當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

文明班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇一

在課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),，豐富同學(xué)生活，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性,，并提出一個(gè)平臺(tái)讓大家更加熟悉自己的同學(xué),，增進(jìn)之間的友誼：

①與周?chē)咝５耐瑢W(xué)交流，了解不同的校風(fēng)及校園反應(yīng),。

②和未接觸過(guò)的人交流,，鍛煉同學(xué)們的交際能力。③通剛認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行游戲,、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

①把兩個(gè)班將近一百個(gè)人隨機(jī)分為5組，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)各隊(duì)討論本隊(duì)的隊(duì)名及口號(hào),，主持活動(dòng)者與五名監(jiān)督者，說(shuō)明每對(duì)活動(dòng)注意事項(xiàng),；

②按照順序每組成員上前亮相,，并介紹自己隊(duì)名，并全體喊出自己隊(duì)伍的參賽宣言,；

③夾氣球賽跑：每組分配氣球,，有兩個(gè)人組合不能用手碰氣球，并且氣球不能落地,，進(jìn)行往返跑,，如果氣球落地，只能用手拿起,，從原地開(kāi)始繼續(xù)比賽,；盲人法陣：選出一名同學(xué)，用口令其余蒙上眼的隊(duì)員盲人組建方陣,，由時(shí)間長(zhǎng)短判定名次,；盲人過(guò)關(guān)：選出一名同學(xué)，另一人蒙上雙眼,，沒(méi)有蒙上眼的只能有指令來(lái)指示其他同學(xué)通過(guò)設(shè)置好的障礙,，最先完成者即為勝利；十人九足：每?jī)蓚€(gè)人的腳用布條綁在一起,，以一組全部隊(duì)員為單位進(jìn)行比賽,，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的熟悉和練習(xí)以后，比賽進(jìn)行,，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利,。

活動(dòng)效果：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中逐漸熟悉了周?chē)耐瑢W(xué)以及同一組的隊(duì)員，并開(kāi)始進(jìn)行了交流,；在活動(dòng)中也展現(xiàn)出了自己的優(yōu)勢(shì),，明白了自己以后能夠?yàn)榘嗉?jí)出力的方面②不足：人數(shù)較多,，活動(dòng)進(jìn)行的相對(duì)來(lái)說(shuō)比較慢，紀(jì)律性比較差,，之前準(zhǔn)備略顯不足,。

文明班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇二

當(dāng)前，課外活動(dòng)越來(lái)越被眾多的學(xué)校與教師所重視,，因?yàn)閷?shí)踐證明,，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學(xué)教師,，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,，本人主要突破了以下幾方面工作：

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,，是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過(guò)去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí),，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳,。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì),，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分,，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑,。因此，只重視課堂教學(xué),，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃,、組織、管理是不全面的,，而且是有害的,。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng),，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑,。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng),，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì),、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,，特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展,。因此，開(kāi)展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的,。

多年來(lái),，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼,，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施,，真正做到了管理得當(dāng),，措施到位，實(shí)施有效,。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織,、有計(jì)劃、有落實(shí),。把開(kāi)展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作,。

1,、以人為本，增進(jìn)健康,。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康,，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān),。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理,，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉,。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

2,、結(jié)合競(jìng)賽,，常抓不懈,。

學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求,。為此,，我們結(jié)合校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足,。開(kāi)展冬鍛期間,，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,，并利用課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與,。設(shè)立單項(xiàng)賽,，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開(kāi)展這項(xiàng)工作,。

以上是我班開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法,，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多,。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì),，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。

文明班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇三

三月是一個(gè)講文明,、樹(shù)新風(fēng),，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月,，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,。在月初，學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起,，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了學(xué)雷鋒“四個(gè)一”活動(dòng),。

我們班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展每人做一件好事,，出一期版報(bào),，開(kāi)一次主題班會(huì)，寫(xiě)一份總結(jié)的“四個(gè)一”活動(dòng),，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子,。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的：

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起,，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合,，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子,。召開(kāi)班會(huì)討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,，我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單,，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神,、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神,、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。

為了把遠(yuǎn),、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近,、小,、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效,，我們班開(kāi)展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng),。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí),、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí),。這樣,，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì),。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的，就在自己身邊的,，我們每個(gè)人都能做得到的,。在此項(xiàng)活動(dòng)中，我先請(qǐng)大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)事跡材料,，并召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論,。活動(dòng)中，同學(xué)們積極踴躍地說(shuō)出了自己眼中的小雷鋒,。如彭惠敏同學(xué)常常在學(xué)習(xí)上幫助劉冬寒同學(xué)等,。榜樣的力量是無(wú)窮的，可以說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊,。而且可以時(shí)時(shí)學(xué),、處處學(xué)、天天學(xué),、年年學(xué),。誰(shuí)說(shuō)雷鋒三月來(lái)四月走，我說(shuō)雷鋒時(shí)時(shí)處處有,！

為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟,，我們班開(kāi)展了“三要”（要以純潔的微笑,；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不,；向不文明行為說(shuō)不,；向不文明習(xí)慣說(shuō)不）活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)比,，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組,、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性,。通過(guò)此次活動(dòng),，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。

為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處,，徹底克服形式主義,，我還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫(xiě)出自己對(duì)雷鋒精神,、對(duì)生活態(tài)度等的感悟,。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。

“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去,，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極,，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng),，大家體會(huì)到,，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了,，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,，等待來(lái)年的月份再將他想起,。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格,。我相信，只要我們心中愛(ài)心永駐,，奉獻(xiàn)精神永隨,，雷鋒精神將在我們身上延續(xù)。

文明班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇四

（一）活動(dòng)背景：在圣誕和元旦雙節(jié)即將來(lái)臨之際,，同學(xué)們都會(huì)有想家的感覺(jué),，天氣也越發(fā)寒冷，而且期末臨近,，復(fù)習(xí)的緊張氣氛也加劇了,。

（二）活動(dòng)目的：希望通過(guò)此次活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們更多的感受到溫馨的氣氛,，有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)

（三）活動(dòng)內(nèi)容

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

2、活動(dòng)組織者：

十三班班委

（一）取得的成績(jī)：

在活動(dòng)中同學(xué)們獲得豐富的直接生活經(jīng)驗(yàn),，增加班級(jí)的凝聚力,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助,，熱愛(ài)生活,，

同時(shí)，同學(xué)們?cè)趯?xiě)賀卡時(shí)根據(jù)每個(gè)人的不同來(lái)寫(xiě),，是同學(xué)們更加了解彼此,，也讓同學(xué)們有了家的感覺(jué)，在這佳節(jié)倍感暖意,。也讓同學(xué)們收到賀卡是想起家人,，在節(jié)日時(shí)給家人聯(lián)系聯(lián)系,，讓同學(xué)們和家人的關(guān)系更親密,。

（二）成功的經(jīng)驗(yàn)：

1、此次班級(jí)活動(dòng)貼近同學(xué)們生活,，以同學(xué)為本,，讓同學(xué)們自愿加入此次活動(dòng)。

2、此次活動(dòng)緊密的聯(lián)系了同學(xué)的精神世界和家庭溫暖,，大大提升同學(xué)參加活動(dòng)的積極性,。

3、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程同學(xué)們親身體驗(yàn)過(guò),，感受到更加真實(shí),。

（三）存在的問(wèn)題和解決方法：

1、問(wèn)題：有些性格比較孤僻的同學(xué)融入度不夠,。解決方法：用其他同學(xué)的行動(dòng)去感染他們,。

2、問(wèn)題：有些家庭困難大的同學(xué)舍不得錢(qián),，所以放棄寫(xiě)賀卡,。解決方法：在下次活動(dòng)盡量避免直接讓同學(xué)們花錢(qián)或者做不花錢(qián)的活動(dòng)。

文明班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇五

本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合本班實(shí)際,，認(rèn)真貫徹學(xué)校會(huì)議精神，以提高學(xué)生德育素質(zhì)為宗旨,，大力實(shí)施思想道德教育,、養(yǎng)成教育，圍繞學(xué)校中心工作,，開(kāi)展好“每周常規(guī)”訓(xùn)練活動(dòng),，切實(shí)提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1,、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生,。熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)力量更大,，我力求用愛(ài)去打開(kāi)他們的心靈之門(mén),，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長(zhǎng),。

2、深化愛(ài)國(guó)教育,。本學(xué)期充分開(kāi)展各種教育活動(dòng),，幫助學(xué)生了解各種活動(dòng)的目的及要求。在活動(dòng)過(guò)程中掌握了更多的`知識(shí),，了解了我國(guó)燦爛的文化,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國(guó)主義精神。

3,、狠抓養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成教育是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。本學(xué)期我在衛(wèi)生、安全,、禮儀,、紀(jì)律、兩操等方面組織學(xué)生積極投入競(jìng)賽,，爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗,。并配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

4、塑造愛(ài)心教育,。在班級(jí)開(kāi)展學(xué)生互幫互助活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心，倡導(dǎo)崇高文明,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、樂(lè)于助人、積極向上的社會(huì)新風(fēng)尚,。

1,、美化班級(jí)環(huán)境。開(kāi)學(xué)初,，組織學(xué)生積極參與設(shè)計(jì),、布置班級(jí)環(huán)境，完成“中隊(duì)角”,、“圖書(shū)角”,、“黑板報(bào)”等陣地。并教育學(xué)生每天認(rèn)真做好值日,，潔凈環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好習(xí)慣。

2,、積極參與科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些成果都將激勵(lì)我們朝著更高,、更快,、更強(qiáng)的道路發(fā)展。

我經(jīng)常將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及思想動(dòng)態(tài)通過(guò)“手機(jī)短信”的方式告知家長(zhǎng),，并及時(shí)的收看家長(zhǎng)的信息,，交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí),、思想狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育引導(dǎo),。

以上這些努力和結(jié)果,，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),，由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中也有失誤和很多不足,。

1,、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生,。

2,、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,，兩三次教育引導(dǎo)努力之后,，就會(huì)煩躁，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,，不能調(diào)控自我情緒,，處理方法簡(jiǎn)單。

總之,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級(jí)風(fēng)氣純正，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展,，一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì),、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,，今后,，我們將繼續(xù)努力，使我們班成為真正的先進(jìn)集體,。

文明班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇六

在10月份,，我們支部積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開(kāi)展了“愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)學(xué)習(xí)“的三愛(ài)活動(dòng)，我支部重點(diǎn)突出愛(ài)學(xué)習(xí)這一方面,。請(qǐng)大四簽工作和保研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做了經(jīng)驗(yàn)交流,。使大家對(duì)于自己的大學(xué)生涯有了一個(gè)比較好的認(rèn)識(shí)，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，再提起大家學(xué)習(xí)興趣方面起到積極作用,。

我認(rèn)為此次活動(dòng)最重要成果是，處于大二這個(gè)過(guò)渡階段,，我們搞這個(gè)活動(dòng)使得大家對(duì)于大二我該干什么有了一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí),，是墮落還是奮起,，是沉迷于聯(lián)盟還是好好學(xué)習(xí)這方面有了一個(gè)深刻的反思。那么如何學(xué)習(xí),，如何過(guò)四六級(jí)就成了大家當(dāng)前最急需解決的問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這是我們的目的,，解決問(wèn)題,，如何解決，這有待于大家的努力,。

在王彥潤(rùn)學(xué)長(zhǎng)作了關(guān)于簽工作方面的指導(dǎo),，大家對(duì)于考研也有了明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)于簽工作時(shí)的有些技巧,，也作了相應(yīng)的說(shuō)明,。這對(duì)于我們對(duì)自己的定位有了一個(gè)比較好幫助。

此次活動(dòng)的不足之處在于有的同學(xué)比較靦腆,，沒(méi)有發(fā)言,，沒(méi)有積極互動(dòng)。

通過(guò)此次活動(dòng),，我們班委深刻認(rèn)識(shí)到要想辦好一個(gè)活動(dòng),，必須抓住同學(xué)們的興趣，使得大家積極互動(dòng)起來(lái),，可以嘗試班會(huì)帶出去,，活動(dòng)聚起來(lái)，這種培養(yǎng)大家的積極性,，創(chuàng)造活動(dòng)的新鮮感,。布局格式限制，做到多組織,，多引導(dǎo),。積極發(fā)揮入黨積極分子的帶頭作用。四：今后的打算

有了這么多次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，我們一定更加積極配合學(xué)院做好學(xué)生工作,，對(duì)每次活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，使得班級(jí)越來(lái)越好,，大家越來(lái)越團(tuán)結(jié),。

文明班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇七

特色班級(jí)的創(chuàng)建是一門(mén)藝術(shù)，巧在“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。本學(xué)期，在我校開(kāi)展特色班級(jí)文化建設(shè)中,，我們以“我是中國(guó)娃,，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”作為班級(jí)的特色來(lái)創(chuàng)建,。希望通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們能夠提高自身的修養(yǎng)，用普通話(huà)相互交流,，建立深厚友誼,、擴(kuò)大交往，尋求進(jìn)一步發(fā)展,，讓說(shuō)普通話(huà)成為一種習(xí)慣,；同時(shí)在校外一些公共場(chǎng)所也要發(fā)揚(yáng)特色——講普通話(huà),，并做好義務(wù)宣傳員,。開(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè)主要有四個(gè)階段：

第一階段是明確目標(biāo)：全體師生共同制定“養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣，不斷提高普通話(huà)水平”的個(gè)人目標(biāo)和“人人都學(xué)普通話(huà),、人人都講普通話(huà),、處處都用普通話(huà)的氛圍，提高個(gè)人修養(yǎng)”的班級(jí)目標(biāo),；并且發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》,，要求學(xué)生粘貼在家里時(shí)刻約束自己，也爭(zhēng)取取得家長(zhǎng)的支持與配合,！

第二階段是宣傳教育：班級(jí)成立一個(gè)“學(xué)說(shuō)普通話(huà)監(jiān)督團(tuán)”,，民主選舉5名“督員”，負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)說(shuō)普通話(huà)的狀況,，杜絕一切不文明的衛(wèi)生行為發(fā)生,，碰到不文明的行為要加以勸阻和制止。

第三階段是自查自律：①開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文晨讀”活動(dòng),，從聲音大小,、朗讀質(zhì)量、朗讀技巧等方面進(jìn)行評(píng)議,，每周評(píng)出一名“晨讀之星”,。②開(kāi)展“我的一天”談話(huà)活動(dòng)，分組交流當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活情況,，小組其他同學(xué)就語(yǔ)音,、語(yǔ)法等發(fā)面予以糾正評(píng)價(jià)。③定期舉行“普通話(huà)知識(shí)大比拼”活動(dòng),，對(duì)平時(shí)使用普通話(huà)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤讀音以及語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi),、交流。④每日課前進(jìn)行“兩分鐘新聞播報(bào)活動(dòng),。

第四階段是總結(jié)評(píng)價(jià)：活動(dòng)尾聲,，每位同學(xué)就此次活動(dòng)談體會(huì)、寫(xiě)感受,，找出自己的進(jìn)步之處,，以及仍需要改進(jìn)的地方,，班主任利用班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

通過(guò)開(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng),，班級(jí)學(xué)生說(shuō)普通的狀況明顯好轉(zhuǎn),，大部分學(xué)生能養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣：樂(lè)于用普通話(huà)交流、不說(shuō)臟話(huà),、普通話(huà)水平日見(jiàn)提高……

班級(jí)文化建設(shè)以其生動(dòng)活潑的形式,，積極健康的主題，滋潤(rùn)著孩子們的心田,，熏陶著孩子們的心靈,。積極創(chuàng)建富有個(gè)性特點(diǎn)的班級(jí)文化，構(gòu)建師生共同的精神樂(lè)園,，是我們共同的追求,！在今后的工作中，我們將借鑒已有的經(jīng)驗(yàn),，積極探索未知的領(lǐng)域,，進(jìn)一步做好班級(jí)特色文化的建設(shè)工作。

文明班級(jí)活動(dòng)總結(jié)篇八

一學(xué)期來(lái),，在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下,，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī),。為使今后的班務(wù)工作更好的開(kāi)展,，特作總結(jié)如下：

充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始,，我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,，又緊密配合,，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪,。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用,，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致,，紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù),。另外，通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉,，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

共同的奮斗目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，良好的班風(fēng)是一種潛移默化的力量，它猶如一處生命的綠洲,，能讓班級(jí)每個(gè)成員的靈魂得到凈化,。正確的輿論是我們培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)的突破口。我們借助晨會(huì)課,、主題班會(huì)課和其它教育實(shí)踐活動(dòng)以及黑板報(bào)等途徑,，認(rèn)真宣講“守則”、“規(guī)范”的意義及要求,，使學(xué)生懂得應(yīng)該提倡什么,，反對(duì)什么。對(duì)班內(nèi)一些錯(cuò)誤的行為表現(xiàn),，及時(shí)開(kāi)展細(xì)致的教育,，并在全班分析其危害，讓大家引以為戒,。

每學(xué)期學(xué)校都要開(kāi)看展許多豐富多彩的活動(dòng),，每次比賽,，我們都能認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加。在校各項(xiàng)活動(dòng)中,，同學(xué)們積極參與,，紛紛獲獎(jiǎng)。在校廣播操比賽中,，我班認(rèn)真訓(xùn)練,，齊心協(xié)力，取得了全校等獎(jiǎng)的好成績(jī),。這些比賽不僅使我們班獲得了榮譽(yù),，更是增強(qiáng)了班集體的凝聚力。黑板報(bào)做到一月一期,，內(nèi)容新穎,，版面整潔，從資料的搜集到抄寫(xiě),、美化基本上都由學(xué)生來(lái)完成,。

一學(xué)期來(lái)至始至終沒(méi)有放松安全教育，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,，一學(xué)期來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何意外事故,。抓好學(xué)生家訪(fǎng)工作，加強(qiáng)了家校聯(lián)系,。有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

通過(guò)以上工作，我班在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績(jī)，但是,，這些成績(jī)是不夠的,，我們一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。