制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇一

針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：

以《規(guī)程》和《綱要》為指針,，以人本管理為指導(dǎo),，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

具體措施：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實施細(xì)則,，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的'問題,，尋找教育理論支撐點,，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端,，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗,。

本學(xué)期重點學(xué)習(xí)：

1、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價的探討》和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細(xì)則》以自學(xué)為主,。

（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段,。

（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案,，一式兩份。交幼兒園一份,。

2,、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。

（1）通過學(xué)習(xí),，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記,，大家交流經(jīng)驗。

（2）研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極,、有效的師幼互動,。由xx老師承擔(dān)，其他老師聽課,、評課,，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動,。

3,、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。

以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章,，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會,。

4,、12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。

教研時間集體學(xué),，學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性,。

1,、本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿,。9月底完成上交。

2,、調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性,，大膽實踐探索,，共同參與班級各領(lǐng)域目標(biāo)的制定，使保教工作有序開展,。

3,、緊緊依靠園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動,。

（1）開展教學(xué)研討活動,，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進(jìn)行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略,、教學(xué)方法,、組織形式,、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學(xué),、做,、研、思,，再學(xué)、再做,、再研,、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值,。

（2）自薦課評比活動,，大家一起來聽，聽后進(jìn)行評析,，從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織,。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，隨堂評析,，對教師組織的活動進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育效益,。每位教師1個月自薦課一次,，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用,。

（3）每位教師一學(xué)期最少上1次匯報課,，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加。

（4）園本講座,。每位教師一學(xué)期最少組織1次園本培訓(xùn),。骨干教師、班長不少于2次,。準(zhǔn)備好了報幼兒園安排時間,。組織講座的老師把講座題目、時間,、參加人,、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。

4,、加強(qiáng)教師反思能力,，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學(xué)習(xí),，在反思中提高,。

實踐前反思,，我要怎樣做，為什么這樣做,，會有什么樣的結(jié)果,。

實踐中反思，隨時審視自己的教學(xué)行為,，檢驗預(yù)定措施的可行性,，調(diào)整策略。

實踐后反思,，在自己反思的基礎(chǔ)上,，及時記錄，提出改進(jìn)意見,。通過教研組交流,。

學(xué)期末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記,。

5,、開展帶教指導(dǎo)活動，骨干教師帶教,。

9月份：玩教具制作評比,。每班不少于3種。

10月份：個案分析交流,。

11月份：教師基本功比賽,。

11—12月份：多媒體課件在教育活動中的應(yīng)用活動評比。

教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累,，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例,。

新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以,，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列,，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇二

在課程改革新觀念的指導(dǎo)下,，容桂的中小學(xué)美術(shù)教研工作要圍繞順德區(qū)教研室的美術(shù)教研計劃進(jìn)行,，工作重點推進(jìn)課程改革，實

施素質(zhì)教育,，抓好美術(shù)課堂教學(xué),。并配合區(qū)教研室做好有關(guān)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科的各項工作與比賽活動。

1,、中小學(xué)美術(shù)教研組成員必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,、密切配合，精心策劃美術(shù)教研活動，幫助全街道中小學(xué)美術(shù)教師提高對課改重要性的`認(rèn)

識,，樹立新的理念,，通過各種教學(xué)手段，提高教師的教學(xué)素質(zhì)與能力,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中健康成長,。

2、大膽進(jìn)行教學(xué)實踐與改革,，充分利用與發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,，構(gòu)想“新思路”、提出“新課題”,、探索“新教法”,。

3、探索,、實施“創(chuàng)造性”教學(xué)，認(rèn)真挖掘,、整合,、利用好本土的教學(xué)資源，主動爭當(dāng)骨干教師,。

4,、將“如何教”轉(zhuǎn)移到對學(xué)生“如何學(xué)”的探究上來，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,。

5,、關(guān)注當(dāng)今美術(shù)教學(xué)的新動向、新方法,、新經(jīng)驗,，深入認(rèn)真地鉆研新教材，及時將自已在教學(xué)中的感受和體會寫成論文,。

6,、積極認(rèn)真搞好學(xué)校第二課堂書畫、攝影興趣小組的培優(yōu)輔尖工作,。

1,、第3周中小學(xué)美術(shù)鎮(zhèn)中心教研組長和區(qū)屬中學(xué)美術(shù)科組長會議；

2,、第8周容桂中小學(xué)美術(shù)中心教研組會議,；

3、第9周順德區(qū)美術(shù)高考模擬考試,；

4,、第10周振華小學(xué)、文華中學(xué)小記者貴州行攝影巡回展（需要的學(xué)校聯(lián)系）；

5,、第11周高中美術(shù)教師基本功比賽,；

6、第12周中山,、東莞,、順德美術(shù)教師繪畫作品巡回展；

7,、第13周佛山剪紙教學(xué)觀摩,；

8、第14周佛山市高中學(xué)生美術(shù)知識競賽,；,、

9、第15周順德區(qū)中學(xué)美術(shù)研討課（容桂負(fù)責(zé)一節(jié)課）

10,、第17周順德區(qū)中小學(xué)美術(shù)課件評比,，容桂負(fù)責(zé)小學(xué)四年級上、下冊,，鑒賞（容山中學(xué)）,，攝影；

11,、第18周區(qū)美術(shù)學(xué)科期末抽測,；

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇三

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,，是實施美育的主要途徑之一,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,，也是實施素質(zhì)教育的手段,，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,。上好美術(shù)課程,，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動,，活動力求形式多樣,，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí),，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析,、研討,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。

3,、加大課堂教學(xué)的改革力度,，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式,。發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課,、研究課,、匯報課等活動。

4,、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新,、實踐類教研課題，開展豐富多彩的'校本教研活動,。加強(qiáng)集體備課活動的組織，嚴(yán)格請假制度,，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加,。并作好每次的活動紀(jì)錄，材料整理,。

5,、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展,，同時，也要重視特長生的培養(yǎng),。

6,、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開好

美術(shù)課，嚴(yán)禁無故缺課改課換課,。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度,，增強(qiáng)備課的實效性,。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識,，結(jié)合自己的實際,，找準(zhǔn)切入點,，選好突破口,，創(chuàng)出自己教研品牌。

7,、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟(jì)時代是人才的競爭,，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖,。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用,，提高自身水平。

8,、促進(jìn)個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力,、與人合作交流能力、教育觀察實驗?zāi)芰?、教育科研能力,、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力,。

9,、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,，提高理論層次,。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”,，“自己請人聽課或送課”,，“自看錄像”,，“自己評課”。

10,、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德,，講奉獻(xiàn)，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo),，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作,。

11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,，寫出一片高質(zhì)量的論文,，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績,。

1,、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課,。

2,、制定本學(xué)期教研工作計劃。

3,、教研組堅持每周一次集體備課,，兩周一次教研活動。

4,、集體備課,，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。

5,、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動,。

6,、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動,。

7、舉辦校園書畫作品展,。

8,、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計,、反思,、論文。

9,、做好教研組工作總結(jié),。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇四

本學(xué)期,，美術(shù)教研工作圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，準(zhǔn)確把握《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點、價值取向,，在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式上下功夫,，通過在教研組活動中的信息交流機(jī)會，互幫互學(xué),，爭做“書香教師”,，逐步樹立現(xiàn)代教育思想和終身學(xué)習(xí)的.觀念。在教學(xué)中促進(jìn)教師鉆研教材,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，全面提高教師的執(zhí)教能力，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂教學(xué)有效性,。

2,、加強(qiáng)教師執(zhí)教能力培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、開展“同課異建”教研活動。

（一）教師業(yè)務(wù)篇,。

1,、認(rèn)真鉆研教材，通過組內(nèi)研討,，加強(qiáng)集體備課活動,，提高教師處理教材的能力。

2,、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像,，學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向,。

3,、采用互聽互評的形式，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)和共同提高,。

（二）教學(xué)常規(guī)篇,。

1、備課：繼續(xù)推行集體備課制度,，領(lǐng)會教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教,、

2、上課：扎實有效,。改進(jìn)課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念。在教學(xué)過程注重情感和技能的統(tǒng)一,。

3,、平時做好課堂教學(xué)反思的撰寫。要求教師認(rèn)真寫好課堂教學(xué)隨筆,。

4,、讓網(wǎng)絡(luò)成為教師學(xué)習(xí)、發(fā)展和展示的主陣地,。引導(dǎo)教師參與小學(xué)美術(shù)數(shù)學(xué)論壇的交流與探討,，在交流中合作、共享,、提高,。

9月份：

1、制定教研工作計劃,，安排好教研課,；

2、教師集體備課,；

10月份：

理論學(xué)習(xí)《什么才是美術(shù)學(xué)習(xí)后的本質(zhì)力量》,。

11月份：

1、教師間互聽互評,；

2,、李燕群老師上教研課，全組老師參與并做好評課記錄,。

3,、撰寫美術(shù)論文、案例送區(qū)參評,。

4,、胡敏老師上教研課，全組老師參與并做好評課記錄,。

12月份：

1,、青年教師參加區(qū)基本功培訓(xùn)

2,、美術(shù)組商議研究課

3,、兒童畫舉行部分作品展評活動

4、校教科研活動,，朱親萍,、胡戰(zhàn)輝上研究課,。

01月份：

1、總結(jié)課題研究,，寫好階段小結(jié)報告,。

2、做好學(xué)期結(jié)束和學(xué)生成績評定的工作,。

3,、商討下學(xué)期工作。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇五

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作計劃和新區(qū)美術(shù)學(xué)科工作計劃,，從兩個校區(qū)的實際出發(fā),，有效開展校本教研，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高教師的綜合教育能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，繼續(xù)實踐為學(xué)生創(chuàng)造更多的快樂的學(xué)校主題，配合學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作,。緊跟區(qū)“研訓(xùn)一體化”的教研和培訓(xùn)模式,，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實育人”的主題,，加強(qiáng)教研組自身建設(shè),，力求新教師的成長與成熟型教師的專業(yè)發(fā)展。發(fā)揚(yáng)教研組良好的傳統(tǒng)和作風(fēng),，開拓創(chuàng)新,，揚(yáng)長避短，促進(jìn)師生的再發(fā)展,。

根據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題,，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實育人”為主題,，以學(xué)校新課題《快樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實踐研究》為主線,，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作為抓手，確立我組研究的側(cè)重點“學(xué)生美術(shù)綜合探索能力的培養(yǎng)”,，開展各項教研工作,。

1、配合學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”,、“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”工作,，有效開展本學(xué)期的校本教研活動。

教研組繼續(xù)解讀美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真參加每一次區(qū)級教研,，傳達(dá)好活動精神。深入開展主題研討,，制定詳細(xì)的計劃,，積極嘗試基于課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)與評價方面的研究,。關(guān)注一年級學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的工作，適當(dāng)減小入學(xué)初教學(xué)難度,，降低要求,，加強(qiáng)師生情感交流，創(chuàng)設(shè)情境氛圍,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生體驗與同學(xué)一起參加美術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣。配合學(xué)校組織以“基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)和教學(xué)評價”為主題的青年教師課堂教學(xué)研討活動,，教研組其他成員參與觀摩與評價,。

2、圍繞教研主題開展教學(xué)研究,，提升研究能力,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

根據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題,，以“基于標(biāo)準(zhǔn),，落實育人”為主題，以學(xué)校新課題《快樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實踐研究》為主線,，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作為抓手,，確立我組研究的側(cè)重點“學(xué)生美術(shù)綜合探索能力的培養(yǎng)”。本學(xué)期,，我組所有老師投入三年級上教版新教材的學(xué)習(xí)鉆研和教學(xué)設(shè)計中,，教研課的選課確定在三年級上教版新教材內(nèi)容范圍內(nèi)，集中研究更有針對性,。通過對新教材的集中研討實踐,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的研究水平,，并為教研組學(xué)科教學(xué)積累最新的教學(xué)資源,。教研課時間定在十月（王、朱）,、十一月（張,、劉）、十二月（沈）,，選課如《多彩的窗簾》,、《我的小相框》等，以培養(yǎng)學(xué)生綜合探索能力為側(cè)重點,，關(guān)注基于課標(biāo)的教學(xué)與評價,。

3、積極認(rèn)真開展“老帶新”的教研培訓(xùn)工作，進(jìn)一步凝聚團(tuán)隊精神,。

這學(xué)期，20xx學(xué)年浦東新區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)基地的工作又如火如荼地展開了,，我們美術(shù)組王肇華老師也光榮地承擔(dān)了學(xué)科培訓(xùn)的任務(wù),，帶教本校見習(xí)教師朱曉晨；張嫣韻帶教四位見習(xí)教師的`班主任工作,。學(xué)科培訓(xùn)帶教工作不僅是王老師一個人的,，也是我們教研組的，“老帶新”也成為了本學(xué)期我們美術(shù)教研組的重要工作,。如何讓新老師快快成長,，這是我們教研組的重任。這學(xué)期,，我們制定了詳細(xì)具體的每周兩天的培訓(xùn)計劃,，安排了豐富有效的活動：有理論方面的培訓(xùn)，有教育方面的指導(dǎo),，更有教學(xué)方面的引領(lǐng),，希望能促進(jìn)新老師們熱愛美術(shù)教師崗位，盡快步入教育教學(xué)的軌跡,。希望成熟老師的課堂教學(xué)示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā),，并讓新老師感受和融入我們美術(shù)團(tuán)隊的積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研氛圍,。相信我組老師會全力以赴,、同心協(xié)力、無私奉獻(xiàn),、認(rèn)真踏實地完成任務(wù),，加上新老師們的勤奮好學(xué)、積極鉆研,，一定會有好的收獲,。

4、加強(qiáng)常規(guī)工作,，精心備課,，提升教師對教學(xué)的執(zhí)行力。

兩個校區(qū)的辦學(xué)模式對于我校還在不斷探索階段,，我們更要加強(qiáng)常規(guī)工作的管理,，作為老教師要不斷學(xué)習(xí)，以身作則,，并要細(xì)心指導(dǎo)新教師,，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。在教學(xué)上,，精心設(shè)計教案,，制作有效的課件，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。三年級繼續(xù)進(jìn)行集體備課的形式,，兩位任教老師主備，其他三位老師承擔(dān)三個教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計,，體現(xiàn)優(yōu)秀教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然現(xiàn)在兩個校區(qū)了,，但我們決定兩個校區(qū)在平時分別進(jìn)行小范圍的集體備課,、研討交流，促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。讀書活動要日?；綍r主動地閱讀教育理論書籍,，做好必要的摘記,，撰寫讀書心得，把自己的所學(xué)與教研組老師分享,，拓寬美術(shù)視野,，發(fā)展教師專業(yè)。

5,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，積極參與新區(qū)教研活動和區(qū)級各類活動。

本學(xué)期,，市美術(shù)學(xué)科教研員要進(jìn)行課程與教學(xué)調(diào)研“回頭看”工作,，還會隨時到各校進(jìn)行聽課調(diào)研，所以,，我們要一如既往,，務(wù)實平時的每項工作，隨時迎接調(diào)研檢查,。如,，有心積累教研組材料；規(guī)范教學(xué)計劃,、教案,、課件、教學(xué)反思等,；保留優(yōu)秀學(xué)生作業(yè),，不僅有成績,，最好還有評語和反饋；找自己教研組的特色,，形成文字,。

認(rèn)真參加第七屆教學(xué)展示周活動、網(wǎng)絡(luò)教研等區(qū)級活動,，安排外出教研,、聽課的老師認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽課評課活動,，做好記錄,，并力爭發(fā)言或留下聽課感言,，并把學(xué)習(xí)到的帶回教研組,。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科繪畫比賽，力爭好成績,。

6,、以學(xué)生發(fā)展為本，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

平時教學(xué)中,，我們要關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)，鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,。帶興趣組的老師要用心指導(dǎo)每一次活動,，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)才能,。尤其是張嫣韻，負(fù)責(zé)學(xué)校新課題“開心課程”子課題“開心民間玩具社”的活動,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇六

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點,，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段,，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容,。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程,。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀,、討論特制定下列教研計劃：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,。上好美術(shù)課程,，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、優(yōu)化集體備課和個人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣,，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí),，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的.賞析,、研討,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。

3,、加大課堂教學(xué)的改革力度,，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式,。發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課,、研究課,、匯報課等活動。

4,、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新,、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動,。加強(qiáng)集體備課活動的組織,，嚴(yán)格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加,。并作好每次的活動紀(jì)錄,，材料整理。

5,、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時,，也要重視特長生的培養(yǎng),。

6,、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,，開足開好美術(shù)課，嚴(yán)禁無故缺課改課換課,。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度,，增強(qiáng)備課的實效性。樹立“以科研求突破,，以特色求發(fā)展”的意識,，結(jié)合自己的實際，找準(zhǔn)切入點,，選好突破口,，創(chuàng)出自己教研品牌。

7,、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟(jì)時代是人才的競爭,，教育的競爭,。新時代要求我們要不斷更新知識,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力,。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖,。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用，提高自身水平,。

8,、促進(jìn)個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力,、教育觀察實驗?zāi)芰?、教育科研能力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,、獲取和處理信息的能力,。

9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息,，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,，提高理論層次。鼓勵“四自”活動,，即——“自選內(nèi)容”,，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”,，“自己評課”,。

10,、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻(xiàn),，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作,。

11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,，寫出一片高質(zhì)量的論文,，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績,。

9月份：

1,、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課,。

2,、制定本學(xué)期教研工作計劃。

3,、教研組堅持每周一次集體備課,，兩周一次教研活動。

4 ,、組織參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科備課研討會活動,，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。

10月份

1,、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動,。

2、認(rèn)真做好聽課后的學(xué)習(xí)匯報工作,。

3,、積極參加學(xué)校開展的活動。

11月份

1,、集體備課,，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。

2,、組織徒弟匯報課,。

12月份

1、組織教師參加鄉(xiāng)小學(xué)美術(shù)教師畫展活動,。

2,、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。

01月份

1 舉辦校園書畫作品展,。

2,、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件,、教學(xué)設(shè)計、反思,、論文,。

3、做好教研組工作總結(jié),。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇七

我校的美術(shù)教研工作,，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確各學(xué)校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,，尋找解決問題的對策,。充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實施課程改革的使命感和責(zé)任感,，把課程改革作為教學(xué)研究的'中心工作,。積極參與省、市,、縣美術(shù)教師選修模塊的培訓(xùn)工作,，積極推進(jìn)課程改革。搞好校本課程開發(fā),，抓好課題研究,。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo),；堅持全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱,、新教材為基礎(chǔ),；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師的自身素質(zhì),。

(一)貫徹新課程理念,，改善教學(xué)行為。

1,、學(xué)習(xí)新大綱,，把握教改動向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更新教學(xué)理念,，明確課改方向。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進(jìn)行專題研究,、反思、總結(jié),。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評價體系,，形成不定期隨機(jī)抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價方案,。

4、積極參與教育論文撰寫,、投稿,。

5、積極參加縣,、市組織的小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評比,。

(二)立足本職工作，改進(jìn)教研方式,。

1,、積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力,。

2、學(xué)習(xí)市小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議,。

3,、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性,，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

4,、積極參與教學(xué)設(shè)計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,，在平時的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力,，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

6、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。

(三)參與課題研究，提升理論與實踐水平,。

1,、積極參與市美術(shù)課題研究。

2,、樹立“精品課”意識,，上好每一節(jié)美術(shù)課?？偨Y(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3,、積極參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評比,。

4、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,，提高范畫能力,。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇八

貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn),，積極推進(jìn)課改工作,，改革教學(xué)方法，切實提高美術(shù)課的質(zhì)量與效果,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以德育為核心,，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng),，以改變學(xué)習(xí)方式為突破口，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。以課改為主線,，切實加強(qiáng)新課程教材和教學(xué)的實施。引導(dǎo)教研組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用新的理念設(shè)計教學(xué),，研究并創(chuàng)新教法，探討課改理念,，提升教師專業(yè)化能力和水平。

美術(shù)課堂教學(xué)做到切實可行,、行之有效,、自覺能行。藝術(shù)教育科研扎實推進(jìn),，師資隊伍建設(shè)穩(wěn)步提高,。

（一）貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為,。

1,、學(xué)習(xí)新大綱,，把握教改動向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更新教學(xué)理念,，明確課改方向。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進(jìn)行專題研究、反思,、總結(jié),。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評價體系,，形成不定期隨機(jī)抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價方案。

（二）利用教研,，加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系,，提高教學(xué)效果。

1,、建立平等民主,、協(xié)同合作、資源共享的教學(xué)研究組織,，積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)新教材的教材分析和教學(xué)研究,，發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀音美教材，根據(jù)新課程要求,，對教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進(jìn)行系統(tǒng)輸理,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,，解決好不同年級段之間、音美課程之間的銜接,，使教師對為什么教,、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握,。做到發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力,。

2、美術(shù)教育不僅能夠促進(jìn)情感發(fā)展,，也能激發(fā)智能提高,，教師要跳出學(xué)科本位主義，通過藝術(shù)課堂教學(xué)這一主渠道促進(jìn)學(xué)生的人格、心理,、能力的全面發(fā)展,。

3、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性,，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

4,、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力,，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析,、整理、優(yōu)化,，把它作為豐富教學(xué)資源的一個突破口,，提高美術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

（一）努力研究

每一位老師都要提前一周認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,。要求課中有重,、難點，層次清楚,、過渡自然,，特別要注重在課中精心設(shè)計，充分體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力,，發(fā)展學(xué)生的思維能力,，使我們的課更加生動、新穎,、富有時代氣息,。認(rèn)真寫好教后記，做到針對性強(qiáng),，措施可行,，方法新穎。同時注重在課中體現(xiàn)“探究性學(xué)習(xí)”之處做好記號,，并寫上自己的設(shè)計意圖,，寫好反思，針對自己的教學(xué)及時改進(jìn),。

（二）聽課活動

嚴(yán)格執(zhí)行聽課,、評課制度，每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課，多研討,，努力做到學(xué)習(xí),、借鑒、提高,。并且要積極參加市,、區(qū)、學(xué)區(qū)等各類教研活動,，珍惜每一次外出聽課的機(jī)會,，認(rèn)真做好記錄，及時寫下聽后感,，聽后感有自己所學(xué)到的東西,、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進(jìn)的建議,。

（三）理論學(xué)習(xí)

組織老師們學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)課程改革的'材料,。時刻關(guān)注當(dāng)前小學(xué)美術(shù)教改的新觀念、新思潮以及小班教學(xué)的新動態(tài),、新理念,，更新陳舊的觀念，及時了解教育教學(xué)信息,，輔助教學(xué),。學(xué)習(xí)并收集有關(guān)課堂教學(xué)策略中體驗性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí),，自主性學(xué)習(xí)的理論材料,，及時進(jìn)行理論和實踐相結(jié)合的運(yùn)用，實施方法步驟,，并能學(xué)會從網(wǎng)上收集資料,，使信息更全面化。同時我們針對新課程標(biāo)準(zhǔn),，開展理論學(xué)習(xí),，要求大家做好教育理論摘記。

（四）落實補(bǔ)差工作,，同時做好與班主任,、家長的溝通交流。做好輔導(dǎo)記錄,，并將學(xué)生的問題和成績及時告知家長,，做好與家長的聯(lián)系，為提高學(xué)生整體素質(zhì)而努力,。

（五）認(rèn)真開展美術(shù)興趣小組活動,，力求將有序,，有效的的進(jìn)行，尤其是針對今年的藝術(shù)節(jié),，我們要主動擔(dān)負(fù)對口項目的輔導(dǎo),，保證科技節(jié)的順利進(jìn)行。

（六）積極參加學(xué)校以及縣,、學(xué)區(qū)組織的各種教學(xué)大獎賽活動,，人人參與，在人人參與的前提下,，還要做到一人參與,，全體配合，不計較得失,，使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍,，成為一個團(tuán)結(jié)和諧，爭創(chuàng)一流的小集體,。

1,、美術(shù)興趣小組，時間：周一下午第三節(jié)課,。

2,、剪紙興趣小組，時間：周四下午第二節(jié)課（五,、六年級）

3,、活動地點：愛國教學(xué)樓美術(shù)室（一）。

三月份：

1,、參加校教研組長會議,；

2、制定本學(xué)期教研組工作計劃,；

3,、開展組內(nèi)集體備課。

四月份：

1,、開展組內(nèi)公開課活動,；

2、開展組內(nèi)集體備課,。

五月份：

1,、開展組內(nèi)公開課活動；

2,、開展組內(nèi)集體備課,；

六月份：

1、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查活動,；

2,、美術(shù)期末考試,；

3、撰寫工作總結(jié),。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇九

遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以學(xué)科建設(shè)為主線,，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課改工作，貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議,，深入開展課堂教學(xué)研究活動,，切實抓好教師隊伍建設(shè)。營造良好的教研氛圍,，積極實施素質(zhì)教育,，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力,。

工作要點：加強(qiáng)教學(xué)科研，強(qiáng)化課堂教學(xué),，打造“活力課堂”,。

（一）、加強(qiáng)學(xué)科學(xué)習(xí),，提高課程意識

小學(xué)美術(shù)是一門活動型綜合課程,，它具有綜合性、開放性,、實踐性,、生成性等特點。無論在編寫理念,、內(nèi)容構(gòu)建,，還是在呈現(xiàn)方式、編寫風(fēng)格等方面,，均體現(xiàn)了創(chuàng)新意識,，富有濃郁的時代色彩。本學(xué)年采用新教材必然對教學(xué)提出新要求,，要求教師要更新教學(xué)觀念,、認(rèn)識教材的特點，富有創(chuàng)意地運(yùn)用教材,。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念,、性質(zhì),、特點,、目標(biāo)、內(nèi)容,、原則,、教學(xué)評價等，切實抓好美術(shù)課程的建設(shè),。

2,、繼續(xù)抓好新教材學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步更新觀念,，了解教材,、明確教材編寫意圖，以便用好教材和組織教學(xué),。通過學(xué)習(xí),，努力使教師提高課程觀、教學(xué)觀,、評價觀,。

（二）、加強(qiáng)校內(nèi)研討,，提高教研質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。在實際教學(xué)中,，我們學(xué)校的美術(shù)課是由五名美術(shù)專職專職教師和幾位兼職教師擔(dān)任,，為了使美術(shù)教學(xué)更具有特色，更有實效性和針對性,。同時我們進(jìn)一步健全備課,、聽課、評課制度,。通過課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材,、運(yùn)用教法、實施教學(xué)評價的能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。備課時力求做到備教材、備教法,、備學(xué)法,、備情感、備手段等,，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)研討活動

（1）加強(qiáng)教研組活動,，以研究課為載體,，積極開展實踐探索,。通過讓青年教師上研討課，使青年教師的業(yè)務(wù)水平有所提高,，加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活實際相結(jié)合,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和和實踐能力，與此同時,，積極參與市教研室組織的教研活動,。

（2）加強(qiáng)平時課堂教學(xué)的'工作，提高教師規(guī)范實施課程的意識,，重視課堂教學(xué)及教后反思常規(guī)的落實,。繼續(xù)組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，努力探索提高美術(shù)課堂教學(xué)實效,、積極實施素質(zhì)教育的有效方法；探討活動課教學(xué)的原則和評價體系的建立等問題,，積累優(yōu)秀案例,。

三月份

1、制定教研計劃,、美術(shù)活動計劃

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)目標(biāo)和要求,。

3,、撰寫論文,、案例和課題,。

四月份

1,、教研組集體討論研究課例,，集體備課,。

2,、教研組同課同構(gòu)活動,。

3、開展“繪畫日記“的主題美術(shù)活動,。

五月份

1,、組織教師圍繞課題上研究課。

2,、學(xué)生手工作品展覽

六月份

（1）“迎六一”主題畫展,。

（2）切實抓好期末的考查工作，資料回收,，作好總結(jié)工作

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇十

春意盎然時節(jié),，桃李盛開之際，新的學(xué)期,、新的面貌,、新的打算,，美術(shù)組站在新的起點，將努力工作,，做好本期工作,。

本組四位女教師，各有特長,，很有團(tuán)隊精神,，善于協(xié)作，教學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)生相得益彰,，多次取得優(yōu)異成績,。堅持采用生動有趣的教學(xué)，注重過程,，注重評價,，在有限的條件下，力求創(chuàng)設(shè)良好的'教學(xué)氛圍,，使學(xué)生在美的教育中感悟美,、欣賞美、創(chuàng)造美,，為學(xué)生正在形成的人格品質(zhì)留下深深的,、美的烙印。

美術(shù)教研組以涪城區(qū)教研室教研組指導(dǎo)意見為精神,，以御小的教學(xué)科研,、校本研修計劃為工作途徑，以人為本,，認(rèn)真踏實,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刎瀼芈鋵崒W(xué)校的教研計劃，反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，開展教研活動,，積極參加各種比賽活動，促進(jìn)御小文化建設(shè),。甘當(dāng)鏍絲釘,，為本組、御小增新顏,。

1,、努力提高課堂質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué),。落實上課“六認(rèn)真”,。

2、以集體課為途徑，有計劃,、有組織地開展教學(xué)優(yōu)化設(shè)計,，積極參加區(qū)教研活動。

3,、努力搞好美術(shù)校隊建設(shè),，激發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的校園文化生活,，營造健康的文化氛圍,。

4、努力提高教師專業(yè)素質(zhì),，積極創(chuàng)作優(yōu)秀美術(shù)作品,，參加美術(shù)教師論文大賽。

5,、努力做好思想建設(shè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，再為御小創(chuàng)佳績

1．制定工作計劃

2,、組內(nèi)教研（集體備課,、聽課、評課,、說課）

3.開展微型課題研究

5籌備“六一”藝術(shù)作品大型展示活動

6.參加美術(shù)教師論文大賽

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇十一

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,，是實施美育的主要途徑之一,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,，也是實施素質(zhì)教育的手段,，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程,。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動,，活動力求形式多樣，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討,，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的.賞析,、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動,。

3,、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué),，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高,。計劃組織好組內(nèi)示范課,、研究課、匯報課等活動,。

4,、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展,，同時,，也要重視特長生的培養(yǎng)。

5,、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟(jì)時代是人才的競爭,，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。

二月份：

1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，提前備好一周課,。

2、集體備課,，將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究,。

3、學(xué)好《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，修訂版高數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)教研室的教研計劃,，制定本校這學(xué)期的美術(shù)教研工作計劃和個人教學(xué)計劃。

三月份：

1、教研組堅持每月一次集體備課,，繼續(xù)圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究,。

2、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育,，熱愛教育對象,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，每一位教師上一堂研究課,。

3、全面開展美術(shù),、書法社團(tuán)活動,，積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫比賽。

四月份：

1,、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，認(rèn)真閱讀一本教育書籍。

2,、全面開展美術(shù),、書法社團(tuán)活動，積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫比賽,。

3,、教研組堅持每月一次集體備課。

4,、教師間互聽互評,。

五月份：

1、教研組堅持每月一次集體備課,。

2、教師間互聽互評,。

3,、全面開展美術(shù)、書法社團(tuán)活動,，積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫比賽,。

六月份：

1、準(zhǔn)備迎接期末考試對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)成績考查,。

2,、做好情況分析及情況反饋，資料收集整理工作,。

3,、做好教研組工作總結(jié)。

4、全面開展美術(shù),、書法社團(tuán)活動,。積極訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)備參加第九屆現(xiàn)場書寫大賽和第十二屆科幻畫比賽。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇十二

1.在幼兒園美術(shù)活動中,，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為,。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征,，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍,，開展豐富多彩的美術(shù)教研活動。

2.切實展開幼兒園美術(shù)教育教研活動,，通過以老帶新,，請專家入園，園內(nèi)交流等活動形式,，更新教師教育觀念,，學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧，提高教師美術(shù)教學(xué)能力,，促進(jìn)我園美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長,，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。

3.為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長和風(fēng)采展示提供平臺,，形成教學(xué)研究共同體,。

1.初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的`美術(shù)教研組活動團(tuán)隊,。

2.初步形成教師主動學(xué)習(xí),、積極探討、大膽反思,、認(rèn)真總結(jié)的美術(shù)教研組活動氛圍,。

3.切實提高教師設(shè)計、組織和評價美術(shù)活動的能力,。

4.增強(qiáng)教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力,。

5.大班以“中國水墨畫”為實驗切入點，進(jìn)行園本教材教學(xué)研究,，并在中小班進(jìn)行推廣,。

6.利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。

1.鞏固和強(qiáng)大美術(shù)教研組隊伍,，提高教研質(zhì)量,。根據(jù)各年段實際情況，重新確定美術(shù)教研組成員名單,。（附后）

2.制定具體的美術(shù)教研組活動計劃,，明確成員職責(zé),。

3.及時收集美術(shù)組的活動情況、相關(guān)的活動照片,、錄像資料,，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進(jìn)行發(fā)表,。

4.針對我園的美術(shù)教育實際,，通過交流、討論,、講座等形式分析,、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題,，對存在問題進(jìn)行集體診斷,，共商對策，真實,、有效的幫助園所解決問題,，提高美術(shù)教育水平。

5.每次的觀摩學(xué)習(xí),，組員需按時上交觀摩記錄和反思,。鼓勵組員積極撰寫論文、教案設(shè)計,，并積極投稿,。

6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例，建立美術(shù)教育資源庫,，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享,。

1.堅持每周一次課題研討活動。具體安排見附表,。

2.活動形式：理論學(xué)習(xí),、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3.活動要求：

（1）要求組員遵守活動紀(jì)律,，不無故缺席,、早退。

（2）開課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每一節(jié)課。

（3）每次觀摩教學(xué)活動后,，開課教師個人反思,，大家評議，交流研討,；組員在研討時要積極參與討論,，闡述觀念,，從理論、實施,、反思,、調(diào)整、研討等方面做好記錄,。

（4）及時上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料,。

組長：xx

成員：大班段xx

中班段xx

小班段xx

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇十三

時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學(xué)期,，迎來了一個新的學(xué)期,，為了使能我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

全面貫徹社會主義新的教育方針,，全面推行和實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展,、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ),。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

我?，F(xiàn)有美術(shù)教師4人，都為專職教師,。美術(shù)組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和堅實的基本功,。又由于所擔(dān)負(fù)的校本課，書法課等教學(xué)任務(wù),。在美術(shù)教學(xué)研究方面投入的時間和精力就十分有限,，這勢必給美術(shù)教學(xué)、教研活動的開展帶來一定的困難,。

我校一向十分重視體,、音、美等的教學(xué),，并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成績,，由于受地區(qū)和經(jīng)濟(jì)條件等的限制，學(xué)生知識面狹窄,，對美術(shù)基礎(chǔ)知識知之甚少對基本技能掌握較少,，再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品，這都將使以后的美術(shù)教學(xué)更加任重而道遠(yuǎn),。

1,、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實處,。

2、通過聽課,、評課活動,，促使教師備好、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4,、通過各種美術(shù)競賽活動和藝術(shù)節(jié)的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的'興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識,，陶冶情操,，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力,，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的校本課活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點,，安排并組織教研活動,。

2、按時進(jìn)行常規(guī)月查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3,、通過聽評課,，促進(jìn)美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用,。

5,、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活。

6,、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇十四

繼續(xù)課程改革,，確立“以人為本”的思想,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實踐,，能夠認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,，尋找解決問題的對策,。開全課程，開足課時,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，以“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”為教研主題,，配合學(xué)校,、教導(dǎo)處落實學(xué)校教學(xué)計劃，抓好教研組理論學(xué)習(xí),，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，課堂教學(xué)和課題探討工作，使學(xué)校的教育,、教學(xué)工作順利開展,。結(jié)合我校科研興校的辦學(xué)理念和我校美術(shù)學(xué)科組的實際情況,，進(jìn)一步提升我校藝術(shù)特色學(xué)校的知名度,，為“練內(nèi)功，塑形象”,，我組很有必要在開學(xué)時期內(nèi)制定出大體的工作和教研計劃,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

１,、要求教研組內(nèi)每位老師深入學(xué)習(xí)自己所任學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確分年級要求,，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去,。

２、根據(jù)我組老師課題研究經(jīng)驗不足特點,，組織教師學(xué)習(xí)課題研究方法,，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)課題工作的不斷前進(jìn),。

３,、鼓勵組內(nèi)教師認(rèn)真參加教研活動，不斷提高自身在學(xué)歷,、技能,、業(yè)務(wù)等方面的素養(yǎng)，并力求在此基礎(chǔ)上形成自己獨特的創(chuàng)新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,。

4,、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化,，利用媒體有效地服務(wù)于美術(shù)教學(xué)活動,。

（二）抓好課堂教學(xué)

１、關(guān)于備課：教學(xué)任務(wù),、目的是否正確,，重、難點把握是否得當(dāng),，教學(xué)過程設(shè)計是否合理,，作業(yè)布置是否有針對性。

２,、關(guān)于課堂教學(xué)：目標(biāo)內(nèi)容的科學(xué)性,、教育性；過程方法的合理性,、啟發(fā)性,；教師素養(yǎng)能體現(xiàn)組織能力、表達(dá)能力,、課堂調(diào)控,、教學(xué)手段等整體素質(zhì)。

3,、課后及時反思：隨時認(rèn)真總結(jié)教育的得失,，既要寫得，更要寫失，一件事情,，今天成功了,，有何體會？一個矛盾,，是怎樣解決的,？產(chǎn)生了一個挫折，又有什么樣的感受,？把這些記錄下來，給今后的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)與借鑒,。

4,、做好美術(shù)教學(xué)反饋工作：收集優(yōu)秀作業(yè)，通過“公共櫥窗,、美術(shù)教師博客”等平臺及時展示及評價學(xué)生作品,，使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所獲,。豐富了班級文化,、營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

（三）開展教研活動

１,、寫好教研論文案例：根據(jù)課程改革要求,，結(jié)合自己的.教學(xué)實際，將點滴經(jīng)驗上升到理論高度,，結(jié)合課程改革的理論學(xué)習(xí),，寫教研論文和案例，爭取每位教師都獲得好成績,。

２,、推進(jìn)“精品課”建設(shè)，總結(jié)美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。每位老師通過實踐—反思—再實踐，提升專業(yè)化研究,，撰寫教學(xué)個案分析,，為更好地教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動,，參加縣師徒結(jié)對活動，互相學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。每人每學(xué)期1-2節(jié)，人人上課人人評課，主動邀請縣市教研員來校聽課指導(dǎo),，形成良好教研氛圍,。

（四）深化課程改革

1、確立“以學(xué)生的發(fā)展為本”的思想,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展,，注重能力培養(yǎng)及發(fā)展學(xué)生的個性；著眼于未來,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

2、追求真實有效的課堂教學(xué),，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程,，學(xué)生就不要采用接受式學(xué)習(xí)了嗎？合作學(xué)習(xí)就是小組討論嗎,？課堂需要“安靜”還是“活躍”,？使用多媒體輔助教學(xué)的課就一定是好課嗎？課堂到底要不要示范等諸多問題,，需要我們靜下心來好好總結(jié)與反思,。

（五）課外美術(shù)活動

通過課內(nèi)教學(xué)活動和課外興趣小組活動（國畫、兒童畫兩組,、工藝美術(shù)）,，并利用大課間時間，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子,，以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生積極參加各級各類美術(shù)競賽和活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。舉辦師生書畫展，為校園增添濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

1.制訂學(xué)期教研計劃,，學(xué)科教學(xué)計劃。

2.始業(yè)教育,，畫室大掃除,。

3.參加校教學(xué)工作會議。

4.教室布置

5.興趣小組開始活動（國畫,、兒童畫基礎(chǔ)班,、兒童畫提高班、工藝美術(shù)）,。

6.協(xié)助班級刊出黑板報,。

7.參加鎮(zhèn)骨干教師評選,。聽課、評課,、上傳到博客,。

8．學(xué)校宣傳長廊布置，整理上交美術(shù)窗作品,。

9.確定教研主題：“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”,。

10．教室布置評比。

11.教研組計劃上交,，下發(fā),。

12.校本課程教材《榴島童心》電子排版修改。

13.投稿《臺州晚報》,、《七彩校園》十一專題,。

（一）側(cè)重計劃制訂

1.教研活動：校本課程教材《榴島童心》黑白稿打印修改。

2.第二期黑板報刊出,。

3.教研活動：教師論文撰寫。國慶后修改,。

4.參加縣中小學(xué)美術(shù)教師寫生團(tuán)成立活動,。

5.申報課題。

6.參加鎮(zhèn)現(xiàn)場制作課件評比,。

7.開設(shè)美術(shù)尖子生輔導(dǎo)課,，暨興趣小組加強(qiáng)班，每周2－3節(jié),，時間同大課間,。

8.參與校、鎮(zhèn)各科教學(xué)論文評比

9.?！白非蟊鼻嗄杲處熁竟υu比活動,。

10.教研活動：校本教材《玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程――榴島童心》定稿與印制。

11.秋游,，美術(shù)小組寫生活動,。美術(shù)教師所跟年級的興趣小組學(xué)生參加。

12.參加港南片美術(shù)教師就近寫生活動,。

（二）側(cè)重教案的格式等規(guī)范性

1.教研活動：“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”組內(nèi)教研課活動,。

2.第三期黑板報刊出。

3.教研活動：興趣小組工作半學(xué)期回顧,、小結(jié)與調(diào)整,。

4.參加縣美術(shù)課堂教學(xué)展示活動。

5.投稿《七彩校園》,。

6.教研活動：學(xué)習(xí)優(yōu)秀雜志文章?，F(xiàn)有雜志《校外美術(shù)教育》,、《中國美術(shù)教育》、《中國中小學(xué)美術(shù)》,、《少兒美術(shù)》等,。交流，撰寫教學(xué)隨筆,。

7.協(xié)助班級刊出第四期黑板報.

8.準(zhǔn)備畫展作品,，在大課間整理修改，并送裱,。

9．備課組內(nèi)自查（三）側(cè)重教學(xué)反思,。

10．教師作品整理，迎接畫展,。

11.教研活動,，材料匯編。

12.校第九屆文化藝術(shù)節(jié)――師生畫展,。

13.協(xié)助班級刊出第五期黑板報,。

14.教研組期末總結(jié)、記錄本上交,。

15.聽課本組內(nèi)自查,。

16.技能課評估。

小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 博客篇十五

以貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》關(guān)于綜合實踐活動課程的精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,。整合學(xué)校課程，以綜合為特征,，以實踐為核心,，以活動為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

實施“發(fā)現(xiàn)好課”行動計劃，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設(shè)計”推薦工作,，圍繞各學(xué)科的研訓(xùn)主體開展課題研究,，通過課例研討、論壇,、團(tuán)體賽課等形式,，以教研促教學(xué)，引領(lǐng)教師優(yōu)化教學(xué)過程,，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們綜合組成員美術(shù)、體育,、音樂和英語各兩人共_人,，個個都很優(yōu)秀,，有一定的成果，但是成績代表著過去,，人生的閱歷沉淀是寶貴的經(jīng)歷,。綜合組有一半的老師是學(xué)校中層，有很好的資源和很強(qiáng)的工作能力,，且每個老師都有更好地發(fā)展自己的想法和積極的工作熱情,。在__“高，大,，上”的美麗環(huán)境下,，我相信他們在自己的教學(xué)路上會勇攀教學(xué)高峰，有一番大成就,，結(jié)出累累碩果,。

1.充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，鼓勵并組織教師積極參加市,、區(qū)組織的各學(xué)科評比活動。

2.在學(xué)?？傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點，達(dá)到效果最大化,。

3.抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組,。

4.通過觀摩,、磨課研課、教學(xué)論壇等形式,，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂練習(xí),，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革。

(一)探索學(xué)業(yè)質(zhì)量評價機(jī)制,，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,。針對一二年級的“拼音過關(guān)、識字過關(guān)測試”探索低段孩子語文學(xué)業(yè)項目測的評價策略,，引導(dǎo)教師加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，尤其關(guān)注后__%學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的.提升，成為學(xué)期的一個重點工作之一,。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,。繼續(xù)規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,，尤其加大備課的規(guī)范性管理，扎實推進(jìn)學(xué)本課堂的進(jìn)程,。以20__版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo),，繼續(xù)探索“學(xué)本課堂”評價因子，探討“學(xué)本課堂”的基本流程,，加強(qiáng)“核心作業(yè)設(shè)計,、核心問題設(shè)計和板書設(shè)計”等常規(guī)的管理，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革,。

(三)課堂作業(yè)設(shè)計專題研討。本學(xué)期打造“核心課堂練習(xí)設(shè)計”的專題活動,，以20__版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和“為學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念為指導(dǎo),，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂，提高教師的高度認(rèn)識,。本組本學(xué)年主要以團(tuán)體賽課的方式等努力提高語文課堂教學(xué)效率,，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究努力追尋“輕負(fù)高效”的小學(xué)低段語文教學(xué)課堂。

1,、每兩周進(jìn)行一次教研活動,，注重活動的有效性，由于綜合組課節(jié)安排不一樣,，活動暫定周三,。

2、每月對組員進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,，將教師的聽課記錄,、課例或案例、反思等文字材料和參加研訓(xùn)或研究活動的考勤情況作為教研組檢查,、考核的重要依據(jù),。糾正不足之處，分享成功之處

3,、堅持正常的“行健課程”活動,，調(diào)整策略，改變原來不好的輔導(dǎo)方法,，爭取在藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、運(yùn)動節(jié),、英語節(jié)中獲得好成績,。

4、每學(xué)期組織一次分學(xué)科的有主題的集體備課,，滲透“學(xué)本理念”,，接著根絕區(qū)學(xué)科主題,，開設(shè)組內(nèi)公開課，以公開課為平臺,，提高各自的教學(xué)能力,。

5、深入教學(xué),，發(fā)現(xiàn)問題,，將自己喜歡的問題作為重點主題進(jìn)行課題研究，并能夠在研究中將表面現(xiàn)象升化為理論層次,，形成個人獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

6、加強(qiáng)教研績效管理,，確保研訓(xùn)實效,。以教研組為核心，展開“主題式”教研活動,，讓教研活動減負(fù)提質(zhì),，同時加強(qiáng)教研紀(jì)律管理，教研活動必須定時,、定點,、定人，規(guī)范教研紀(jì)律,，實施教科研績效考核,，確保研訓(xùn)實效。

1)每人每學(xué)期開一節(jié)公開課,。

2)每人每學(xué)期撰寫一篇論文或案例,。

3)每人每學(xué)期讀書筆記不少于_篇。

4)每人每學(xué)期聽課__節(jié),。

5)每人每學(xué)期撰寫評課稿不少于_篇。