作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園中秋大班教案 幼兒園大班迎中秋教案篇一

1,、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷,。

2,、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作湯圓再一同分享,，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣,。

3、通過這次活動(dòng)讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來歷,，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,。

4、提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力,，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂,、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5,、進(jìn)一步加深了老師,、家長和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂,、家園共育,。

6、鼓勵(lì)幼兒和家長一起動(dòng)手包湯圓,、吃湯圓,，感受濃濃的家庭親情。

20xx年9月30日下午3：00

環(huán)境準(zhǔn)備：操場與教室道具準(zhǔn)備：月餅,、盤子,、塑料刀，手套,，面粉,。凳子、大桌子,、家長簽到本等,。

（一）、（1）導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片,，激發(fā)幼兒興趣,。讓小朋友通過觀察、記錄月亮變化,，知道月亮?xí)r缺時(shí)圓,，每天都有不同的變化。

（2）引出通過觀察月亮的變化,，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),，團(tuán)圓節(jié),。

（3）談?wù)?中秋節(jié)"一些習(xí)俗，議一議："我家怎樣過中秋",。

（5）小結(jié)小朋友的討論,，引出今天"包湯圓"的活動(dòng)。

（6）結(jié)束談話,，讓小朋友做好包湯圓的準(zhǔn)備,。

（二）、家長洗手,、老師組織幼兒排隊(duì)如廁,、洗手，布置好場地準(zhǔn)備和家長一起包湯圓，教師安排好家長和幼兒分成6小組進(jìn)行包湯圓,、

（三）、家園同樂——包湯圓,。

1,、教師講解包湯圓的過程。（先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大?。?，在手上搓成丸狀。再壓成餅狀,，在其中包上餡搓成丸狀,，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上,，湯圓之間空開些,，以防粘住。）

2,、教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈，不可以東摸西摸,，也要注意安全,。

3、組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品,。

4,、煮湯圓（請兩名家長協(xié)助煮湯圓）,。（要煮湯圓時(shí),，先要燒開水。把湯圓慢慢放入鍋內(nèi),。放進(jìn)去之后就要輕輕的攪開,。要在同一個(gè)方向攪動(dòng),。讓湯圓順著水流動(dòng)。這樣就不會(huì)粘住,。水開了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟,。）

（四）,、家園同樂——吃湯圓，共同分享湯圓,。

（五）,、活動(dòng)結(jié)束，老師清理活動(dòng)場地,。

通過本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí),，鍛煉了動(dòng)手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛,！

幼兒園中秋大班教案 幼兒園大班迎中秋教案篇二

1,、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2,、體驗(yàn)分享、合作的快樂,。

3,、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn),。

1,、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫,、故事傳說,。

2、活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室,，懸掛月亮變化圖,。

3、與老師一起準(zhǔn)備：月餅,、水果,、賀卡等。

1,、猜謎：“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤,，有時(shí)像把鐮刀,。”請你猜猜是什么,？

出示圖：月球,，講講月亮的變化（陰晴圓缺）,。

2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月間的一天，所以叫秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講,。

3、欣賞人們怎樣過中秋,。

（1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的,？

（2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的嗎？播放相應(yīng)資料：人們是怎樣過中秋的,。

4,、吃月餅，共同分享快樂,。

（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié),？老師還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

（2）教師簡單小結(jié),，月餅的分類3）欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》（或看vc），邊聽音樂邊分享月餅,，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過節(jié)的快樂。

5,、互送賀卡,，學(xué)說祝愿的話。

6,、延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家制賀卡,，并與同伴互送電子賀卡（在家長的幫助下）。

幼兒園中秋大班教案 幼兒園大班迎中秋教案篇三

認(rèn)識(shí)中秋節(jié)

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂,。

2、喜歡民族節(jié)日,，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。

3、知道吃月餅的`意義,，體會(huì)分享的愉快,，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

：知道每年的農(nóng)歷八月十五是,，活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、月餅圖片。

2,、民間故事《常娥奔月》

播放月餅圖片,，激發(fā)幼兒興趣

1、通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的民間節(jié)日。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3,、了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng),。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎,？為什么,？

4、觀察月餅,，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

a、月餅有很多種,，誰來介紹一下自己見到的月餅,？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色,、味道來介紹,。

b、月餅為什么是圓的呢,？

c,、老師小結(jié)。

d,、分享月餅,。

5,、聽故事《常娥奔月》。

品嘗月餅

幼兒園中秋大班教案 幼兒園大班迎中秋教案篇四

了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,；體驗(yàn)分享祥和的歡樂,。

簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

月餅,，各種水果。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化,、宮燈，月亮的傳說故事,。

2,、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),，團(tuán)圓節(jié),。

3、"團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋",。擺上月餅和水果,，師生一起品嘗。

4,、請幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮,，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩,。

5,、談話："我家怎樣過中秋"。把父母講的故事或詩歌告訴大家,。還可開展想象性談話："神密的月亮"等,。

6、表演游戲："到嫦娥姑姑家做客",。幼兒自愿分組,，商討怎樣表演，分配角色（嫦娥,、白兔,、太空人,、宇航員等）。制作道具,，進(jìn)行表演,。其余幼兒當(dāng)觀眾?；ハ噍啌Q,。

活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享,，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情,。

幼兒園中秋大班教案 幼兒園大班迎中秋教案篇五

1,、能仔細(xì)傾聽錄音《嫦娥奔月》的故事。

2,、說說中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗。

3,、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情,、友情、鄉(xiāng)情,。

4,、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí)，感悟生活,。

5,、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng),。

重點(diǎn)：目標(biāo)1和2

難點(diǎn)：目標(biāo)3

歌曲《八月十五月兒圓》,、《嫦娥奔月》的錄音故事

1、導(dǎo)入：用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動(dòng)主題

2,、傾聽《嫦娥奔月》的錄音故事

3,、引導(dǎo)幼兒說說中秋節(jié)的習(xí)俗，大人,，小孩怎樣過中秋節(jié),。

4、說說課本里的小動(dòng)物怎樣過中秋節(jié),？并著重認(rèn)識(shí)“中秋節(jié),、團(tuán)圓”這兩個(gè)詞。

5,、老師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個(gè)美好,、團(tuán)圓的節(jié)曰,。是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

6,、結(jié)束：老師,，幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》

1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要,，幼兒所熟悉、感興趣的,，又是具有教育價(jià)值的,。

2、在活動(dòng)實(shí)施的過程中,，是我做了充分的準(zhǔn)備,，所選的歌曲和錄音故事作為學(xué)習(xí)的主體始終貫穿于活動(dòng)的整個(gè)過程，歌曲和故事熟悉,、有趣,，所以幼兒的比較喜歡，參與性強(qiáng),。

3,、幼兒能簡單、流暢講述中秋節(jié)的習(xí)俗,，很好的培養(yǎng)了幼兒的語言能力。

幼兒園中秋大班教案 幼兒園大班迎中秋教案篇六

1,、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗,。

2、能畫出不同顏色花紋的月餅,。

3,、感受到中秋節(jié)的快樂。

4,、知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào),。

1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源,；

2,、不同款式的月餅圖片；

3,、彩筆,、油畫棒（水彩筆）。

一,、談話引出課題,。

小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的,？（圓圓的半圓形彎彎的）

二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源,，了解月亮變化

三,、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。

出示月餅圖片,，引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形,、顏色、味道,，說說為什么中秋節(jié)要吃月餅,？

小結(jié)：中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五，是月亮最圓的時(shí)候,，古人又稱團(tuán)圓節(jié),，是歡慶豐收/家人團(tuán)聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié),。月餅也象征團(tuán)圓，一般人們把一個(gè)月餅分開來全家吃,，就好像全家人永不分開,。

四、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”,，從月餅的顏色,，形狀，圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo),。

五,、鼓勵(lì)幼兒大膽的繪畫月餅。

在指導(dǎo)過程中,，提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅,，如紅色——草莓味、黃色——橙子味,、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情,。

六、作品欣賞并展示,。

幼兒園中秋大班教案 幼兒園大班迎中秋教案篇七

1,、嘗試表現(xiàn)人物抬頭時(shí)的動(dòng)態(tài)。

2,、回憶中秋賞月,，體驗(yàn)看月亮的快樂。

能表現(xiàn)出人物抬頭時(shí)的動(dòng)態(tài)。

教師范例,、鉛畫紙,、勾線筆等。

討論演示——操作表現(xiàn)——分享體驗(yàn)活動(dòng)過程：

（1）討論對比畫

1,、出示范例1,，師：猜猜畫上的小朋友在干什么？看上面的時(shí)候頭要怎么樣??？

2、出示范例2,，師：抬頭看的小朋友和正面站著的小朋友有什么不一樣,？

3、幼兒共同討論：通過比較來發(fā)現(xiàn)頭發(fā),、眼睛,、嘴巴等畫的位置不一樣。

4,、小結(jié)：原來抬頭看的時(shí)候我們五官的位置不一樣,。

（2）討論示范畫

1、請個(gè)別幼兒來示范抬頭時(shí)的頭部特征,。

2,、出示范例3，師：中秋節(jié),，有好些小朋友都在看月亮……二,、操作表現(xiàn)1、教師提出要求：把看月亮的人畫大,，注意五官的位置,；把賞月的人都打扮一下。

3,、幼兒創(chuàng)作：人手一份繪畫紙,，幼兒進(jìn)行繪畫,。

4,、教師指導(dǎo)：根據(jù)幼兒繪畫表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)與幫助。

三,、分享交流

1,、共同欣賞，師：小朋友都看到月亮了嗎,？

2,、互相肯定：大家畫的小朋友都能看到月亮啦！真棒！

（延伸活動(dòng)：出示其他范例,，引導(dǎo)幼兒在個(gè)別化學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索……）

幼兒園中秋大班教案 幼兒園大班迎中秋教案篇八

1,、使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

2,、初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣,。

1、月餅,、各種水果,。

2、關(guān)于中秋節(jié)的掛圖,，主要內(nèi)容包括月亮的變化,、宮燈、嫦娥奔月的故事情節(jié),。

3,、家長將一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩,。

1,、講述一個(gè)中秋節(jié)的傳說。

今天是中秋節(jié),。中秋節(jié)是豐收節(jié),、團(tuán)圓節(jié)。

八月十五這一天,，月亮最圓,、最亮，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),。過節(jié)吃的月餅也被做成圓形的，像月亮一樣,。秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,，擺上月餅和水果,，師生一起品嘗。

（1）請個(gè)別幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩,。

（2）講述活動(dòng)：神秘的月亮,，啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化情況,。

（3）教師講述嫦娥奔月的故事,。

（4）大家品嘗月餅、水果等食物,。