作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

父親節(jié)親子手工教案大班篇一

鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力,。

體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

參與節(jié)日游戲。

父親節(jié)到來之際,，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸,。

膠水、剪刀,、剪貼紙等,。

第一步：在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折,；

第二步：在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口,；

第三步：按照圖中的那樣，進行折疊,，把大概10厘米的領帶黏貼上去,，注意，領帶可以選擇別的顏色,，盡量和衣服的顏色搭配開來,，在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

在膠水干掉以后,，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話,。

簡簡單單的幾步，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了,。

“藝術(shù)的表面是形象,，藝術(shù)的背后是情感,。”繪畫活動是幼兒情感的必要表達方式,，讓幼兒畫其所畫,，畫其所想，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),，由情所畫,，注重引導幼兒的情感因素，只有情感才能愛畫畫,，才能有激情，才能充分發(fā)揮想象,，創(chuàng)作出好作品,。

父親節(jié)親子手工教案大班篇二

1、引導幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領帶圖案和色彩,。

2,、幼兒感受父親節(jié)的意義，并說出自己想對爸爸說的話,，大膽表達自己的感受,。

3、引導幼兒理解父親節(jié),，嘗試用線條組合勾勒繪畫,，為爸爸制作父親節(jié)禮物。

4,、幼兒認識領帶的外形,、勾勒繪畫，并用色彩進行裝飾,，體驗給爸爸設計,、制作父親節(jié)禮物的快樂。

1,、領帶實物若干,。

2、水彩筆,、油畫棒,、卡紙。

3,、范畫一幅,。

1、教師以出示領帶的形式引入,，激發(fā)幼兒活動興趣,。

（1）小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎,？

（2）你們知道這是干什么用的嗎？

（3）家里誰最喜歡用領帶,？

2,、教師請幼兒自由觀賞領帶，說說領帶的顏色及花紋,。

（1）活動室周圍有很多爸爸們的領帶,，請你們和好朋友一起去看一看，說一說好不好,？

（2）你看到什么顏色,，什么圖案的領帶？

3,、幼兒討論：我用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢,？

（1）我們今天要自己來做領帶送給愛我們爸爸，請你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢,？

（2）你要用什么顏色和圖案來畫領帶,？

4、教師引導幼兒進入今天主題：父親節(jié)禮物繪畫活動——送給爸爸的領帶,，一出來繪畫,。

（1）小朋友，畫畫的時候要注意什么,？教師演示繪畫步驟以及說明：

a,、先畫出領帶的大體位置形狀，再畫出領帶的.花紋圖案,。

b,、畫的線條要連貫，花邊,、圖案要清晰,、有序、完整,。

c,、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上，不能隨意涂畫到其他地方,。

5,、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作，教師鼓勵幼兒創(chuàng)作,，提醒幼兒注意畫面布置,。

那么，現(xiàn)在請小朋友拿出繪畫工具，一起開始畫父親節(jié)禮物領帶,，回家送給自己的爸爸,！

6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經(jīng)驗和感受,，培養(yǎng)幼兒學習欣賞同伴作品,。

（1）把設計好的領帶掛在繩子上進行展覽，引導幼兒相互欣賞,。

（2）大膽的評價同伴的領帶：你喜歡這種風格的領帶嗎,？

把畫好的領帶送給爸爸，讓家長與幼兒共同欣賞,。

父親節(jié)親子手工教案大班篇三

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

3,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4,、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎牌,。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的'情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣!

1,、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

父親節(jié)親子手工教案大班篇四

1,、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛苦。

2,、通過親子活動增進父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,。

小鼓,、毽子、梳子,、獎狀,、禮物、幼兒手工作品

6月15日下午4點30分

一,、幼兒迎接自己爸爸進活動室,，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子,，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!

二,、教師引語：首先感謝各位家長的到來，

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。針對這種情況,，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,，現(xiàn)在開始第一個親子游戲,。

三、親子游戲環(huán)節(jié)

1、梳頭

玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,，請爸爸為女兒梳頭扎辮子,，要求梳得光滑干凈，扎牢就行,。

2,、袋鼠

玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰,。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點,，速度最快者為勝利,。

3、我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者,。

4、擊鼓傳花

玩法：鼓聲停,，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目,，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事,。

四、結(jié)束部分

音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎,。全體合影留念。

教師小結(jié)：在繁忙的`工作之余多留點時間陪孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶,。

大班社會教案：爸爸的模樣

父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧,。在畫畫時,，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作,，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

父親節(jié)親子手工教案大班篇五

1,、引導幼兒了解人類五官的位置及功能,，耳朵、眉毛,、眼睛,、鼻子、嘴唇,。

2,、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運用規(guī)定的材料,，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜,。

3、教師引導幼兒能夠控制手部動作,，完成捏,、揉、搓,、撕,、貼等操作活動。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

5、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂,。

1,、材料操作包、綜合材料包

2,、紙盤,、雙面膠、兒童安全剪刀

3,、爸爸的圖片游覽

4,、范例范畫

1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個ppt,、幻燈片播放準備,。

2、教師引導幼兒觀看幻燈片,，找找自己的爸爸在哪里,？在做什么？

教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片,、做手工的圖片活著生活圖片等,。

3,、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題,，制作創(chuàng)意手工,，盤子爸爸，送給爸爸做禮物,，激發(fā)幼兒動手的興趣,！

（1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢,？

（2）教師出示范畫作品,，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢？

4,、教師將材料發(fā)給幼兒,，進入操作步驟。

（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上,。

（2）幼兒與靈活的運用紙和毛線,、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

（3）利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以,！怎么樣漂亮吧,！

教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻,。

幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情,，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育,！在父親節(jié)來臨之際,，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動方案、手工制作,、環(huán)境創(chuàng)設,、親子游戲等等！