“方”即方子、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)教師評選方案 小學(xué)教師評選方案及流程篇一
堅持客觀公正、民主公開,、注重實績的原則,，對學(xué)校教職工的`德能勤績等方面的情況進行實事求是的評價，做到科學(xué)組織,、客觀評價,，準確合理，激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng)先爭優(yōu)意識,，最大限度地調(diào)動全體教職員工的工作積極性,。
學(xué)校在編在崗教師，按年辦人數(shù)20%差額評選,，正,、副主任另行參與行政組評選。
群眾考核,，定性考核與定量考核相結(jié)合,；客觀公正、民主公開,、注重實績,。
考核的內(nèi)容包括德、能,、勤,、績四個方面，重點考核工作實績,。
德：熱愛教育,、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、為人師表、師德高尚,；
能：熱愛學(xué)習(xí),、勤于思考、善于積累,、有較強的教學(xué)能力,、教研能力和管理能力（行政）；
勤：工作態(tài)度端正,、堅持出滿勤,、堅持提前上班,、勤于工作、勤于管理,；
績：工作表現(xiàn)突出,、工作任務(wù)完成的數(shù)量、質(zhì)量,、效率得到公認,，教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。
分管年辦校長參與該年辦的評選過程,，由各年辦確定方案組織老師認真評選（由年辦全體教師進行無記名投票）,，被評定教師提供“一人稱”的書面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組（邀請年辦主任）實行有記名投票,，校長辦公會對照評比條件,，確定最終人選，最后公示結(jié)果,。
市級表彰的各類優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生,。
1、體罰學(xué)生情況屬實的,；
2,、做了有損教育、教師形象,，給學(xué)校聲譽造成不良影響的,；
3、教學(xué)過程檢查被領(lǐng)導(dǎo)點名批評和通報批評的,；
4,、有曠課（會）達一次的，學(xué)校查班無故缺勤二次,，本期事,、病假累計達一個月的；
5,、考試成績居倒數(shù)第一的,；
6、推介資料,、有償補課被社會或家長,、學(xué)生舉報，情況屬實的,；
7,、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的,；
8、不達平均工作量的,；
9,、工作講價錢，不服從學(xué)校工作安排的,。
小學(xué)教師評選方案 小學(xué)教師評選方案及流程篇二
組長：xx
副組長：xx亮
成員：xx
1,、評選表彰范圍為在我鎮(zhèn)小教系統(tǒng)在職在崗的公辦教師，20xx年8月30日前已進城的人員,，不列入本次評選表彰范圍,。
2、忠誠黨的教育事業(yè),，依法執(zhí)教,、教書育人、團結(jié)同志,、刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新，具有奉獻精神和良好的職業(yè)道德,。
3,、師德好，在教育教學(xué)中嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,；勤奮努力,，與其他教師團結(jié)互助，關(guān)心愛護學(xué)生,；堅持實事求是科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和教風(fēng),，為人師表。
4,、思想政治素質(zhì)高,，精通業(yè)務(wù)，工作能力強,，工作責(zé)任心強,，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好,。
5,、積極投身教育教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。教育教學(xué)工作實績突出（主要考慮未發(fā)生事故及學(xué)業(yè)調(diào)研測試的成績排名）,，領(lǐng)導(dǎo)、家長好評。
在評選推薦工作中,，要堅持公開,、公平、公正的原則,，結(jié)合績效考核評優(yōu)要求和方式,，評選出20xx—20xx學(xué)年度綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。依據(jù)評選的條件結(jié)合實際情況對教師的德,、能,、勤、績進行細化和量化,，科學(xué)制定評選考核指標的分值標準,，正確發(fā)揮對教師的激勵導(dǎo)向作用。評選工作進行定性與定量相結(jié)合,，通過審核小組評議,、班子評議相結(jié)合，形成對教師綜合評價,，全面反映教師的業(yè)績和貢獻,。向廣大教師公開評選有關(guān)規(guī)定，保證評選推薦工作的公正性和透明度,。8月30日—9月3日在本校進行公示,，接受群眾監(jiān)督。
1,、堅持公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)原則,，采取自下而上，推存選拔,，公開投票的方式（先由各級組推薦4名優(yōu)秀教師,，共8名，再從這8名優(yōu)秀教師中公開投票的方式推薦5名優(yōu)秀教師）,。
2,、組織考核。由學(xué)校組織教師進行工作總結(jié)后由教師進行民意測評,，評審小組對參評人選進行量化考核,。
3、評選公示,。評審小組在全面收集各方面意見,，綜合考核的基礎(chǔ)上,，確定名單，并予以公示,。
經(jīng)評選審定農(nóng)村優(yōu)秀教師,，在教師節(jié)期間給予表彰，頒發(fā)證書,，市教育局獎勵3000元∕人,。
小學(xué)教師評選方案 小學(xué)教師評選方案及流程篇三
教師是強校之本，為了調(diào)動廣大教師的積極性,，客觀公正地評價教師的工作業(yè)績，學(xué)校把評選“xx小學(xué)優(yōu)秀教師”活動作為促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)容之一,，為此,，制定本《xx小學(xué)優(yōu)秀教師評選方案》。
（一）,、師德要求：
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，實行師德一票否決制,，并強調(diào)：
1,、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生,，具有正確的教育觀念,，工作表現(xiàn)良好。
2,、為人師表,，嚴格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為,。
3,、教書育人，關(guān)心學(xué)生,，注重學(xué)生品德教育,，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
（二）,、教學(xué)業(yè)務(wù)：
1,、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量,、班級規(guī)范反映好,。
2、積極投身教改實踐,，按要求認真完成各項教學(xué),、教研任務(wù)。教研活動積極參與，思考有效教學(xué)有思路,、有實踐,、有效果。
3,、積極申報,、承擔(dān)主題教學(xué)任務(wù)，認真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動,。在學(xué)校課程實踐中有成績,、做貢獻，得到教研員,、教師,、學(xué)校、以及家長等方面的肯定,。
4,、積極主動、承擔(dān),、參與教學(xué)研究,，能承擔(dān)、組織,、或參與試教,、示范等活動，且有效果,。
5,、有扎實的教學(xué)和教研功底：課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴謹有風(fēng)格,、教學(xué)嫻熟有特色,、勇于創(chuàng)新有思考。
（三）,、教學(xué)效果：
1,、因材施教，注重分類,，提高合格,，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進步。
2,、加強指導(dǎo),，減輕過重負擔(dān)，提高效率,，所帶班級學(xué)生成績良好,。
3,、勇于創(chuàng)新，不斷進取,，形成特色,，教學(xué)方法，實踐效果形成良好的反響,。
在職在編教工,。
1、公平,、公正,、公開，透明操作,，民主管理,。
2、每年度評選一次,，按程序操作。
3,、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度xx小學(xué)優(yōu)秀教師稱號,。
第一輪：年級組推薦，年級組每位教工填寫推薦意見（見附表1式樣）,，年級組統(tǒng)計,，每個年級組推薦到學(xué)校層面的候選人為2人。
第二輪：學(xué)校組織全教會推薦,，每位候選人獲全校教工50%以上（不包括50%）推薦即當選,。
1、年級組推薦由年級組長主持,，說明要求,，聽取大家意見。填寫推薦意見后,，工會組長統(tǒng)計,，行政監(jiān)督，年級組長宣布被推薦到學(xué)校層面的候選人選,。
2,、全教會推薦以全體教工填寫推薦表形式進行（見附表2式樣），全教會當場統(tǒng)計,，當場宣布,。監(jiān)票、唱票,、寫票人員分別來自黨支部,、工會或團支部各1人,。
每年度11月-12月間。
獎勵原則：精神獎勵為主,，物質(zhì)獎勵為輔,。
1、被評選到的教工,，寫一份本年度工作總結(jié),，發(fā)給黨支部、學(xué)校人事和網(wǎng)管,，學(xué)校給予校園網(wǎng)上的宣傳,。
2、被評選到的教工根據(jù)學(xué)校有關(guān)方案,、規(guī)定給予一次性物質(zhì)獎勵,。
3、學(xué)校在適當園地或宣傳欄給予展示,、鼓勵,。
本方案經(jīng)校務(wù)會、黨支部討論補充后,，交行政會討論修改,，在適當時間提交教代會審議通過作為學(xué)校制度之一。
本方案解釋權(quán)在校務(wù)會,。
