制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

教師月工作計劃安排篇一

面對新的課程改革,，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備,，才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師,，在一個學期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來,。把學習使終放在第一位,，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研，成為新型教師,，適應(yīng)時代發(fā)展

二,。向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,，努力使自己的課堂做到_放__活__趣__新__實_.為了提高課堂教學效率,，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學,、勤學,、會學,。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色,。

2.扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標,。新學期開始,，我把_如何進行小組合作學習_作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究,，在學期末將上交一份有價值的論文,，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果,。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負責裝袋,、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與,，保持教育一致性。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)_講評推優(yōu)_課,、校內(nèi)首屆_教師基本功大賽_,、_師徒結(jié)隊驗收課_,、_校內(nèi)評估課_等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用,、新穎,、具有個性化特點的教案,。

5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),，其次加強對學生的寫字指導(dǎo),，注意學生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學生_提筆就是練字時_的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三,。_備_、_改_,、_批_、_輔_,、_查_是教師的常規(guī)工作,，每一項都十分重要。在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生,，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱,。多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。

教師月工作計劃安排篇二

一,、指導(dǎo)思想：

確保學校教研工作落到實處，進一步提高教研活動的質(zhì)量,，使我校的教研教改活動有序正常進行,，使教研活動形成經(jīng)常化,、制度化,，切實規(guī)范教研活動，促進教學改革，提升教師業(yè)務(wù)水平,，解決教學工作中的問題,，保證教學質(zhì)量的提升。

二,、主要任務(wù)

1,、認真學習黨和國家的教育方針，學習貫徹學校各項教育教學規(guī)章制度,。轉(zhuǎn)變教育觀念,，牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學思想,。不斷深化教育教學改革,，積極探索職業(yè)教育的教學規(guī)律，創(chuàng)新教學內(nèi)容和教學方法,。

2,、制定、學習和研究專業(yè)教學計劃,、教學目標,，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標、教學要求,，研究執(zhí)行專業(yè)教學計劃和提高教學質(zhì)量的措施,。制定授課計劃，確定學科考試,、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法,。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進度計劃。學科考試及技能考核鑒定的內(nèi)容和方法是教學研究的重點內(nèi)容之一,，也是教學改革的重點內(nèi)容之一,。各學科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。

3,、深入研究教學內(nèi)容,，使教師在掌握課程標準、教學目標要求,、教材體系,、重點難點的基礎(chǔ)上，研究處理和使用教材的方法,，研究采用的具體教學方法,。注重理論聯(lián)系實際，加強實踐性教學,。把培養(yǎng)學生基本素質(zhì)放在首位,。把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力,，全面提高教育教學質(zhì)量作為中心目標。采取適宜的教學方法,，滿足絕大多數(shù)學生的需要,。啟發(fā)、引導(dǎo),、愛護學生學習的主動性和創(chuàng)造性,。

4、結(jié)合教學質(zhì)量評估,，經(jīng)常性組織相互聽課,，每學期要組織公開課不少于一次。通過互相聽課,，評課,，組織經(jīng)驗交流，取長補短,，提高教學水平和教學質(zhì)量,。

5、認真學習教育理論,。學習教育學,、教育心理學和教學的基本知識，掌握教學規(guī)律和教學技巧,，提高教學業(yè)務(wù)水平,。

6、研究教科研立項工作,，倡導(dǎo)良好的學術(shù)氛圍,。

三、建立校本教研的各項制度

1,、建立備課組校本教研工作制度

積極開展教研活動,，各教研組每學期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開課,，所選課題必須要有目的,，有研究方向。公開課,，課前要集體備課,，課后要認真評議、總結(jié),、反思,，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力,，使公開課真正起到教學研究的作用。

2、建立教師個人校本教研工作制度

學年初制定好個人教研的研究重點;認真完成備課組交給的備課任務(wù),，認真準備并在教研組,、備課組討論時積極發(fā)言;認真參加聽課、評課活動,，每人每期聽課不少于17節(jié);在教學實踐的同時,，中高級教師必須開展“六個一”活動;要熟悉課程標準、教科書及必要的教參資料,，認真制定好一學期的授課計劃;切實落實好常規(guī)教學,，認真做好對學生的學業(yè)評價。

3,、認真做好校本教研反思

(1)教師要及時認真地撰寫課堂教學反思和教育教學反思,，每位教師每周至少要有一次教學反思，階段性反思(理論反思)或撰寫反思文章每學期不少于2篇,，提倡寫有典型意義的事例與教學行為的敘事案例,。每學年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學論文或經(jīng)驗總結(jié)。

(2)教師要針對自己的教學實際,，靈活選擇教學反思的類型,。如“課后反思”、“周后反思”,、“月后反思”,、“期中反思”。

(3)把要求學生“學會學習”與教師“學會教學”統(tǒng)一起來,，教師把自我作為意識對象,，在教學活動中，把教學活動本身作為意識對象,，不斷對自我及教學進行積極,、主動地計劃、檢查,、評價,、反饋、控制和調(diào)節(jié),。

四,、立足課堂，以研促教

1,、教研重點

課堂教學是抓質(zhì)量之本,，是實施素質(zhì)教育的主渠道，教學質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的,，只有遵循學生的認知規(guī)律,、心理特點,，切實按課程標準辦事，才能有效提高教學質(zhì)量,。因此,，優(yōu)化教學過程仍是我們學校課堂教學改革的一個重要內(nèi)容，積極開展新標準理念下的教學方式的研究,，能用《課程標準》指導(dǎo)自己的教學工作實踐,，重點進行“自主性、探索性,、合作性”三種學習方式的研究與實踐,，在研究實踐的過程中，力求正確處理好四個關(guān)系：

(1)課程與教學的關(guān)系

(2)教與學的關(guān)系

(3)結(jié)論與過程的關(guān)系

(4)認知與情感的關(guān)系

2,、基本要求

(1)確保教研組集體研討的時間,。每兩周至少一次教研活動，時間不少于兩課時(包括集體備課),。組織教師認真學習本學科課改精神,，學習有關(guān)教學理論，同時進行集體備課,，共同研討上課技能,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

(2)規(guī)范教研活動的內(nèi)容,。人人必須要做到四個一：做好一次集體備課中心發(fā)言,，上好一堂教學研討課，寫好一篇教研總結(jié),，每次聽教研課后填寫一份評課表,。

(3)認真組織開展好教研活動。努力使教研活動體現(xiàn)三化：活動時間經(jīng)?；?，活動內(nèi)容專題化，學習主題的序列化,。集體備課注重三個結(jié)合：與學習新的教學理念相結(jié)合,，與實施課堂教學改革相結(jié)合，與學校課題研究相結(jié)合,。

(4)教研與科研相結(jié)合,。有能力的教師可確立一個課題，自己確定研究方案,，每一次教研活動將圍繞課題進行探討和研究,，交流和總結(jié)，真正把教研和科研結(jié)合起來,，把教研和提高課堂教學效率結(jié)合起來,。

五,、重視校本教研管理工作

1、成立以校長為主,、科研主任負責,、教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對校本教研與培訓工作的領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)和管理。校領(lǐng)導(dǎo)要下教研組或備課組參加教研,、指導(dǎo)教研,。

2、要結(jié)合實際操作和教學中遇到的各種問題,，努力開展課題研究工作,，我校現(xiàn)有兩個縣級以上的研究課題,。通過課題研究來解決我們實際教學中遇到的各種問題,，通過課題研究來努力提高教師的理論水平，通過課題研究使全體教師能站在理論的最前沿,，達到不斷提升教師的專業(yè)知識,、理論素質(zhì)的目的。

積極開展課堂教學研討活動,，組織和安排好組,、校等各級教學研究活動，切實提高教師教育科研的能力和水平,。一是做好以教研組為單位全校一線教師全員參與的組內(nèi)觀摩活動;二是做好全?！皩W案導(dǎo)學”課堂教學模式示范觀摩活動;三是舉辦好10月份的首屆微課大賽;四是開展經(jīng)常性的聽課學習活動。要求每位教師每學期聽課不少于16節(jié)(每周一節(jié)以上,，除學校公開課和觀摩課),。教研室對聽課記錄及時檢查，使學校教研工作不斷改進,、深入開展,。

(六)強化教師課題研究意識，深化學校辦學內(nèi)涵,。

教師只有參與教育科研,，才能提高教師的教育教學水平和能力。我們將以課題為抓手,，把骨干教師團結(jié)在一起,，共同學習，共同研究,，共同提高,。本學期學校將整合以往科研成果和現(xiàn)有研究課題,，全方位推動全校的課題研究工作，充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用,，提高教師的課題研究水平,。

為了抓好學校各級課題組的開展工作，要加強對已有課題的督查,、評估和指導(dǎo)工作,。另外各課題組在學期初須召開課題組會議，制訂出本學期的活動計劃,，確定本學期課題實施的目標,。平時還要做好活動的記載工作、完善臺帳資料,。在期中和期末要對各課題落實情況進行督查,，按期完成中期評估、結(jié)題等工作,。要求課題組成員在日常教育教學工作中進行實踐,，進行探索。在實踐中思索,，在探索中反思,，在反思中改進，在改進中發(fā)展,，以此提高教師的課題研究工作,。

(七)進一步完善校本課程的開發(fā)與研究工作。

規(guī)范校本課程管理,，制定相應(yīng)的制度,，進一步完善校本課程的開發(fā)、實施和評價方案,，挖掘校內(nèi)外課程資源,，充分調(diào)動全體教師的積極性，發(fā)揮教師特長,，努力開發(fā),、實施校本課程，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，增加校本課程門類,，編寫餐前誦讀等校本課程教材，開展形式多樣的校本課程競賽或展示活動,，進一步拓展學生自主學習和自我發(fā)展的空間,，增強校本課程的系統(tǒng)性和實效性，讓學生在豐富多彩的活動中張揚個性，發(fā)揮潛能,，培養(yǎng)興趣與特長,。學校計劃在學期末舉行校本課程成果展示活動。

教師月工作計劃安排篇三

眨眼間,，這學期即將結(jié)束,，回顧本學期的教學工作，我深深地感到教小學英語的難與累,。本學期,，我努力研究生本教育與我校領(lǐng)袖兒童教育的對接問題以及潛心探索 “創(chuàng)境引題、先學后教,、反饋展示”三模小組化教學模式,，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，激發(fā)學生學習英語的積極性,，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，為進一步學習打下基礎(chǔ)。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)如下：

一,、 認真?zhèn)湔n,，面向全體

教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生，備教具,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，我們常說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！眰湔n充分，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好,。我們的英語課要準備許多東西，有課件,，單詞圖片及卡片,，有音頻還要有視頻資料，一節(jié)課用的教具需要幾節(jié)課準備,，光這還不夠,，還要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學效率。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,，不讓其分心這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實,。教態(tài)自然,、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學生感到一種和諧氣氛,。這樣,，授課就事半功倍。當然也有學生違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學效果。我以后必須努力克服,，多找學困生交心,、談心，關(guān)愛學生,，和他們拉近距離,，不厭其煩，耐心輔導(dǎo),，并教育優(yōu)生幫助后進生,，鼓勵優(yōu)生課后幫助后進生。

二,、 聽說領(lǐng)先,，踐行“三模”教學模式

小學生主要是以聽,、說為主,，旨在激發(fā)學生學習英語的興趣。興趣是最好的老師,，俗話說“親其師,，信其道”，學生一旦對英語產(chǎn)生了興趣，就有了學習的欲望和動力,，就能積極主動地參與學習,。語言學是非常枯燥的,，沒有語言情境的創(chuàng)設(shè)是不行的,。在教學中我運用實物教具，手勢語言等方法來啟發(fā)教育學生,，教學生做游戲,，唱英語歌曲等來激發(fā)學生學習的興趣，鼓勵學生大膽發(fā)問,，注重師生互動,，培養(yǎng)師生感情，充分調(diào)動學生的學習積極性,。同時也借助教室里的電子黑板進行創(chuàng)境,，集聲像動畫與一體，引導(dǎo)學生進行聽,、說練習,，有了集聲像、文字于一體的課件,，上起課來教師教得輕松，學生學得也輕松,、愉快,。課堂上學生的注意力很集中，學習效果自然也很好,。在先學后教部分讓學生看課件,，聽讀音，讓學生模仿,，在此基礎(chǔ)上,，教師再矯正，充分體現(xiàn)先學后教的教育思想,。還發(fā)揮英語歌曲,、自編 chant、游戲比賽以及小組競爭活動來激趣,，讓學生在愉悅的氛圍中,，通過多種活動來操練重點單詞和句型，突破教學重難點,，并在教學過程中始終貫穿對學生的形成性評價,。

三、小組合作，全員參與

一年多的小組合作實踐,，我們積累了一些經(jīng)驗,。在開展小組合作學習的過程中，我們經(jīng)歷了組建小組,、分工負責,、學會交流、學會展示的過程,，小組成員之間可通過面對面的互動交流來運用語言,，提高知識和技能。小組合作學習使每個學生在原來的基礎(chǔ)上,，各自都得到發(fā)展,，學生在小組學習中能選擇一個與自己能力水平適當?shù)慕巧珔⑴c交流和探討，在學習活動中互相幫助,，共同提高,，知識和情感都得到發(fā)展。學生學會了小組合作,，討論解決問題也增強了小組合力,。學生在小組合作學習英語語言的時候，他們的自主空間得以拓寬,，他們敢想,、敢做、敢說,，學生的自主程度得以提高,。

小組合作學習在課堂上也起到操練語言，有目的地實踐語言項目的作用,，從而達到當堂鞏固的效果,。通過教師設(shè)置的與課文和學生實際相關(guān)的交際情景，學生能通過小組活動進行大量的操練,，加深對語言形式和意義的理解,，從而使“言語技能”到“運用語言進行交際”的發(fā)展成為自然和可能。

小組合作學習也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。在語篇學習或問題探究方面,，學生通過競爭與合作學習能及時體驗到成功的快樂和集體榮譽感，從而提高了成就期望,，激發(fā)并增強了學習動機,，促進了學習主動性的發(fā)展，從被動的“要我學!”向主動的“我要學!”轉(zhuǎn)化,。合理的評價,，能激發(fā)各組奮勇爭先的積極性,，形成組間明爭暗賽的競爭局面，增強學生個人進取向上的競爭意識,，也使每個學生都有競爭對象,，有追趕的目標，使學生始終處于競爭狀態(tài)中,，不斷強化競爭意識,。既培養(yǎng)了學生的團隊精神，又挖掘了個體學習潛能,，在小組遇到問題的過程中能相互交往,，積極的相互支持、配合,，小組成員能積極承擔在完成共同任務(wù)中個人的責任,，能最大限度的發(fā)揮他們的組織才能和協(xié)調(diào)能力，能夠培養(yǎng)學生的合作精神,。

當然在教學中還存在著許多的困惑,。如何讓學生進一步端正學習英語的態(tài)度，如何落實學生的筆頭練習與筆試接軌,，讓學生能按大綱要求切實完成重點詞匯的聽說認讀和句型的“四會”要求,。因此我會彌補自己的不足，爭取邁上一個新的臺階,，真正實現(xiàn)教師的自身價值,。

教師月工作計劃安排篇四

以前小學都是x年制的，所以在國家規(guī)定實行x年制以后,，我一段時間還沒有適應(yīng)過來,，因為教了那么多年學，小學都是x年制的,。經(jīng)過不短的時間的適應(yīng)，我逐漸適應(yīng)了x年制教學,。

在學校里我適應(yīng)的應(yīng)該是比較快的,，所以學校派我教六年級學生的工作，我當然是欣然接受了,，這是對我的一種信任,，也是對我自己這么多年努力教學的一種回報。對我自己也是一種挑戰(zhàn),，一種實踐,。我很高興學校能夠給我教x年級學生的機會。

下面我就談?wù)勗趺礃咏蘹年級學生的教學工作計劃,。

x年級教學工作時間緊,、內(nèi)容多,、任務(wù)重，因此必須對教學工作做到有計劃,、有步驟,、有效果地進行。根據(jù)本班學生的實際情況今后教學工作爭取做到“全,、嚴,、實、精,、活”,。全：全面關(guān)心學生，面向全體學生,、全面育人,、全程育人。嚴：有嚴密的科學態(tài)度,，對自己,、對學生要嚴格的要求。實：從實際出發(fā),，踏踏實實,，講求實效。精：工作精益求精,，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰,，板書要精簡扼要,。活：講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學生應(yīng)有充分活動的時間。在此基礎(chǔ)上,，努力做到“三個注重”,，體現(xiàn)“五個要素”?！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍,；注重多種教學手段及教學藝術(shù)的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識,，交給其“鑰匙”,。“五要素”即課堂教學應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣,，鼓勵學生探究運用，引導(dǎo)學生創(chuàng)造性地學,。

遵照學校要求的“六認真”,，把握重點，突破難點,，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識,，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間,，搶進度,，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則,，結(jié)合本班學生知識起點,，接受能力，適當提前結(jié)束新課,，以便集中精力組織全面復(fù)習,。

要加強集體備課，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求，深鉆教材,。這樣的活動周周進行,，根據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。

對課堂教學的基本要求是：

①課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確,，組織嚴密,，準時上下課。

②講授正確,，重點突出,，難點突破,，講有重點,，練有目的,，教法靈活,，學生學得輕松有趣，練得有勁,，課課有得,。

③用普通話教學,，注重教學禮儀，文明施教,，語言生動有吸引力,。

④板書工整，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。

切實向x分鐘要質(zhì)量，不加重學生負擔,。在鉆研教材,，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術(shù),，使學生學得扎實,，學得輕松。為確保課堂教學質(zhì)量,，不定期地進行相互聽課,，這既是相互學習，也便于互相幫助,。

按大綱要求,，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計作業(yè),，習題要精選,，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一,，對作業(yè)的批改要及時,、認真，重視講評,，督促學生及時訂正錯誤,。

輔導(dǎo)學生分層次進行。根據(jù)學生成績檔案,，因人而異地進行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練,，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

考試要嚴密組織，嚴格要求,，精心安排,。平時考試,、單元考試、綜合性考試,，從出題,，舉行考試、閱卷,、統(tǒng)分,、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺,，力求做到課課達標,，單元合格，人人過關(guān),。

教師月工作計劃安排篇五

一,、專業(yè)提升，般他山之石,。筑我方高墻,。

2、自主學習,，開闊視野,。積極參加學校組織的各項培訓、學習,，并記錄學習筆記,。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落,。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課,，認真聽評他人講課,，及時寫出評課報告。

二,、教育教學

1,、繼續(xù)帶領(lǐng)學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

2,、充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾,。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以便及時教育、提高,。必要的家訪,，每位學生至少一次，并記好家訪記錄,。

3,、養(yǎng)習慣，抓成績,。首先,，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。而要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵,。我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。其中，司柏新,、劉鎵萁,、郭美玲是幫輔的重中之重。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù),。按“標、增,、改,、刪、調(diào)”的要求,，認真進行二次備課,，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。

三、班級管理

1、嚴抓學生紀律,。要求并引導(dǎo)學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧,；自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動。持之以恒,，孩子們自然養(yǎng)成習慣,，從而人人爭做文明守紀的好學生。

2,、值日認真徹底,，不留死角。本學期,，我依然幫,、帶、指導(dǎo)學生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早,、間（大課間）,、午、晚（放學）各拾撿一次,，并注意保持,。

四、其他方面

1,、警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學生進行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

2,、力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤,。

教師月工作計劃安排篇六

一,、現(xiàn)狀分析：

我校地處鐘靈毓秀的黃山南麓,，豐樂河畔，東距全國歷史文化名城——歙縣縣城五公里,，西與徽州區(qū)接壤,，是中外賓朋游覽棠樾牌坊群和鮑家花園等名勝古跡的必經(jīng)之地。我校創(chuàng)建于清光緒三十一年(1905年),，至今已有一百多年的歷史,，有“歙縣西門第一學校”之美稱,。下轄2個完小，6個教學點,。

近年來,，隨著課改的實施與深入，我校借農(nóng)遠工程實施的契機,，在校本研修中,，以提高認識為先導(dǎo)，以技術(shù)培訓為前提,，以資源建設(shè)為基礎(chǔ),，以全員應(yīng)用為核心，以課題研究為抓手,，狠抓資源整合,，強化應(yīng)用研究，優(yōu)化課堂教學,，提高教育質(zhì)量,。但是，教師在理解新課程理念的同時,，把理念轉(zhuǎn)化為實踐存在困難,，教師的發(fā)展需求呈多樣化趨勢，科研水平也發(fā)展不平衡,。

二,、研修目標：

1、完善校本研修制度,、拓展校本研修途徑,、建立校本研修機制。

3,、結(jié)合教師發(fā)展的實際需要與20--年我縣“有效教學模式”主題,，豐富校本研修主題，切實幫助教師診斷和解決教學中的實際問題,，提高研修的質(zhì)量,，改善我校教育教學實踐，提高教學質(zhì)量，促進教師和學生的共同發(fā)展,，共同成長,。

4、建立一支師德高尚,，素質(zhì)良好,、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型,、學習型的教師隊伍,。

三、研修對象：--中心學校全體教師共計--人,。

四,、研修措施：

(一)學習提高——認真做好校本培訓工作。

1,、培訓工作常態(tài)化,。

學校把校本培訓當作學校常規(guī)工作來抓，與平時的教研活動,、業(yè)務(wù)學習相結(jié)合;與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合;每月至少組織開展一次“有效課堂模式”學科教學專題研討活動,，分析教學現(xiàn)狀，研討教學方法,，觀摩課堂教學,，反思教學行為，使校本培訓融入學校日常工作中,。

2,、培訓內(nèi)容廣泛性。

學校一方面參加“20--國培的遠程培訓項目”的引領(lǐng)性研修等培訓;另一方面學校開展多種自主性研修培訓,。培訓內(nèi)容力求做到全面,、豐富、詳實,，力求讓教師對當前的教育改革與研究有一個比較全面系統(tǒng)的了解,。

3、培訓形式多樣化,。

教師月工作計劃安排篇七

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)博興縣教研室__學年度工作精神，結(jié)合學校新學期工作要點,，以繼續(xù)建設(shè)安全,、和諧、創(chuàng)新性學校文化為年度工作主題,，以創(chuàng)建市級教學示范校,、辦家長滿意學校為工作重點,，以堅持“科研導(dǎo)航、質(zhì)量為先,、隊伍為本”的工作原則,，圍繞“抓好教師隊伍建設(shè)、全面提高教育教學質(zhì)量,、培養(yǎng)學生良好習慣,、創(chuàng)設(shè)特色課程“這一總體思路，努力提高課堂教學效率,，全面提高學校的教育教學質(zhì)量,，促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

二,、工作目標：

1、高標準,，抓重點,，搞好校本研究工作,。積極組織開展 “教學科研,、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究”的系列活動。

2,、分層次,，突出重點，抓好教師培訓工作,，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，開展好師徒幫教活動。積極發(fā)揮學校名師,、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，提高認識，提升教師教科研能力,，抓好教師隊伍建設(shè),。

3、繼續(xù)營造書香校園,，創(chuàng)造和諧校園文化,。

4、教學與教育科研相結(jié)合,，扎實抓好課題申報和研究工作,。

5、從抓好學困生工作入手,，全面提高教育教學質(zhì)量,。

6,、全面推進素質(zhì)教育，開全課程,、開足課時,，抓好學校活動課,，加強學校特色課程建設(shè),。

三、具體工作及實施要求：

1,、加強教師理論學習,。根據(jù)縣里要求全體教師，尤其是學校領(lǐng)導(dǎo)要認真學習省教育廳三個文件,，(三個文件在博奧學校教科研博客上)在學校新發(fā)的本子上認真做好學習筆記,。3月7日之前完成學習，學校先進行檢查,，再迎接縣檢查,。

根據(jù)縣里要求，本學期將進行教師課標學習考試工作,，為督促教師認真學習課標,、更新教學理念，學校將分學科以筆試形式對全體教師進行課標學習考試,。

2,、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作。堅決落實教師“五個一”,，每學期字少讀一本教育專著認真作好學習筆記,、上一節(jié)有價值的研究課、寫一篇成功教育教學經(jīng)驗文章,、參加一項小課題研究,、每月遞交一份典型案例的教學反思。教導(dǎo)處在每月常規(guī)檢查,、期中,、期末定期進行檢查和考核。

3.抓實課堂教學,，提高課堂教學效率,。

對課堂教學，強調(diào)關(guān)注學生的學習狀態(tài),、學習習慣和學習收獲,，從進一步促進“學”的角度指導(dǎo)教師改進自己的“教”，形成“研究課”,、“公開課”與“常態(tài)課”,、“常規(guī)課”多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學研究新思路。重點抓好以下三方面：

(1)對全體教師的推門課

本學期教導(dǎo)處將加強聽“推門課”,，堅持“聽,、看、問,、反饋”四環(huán)節(jié),，加強對常態(tài)化課堂教學的管理。對聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點將通過辦公系統(tǒng)予以宣傳,，對存在的問題也提醒教師注意,，并討論解決方法。

(2)對青年教師的預(yù)約課

對象為28周歲以下的青年教師,，提前一天通知上課教師,，并約本備課組空課的教師一起聽課。課后進行評課交流,，上課者寫教后反思,。

(3)對各備課組的研究課

各備課組組內(nèi)每學期一般組織不少于兩次上課活動(以“一課三議”“三課一評”的形式開展)。除了成型的研究課面向?qū)W校開放外,，其余的由備課組長安排組內(nèi)老師聽課,。上課后及時上傳各教師的授課教案和課件。

各備課組在學期初確定每位教師推出研究課的時間,，各備課組在規(guī)定時間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師,。研究課試上時通知本備課組前去聽課和指導(dǎo),。

研究課的聽課時間提前通知教師,，聽課范圍視教學內(nèi)容、試上效果等實際情況而定,。(教師每月聽課不少于4節(jié),，)聽課前建議上課者將教案發(fā)布到博客上供大家了解，真正做到有準備地聽課,，也提高評課的針對性,。

教師月工作計劃安排篇八

本學期是我擔任小學五年級的英語教學工作。在本學期的教學中,，我深深地感到教小學英語之難之累,。正因為如此，我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材又備學生，因材施教,，努力實施課堂改革,，積極探索小學英語快樂課堂;在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點,，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教前教后都做認真反思，不斷歸納總結(jié)以提高教學水平,。

努力實施課堂改革,，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)學生學習英語的積極性,，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，為進一步學習打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結(jié)合 本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況如下：

一,、認真?zhèn)湔n,、面向全體授課

在教學中，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書,，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,，不斷地加以改善修改;在傳授學生知識時,，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學生,，還耐心地輔導(dǎo)學生復(fù)習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生,。

二,、在教學中

1、經(jīng)過一個學年的訓練,，每個人都能說出自己的英文名字,，有的學生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名,，叫學生回答問題,。

2,、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴大用語量，使學生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累，在不知不覺中得到提高,。力求自己的語音,、語調(diào)、語言規(guī)范和準確,，并根據(jù)不同基礎(chǔ)的學生我就調(diào)整語速的快慢,。

總之一學期以來，勤勤懇懇地做好各項教學工作,，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識,，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效,，學生的成績也有了提高,。誠然， 在教學工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的整體水平,，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力。

教師月工作計劃安排篇九

新的學期已進入正軌,，使我有了明確的工作目標,，以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，將從以下幾個方面開展工作：

一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1,、衛(wèi)生環(huán)境

與其他老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學環(huán)境

為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,，沒有壓力地“玩”著學,，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學習興趣。

二,、教育觀念的創(chuàng)新

新時代的教師更要學會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

2,、智育方面

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

三,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

1,、認真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到,，這才是教師責任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進孩子,，在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學習狀況,，并進行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

2、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,，及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗,。

四,、積極做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。,，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

4,、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計劃,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心,，換取每個家長的放心。

我會努力堅持科學的發(fā)展觀,，堅持以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學領(lǐng)域的興趣,、教給幼兒粗淺的知識為重點,，提高幼兒多方面的素質(zhì)。

教師月工作計劃安排篇十

為認真貫徹落實鎮(zhèn),、區(qū),、市、校的教學教研工作,，打造“高效六步法”精彩課堂,，突顯英語特色，營造書香校園,，形成濃厚的校本教研氛圍,，實現(xiàn)學校“讓每一位師生都精彩”的辦學宗旨和“精品+特色”的辦學目標,，特制訂本學期的教學教研工作計劃,。

一、工作目標

1,、教學目標：繼續(xù)深化課堂改革,，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，加強《高效六步教學法》課堂模式的推廣,，打造全國課改名校,。重點抓好“六步法”的集體備課，切實提高教學效率,，力爭隨機抽測科目及期末統(tǒng)考年級成績保持區(qū)第一名,，初中的各項指標均在金灣區(qū)第一，七年級力爭學生總分排名有2名在區(qū)前十名,，八年級有2名在區(qū)前十名,，九年級有1名在區(qū)前十名。

3,、隊伍建設(shè)目標：加強精彩教育,，強化師德師風建設(shè)，教師在“高效六步教學法”課堂模式的探索上出新成果并形成自己的課堂特色,，在《雙班主任制實踐研究》中強化合作意識,，提升自己的班級管理水平和能力。加強繼續(xù)教育和校本培訓,，培養(yǎng)學科帶頭人,。

4、學校特色目標：抓好“六步法”課堂教學特色和英語教育特色兩項市級課題的培育工作,，繼續(xù)抓好雙班主任特色,、書香校園特色,、科研特色等特色品牌建設(shè)，打造在全國有影響力的特色名校,。

5,、體育衛(wèi)生目標：認真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī),，促進學生身心健康成長,。體育合格率、體育鍛煉達標率,、優(yōu)秀率分別達95%,、95%、30%以上,，學生近視眼新發(fā)病率得到有效控制;豐富和創(chuàng)新大課間的內(nèi)容,，加強考評管理，提升大課間的質(zhì)量,。加強初中體育課堂管理,，中考體育項目必須在課堂上完成訓練，每月進行體育會考,，建立學校體育考試檔案,，確保體育中考每位學生都達到滿分;加強傳染病的防控工作，定期開展宣傳教育,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好計劃,。

二、工作要點

(一)以精彩教師的素養(yǎng)要求,，建設(shè)精氣神十足的教師團隊,。

1、抓好教學管理隊伍建設(shè),。

(1)成立教學教研管理團隊,，強化教學教研管理。教學管理團隊負責日常教學常規(guī)管理與考核,，在日常教學管理過程中,，教導(dǎo)處還要注重培養(yǎng)學生干部協(xié)助早讀、午讀等日常工作檢查,，全方位評價各班學生學習習慣的養(yǎng)成情況,。

(2)行政領(lǐng)導(dǎo)要加強學習，不繼提升自身素質(zhì),。只有加強學習,，才有底氣領(lǐng)導(dǎo)別人，只有加強學習,，才能與時俱進,，具體要完成以下學習任務(wù)：要求每周讀一篇文章,，并做好記錄;要求每月給全體教師推薦一篇好文章;閱讀學校下發(fā)的一本專著，寫好一篇閱讀體會,。

(3)行政領(lǐng)導(dǎo)要強化作風建設(shè),。要有扎實肯干的工作作風和創(chuàng)新精神。具體做好如下工作：每周按時完成行政例會的各項工作;每周聽課2節(jié);每周深入1個班,，了解班級現(xiàn)狀;每周參與一次科組活動;每周開展一次常規(guī)檢查;每天巡視學校一次,，并做好巡視記錄;每月深入一次教師辦公室，了解辦公室現(xiàn)狀;按時完成值日工作,。

(4)管理人員要嚴格執(zhí)行和落實學校決策,，并做到公開、公正,、公平,，特別在教師考核上要實名評價，沒有通過教代會的不得私自改變,。

2,、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

(1)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展平臺,，以課堂為主陣地,，以課程改革為發(fā)展平臺，通過學習培訓,、課改實驗,、工作反思、撰寫論文等手段,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

(2)開展讀書活動。開展《優(yōu)秀老師的要求》讀書沙龍活動,。

(3)開展課改沙龍活動,。圍繞學校的四個校本課題研究，談?wù)勛约旱氖斋@,。

(4)加強教師教學基本功訓練,，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過集體備課考核,、教師書法訓練考核,、導(dǎo)學案設(shè)計評比、微課和課件制作比賽,、百字點評等活動,，提升教師教學基本功。

(5)開展申報微型課題,，促進教師成長,。圍繞學校四個校本課題,，每人申報一個微型課題，并開展研究工作,。期末上交研究報告,。

(二)加強教學工作管理，提高教學質(zhì)量,。

1,、抓好科組活動，按科組活動時間,，各科組長要認真做好計劃,，對活動內(nèi)容,、活動主題,、活動人員做好詳細安排，保證科組活動取得實效,。

2,、落實教師聽評課制度。教學部門要抓聽評制度的落實,，每一位教師要聽完本科組教師的課,，每學期不少于20節(jié)，逢聽必評,，聽課要準時,，聽完才能離開教室，評課時,，要求每位聽課教師要發(fā)言,，前面發(fā)言內(nèi)容，后面不得重復(fù),。

3,、抓好課前一分鐘活動。如英語課進行課前一分鐘英語歌(英語演講),，語文課進行一分鐘朗讀或一分鐘講故事,，數(shù)學進行一分鐘口算訓練等。

4,、抓好早午讀,。每班每周安排3節(jié)語文、1節(jié)英語,、1節(jié)數(shù)學早讀,。對早讀分兩個時段進行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況，8：00—8：20檢查課本內(nèi)容朗讀情況,，分別給予打分評價;午讀也分兩個時段進行檢查：2：00—2：10檢查學生練習書法情況,，2：10—2：25分檢查學生英語朗讀訓練情況,，分別給予打分評價。

5,、加強教學質(zhì)量監(jiān)控,。為了更好地監(jiān)控教學質(zhì)量，學校建立“單元質(zhì)量分析制”,、“學困生幫扶制”,、“隨堂聽課制”、“隨堂走聽制”,、“學科競賽制”等,，從不同的緯度來評價教學質(zhì)量，確保學校教學制度的落實,，進而形成結(jié)構(gòu)性的教學管理體系,。

6、抓作業(yè),。教導(dǎo)處要進一步規(guī)范各科的作業(yè)本類型與格式,，三年級以上學生每人一本錯題集，并按要求收集和修改,，及時進行二次批改,。作業(yè)布置要適量以減輕學生課業(yè)負擔，1—3年級不布置書面作業(yè),，4—6年級以體驗性作業(yè)為主,，要求學生每天早晨一進課室就交作業(yè)，以規(guī)范學生行為,。

7,、重書寫。學生人手一本習字帖,，每天午讀2：00—2：10為書寫訓練時間,，堅持書寫指導(dǎo)與訓練;一、二年級語文,、英語課堂要重視學生的書寫指導(dǎo),，并每周一節(jié)語文課作為書寫指導(dǎo)課，其他老師也要注意書寫引導(dǎo),，每班每周開展一次書寫評比,，學校每月一次書寫評比，作業(yè)與試卷書寫分占5%,。確保學生的書寫有一個質(zhì)的改變,。教導(dǎo)處要進行一次書寫檢查評比，并納入考核。

8,、強閱讀,。語文和英語都要完成新課標規(guī)定的閱讀量及閱讀書目?？平M長把每年級要讀的書目下發(fā)給老師,，任課老師下發(fā)給家長，要求人人有書,，以作業(yè)方式布置,，每月開展一次讀書報告會。教導(dǎo)處要進行常規(guī)檢查,。

9,、重視非統(tǒng)考科目教學。認真鉆研教材,，按“六步法”簡案備好課,，做好課件，嚴密組織課堂教學,，按課程表扎實上好非統(tǒng)測科目課程,。教導(dǎo)處要加強課堂檢查，對隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時制止,，并在常規(guī)工作評價考核上給予扣分。教導(dǎo)處要檢查副科的教學進度,、期末要進行檢測,。

10、抓好教學常規(guī)檢查,。教導(dǎo)處要加強教學常規(guī)檢查的力度,，確保教學質(zhì)量及學生良好學習習慣的養(yǎng)成。一是重點抓好“六步法”課堂導(dǎo)學單的檢查,，對沒按“六步法”導(dǎo)學單上課或沒有課件上課的要通報批評,，這項考核按0分計入，可通過隨堂檢查或班級學生訪問進行;二是重點檢查培優(yōu)輔差情況;三是重點檢查作業(yè)批改,、書寫,、錯題集及規(guī)定的閱讀書目完成情況;初中部重點對學科基本素養(yǎng)的過關(guān)檢查，如語文的背誦,、默寫,、課外閱讀等基礎(chǔ)過關(guān)檢查;落實初中部月考的相關(guān)工作和一對一培優(yōu)工作的檢查。

11,、落實初中體育課堂管理,。加強初中體育課堂管理，中考體育項目必須在課堂上完成訓練,，每月進行體育會考,，建立學校體育考試檔案,，確保體育中考每位學生都達到滿分。

12,、合理充分用好多媒體教學和實驗室教學,。理化演示實驗開出率必須達到100%，并做好教學儀器設(shè)備的登記及借出,、使用記錄,，做好危險品的保管使用，充分發(fā)揮它們在教學中的作用,。

13,、初中教學工作要求：教學進度要進行三年統(tǒng)籌，語,、數(shù),、英、物理力爭在初三第一學期能講完新課,，第二學期進入復(fù)習,，培優(yōu)輔差工作一定要強化落實。課堂要按“六步法”要求備課,、上課保證課堂教學質(zhì)量,。

(三)狠抓學校特色建設(shè)，進一步彰顯學校特色,，成為全國特色名校,。

繼續(xù)抓好英語文化特色、“六步法”課堂教學特色,、雙班主任特色,、校本科研特色、書香校園特色等“五大”特色品牌的建設(shè),，并以“節(jié)日文化”為載體,，開展一系列的教育特色創(chuàng)建活動。

1,、語文科組要做好第七屆書香文化節(jié)方案,，要創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容,，組織老師在3,、4兩個月落實方案各項活動，并達到預(yù)期目標,。

2,、英語科組要認真組織好闖關(guān)英語、《音標操》、外教課堂,、英語社團等工作;認真組織和籌備各級各類英語比賽,，確保比賽取得優(yōu)異成績。

3,、做好市級特色培育項目“六步法”及英語文化特色的培育相關(guān)工作,，準備9月份的市級特色驗收。

(四)依托市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》繼續(xù)深入研究校本課題《“高效六步教學法”課堂模式》及《雙班主任制實踐研究》,，抓好區(qū)級課題《英語電影配音實踐研究》的研究,。

1、要做好校本科研特色的方案,，組織老師積極開展現(xiàn)有課題的研究和結(jié)合學校發(fā)展及老師的教育教學存在的問題積極申報課題并開展研究工作,，才能真正形成校本研究特色。

2,、已結(jié)題的“高效六步法”課堂模式和“雙班主任制”成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,，在應(yīng)用中進一步深入開展研究，使成果內(nèi)容更豐富,、更易操作,，更有實效。

3,、認真做好市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實踐研究》結(jié)題方案,，收集和整理研究過程的資料，準備6月份結(jié)題,。

4,、開展微型課題研究，以推進四個校本課題的深入開展,。要求每一位教師根據(jù)自己的研究興趣，結(jié)合學校四個校本課題,，申報一個微型課題,，爭取第二周完成，學期末上交研究報告,。

5,、按照“國家課程校本化、校本課程特色化,、國際課程精品化”的總體要求,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計。要求把現(xiàn)有的國家課程按“六步法”的課堂模式來設(shè)計導(dǎo)學單,，上新課前下發(fā)給學生進行自主學習,，進行翻轉(zhuǎn)課堂實驗，促進“六步法”與翻轉(zhuǎn)課堂的深度融合，把國家課程校本化,，形成各科導(dǎo)學指南課本,。繼續(xù)開展《音標學》《英語話劇》《音標操》《英語電影配音》《圍棋》《古箏》《語文寫作》等課程建設(shè)，《初中語文寫作報》《日語》要在本學期開設(shè)課程,。

6,、做好粵教云的實驗方案。選取一至二個班作為實驗班,，積極開展實驗,，為下一學期全校性的開展積累經(jīng)驗。

(五)加強第二課堂管理,，豐富學生課余生活,，培養(yǎng)學生專長，讓每一個孩子都精彩,。

1,、充分利用校外教育資源，與吉林大學大學生合作開展各種興趣班,，豐富學生的課余生活,，切實提高第二課堂活動質(zhì)量。

2,、做好第二課堂的管理,。按第二課堂活動做到“五定”、“四性”,、“五有”要求,，各位教師要認真組織開展好第二課堂活動，教導(dǎo)處做好人員協(xié)調(diào)和計劃的落實檢查,。

3,、加強第二課堂活動的成效監(jiān)控。通過“六一”節(jié),、大課間節(jié),、學科競賽、等活動,，檢查學生第二課堂活動學習成果,，對做得好的老師、學生進行表彰,。

(六)完善教師考核標準,，成立科組常規(guī)考核小組，制定和設(shè)計大數(shù)據(jù)的常規(guī)管理模式,，使教師考核更科學和便捷,，更公正,、公平，為提高管理效率,。

1,、第二周完成好教師考核的修改,，第三周交教代會討論通過執(zhí)行,。

2,、每月公布教師考核分數(shù)。

3,、教學常規(guī)考核要求：凡是檢查,、評比的項目，全科組老師參與檢查,，評比打分,。考核小組占60%,，科組成員占40%,，優(yōu)秀率占本科組的20%，良好占80%,，合格占20%,，優(yōu)秀分在90至95分，良好分在80至89分,，合格率60至79分,。

教師月工作計劃安排篇十一

經(jīng)過一個暑假的緩沖，我們有蓄勢待發(fā),，準備迎接新學期的挑戰(zhàn),。和去年相比，我們按部就班,，有條不紊地進行招生工作,，沒有太多遺漏。一場招生之戰(zhàn)結(jié)束后,，我們坐下來,，平心靜氣來思考本學期的工作暢想。

我的教學雖取得一定成績,，但成績并不明顯。我查閱資料找一些關(guān)于數(shù)學教學成績有效提高的方法,，和平時上課的重點把握,。

（1）注重計算。將計算貫穿到每節(jié)課上,，提高學生的計算能力,。針對學生計算差,，我要利用下課時間給學生進行個別輔導(dǎo)。把口算能力差的學生作業(yè)回收過來,，一個個挨著講解,。

（2）課堂重難點把握。在課堂上,，盡量給學生充足的時間進行思考,，讓學生充分理解算理，爭取幫助學生掌握本節(jié)課所學的知識,。

（3）注重課堂知識的鞏固,。在課堂上，我爭取用10分鐘的時間進行課堂知識點的鞏固,。讓學生充分掌握本節(jié)課所學的知識,，根據(jù)學生掌握知識的能力，適當分配本節(jié)課的知識容量,。

（4）及時檢測,。采取節(jié)節(jié)清、天天清,、周周清等方式,，爭取讓學生對所學的知識掌握牢固。

（5）知識鏈串接,。學生在接受自己所學的知識以外,，還要和以前所學的知識進行聯(lián)系。所以,，知識點的串接很重要,，這樣可以起到溫故而知新的效果。

不管自己是否還會擔任班主任,，即使作為一名任課老師,，也要為班級做些努力。建立循環(huán)有序的班級管理制度是非常有必要的,，讓學生管學生,，讓學生來監(jiān)督學生。對于學生干部也不會采用固定式的,，采用競爭式管理方式,。這樣可以調(diào)動學生管理的積極性，避免懶惰,，疲憊等不良心理,。每項事情都建立至少兩個督查小組，這樣有交替,，有交接,，有比較,。

（1）衛(wèi)生方面。除了班級地面衛(wèi)生,、走廊衛(wèi)生,、講臺、物品擺放,、桌椅擺放之外,，加入一些公物損壞等項目。除了安排具體的人員打掃之外,，建立全面的檢查制度,，和評分制度。保證人員的落實情況,，和保質(zhì)保量完成任務(wù),。

（2）紀律方面。建立合適的班規(guī)制度,，盡量追求讓學生樂于遵守班級管理制度,。

（3）學習方面。以提高班級整體成績?yōu)樽谥?，堅持培?yōu)補差,，讓優(yōu)者更優(yōu)，后進生得以進步,。

班級活動可以極大地促進班級成員之間的團結(jié),，發(fā)揮學生創(chuàng)造性和集體榮譽感。

（1）積極對待學校組織的各項活動,。學校的活動大部分都是以比賽的形式,，這樣，可以極大地激發(fā)學生的集體榮譽感,。

（2）班級活動,。利用課余時間和體育課，教學生下棋（五子棋,、象棋等）,，娛樂學生的業(yè)余生活。

有了暢想就有了方向,，我會矢志不渝地堅持自己的發(fā)展方向,。爭取在本學期的工作中，取得更突出的成績,。

教師月工作計劃安排篇十二

一,、黨支部、工會,、群團工作

1,、黨支部和全體黨員開展公開承諾活動。

2,、召開辦公室負責人例會,。

3、召開教師開工會,，單周三下午召開全體教師會,。

4、工會做好元宵節(jié)教職工慰問工作,。

5,、工會開展辦公室常規(guī)檢查。(月底)

6,、組織各條線撰寫學期或年度工作計劃,。

二、教導(dǎo)處工作

1,、做好開學準備工作：教師用書,、學籍管理、制定計劃,、課表微調(diào)等,。

2、做好學生寒假“三會總結(jié)”工作：成果交流;資料上交,。

3,、召開教研組長會議、師徒結(jié)對會議,。

4,、完成青年教師及三四年級推門課指導(dǎo)工作。

5,、完成二月份六認真專項檢查：(作業(yè)：補充習題),。

6、組織教研組長赴實小半日活動,。(第三周)

7,、開展電子白板通識培訓。

三,、教科室工作

1,、召開教研組長會，布置教師讀書任務(wù)(組織兩次以上讀書小組活動,，篩選教師讀書心得參加市級評比),。

2、上報寒假繼續(xù)教育相關(guān)資料,。

3,、檢查和統(tǒng)計教師博客發(fā)布與圖書閱覽情況,。

4、根據(jù)具體情況作好課題結(jié)題的相關(guān)工作,。

四,、德育工作

1、舉辦“春的暢想 夢的開始”開學典禮,。

2,、召開新學期班主任例會、成長導(dǎo)師會議,，做好二月份新班主任培訓工作,。

3、舉行“弘揚建雄精神 做一個有道德的人”啟動儀式,。

4,、制定學校家訪制度，并布置落實具體工作,。

5,、落實開展班主任優(yōu)秀案例評比活動。

6,、德育辦,、藝術(shù)組做好校園文化布置工作;各班出好一期黑板報，初步完成教室的布置工作,。

7,、制定學校校級興趣小組的項目、人員,、活動時間,，制定相關(guān)計劃。

8,、制定“一小之星”評選制度,、學生社會實踐活動制度、制定落實紅領(lǐng)巾電視臺的具體工作,。

9,、學校“陽光屋”開放時間,、人員安排,，并制定相關(guān)計劃。

10,、組織參加太倉市冬季三項賽,。

五、少先隊工作

1、召開紅領(lǐng)巾值日崗表彰會和開學工作會,。

2,、召開大隊委員開學工作會議。

3,、做好鼓號隊的換屆與訓練,。(第一周集訓)

4、落實好每周一的升旗儀式,。

5、做好每周星級班級的評選工作,。

6,、做好紅領(lǐng)巾電視臺的相關(guān)工作。

7,、大隊部組織班級衛(wèi)生的專項檢查：指甲與手帕(第2周),、桌面與桌肚(第4周)。

六,、人事工作

1,、開學準備工作：會議簽到表、會議記錄本,、辦公室日志等印制于下發(fā),。

2、繼續(xù)做好教育信息報道上傳工作,。

3,、完成20__年度事業(yè)單位年檢相關(guān)工作。

4,、配合人事科做好崗位設(shè)置前期準備工作：填報《現(xiàn)有事業(yè)單位人員基本花名冊》和《事業(yè)單位現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)表》,。

5、組織相關(guān)條線完成部分20__年度檔案工作,。

七,、總務(wù)后勤工作

1、做好開學準備工作：師生就餐,、學生用書,、辦公物品采購、設(shè)施設(shè)備維修等,。

2,、召開后勤工作人員會議。

3,、做好辦公室電話與音樂鈴維修工作,。

4、進行期初安全大檢查并做好上報工作。

5,、進一步落實學校安全保衛(wèi)工作,。

教師月工作計劃安排篇十三

新的學期，新的開始,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把xx年的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃： ,

一、思想政治

始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心幼兒的學習,、生活,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務(wù)

三,、教育教學方面：

深入學習新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學方法,。特別是在音樂教學方面，應(yīng)該更多的體現(xiàn)音樂課的特色,，用旋律代替老師的指令,，讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍中學習，從而產(chǎn)生對學習的興趣,。采取故事,、游戲貫穿課堂的方法，在游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動孩子們的學習積極性,，引導(dǎo)他們在老師的啟發(fā)下用腦,、用耳、動口,、動手去完成我所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。作為助理教養(yǎng)員,，我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心,。

四、家長工作

以上是我對這個學期工作所做的計劃,，希望自己能夠積極的完成,。

教師月工作計劃安排篇十四

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的教育方針,，以教育強市會議精神為指導(dǎo),，在市教研室教研工作精神的指導(dǎo)下，以深化課堂改革為目標,，推進素質(zhì)教育的有效實施,，為提升我校教研品位，提高我校教學質(zhì)量,，打造一支又紅又專的教師隊伍而奠定基礎(chǔ),。

二、工作目標

課程改革穩(wěn)步,、高效的推進;

學校教研管理具有科學性,、校本性和可操作性;

教研常規(guī)工作有序有效;

教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三,、工作重點

1,、切實加強教師自身研修，提高專業(yè)水平,，增強大局意識,、服務(wù)意識，營造積極向上的氛圍。

2,、加大校本教研力度,，將新教材和新課標的學習、研究以及新教材在課堂教學中踐行后的反思,、研討作為校本研訓的重點來抓,，從而提高教師駕馭新教材的能力。

3,、加強實驗課題研究的實施管理,，做好語文、數(shù)學結(jié)題工作,，充分發(fā)揮教學科研的先導(dǎo)作用,。

4、組織教師組織各級教學比武,、學科競賽和論文撰寫活動,，促進教師業(yè)務(wù)理論水平和教學實踐能力的提高。

5,、改革評價制度要求，建立促進學校發(fā)展,，教師提高,，有利于新課程實施的評價體系。

6,、堅持不懈地開展教研檢查,、督導(dǎo)、總結(jié)評優(yōu)工作,。

7,、組織六年級組教師迎接畢業(yè)考試。

四,、具體措施

1,、塑造行風形象，強化服務(wù)意識,。

育人德為先,。

本期我們將組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師們理解和遵循為人師表,，愛崗敬業(yè)的從業(yè)準則,，使教師們能以高尚的師德修養(yǎng)、淵博的知識,，精湛的教學藝術(shù),，真正成為先進文化的弘揚者和傳播者,，成為學生前進道路上的引路人。

2,、抓實校本教研和校本培訓,，提高教師理論水平和教學實踐能力，讓教師走上名師成才之路,。名?？棵麕熤危麕熆繉W校培訓,。由此看來學校實現(xiàn)教,、研、訓一體化是何等的重要,，為了學校有更好的發(fā)展前景,，本期將做好以下幾項工作：

①積極組織教師參與各級部門組織的各項課改培訓活動，如,，請專家來學校進行講座,，或讓老師外出學習返校校后再進行匯報，可采用講座,、上匯報課等形式,。

②我們要分析研究目前本學科課堂教學的現(xiàn)狀，多渠道引導(dǎo)教師以課堂教學中出現(xiàn)的問題為研究課題,，以學術(shù)沙龍、課堂觀摩,、主題研討,、教學設(shè)計、案例分析等方式開展課堂教學研討,，在對教師課堂教學行為的觀察,、分析與評價中去詮釋課改理念，真正實現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化,。

認真組織校內(nèi)隨堂聽課,、示范課、外出觀摩課,、比武課等活動,，把對課改理論的學習、對高師課堂的點評與教師個人課堂教學行為的反思有機結(jié)合起來,，在觀摩,、比較、分析,、反思中實

現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化,。

③組織教師結(jié)合教學實踐,，撰寫教學反思、教學論文,，用濃厚的學習研究氛圍感染,、熏陶教師。

④加強對新課程的教學研究和加大實施新課程的宣傳力度,。具體做法是：

a集體備課每4周不少于1次,，每次活動都要做到有中心發(fā)言人，有記錄人員,，每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材,，搜集資料，精心設(shè)計教案,，作中心發(fā)言,，然后組內(nèi)成員交流意見，設(shè)計自己的教學方案,，在此基礎(chǔ)上分頭上課,，再課后集中反思。通過集體研討,，可形成一個集體教案,，也可以形成幾個充滿個性的教案;

b切實繼續(xù)抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動，充分發(fā)揮個人,、集體備課組,、教科室的作用?！耙徽n例三研討二反思”方法有二：一是“一課例多人上”,，即集體備課――第一人上課――反思、研修――第二人上課――又反思,、研修――第三人上課,，直至滿意為止，從中探討出一種最佳的教學模式在全校推介,，真正達到教學資源共享的目的;二是“一課例一人上”,，教導(dǎo)處、教科室組織全校教師對某一課例進行反復(fù)研討,、修改,、匯聚集體智慧，從而打造出我校的“精品課”,、“樣板課”,，這樣以課堂教學為載體的教學研究活動，

通過反復(fù)觀看上課,，親自參與反復(fù)評課,、研修,，真正實現(xiàn)課堂教學研究群體化，把教師引到教學改革的研究中來,，讓每位教師由“教書匠”向“科研員”轉(zhuǎn)化,。

c著實抓好課題實驗，以課題研究帶動課改,。請實驗老師在課題負責人的指導(dǎo)下本期做好后期的結(jié)題工作,，寫出可行性強，實用價值高的結(jié)題總結(jié)報告,，爭取獲獎,。

3、加強教研常規(guī)管理,，確保教學質(zhì)量的提高

①聽課：可采取互聽互評方式,。學校舉行教研課、示范課,、比武課每個教師必須參加聽課,、評課，并作好聽,、評課記錄,。每期每個教師聽課不少于15節(jié)，教研人員不少于20節(jié),。

②上課：嚴禁教師上課無準備,、無教案，克服課堂教學隨意性,。避免教學上出現(xiàn)原則性,、科學性、知識性錯誤,。課堂教學要求目標明確，訓練題密度適中,，并分層次進行,，不拖堂。提倡教師做到課前溫習教案,，課中調(diào)整,，課后反思，平時要有一周以上的貯備課,。我們將隨時抽查,，推門聽課，及時了解教師的教,、學生的學,，提高課堂教學效率,。

③繼續(xù)抓好語、數(shù)中考,、期考的命題及試卷分析工作,，尤其是六年級的迎考工作。我們將及時調(diào)整教學策略,，彌補教學不足,。教研組長每月認真及時地組織教師開展質(zhì)量研討會，

④督促各教研組開展好組內(nèi)研討課,、以

及學科活動,。

4、強調(diào)音樂,、美術(shù),、體育和科學等學科的特色教育，繼續(xù)組建各種興趣小組,。

①近幾年來,，我校特色教育得到了上級部門、家長和社會的好評,，本期更應(yīng)上好體育,、美術(shù)、音樂課,，廣泛開展各種體育活動,、書畫展覽、舞蹈,、聲樂和器樂技藝表演,，力爭在各級活動中再創(chuàng)佳績。

②歷年,，自然,、科學實驗教學開創(chuàng)了我校新局面。周彬,、侯曉云等老師充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)施進行教學,，培養(yǎng)了學生多動手、多觀察,、多思維的良好習慣和基本技能,，學生在自然操作實驗中取得了一定的成績，受到了家長的好評,，希望今年再接再厲,。

5、鼓勵優(yōu)秀青年教師與經(jīng)驗豐富的教師發(fā)揮助人為樂的精神,，對身邊的老師進行“傳,、幫,、帶”，大家共同提高,。

6,、認真開展好推廣普通話周活動，在此期間,，組織好中老年教師參加校級美文誦讀比賽,，提高專業(yè)素質(zhì)。

教師月工作計劃安排篇十五

本學期本人擔任初一年級2個班的生物課的教學工作,，現(xiàn)做計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以《全日制義務(wù)教育生物課程標準》(實驗稿)為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，力求更加關(guān)注學生已有的生活經(jīng)驗;更加強調(diào)學生的主動學習,，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物,，能夠?qū)ι飳W知識有更深刻的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。為學生們參加工作，適應(yīng)社會和繼續(xù)學習,，打下必要的基礎(chǔ),。

二、教學任務(wù)

本學期講授人教版教材——《生物學》(七年級下冊),。

三,、具體措施：

(一)、建立新的教學理念

思想是行動的先導(dǎo),，觀念是行動的靈魂,。伴隨新課改的進行，嘗試轉(zhuǎn)變觀念,，不斷學習新的教學理念,，用全新的教學理念，來充實自己,，豐富自己，努力使自己樹立正確的教學觀,、學生觀,、人才觀、課程觀,、發(fā)展觀,，從更深地層次上理解教學,。

其次，努力與學生之間建立全新的師生關(guān)系,。俗話說：教學相長,。在教學中把學生當成自己的伙伴，與他們相互交流,，相互溝通,，幫助他們學習，同時豐富自己的教學內(nèi)容,，求得新的發(fā)現(xiàn),，實現(xiàn)教學相長，與學生共同發(fā)展,。

再次,，為適應(yīng)全新的教學理念，不斷學習各方面知識,，如學習專業(yè)知識,，學習生命科學熱點知識，學習電腦等等?，F(xiàn)在必須成為學習型教師,，才能適應(yīng)教學發(fā)展的需求。

(二),、抓住教學各環(huán)節(jié),，提高教學質(zhì)量

1、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。俗話說“凡事予則立，不予則廢”,，為了上好課,，我準備在以下方面作出努力：

⑴課前準備：備好課。

①課前,，教師不但要把握新課程標準的理念,，還要認真解讀生物新課標，然后認真鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的水平,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。

①組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

②注重能力培養(yǎng)

在課堂教學中,，注重培養(yǎng)學生解決理論和實踐上的各種問題的能力,，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、?chuàng)新能力,、思維能力等等。

③重視德育教育和環(huán)保教育

結(jié)合相關(guān)教學內(nèi)容,，將德育教育和環(huán)保教育滲透其中,，使學生提高環(huán)境保護意識，樹立人與自然和諧統(tǒng)一和可持續(xù)發(fā)展的觀念,。

2,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

初一的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，我著重抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和學生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,，學生對我也就慢慢地喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物,。

3,、積極參與聽課、評課等教研活動

虛心向其他教師學習教學方法,，博采眾長,，以提高教學水平。隨著課程改革的推進,，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,。

總之，在新學期中,，我會努力以新的教學理念,、教學原則、教學策略和方法去引導(dǎo)教育學生,。創(chuàng)造性地開展教學,，由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M者，由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者，從而切切實實地提高教育質(zhì)量,，取得新的成績.

教師月工作計劃安排篇十六

本學期我擔任五年級的英語教學工作,。在教學工作中，我堅持以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神要求自己,，認真學習教育理念,，深入研究教法，虛心向前輩學習,，時刻以提高學生的語言運用能力和為學生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標,。一個學期的努力，我在獲取了一些教學經(jīng)驗的同時,，也深刻地認識到自己在教學中仍有許多需提高和改進的地方,，以下是本學期我的教學情況總結(jié)。

一,、 認真?zhèn)湔n,，面向全體授課

有教者必然有學者，學生是被教的主體,。眾所周知,，要想切實貫徹素質(zhì)教育的要求，教師必須要開展以學生為主體的課堂教學,，為學生語言的運用提供真實的語境和創(chuàng)造機會,。因此，了解和分析學生情況,，有針對性地開展英語教學很重要,。只有了解學生實際情況，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，才能對授課效果有直接的影響,。因此,，在備課時，我力爭將教材目標和學生的實際結(jié)合,，認真思考最適合學生的教學方法和手段,。學生英語聽、說的能力相對較弱,，在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化,，盡力去提高學生學習英語的興趣,，在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”,，我在自己教學實踐中親身體會到了這一點,。

二、在課堂教學中,，活躍氣氛,，激勵學生主動思考問題，參與活動

實踐證明,，教師不但要充分地備課并有效地調(diào)動學生的積極性，同時還要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,，因此在課上一定要設(shè)法讓學生全身心投入。而英語又是一門外語,，對學生而言,，既生疏又困難，在這樣的大環(huán)境下,，要教好英語,，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。因此,，上課內(nèi)容豐富、教態(tài)自然,，講課生動,、難易適中，自然就能夠吸引住學生,。例如,，我會盡量多介紹一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事,，為學生學習英語提供動力和激情,。另外，我還注意結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象多方面,、多角度地培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格,。但回看自己的授課，我感到有點慚愧,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心自學，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有力方法解決當中困難,。

三、課后用愛心澆灌學生

英語是語言,。因此除了課堂效果之外,，還需要讓學生多讀、多講,、多練,。為此，在早讀時,，我下班了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題及時講解，讓學生及時消化,。在班里優(yōu)生不多,，中差生卻俯視皆是的情況，在不斷學習中學生兩極分化現(xiàn)象不斷擴大,，嚴重影響了班內(nèi)的學習風氣,。為此，我制定了具體的計劃和目標,，對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo),。首先，幫助他們找出優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點;其次是以平常心對待,。差生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同樣的平等和民主,，因此，我做到以情動人：首先做到“真誠”二字,，即我在學生面前做到言出必行;其次做到“接受”,，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，信任中差生,，鼓勵他們自由討論;最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。由于我能理解他們，接受他們,，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展,。

四、在教研方面,，積極參與,，博取眾長

平時，我抓住機會,，多聽優(yōu)秀教師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學業(yè)務(wù)水平;認真學習研究教學理論,，新課程標準、理念,，有針對性地應(yīng)用于教學活動當中;積極配合我校英語組有關(guān)課題的研究工作。

五,、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題,，及時調(diào)整教學策略

當然，在實際教學過程中,，我還應(yīng)積極實踐,，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點,，總結(jié)規(guī)律,，認真思考，不斷摸索,。如：我發(fā)現(xiàn)學生的語言運用能力不夠強,，所以在以后的教學中要加強學生這方面的訓練，力爭讓學生輕松學習,，熟練掌握,。

一學期的教學工作自己收獲良多：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助,，使我干勁十足;學生的渴求,，使我信心倍增。在今后的工作中,，我會努力填補自己教學中的不足,，繼續(xù)多問、多想,，多與其他教師交流工作經(jīng)驗,，相互配合,、學習，爭取更大的進步,。

教師月工作計劃安排篇十七

指導(dǎo)思想: 以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī),，以促進教師專業(yè)水平發(fā)展為重點,，以教科研為先導(dǎo)，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,，以提高育人質(zhì)量為目標,，堅持“育人為本，質(zhì)量第一,，突出特色,，全面發(fā)展”的教研思想，積極營造教研組發(fā)展的新的生長點,，使中學文科組持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,，為爭創(chuàng)先進教研組而努力奮斗!

活動主題:有效課堂教學效率

1、本學期重點學習1-2篇教育教學著作,。

2,、理論學習采取自學與集中學習相結(jié)合的方式。集中學習由各成員輪流以理論配實際教學案例的形式進行,，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學的作用,。每學期每人至少上交1篇學習體會或反思。

3,、組織本組教師認真撰寫教學論文,，要求每位教師至少有一篇論文或教學心得或教學反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文,。

1.加強集體備課,，每學期上交一份精品教案或二度備課的教學設(shè)計和一份說課材料。

2.做好不同層次學生的輔導(dǎo)工作,。尤其要關(guān)心后進生,，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去,。

3.認真做好教學質(zhì)量分析工作,，每學期至少進行2次教學質(zhì)量分析。

教師月工作計劃安排篇十八

為了搞好人員的培訓工作,，根據(jù)承運公司培訓制度要求,，結(jié)合運行部人員的具體情況特制訂本計劃。

一,、技術(shù)培訓的組織措施：

1,、堅持“自學為主,、部門引導(dǎo)、缺什么,、補什么”的原則,，嚴格執(zhí)行承運公司培訓學習制度。

2,、嚴格按培訓計劃開展培訓工作,。

3、加大日常培訓力度,，不定期進行考核,。

4、不定期進行考問講解活動;

二,、本月的主要培訓工作要點及日程安排：

1,、堅持學習“兩票三制”、重慶鼎泰水電運行經(jīng)營公司的各項規(guī)章制度;(日常學習)

2,、堅持學習《運行規(guī)程》,、《調(diào)度規(guī)程》、《電業(yè)安全規(guī)程》;(日常學習)(9月15日組織考試,，重點發(fā)電機規(guī)程)

3,、繼續(xù)開展金屬防腐維護技能的專項培訓;負責人：吳國平、張華(10月1日至10月20日)

4,、及時學習安全文件,、及安全簡報,，認真開展班組安全學習和部門安全學習,。負責人：盧萬權(quán)(日常學習、部門安全學習每月15日和30日)

5,、組織對運行維護知識的專項講課,。負責人盧萬權(quán)(10月20日至10月25日，待黑板購回后進行)

6,、堅持現(xiàn)場考問講解和事故預(yù)想制度(日常培訓)

7,、對月度培訓工作進行檢查、評比,、考核和總結(jié);負責人盧萬權(quán),、吳國平(10月25到30日)

8、作好定崗培訓準備工作;

9,、利用停機機會開展一次事故演習;

10,、作好取水口柴油發(fā)電機運行維護培訓;

以上計劃，請各班,、各位員工結(jié)合自身對設(shè)備的熟悉情況認真執(zhí)行,，凡屬于部門安排的培訓任務(wù),，均必須參加，每月的培訓工作完成情況將作為月度考核和以后正式定崗依據(jù)之一,。

教師月工作計劃安排篇十九

一,、日常管理

1、行政每日巡查工作,，督導(dǎo)各組教師認真完成教學工作,。

2、重點巡查各班晨間活動,、上午游戲活動情況,。

3、加強班級常規(guī)管理工作,，做到有序開展各項活動,。

二、師資建設(shè)

1,、組織教師學習20__年__市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件,，認真做好20__年度教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗證準備,。

2,、結(jié)合__市組織的青年教師評課活動安排園內(nèi)部分教師前往聽課學習，促進教師業(yè)務(wù)水平,。

3,、分層次開展教師業(yè)務(wù)學習交流活動，開展新教師翻版課活動,，組織向骨干教師學習活動,，交流學習心得。

三,、園本教研

1,、第十一周開展教學研討活動，有關(guān)__老師的大班體育教學《蜈蚣行》,，11月_日上午組織_老師參加__市青年教師評優(yōu)課比賽,，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。

2,、行政督導(dǎo),，參與指導(dǎo)教研組審議活動。

3,、第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動,，解決教師對組織專用室活動的困惑。

4、迎接中心來我園做半日調(diào)研,。

5,、迎接__工作室成員來園做半日調(diào)研。

6,、做好第十二周,、十三周迎接__市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動準備。

7,、第十四周迎接__市優(yōu)質(zhì)園評估小組專家,、領(lǐng)導(dǎo)來園驗收。

教師月工作計劃安排篇二十

新的學期,，新的開始,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想方面

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。

三、教學計劃

關(guān)注課堂教學,，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來,。勤讀,，勤做，勤思,，勤寫,，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際,，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

四、教研計劃：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎，尊重同志,，相互學習,，相互幫助。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

五,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到，不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，平時團結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,。

六,、學期目標：

通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質(zhì),，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的基礎(chǔ),。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績,。

教師月工作計劃安排篇二十一

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。教師不僅需要知道傳授什么知識,，而且需要知道怎樣傳授知識，知道針對不同的學生采取不同的教學策略,。教師職業(yè)的專門化既是一種認識,，更是一個奮斗的過程；既是一種職業(yè)資格的任定,，更是一個終身學習,、不斷更新的自覺追求。面對全面推進素質(zhì)教育的新形勢,，我們迫切需要不斷更新教育理念,，提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧、將理論轉(zhuǎn)化為方法的能力,，提高將學科知識,、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機整和的能力，增強理解學生和促進學生道德,、學識和個性發(fā)展的自覺性,。那么如何更新自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教育教學水平,，我制定了自己今后x年的個人專業(yè)成長規(guī)劃,，在“師德修養(yǎng)”、 “課堂教學”,、“課改與科研”,、“信息技術(shù)應(yīng)用能力”、“教育理論學習”這五方面做實做好,，使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展要求的教育者,，在今后的工作中，我將以開闊的視野,、創(chuàng)新的精神,、積極的態(tài)度努力實現(xiàn)以下目標：

1,、樹立高尚的師德,，全心全意地關(guān)心班中每個孩子的成長，為人師表，做到校內(nèi)外皆為人師,。以學校的需要為己任,，認真、盡責地完成組織上交給的各項工作,。在平凡的工作中處處嚴格要求自己,，力求無悔于每一天、每一時,、每一課,。

2、與時俱進,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，提高自己的文化素養(yǎng)和實踐能力，了解多方信息,，掌握多種技能,。充分利用課余時間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物，掌握各方面的理論知識,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。第x年研讀《xxxxx》、《xxxxx》x本書,，學習信息技術(shù)在化學上的.應(yīng)用,，學習各種新的教育理念。第x年與科組老師一起嘗試開發(fā)校本課程,。第x年以所任教年級學生為試點,，綜合應(yīng)用。要不斷開擴自己眼界,，補充養(yǎng)分,，切切實實提高自身的涵養(yǎng)，做“源頭活水”,，使今后的工作得心應(yīng)手,。

3、積極投身“自主化,、興趣化”課堂教學及“結(jié)構(gòu)化學”,、“有機化學”的教改實驗中，在實踐中逐步探究課堂教學的路子,，探索出一套適合學生實際水平的,、教有實效的，能促使學生綜合發(fā)展的愉快學習方法,，形成自身的授課風格體系,。

4,、重視多媒體在化學中的應(yīng)用。以往的學習是被動的接受,，學完后即拋之腦后,，較少應(yīng)用實踐，導(dǎo)致工夫沒少費,，收效甚微,。今后，我準備在已有的基礎(chǔ)上,，增強自身的主動性,，業(yè)余時間自學，向他人請教,，在實踐中提高,，爭取能夠制作高質(zhì)量的課件，完善校本課程,。

5,、綜合以前的工作情況，明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺,。因此,，在今后我一定要舍得花時間和精力，重視理論學習,，做教學的有心人,，及時積累、總結(jié)教學經(jīng)驗,，實現(xiàn)“理論——實踐——理論”的飛躍,，能夠?qū)懗鲆欢ㄙ|(zhì)量的論文，逐步使自己完成由苦干到巧干的轉(zhuǎn)變,，成長為專業(yè)化水平教高的研究型教師,。

總之，今后三年我將盡最大努力,，抓住一切機會,，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學生,，以生動,、精彩的授課吸引學生，以扎實,、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學生,，使自己能真正成為思想和業(yè)務(wù)上都過得硬的教師，做一位讓自己滿意,、受學生歡迎的老師,。

教師月工作計劃安排篇二十二

本學期的教育教學工作,，將緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結(jié)合本學期工作要點,，以新課程標準為指針,，以提高教育教學質(zhì)量為目標,，突出工作創(chuàng)新,，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平,，促進自身發(fā)展,，提升學生的綜合素質(zhì)，特制定本學期的教學工作計劃,。

這學期我擔任六年級一,、二、三,、四班的英語教學工作,，新的學期，新的開始,。我的教學工作將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力,。

本學期我會認真貫徹學校新學期主要工作計劃與教學計劃，依據(jù)學校教學會議精神,，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長，在反思中進步,。

1,、要求學生能夠熟練掌握課文中的內(nèi)容、文字,、詞匯,、語法、對話,，使學生明確各個單元的具體內(nèi)容,，使學生的聽、說,、讀,、寫能力全面提高

2、在知識教學中不斷改進教學方法,，以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”,、“合作學習”為核心，做好這學期的總復(fù)習工作,，做到有步驟,，有實效。有層次,，對學生穩(wěn)步提高成績有幫助

3,、認真完成組內(nèi)的教研活動，促進教師專業(yè)化成長,，讓教研為教學服務(wù),。在高效課堂中，讓提質(zhì)工作在穩(wěn)步中有所提升,。

（1）認真?zhèn)湔n,，在充分考慮學生的知識起點的基礎(chǔ)上組織課堂教學。

（2）加強內(nèi)部交流,，積極參加各項集體備課,、教育研修等活動。

（3）抓好畢業(yè)班復(fù)習工作,，通過讀,、聽、寫,、記,、練，提高學生英語成績,。

1,、樹立正確的教學觀，以培養(yǎng)人為目的,，為人師表,，寓教于樂，促進學生身心健康成長,。

2,、積極學習業(yè)務(wù)，掌握先進的教學方法,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、認真?zhèn)湔n,，按學校要求,，提前兩周備好課。做到備教材、備學生,、備知識,、備教法（teaching methods），做到心中有書,，熟練掌握教材,，努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。

4,、積極參加各種科研活動和專業(yè)知識的培訓,，提高自己的英語水平和自身能力。多參加聽,、評課活動,，撰寫的博客,，與同事及時進行交流學習別人先進的教學方法,，努力形成自己獨特的教學風格。及時進行教學反思,，撰寫教育隨筆和教學反思,，加強課題研究和論文寫作。

5,、認真上好每一堂課,，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)學生為主體的教學思想，突出重點,，突破難點,，抓住關(guān)鍵，精講多練,，及時對學生進行聽說讀寫四項技能訓練,，（新學期英語教學計劃）提高其英語語言的綜合運用能力，同時融進思想教育,，使學生在學好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的職業(yè)道德觀念,。

6、 做好畢業(yè)班總復(fù)習工作,，充分利用早自習英語晨讀時間,，通過讀、聽,、寫,、記、練,，提高學生英語成績,。

7、 認真做好培優(yōu)輔差工作,，主抓兩面,，搞好兩個提問（課前,、課中提問）三個測驗（課堂、單元,、期中（期末）測驗）,，注重中等生的培養(yǎng)。

以上是我本學期工作計劃,，我的計劃只是學校工作計劃的一部分,，我會積極響應(yīng)學校的教育教學工作，向?qū)W?？繑n,，相信在不懈的努力下，會使本學期畫上一個圓滿的句號,。