做好對教案、作業(yè)批改記錄,、聽課筆記等常規(guī)材料的.檢查,，組內(nèi)的教研活動(dòng)不僅有文字性的材料，更要有影音材料的積累,，目的要督促教師實(shí)實(shí)在在的開展教研活動(dòng),。

3、加強(qiáng)與教師的溝通和交流,，及時(shí)了解教師教學(xué)所需,，做好教學(xué)工作的指導(dǎo)，幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù),，定時(shí)掌握各校的教學(xué)進(jìn)度,，有利于聽課調(diào)研，幫助教師查找教學(xué)中存在的問題并給予解決,。

4,、認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作，完善各個(gè)平臺的資源內(nèi)容,，做好博客,、論壇、qq群和視頻空間的維護(hù),，協(xié)助教研室充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容,。

（二）教研活動(dòng)：

1、認(rèn)真總結(jié)和分析20xx年中考物理,，結(jié)合本旗實(shí)際應(yīng)試情況,，分析教學(xué)過程中及中考復(fù)習(xí)對中考考點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)把握的缺失，探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題,，分析基礎(chǔ)知識教學(xué),、各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教學(xué)過程性評價(jià)及進(jìn)步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題,，利用相互交流,、經(jīng)驗(yàn)介紹,、專題研討等形式，逐步解決教學(xué)中已暴露出來的主要問題,，把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中,，提高教師的教學(xué)能力，構(gòu)造形式多樣,、充滿活力的課堂教學(xué)組織形式,。

2、認(rèn)真做好教研室集體視導(dǎo)工作,，并針對本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機(jī)視導(dǎo)計(jì)劃,，通過廣泛的聽課、調(diào)研,、診斷,，幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足，尤其是查找薄弱學(xué)校,、薄弱教師在物理教學(xué)過程中存在的主要問題,，并提出具體改進(jìn)措施。

在教學(xué)視導(dǎo)工作中,，努力深入到學(xué)校教研組,、備課組的校本教研活動(dòng)中，在組織形式上加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),，在內(nèi)容上加強(qiáng)對校本教研活動(dòng)的指導(dǎo),，并從中汲取先進(jìn)校本教研活動(dòng)案例，利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（三）專題教研活動(dòng)：

1、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,，重點(diǎn)備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系,，課型為探究課，采取分散準(zhǔn)備集中研討的方式進(jìn)行訓(xùn)練,，在12月初進(jìn)行集中展示，在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢,，尋找不足,，探索出適合學(xué)校實(shí)際情況的備課模式，讓參加教師有更多的收獲和體會(huì),。

2,、學(xué)科聯(lián)動(dòng)教研日活動(dòng)：在每月份進(jìn)行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行,，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，進(jìn)行研討,、交流、課例分析,、習(xí)題匯總,、座談、調(diào)研等形式,，部分活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行,，增加教研的密度提高教研的質(zhì)量。

3,、包校工作：在1月份對所包學(xué)校進(jìn)行問題匯總,，總結(jié)在前期工作中問題，計(jì)劃本學(xué)期的包校重點(diǎn),，圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動(dòng)開展,，規(guī)范和整理相關(guān)資料，對學(xué)校進(jìn)行的特色訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動(dòng),，要做好材料的積累，為開展訓(xùn)練活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)做準(zhǔn)備,。

4,、網(wǎng)絡(luò)教研工作：本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研5次，具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃為主,，進(jìn)行常規(guī)教研2次,，專題教研2次，培訓(xùn)活動(dòng)1次,，同時(shí)不定時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課教研,。

5、聯(lián)點(diǎn)分片教研活動(dòng)：按照教研室的計(jì)劃認(rèn)真開展聯(lián)點(diǎn)分片教研活動(dòng),，在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上,，要進(jìn)行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn)，并帶能手或名師進(jìn)行送課,，在有限的時(shí)間里給教師最多的收獲,。

（四）其他工作

1、做好中考模擬考試的命題工作,，并做好質(zhì)量分析,，研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)。

2,、做好8,、9兩個(gè)年級的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作。

3,、組織全校優(yōu)秀教具制作,、教學(xué)案例,、課件等立體材料的評比工作。

4,、做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作,。

5、繼續(xù)做好兩個(gè)課題的研究和材料積累工作,，并利用下校工作的契機(jī)進(jìn)行課題的檢查和指導(dǎo)工作,。

6、認(rèn)真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作,。

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇二

本學(xué)期,，我校教學(xué)教研工作將根據(jù)安教[20xx]165號文精神，結(jié)合中心學(xué)校工作部署,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，抓抓質(zhì)量監(jiān)控，努力提升辦學(xué)水平,。

新學(xué)年,，我校將根據(jù)《湖頭中心學(xué)校片區(qū)內(nèi)招生管理辦法》，做好招生鞏生工作,，確保適齡兒童入學(xué)率,、鞏固率達(dá)100%；認(rèn)真做好三類殘疾兒童篩查鑒定工作,，鞏固并提高三殘兒童入學(xué)率,。繼續(xù)開展掃盲工作，并把掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合,，避免文盲人口反彈,。

嚴(yán)格執(zhí)行《福建省教育廳關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育課程設(shè)置及比例的通知》（閩教基〔20xx〕17號）文件精神，開齊上好各門課程,。尤其注意將原來1-2年級體育課程由每周3課時(shí)調(diào)整為4課時(shí)（3-6年級仍為3課時(shí)）,，1-6年級體育課時(shí)應(yīng)全部用于體育實(shí)踐課教學(xué)；每周安排1課時(shí)上好少先隊(duì)活動(dòng)課,；小學(xué)每天語文課中要安排10分鐘的寫字練習(xí)（3-6年級每周安排1課時(shí)的毛筆字練習(xí)）,；安全教育課程每學(xué)年不少于12課時(shí)，確保學(xué)生安全,、和諧,、全面發(fā)展。新學(xué)期我校將重視非語數(shù)學(xué)科的上課情況,，確保英語,、信息技術(shù)學(xué)科開課率達(dá)100%,，體育課將充分利用場地,、利用體育器材認(rèn)真上好,，本學(xué)期，中心學(xué)校將科學(xué),、思品等學(xué)科實(shí)行閉卷考試,，列入統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控學(xué)科，請相關(guān)老師做好準(zhǔn)備,。

根據(jù)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》,，我校將建立保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的有效機(jī)制，立足本校實(shí)際開展“大課間”活動(dòng),。參考中心學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間,，合理安排學(xué)生在校作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行周課時(shí)數(shù)及每課時(shí)時(shí)間,，學(xué)生每天在校的活動(dòng)總量不超過6小時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。學(xué)校和教師不得違反規(guī)定占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課,。

本學(xué)期,，我校將依據(jù)中心學(xué)校下發(fā)的《湖頭中心學(xué)校教師電子備課要求與管理辦法》，期初就組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并抓好落實(shí),。本學(xué)期,，教案將實(shí)行電子化管理，任課老師要結(jié)合班級實(shí)際和自身教學(xué)風(fēng)格,，做好教案的二次修改和教科書的批注,。作業(yè)的布置、書寫格式及教師的批改要求力求規(guī)范,、正確,，切勿敷衍了事。迎接中心學(xué)校隨即對學(xué)生學(xué)業(yè)狀況的檢查和評比,。

本學(xué)期,，我校將落實(shí)《湖頭中心學(xué)校質(zhì)量評價(jià)方案》，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，完善監(jiān)控體系,，由監(jiān)控語數(shù)學(xué)科延伸到非語數(shù)學(xué)科的監(jiān)控,，確保學(xué)生期末考試單科合格率達(dá)到80%,，全科合格率達(dá)到70%,。今年,，教育局成立小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測小組,，將隨機(jī)深入基層小學(xué),，尤其是邊遠(yuǎn)基層小學(xué),，采用考試,、家長問卷,、學(xué)生座談,、片區(qū)研討的形式,，檢測學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)科日常教學(xué)過程,、學(xué)生學(xué)業(yè)水平及教師的教學(xué)思想等,，并將抽測結(jié)果向所在中心學(xué)校反饋。今后,，凡在學(xué)業(yè)狀況檢評中評為優(yōu)良等級的,，其學(xué)科教學(xué)成績也須達(dá)到全縣前列，方可評為優(yōu)良和先進(jìn)單位,，同時(shí),，對學(xué)科教學(xué)成績低下，教學(xué)效果差的單位,，將約談該校校長及教導(dǎo)主任,。

本學(xué)期，我校將嚴(yán)格按照中心學(xué)校的要求,，每兩周至少開設(shè)1節(jié)教學(xué)觀摩研討課,；每學(xué)年每位教師都要開一節(jié)校性以上教學(xué)研討課。公開課教案,、教學(xué)設(shè)計(jì)說明及教者說課,、聽課老師評課等教研過程要形成材料備查。每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)為不少于12節(jié),。

我校將組織教師參加小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）新教材培訓(xùn)活動(dòng),，鉆研新教材，提升專業(yè)水平,，提高教學(xué)效率,。

⑴小學(xué)生田徑選拔賽。時(shí)間：9月份

⑵小學(xué)教師三筆字比賽,。時(shí)間：10月份

⑶小學(xué)生手抄報(bào)評選活動(dòng),。9月份

⑷小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)比賽。時(shí)間：11月份

⑸區(qū)性教學(xué)研討活動(dòng),。時(shí)間：12月份

⑹小學(xué)生唱歌比賽,。時(shí)間：12月份

1、全體教師8月27日到校,；8月28日至30日教師集中學(xué)習(xí)或備課,；8月30日報(bào)名注冊；8月31日校園環(huán)境整理,，分發(fā)課本,；9月1日（星期一）正式上課。

2、制定學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃,，于9月11日前上傳至校園網(wǎng),，并打印一份自存?zhèn)洳椤?/p>

3、制定各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度表,。

4、做好迎接縣領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo)的期初工作檢查（鞏生防輟,、育人環(huán)境,、學(xué)籍管理、課程設(shè)置等）,。

5,、合理安排教師教學(xué)工作。制定好《總課程表》《班級課程安排表》《教師課程承擔(dān)表》等三種表格及三至六年級英語科實(shí)際使用教材情況,。迎接縣局對部分小學(xué)的課程安排進(jìn)行審核,。并于9月4日下午帶《總課程表》（紙質(zhì)材料）送交中心學(xué)校教導(dǎo)處審核，9月11日前將《總課程總表》,、《班級課程安排表》,、《教師課程承擔(dān)表》、《班級一覽表》及《校本課程安排表》電郵至xxxx,。

6,、報(bào)送20xx年秋季小學(xué)快速報(bào)表。

7,、做好初教事業(yè)報(bào)表統(tǒng)計(jì)及學(xué)籍系統(tǒng)錄入審核上報(bào)工作,。

8、自九月份起校開展小學(xué)教師大練筆活動(dòng),。

9,、參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）新教材培訓(xùn)活動(dòng)。時(shí)間：9月下旬,；地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)小學(xué),。

10、組織對教師常規(guī)工作隨機(jī)抽查檢評及隨機(jī)聽課,。

11,、舉行小學(xué)生田徑選拔賽。方案另行通知,。

12,、舉行小學(xué)生手抄報(bào)比賽。參賽作品：按6個(gè)班級選送為1件參加區(qū)性評比,，作品應(yīng)于20xx年9月26日前送交中心學(xué)校教導(dǎo)處,，作品主題不限，紙張由中心學(xué)校教導(dǎo)處提供。

1,、“國慶節(jié)”慶?；顒?dòng)。

2,、接受縣局開展隨機(jī)進(jìn)行課堂教學(xué)大調(diào)研（內(nèi)容包括隨堂聽課,、質(zhì)量監(jiān)測、常規(guī)檢查,、問卷調(diào)查,、電話訪問）。

3,、舉行區(qū)性教師三筆字比賽,。對象：在職公辦教師；時(shí)間：20xx年10月22日上午8：30開始,；地點(diǎn)：三安小學(xué),；要求：各校鼓勵(lì)教師積極參與毛筆字練筆活動(dòng)，于10月15日前以校為單位組織教師“三筆字”比賽,，并按各小學(xué)現(xiàn)任教師人數(shù)的`20%（四舍五入）擇優(yōu)推薦報(bào)送（20xx年秋季參加區(qū)性比賽人員除外）,，參賽名單應(yīng)于10月15日前電郵至xxxx；比賽形式：現(xiàn)場寫粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字；要求：①水筆,、毛筆,、墊板、小黑板自帶,，所需的粉筆,、紙張、墨汁等由賽務(wù)組提供,；②中心學(xué)校將根據(jù)參賽人數(shù)評選優(yōu)勝者給予表彰,，獲獎(jiǎng)名單及一等獎(jiǎng)作品將送交縣教育局。

4,、組織參加市級小學(xué)品德與生活/社會(huì)（教科版）教材培訓(xùn)會(huì),。

5、掃盲教育考試,。

6,、選送小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文（論文主題不限）。篇數(shù)按教師數(shù)10人為1篇選送,；時(shí)間：紙質(zhì)材料于20xx年10月28日前送交中心教導(dǎo)處同時(shí)文稿電郵至xxxx,；要求：論文不得網(wǎng)上下載或抄襲,，教導(dǎo)務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)并在論文封面簽字，否則不予評選或匯編,。

7,、迎接中心校領(lǐng)導(dǎo)對教師常規(guī)工作隨機(jī)抽查檢評及隨機(jī)聽課。

1,、接受教學(xué)視導(dǎo),、學(xué)校常規(guī)管理工作檢評等活動(dòng)。具體內(nèi)容：①學(xué)校常規(guī)工作,；②標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)鞏固與提升,；③學(xué)業(yè)狀況檢評；④質(zhì)量抽測,。

2、組織小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選并匯編（論文主題不限）,。

3,、開展小學(xué)生學(xué)科基本素養(yǎng)比賽。比賽學(xué)科：當(dāng)周工作重點(diǎn)公布,；參賽名額：按班生數(shù)30人及以下為1人,，30人以上為2人報(bào)名參加區(qū)性比賽，名單于11月20日前電郵至xxxx,。區(qū)性比賽：時(shí)間：11月26日上午8：30開始,；地點(diǎn)：三安小學(xué)多媒體教室。

4,、組織期中考試,。

1、參加縣性小學(xué)生學(xué)科基本素養(yǎng)比賽（某學(xué)科或多學(xué)科的綜合比賽）,。學(xué)科素養(yǎng)比賽內(nèi)容以本學(xué)期我縣現(xiàn)行使用教材涉及的知識或需掌握學(xué)科技能為主,。時(shí)間：12月下旬。

2,、小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)相關(guān)材料的收集,、匯總。時(shí)間：12月上旬,。

3,、組織參加市級小學(xué)語文（人教版）新課程研訓(xùn)活動(dòng)。

4,、舉行區(qū)性教學(xué)教研活動(dòng),。時(shí)間：20xx年12月3日上午8：00開始；地點(diǎn)：三安小學(xué),；學(xué)科：語文和音樂,。

5,、舉行區(qū)性小學(xué)生獨(dú)唱比賽。時(shí)間：12月24日（星期三）上午8：30開始,；地點(diǎn)：三安小學(xué),；歌唱曲目：必選歌曲為小學(xué)教材內(nèi)容。要求：各校開展相應(yīng)活動(dòng)并擇優(yōu)參加區(qū)性比賽,，參賽名額按6個(gè)班級為1人報(bào)名參加區(qū)性比賽,。參賽名單于20xx年12月16日前電郵至xxxx。

6,、迎接中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

1、安排兩周時(shí)間上第二學(xué)期功課,。

2,、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（時(shí)間為20xx年1月27-28日，各科考試具體時(shí)間另行安排）,。

1月27日（星期二）下午

考試科目：英語（含聽力）,、科學(xué)

考查科目：品德與社會(huì)

1月28日（星期三）考試科目：語文、數(shù)學(xué)

3,、做好資料收集建檔,、學(xué)期工作備忘錄整理、假期護(hù)校,、學(xué)生安全教育等工作,。20xx年1月31日（農(nóng)歷十二月十二日），學(xué)期結(jié)束,，學(xué)生放假,。2月1日，教師離校,。20xx年春季3月2日（農(nóng)歷正月十二）開學(xué)并正式上課,，7月1日統(tǒng)一安排期末考試，7月3日學(xué)期結(jié)束,，學(xué)生放假,。

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇三

學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃總的目標(biāo)：教研回歸課堂，落實(shí)學(xué)校的提高教學(xué)質(zhì)量方案,、措施,，研究我們教師的教，怎樣最大限度的真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué),，使我們的教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)新能力，滲透數(shù)學(xué)文化方面更有成效,。

1,、加強(qiáng)對教材,、課標(biāo)、中高考命題的研究,。要求：新教師要盡快的熟悉教材,、課標(biāo)，要加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，深入研究學(xué)情,，研究分析學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。老教師對新增內(nèi)容同樣要下功夫來研究,，要站在比學(xué)生高一個(gè)層次上看這些知識對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)將帶來哪些影響,，學(xué)習(xí)這些知識對學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高所產(chǎn)生的作用，回過頭來的再看在這些新知識點(diǎn)上命題的特點(diǎn),，更好的理解命題者的意圖,，預(yù)測命題的方向。全體數(shù)學(xué)教師都要鉆研近幾年的中考和高考題,，注意命題的方向,，要清楚每個(gè)章節(jié)中在哪些地方出題，考查學(xué)生哪些數(shù)學(xué)思想方法,。新教師既要上拜師匯報(bào)課,，還要對一些難點(diǎn)課題進(jìn)行說課比賽,。老教師要對新增內(nèi)容上公開課,，并對這些內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)行反思并加以匯總。

2,、進(jìn)一加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的教改研究,，要點(diǎn)集中在怎樣最大限度的使教師的教務(wù)于學(xué)生的學(xué)。教學(xué)不能只走形式,，要求學(xué)生學(xué)在前,，學(xué)生有可能在哪些地方遇到障礙，你是否心中有數(shù),，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,，怎樣曝露學(xué)生的思維結(jié)點(diǎn)，怎樣收集學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,，你點(diǎn)拔的方式,、方法是否科學(xué)，你要隨時(shí)隨地思考,。進(jìn)一步深化聽評的研究,，授課教師說清備課與課堂教學(xué)的依據(jù)，聽課教師要參于到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察,、研究中去,，使聽評的教師的互動(dòng)有的放矢,，要聽出問題、研出水平,，提高聽評課反思的質(zhì)量,。

3、以解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題為出發(fā)點(diǎn),，引導(dǎo)教師們將教學(xué)和教研相結(jié)合,。對于所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，要不斷的進(jìn)行教學(xué)反思,，尋找解決問題的方法,，在集體備課中要進(jìn)行交流，疑難問題的教學(xué)要集思廣益,，再復(fù)課,，再反思，寫出對自己的教學(xué)產(chǎn)生價(jià)值的教學(xué)論文出來,。

4,、加強(qiáng)解題基本功的訓(xùn)練。提倡教師們多解題,，并進(jìn)行一題多解,，多題一解的研究。底線是：給學(xué)生所發(fā)的題目,，必須是老師已解過的,，而且是精選了的，自己認(rèn)為有價(jià)值和有針對性的',，對學(xué)生的解法錯(cuò)誤要進(jìn)行歸因研究,，并集累這方面的經(jīng)驗(yàn)。

5,、提高教學(xué)質(zhì)量,，各備課組制定具體的措施如下：初一，（1）,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué),，夯實(shí)基礎(chǔ)。（2）,、改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。（3）、加強(qiáng)課堂管理,，提高課堂效率,。備課時(shí)做到腦中有教材,心中有課標(biāo),眼中有學(xué)生.實(shí)行分組制度,優(yōu)差生結(jié)對子,以優(yōu)帶差.每月按時(shí)找學(xué)生談話,摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),加強(qiáng)具體指導(dǎo).作業(yè)量:每周至少三次,每次3-4題.初二，（1）,，加強(qiáng)聽評課制度的落實(shí),，提高教學(xué)的藝術(shù),。（2）、認(rèn)真用好集體備課資源,，對難點(diǎn)問題進(jìn)行多方位的突破,。學(xué)生間結(jié)對子,互幫互學(xué);搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作.作業(yè):作業(yè)本上每周2-3次,每次3-5題,學(xué)案定期檢查,教師指導(dǎo)學(xué)生采用多種批改方式,學(xué)期總次數(shù)達(dá)50次以上.初三、（1）,、加大輔導(dǎo)力度,，犧牲休息時(shí)間，周六增加一節(jié)補(bǔ)課對學(xué)生進(jìn)行答疑,。（2）,、加強(qiáng)兩位骨干教師的引領(lǐng)作用，提高教學(xué)的藝術(shù),。（3）,、做好差生的補(bǔ)差和優(yōu)生的培優(yōu)工作，多做面對面的指導(dǎo)工作,。(4)共同編寫不同層次的練習(xí)卷,進(jìn)行練習(xí),做到及時(shí)講評.(5)單元測驗(yàn)定期進(jìn)行,及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,對落后的班級及時(shí)進(jìn)行跟蹤整改.高一,、（1）、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。（2）、營造**的教學(xué)氛圍,，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,。（3）、強(qiáng)化學(xué)情研究,，控制教學(xué)的難度,。(4)利用校本課程對教材中所含的數(shù)學(xué)思想方法給以提升.（5）,、做好每一次作業(yè)與單元測試的分析與總結(jié),，將質(zhì)量意識細(xì)化到平常的每一次教學(xué)活動(dòng)中。作業(yè):每周作業(yè)本上交一次,每周周考一次,每周立體課堂練習(xí)冊檢查一次,每周不定期的對課本作業(yè)情況抽查一次.高二,、（1）加強(qiáng)教材,、課標(biāo)、考綱的研究,，領(lǐng)悟其實(shí)質(zhì),，提高教學(xué)效率。（2）熟悉學(xué)生,，深入了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),。（3）積極開展有效的雙邊活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦,，強(qiáng)化練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力，滲透數(shù)學(xué)思想方法,。作業(yè)形式：檢查學(xué)案即練習(xí)冊,；批改書面作業(yè)；課堂練習(xí)及時(shí)訂正,；定期測試,。作業(yè)量：每周3次（批改2次，檢查一次） 12

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇四

本學(xué)期,，政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣四中20xx-2016學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》,、《20xx-2016學(xué)年第二學(xué)期縣四中教科研工作計(jì)劃》,，以教研組、備課組為平臺,，開展實(shí)際,、有效的教研活動(dòng)，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以學(xué)科備課組為平臺，抓好集體備課,、聽課和評課,，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,，積極開展小專題研究。

4,、加大教研力度,，促使年輕教師迅速成長。

5、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機(jī),，深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。

6、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志,，并寫好讀書筆記,，在組內(nèi)交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識,，使教師盡快更新教育觀念,，改變教學(xué)方式，并能較熟練地運(yùn)用這一教學(xué)模式,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查,，通過檢查查找問題,，彌補(bǔ)不足。在檢查中及時(shí)向教師反饋問題,，限期整改,。認(rèn)真落實(shí)《縣四中有效課堂教學(xué)評價(jià)細(xì)則》、《縣四中教師工作綜合目標(biāo)考核評價(jià)細(xì)則》等各項(xiàng)考核細(xì)則并進(jìn)行考核打分,，以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),，使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

(三)加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

1,、認(rèn)真及時(shí)地組織教研活動(dòng),，以備課組為單位進(jìn)行集體備課,、聽課和評課,。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長,，補(bǔ)己之短,。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長,。集體備課以七,、八年級的老師為主,，要充分體現(xiàn)和運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案,、成案,、聽課、評課等做到有安排,、有記錄,。

2、做好新老教師傳幫帶工作,。劉文凌老師幫帶郭銳老師,，傳幫帶活動(dòng)要有計(jì)劃、過程,，幫帶老師要經(jīng)常性聽課,、評課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,，使其在短時(shí)間里盡快成長起來,。

3、我組三個(gè)學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,，地理有：楊菲,、陳敏，思品有：呂曉霞,、郭銳,、許婷，歷史有：王梅,、徐莉,、李婷婷。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開課,。上課前,，相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課件制作等進(jìn)行討論,，形成備課教案,，要求全組教師都積極參與聽課和評課。通過這一活動(dòng),，使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高,。

4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，確定至少一個(gè)專題研究(或校內(nèi)小課題研究),。小專題的確定要做到小而精,、有實(shí)效、可操作性強(qiáng),。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文,、案例、心得,、教育小故事等,，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

(四)做好九年級思品,、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作,。

為了爭取在今年的中考中考出較好的成績，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,，認(rèn)真研究課標(biāo),、教材，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真研究20xx年中考說明，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,，做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài),，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo)，爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的提高,。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的'各類問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析,、研究，找到原因進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,，從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的能力,。(五)充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率。

(五）周期繼續(xù)教育

把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,，而我校班班通設(shè)備的安裝,、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ),。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,，設(shè)臵教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果,。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，結(jié)合所教班級的特點(diǎn),，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫,，并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚(yáng),。

(六)開展豐富多彩的各種學(xué)科活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)期七年級學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,，嘗試分班級辦時(shí)事政治小報(bào)，小報(bào)每月辦一次,，每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題,，通過這一活動(dòng)展示學(xué)生的特長，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心,。

第一周：

1,、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

2,、制定教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,、研修及專業(yè)發(fā)展計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃,、培優(yōu)輔差計(jì)劃3,、討論、制定教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排

第二周：

1,、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃

2,、開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查

3、聽七年級語數(shù)英教師引領(lǐng)課

4,、傳幫帶工作安排

第三周：

1,、學(xué)習(xí)：四環(huán)節(jié)六步驟教學(xué)模式基本流程

2、聽,、評本組課改達(dá)標(biāo)課

3,、討論確定小課題

第四周：

1、聽,、評本組課改達(dá)標(biāo)課

2,、許玉珍老師講座

第五周：

1、聽,、評呂曉霞老師組內(nèi)公開課

2,、組織七年級學(xué)生辦第一期時(shí)事小報(bào)

第六周：

1、聽評許婷老師組內(nèi)公開課

第七周：

1,、肖建華老師講座第八周：

1,、期中考試閱卷及質(zhì)量分析

第九周：

1,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查

2、七年級辦第二期時(shí)事小報(bào)

第十周：五一假期

第十一周：

1,、教研組半學(xué)期工作小結(jié)

第十二周：

1,、聽王梅老師組內(nèi)公開課第

十三周：

1、征集教學(xué)論文,、案例,、心得等

第十四周:

1、七年級辦第三期時(shí)事小報(bào)

第十五周：

1,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

第十六周：

1,、交流讀書心得

第十七周：

1、整理教研組資料

第十八周

1,、撰寫各類總結(jié)及期末工作安排

第十九周

1,、期末考試及質(zhì)量分析

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇五

本學(xué)期的教研工作以新課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元,，追求特色”的辦學(xué)理念,，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,。以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校教研工作水平。進(jìn)一步學(xué)習(xí)與掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),，開展對教師進(jìn)行新教材，教學(xué)理念的培訓(xùn)工作,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，上示范課,，研討課,，使教師對新教材逐步了解和理解,，為新老教材的平穩(wěn)過渡架設(shè)平臺，優(yōu)化教育教學(xué)活動(dòng),，探索改進(jìn)課堂教學(xué)新路子。

1,、深化科學(xué)課標(biāo)理念,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革：繼續(xù)認(rèn)準(zhǔn)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，聽,、說,、上,、評等形式結(jié)合的學(xué)習(xí)途徑,，以典型課例的探究學(xué)習(xí)為載體,，深化科學(xué)課標(biāo)的理念,，再通過說、上等形式使科學(xué)課程理念牢牢扎根于課堂內(nèi)外,，為下半年全面實(shí)施《科學(xué)課》打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、注重教師水平發(fā)展,，設(shè)法提高教育教學(xué)能力：重視青年教師的成長,，創(chuàng)造多種發(fā)展機(jī)會(huì),；加大骨干教師的扶持，促動(dòng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,；提高廣大教師的教學(xué)能力,，以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)要求；教研組成員定期參加各種課程培訓(xùn),，通過培訓(xùn),、輔導(dǎo),、研討,、學(xué)習(xí),、實(shí)施,、總結(jié)、反思,，讓教師較好地把握新課程教育理念、目標(biāo),、教育教學(xué)基本原則及教學(xué)評價(jià)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng),，進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)熏陶：發(fā)動(dòng)各校積極構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新,、探究活動(dòng)開展的活動(dòng)平臺和基地,，鼓勵(lì)支持學(xué)生參加各級各類的科技活動(dòng)和競賽,，指導(dǎo)學(xué)生撰寫常識小論文,，同時(shí)組織若干對學(xué)生身心有益的考察,、交流活動(dòng)，努力形成本校的科學(xué)活動(dòng)的.良好氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。

4,、加大科研工作力度,，深入學(xué)校課題研究：結(jié)合各校實(shí)際,，積極挖掘本校,、本地區(qū)的人文資源,，實(shí)施特色教育課題研究,，尋找資源,，設(shè)計(jì)載體，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加,。加強(qiáng)課題研究,，要圍繞科研興校，課題為先的思路,，以課程改革為契機(jī)，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)話題,，積極挖掘課題研究的題材,，對已經(jīng)申報(bào)立項(xiàng)的課題做好研究管理工作,。

5,、要求每個(gè)任課教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)的精神和理念,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報(bào)刊雜志,，開闊視野,，努力把握教學(xué)方向,?；ハ嗦犝n,、互相學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量,。

6、隔周開展一次教研組活動(dòng),，包括理論學(xué)習(xí),、說課,、評課,、觀點(diǎn)報(bào)告及大組活動(dòng)。,，了解最新課改動(dòng)態(tài),，共同備課,、研課,、評課,、交流,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)行階段性總結(jié),，進(jìn)一步部署下一步工作,。

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇六

圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理,、提升素質(zhì),、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè),，完善教研組工作機(jī)制，以研促教,，促進(jìn)教師的合作交流,；加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，提

高和發(fā)揮教師自身管理的能力,， 穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量,。

本教研組是一個(gè)音樂、美術(shù),、體育三科綜合的教研組，由五名教師組成,。其中體育教師一名、音樂教師兩名,、美術(shù)教師兩名,；師資力量薄弱,，業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。

1．加強(qiáng)新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié),，通過教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神,，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)三段五環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2．繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個(gè)專題，通過各種教研活動(dòng)形式,，立足課堂教學(xué),、所教學(xué)生,，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題,，提高課程改革的實(shí)踐能力,，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上,，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨(dú)特教學(xué)模式和教學(xué)特色,。

（一）充分利用,、挖掘,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí),。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，以精細(xì)化管理促教學(xué)

1．認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng),，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng),，

2．加強(qiáng)教師間的溝通,，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍,，在原有的教學(xué)模式上,，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作,，共同進(jìn)步的`工作機(jī)制,，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng),。

3,、強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)的實(shí)效性,。

5.以強(qiáng)化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和

自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)工作每月一小查,，并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公,、各項(xiàng)管理,、活動(dòng)情況中的不足及時(shí)反饋和通報(bào)給組內(nèi)教師,，要求限期改正；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù),。

6．明確對學(xué)生的專業(yè)要求,，教學(xué)中做到抓兩頭,，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進(jìn)步,。

7.．嚴(yán)格班級常規(guī)管理,，提高工作效率：音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識,，更要發(fā)揮自身管理的能力,，抓好班級紀(jì)律,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率,。

8.．認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,，塑造完美的藝術(shù)品格,，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。

9.．真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，通過藝術(shù)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高,。

10．挖掘教學(xué)過程中的生動(dòng)案例,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得,，形成自己的研究成果,。

五 活動(dòng)安排

1、制定體育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,。

2,、保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)以上,。

4、體育課常規(guī)教育和安全教育,。

5,、搞好體育室的布置,、器材的擺放等工作,。

7,、開展全校的拔河賽。

8,、開展全校的跳短繩比賽,。

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇七

進(jìn)一步落實(shí)以人為本的管理思想,，以學(xué)生為本的教學(xué)理念，突出 “育人”這個(gè)素質(zhì)教育的核心主題,。在落實(shí)以人為本思想的基礎(chǔ)上,，在素質(zhì)教育新政的指導(dǎo)下,，提高廣大教師的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

20xx年教研工作的總體思路是,，以素質(zhì)教育新政為指針,，以“育人”為主題，構(gòu)建有效育人機(jī)制,，提升育人效益,；以“道德”建設(shè)為主線,，以真實(shí)高效為主攻方向，創(chuàng)建教研新文化,，構(gòu)建有效教研模式,，提升教研品質(zhì)；以課堂研究為核心，構(gòu)建有效教學(xué)范式,，提高教學(xué)均衡發(fā)展水平,；以教育評價(jià)為突破點(diǎn)，構(gòu)建符合素質(zhì)教育新政的'評價(jià)機(jī)制和體系,，充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用；以學(xué)生學(xué)力培養(yǎng)為中心,，切實(shí)深化落實(shí)課程方案,，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力。

本年度教研工作的重點(diǎn)有三個(gè)：一是教研模式和效益,，二是育人機(jī)制和效益,，三是教學(xué)模式和效益,。

深入貫徹落實(shí) “自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)研究，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的有特色的課堂教學(xué)范式,；抓常規(guī)的落實(shí),，實(shí)用、科學(xué),、高效,。

1,、充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新課程改革的有關(guān)文件,，總結(jié)交流新課改推行以來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教學(xué)大綱以及師德規(guī)范，提高自身素質(zhì)和教學(xué)理念.

2,、完善教研組制度,，落實(shí)常規(guī)工作。

1）,、開學(xué)初備課組定好教學(xué)進(jìn)度和制定教學(xué)計(jì)劃,。

2）,、作業(yè)和備課檢查分為學(xué)期初,，期中和期末三次檢查,。

3）,、考試分月考，期中和期末,。

3,、抓好基礎(chǔ)年級歷史的教學(xué)工作,，根據(jù)新課程改革精神,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極研究高考試題,，充分發(fā)揮集體力量探討高考方向,，收集高考信息,，力爭使高考成績再上一個(gè)新臺階,。認(rèn)真做好中考,、會(huì)考復(fù)習(xí)研討工

作。引導(dǎo)教師從研究考試入手,，做好信息交流與研究工作,，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)改進(jìn)教學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、搞好歷史課第二課堂和校園文化活動(dòng),，力求活潑新穎，多樣豐富,，啟人心智,。

5,、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組活動(dòng),。期中考試左右時(shí)間教務(wù)處對教研組工作進(jìn)行檢查督導(dǎo),，學(xué)期末開展評選活動(dòng)。

6,、完善教研組多媒體教學(xué)資料,、教具的建設(shè)工作,，要求全組教師盡快掌握多媒體教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效果。

7,、做好學(xué)?？蒲姓n題工作,鼓勵(lì)成員多學(xué)習(xí)多研究,，多撰寫文章,，并爭取出成果,。

8,、加強(qiáng)合作，在合作中加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)研究,。

增強(qiáng)教研意識,，學(xué)會(huì)以研究者的目光審視,、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，把日常教學(xué)和教研融為一體,。加強(qiáng)集體研究,，加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮集體的智慧和骨干教師在教學(xué)過程中的帶頭作用,，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同成長,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在教研活動(dòng)中還要倡導(dǎo)實(shí)事求是,、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄袣夥眨袑?shí)提高教研質(zhì)量和水平,。

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇八

1,、打造有效課堂,。認(rèn)真學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念，用心推進(jìn)“定向自學(xué),、師生互動(dòng),、精講點(diǎn)撥,、檢測訓(xùn)練”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，用心開展教學(xué)教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,，透過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

3、用心建立特色化教研組,，規(guī)范教研管理,，拓寬教研途徑,，組織好課例研討，開展多人磨一課,，一課多次磨的磨課活動(dòng)。

4,、按時(shí)高質(zhì)量的.完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1,、教研組長配合教導(dǎo)處加強(qiáng)對數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理,，以抓“有效課堂”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)處的計(jì)劃,。

2,、本學(xué)期，將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度,，力求“真,、實(shí)、效”即：反應(yīng)真實(shí)問題,，堅(jiān)持實(shí)事求是,，到達(dá)促進(jìn)的效果。努力使檢查與評價(jià)成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性,。每月教研組長對本組教師的教學(xué)常規(guī)工作,，進(jìn)行單項(xiàng)檢查或教師互查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，提出改善意見,，并督促教師及時(shí)整改，做好記錄,。

3,、群眾備課時(shí)，做到活動(dòng)前有研究主題,，活動(dòng)時(shí)有指定教師發(fā)言,，其他教師補(bǔ)充，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。

4、全體數(shù)學(xué)教師要善于用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念來細(xì)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思教學(xué)行為,，每位老師都要備精品教案,，上公開課,，并寫好反思。

5,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng),。教師聽課不少于10節(jié),。

九月份

1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度

2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)

3,、校級公開課主講人：谷xx

4,、群眾備課主講人：葉xx

十月份

1、校級公開課主評人：邵xx

2,、學(xué)習(xí)溫州市新教學(xué)常規(guī)

3,、群眾備課主講人：邵xx

4、校級公開課主評人：何xx

十一月份

1,、群眾備課主講人：陳xx

2,、期中教學(xué)常規(guī)檢查

3、公開課主評人：葉xx

4,、群眾備課主講人：何xx

十二月份

1,、公開課主評人：謝xx

2、課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)主講人：周xx

3,、優(yōu)秀課例視頻學(xué)習(xí)

一月份

1,、期末教學(xué)常規(guī)檢查

2、低段學(xué)業(yè)質(zhì)量項(xiàng)目評價(jià)及學(xué)科反饋

3,、期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇九

本學(xué)期我校物理教研組工作,，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

1,。設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。 本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)?quot,；三級備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3,。組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

3。組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

1,。繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2。加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績,。

1,。積極參加溧陽市教育學(xué)會(huì)物理專業(yè)研究會(huì)的第二屆年會(huì)，組織教師撰寫論文,，進(jìn)行評選,。

2。搞好課外興趣小組活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽,。

3。完成教育局和教研室布置的其它工作,。

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇十

繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)“二期”課改為先導(dǎo),，以積極的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推進(jìn)教學(xué)工作,，以課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手,，通過開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)評比活動(dòng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1．認(rèn)真,、深入地學(xué)習(xí)“二期課改”的理念，學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《改進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見》,、《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》和《怎樣評課》等資料及輔導(dǎo)報(bào)告，并結(jié)合課堂教學(xué)的實(shí)踐開展理論研討,，運(yùn)用反思內(nèi)化自己的教學(xué)理念,。

2．在真正做到減負(fù)突圍的`同時(shí)重視對學(xué)生科學(xué)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，通過家長調(diào)查問卷和教師問卷形式不斷鞏固和完善對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3．研究新課標(biāo),，鉆研新教材。通過比較,、研究新老教材的變化，正確處理繼承和創(chuàng)新關(guān)系,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。1—5年級教師要用好,、上好新教材,；6年級的教師要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。

1．一,、二年級抓萬以內(nèi)計(jì)算正確率及基本應(yīng)用題的解題能力,；

2．三、四年級抓多位數(shù)乘除法的計(jì)算準(zhǔn)確率及復(fù)合應(yīng)用題的解題能力,；

3．五年級抓綜合解題能力,。

按照制定的《城關(guān)中心小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)常規(guī)》中的格式進(jìn)行統(tǒng)一批改。

（1）一至三年級每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課,。

（2）二至五年級每天布置一道彈性作業(yè)題,。

（3）在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放矢地注意對資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)。

（1）切實(shí)做好“每日清”工作,。（題題清,、課課清、人人清）

（2）加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難生的輔導(dǎo),，要特別關(guān)愛他們,，并制定行之有效的措施,，讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。

1．本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評價(jià)”為主線,，學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍,，提高對“新課程評價(jià)”的認(rèn)識與了解。

2．各位數(shù)學(xué)老師繼續(xù)抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng),，以習(xí)慣培養(yǎng)為突破口提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量,。

1．每周全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行教研組活動(dòng)。

2．各備課組進(jìn)行備課組活動(dòng),，針對學(xué)生,、教學(xué)中的問題及時(shí)討論解決，把好質(zhì)量關(guān),。各備課組長把好練習(xí)的質(zhì)量關(guān),，對以往的練習(xí)卷進(jìn)行整理，對超難的練習(xí)題進(jìn)行刪減,，對有問題的練習(xí)題進(jìn)行改編,，努力做到練習(xí)卷數(shù)據(jù)正確，題意清晰,。

3．青年教師參與課題研究,，提高科研能力。

4．每學(xué)期同年級組老師互相聽課至少兩次,，加強(qiáng)合作,，相互交流，提高教學(xué)能力,。

5．做好新版本“成長手冊”的填寫工作,，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫規(guī)范,。

（1）擬訂教研組計(jì)劃和備課組計(jì)劃

（2）檢查備課

（3）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷（家長篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作,，并制定整改措施

（4）布置與宣傳各項(xiàng)學(xué)科比賽工作

（5）制定各年級單元目標(biāo)

（1）交流各年級問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及制定整改措施

（2）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷（教師篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作

（1）教學(xué)評比

（2）校級質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析

（1）三年級質(zhì)量監(jiān)控

（2）思維能力競賽

（3）交流網(wǎng)站運(yùn)行情況

（1）期末練習(xí)及質(zhì)量分析

（2）交流個(gè)人小結(jié)

（3）統(tǒng)一學(xué)生成長手冊評價(jià)方案

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇十一

本學(xué)期將進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化“安全第一，質(zhì)量為本”的辦學(xué)意識,，緊緊圍繞“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃,，是新疆小學(xué)教育的公開課堂，是引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟”的辦學(xué)定位,，繼續(xù)探索和實(shí)踐“合力教育,，成就學(xué)生”的辦學(xué)理念，以教育科研為先導(dǎo),，以創(chuàng)新課堂為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，實(shí)施精細(xì)化管理，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校1+4“五頭并進(jìn)”辦學(xué)理念,，力促組內(nèi)教師專業(yè)成長,，努力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）從整體上加強(qiáng)教師體育知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，結(jié)合我校體育工作的特點(diǎn),，發(fā)揮教師的專長，提高業(yè)務(wù)水平,，提升課堂教學(xué)的效果,。推動(dòng)我校體育教學(xué)及科研水平的提升，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展,。

（2）參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn),，提高教師對新教改精神理念的把握。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，優(yōu)化課堂教學(xué),。

（3）積極參加各級教研室組織的各項(xiàng)教育教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)與聯(lián)盟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流,，提高教師的業(yè)務(wù)能力和工作效率,。

（4）加大學(xué)科組織管理，真正發(fā)揮組織效能,。 教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,，也是開展教學(xué)研究的重要陣地，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，整合教師資源,，圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,，開展教研活動(dòng),。

2、體育教學(xué)工作,。進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，本學(xué)期，繼續(xù)整合現(xiàn)有體育資源,，開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育特色課教學(xué),。并以年級為單位，組織特色月賽活動(dòng),，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為今后學(xué)生終身體育意識的養(yǎng)成打下良好的基礎(chǔ)。

3,、抓好 “大課間”,、“兩操”質(zhì)量,，將陽光體育工程落到實(shí)處。 學(xué)校大課間是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的重要窗口,，抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好大課間更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展,。

（1）繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操快、靜,、齊,；動(dòng)作規(guī)范、美觀,。

（2）繼續(xù)施行“領(lǐng)操”制度,，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。

（3）繼續(xù)施行大課間“主持人”制度,，不斷培養(yǎng)大課間主持人能力，樹立各班主持人員榜樣模范作用,。

（4）召開校體育委員會(huì)議,，加強(qiáng)體育檢查小組工作，督促大課間活動(dòng)的正常開展,。

（5）進(jìn)一步加強(qiáng)課間操和各項(xiàng)體育活動(dòng)的檢查評比工作,。

4、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,。深入挖掘各方面的資源,，努力提高訓(xùn)練工作的水平，不斷提高學(xué)校競技體育水平,，爭取在各類競賽中取得好成績,。

5、體育器材的管理,。校園開放式體育平臺的工作管理,。要求做到愛護(hù)器材，器材擺放整齊,，能及時(shí)回收器材,，學(xué)期初和學(xué)期末都對器材進(jìn)行清點(diǎn)外；還要認(rèn)真做好體育室的財(cái)產(chǎn)登記,，愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。

6、做好體育基礎(chǔ)知識的推廣和學(xué)校體育活動(dòng)的`宣傳工作,。利用學(xué)校提供的宣傳欄和展板,，每月更新一次內(nèi)容，做好體育基礎(chǔ)知識的推廣和學(xué)校體育活動(dòng)的宣傳工作,。

1. 以年級為單位,，每月組織特色體育月賽活動(dòng)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為今后學(xué)生終身體育意識的養(yǎng)成打下良好的基礎(chǔ),。 （每月月賽進(jìn)行頒獎(jiǎng)，激勵(lì)學(xué)生）

2. 每位教師加強(qiáng)課題研究,。

3. 從整體上不斷提高業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng),，做科研型教師。

4. 田徑隊(duì),、籃球隊(duì),、啦啦操隊(duì)、輪滑隊(duì),、跆拳道隊(duì)訓(xùn)練常抓不懈,，爭取取得好成績。

5. 利用教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

6. 青年教師積極參加各類參賽活動(dòng),，爭取取得好成績。

7. 走班進(jìn)行教學(xué),、邀請制備課,，使我們的課上的更完美。

8. 校園體育平臺建設(shè)不斷加強(qiáng),。

9. 雙語教學(xué)要落實(shí)到位,，不能說空話。辦公室里要求說英文,，營造好的學(xué)習(xí)氛圍,，違者罰款。爭取測評取得好成績,。

10. 大課間路隊(duì)跑步問題,，做操問題,。要做到跑步3個(gè)整齊（隊(duì)列,、口號、步伐整齊）,，做操4整齊（動(dòng)作,、隊(duì)列、步伐、口號整齊）,，形成好的精神面貌,。

11. 做好春季體育工作的部署及思考。

12. 隊(duì)伍的搭建要團(tuán)結(jié)一心,，不怕苦,，不怕累，及時(shí)完成工作,。

一,、教學(xué)研討方面：

實(shí)事求是與開拓創(chuàng)新并舉，除了定期組織開展校內(nèi)教研活動(dòng)（集體備課,、同課異構(gòu)等）,、校外教研活動(dòng)（各種評比、校級交流）,，結(jié)合分校新教師崗位能力提升和培養(yǎng)的需要,，積極組織專業(yè)技能基本功訓(xùn)練和展示，教學(xué)能力測評,。通過自我提高,、互幫互助、集體參與的方式,，強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì),。

二、大課間活動(dòng)組織與實(shí)施：

進(jìn)一步推進(jìn)20xx版大課間特色操的推廣和訓(xùn)練工作,，同時(shí)整合原有的大課間活動(dòng)形式,，達(dá)到每天大課間一操一舞一練（一套自編操、一套自編體育舞蹈,、一次課課練）,。具體的活動(dòng)形式可根據(jù)學(xué)段和年齡特征、學(xué)生接受水平和運(yùn)動(dòng)技能掌握規(guī)律,，選擇和改變1—5項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，進(jìn)行年級組輪換練習(xí)（每天一個(gè)班）。

三,、陽光體育平臺建設(shè)和發(fā)展：

進(jìn)一步做好陽光體育平臺的建設(shè),，學(xué)生的喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開發(fā)和拓展，納入課間游戲活動(dòng)中,，開發(fā)現(xiàn)有的體育器材,，組織課間小游戲評比。與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合,，動(dòng)員學(xué)生積極參與體育平臺的建設(shè)好管理工作中,，進(jìn)一步豐富課間體育文化生活,。

四、陽光體育活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)：

利用作業(yè)班時(shí)間,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的特長和愛好,，通過體育教師的參與指導(dǎo)和幫助，成立體育俱樂部,，組織部門由學(xué)生競選擔(dān)任,，創(chuàng)造平臺讓學(xué)生自主管理。

五,、1+4校本課程的開發(fā)和實(shí)施：

進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)1+4校本課程,，做到體育老師的主陣地,，做好學(xué)段教學(xué)設(shè)計(jì)（單元教學(xué)計(jì)劃）和進(jìn)度安排，以校本課程為著力點(diǎn),，積極開展校本小課題研究,，例如：高年級拓展課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，促落實(shí),。

第一周：（x月xx日—xx日）

1,、備好課，做好計(jì)劃,。四色一反思

2,、加強(qiáng)課前常規(guī)訓(xùn)練，鈴聲響,，出操場,。鈴聲落，隊(duì)站好,。打考勤,，報(bào)告制。

3,、堅(jiān)守體育課堂教學(xué)四條紅線：認(rèn)真組織課堂常規(guī)訓(xùn)練：路隊(duì),、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)（站姿）

三月：

1、做好路隊(duì)和大型集會(huì)（升旗儀式）學(xué)生站姿訓(xùn)練,，組織體育月賽活動(dòng),。

2,、在五,、六年級開展走班教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容——跳高,、跳遠(yuǎn),、投擲

四月：

1、組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、抓好各訓(xùn)練隊(duì)工作,，準(zhǔn)備參加區(qū),、市各類比賽,。

五月：

1,、組織體育月賽

2、組隊(duì)參加天山區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、天山區(qū)籃球比賽和市籃球比賽,。

3、自治區(qū)現(xiàn)場課比賽,、烏魯木齊市現(xiàn)場課比賽

六月：

慶六一活動(dòng)

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇十二

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體,，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí),、有效”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動(dòng),。

3、開展豐富的語文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

1,、教研組活動(dòng)：定時(shí),、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言,。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo),，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),，以提高研究的實(shí)效性,。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng),。

2,、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo),，備教材,，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識,，注重資源共同分享,，做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)

3,、課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí)、求真,、求活,、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益,。師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字,。課后寫好教學(xué)反思,，青年教師每月上傳一篇教案及反思。

4,、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作,。要因材施教,，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

(二)深化教學(xué)研究,，開展校本教研,，提高教學(xué)實(shí)效

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展,。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動(dòng),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益,，共同提高,。內(nèi)容包括： (1)樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系,，營造積極,、向上、和諧,、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷,，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識,。

(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用,、實(shí)踐能力的同時(shí),，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

(3)積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析,，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題,，解決問題,，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟,。

(4)突出學(xué)生主體地位,，將教學(xué)過程看成是老師,、學(xué)生、文本間平等對話的過程,。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(5)樹立大語文教學(xué)觀,，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的`渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì),，提高學(xué)習(xí)效率,。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性,，嘗試課外作業(yè)階梯式,，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐),。

2、聽課：組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思,，及時(shí)評注，提倡倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流,。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)，教研組長不得少于15節(jié),。新教師和青年教師要多聽課,。

3、公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課,。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課,。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課,、聽課,、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔,。

4,、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢，以點(diǎn)帶面,，資源共享,，共同提高。

5,、開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng),，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

6,、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量,。

(三)搞好學(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來,，在參與中運(yùn)用,、在參與中體驗(yàn),。

一年級配套課外閱讀,，激發(fā)閱讀的興趣。

二年級童話創(chuàng)作,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力,。

三年級體驗(yàn)閱讀，掌握初步的閱讀方法,。

四年級編報(bào),，掌握組織材料，編排版面的方法,，培養(yǎng)綜合能力,。

五六年級閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),，做好讀書筆記,。

2、常規(guī)性活動(dòng)：全校閱讀考級活動(dòng),、師生共讀活動(dòng)及各年級語文自行的競賽活動(dòng),。

3、做好學(xué)科整合,。如：語文與信息科技的整合,，利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合,，結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等,。

4、繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。

第一周 組織組內(nèi)老師參加“新課標(biāo)”網(wǎng)絡(luò)研討,，寫學(xué)習(xí)體會(huì)

第二周 學(xué)習(xí)教材制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 ,、進(jìn)度表

第三周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

第四周 推廣普通話周活動(dòng) ：教師美文誦讀

第六周 組織組內(nèi)教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討

(議題：我是怎樣落實(shí)每天練字10分鐘的?這樣做的效果如何，有哪些改進(jìn)意見,。)

第七周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

第八周 擬訂書香教研組,、書香教師評比方案

校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

第九周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

第十周 學(xué)藝競賽(一年級拼音知識競賽 三年級、四年級硬筆書寫競賽)

校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

第十一周 校本教研(課堂教學(xué))準(zhǔn)備

教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇十三

本期我們將繼續(xù)以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以《小學(xué)數(shù)學(xué)新視野》《備課的變革》為載體,，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和區(qū)教研室工作安排，立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。轉(zhuǎn)變教研工作的理念，抓住本期的教研主題,，改進(jìn)教研方法,，加強(qiáng)本校師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好構(gòu)建高效課堂,、打造特色教師活動(dòng),，為學(xué)校教學(xué)工作提升作出不懈的努力。

1,、繼續(xù)以“《小學(xué)數(shù)學(xué)新視野》,、《備課的變革》”為研究重點(diǎn)。強(qiáng)化課程研究意識,，深化教育改革,，全面轉(zhuǎn)變教育觀念、教育思想和教育方法,營造良好的課程研究氛圍,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

2、通過開展《備課的變革》解讀,，結(jié)合打造高效課堂與特色教師的活動(dòng),，努力提升教師專業(yè)水平和教學(xué)研究能力。

3,、認(rèn)真落實(shí)小黑板工程和教師用書工程,，努力追求真實(shí)、高效的課堂,。

4,、充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)帶教師的引領(lǐng)作用,，將師徒結(jié)對活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,。

5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修，注重實(shí)效,。

6,、結(jié)合打造高效課堂活動(dòng)，認(rèn)真開展年級集體備課,，使每位教師上好示范課,、優(yōu)質(zhì)課、教研課,、合格課,。

1、本期間周一次大教研,，其余時(shí)間分年級段進(jìn)行,。

2、全體老師必須認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深刻領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求,，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

3,、各年段組繼續(xù)搞好對《備課的變革》的解讀活動(dòng)。各段必須認(rèn)真閱讀,，深刻領(lǐng)會(huì)其精髓,，并作好資料的收集與整理進(jìn)行全校交流,。全校教師互通得失,，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐，真正做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

4,、全體老師都要積極參與“高效課堂”的打造活動(dòng)。三月份為活動(dòng)的準(zhǔn)備階段,，四,、五月份開始具體實(shí)施。

5,、積極參加區(qū)教研室安排的研修活動(dòng),。

6、要讓小黑板發(fā)揮與多媒體資源同等重要的地位,，用好小黑板,，優(yōu)化教學(xué)手段。教師用書要認(rèn)真鉆研,，作好記錄,，平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)要以該書為指導(dǎo)，使教師用書真正地服務(wù)于教學(xué)。各年段組多聽家常課,，針對每位老師的家常課提出具體改進(jìn)措施,，切實(shí)有效的提高課堂教學(xué)效率。

7,、開展好學(xué)帶教師,、優(yōu)秀骨干教師結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，爭取能讓每個(gè)人都有不同收獲,。

8,、每位教師都要積極參加網(wǎng)絡(luò)研修，利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表博文,，展示這學(xué)期的研究過程和成果,；交流本期研討內(nèi)容及日常教學(xué)中所遇到的問題，以教育隨筆,、學(xué)習(xí)感想,、研課心得、課例反思等方式呈現(xiàn),。

9,、在上期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好科研課題,，課題針對自身教學(xué)中的具體問題進(jìn)行,，力爭落到實(shí)處。

三月

1,、制定好教學(xué)計(jì)劃,，各年段組確立好本期的`教學(xué)重難點(diǎn)。

2,、全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，開展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)和讀書活動(dòng)。

3,、做好“高效課堂”打造的準(zhǔn)備活動(dòng),。

4、集體研修安排

時(shí)間：3月16日

地點(diǎn)：三樓多功能教室

參加人員：全體數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容：本期教學(xué)安排及研討

時(shí)間：3月30日

地點(diǎn)：三樓多功能教室

參加人員：全體數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:《備課的變革》解讀活動(dòng)

四月

1,、繼續(xù)開展讀書活動(dòng),，并做好讀書筆記。

2,、積極參加區(qū)教研室年級研修活動(dòng),。（詳見a61通知）

3、積極參加打造高效課堂活動(dòng),。

4,、積極開展網(wǎng)絡(luò)

修,。

5、集體研修安排

時(shí)間：4月6日

地點(diǎn)：待定

參加人員：一,、二年級數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容：一,、二年級教研室研修活動(dòng)

時(shí)間：4月13日

地點(diǎn)：待定

參加人員：三、四年級數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:三,、四年級教研室研修活動(dòng)

時(shí)間：4月20日

地點(diǎn)：石塘小學(xué)

參加人員：五,、六年級數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:五、六年級教研室研修活動(dòng)

五月

1,、繼續(xù)開展讀書活動(dòng),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

2,、5月參加片區(qū)教研活動(dòng),。（時(shí)間：待定地點(diǎn)：成綿路小學(xué)）

3、校內(nèi)“構(gòu)建高效課堂打造特色教師”研究活動(dòng)（佟鳳,、王茜）

4,、5月下旬涪城區(qū)“構(gòu)建高效課堂打造特色教師”研討活動(dòng)。（地點(diǎn)：成綿路小學(xué)時(shí)間：待定）

5,、積極開展網(wǎng)絡(luò)研修,。

6、集體研修安排

時(shí)間：5月11日

地點(diǎn)：三樓多功能教室

參加人員：全體數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:校內(nèi)“構(gòu)建高效課堂打造特色教師”研究課展示

時(shí)間：5月25日

地點(diǎn)：三樓多功能教室

參加人員：全體數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:《備課的變革》解讀活動(dòng)

六月

1,、認(rèn)真參加區(qū)教研室組織的畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng),。

2、各年段組認(rèn)真開展集體備課活動(dòng),。

3,、認(rèn)真制訂好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，使期末復(fù)習(xí)有目的有計(jì)劃的進(jìn)行,。

4,、做好期末總結(jié)工作，認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆和經(jīng)驗(yàn)文章,。

5、積極開展網(wǎng)絡(luò)研修,。

6,、集體研修安排

時(shí)間：6月8日

地點(diǎn)：三樓多功能教室

參加人員：全體數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:名優(yōu)教師視頻觀摩活動(dòng)

時(shí)間：6月15日

地點(diǎn)：三樓多功能教室

參加人員：全體數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:本期教研工作總結(jié)

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇十四

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,，以課程改革為動(dòng)力,，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課堂教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究,。

1、強(qiáng)化課改意識,，深化教學(xué)改革,。

（1）深化數(shù)學(xué)和科學(xué)課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識,，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評議切磋,，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究,、解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活,。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分,。對于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃,，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享,，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

（2）以“課標(biāo)”為指導(dǎo),，以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn),，以提高小數(shù)課堂教學(xué)效益為根本，向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量,，向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量，努力追求課堂教學(xué)的新境界：充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探究的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂。

（3）抓好學(xué)科研究活動(dòng),。在學(xué)校的部署安排下,，繼續(xù)開展研究課,、匯報(bào)課、展示課,、評優(yōu)課等活動(dòng),，突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn),，進(jìn)行 “研,、講、評,、議”一條龍教研活動(dòng),，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益,，提高教師的授課質(zhì)量,，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān),，打造優(yōu)質(zhì)課堂,。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證,。

2、改變教研形式,，激活教研熱情

（1）改變教研形式,。本學(xué)期，教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下功夫,，在“新”字上做文章,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，多拋出些可研討,，具有實(shí)際意義的話題讓所有教師參與研討。引導(dǎo)教師不斷反思自我,，提高改進(jìn)教學(xué)行為的能力,，努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中，這樣就會(huì)實(shí)現(xiàn)教師整體教學(xué)水平的有效提升,。

（2）要積極推進(jìn)高效教研活動(dòng)的開展，提高,、擴(kuò)大教研活動(dòng)質(zhì)量和輻射面,。加強(qiáng)教師教學(xué)工作之間的交流與合作,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，使教師樹立起共同提高的幫教意識,。不僅僅是指教師聽課后的評價(jià)交流，也包括上課前的備課交流,、教學(xué)思想交流等,。根據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃，抓好本學(xué)期教研活動(dòng),，認(rèn)真對待每一次活動(dòng),，力爭在扎實(shí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

3,、強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展,，提升教學(xué)素養(yǎng)

（1）抓教研文化建設(shè)。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛生,，明禮誠信,，平等合作，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn)的教師群體,；注重校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),，塑造教師的團(tuán)隊(duì)精神,，積極營造充滿正氣、團(tuán)結(jié)合作,、人人爭先,、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍。

（2）提升教師教學(xué)素養(yǎng),。要求教師錘煉自己的教學(xué)語言,，讓課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范；要求教師要博覽群書,，真正成為學(xué)生的良師益友,；要求教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，作好教育反思,。借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，要求教師積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等教學(xué)刊物,。進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。

4,、常規(guī)檢查常抓不放松。

(1）規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。 做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人,，留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性,、活動(dòng)性合理搭配,。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵(lì)青年教師撰寫案例反思及教學(xué)心得,。

(2） ,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成。 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

（3） 、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。 要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測，及時(shí)分析反饋調(diào)控,。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽 , 以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

（4）、堅(jiān)持不定期的作業(yè),、備課檢查,。 工作實(shí)踐告訴我們，要使檢查情況真實(shí)可靠，那么,，不定期檢查便是一個(gè)很好的辦法,。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,，控制數(shù)量,、及時(shí)批改、及時(shí)調(diào)控教學(xué),。

（5）,、扎實(shí)開展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效。 在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上做文章,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師的成長結(jié)合起來,，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,。請本組有經(jīng)驗(yàn)的老師上觀摩課,，進(jìn)行講座等，起到傳,、幫,、帶作用?；ハ嗦犝n,、評課，互相交流,、探索,，做到聽課必評，一課三議,。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí),、研究，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,。

（6）,、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，深入課題研究,。 力爭每個(gè)年級組的教師都有自己的研究課題,，有各自的研究方法和研究步驟。每位教師立足自己的實(shí)踐平臺進(jìn)行課題研究,，還要響應(yīng)教研組的“讀書活動(dòng)”,，要求每一位教師認(rèn)真閱讀各類有益的書籍，及時(shí)寫好讀書筆記。期末,，要求每位教師根據(jù)自己的研究實(shí)際,，認(rèn)真撰寫論文。

1,、每位教師在每天上完課都必須及時(shí)進(jìn)行反思,發(fā)表自己的困惑,觀點(diǎn)與建議. 2,、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加教研活動(dòng). 不得無故缺席。 同時(shí)在參加各級各類教研活動(dòng)中要勇于的發(fā)表自己的觀點(diǎn),。形成良好的教研氛圍,。 3、每位老師要多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,多反思,多練筆,多, 養(yǎng)成勤反思,，勤動(dòng)筆的習(xí)慣,，把在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的思考、感悟及時(shí)記錄下來,。 4,、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”,，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力,。進(jìn)一步開展課題研究，推動(dòng)教學(xué)手段的改革,，深化課改的理性思考,，增強(qiáng)投身課改的自覺性。

2月份：

1,、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

2、檢查各個(gè)老師的教學(xué)計(jì)劃

3,、研討“如何培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力”,。

3月份：

1、開展教材教學(xué)研究課,。

2,、研討“如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。

3,、召開畢業(yè)班會(huì)議

4月份：

1,、開展學(xué)藝比賽。

2,、安排畢業(yè)班的復(fù)習(xí)

3,、觀摩研討課：二年級

4、安排各年級段考復(fù)習(xí),。

5,、檢查老師教案,、作業(yè)與段考試卷分析。

6,、開展集體備課（三年級）

5月份：

1,、觀摩研討課：五年級。

2,、檢查老師教案,、作業(yè)。

3,、畢業(yè)班模擬試題考試,。

6月份：

1、要求每位數(shù)學(xué)老師交一篇論文,。

2、安排期末復(fù)習(xí)工作,。

3,、檢查各個(gè)老師的教案、作業(yè)與工作,。

4,、教研工作總結(jié)。

教研組的工作計(jì)劃 介紹篇十五

抓好本組的教學(xué)常規(guī)工作,，全面投入到基礎(chǔ)教育課程改革,，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，總結(jié)過去,，分析現(xiàn)狀,，展望未來，制定出本組的新學(xué)期計(jì)劃：

1,、加強(qiáng)教研組,，備課組活動(dòng)，定時(shí)定人定地點(diǎn),，備課做到“胸中有書”,，“目中有人”，上課努力做到知識結(jié)構(gòu)清晰,，課堂氣氛生動(dòng)活潑,，課后練習(xí)題量適中，富有針對性,。

2,、牢固樹立課堂教學(xué)改革是推進(jìn)素質(zhì)教育主陣地的觀念，切實(shí)改變現(xiàn)行的以單項(xiàng)灌輸為主,，忽視學(xué)生合作交流,，進(jìn)行新教法的改革嘗試,，把時(shí)間還給學(xué)生，把思考權(quán),，討論權(quán),，發(fā)言權(quán)還給學(xué)生，向課堂要質(zhì)量,。

3,、積極開設(shè)好公開課，展示課,，研究課,，大家互相多聽課，探討教法,，揚(yáng)長避短,，精益求精，努力提高自己的教學(xué)水平,。

4,、對于初二、高二的地理教學(xué),，在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí),，主要是積極探索適應(yīng)二期課改，并為20xx年第一學(xué)期全面鋪開新課程作好準(zhǔn)備,。同時(shí)抓好會(huì)考的合格率,，力爭初二、高二的會(huì)考合格保持100%,，為高三的.綜合考打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

5、課程建設(shè)方面：基礎(chǔ)課重視課程改革的觀念,，培養(yǎng)學(xué)生必備的地理素養(yǎng),。拓展課，研究課的開設(shè),，更多地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、思維能力、創(chuàng)新能力,，以及解決實(shí)際問題的能力,。

1、結(jié)合教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，我們組內(nèi)教師準(zhǔn)備建立自己的個(gè)人成長檔案袋,，教師把自己的專業(yè)發(fā)展方面所有的資料放入檔案袋中，包括自己滿意的教案,，課件,，課堂隨筆,，獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)，指導(dǎo)的學(xué)生作品,，參加各類專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)活動(dòng)的記錄,，這些資料在教研組活動(dòng)時(shí)，可以定期拿出來展示,，讓教師既與自己縱向比較,，又與別人橫向比較。這個(gè)成長檔案袋,，可以激勵(lì)教師關(guān)注自我的專業(yè)成長,。

2、“提高教師自身素質(zhì),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，爭做品牌教師，特色教師,，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求”,，是我們地理教研組每位教師的內(nèi)在追求。

3,、我們地理教師在認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步提高自己的學(xué)歷層次,，爭取多參加一些研修班,，以更專業(yè)的要求來衡量自己，做“持續(xù)的學(xué)習(xí)者”,，永遠(yuǎn)追求新知,，不斷提高自己的知識水平和教研能力，向更高一級的專業(yè)職稱努力,。