作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。那么問題來了，教案應該怎么寫,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

交通安全教育班會主題教案一年級篇一

1,、通過對學生行路、騎車,、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識,。

2、通過學習有關安全知識,，使學生樹立自護,、自救觀念,，形成自護,、自救的意識,，使學生安全,、健康成長,。

行路的安全、乘汽車的安全,、騎車的安全

（一）列舉交通安全事故交通安全 ：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影，交通事故已成為“世界第一害”,， 一個永恒的話題，而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一,，中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一,，全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總?cè)藬?shù)的８％左右，直接經(jīng)濟損失 731 萬,，年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工,；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡,，交通安全,，一個關系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題,，當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學們,，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會對人們（如司機,、行人,、親人,、交通管理部門等等）說些什么,？

總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱,， 愛惜生命提高交通安全意識”,。

（二）不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學一群并排行駛,，這樣既妨礙交通,，又不文明，互相擠道,，也容易摔跤或撞人。

8,、在馬路上,，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候，也容易被往來的行人,、車輛碰撞,。

10、當走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外

坐車時,，能把頭、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

（三）我校主要交通安全常識 ：現(xiàn)在,，我教大家學習三大本領：一會走路,、二會騎車,、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時,，左右看,，紅燈停、綠燈行,，不亂跑、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩,、保生命,。

2,、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上,；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔東西,。

3,、不要搭乘超載車，如摩托,、拐的等，更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車。

4,、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走，車速不能過快,，更不能雙手離把，不逆行,，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意,。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。

6,、遇到交通事故，撥打122或110報警電話,，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征,。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細看,，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習慣好,，健康平安幸福長。

總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,，父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們,！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中,！

交通安全教育班會主題教案一年級篇二

1,、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2,、讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

（一)展開聯(lián)想，揭示活動主題

1、師：同學們,，今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為2個組進行比賽,，你們有信心嗎？

2,、在活動之前，請同學先看大屏幕,。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

3,、剛才你們看到了什么？聽到了什么,？想到了什么,？

4、師：是啊!多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安

（二),、游戲活動，在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么,？

生：我們坐的隊形像十字路口。

2,、師：十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲,。老師們要請出兩個司機，兩個騎車的以及三個行人,。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學仔細觀察,，看看會發(fā)生什么事情？

（學生開始活動,，車輛和行人任意穿梭)

3,、同學們，剛才你們看到了什么,？你們想說什么？

4,、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢,？怎樣才能預防？

5,、教師拿出信號燈標志,，用兒歌來說說信號燈的作用,。

紅燈停,，綠燈行,，黃燈請你等一等,。

紅燈停，黃燈等,，綠燈才能向前行。

6,、認識了紅綠燈,，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱,。（認識道路。)

7,、現(xiàn)在,，我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈,。

學生到位，指揮紅綠燈,，學生們順利地經(jīng)過了十字路口,。

8,、孩子們,，現(xiàn)在你們想說什么,？

交通安全教育班會主題教案一年級篇三

1、通過讀新聞,、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，是同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞,。

2,、組織學生排演小品,。

3,、選好及訓練班會主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見的標志。

（一）,、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持a讀新聞。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想？

3,、同學們各抒己見,。

4、主持：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來學習交通安全,，時時刻刻注意安全,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

（二）、知識競賽（搶答形式）

略

（三）,、看小品,，議一議。

1,、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。

2、小品內(nèi)容：兩名小學生在馬路上踢球,，結(jié)果揀球的時候，出了車禍,。

3、議一議,。

（1） 這幾個小朋友 違反了哪些交通規(guī)則,？

（2） 我們應如何遵守交通安全,？

4、把小朋友的錯誤糾正過來,。

5,、由小品、談體會,。

（四）,、輕松一笑。

小合唱《祖國,、祖國我愛你》

（五）,、板板。

合：節(jié)日到,，真熱鬧,，小朋友,，放鞭炮,；

e：柴草旁,，屋前后,，嚴格禁止放鞭炮；

f：點炮引,，要用香，別用火柴打火機,；

e：啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大；

f：沖天炮,，危險大，引起火災害人家,；

e：別拿拉炮對著人,，免得炸己又傷人；

f：放鞭炮,，害處大，最好自己別放它,；

e：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行,！

（六）,、必答題。

略

1,、同學們：通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、班主任：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ?/p>

同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

交通安全教育班會主題教案一年級篇四

1,、明了在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍,、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,，而是非常危險的。要在安全的場所嬉戲,。

2,、了解《道路交通安全法實施條例》的有關規(guī)定。

3,、知道在道路上哪些是危險的游戲。

一 ,、故事引入老師講《丁丁和飛飛的小故事》）一天下午放學以后,，丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來到馬路上。他們說,，今天兩個人要比試一下,，看誰的技術(shù)高。

馬路上汽車來來往往,，丁丁和飛飛想，反正汽車不最撞我們,。他們還說要和汽車賽跑呢,。他們選擇了一處路面比較狹窄的小坡道，兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去,。

“哦，我飛起來了,！”飛飛高興地大聲叫起來,。這時，一輛小面包正在上坡,，見兩個小朋友從坡上“飛”下來，趕緊避讓,。兩個小朋友看見上坡的小面包車也嚇壞了，一時控制不住,，重重地摔倒在路邊。

1,、請同學們互相說說自己的看法。

2,、同學議議，丁丁和飛飛的行為有哪些錯誤,，他們這樣玩有什么后果。

3,、如果是你，你會怎么做,？

4,、讀讀兒歌練習滑板和旱冰，馬路街道都不行,，妨礙交通危險大，事故發(fā)生在剎那,，血的教訓不能忘,，自身安全要保障,。

5,、師小結(jié)：同學們，馬路和街道是為了通行便利而建造的,。道路上的車輛川流不息，交通十分繁忙,。有的同學喜歡在馬路和街道玩耍、游戲,、追逐、打鬧,，這不光是單純的違法行為,，而是非常危險的,。

6、出示《道路交通安全法實施條例》有關規(guī)定行人不得在道路上使用滑板,、旱冰鞋等滑行工具,。

二、辯一辯,、說一說

1,、一些小朋友正在馬路上嬉戲,，想一想，這種行為對不對呢,？請說出理由。

2,、師小結(jié)：放學以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球,，既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩,、踢毽子,，會給行人和車輛的通行帶來困難,，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故,。

3,、出示《道路交通安全法實施條例》有關規(guī)定，讀一讀

ａ,、行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧

ｂ,、行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為,。

交通安全教育班會主題教案一年級篇五

人流,、物流、車流的快速增長,，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展,、市場繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢,。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌,。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期,。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重,，損失巨大，為了貫徹落實公安部,、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會,。

1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志,。

2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

3,、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法,。

4,、通過這節(jié)班會,，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

一,、教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道,，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次,，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅,，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

學生自由談.

就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說,，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

二,、交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4,、什么燈亮時才可以走?

5、行車,、行人應靠哪邊走?

6,、出示各種交通標志,，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

三、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,，騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》,。

安全騎車歌

同學們騎自行車,，聽我唱段安全歌,。

車鈴好使閘要靈,，有了情況車能停。

上街注意看信號,，千萬不要冒險行。

信號就是指揮員,，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘,，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行,，安全通行不爭搶。

十字路口人車多,，左右觀察聽八方。

騎車帶人危險大,，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè),，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意,，不能猛拐一溜風。

手拉手兒把肩摸,，十有八九要撞車。

雙手離把更不行,，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線,，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬,，超高超長也危險。

騎車讓讓講安全,，事情雖小不平凡。

四,、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢，人們的生命安全,，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,，大家分別猜意思：

學生1：這是叫車子往前走。

學生2：這是叫車子停下來,。

學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

學生4：這是叫車子到路邊停下來,。

主持人：同學們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,，聽警察的指揮,，一起動一動吧!

全體學生參與,，“交警”指揮學生們過路,，整堂課徹底“活”起來了。

五,、五名學生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎,。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻,，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓,。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的,。下面請觀看小品,，看的過程中，思考哪些行為是對的,，哪些行為是不對的。(表演小品)

1,、學生自由談.

2、主持人總結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣

乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：

1.不得在機動車道上攔截機動車。

2.在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車,。

3.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4.在汽車行使中,，不準將身體的任何部位伸出車窗。

5.不準攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車

6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

7.按規(guī)定使用安全帶

六、全體學生起立,，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結(jié)束,。

(1)小學生，上學校,，走路要走人行道,，過馬路別亂跑，十字路口看信號,。

(2)上下樓梯不擁擠,，集體活動守紀律,。

(3)家用電器和煤氣,，使用時要注意，閱讀說明再開啟,。

(4)發(fā)生火災不要慌,，快叫大人來幫忙,。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁,。

(6)遇上騙子多琢磨,，抓住機會趕快溜,。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎,。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110,。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，

齊：快快快,，送醫(yī)院,，醫(yī)生處理才安全。

女：學校安全人人講,，安全學校個個贊。

男：安全知識時時記,，注意安全處處提。

女：愿同學們乘上安全之舟,，揚起生命之帆，

(合)：在知識的海洋里乘風破浪,。

交通安全教育班會主題教案一年級篇六

1,、通過班會使學生了解生命的'可貴,，掌握有關的交通安全知識,，認清學習目的,，增強學生安全意識。

2,、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針,，切實加強安全教育與管理，確保學生安全,。

3、引導學生在活動中認識生命的意義,，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義。進而教育學生關愛生命,、尊重生命、敬畏生命,、激揚生命、熱愛生命,、保護生命。

4,、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念,，做到知法、懂法,、守法能確保身心健康,，平安完成學業(yè),。

5、通過學習有關安全知識,，使學生樹立自護、自救觀念,，形成自護、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

通過錄象、交通知識競賽,、相聲、快板等表演來達到教育目標,，接受“交通與安全”方面的教育,。

1.圍繞主題，課前動員學生搜集交通標志,、交通警示語、制作有關書簽,，繪畫有關圖畫、準備節(jié)目,。(①發(fā)動全體同學收集資料。②進行資料篩選,。③將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給學生。)

2.在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中,，主創(chuàng)人員是同學們自己。老師在作好引導的同時,，注重節(jié)目思想性的提煉。

3.主要內(nèi)容有：小品,，演講，知識競賽,，識別圖標,，安全知識之我見,、安全知識問答等。

4.主持人串詞并嘗試走臺,，對班會節(jié)目時間進行記錄。

(一),、談話引入：

主持人：同學們,，今天我們班舉行一個關于交通安全的主題班會,。人的生命只有一次,，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲,。在生活中我們應時時刻刻注意安全,，如飲食安全、旅游安全,、交友安全,、用電安全,、交通安全等,，今天我們就來談談交通安全,。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》

(二)、小品表演：小品設計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤,，比如打電話報警110,，不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來,，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等,。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識,，印象深刻。

(三),、主持人：感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式,，每答對1題得1分，答錯不扣分,。

a.必答題：

1.什么燈亮時，準許車輛,、行人通行?(綠燈)

2.雨天騎車可以打傘嗎?(不可以)

3.過馬路必須走什么?(人行橫道)

4.可以在馬路上學騎自行車嗎?(不可以)

5.放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技,，同學們羨慕他，你認為對不對?為什么?(不對,，很危險)

6.行車時可不可以與駕駛員談話?(不行)

7.醉酒的人準不準駕駛車輛?(不準)

8.小學生能不能在馬路、公路,、鐵路和碼頭玩耍、奔跑,、打鬧?(不能)

金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題,，先請各小隊代表進行抽簽,。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗,。請其他同學配合一下,，不要把答案說出來,，謝謝!

b.選擇題：

1、幾歲以下兒童不準騎車上路：( )

a,、11歲以下兒童

b,、12歲以下兒童

2、乘車時較為安全的行為( )

a,、上車時爭先恐后

b、車輛行駛時,，頭、手不伸出窗外

3,、過馬路時我們應該：

a、直接穿行

b,、走斑馬線

4,、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走( )

a,、右側(cè)路邊行走

b,、左側(cè)路邊行走

c,、隨心所欲地走

5.過馬路時,，我們要看好紅綠燈：

a,、紅燈行

b、綠燈行

6.媽媽騎電動車帶你,，應該在哪個車道行駛：

a,、非機動車道

b、機動車道

7.假如奶奶在馬路的對面叫你,，你應該怎么做：

a,、穿越護欄過去

b,、繞到人行橫道上再過去

8.綠燈還剩2秒時，應該怎么做：

a,、等下一個綠燈再過馬路

b、趕緊沖過馬路

(四),、觀看多媒體《交通事故》,。幫助學生更好的知道生命的寶貴。

(五),、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家,，今天的主題隊會開得很成功,，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛,，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河,，風霜雪雨，笑語歡歌,，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的,，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法,。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛(wèi)士,。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!

最后主持人總結(jié)本課主題,，在這次主題班會之后，希望同學們時刻牢記：交通安全,，生命之友。