每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作情況 小學(xué)輔導(dǎo)員工作匯報篇一

一位教師曾這樣說過：“真愛在心,，享受孩子,。把自己的理想、青春,、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳,?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的職責(zé),。在工作”中,，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新,、有品位,，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達到最佳的教育效果,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長,。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論,，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實踐,，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實踐,，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地,。

工作閑暇之時,，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己,，方便工作,。時常與家長聯(lián)系，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短,。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源,?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此，只有隊員成為集體活動的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,，搜尋有益的活動線索,，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐能力,，搜尋有益的活動線索,，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐能力,。

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童，更愛少先隊工作,。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)該自覺奉獻,。我做到“以身示范，潛移默化”,。古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”我也始終認為“身教勝于言教”,。因此,，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達到了顯著的教育效果。我以這種積極的,。工作態(tài)度和無私奉獻的精神,，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴,。人生的樂趣在于創(chuàng)造,，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來,。以師為本,，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師,。輔導(dǎo)員的工作,，是具體的，繁雜的，有苦有累,，有甜有樂,。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信,，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠承載他們的快樂。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作情況 小學(xué)輔導(dǎo)員工作匯報篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們：

大家好,，我是黎明小學(xué)的少先隊輔導(dǎo)員。聽到行家里手的述職,，感覺要學(xué)習(xí)的地方太多太多,。

下面我也真誠的毫無保留的將我校德育管理工作拿出來與大家分享、交流,，同時懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助我校的德育工作“站穩(wěn)”并逐步走向“成熟”,。

總結(jié)我校的德育工作思路可以用四個詞代表：“弘揚、細節(jié),、特色,、創(chuàng)新”。我們用少先隊活動來實踐這個德育思路,，創(chuàng)出了現(xiàn)在屬于我校的德育工作新局面,。

其精髓是用民族精神引導(dǎo)學(xué)生心靈，讓美德成為導(dǎo)向?qū)W生言行的路標(biāo),。

海爾集團總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單,？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易,？大家公認的非常容易的事情,，非常認真地做好它，就是不容易”,。我校將弘揚和培育民族精神常規(guī)德育教育活動做實做牢,。

將升旗儀式做到“不容易”。主要抓了三點,，1.升旗手通過班級投票產(chǎn)生,，努力爭當(dāng)升旗手為榮。2.升旗過程嚴(yán)肅認真,，國旗班學(xué)生英姿颯爽,，全校師生列隊參與,。3.國旗下講話內(nèi)容與時俱進，多角度對師生進行德育教育,。

依托重大節(jié)日,，開展好常規(guī)教育活動。三八節(jié)“我為媽媽洗腳”,、教師節(jié)“恩師難忘”,、少先隊建隊日“今天我入隊了”……這些弘揚中華精神教育的活動扎實而有效的進行著。

“細節(jié)決定成敗”,，有人將“100-1=0”的公式用來說明細節(jié)敗壞整體的嚴(yán)重后果,，所謂“差之毫厘，失之千里,。因此,，細節(jié)不可小視。

細雨和風(fēng),，潤物無聲

校園中有學(xué)生設(shè)計的愛護花草樹木的警示語,；走廊中有展示學(xué)生綜合能力的瓷磚文化；櫥窗內(nèi)有_好生的先進事跡,。學(xué)校的一草一木、一土一墻都在潤物無聲中發(fā)揮著育人的功能,。

細化規(guī)范,，加強落實

依據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范要求》、《公民道德建設(shè)基本綱要》,，我校重新制定了《黎明小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的設(shè)立做到一日一記錄，一周一評比,，帶班領(lǐng)導(dǎo)一周一總結(jié),。行為規(guī)范的落實，提高了學(xué)生行為素質(zhì)和學(xué)校的精神風(fēng)貌,。

細致入微,，身體力行

“學(xué)高為師，身正為范”,。教師的言行對學(xué)生有著很強的導(dǎo)向性,。這樣《黎明小學(xué)教師言行常規(guī)》出臺了。教師儀表,、言行都要身體力行,，做學(xué)生的榜樣。在與孩子們的“親密接觸下”將德育滲透于無痕之中,。

追求人無我有,，人有我高的境界,，它是自己學(xué)校不同于其他學(xué)校特有的東西，是別人認識的名片：

“純綠色蔬菜種植園”活動是我校針對生活在市區(qū)的“小皇帝”“小公主”們設(shè)計的,。小志愿者在菜農(nóng)邊指導(dǎo)邊實踐下種植的蔬菜品種齊全,。愉快的實踐活動中學(xué)生們學(xué)到書本上沒有的知識，既鍛煉了動手實踐能力又體驗到種植的艱辛,，更理解到農(nóng)民勞作的不易,，為曾經(jīng)自己的浪費行為而羞愧。德育教育在活動中收到了特殊的教育效果,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作情況 小學(xué)輔導(dǎo)員工作匯報篇三

20xx年,芙蓉中心小學(xué)少先隊大隊部在團縣委,、縣少工委、縣教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，繼續(xù)以服務(wù)少年兒童為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校德育和素質(zhì)教育,，進一步貫徹落實少代會精神,。重點是通過開展一系列的主題教育活動，切實加強少年兒童思想道德教育,，推進學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在少先隊工作中，根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,、全方位組織各大、中隊隊員,，進行思想教育,。

利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日等有機契機,，通過組織活動及每周一的升旗儀式、國旗下的講話,，在隊員中深入開展了以愛黨,、愛祖國，愛社會主義為重點的宣傳教育,，培養(yǎng)了少年兒童熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起為建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。使我校少先隊員在思想上得到了熏陶,，做到了教育的實效,。

在少先隊工作中,，認真領(lǐng)悟、貫徹少工委文件精神,，為了進一步加強和改進我校少年兒童的思想道德建設(shè),，全面提高我校育人質(zhì)量，組織各大中隊認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組織了守則和規(guī)范的競賽活動,。通過對守則和規(guī)范的基本要求的學(xué)習(xí)，對少年兒童樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進身心健康發(fā)展，起到了重要作用,。

同時,，結(jié)合本校實際情況，加強對少先隊員的文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，加校年級值日生值日制建設(shè),，清潔衛(wèi)生的管理，成立了少先隊中隊監(jiān)督崗,，要求每一個少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾,，愛護紅領(lǐng)巾；見到老師行隊禮問好,，同學(xué)之間經(jīng)常使用文明禮貌用語,，讓文明禮儀在校園處處可見。

我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持著力加強少先隊自身建設(shè),，在深化主題教育活動的同時,，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實加強。

堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育,。

堅持“先進班集體”和“文明班級評比”制度,，本學(xué)期加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。由大隊部對全校學(xué)生的衛(wèi)生,、兩操,、禮儀、等方面進行檢查,。檢查督促隊員的一言一行,，檢查校園的潔,、齊、美,，使校園“文明之花”常開,。

為切實加強少年兒童思想道德建設(shè),豐富我鄉(xiāng)學(xué)生的校園文化生活,提高小學(xué)生的綜合素質(zhì),展示我校少先隊的工作成果,結(jié)合我校實際情況，我少先隊大隊部在我校少年兒童中廣泛開展了一系列活動,。

在建隊日那天,，大隊部發(fā)展了一批新的少先隊員，發(fā)展的新隊員在少先隊輔導(dǎo)員的組織下,，進行了莊嚴(yán)的少先隊入隊宣誓儀式,。少先隊老隊員和新隊員代表相繼發(fā)言。通過入隊儀式,，少先隊員進一步理解了入隊的意義,、少先隊的職責(zé)，學(xué)習(xí)了少先隊知識,。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮,，感到驕傲和自豪，增強了組織的凝聚力,。之后,，大隊部相繼組織了“文明禮儀歌謠誦讀比賽”、“校園集體舞比賽”,、“迎新年繪畫比賽”,、“校園小明星評選”等一系列活動，隊員們積極參與,，取得了良好的效果,。

20xx年，芙蓉中心小學(xué)大隊部嚴(yán)格遵照上級少工委文件精神,，積極探索,，勇于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校教育工作整體思路和縣少工委工作部署,，有計劃,、有組織地開展了少先隊工作，使我校少年兒童在活動中得以加強鍛煉,，提高素質(zhì),，健康成長。

在今后的工作中,，我們將總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，再接再勵,，開拓創(chuàng)新,，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度,，加強少先隊理論研究力度，推動素質(zhì)教育的實施,，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作情況 小學(xué)輔導(dǎo)員工作匯報篇四

又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為20xx屆的輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著,。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的,，是忙碌的。一屆這么多的同學(xué),，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我,。此刻好不容易度過了大一，我期望在之后的工作中的雜事能越來越少,，讓同學(xué)們能順順利利的度過這個大學(xué),。

但我明白，這些在生活中的瑣事,，到底都需要我這個輔導(dǎo)員來一一處理,，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強一下我今后的工作,。為此,，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：

在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況,，我親自去參加了新生的接引,，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫忙新生找到自我的宿舍,，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校,。

在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù),，住宿情景,，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組,，并經(jīng)過群組通知了第一次的班會,。

光是經(jīng)過群組去傳播信息顯然是不行的,，有些同學(xué)并沒有時?？聪⒌牧?xí)慣，為此,，在這一年的的重要事項上,，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒,，通知群的消息的重要性,。

教師管理學(xué)生的學(xué)習(xí),，而我則是負責(zé)生活。在來到大學(xué)后,，因為沒有了那么時時刻刻的檢查,，所以很多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,，多次強調(diào)，并且會不定時的親自去進行內(nèi)務(wù)的檢查,。在我的長時間堅持,，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善,。

這一年里,，我多次重復(fù)的強調(diào)了這方面的問題，那些在學(xué)費上有問題的同學(xué)也十分主動的來找我聊了這寫事情,，還有一些比較困難的同學(xué),，我也幫忙他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

作為一個輔導(dǎo)員,，我認為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作,，更多的是對學(xué)生的關(guān)心，以及對學(xué)生的幫忙,。應(yīng)對學(xué)生的提問,，我都及時的做出回答，并且有同學(xué)因為一些事情來找我的時候,，我也都經(jīng)我所能的去幫忙他們,。

總結(jié)一下，在這一年里,，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系,，他們也都好好明白了學(xué)校的規(guī)定，都明白了我的通知的重要性,。相信在今后的工作中,，會越來越順利！

小學(xué)輔導(dǎo)員工作情況 小學(xué)輔導(dǎo)員工作匯報篇五

本學(xué)期的各項工作已到尾聲,，這個學(xué)期的工作,，我感到責(zé)任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。自從擔(dān)任10級物流1班的輔導(dǎo)員以來,，根據(jù)輔導(dǎo)員工作要求，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點入手,，加強思想教育,，并積極組織參加各項院校活動,，發(fā)揮本班特長,，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效,，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),、組織參加活動,、文化建設(shè)、安全教育四個方面總結(jié)如下：

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的特點,，從上個學(xué)期開始,，就提出了團結(jié),，緊張,，活潑,，共進的班風(fēng)口號,。抓好學(xué)生的思想教育工作,，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心,。組織了一支有能力，有號召力,，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力,。利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。建立和完善了班級量化管理細則,，對于同學(xué)們的行為形成約束,。

堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。能認真參加學(xué)校的各項活動,，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行,。

全系各班都設(shè)計確定了自己的班期,、班歌、班徽,、制作電子版刊,，并通過特色主題活動逐步豐富、完善班級特色的班級文化,。

制定危機事件應(yīng)急預(yù)案,，確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。落實責(zé)任制,，以宿舍為最基本單位落實責(zé)任制,，班級班委、學(xué)生會干部等學(xué)生干部都有責(zé)任對班級,、宿舍的危機事件進行匯報,。通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議,，保障信息暢通,，爭取及時、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息,。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點，我相信物流1班是一個優(yōu)秀的班集體,，以后也是,。回首過去一年的工作中出現(xiàn)的不足,，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極,、正面的榜樣，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作情況 小學(xué)輔導(dǎo)員工作匯報篇六

轉(zhuǎn)眼又是一年曩昔了，20xx年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看重及各中隊指點員的鼎力支持下,，我校少先隊工作得以順利的開展,。固然,，一年來工作很繁忙,，但我在繁忙中充足著本身，少先隊員也在繁忙中發(fā)展著。盡管一切并不是那么的絢麗多彩，但也讓我感到到了生活中充溢著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)：

少先隊工作是學(xué)校德育工作的緊張載體,，少先隊運動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟,，活起來、動起來，能力顯示誕生命的活力,，才代表著生長的茁壯,。

一年傍邊,，我率領(lǐng)少先隊大隊部應(yīng)用好每一個節(jié)日,，精心謀劃每一個運動,，通過周密支配，嚴(yán)緊落實，各項運動都開展得較有成效,。大隊部還通過開學(xué)典禮、六一節(jié)、教師節(jié),、國慶節(jié)等緊張節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)運動,，班級也舉行了相應(yīng)的班級運動,，學(xué)生在運動中獲得獲得了體驗，獲得了熬煉,，獲得了進步,。同時大隊部積極共同學(xué)校開展的各項運動。

沒有規(guī)矩不成方圓,。為了督匆匆學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣,，匆匆進精良校風(fēng)扶植；為了進一步規(guī)范學(xué)生的校表里言行,，使學(xué)生成為文明守紀(jì)的一代，使學(xué)校成為文明的窗口,；為了培養(yǎng)學(xué)生介入學(xué)校治理的才能,，加強學(xué)生的主人公意識,；也使我們在實施教導(dǎo)教授教化的歷程中將老例教導(dǎo)和素質(zhì)教導(dǎo)落到實處,，今年我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的看重下,，優(yōu)化了我校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗步隊，完善了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗規(guī)律互助職責(zé),。一年來,，在紅領(lǐng)巾監(jiān)督覆第迪格督導(dǎo)下,，我校規(guī)律、衛(wèi)生又上新的臺階,。

應(yīng)用各類道路,，鼓吹少隊知識，宣揚少隊精神和少隊文化,，鼎力鼓吹大好人好事,，在校園表里營造優(yōu)越風(fēng)俗，引領(lǐng)學(xué)生康健發(fā)展,。

我校少先隊組織始終不渝地抓好指點員的培訓(xùn)工作,，為指點員的學(xué)習(xí)、工作,、創(chuàng)造優(yōu)越的情況和條件,。按期召開指點員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作,，進步指點員的少先隊工作程度,。顛末一年的繼續(xù)學(xué)習(xí)和互相交流，指點員們的各項才能都有了進步,。

為了可以或許更好的做好少先隊工作,，我堅持學(xué)習(xí)理論知識，積極介入少先隊理論學(xué)習(xí),，進步政治思想覺悟和優(yōu)越的道德修養(yǎng),，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè),，酷愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想,，以人為本，把少先隊員觀成本身的孩子來培養(yǎng),。工作中，我重點抓養(yǎng)成教導(dǎo),，以愛國主義教導(dǎo)為主線，以少先隊運動為載體,，設(shè)計,、組織全校少先隊員開展富厚多彩的少先隊運動，使他們在少先隊組織中康健發(fā)展,，全面進步綜合素質(zhì)，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

除了大隊指點員工作,，我還擔(dān)負兩個年級的英語教授教化工作和圖書治理員工作。繁重的工作,，并未減少我的工作熱情,，而是讓我在工作中加倍干勁十足,，盡力突破本身,，也讓我獲得了家長、先生,、領(lǐng)導(dǎo)的承認,。往后在工作中，我會加倍盡力,，繼續(xù)前行!

小學(xué)輔導(dǎo)員工作情況 小學(xué)輔導(dǎo)員工作匯報篇七

從20xx年x月開始，新生的輔導(dǎo)員工作。大一新生剛步入大學(xué)校園,，他們對大學(xué)生活還充滿了好奇,，同時有些迷茫。但是，兩個班學(xué)生基本上能找準(zhǔn)自己的位置,，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律,，為自己的大學(xué)四年做好規(guī)劃。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，他們基本順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過渡,。

由于是新生班級,，所以這學(xué)期的工作首要任務(wù)便是迎新。從9月3號開始我們便投入了緊張的迎新準(zhǔn)備工作中,。然后是軍訓(xùn)，我們輔導(dǎo)員配合教官,，管理好軍訓(xùn)期間的各項事宜。對身體不適暈倒等同學(xué)我們輔導(dǎo)員負責(zé)及時發(fā)現(xiàn)并照顧,。正式上課后，我主要開展了一下各方面工作：

首先,，安排新生入學(xué)教育,，幫助他們解決心理上的困惑，對本專業(yè)的疑團,。其次,，組織班委會成員，構(gòu)建班級骨架,。第三,，貧困生認定,，組織評議小組進行評定和公示，是真正困難的學(xué)生的得到幫助,。第四，在平時學(xué)習(xí)生活中,，走訪學(xué)生，了解生活情況和思想動態(tài),，及時排解學(xué)生不良情緒,。第五,，組織集體活動，如兩個班的聯(lián)誼活動,，培養(yǎng)他們的集體意識,。第六，組織各類主題班會,，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言,，培養(yǎng)他們的主體意識和責(zé)任感。第七,，督促紀(jì)檢認真做好點到工作,。培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性。除此之外,，還會在平常班會中請他們專業(yè)的上一屆學(xué)長在班會上給他們講授自己的學(xué)習(xí)和社會經(jīng)驗,，查寢等，爭取全方位的關(guān)注到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)思想動態(tài),。及時糾正不良風(fēng)氣和動向，使學(xué)生健康快樂的成長,。

兩個班的班風(fēng)都還可以,，大家都是積極向上，沒有消極或不健康的班級氛圍。學(xué)風(fēng)方面,，,，沒有無故曠課的人。在查課月那次被抓到很多人早上上課遲到之后,，他們每天都會提前10分鐘到教室,，遲到現(xiàn)象也改正過來了。

這是我第一次擔(dān)任輔導(dǎo)員,，跟大一新生一樣,，我也是充滿了好奇，也有很多困惑和迷茫,。但是,，在老輔導(dǎo)員和各部門領(lǐng)導(dǎo)同事的耐心指點和引導(dǎo)下，在自己的慢慢摸索實踐中,，我的思想逐漸成熟,，對各項工作的脈絡(luò)也逐漸清晰明朗起來。

我知道只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立榜樣。為此,，我不斷地學(xué)習(xí)與思考,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。不斷地充實自己的思想,，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高,，塑造自己正確的價值觀。同時,，摸索指引學(xué)生培養(yǎng)健康思想的方法和途徑,。此外，我還不斷更新觀念,，在工作中力求創(chuàng)新,，摸索學(xué)生容易接受的思想教育方法。注意培養(yǎng)學(xué)生正確的自我認識和健康的價值觀,。

另一方面,，我主動、認真地向老輔導(dǎo)員和各部門同事學(xué)習(xí)取經(jīng),，有不清楚的地方及時匯報,。事后，認真總結(jié)學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時改正,。使自己的工作能力更加完善,，盡量做到少出錯和不出錯。我還積極主動地服從和配合學(xué)院,、各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加學(xué)院的各種會議。貫徹執(zhí)行學(xué)院各級各部門下發(fā)的各種文件和事項,。在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求

自己,，為人師表，做好模范帶頭作用,。

回顧這一個學(xué)期的輔導(dǎo)員工作,，我心中充滿感激。在與學(xué)生的共同成長中,，我學(xué)會了冷靜思考,，學(xué)會了如何靈活地處理各種問題，體會到了輔導(dǎo)員工作的不易和偉大,。在與同事的工作中,，我得到了前輩的指導(dǎo)和幫助，感受到了前輩的關(guān)心,，使我的工作能夠順利進行,，幫我排解了困惑和不解。我也一定會努力提高自身水平,，積極服務(wù)學(xué)生,，得到學(xué)生和同事的認可，并且爭取百尺竿頭,，更進一步,，成為一名學(xué)生心目中的好輔導(dǎo)員。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作情況 小學(xué)輔導(dǎo)員工作匯報篇八

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年1班的輔導(dǎo)員工作,，輔導(dǎo)員工作，使我體會到艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,，我結(jié)合自己的班級工作實際,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，查漏補缺,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進今后的工作的更進一步。現(xiàn)將本學(xué)期班輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

一,、認真學(xué)習(xí)學(xué)校各項工作計劃,。

徹底貫徹各方面措施,、要求,，結(jié)合本班實際,，制定有組織的班主任工作計劃。

二,、重視班委班風(fēng)建設(shè),。

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去獨立的能力,，給日后的工作帶來不必要的困難，比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進行投票選舉,，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦10位同學(xué)上來,，然后再按所得票數(shù)的多少進行排列，前5位的同學(xué)當(dāng)選,，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委會組合。實踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過輔導(dǎo)員的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護,，具有較強的能力,。

輔導(dǎo)員對班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作,。

三、抓學(xué)風(fēng),，促班風(fēng),。

1、分層,、有針對性,、因材施教。

因為學(xué)生的不同情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于能力不強的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵。只要他們肯努力,，成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo),。

2,、做好課后輔導(dǎo)工作,。

3、鼓勵,、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動,，發(fā)揮潛能，增長才干,。

四,、制定《學(xué)生花名冊》、《學(xué)生聯(lián)系卡》,，并存檔,。

通過這些工作，以了解學(xué)生的家庭情況,，為今后的家訪工作作準(zhǔn)備,。

五、做好家訪工作,。

了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,，同時與家長建立了聯(lián)系，在教育工作_同監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),。放假過后,，回到學(xué)校，根據(jù)家訪情況,，在班上作總結(jié),，指出不足，提出希望,。同時利用課余時間對學(xué)生進行個別談話,，尤其對于“雙差生”，與其談話，共同分析原因,，找出正確的學(xué)習(xí)方法，提高其學(xué)習(xí)的興趣。

六,、今后努力方向。

“金無足赤,，人無完人”,，在工作中難免有許多缺陷，例如：

1,、思想教育重點不夠明確,，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等。

2,、要加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

3,、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

5,、加大鼓勵和表揚力度。

總之，我深感輔導(dǎo)員工作多而雜,，但只要你具備一個愛字,，那一定會把工作做好。但我覺得自己的弱點就是較粗心,，工作不細致,，不過相信自己通過努力，也會逐漸細化的,。