作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園中秋節(jié)教案中班篇一

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2.體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂,。

：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

班級(jí)集體活動(dòng)

：介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗

一,、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，

讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)

二,、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

三、親子游戲

游戲一：手指游戲：《變變變》

玩法：用小手指做游戲,。

游戲二：韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》

玩法：根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來(lái)進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作,。

游戲三：粘泡泡糖

玩法：家長(zhǎng)和幼兒一起問教師：“泡泡糖,，泡泡糖，粘什么?”教師回答：“兩個(gè)兩個(gè)粘”后面的主持人可隨機(jī)說(shuō),。

游戲四：擊鼓傳花

玩法：一人在敲鼓,，一人用傳花的'方式進(jìn)行，當(dāng)音樂停止時(shí),，物品在誰(shuí)的手上,，就由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行表演。

四,、談話品嘗：

1.中秋節(jié)吃什么?

2.分享：共同品嘗自帶的月餅和水果,，說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

幼兒園中秋節(jié)教案中班篇二

1,、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,，感受與教師、家長(zhǎng),、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,，萌發(fā)愛老師、父母,、同伴的情感,。

2、樂于交往與分享,，能積極,、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn),。

3,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

4,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

1,、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng),。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào),、制作邀請(qǐng)函的形式,，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶祝活動(dòng),。

1,、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘,。

（2）、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,。

（3）,、開展親子活動(dòng)：師、幼,、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目,。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,，賞月,、分享活動(dòng)。

結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì),。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞）

幼兒園中秋節(jié)教案中班篇三

1.有關(guān)月亮的電子圖片,、動(dòng)畫、故事傳說(shuō),。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅,、水果、賀卡等,。

4.知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào),。

5.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢,，有時(shí)像只圓盤,，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么,？

出示圖：月球（請(qǐng)點(diǎn)擊）講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,，請(qǐng)小朋友講一講。欣賞

3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋,。

1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的,？

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？相應(yīng)資料：人們過(guò)中秋（請(qǐng)點(diǎn)擊

4.吃月餅,，共同分享快樂,。

1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道,，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。

2）教師簡(jiǎn)單小結(jié),，月餅的分類（請(qǐng)點(diǎn)擊）

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》（或看vcd）,，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂,。

5.互送賀卡,，學(xué)說(shuō)祝愿的話。

小百科：中秋節(jié),，又稱月夕,、秋節(jié)、仲秋節(jié),、八月節(jié),、八月會(huì)、追月節(jié),、玩月節(jié),、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),，是流行于中國(guó)眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日,，時(shí)在農(nóng)歷八月十五；因其恰值三秋之半,，故名,，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,。

幼兒園中秋節(jié)教案中班篇四

1、初步了解了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,；

2、通過(guò)討論和講述,，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,；

3、讓幼兒體驗(yàn)和伙伴老師一起過(guò)節(jié)日的快樂并學(xué)會(huì)分享,；

4,、通過(guò)觀察、記錄月亮的變化,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力及思維能力,。

5、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

6,、愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

1.教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,，如張貼有關(guān)中秋節(jié)的掛圖,；

2.家長(zhǎng)幫助孩子搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并為孩子準(zhǔn)備一塊月餅,；

3.關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片及民間故事《常娥奔月》

（1）導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片,，激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過(guò)觀察,、記錄月亮變化,，知道月亮?xí)r缺時(shí)圓，每天都有不同的變化,。

（2）引出課題通過(guò)觀察月亮的變化，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié),。

（3）探尋中秋節(jié)的來(lái)歷,，鼓勵(lì)小朋友自己介紹，分享自己搜集的資料,。

（4）議一議："我家怎樣過(guò)中秋",。

以小組為單位進(jìn)行討論,。討論結(jié)束，請(qǐng)小組派代表講述,。

（5）"團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋"--擺上月餅,，讓小朋友分享、品嘗月餅,，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

（6）最后環(huán)節(jié)：聽故事《常娥奔月》。

相傳,，遠(yuǎn)古有一個(gè)名叫后羿的英雄,，射下九個(gè)太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,，為民造福,。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，娶了一位美麗善良的妻子,，名叫嫦娥,。

一天，后羿從西王母那里得到了不死藥,。據(jù)說(shuō),，服下此藥，能即刻升天成仙,，但是后羿不忍離開自己的妻子,，就把藥交給嫦娥保管。有一個(gè)心術(shù)不正,，名叫逢蒙的人聽說(shuō)后,，就去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥,。情急之下,，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開羿,，嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙,，一直住在月亮廣寒宮。

羿聽說(shuō)嫦娥奔月之后,，無(wú)可奈何又思念妻子,，就在后花園中擺上香案，放上嫦娥平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥,。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺放香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。從此,，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開。

每年農(nóng)歷八月十五,，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的,，嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣,。中秋節(jié)的習(xí)俗也很多，中華民族的節(jié)日有很多,，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。"月到中秋分外明"，大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望,。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨之際,，為了提高孩子們對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣，加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化和我國(guó)勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛之情,。

小百科：中秋節(jié)也稱月夕,、仲秋節(jié)、八月節(jié),、八月會(huì),、追月節(jié)、玩月節(jié),、拜月節(jié),、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),，是流行于中國(guó)眾多民族與東亞諸國(guó)中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,。

幼兒園中秋節(jié)教案中班篇五

1,、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”,，并展開想象，讓“月餅”飛起來(lái),，感受成功的喜悅,。

2、知道中秋節(jié)到了,，月亮圓了,，感受團(tuán)圓,、快樂的節(jié)日氣氛,。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

4,、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

1,、藍(lán)色背景圖（長(zhǎng)卷）、大蘿卜切片做印章,、黃色圓盤（后面貼兩翅膀）,。

2,、各色顏料,、薄海綿、冰盒,、美工服,；

3、有關(guān)中秋的歌曲,，電腦,。

一、談話導(dǎo)入

師：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？”“中秋節(jié)我們要做些什么的,？”（賞月，吃月餅）

二,、展示背景圖

師：“藍(lán)色的夜空靜悄悄的,，月亮在哪呢？”

出示圓盤,，“月亮在這里呢,！月亮你快飛到天上去吧！”

打開圓盤后面的翅膀,，演示飛到背景圖上,。“中秋節(jié)月亮寶寶一個(gè)人在天上好孤單,，她想請(qǐng)圓圓的月餅陪她一起玩,。月餅在哪里？你們知道月餅在哪里嗎？”

三,、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅

師：“月餅月餅在這里”（用蘿卜蘸色印在畫紙上）,。引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)：月餅月餅在哪里？月餅月餅在這里,。

師：“小朋友們的月餅在哪里呢,？我們也來(lái)印月餅吧！”

四,、幼兒作畫,，教師指導(dǎo)

重點(diǎn)：提醒孩子蘸色時(shí)顏料不要混在一起。鼓勵(lì)孩子交換顏色印畫,。

伴奏：《爺爺為我打月餅》

五,、想象添畫

1、師：“這么多可愛的月餅寶寶,，我們?cè)趺醋屗鼈冿w到天上去和月亮寶寶玩呢,？”

鼓勵(lì)幼兒想象出不同的方法，師簡(jiǎn)筆畫出,。說(shuō)到長(zhǎng)翅膀時(shí),，教師演示雙手蘸色印的方法。

重點(diǎn)：翅膀要印在“月餅”的兩側(cè),。

2,、幼兒添畫，提供勾線筆和顏料,，用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來(lái),。

六、展示作品

1,、將幼兒作品布置在主題墻飾上,，體驗(yàn)成功的喜悅。

2,、“‘八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜’,月亮寶寶好開心啊,，她給小朋友們送來(lái)了月餅感謝?！?/p>

出示圓圓的月餅,，讓小朋友聞聞，一起切月餅,，分享,。