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2023年中秋節(jié)教案幼兒園大班 中秋節(jié)教案幼兒園大班名稱(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 12:26:07
2023年中秋節(jié)教案幼兒園大班 中秋節(jié)教案幼兒園大班名稱(3篇)
時間:2023-03-17 12:26:07     小編:zdfb

作為一位杰出的老師,,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。

中秋節(jié)教案幼兒園大班 中秋節(jié)教案幼兒園大班名稱篇一

1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品,。

2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂,。

活動準備:

1.幾種形狀,、包裝,、口味不同的月餅。

2.幼兒用書,。

活動過程:

教師:小朋友們,,過幾天就要過節(jié)了,你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答,,引出中秋節(jié))

1.出示月餅,,引出中秋節(jié)的特色食物。

教師:這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

教師:我們來看看書上的畫面,,你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日,,過節(jié)時全家要團圓,吃團員飯,,一起賞月,、吃月餅等)

2.幼兒了解中秋節(jié)的傳說及特色食品。

教師:你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎?(教師講述故事)

教師:那你們都吃過哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀,、顏色及畫面內容)

教師:你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

3.月兒品嘗月餅,,知道月餅的口味。

教師:今天老師帶來了一些月餅,,等會分給每位小朋友嘗一嘗,,吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)

教師:好了,月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請小朋友來說一說了,,你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)

教師:今天我們了解了中秋節(jié)的傳說,,還知道了中秋節(jié)的特色食品,。最開心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,,月餅有很多不同的口味,,老師沒有全部帶來,不過過幾天就是中秋節(jié)了,,小朋友們在家里過節(jié)的時候,,可以邊賞月邊吃好吃的.月餅哦!

中秋節(jié)教案幼兒園大班 中秋節(jié)教案幼兒園大班名稱篇二

此次開展中秋節(jié)慶祝活動,,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性,如中秋節(jié)的歌曲,、賀卡,、動畫、精美的月餅盒等,。

中秋的月兒圓圓,、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,,中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,更讓孩子學會分享,、體驗活動帶來的樂趣吧,。

小班:

1、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié),,是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),,初步體驗民族節(jié)日的快樂。

2,、喜歡聽中秋節(jié)的故事,,學習跟讀中秋節(jié)的兒歌。

3,、初步了解中秋節(jié)的民俗,,懂得好東西應與大家分享,萌發(fā)對家人的親情,。

4,、以"快樂"為中心點,帶領孩子開展中秋節(jié)前的系列活動,,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中班:

1,、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié),,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,,中秋節(jié)的美食及習俗,。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,,讓幼兒通過品嘗月餅,、觀察月亮,、學習和欣賞歌曲,、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗,。

3,、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力,,并讓幼兒講述自己圖畫的內容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。

大班:

1,、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣,感受我國民族文化的豐富,。

2,、積極參與中秋節(jié)的民俗活動,感知傳統(tǒng)文化的豐富內涵,,體驗親情,、友情以及與家人團圓的幸福感。

3,、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細心,、持久的觀察態(tài)度,。

4、欣賞不同的月餅盒,、袋作品,,能用多種材料和使用。

1,、聽一聽:聽一個關于月亮的傳說故事,。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》,、《中秋節(jié)的由來》

2,、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫:"小手畫月餅",,"月亮婆婆",,鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

4,、讀一讀:學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞,。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》,、宋詞《明月幾時有》等,。

1、中秋節(jié)前,,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境,。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設,或者是關于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等,。

2,、"情意濃濃,愛滿中秋"賀卡展,。(適合大班)

3,、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)

1,、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮,、中秋節(jié)的古詩。

2,、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒,、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡,、圖片,、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。

親子活動:

1,、級組自助餐--月餅品嘗大會(小,、中班級組)

2、親子花燈制作大賽,。--(中班級組)

結合教學活動和區(qū)域活動展開

1,、社會:《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》,、《大家一起吃月餅》,、《一起過中秋》

2、語言:《月亮的遐想》,、兒歌:《我與月亮的對話》,、《漂亮的月餅盒》,、《月亮船》、《各種各樣的月餅》,、古詩《靜夜思》《月餅的味道》,、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

3,、科學:《會變的月亮》,、《月亮上面有點啥?》

4、美術:《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》,、《設計月餅圖案》,、《我為媽媽做燈籠》

5、音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》,、《月亮婆婆喜歡我》

6,、數學:小班《數月餅》、分類;大班統(tǒng)計《月餅品牌》,、《月餅的生產廠家》,、《等分月餅》

在介紹中秋祭月、賞月,、食月餅,、供兔爺等一系列習俗的基礎上,以兔爺為主題,,通過學習中秋節(jié)及兔爺的起源,,觀摩與兔爺相關的展陳,設計制作兔爺的形象與月餅的花樣,,加深兒童對中秋節(jié)的理解,,拓展對傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風俗的認識,同時享受動手動腦的樂趣,,過一個融知識與娛樂于一體的中秋節(jié),。

兔爺的傳說:

一年,北京城里忽然起了瘟疫,,幾乎每家都有人得了,,就治不好。嫦娥看到此情景,,心里十分難過,就派身邊的玉兔去為百姓們治病,。玉兔挨家挨戶地走,,治好了很多人。

人們?yōu)榱烁兄x玉兔,,紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要,,只是向別人借衣服穿,每到一處就換一身裝扮,有時候打扮得像個賣油的,,有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束,,一會兒又是女人打扮。

為了能給更多的人治病,,玉兔就騎上馬,、鹿或獅子、老虎,,走遍了京城內外,。消除了京城的瘟疫之后,玉兔就回到月宮中去了,。

于是,,人們用泥塑造了玉兔的形象,有騎鹿的,,有乘鳳的,,有披掛著鎧甲的,也有身著各種做工人的衣服的,,千姿百態(tài),,非常可愛,。大家親切地稱她為“兔兒爺”,。

中秋節(jié)教案幼兒園大班 中秋節(jié)教案幼兒園大班名稱篇三

活動目標:

1.通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2.體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂,。

活動準備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式:班級集體活動

活動流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗

活動內容:

一,、向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,

讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)

二,、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,,了解月亮是不斷變化的

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

三、親子游戲

游戲一:手指游戲:《變變變》

玩法:用小手指做游戲,。

游戲二:韻律游戲《拍手點頭》

玩法:根據音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作,。

游戲三:粘泡泡糖

玩法:家長和幼兒一起問教師:“泡泡糖,泡泡糖,,粘什么?”教師回答:“兩個兩個粘”后面的主持人可隨機說,。

游戲四:擊鼓傳花

玩法:一人在敲鼓,一人用傳花的方式進行,,當音樂停止時,,物品在誰的手上,,就由誰來進行表演。

四,、談話品嘗:

1.中秋節(jié)吃什么?

2.分享:共同品嘗自帶的月餅和水果,,說說自己所帶的食品。

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