無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
我的父親豐子愷閱讀理解篇一
（1）用 在文中畫(huà)出能表現(xiàn)這篇文章中心意思的句子,。
（2）文中記了三件事,，根據(jù)記敘要素的知識(shí),，你認(rèn)為第一件事的結(jié)果是什么？選出正確的答案,。（ ）
a．父親聽(tīng)了恍然大悟,，同時(shí)想起了杜處士的故事。
b．父親畫(huà)的畫(huà)被青年農(nóng)民看到,。
c．父親想起了杜處士的故事,，把那故事講給我們聽(tīng)。
d．父親接受了青年農(nóng)民的意見(jiàn),，重畫(huà)了一張,。
（3）第二件事和第三件事之間有一個(gè)過(guò)渡句，找出來(lái),，寫(xiě)在下面,。
答：過(guò)渡句是________________________________
（4）用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括第二件事和第三件事的內(nèi)容。
第二件事：________________________________
第三件事：________________________________
（5）豐子愷先生對(duì)子女說(shuō)：應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教,，這句話強(qiáng)調(diào)了什么,？結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
答：
參考答案
（1）看來(lái)要畫(huà)好畫(huà),，不能光憑想像請(qǐng)教
（2）a
（3）父親說(shuō)到做到
（4）第二件事講的是父親講述斗牛圖的故事,，并得出結(jié)論：要畫(huà)好畫(huà)，不能光憑想象,，必須仔細(xì)觀察事物,，還應(yīng)多向各種各樣的人請(qǐng)教。 第三件事是畫(huà)背纖圖就是經(jīng)過(guò)實(shí)地觀察而畫(huà)就的,。
（5）強(qiáng)調(diào)了要有虛心求學(xué)的態(tài)度,。 談到自己的理解時(shí),，也應(yīng)該從虛心求學(xué)出發(fā)。具體的理解略,。
我的父親豐子愷閱讀理解篇二
閱讀下面的文段,，完成問(wèn)題。
我的父親豐子愷,，平日作畫(huà),，喜歡從人民的日常生活中取材。記得抗戰(zhàn)前在故鄉(xiāng)時(shí),，他曾畫(huà)過(guò)一個(gè)人牽著幾只羊,，每只羊的頸上都系著一根繩子。畫(huà)好了掛在墻上,，正好被幫我家挑水的青年農(nóng)民看到了,。他笑著說(shuō)：“牽羊的時(shí)候，不論幾只,，只要用一根繩子系住帶頭的那一只,，其余的都跟上來(lái)了?！备赣H聽(tīng)了恍然大悟,，同時(shí)想起了杜處士的故事。他重畫(huà)了一張之后就把那故事講給我們聽(tīng),。他說(shuō)從前有個(gè)杜處士,，珍藏著一幅“斗牛圖”，是唐朝名畫(huà)家戴嵩的作品,。有一天他把畫(huà)拿出來(lái)掛在門上曬,，一個(gè)過(guò)路的牧童看到了，說(shuō)：“畫(huà)錯(cuò)了,！畫(huà)錯(cuò)了,！”杜處士聽(tīng)了心里想，一個(gè)鄉(xiāng)下小兒竟敢批評(píng)起名畫(huà)家來(lái)了,，這還了得,，便很不以為然地問(wèn)錯(cuò)在哪里。那牧童說(shuō),，兩牛相斗,，牛最用力的是兩只角，尾巴總是緊緊地夾在兩股中間,；畫(huà)上的兩只牛,，尾巴都翹了起來(lái)，這不是畫(huà)錯(cuò)了嗎,？父親在結(jié)束故事時(shí)感慨地說(shuō)：“看來(lái)要畫(huà)好畫(huà),，不能光憑想象,，必須仔細(xì)觀察事物，還應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教,?！备赣H說(shuō)到做到。有一次為了畫(huà)一幅背纖圖,，他事先特地到河邊去進(jìn)行實(shí)地觀察,，發(fā)現(xiàn)來(lái)往貨船走在最前面的纖夫大多是倒走的,，經(jīng)過(guò)了解,，才知道倒走能夠掌握航船的動(dòng)向，可以隨時(shí)通知其他的纖夫改變纖法,。他便按觀察所得畫(huà)了這幅《背纖圖》,。
1.用“_____”在文中畫(huà)出能表現(xiàn)這篇文章中心意思的句子。提示：這樣的句子要在理解文章大意的基礎(chǔ)上尋找,。選文通過(guò)父親前后兩次作畫(huà)的事件說(shuō)明了父親自己總結(jié)出的那句畫(huà)好畫(huà)需要注意的`問(wèn)題,。
2.文中記了三件事，根據(jù)記敘要素的知識(shí),，你認(rèn)為第一件事的結(jié)果是（ ）
a.父親聽(tīng)了恍然大悟,，同時(shí)想起了杜處士的故事。
b.父親畫(huà)的畫(huà)被青年農(nóng)民看到,。
c.父親想起了杜處士的故事,，把那故事講給我們聽(tīng)。
d.父親接受了青年農(nóng)民的意見(jiàn),，重畫(huà)了一張,。
3.第二件事和第三件事之間有一個(gè)過(guò)渡句，找出來(lái),，寫(xiě)在下面,。提示：只要找到了三件事情，那么過(guò)渡句就很容易找到了,。
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4.豐子愷先生對(duì)子女說(shuō)“應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教”,，這句話強(qiáng)調(diào)了什么？結(jié)合課文內(nèi)容,，談?wù)勀愕睦斫?。二、語(yǔ)言運(yùn)用提示：結(jié)合作者的做法,，還有文章中提到的三個(gè)例子,，就可以總結(jié)出強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
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參考答案：
1.要畫(huà)好畫(huà),，不能光憑想象,，必須仔細(xì)觀察事物,，還應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教。
2.ｄ
3.父親說(shuō)到做到,。
4.這里強(qiáng)調(diào)了請(qǐng)教對(duì)象的廣泛性,。無(wú)論做什么工作，也不論地位高低,、年齡大小,，都可以作為請(qǐng)教的對(duì)象。
我的父親豐子愷閱讀理解篇三
（三）我的父親豐子愷
我的父親豐子愷,，平日作畫(huà),，喜歡從人民的日常生活中取材。記得抗戰(zhàn)前在故鄉(xiāng)時(shí),，他曾畫(huà)過(guò)一個(gè)人牽著幾只羊,，每只羊的頸上都系著一根繩子。畫(huà)好了掛在墻上,，正好被幫我家挑水的青年農(nóng)民看到了,。他笑著說(shuō)：“牽羊的時(shí)候，不論幾只,，只要用一根繩子系住帶頭的那一只,，其余的都跟上來(lái)了”，父親聽(tīng)了恍然大悟,，同時(shí)想起了杜處士的故事,。他重畫(huà)了一張之后就把那故事講給我們聽(tīng)。他說(shuō)從前有個(gè)杜處士,，珍藏著一幅“斗牛圈”,，是唐朝名畫(huà)京戴嵩的作品。有一天他把畫(huà)拿出來(lái)掛在門上曬,，一個(gè)過(guò)路的牧童看到了,，說(shuō)“畫(huà)錯(cuò)了！畫(huà)錯(cuò)了,！”杜處士聽(tīng)了心里想,，一個(gè)鄉(xiāng)下小兒竟敢批評(píng)起名畫(huà)家來(lái)了，這還了得,，便很不以為然地問(wèn)錯(cuò)在哪里,。那牧童說(shuō)，兩牛相斗,，牛最用力的是兩只角,，尾巴總是緊緊地夾在兩股中間的；畫(huà)上的兩只牛,，尾巴都翹了起來(lái),，這不是畫(huà)錯(cuò)了嗎,？父親在結(jié)束故事時(shí)感慨地說(shuō)：“看來(lái)要畫(huà)好畫(huà)，不能光憑想象,，必須仔細(xì)觀察事物,，還應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教?！备赣H說(shuō)到做到,。有一次為了畫(huà)一幅背纖圖，他事先特地到河河邊去進(jìn)行實(shí)地觀察,，發(fā)現(xiàn)來(lái)往貨船走在最前面向纖夫大多是倒走的,，經(jīng)過(guò)了解，才知道倒走能夠掌握航船的動(dòng)向,，可以隨時(shí)通知其他的纖夫改變纖法,。他便按觀察所得畫(huà)了這幅背纖圖,。
1.用“～～”在文中畫(huà)出能表現(xiàn)這篇文章中心意思的句子,。
2.文中記了三件事，根據(jù)記敘要素的知識(shí),，概括每件事,。
3、你認(rèn)為第一件事的結(jié)果是什么,？選出正確的答案,。
a.父親聽(tīng)了恍然大悟，同時(shí)想起了杜處士的故事,。
b.父親畫(huà)的畫(huà)被青年農(nóng)民看到,。
c.父親想起了杜處士的故事，把那故事講給我們聽(tīng),。
d.父親接受了青年農(nóng)民的意見(jiàn),，重畫(huà)了一張。
4,、第二件事和第三件事之間有一個(gè)過(guò)渡句,，找出來(lái)，寫(xiě)在下面,。
答：過(guò)渡句是
5.豐子愷先生對(duì)子女說(shuō)“應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教”,，這句話強(qiáng)調(diào)了什么？結(jié)合課文內(nèi)容,，談?wù)勀愕睦斫?。答?/p>
1.用“～～”在文中畫(huà)出能表現(xiàn)這篇文章中心意思的句子。
答：
【答案】：要畫(huà)好畫(huà),，不能光憑想象,，必須仔細(xì)觀察事物,，還應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教。（全部劃對(duì)給滿分,。三個(gè)要點(diǎn)“不能……”“必須……”“應(yīng)該……”）
2.文中記了三件事,，根據(jù)記敘要素的知識(shí)，你認(rèn)為第一件事的結(jié)果是什么,？選出正確的答案,。
a.父親聽(tīng)了恍然大悟，同時(shí)想起了杜處士的故事,。
b.父親畫(huà)的畫(huà)被青年農(nóng)民看到,。
c.父親想起了杜處士的故事，把那故事講給我們聽(tīng),。
d.父親接受了青年農(nóng)民的意見(jiàn),，重畫(huà)了一張。
[答]（ ）
【答案】：d中考
3.第二件事和第三件事之間有一個(gè)過(guò)渡句,，找出來(lái),，寫(xiě)在下面。
答：過(guò)渡句是
【答案】：父親說(shuō)到做到,。
4.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括第二件事和第三件事的內(nèi)容,。
第二件事：第三件事：
【答案】：第二件事：父親講杜處士畫(huà)斗牛的故事，教育我們畫(huà)畫(huà)要仔細(xì)觀察和向人請(qǐng)教,。第三件事：父親到河邊實(shí)地考察后畫(huà)“背纖圖”,。
5.豐子愷先生對(duì)子女說(shuō)“應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教”，這句話強(qiáng)調(diào)了什么,？結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
答：
【答案】：這里強(qiáng)調(diào)了請(qǐng)教對(duì)象的廣泛性,。無(wú)論做什么工作,，也不論地位高低、年齡大小,，都可作為請(qǐng)教的對(duì)象,。
