工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

一,、分層學(xué)習(xí)，形成先進(jìn)的教育理念

隨著課程改革的全面推行,，教育的改革和發(fā)展又重新回歸到了“人”這個(gè)根本上來,。班主任工作是研究人、教育人,，且極富創(chuàng)造性的工作,。面對(duì)著眾多的心靈海洋，面對(duì)著新事物,、新問題的層出不窮,，面對(duì)著新觀念的不斷涌現(xiàn)，現(xiàn)有觀念的日益變化,，站在學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者交織而成的教育網(wǎng)絡(luò)里,，作為網(wǎng)絡(luò)人員的班主任,，，其工作的復(fù)雜性,、重要性越來越顯現(xiàn),。傳統(tǒng)的管理型、經(jīng)驗(yàn)型,、操作型的班主任已經(jīng)很難適應(yīng)教育的發(fā)展現(xiàn)狀,，“科學(xué)育人”更需要專業(yè)型、研究型的班主任,。分層學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理念奠基，是促使年輕班主任快速成長(zhǎng)的必要途徑,。

1. 聽講座

幾年來,，我校定期以學(xué)校和年級(jí)為單位舉行班主任專題講座。講座的主要內(nèi)容包括：班集體建設(shè)理論,，心理健康教育理論,，新形勢(shì)下的德育研究，班主任工作研究方法，班主任自身素質(zhì)的提高等,。以先進(jìn)的教育理論和信息來充實(shí)班主任們的理論功底,，提升他們的專業(yè)修養(yǎng)，引領(lǐng)他們投入實(shí)踐和研究,。此外,，我們還先后選派了多名骨干班主任參加市級(jí)、區(qū)級(jí)班主任研修班的學(xué)習(xí),。

2.自學(xué)教育理論

學(xué)校每年都定閱多種教育報(bào)刊,，要求教師每人定閱一種與班主任工作或所任學(xué)科有關(guān)的專業(yè)刊物，班主任定期抽出時(shí)間進(jìn)行自學(xué)教育理論,。幾年來,，教師們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)、相互探討與自我反思中不斷提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平,。

3.案例分析

我們鼓勵(lì)班主任撰寫工作案例和論文,。此外，我校每學(xué)期開展一次德育案例,、論文的評(píng)比活動(dòng),，并推薦優(yōu)秀論文和案例參加市、區(qū)級(jí)的論文,、案例評(píng)比,，為班主任搭建成果展示的平臺(tái)。

二,、活動(dòng)體驗(yàn),，激發(fā)教師的工作熱情

如果班主任想把自己的班隊(duì)集體建設(shè)成充滿活力、充滿溫情,、充滿快樂的和諧大家庭,，那么就必須引導(dǎo)每個(gè)孩子“動(dòng)起來”。而我們認(rèn)為,，要讓孩子“動(dòng)起來”,，教師就要先“動(dòng)起來”?？墒恰皠?dòng)什么?”“怎么動(dòng)?”就是我們開展活動(dòng)來培訓(xùn)班主任的內(nèi)容,。

在我校的《班主任校本培訓(xùn)研究》中提出，如果你要引導(dǎo)學(xué)生投入到班隊(duì)的建設(shè)中去,，那么最好的辦法就是老師也以平等的身份參與學(xué)生的民主選舉,，做學(xué)生們的先行和表率。同樣的道理,，如果班主任要引導(dǎo)孩子們開展實(shí)踐活動(dòng)或社區(qū)公益勞動(dòng),，那么最好的做法也是平等參與,，但決不包辦代替，而是在關(guān)鍵時(shí)刻給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和幫助,。

三,、典型引路，促進(jìn)培訓(xùn)交流

有了理論的支撐,、活動(dòng)的體驗(yàn),，班主任的實(shí)踐操作就有了明確的任務(wù)和方向。在班主任校本培訓(xùn)過程中,，我們充分挖掘我校班主任的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，組織開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

當(dāng)然,，一個(gè)學(xué)校內(nèi),，十幾個(gè)班主任中，班主任工作實(shí)踐情況存在著個(gè)性差異,，這種個(gè)性差異往往體現(xiàn)于理念上、方法上和實(shí)際效果上為此,，我們抓住理念先進(jìn),、方法科學(xué)、實(shí)效良好的某一項(xiàng)班主任工作或教育活動(dòng),，組織全體班主任前往觀摩學(xué)習(xí),。比如班級(jí)環(huán)境布置有特點(diǎn)的(人文性)，班級(jí)主題教育活動(dòng)有特色的(有時(shí)代性,、針對(duì)性),，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)開得有成效的(有交流、有輔導(dǎo)),，如此等等實(shí)例均可成為觀摩內(nèi)容,，讓班主任看一看、聽一聽,、議一議,，繼而結(jié)合班級(jí)實(shí)際，學(xué)人所長(zhǎng),，結(jié)合自己的特色,，開創(chuàng)出新的成功典型。

四,、培訓(xùn)工作取得的成效

班主任校本培訓(xùn)工兒的認(rèn)真實(shí)施,、深入開展，有力促進(jìn)了我校班主任隊(duì)伍素質(zhì)的提高,，在全面實(shí)施以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育中發(fā)揮了積極作用,。

1、班主任整體素質(zhì)得到提高

具體體現(xiàn)在以下幾方面：

(1)明確了工作的基點(diǎn)：愛心,、責(zé)任感和科學(xué)態(tài)度,。

(2)倡導(dǎo)了自己動(dòng)手、張揚(yáng)個(gè)性,、適合發(fā)展,。

(3) 領(lǐng)悟了工作要領(lǐng)：教育時(shí)應(yīng)該充滿激情，反思時(shí)應(yīng)該沉著理性,。

(4)樹立了終身學(xué)習(xí),、有效學(xué)習(xí)的意識(shí)。

2,、班級(jí)建設(shè)和管理成效顯著

理論水平的提高和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富帶來了明顯的班級(jí)建設(shè)和管理的成效,，據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有12個(gè)班級(jí)中,，大多數(shù)班級(jí)榮獲過校文明班級(jí),、衛(wèi)生先進(jìn)、廣播操評(píng)比優(yōu)勝等榮譽(yù)稱號(hào),。

五,、反思與展望

綜上所述，我校班主任校本培訓(xùn)工作取得了可喜的成果,，我們也深深感到還有一些問題有待進(jìn)一步探究解決,，主要是：

1、幾年來班主任校本培訓(xùn)所面對(duì)的是班主任工作的共同性問題,，諸如班主任工作的思想和理念問題,，班主任日常工作的操作技能問題等。這僅能滿足班主任的一般性要求,，而對(duì)于一個(gè)個(gè)班主任個(gè)體的特殊性要求估計(jì)得很少,。班主任在其班主任工作實(shí)踐中也會(huì)體現(xiàn)出歌星傾向，比如：有的思想理念比較超前,，而班主任工作的操作技能卻不如人意;有的班級(jí)管理能力很強(qiáng),，班級(jí)管理得不錯(cuò)，而傳統(tǒng)理念的影響卻很深;有的對(duì)日常性工作處理的有條不紊,，而對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育效果不夠理想,，如此等等。這里列舉的班主任問題一面正是需要通過班主任校本培訓(xùn)加以解決的問題,，也是班主任的個(gè)體需求問題,。這個(gè)問題需要在今后的班主任校本培訓(xùn)中認(rèn)真研究。

2,、校本培訓(xùn)要研究解決的一個(gè)重要問題是班主任校本培訓(xùn)的課程化,。所謂課程化包含兩個(gè)方面,，一是班主任校本培訓(xùn)必須事先制度化和系列化，二是班主任校本培訓(xùn)必須有教材內(nèi)容保障,。一年來我校在這兩個(gè)方面做出了一定努力,，但所取得的成果還不夠理想。

3,、在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中,，提倡人人都是德育工作者，為此如何讓班主任校本培訓(xùn)范圍延伸到其他任教老師,，真正發(fā)揮班主任校本培訓(xùn)的內(nèi)涵發(fā)展,，也是我們?cè)趯?shí)踐工作中面臨的難題。

面對(duì)困惑,，我們要冷靜反思,、善于總結(jié)，我們知道經(jīng)驗(yàn)和成果的取得來源于工作實(shí)踐,。為此我們將在新形勢(shì)下,，繼續(xù)以科研為先導(dǎo)，不斷完善,、充實(shí)和提高班主任校本培訓(xùn)內(nèi)容,，充實(shí)、完善班主任校本培訓(xùn)教材,，延伸拓展班主任校本培訓(xùn)的范圍;我們將在原有基礎(chǔ)上，更好地創(chuàng)建一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育需求的敬業(yè)愛生,、德才兼?zhèn)?、具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)能力和研究能力的班主任隊(duì)伍,，更好地為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

按照市教育局的文件精神，我校派班主任教師參加了20xx年開平市中小學(xué)班主任培訓(xùn)班,，培訓(xùn)班結(jié)束之后,，我校于4月23日—27日舉行了校本二級(jí)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)通過開展示范性班隊(duì)活動(dòng),、典型案例分析與評(píng)價(jià)活動(dòng),，讓參加培訓(xùn)的教師學(xué)有所獲，成果顯著,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織

班主任培訓(xùn)由李永鴻副校長(zhǎng)統(tǒng)一管理,、組織和安排,，所有的年輕教師和各年級(jí)班主任參加培訓(xùn),。培訓(xùn)地點(diǎn)在我校多媒體會(huì)議室，培訓(xùn)通過經(jīng)驗(yàn)交流,，專題輔導(dǎo),、活動(dòng)觀摩等形式開展。培訓(xùn)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)指揮下,，在輔導(dǎo)教師,、參訓(xùn)教師的共同努力下，取得了良好的效果,，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

二、制定方案,，及時(shí)培訓(xùn)

按照我校班主任培訓(xùn)計(jì)劃,，首先對(duì)班主任培訓(xùn)對(duì)象、目的,、內(nèi)容,、組織管理、考核做了明確要求,，并列出了培訓(xùn)時(shí)間安排表,。

其次是培訓(xùn)內(nèi)容。本次班主任培訓(xùn)圍繞班級(jí)德育,、養(yǎng)成教育,、安全教育、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,、家訪工作做了詳細(xì)安排,，安排了一線班主任老師做了交流，讓大家分享優(yōu)秀班主任的班務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),。隨后就班主任的角色轉(zhuǎn)換,、專業(yè)素養(yǎng)以及班主任工作技能等方面作了專題輔導(dǎo)，具體內(nèi)容為以下三個(gè)專題：

專題一：優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流

專題二：班主任角色轉(zhuǎn)換

專題三：主題班會(huì)活動(dòng)觀摩

這些專題內(nèi)容針對(duì)性和啟發(fā)性都很大,，培訓(xùn)中得到了教師們的普遍歡迎和認(rèn)同,。米程老師等四位優(yōu)秀班主任代表各自闡述在工作中取得的成績(jī)、成效,。探討在教育教學(xué)過程中自己和學(xué)生如何和諧相處,、如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、如何開展家訪等問題,。這些經(jīng)驗(yàn)交流給年輕班主任很大的幫助,，為他們?cè)诮窈蟮陌嘀魅喂ぷ髦写蛳铝己玫幕A(chǔ)。

優(yōu)秀班主任們依據(jù)所學(xué)知識(shí),，結(jié)合自己的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn),，圍繞班主任的角色轉(zhuǎn)換這一主題,，進(jìn)行深入淺出的講解。所談?dòng)^點(diǎn)鮮明,，經(jīng)驗(yàn)鮮活,，可操作性強(qiáng)，可學(xué)性強(qiáng);體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,、案例分析與提升的結(jié)合;使培訓(xùn)人員獲得了大量豐富而有價(jià)值的信息,，重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的意義。通過輔導(dǎo)與學(xué)習(xí),，在班主任在吸收其工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，極大的開闊了視野，激發(fā)了靈感,，啟迪了智慧,，也堅(jiān)定了班主任工作的信心。

觀摩活動(dòng)中開展了中學(xué)生安全教育,，通過講解,、演練、觀看光碟等形式進(jìn)行,。大家感到這樣的班會(huì)課主題突出,，內(nèi)容豐富，形式靈活,，深受教育和啟發(fā),。

三、精心準(zhǔn)備,，統(tǒng)籌安排

第一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，參訓(xùn)人員準(zhǔn)時(shí)到位

領(lǐng)導(dǎo)高度重視班主任培訓(xùn)工作,，李彥虎校長(zhǎng)多次指導(dǎo)工作，強(qiáng)調(diào)要建立班主任崗位制度,，凡是擔(dān)任中小學(xué)班主任工作的教師必須接受專業(yè)培訓(xùn),，培訓(xùn)旨在全面提高班主任整體素質(zhì)，提高班主任履行工作職責(zé)的能力,。由我校主管德育工作的周校長(zhǎng)親自帶隊(duì)培訓(xùn),，確保新教師和班主任全員參加。

第二,、認(rèn)真到位,，培訓(xùn)者的職責(zé)到位

培訓(xùn)前，周校長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)材料提出詳細(xì)要求,，落實(shí)輔導(dǎo)人員,，對(duì)交流的人員提出具體要求,，對(duì)所有交流材料和演講稿進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)：確定材料主題，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)格,，在培訓(xùn)過程中,，及時(shí)檢查、發(fā)現(xiàn)和糾正工作中存在的問題,，從而提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量,。

第三、精心組織,，培訓(xùn)的過程管理到位,。

精心組織，加強(qiáng)培訓(xùn)過程的管理,。一是培訓(xùn)前與校辦公室,、教務(wù)處、后勤等部門取得聯(lián)系,，對(duì)培訓(xùn)的會(huì)場(chǎng)布置,、宣傳;多媒體是否能夠正常使用;后勤保障供應(yīng)進(jìn)行了協(xié)調(diào)安排，保證培訓(xùn)過程的正常進(jìn)行,。二是派出專人負(fù)責(zé)事宜,，清理并登記參培教師的信息，培訓(xùn)過程嚴(yán)格考勤,，既有紀(jì)律要求,，又講人性關(guān)懷，并將參訓(xùn)情況列入培訓(xùn)考核范圍,，每次培訓(xùn)情況都記錄在案,，以便參考。保證培訓(xùn)的有序進(jìn)行,。

第四,、精選內(nèi)容，講究實(shí)效

由于培訓(xùn)針對(duì)性和目的性強(qiáng),，要求明確具體,，方案切實(shí)可行，因此成效顯著,，主要體現(xiàn)一下幾個(gè)方面：

(1)對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)上有了較大的提高;

(2)班主任的理念和方法得到很大的提升;

(3)對(duì)做好班主任工作信心更足了;

(4)培訓(xùn)的形式和培訓(xùn)的質(zhì)量獲得了普遍的認(rèn)可,。

總而言之，此次培訓(xùn)使教師提高了思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟,，增強(qiáng)了從事班主任工作的責(zé)任感和使命感,，提高了教育理論修養(yǎng)和管理班級(jí)工作的專業(yè)水平，開闊了視野，拓寬了思想,，明確了下一步工作方向,。

四、今后努力方向

1.加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，內(nèi)容和措施還待創(chuàng)新，要結(jié)合現(xiàn)在班級(jí)工作的特點(diǎn),，對(duì)解決班級(jí)成長(zhǎng)和發(fā)展等問題進(jìn)行深入探討。

2.培訓(xùn)班主任的工作還要注重可持續(xù)性,，對(duì)培訓(xùn)開展和指導(dǎo)有待進(jìn)一步探索。

總之通過開展有計(jì)劃,、有組織,、有步驟的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作,，使培訓(xùn)工作切實(shí)為教學(xué)教育提供了理論基礎(chǔ),，同時(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力，提升了個(gè)人的自身素質(zhì),。但我們?cè)趯?shí)際工作中也存在很多不足之處,，今后我們將采取積極有力的措施，與時(shí)俱進(jìn),，探索校本培訓(xùn)的新思路,、新形式、新內(nèi)容,，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務(wù)精良的班主任教師隊(duì)伍而不懈努力。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)現(xiàn)班主任工作的專業(yè)化、科學(xué)化,，根據(jù)賓縣教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《賓縣中小學(xué)班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)方案》的通知,，結(jié)合我校實(shí)際情況開展了為期三年的班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)工作。

通過近三年時(shí)間的培訓(xùn),，全面提升了我校班主任教師的責(zé)任感和使命感,，提高了班主任做好日常管理和創(chuàng)新管理工作的理論水平與操作能力，從而構(gòu)建了一支數(shù)量充足,、師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、遵循教育規(guī)律,、以人為本、掌握新思想、新理論,、新方法,、新技能的德育骨干隊(duì)伍;使班主任工作提升到了新的臺(tái)階，構(gòu)建出創(chuàng)新型的具有專業(yè)化能力的班主任教師隊(duì)伍?，F(xiàn)將三年來此項(xiàng)工作簡(jiǎn)介如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織制度健全

1.組建居仁中學(xué)班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組;明確他們的分工細(xì)則,。

2.制定詳盡培訓(xùn)方案,、推進(jìn)計(jì)劃、檢查評(píng)比細(xì)則和學(xué)習(xí)管理制度等,。

二,、培訓(xùn)過程

1.首先對(duì)全體班主任集中培訓(xùn)了與班主任工作密切相關(guān)的政策法規(guī)。如;<<中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見>>,、《黑龍江省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)班主任工作的指導(dǎo)意見》,，《班主任職責(zé)》，《公民道德素質(zhì)綱要》,、<<教師法>>,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等政策,、法律,、法規(guī)等是十一部之多。

2.新時(shí)期,、新形勢(shì)的教育理論,、德育理論和方法。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)修校德育部下發(fā)的《班主任專業(yè)化發(fā)展理論學(xué)習(xí)與探究》資料,、《班主任工作論壇》等專業(yè)資料等,。

3.進(jìn)行班主任素質(zhì)、能力,、修養(yǎng),、心理健康教育的培訓(xùn)。集中組織班主任學(xué)習(xí)進(jìn)修校德育部下發(fā)的《班主任專業(yè)化技能》學(xué)習(xí)資料和《班主任心理健康教育》培訓(xùn)資料等,。

4.優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建,。組織優(yōu)秀班主任進(jìn)行演講和論壇等交流活動(dòng)，介紹自己《怎樣管好一個(gè)班》,，《怎樣與同學(xué)和諧相處》,，《怎樣做好學(xué)生心理教育》，《怎樣借助家長(zhǎng),、社會(huì)的力量管好一個(gè)班》,，《怎樣才能成為一個(gè)合格班主任》的形式并形成材料,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)出優(yōu)劣;將優(yōu)秀班主任成功的案例,，推廣到全校,。

三、培訓(xùn)方式：

1.充分利用骨干班主任的作用,。

確立骨干先行,，骨干帶頭，集中培訓(xùn)為重點(diǎn),，觀摩,、典型發(fā)言、論壇為載體的形式,。

2.確立德育科研課題立項(xiàng)等科研活動(dòng),。

我校確立的德育科研課題是“班主任專業(yè)化能力的研究”，組織全體班主任分別確立各自的研究對(duì)象,，撰寫各階段總結(jié),，總結(jié)出研究性報(bào)告并進(jìn)行交流。

3.有效利用多媒體,。

先后組織全體班主任觀看了北京市119中學(xué)優(yōu)秀班主任任小艾,、東北知名教育家魏書生、黑龍江大學(xué)心理學(xué)教授李殿春,、市教育研究院德育部主任郭德鳳,、縣進(jìn)修校德育部主任呂貴喜等德育專家講座的光盤，并要求人人寫出每次觀看的心得體會(huì),。

4.深入開展“五個(gè)一”活動(dòng)

嚴(yán)格要求每位教師都確立一名名師為榜樣,，要求在班主任論壇上說出所選擇對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)和自己選擇其的理由。選擇一本適合自我發(fā)展的一本好書并撰寫出讀后感,。人人確立一項(xiàng)科研課題,，我校確立的德育科研課題是“班主任專業(yè)化能力的研究”，要求各班主任都有自己的子課題,。人人都設(shè)計(jì)一節(jié)主題活動(dòng),，幾年來我校結(jié)合德育實(shí)踐活動(dòng)課開展此項(xiàng)活動(dòng)，三年來取得了良好的教育教學(xué)效果,，即培養(yǎng)了班主任的能力又鍛煉了學(xué)生的各方面能力,。要求人人撰寫各項(xiàng)活動(dòng)的心得體會(huì)、教育反思,、教學(xué)故事等,，每學(xué)期期末要求統(tǒng)一上交存檔。

5.建立健全班主任專業(yè)化發(fā)展個(gè)人檔案,。學(xué)校為每名班主任教師都設(shè)有一個(gè)專門的檔案袋,，內(nèi)設(shè)師德檔案,、各項(xiàng)活動(dòng)的心得體會(huì)、讀后感,、觀后感、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,、自檢報(bào)告等20項(xiàng)內(nèi)容,。

6.理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，深化主題實(shí)踐活動(dòng),。自班主任培訓(xùn)三年來結(jié)合德育實(shí)踐活動(dòng),，深化和實(shí)踐德育主體活動(dòng)，針對(duì)農(nóng)村中小學(xué)流失生增加輟學(xué)率居高不下的局面,，我校真翠萍老師設(shè)計(jì)的《沖出迷霧,，走出厭學(xué)低谷》榮獲縣級(jí)特等獎(jiǎng)，修改后的《厭學(xué)不再是我》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。自全國(guó)全面開展八榮八恥活動(dòng)以來,，我校結(jié)合實(shí)際開展此項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)，把當(dāng)年德育實(shí)踐活動(dòng)主題也確立為深入貫徹八榮八恥活動(dòng)上來,，通過近一個(gè)月的評(píng)定我校肖紅英老師設(shè)計(jì)的《明榮辱,、學(xué)做真人》被選送到縣里，通過聯(lián)評(píng)一舉榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。xx年我校結(jié)合xx屆二中全會(huì)提出的共創(chuàng)和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo),，我校結(jié)合實(shí)際，開展了爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí),、和諧師生,、和諧校園等系列活動(dòng)。李鳳蓮老師設(shè)計(jì)的《共創(chuàng)和諧,、愛我班級(jí)》的德育實(shí)踐課脫穎而出,，被我校選送至縣里，一舉榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，并成為賓縣第五屆德育實(shí)踐活動(dòng)課示范引領(lǐng)課,。

榮獲指導(dǎo)獎(jiǎng)的教師有7名。集體成果：學(xué)校連續(xù)三年榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。從中不難看出自我校把班主任專業(yè)化培訓(xùn)與德育實(shí)踐活動(dòng)課結(jié)合以來,，出課水準(zhǔn)由縣級(jí)全都躍居為市級(jí)水平。這充分說明此次班主任專業(yè)化培訓(xùn)真真正正鍛煉了班主任的能力尤其是設(shè)計(jì)主題活動(dòng)方面,。班主任專業(yè)化培訓(xùn)為班主任提供學(xué)習(xí)理論知識(shí),、實(shí)踐深化理論提供了舞臺(tái)。

四,、存在的問題:

1.學(xué)?，F(xiàn)有的圖書以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等相對(duì)落后,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)班主任培訓(xùn)的實(shí)施要求，教師的閱讀量不足,，了解先進(jìn)理念途徑很少,，嚴(yán)重影響班主任素質(zhì)的提高。

2.學(xué)校沒有充足的培訓(xùn)時(shí)間,，亦或很少有這方面的時(shí)間,，只能擠、強(qiáng),、要,。嚴(yán)重影響班主任能力的提高。

五,、努力的方向：

1.以本次班主任專業(yè)化培訓(xùn)為起點(diǎn)在以后的培訓(xùn)當(dāng)中繼續(xù)確保四個(gè)到位,，即組織到位、措施到位,、人員到位,、激勵(lì)到位。

2.認(rèn)證搞好培訓(xùn)檔案的整理工作,，完善培訓(xùn)成果,，轉(zhuǎn)化為實(shí)效，并作為下一輪培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),。

3.激勵(lì)先進(jìn),，鼓勵(lì)后進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)把本輪培訓(xùn)班主任們學(xué)到的東西落到實(shí)處,。

總之，班主任即是班集體的教育者,，又是班集體的組織者,。班主任不僅要組織、實(shí)施學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，而且直接影響和決定著班集體的精神面貌,，乃至學(xué)生身心健康發(fā)展的趨向。所以班主任工作是整個(gè)教育鏈條上至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。因此班主任專業(yè)化能力的培養(yǎng)是勢(shì)在必行,，是尤為重要的。本輪培訓(xùn)雖然結(jié)束,，但我們將矢志不渝繼續(xù)貫徹縣教育局【】30號(hào)文件精神,，按照縣進(jìn)修校德育部的要求和部署繼續(xù)把班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)這個(gè)大課題做下去。為實(shí)現(xiàn)我校班主任工作的科學(xué)化,、規(guī)范化,，使班主任的工作有新思想,、新理論、新方法,、新技能,，構(gòu)建我校創(chuàng)新型專業(yè)化的班主任隊(duì)伍而繼續(xù)努力奮斗。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)現(xiàn)班主任工作的專業(yè)化、科學(xué)化,，根據(jù)××縣教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《××縣中小學(xué)班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際情況開展了為期三年的班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)工作,。

通過近三年時(shí)間的培訓(xùn),，全面提升了我校班主任教師的責(zé)任感和使命感，提高了班主任做好日常管理和創(chuàng)新管理工作的理論水平與操作能力,，從而構(gòu)建了一支數(shù)量充足,、師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、遵循教育規(guī)律,、以人為本、掌握新思想,、新理論,、新方法、新技能的德育骨干隊(duì)伍;使班主任工作提升到了新的臺(tái)階,，構(gòu)建出創(chuàng)新型的具有專業(yè)化能力的班主任教師隊(duì)伍?，F(xiàn)將三年來此項(xiàng)工作簡(jiǎn)介如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織制度健全

1.組建××中學(xué)班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組;明確他們的分工細(xì)則,。

2.制定詳盡培訓(xùn)方案、推進(jìn)計(jì)劃,、檢查評(píng)比細(xì)則和學(xué)習(xí)管理制度等,。

二、培訓(xùn)過程

1.首先對(duì)全體班主任集中培訓(xùn)了與班主任工作密切相關(guān)的政策法規(guī),。如<<中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見>>,、《××省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)班主任工作的指導(dǎo)意見》，《班主任職責(zé)》,，《公民道德素質(zhì)綱要》,、<<教師法>>、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等政策,、法律,、法規(guī)等是十一部之多。

2.新時(shí)期,、新形勢(shì)的教育理論,、德育理論和方法。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)修校德育部下發(fā)的《班主任專業(yè)化發(fā)展理論學(xué)習(xí)與探究》資料,、《班主任工作論壇》等專業(yè)資料等,。

3.進(jìn)行班主任素質(zhì)、能力,、修養(yǎng),、心理健康教育的培訓(xùn)。集中組織班主任學(xué)習(xí)進(jìn)修校德育部下發(fā)的《班主任專業(yè)化技能》學(xué)習(xí)資料和《班主任心理健康教育》培訓(xùn)資料等,。

4.優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建,。組織優(yōu)秀班主任進(jìn)行演講和論壇等交流活動(dòng)，介紹自己《怎樣管好一個(gè)班》,，《怎樣與同學(xué)和諧相處》,，《怎樣做好學(xué)生心理教育》，《怎樣借助家長(zhǎng),、社會(huì)的力量管好一個(gè)班》,，《怎樣才能成為一個(gè)合格班主任》的形式并形成材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，評(píng)出優(yōu)劣;將優(yōu)秀班主任成功的案例,，推廣到全校。

三,、培訓(xùn)方式：

1.充分利用骨干班主任的作用,。

確立骨干先行，骨干帶頭,，集中培訓(xùn)為重點(diǎn),，觀摩、典型發(fā)言,、論壇為載體的形式,。

2.確立德育科研課題立項(xiàng)等科研活動(dòng)。

我校確立的德育科研課題是“班主任專業(yè)化能力的研究”,，組織全體班主任分別確立各自的研究對(duì)象,，撰寫各階段總結(jié)，總結(jié)出研究性報(bào)告并進(jìn)行交流,。

3.有效利用多媒體,。

先后組織全體班主任觀看了××市××中學(xué)優(yōu)秀班主任××、××知名教育家××、××大學(xué)心理學(xué)教授××,、市教育研究院德育部主任××,、縣進(jìn)修校德育部主任××等德育專家講座的光盤，并要求人人寫出每次觀看的心得體會(huì),。

4.深入開展“五個(gè)一”活動(dòng)

嚴(yán)格要求每位教師都確立一名名師為榜樣,，要求在班主任論壇上說出所選擇對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)和自己選擇其的理由。選擇一本適合自我發(fā)展的一本好書并撰寫出讀后感,。人人確立一項(xiàng)科研課題,，我校確立的德育科研課題是“班主任專業(yè)化能力的研究”，要求各班主任都有自己的子課題,。人人都設(shè)計(jì)一節(jié)主題活動(dòng),，幾年來我校結(jié)合德育實(shí)踐活動(dòng)課開展此項(xiàng)活動(dòng)，三年來取得了良好的教育教學(xué)效果,，即培養(yǎng)了班主任的能力又鍛煉了學(xué)生的各方面能力,。要求人人撰寫各項(xiàng)活動(dòng)的心得體會(huì)、教育反思,、教學(xué)故事等，每學(xué)期期末要求統(tǒng)一上交存檔,。

5.建立健全班主任專業(yè)化發(fā)展個(gè)人檔案,。學(xué)校為每名班主任教師都設(shè)有一個(gè)專門的檔案袋，內(nèi)設(shè)師德檔案,、各項(xiàng)活動(dòng)的心得體會(huì),、讀后感、觀后感,、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,、自檢報(bào)告等20項(xiàng)內(nèi)容。

6.理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力,，深化主題實(shí)踐活動(dòng),。自班主任培訓(xùn)三年來結(jié)合德育實(shí)踐活動(dòng)，深化和實(shí)踐德育主體活動(dòng),，針對(duì)農(nóng)村中小學(xué)流失生增加輟學(xué)率居高不下的局面,，我校××老師設(shè)計(jì)的《××××××》榮獲縣級(jí)特等獎(jiǎng),，修改后的《××××》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。自全國(guó)全面開展八榮八恥活動(dòng)以來，我校結(jié)合實(shí)際開展此項(xiàng)相關(guān)活動(dòng),，把當(dāng)年德育實(shí)踐活動(dòng)主題也確立為深入貫徹八榮八恥活動(dòng)上來,，通過近一個(gè)月的評(píng)定我校××老師設(shè)計(jì)的《××××》被選送到縣里，通過聯(lián)評(píng)一舉榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),?！痢聊晡倚＝Y(jié)合××屆×中全會(huì)提出的××××的發(fā)展目標(biāo)，我校結(jié)合實(shí)際,，開展了爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí),、和諧師生、和諧校園等系列活動(dòng),?！痢晾蠋熢O(shè)計(jì)的《××××××》的德育實(shí)踐課脫穎而出，被我校選送至縣里,，一舉榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，并成為××縣第×屆德育實(shí)踐活動(dòng)課示范引領(lǐng)課。

榮獲指導(dǎo)獎(jiǎng)的教師有7名,。集體成果：學(xué)校連續(xù)三年榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。從中不難看出自我校把班主任專業(yè)化培訓(xùn)與德育實(shí)踐活動(dòng)課結(jié)合以來，出課水準(zhǔn)由縣級(jí)全都躍居為市級(jí)水平,。這充分說明此次班主任專業(yè)化培訓(xùn)真真正正鍛煉了班主任的能力尤其是設(shè)計(jì)主題活動(dòng)方面,。班主任專業(yè)化培訓(xùn)為班主任提供學(xué)習(xí)理論知識(shí)、實(shí)踐深化理論提供了舞臺(tái),。

四,、存在的問題:

1.學(xué)校現(xiàn)有的圖書以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等相對(duì)落后,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)班主任培訓(xùn)的實(shí)施要求,，教師的閱讀量不足，了解先進(jìn)理念途徑很少,，嚴(yán)重影響班主任素質(zhì)的提高,。

2.學(xué)校沒有充足的培訓(xùn)時(shí)間，亦或很少有這方面的時(shí)間,，只能擠,、強(qiáng)、要,。嚴(yán)重影響班主任能力的提高,。

五、努力的方向：

1.以本次班主任專業(yè)化培訓(xùn)為起點(diǎn)在以后的培訓(xùn)當(dāng)中繼續(xù)確保四個(gè)到位,，即組織到位,、措施到位、人員到位,、激勵(lì)到位,。

2.認(rèn)證搞好培訓(xùn)檔案的整理工作，完善培訓(xùn)成果，轉(zhuǎn)化為實(shí)效,，并作為下一輪培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),。

3.激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn),，交流經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)把本輪培訓(xùn)班主任們學(xué)到的東西落到實(shí)處。

總之,，班主任即是班集體的教育者,，又是班集體的組織者。班主任不僅要組織,、實(shí)施學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，而且直接影響和決定著班集體的精神面貌，乃至學(xué)生身心健康發(fā)展的趨向,。所以班主任工作是整個(gè)教育鏈條上至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。因此班主任專業(yè)化能力的培養(yǎng)是勢(shì)在必行，是尤為重要的,。本輪培訓(xùn)雖然結(jié)束,，但我們將矢志不渝繼續(xù)貫徹縣教育局[××]××號(hào)文件精神，按照縣進(jìn)修校德育部的要求和部署繼續(xù)把班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)這個(gè)大課題做下去,。為實(shí)現(xiàn)我校班主任工作的科學(xué)化,、規(guī)范化，使班主任的工作有新思想,、新理論、新方法,、新技能,，構(gòu)建我校創(chuàng)新型專業(yè)化的班主任隊(duì)伍而繼續(xù)努力奮斗。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

按照市教育局的文件精神,，我校派班主任教師參加了20xx年開平市中小學(xué)班主任培訓(xùn)班,，培訓(xùn)班結(jié)束之后，我校于4月23日—27日舉行了校本二級(jí)培訓(xùn),，此次培訓(xùn)通過開展示范性班隊(duì)活動(dòng),、典型案例分析與評(píng)價(jià)活動(dòng)，讓參加培訓(xùn)的教師學(xué)有所獲,，成果顯著,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織

班主任培訓(xùn)由李永鴻副校長(zhǎng)統(tǒng)一管理,、組織和安排,，所有的年輕教師和各年級(jí)班主任參加培訓(xùn)。培訓(xùn)地點(diǎn)在我校多媒體會(huì)議室,，培訓(xùn)通過經(jīng)驗(yàn)交流,，專題輔導(dǎo)、活動(dòng)觀摩等形式開展。培訓(xùn)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)指揮下，在輔導(dǎo)教師,、參訓(xùn)教師的共同努力下,，取得了良好的效果,，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

二,、制定方案,，及時(shí)培訓(xùn)

按照我校班主任培訓(xùn)計(jì)劃,，首先對(duì)班主任培訓(xùn)對(duì)象、目的,、內(nèi)容,、組織管理、考核做了明確要求,，并列出了培訓(xùn)時(shí)間安排表。

其次是培訓(xùn)內(nèi)容,。本次班主任培訓(xùn)圍繞班級(jí)德育,、養(yǎng)成教育,、安全教育、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,、家訪工作做了詳細(xì)安排,，安排了一線班主任老師做了交流，讓大家分享優(yōu)秀班主任的班務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),。隨后就班主任的角色轉(zhuǎn)換,、專業(yè)素養(yǎng)以及班主任工作技能等方面作了專題輔導(dǎo)，具體內(nèi)容為以下三個(gè)專題：

專題一：優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流

專題二：班主任角色轉(zhuǎn)換

專題三：主題班會(huì)活動(dòng)觀摩

這些專題內(nèi)容針對(duì)性和啟發(fā)性都很大,，培訓(xùn)中得到了教師們的普遍歡迎和認(rèn)同,。米程老師等四位優(yōu)秀班主任代表各自闡述在工作中取得的成績(jī)、成效,。探討在教育教學(xué)過程中自己和學(xué)生如何和諧相處,、如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、如何開展家訪等問題,。這些經(jīng)驗(yàn)交流給年輕班主任很大的幫助,，為他們?cè)诮窈蟮陌嘀魅喂ぷ髦写蛳铝己玫幕A(chǔ)。

優(yōu)秀班主任們依據(jù)所學(xué)知識(shí),，結(jié)合自己的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn),，圍繞班主任的角色轉(zhuǎn)換這一主題，進(jìn)行深入淺出的講解,。所談?dòng)^點(diǎn)鮮明,，經(jīng)驗(yàn)鮮活，可操作性強(qiáng),，可學(xué)性強(qiáng);體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,、案例分析與提升的結(jié)合;使培訓(xùn)人員獲得了大量豐富而有價(jià)值的信息，重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的意義,。通過輔導(dǎo)與學(xué)習(xí),，在班主任在吸收其工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，極大的開闊了視野,，激發(fā)了靈感,，啟迪了智慧，也堅(jiān)定了班主任工作的信心,。

觀摩活動(dòng)中開展了中學(xué)生安全教育,，通過講解、演練,、觀看光碟等形式進(jìn)行,。大家感到這樣的班會(huì)課主題突出，內(nèi)容豐富,，形式靈活,，深受教育和啟發(fā),。

三、精心準(zhǔn)備,，統(tǒng)籌安排

第一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，參訓(xùn)人員準(zhǔn)時(shí)到位

領(lǐng)導(dǎo)高度重視班主任培訓(xùn)工作,，李彥虎校長(zhǎng)多次指導(dǎo)工作,，強(qiáng)調(diào)要建立班主任崗位制度，凡是擔(dān)任中小學(xué)班主任工作的教師必須接受專業(yè)培訓(xùn),，培訓(xùn)旨在全面提高班主任整體素質(zhì),，提高班主任履行工作職責(zé)的能力。由我校主管德育工作的周校長(zhǎng)親自帶隊(duì)培訓(xùn),，確保新教師和班主任全員參加,。

第二,、認(rèn)真到位,，培訓(xùn)者的職責(zé)到位

培訓(xùn)前，周校長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)材料提出詳細(xì)要求,，落實(shí)輔導(dǎo)人員,，對(duì)交流的人員提出具體要求，對(duì)所有交流材料和演講稿進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)：確定材料主題,，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)格,，在培訓(xùn)過程中，及時(shí)檢查,、發(fā)現(xiàn)和糾正工作中存在的問題,，從而提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量。

第三,、精心組織,，培訓(xùn)的過程管理到位。

精心組織,，加強(qiáng)培訓(xùn)過程的管理,。一是培訓(xùn)前與校辦公室、教務(wù)處,、后勤等部門取得聯(lián)系,，對(duì)培訓(xùn)的會(huì)場(chǎng)布置,、宣傳;多媒體是否能夠正常使用;后勤保障供應(yīng)進(jìn)行了協(xié)調(diào)安排,，保證培訓(xùn)過程的正常進(jìn)行。二是派出專人負(fù)責(zé)事宜,，清理并登記參培教師的信息,，培訓(xùn)過程嚴(yán)格考勤，既有紀(jì)律要求,，又講人性關(guān)懷,，并將參訓(xùn)情況列入培訓(xùn)考核范圍,，每次培訓(xùn)情況都記錄在案,，以便參考,。保證培訓(xùn)的有序進(jìn)行,。

第四、精選內(nèi)容,，講究實(shí)效

由于培訓(xùn)針對(duì)性和目的性強(qiáng),，要求明確具體，方案切實(shí)可行,，因此成效顯著,，主要體現(xiàn)一下幾個(gè)方面：

(1)對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)上有了較大的提高;

(2)班主任的理念和方法得到很大的提升;

(3)對(duì)做好班主任工作信心更足了;

(4)培訓(xùn)的形式和培訓(xùn)的質(zhì)量獲得了普遍的認(rèn)可。

總而言之,，此次培訓(xùn)使教師提高了思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟,，增強(qiáng)了從事班主任工作的責(zé)任感和使命感，提高了教育理論修養(yǎng)和管理班級(jí)工作的專業(yè)水平,，開闊了視野,，拓寬了思想，明確了下一步工作方向,。

四,、今后努力方向

1.加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，內(nèi)容和措施還待創(chuàng)新,，要結(jié)合現(xiàn)在班級(jí)工作的特點(diǎn),，對(duì)解決班級(jí)成長(zhǎng)和發(fā)展等問題進(jìn)行深入探討。

2.培訓(xùn)班主任的工作還要注重可持續(xù)性,，對(duì)培訓(xùn)開展和指導(dǎo)有待進(jìn)一步探索,。

總之通過開展有計(jì)劃、有組織,、有步驟的一系列培訓(xùn),、學(xué)習(xí)工作，使培訓(xùn)工作切實(shí)為教學(xué)教育提供了理論基礎(chǔ),，同時(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力,，提升了個(gè)人的自身素質(zhì),。但我們?cè)趯?shí)際工作中也存在很多不足之處，今后我們將采取積極有力的措施,，與時(shí)俱進(jìn),，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式,、新內(nèi)容,，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的班主任教師隊(duì)伍而不懈努力,。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

一學(xué)年來,，班主任培訓(xùn)工作圍繞德育隊(duì)伍建設(shè)、溫馨班級(jí)創(chuàng)建和繼續(xù)開展“四個(gè)同行”為抓手開展工作,，力求在工作及活動(dòng)中依托常規(guī),、抓實(shí)細(xì)節(jié)、落實(shí)過程,，促進(jìn)隊(duì)伍的全面發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、通過活動(dòng)與制度建設(shè),，促進(jìn)隊(duì)伍提升

(1)加強(qiáng)以年級(jí)長(zhǎng)和班主任為主的德育隊(duì)伍的建設(shè),，繼續(xù)開展年級(jí)長(zhǎng),、班主任的校本培訓(xùn),，以創(chuàng)建“溫馨教室”活動(dòng)為抓手，注重理論實(shí)踐相結(jié)合,。本學(xué)期開展了區(qū)紅旗中隊(duì)的評(píng)選,、區(qū)優(yōu)秀班主任評(píng)選等、骨干班主任培訓(xùn),、班主任主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)選,、班主任工作手冊(cè)評(píng)選等活動(dòng)，力求通過各種評(píng)選活動(dòng)不斷提升我校年級(jí)長(zhǎng),、班主任的整體管理水平,。

(2)完善落實(shí)常規(guī)工作，要求每位班主任從常規(guī)細(xì)節(jié)入手,，將制度化，人格化的管理運(yùn)用到班級(jí)管理中,，在開展教育活動(dòng)中做到放手不放任,，指導(dǎo)不包辦。

(3)完成了新老班主任的帶教工作,，鼓勵(lì)青年教師虛心向帶教師傅學(xué)習(xí),，同時(shí)開展了主題班會(huì)課匯報(bào)展示，主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng),，為青年教師盡快走向成熟搭建了平臺(tái),。

(4)結(jié)合我校的實(shí)際、營(yíng)造人人都是德育工作者的氛圍,，本學(xué)年在各教研組的協(xié)助支持下政教處精心組織籌建了12個(gè)校學(xué)生社團(tuán),，并積極協(xié)助社團(tuán)輔導(dǎo)老師開展了有益的社團(tuán)活動(dòng)，為豐富校園文化生活奠定了一定的基礎(chǔ),。

(5)進(jìn)一步完善了學(xué)生干部培訓(xùn)制度，在團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下組建了大隊(duì)部,、宣傳部,、體育部等學(xué)生自我管理的學(xué)生會(huì)，有效地加強(qiáng)了小干部和團(tuán)員的工作積極性和工作能力,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

(6)指導(dǎo)班主任注重家校聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)指導(dǎo)委員會(huì)的作用,。本學(xué)期繼續(xù)開辦家長(zhǎng)學(xué)校,通過發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料,、召開家長(zhǎng)指導(dǎo)委員會(huì)例會(huì)等來不斷提高家庭教育水平,。同時(shí)完善與社區(qū)融合互動(dòng),，爭(zhēng)取更廣泛的教育資源,，推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化工作，創(chuàng)建合格家長(zhǎng)學(xué)校,。

二,、夯實(shí)常規(guī)工作,，提升班主任隊(duì)伍的層次,。

(1)不斷規(guī)范日常行規(guī)管理,，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度的宣傳學(xué)習(xí)，完善常規(guī)工作的督導(dǎo),、考核與反饋工作,，每周兩操、衛(wèi)生,、行規(guī)檢查問題及時(shí)反饋總結(jié),，鼓勵(lì)和批評(píng)并重，倡導(dǎo)教育無小事的理念,，鼓勵(lì)班主任做好日常的細(xì)節(jié)教育,。

(2)利用午會(huì)課和班會(huì)課有計(jì)劃地開展衛(wèi)生,、心理健康教育,、法制安全教育、禁毒教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育等專題教育,，增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命,、注重生命質(zhì)量，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

(3)結(jié)合迎奧運(yùn),、抗震救災(zāi)等主題有計(jì)劃、班主任系統(tǒng)地設(shè)計(jì)各項(xiàng)教育活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)雷鋒活動(dòng)中組織學(xué)生開展學(xué)禮儀,、護(hù)綠,、植樹等活動(dòng)，同時(shí)開展了成長(zhǎng)一加一幫困活動(dòng),。以“迎奧運(yùn),、塑形象,、展風(fēng)采”為主題開展了奧運(yùn)征文、班會(huì)評(píng)選等活動(dòng);五月以“抗震救災(zāi)”為主題開展了為災(zāi)區(qū)人民祈福募捐活動(dòng),，同時(shí)召開了關(guān)愛身邊小伙伴的座談會(huì),，對(duì)家在災(zāi)區(qū)的學(xué)生進(jìn)行集體心理疏導(dǎo)，對(duì)重災(zāi)區(qū)的五名學(xué)生進(jìn)行慰問,。開展“關(guān)愛,、誠(chéng)信---做陽光少年主題活動(dòng)，精心組織了六一兒童節(jié)表彰會(huì)聯(lián)歡,、義賣,、集體舞比賽和趣味集體游戲等系列活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)生增強(qiáng)了自身管理能力,，體驗(yàn)到了獻(xiàn)出關(guān)愛的快樂,，感悟到了誠(chéng)實(shí)守信美德的崇高。

(4)針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)組織中預(yù)年級(jí)開展了消防教育實(shí)踐活動(dòng);組織初一年級(jí)開展了“走進(jìn)自然,、關(guān)愛生命“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);組織初二年級(jí)開展了“邁入青春門,，走好人生路”主題活動(dòng)，通過活動(dòng)推進(jìn)“兩綱”落實(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明禮儀素養(yǎng)和行為規(guī)范,。

(5)結(jié)合區(qū)“學(xué)禮儀、迎奧運(yùn),、閔行青少年文明牽手行創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)”主題,，組織學(xué)生以社團(tuán)為單位自制宣傳資料和宣傳標(biāo)語，開展了“綠色奧運(yùn),、綠色環(huán)保生活”,、“護(hù)綠保潔”、“啄木鳥”行動(dòng),、“節(jié)約能源”等系列主題活動(dòng),，受到了社區(qū)居民的好評(píng)。

為期一年的班主任校本培訓(xùn)結(jié)束了,，但是由于年級(jí)長(zhǎng),、班主任隊(duì)伍比較年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)和技巧比較欠缺,，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)習(xí);我校開展的一些德育教育活動(dòng)有待于形成一定的系列性和特色性;對(duì)于學(xué)生的文明禮儀的規(guī)范教育要堅(jiān)持常抓不懈,，教育活動(dòng)還有待于進(jìn)一步提高實(shí)效性和功能性，所以我們?nèi)詫⒗^續(xù)做好班主任校本培訓(xùn)工作,。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

為響應(yīng)集團(tuán)公司“學(xué)習(xí)型企業(yè)”企業(yè)文化建設(shè),，不斷完善公司人才培養(yǎng)體系，提升工作的針對(duì)性和有效性,，從而更好地滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展和員工成長(zhǎng)需要,，公司組織人員參加20__年11月16日至22日由中企協(xié)企業(yè)管理培訓(xùn)中心舉辦的“企業(yè)績(jī)效考核,、薪酬設(shè)計(jì)與工資支付操作實(shí)務(wù)處理”高級(jí)研修班。

本次研修班由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部勞動(dòng)工資研究所專家主講,，依據(jù)國(guó)務(wù)院國(guó)資委頒布的《中央企業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核暫行辦法》,，引進(jìn)先進(jìn)考核辦法如企業(yè)使用經(jīng)濟(jì)增加值(eva)、平衡記分卡(bsc),、360度反饋評(píng)價(jià),、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(kpi)等，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)企業(yè)績(jī)考評(píng)和薪酬管理,，有效改善人力資源管理,。研修主要內(nèi)容為：

1、績(jī)效體系設(shè)計(jì)與深化改革

2,、薪酬體系設(shè)計(jì)與深化改革

3,、《工資支付保障條例》解讀及實(shí)施

公司參加研修人員認(rèn)真聽講，積極討論,，對(duì)企業(yè)績(jī)效考核,、薪酬設(shè)計(jì)與勞務(wù)派遣實(shí)務(wù)處理方面有了全面深入的了解，對(duì)企業(yè)如何進(jìn)行績(jī)效考核,，如確?？己私Y(jié)果的公平、公正,，如何根據(jù)年度績(jī)效考核的結(jié)果分配,，如何通過績(jī)效有效激勵(lì)員工等問題有了全新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)參修員工討論,，共有以下收獲：

首先,，通過本次研修班，參加學(xué)習(xí)員工均認(rèn)識(shí)到企業(yè)績(jī)效考核,、薪酬設(shè)計(jì)與勞務(wù)派遣的有效與否，影響到企業(yè)的穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展,，作為現(xiàn)代企業(yè)，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng)，建立科學(xué)考核激勵(lì)制度和先進(jìn)的企業(yè)薪酬體系,，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新,，最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展,。

其次,，結(jié)合鼎立公司實(shí)際情況,，參加研修員工認(rèn)識(shí)到員工關(guān)系管理同時(shí)也是人力資源管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，融洽,、和諧的員工關(guān)系將會(huì)在團(tuán)隊(duì)中形成互相幫助、協(xié)調(diào)開展工作的良好氛圍,，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體工作效率的提高,。因而,，通過企業(yè)績(jī)效考核、薪酬設(shè)計(jì)和勞務(wù)派遣,，應(yīng)用現(xiàn)代化企業(yè)管理工具，妥善管理好員工之間,、員工與企業(yè)之間的關(guān)系，是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,、向心力、戰(zhàn)斗力的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過相關(guān)

最后，隨著《勞動(dòng)合同法》的頒布與實(shí)施,，用人單位的人力資源管理亟需步入規(guī)范化,、制度化時(shí)期。與此同時(shí),，《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》的頒布，也使勞務(wù)派遣這一用工方式被越來越多的用人單位所選擇,。理順勞務(wù)派遣中的三方關(guān)系,，設(shè)計(jì)公平,、規(guī)范的勞動(dòng)勞務(wù)派遣協(xié)議，各方公平有效地承擔(dān)各自的權(quán)利與義務(wù),，均是建立在一套合法,、規(guī)范,、有效的規(guī)章制度以及規(guī)范勞務(wù)派遣關(guān)系上,。

通過本次研修班培訓(xùn)活動(dòng),，參加員工對(duì)企業(yè)績(jī)效考核,、薪酬設(shè)計(jì)與工資支付操作實(shí)務(wù)處理相關(guān)方面工作有了全面深刻的認(rèn)識(shí)，相當(dāng)程度提升了工作的針對(duì)性和有效性,，公司參修員工均表示將學(xué)以致用,，將書面知識(shí)結(jié)合應(yīng)用到實(shí)際工作中去，從而更好地滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要,。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

20__年，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在省委黨校的有力指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下,，我校堅(jiān)持“從嚴(yán)治校,、品牌立校、創(chuàng)新強(qiáng)校,、開放興?！钡霓k學(xué)方針,，圍繞積極爭(zhēng)創(chuàng)全省黨校系統(tǒng)先進(jìn)單位，著力把我校打造成為長(zhǎng)三角有影響力的“紅色學(xué)府”,，根據(jù)年初制定的貫穿一條主線,，深入實(shí)施“三項(xiàng)工程”，著力推進(jìn)“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”,，強(qiáng)化“六大保障”的總體目標(biāo),，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，在原有基礎(chǔ)上又取得了新的成績(jī)和進(jìn)步,。

一、以開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線

年初,，據(jù)市委部署，結(jié)合我校實(shí)際制定教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,，以“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”為總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題,，在全校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)開展以來,，扎實(shí)完成了“學(xué)習(xí)教育,、聽取意見,，查擺問題、開展批評(píng),，整改落實(shí),、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，活動(dòng)推進(jìn)有力,、成效良好,。一是理論學(xué)習(xí)學(xué)深學(xué)透。在抓好規(guī)定學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織開展專家大講堂、備課沙龍,、校園講壇,、全員輪訓(xùn)、道德講堂等形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，集中學(xué)習(xí)共24次累計(jì)12天,做到原原本本學(xué),、對(duì)照檢查學(xué)、立足改進(jìn)學(xué),。二是聽取意見廣泛深入,。扎實(shí)開展了 “三聯(lián)三解”大走訪活動(dòng),，深入3個(gè)結(jié)對(duì)村(社區(qū))走親連心，同時(shí)還走訪了6家縣級(jí)黨校和14個(gè)基層現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),，召開各類座談會(huì)5次,，發(fā)放意見征求表45份，全方位,、多層次地聽取了意見建議。三是查擺問題客觀實(shí)在,。校委先后3次召開專題會(huì)議，集體查擺班子問題,，對(duì)各方面征求到的168條意見建議,，進(jìn)行原汁原味的匯總梳理,，聚焦“四風(fēng)”找根源,，“四風(fēng)”問題占問題總數(shù)的65%,。四是談心交心全面充分,。按照“四必談”的要求進(jìn)行了深入交心,，通過坦誠(chéng)交流思想,，大家卸下包袱,、敞開心扉，把心里話說了出來,、把意見找了出來,、把責(zé)任扛了起來,，進(jìn)一步加深了理解、消除了隔閡,、增進(jìn)了團(tuán)結(jié),。五是對(duì)照檢查嚴(yán)肅深刻,。通過校委會(huì)多次集體討論,，校委班子對(duì)照檢查材料進(jìn)行了7輪較大修改,，個(gè)人的對(duì)照檢查材料也普遍修改6稿以上,，對(duì)照檢查材料做到衡量標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán),、查擺問題準(zhǔn),、原因分析透、整改措施實(shí),。六是開展批評(píng)直面問題。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)上,，班子成員緊扣會(huì)議主題，開展了嚴(yán)肅的批評(píng)和自我批評(píng),，使每位班子成員受到了一次深刻的精神洗禮,。七是問題整改堅(jiān)決有力,。緊密結(jié)合黨校實(shí)際，反復(fù)討論研究,，廣泛聽取群眾意見,，制訂了“兩方案一計(jì)劃”(領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃),，整改方向明確，整改措施有針對(duì)性,、可操作性，做到邊學(xué)邊改,、邊查邊改,、即知即改、真轉(zhuǎn)真改,。八是建章立制務(wù)實(shí)管用,。認(rèn)真開展了“學(xué)清立改?！惫ぷ?，對(duì)制度進(jìn)行全面梳理,，修訂完善了一批改進(jìn)工作作風(fēng),、聯(lián)系服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制,，舉辦了以制度解讀和學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的“校園講壇”,，對(duì)各處室制度執(zhí)行情況實(shí)施全面監(jiān)督檢查,，鞏固了教育實(shí)踐活動(dòng)成果,。經(jīng)過歷時(shí)8個(gè)多月的教育實(shí)踐活動(dòng)，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，干部的思想認(rèn)識(shí)和宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，黨員干部的作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,“四風(fēng)”頑疾得到了進(jìn)一步整治,，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，黨校事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí),，作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步完善,，取得了重要成果，也使廣大教職工,、學(xué)員和基層群眾真實(shí)地感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來的新氣象,、新變化,。

同時(shí),，充分立足黨校職能,，服務(wù)全市教育實(shí)踐活動(dòng)成效明顯,。一是圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)開展社會(huì)宣講,。校委班子成員,、黨員干部帶頭到基層為黨員、干部講黨課,，徐連林副校長(zhǎng)參與“黨的革命精神大聯(lián)講”和人民網(wǎng)視頻訪談、群眾路線電視訪談等活動(dòng),，受到各方點(diǎn)贊;余維法、闞瑩瑩等教師為市委會(huì),、市政府黨組和各縣(市、區(qū))委作理論輔導(dǎo),，得到了市領(lǐng)導(dǎo)充分肯定,。選拔全市黨校系統(tǒng)的22名優(yōu)秀教師，成立了“紅船精神與群眾路線”宣講團(tuán),，精選27個(gè)精品專題,，面向全市各級(jí)機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位、學(xué)校,、部隊(duì)開展宣講工作,?；顒?dòng)開展以來,，共為全市提供200多場(chǎng)次的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，受眾人數(shù)達(dá)到18000多人次,。二是圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)干部教育,。實(shí)施好 “三比三提”活動(dòng),，把群眾路線教育列入主體班學(xué)員的教學(xué)計(jì)劃,，圓滿完成3期全市市管縣處級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹_集中輪訓(xùn)班任務(wù),，輪訓(xùn)縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部924人;同時(shí)，辦好嘉興市基層黨組織書記黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題培訓(xùn)示范班和系統(tǒng),、部門的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),。三是圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)開展理論研究,。依托我校的“紅船精神與科學(xué)發(fā)展”研究中心、黨建理論研究會(huì)秘書處等平臺(tái),，籌辦以“弘揚(yáng)紅船精神,、踐行群眾路線”為主題的第二屆紅船精神與科學(xué)發(fā)展理論研討會(huì),，圍繞我市開展教育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)啟示和健全改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度等重點(diǎn)課題開展調(diào)研,，為我市教育實(shí)踐活動(dòng)提供了理論支撐和智力支持,。

二,、深入實(shí)施“三項(xiàng)工程”

1,、實(shí)施“教學(xué)提升”工程

把教學(xué)作為立校之本,，積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容更新,、課堂模式創(chuàng)新、教學(xué)基地規(guī)范化建設(shè),，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平,。截止9月份,，已完成主體班次15期，培訓(xùn)學(xué)員1539人次,，承辦本市部門合作辦班等23期，培訓(xùn)學(xué)員1902人次,。一是在辦班形式上提升。精心組織舉辦三期市管縣處級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹_集中輪訓(xùn)班,，全市924名縣處級(jí)干部(含部分垂直管理單位縣處級(jí)干部)參加輪訓(xùn),。與友好黨?！逞趴h委黨校開展互動(dòng)交流合作,，舉辦一期沙雅縣干部培訓(xùn)(嘉興)班，同時(shí)舉辦涪陵,、麗水等對(duì)口城市的干部培訓(xùn)班。繼續(xù)與南通市委黨校聯(lián)合舉辦中青年干部培訓(xùn)班,。在鞏固已有合作辦學(xué)渠道的基礎(chǔ)上，拓展主體班合作辦學(xué)新路,，今年，與常州市委黨校聯(lián)合舉辦嘉興·常州縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)合進(jìn)修班,，這是我校首次與兄弟地市黨校聯(lián)合舉辦縣處班，在更高層面上拓展了主體班合作辦學(xué)新路,，是推進(jìn)兩地積極交流合作、改革干部教育培訓(xùn)模式,、探索領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)路徑的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。二是在專題生成機(jī)制上提升,。圍繞十八屆三中全會(huì)精神,、_和全面深化改革再創(chuàng)體制機(jī)制新優(yōu)勢(shì),、“五水共治”,、推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)向城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型等市委市政府中心工作開設(shè)一批新的教學(xué)專題和教學(xué)項(xiàng)目,。同時(shí)，健全完善新專題生成機(jī)制,，全年舉辦以黨章,、中國(guó)夢(mèng),、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等為主題的集體備課會(huì)6期，新增31個(gè)新專題,。進(jìn)一步加強(qiáng)同長(zhǎng)三角高校,、黨校的教學(xué)合作機(jī)制,，探索教學(xué)合作交流新途徑，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,。與湖州市委黨校開展了互相選派優(yōu)秀教師到對(duì)方主體班上專題課的合作交流工作,，我校闞瑩瑩老師與湖州市委黨校胡義清副教授進(jìn)行互換上課,，獲得了較好的評(píng)價(jià)，促進(jìn)了兩地黨?；ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)、借鑒各自教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、共同提高教學(xué)質(zhì)量。三是在教學(xué)方式方法上提升,。突出學(xué)員在教學(xué)中的主體地位，調(diào)動(dòng)“教”和“學(xué)”兩個(gè)方面的創(chuàng)造性,。在鞏固提升已有教學(xué)創(chuàng)新成果基礎(chǔ)上,，在中青班等主體班次嘗試開展組合式小專題課堂教學(xué),。開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地規(guī)范化建設(shè)，組織開展優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地評(píng)選,，評(píng)出“嘉興市干部教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范基地”4家，“嘉興市干部教育培訓(xùn)優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地”6家,，并在秋季開學(xué)典禮上通報(bào)表彰。同時(shí),，新開發(fā)了海鹽五味村,、海寧要素市場(chǎng)化配置,、桐鄉(xiāng)“三治”建設(shè)等新的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。與市直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合舉辦市直機(jī)關(guān)干部“知行論壇”暨市委黨?！皩＜掖笾v堂”,。下半年，積極推進(jìn)“專家大講堂”改版升級(jí),，推出“求是講堂”，已成功舉辦4期,，著力將其打造成為我市干部教育培訓(xùn)高端師資的集聚平臺(tái)、優(yōu)質(zhì)課程的共享平臺(tái),、自主選學(xué)的首選平臺(tái)為定位，構(gòu)建有效服務(wù)全市干部教育培訓(xùn)工作特色品牌項(xiàng)目,。四是在教學(xué)評(píng)估上提升。進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng),，將學(xué)員評(píng)估和同行專家評(píng)估有機(jī)結(jié)合，評(píng)估結(jié)果作為教師年度考核的重要內(nèi)容,，充分利用評(píng)估的導(dǎo)向,、激勵(lì)作用，建立涵蓋教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果等方面的科學(xué),、合理、有效的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系,。五是在教學(xué)管理上提升,。建立校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系主體班次制度,，校委會(huì)專題研究主體班教學(xué)和管理工作,，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí),，聽取學(xué)員意見建議,。建立教學(xué)協(xié)調(diào)制度,，成立主體班次教學(xué)協(xié)調(diào)小組,、主體班教學(xué)組，進(jìn)一步改進(jìn)和完善黨校干部培訓(xùn)工作機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的溝通聯(lián)系和服務(wù)管理,。健全教學(xué)管理制度建設(shè),，完善各類教學(xué)活動(dòng)工作規(guī)程,，將制度和規(guī)程作為開展教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù),。六是在干教規(guī)律研究上提升。積極組織教研活動(dòng),，上半年,，圍繞省級(jí)要素市場(chǎng)化配置綜合配套改革試點(diǎn)為主題開展大教研活動(dòng)，全體教研人員赴海寧開展調(diào)研,，下半年組織教師去海鹽,、南湖、秀洲等地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)實(shí)地考察,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，研討教學(xué)規(guī)律，同時(shí),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，今年，在中央黨校舉辦全市黨校系統(tǒng)教學(xué)與管理骨干培訓(xùn)班,，全市黨校系統(tǒng)60人參加培訓(xùn),，推動(dòng)了全市黨校系統(tǒng)教研水平和管理水平的全面提升。

2,、實(shí)施“科研提質(zhì)”工程

把科研作為強(qiáng)校之基,，大力實(shí)施科研精品戰(zhàn)略，不斷提升科研成果質(zhì)量,，力爭(zhēng)在全省黨校系統(tǒng)科研工作中爭(zhēng)先晉位,。一是課題立項(xiàng)數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)。為提升課題申報(bào)質(zhì)量,，組織課題申報(bào)點(diǎn)評(píng)會(huì),，由資深老師對(duì)全省黨校系統(tǒng)課題的申報(bào)材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。有一位老師申報(bào)并立項(xiàng)浙江省社科聯(lián)重點(diǎn)課題,，全省黨校系統(tǒng)第十六批規(guī)劃課題全市黨校系統(tǒng)共立項(xiàng)30項(xiàng),，我校立項(xiàng)10項(xiàng)(包括重點(diǎn)課題1項(xiàng))，比去年增加5項(xiàng),，在全省地市黨校中立項(xiàng)數(shù)量與湖州,、衢州并列第四，這是繼20__年創(chuàng)歷史新高的8項(xiàng)立項(xiàng)課題后，又一次創(chuàng)造新紀(jì)錄,。申報(bào)環(huán)太湖發(fā)展研究中心課題15項(xiàng),，立項(xiàng)11項(xiàng);申報(bào)20__年市社科研究課題13項(xiàng)，入圍13項(xiàng),，入圍率達(dá)100%,。二是科研成果質(zhì)量有所提升。陳國(guó)強(qiáng)老師國(guó)家行政學(xué)院課題《城市“社會(huì)建設(shè)”的現(xiàn)狀及其分析 ——基于組織生態(tài)的考察》結(jié)項(xiàng),，這是我校首次承擔(dān)國(guó)家行政學(xué)院合作課題并順利結(jié)題,。提交全省黨校系統(tǒng)“全面深化改革，推進(jìn)治理體系治理能力現(xiàn)代化”理論研討會(huì)論文7篇,，3篇入選，獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各1項(xiàng),，這是近年來我校首次在全省黨校系統(tǒng)理論研討會(huì)上獲一等獎(jiǎng),。有3位教師撰寫的2篇論文入選省委宣傳部主辦的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”理論研討會(huì)并獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng),。三是科研平臺(tái)運(yùn)行有序,。承辦了浙江省科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)2020__年會(huì),，全省各地從事科社研究的黨校,、高校及其他研究機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者80余人為主題開展了交流和研討，進(jìn)一步提升了我校在全省社科界的知名度和影響力,。作為環(huán)太湖發(fā)展研究中心20__年的輪值主辦黨校,，積極組織籌備研究中心2020__年會(huì)。與中央黨校報(bào)刊社,、省委黨校合作籌辦“紅船精神與群眾路線”學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷提升我校在科研領(lǐng)域影響力,。同時(shí)，積極組織參加全省黨校系統(tǒng)青年學(xué)者學(xué)術(shù)研討會(huì)、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評(píng)選等系列科研活動(dòng),。

3,、實(shí)施“管理提效”工程

把管理作為興校之源，堅(jiān)持制度管人,、制度管事、制度管校,，著力通過制度建設(shè)提升黨校管理水平。在赴周邊兄弟黨校學(xué)習(xí)交流,、借鑒好的經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上,，廣泛征求本校教職工意見,，全年清理1項(xiàng)不適宜的規(guī)范性文件,，修改制定并發(fā)文各項(xiàng)規(guī)章制度24項(xiàng),，下一步將繼續(xù)修改完善15項(xiàng)制度,，并于年底前全部完成,。一是加強(qiáng)黨校內(nèi)部管理,。修訂完善了財(cái)務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理和后勤服務(wù)中心財(cái)務(wù)管理辦法等制度,，新出臺(tái)了內(nèi)部審計(jì)工作實(shí)施辦法和“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)決算信息公開制度,，從源頭上防范“四風(fēng)”問題的發(fā)生。二是促進(jìn)干部勤政廉政,。建立健全《中共嘉興市委黨校懲治和預(yù)防腐敗體系20__—20__年實(shí)施方案》,，制訂出臺(tái)了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實(shí)施細(xì)則,，建立了作風(fēng)效能和執(zhí)行力建設(shè)責(zé)任追究辦法。三是加強(qiáng)教職工聯(lián)系,。建立學(xué)校重大問題的群眾意見征求機(jī)制、學(xué)校重大活動(dòng)和決策情況通報(bào)制度,，完善了黨務(wù),、校務(wù)公開制度，拓寬了建言納策渠道,，擴(kuò)大了教職員工的參與權(quán)和知情權(quán);完善落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研室制度,，切實(shí)加強(qiáng)與教師的溝通聯(lián)系,。四是加強(qiáng)教學(xué),、科研,、學(xué)員管理,。建立了校委會(huì)專題研究主體班教學(xué)和管理工作制度、教學(xué)跟蹤反饋制度,、學(xué)科組建設(shè)活動(dòng)辦法等制度，科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法實(shí)施細(xì)則,、班主任管理的若干規(guī)定,、“紅色講壇”的管理實(shí)施辦法等制度，完善了黨校辦學(xué)的體制機(jī)制,。同時(shí),，繼續(xù)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,，嚴(yán)肅班風(fēng)學(xué)風(fēng),，學(xué)員在上課出勤,、課堂紀(jì)律,、自主選學(xué),、交流研討等方面作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化。

三,、著力推進(jìn)“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”

1、打響紅色課程品牌,，提升干部教育培訓(xùn)水平

積極配合市委組織部起草并下發(fā)了《關(guān)于貫徹〈中共中央組織部關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中加強(qiáng)理想信念和道德品行教育的通知〉的實(shí)施意見》(嘉組通〔20__〕17號(hào)),，深入推進(jìn)“紅色線路·精品課程·經(jīng)典案例”課程體系建設(shè),，著力打造以“理想信念,、宗旨觀念、黨性黨紀(jì),、核心價(jià)值,、勤政廉政”“五位一體”為主要內(nèi)容的干部教育培訓(xùn)紅色品牌。在對(duì)去年已經(jīng)形成的三套課程體系繼續(xù)進(jìn)行充實(shí),、完善、深化的同時(shí),，開發(fā)建設(shè)了以“群眾路線”和“創(chuàng)新社會(huì)治理”為主題的兩套新的課程體系建設(shè)，并在秋季學(xué)期縣處班,、中青班,、科局班等主體班次上成功應(yīng)用,。繼續(xù)在中青班嘗試“diy課程套餐”，第26期中青班學(xué)員自行設(shè)計(jì)了以“大嘉興,、大旅游、大產(chǎn)業(yè)”為主題的“diy課程套餐”,。

2、深化市情研究,，發(fā)揮智庫作用

組織教師圍繞市委,、市政府重要決策部署特別是全面深化改革各項(xiàng)任務(wù),，與相關(guān)部門聯(lián)辦“五水共治”專題研討班、金融改革創(chuàng)新專題研討班等班次,。圍繞嘉善行政綜合執(zhí)法改革試點(diǎn),，省,、市,、縣三級(jí)黨校組成聯(lián)合課題組開展課題研究,，圍繞省委黨校組織的同志主政浙江區(qū)域發(fā)展思想研究，承擔(dān)“主政浙江時(shí)期統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展思想”課題研究,。繼續(xù)編好《決策參閱》,，到目前為止共出刊3期，其中《加強(qiáng)“五水共治”公眾參與的對(duì)策建議》一文獲市長(zhǎng)肖培生批示,，有一位老師參與了市委書記魯俊的課題組調(diào)研,，進(jìn)一步提升黨校在服務(wù)中心工作中的能力;《南湖論壇》編輯出版3期,，完成《環(huán)太湖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究報(bào)告》,、《20__年度嘉興經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展藍(lán)皮書》,、《20__年嘉興經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究報(bào)告》等編輯出版。積極籌備組建“市情研究中心”,。連續(xù)九年榮獲“嘉興市調(diào)查研究工作先進(jìn)集體”。

3,、深化社會(huì)宣講,，助推中心工作

加強(qiáng)“紅色講壇”規(guī)范化建設(shè)，完善品牌標(biāo)語,、內(nèi)涵、服務(wù)舉措,。經(jīng)自評(píng)申報(bào),、初審篩選、部門初評(píng)和專家評(píng)審,，“紅色講壇”入選嘉興市首批22個(gè)機(jī)關(guān)服務(wù)品牌，由市紀(jì)委和市直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合發(fā)文命名,，進(jìn)入機(jī)關(guān)服務(wù)品牌宣傳冊(cè)，進(jìn)一步擴(kuò)大“紅色講壇”品牌的社會(huì)效應(yīng),。積極開展“紅色講壇”八進(jìn)活動(dòng),，組織教師送黨課進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)鎮(zhèn)街,、進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)校園,、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò),，全年對(duì)外宣講200余場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了多層面,、廣覆蓋,，受到基層干部群眾的普遍好評(píng),。

4,、做實(shí)對(duì)外培訓(xùn),，擴(kuò)大品牌影響力

立足嘉興的獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)和特色紅色資源,，吸引外省市干部來嘉興學(xué)習(xí)培訓(xùn),，進(jìn)一步打響“紅船旁黨校”對(duì)外培訓(xùn)品牌,。加大宣傳力度，推出一批具有地方特色的專題課和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),，面向全國(guó)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)開展宣傳,。在充分借鑒兄弟黨?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，走訪現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)流程,，提升現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),，積極拓展辦學(xué)合作伙伴，與獨(dú)資企業(yè)瑞士魏德曼(嘉興)公司開展培訓(xùn)項(xiàng)目,，取得良好效果,，并已明確下一步合作意向,。截止9月份,，共舉辦外省市干部培訓(xùn)班39期,，培訓(xùn)學(xué)員3069人次,。

5、加強(qiáng)學(xué)歷教育,，拓展辦學(xué)新陣地

加強(qiáng)高層次人才培養(yǎng),，積極推動(dòng)學(xué)歷教育從追求規(guī)模效應(yīng)向精品效益轉(zhuǎn)型,。扎實(shí)推進(jìn)“百名農(nóng)推碩士培養(yǎng)工程”,，積極為不同地區(qū),、不同崗位學(xué)員搭建交流溝通平臺(tái)，6名學(xué)員的優(yōu)秀事跡被報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等媒體報(bào)道。連續(xù)六年榮獲西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育“優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心”,，并再次榮獲“月報(bào)月檢優(yōu)秀獎(jiǎng)”,。認(rèn)真做好上海財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理碩士班的教學(xué)管理工作，首屆30名學(xué)員正式報(bào)到入學(xué),，同時(shí)穩(wěn)步推進(jìn)20__級(jí)公共管理碩士班的準(zhǔn)備工作,。積極做好省委黨校在職研究生教育相關(guān)工作,，在省委黨校研究生部畢業(yè)論文查重抽檢中,，嘉興成為全省唯一一個(gè)檢測(cè)全部合格的教學(xué)點(diǎn),，順利完成了20__級(jí)文化學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)工作;認(rèn)真做好區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)員的教學(xué),、組織,、管理等工作,，推進(jìn)馬克思主義哲學(xué)在職研究生班的招生工作,，目前在校錄取就讀學(xué)員49名,。連續(xù)四年被評(píng)為全省優(yōu)秀教學(xué)點(diǎn),，周敏華同志被評(píng)為教學(xué)點(diǎn)優(yōu)秀管理負(fù)責(zé)人,。

6,、強(qiáng)化系統(tǒng)建設(shè),，提升全市黨校干部教育整體水平

省委黨校南湖分校在我校正式掛牌成立,。分校將實(shí)行省委黨校,、嘉興市委雙重領(lǐng)導(dǎo)體制,，將依托嘉興南湖黨的誕生地紅色資源和嘉興嘉善全國(guó)縣域科學(xué)發(fā)展示范點(diǎn)實(shí)踐資源,，充分發(fā)揮省委黨校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，立足全省,、面向全國(guó)，建設(shè)成為黨員干部黨性教育基地,、黨校系統(tǒng)教學(xué)科研綜合基地和教師實(shí)踐鍛煉基地，成為面向全國(guó)黨員干部的,，有特色,、示范性,、開放型和有影響力的紅色學(xué)府,。認(rèn)真貫徹落實(shí)省委黨校關(guān)于加強(qiáng)黨校系統(tǒng)建設(shè)的要求,，以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)型黨校為載體,，強(qiáng)化“大教育,、大黨校,、大隊(duì)伍”理念，著力提升全市黨校系統(tǒng)整體工作水平,。建立校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系縣(市,、區(qū))委黨校制度,，完善《中共嘉興市委黨校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系縣(市,、區(qū))委黨校工作深化網(wǎng)絡(luò)型黨校建設(shè)的若干意見》，修訂對(duì)縣(市,、區(qū))委黨校教學(xué),、科研,、信息化等考評(píng)制度,。深入基層黨校調(diào)研,，了解基層黨校情況,，幫助解決實(shí)際問題。發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,，組織2次全市黨校系統(tǒng)專題備課會(huì),，在中央黨校組織舉辦全市黨校系統(tǒng)教學(xué)和管理骨干研修班，促進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)資源的共建共享,，推動(dòng)整體工作水平提升。

四,、強(qiáng)化“六項(xiàng)保障工作”

1、強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)黨校事業(yè)發(fā)展的需要,，引進(jìn)政治學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、教育學(xué),、行政管理等專業(yè)碩士及以上研究生5人,，公開招聘計(jì)算機(jī)管理事業(yè)專業(yè)技術(shù)人員1人。加強(qiáng)中層隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真組織試用期滿中層干部考核工作，11名中層干部順利通過試用期考核,。彈性期間舉辦中層骨干能力提升研討班,，進(jìn)一步提高了中層干部綜合能力。組織召開20__年度嘉興市黨校系統(tǒng)教師中級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì),，推薦副高職稱3名,，評(píng)定中級(jí)職稱1名,。制定《嘉興市黨校系統(tǒng)教研人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘暫行辦法》,，規(guī)范專業(yè)技術(shù)人員考核標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步落實(shí)《青年人才成長(zhǎng)計(jì)劃》,，制定了《關(guān)于實(shí)施青年教職工導(dǎo)師帶培制的實(shí)施意見》,，由7位具有副高以上職稱的教師和3位中層正職以上領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任10位青年教職工的帶培導(dǎo)師，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),，同時(shí)，研究討論改進(jìn)文明處室評(píng)選辦法,，在征求全校教職工意見建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步形成科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)體系,。

2、重視智慧黨校建設(shè)

以信息化促進(jìn)黨校整體發(fā)展,，用數(shù)字化手段加強(qiáng)對(duì)黨校資源的整合,，著力構(gòu)建“智慧黨校”,。積極對(duì)接省委黨校管理服務(wù)平臺(tái)并于9月正式啟用,，組織教職工做好對(duì)管理服務(wù)平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)版的使用培訓(xùn),。著手建設(shè)“校園一卡通”,，已完成招投標(biāo)工作進(jìn)入施工階段,，著力提升信息化建設(shè)水平,。做好“中共一大與紅船精神”特色數(shù)據(jù)庫的維護(hù)工作，為終期評(píng)估做好準(zhǔn)備;豐富“嘉興市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展”特色數(shù)據(jù)庫,，整理和篩選補(bǔ)充資料300多條記錄,。同時(shí),，組織開展讀書推送及數(shù)字圖書館使用專題講座,。繼續(xù)做好資源建設(shè)工作,，并在全省市級(jí)黨校數(shù)字資源建設(shè)研討會(huì)上做專題匯報(bào)交流,。連續(xù)五年被評(píng)為“浙江省黨校系統(tǒng)信息資源建設(shè)先進(jìn)單位”,，連續(xù)四年被評(píng)為“嘉興市信息化建設(shè)工作先進(jìn)單位”,。

3,、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)建設(shè)

全力以赴抓好校區(qū)改造工程各項(xiàng)工作,，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成了改造工程招投標(biāo)、新建廚房,、七號(hào)樓內(nèi)部裝修、九號(hào)樓電梯更換等項(xiàng)目,，完成了北校區(qū)新建食堂的建設(shè)工作,，更新北校區(qū)宣傳櫥窗,，并對(duì)校區(qū)部分老舊房屋實(shí)施局部維修,。積極組織做好南校區(qū)改造工程綜合驗(yàn)收工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，完成了環(huán)評(píng)驗(yàn)收項(xiàng)目,，協(xié)調(diào)南湖區(qū)消防大隊(duì),、施工單位對(duì)照消防驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐步完善,。對(duì)黨校中長(zhǎng)期規(guī)劃進(jìn)行了初步設(shè)想,，南拓前期對(duì)接協(xié)調(diào)工作正在有序推進(jìn),。

4,、優(yōu)化后勤服務(wù)工作

1至9月,，共保障各類班次205個(gè),、17000余名學(xué)員在校學(xué)習(xí),，并圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),，補(bǔ)充完善餐飲部三級(jí)管理實(shí)施辦法,、擬定餐飲部員工管理績(jī)效考核實(shí)施方案,，加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。以全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)為契機(jī),，大力開展建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng),，并繼續(xù)扎實(shí)抓好校園安保,、綠化工作。

5,、加強(qiáng)黨校文化建設(shè)

以“傳承精神,、凝心聚力,、再創(chuàng)輝煌”為題,，秉承“節(jié)約簡(jiǎn)樸,、莊重?zé)崃摇钡脑瓌t,，通過人文校慶,、學(xué)術(shù)校慶,、師生同慶等形式,，開展紀(jì)念建校30周年系列活動(dòng),，營(yíng)造積極向上的校園文化,。有序推進(jìn)校史陳列室建設(shè),，完成了黨校視頻宣傳片,，設(shè)計(jì)制作了黨校logo，組織開展黨校宣傳語征集,、“我與黨校”征文評(píng)選等一系列活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力,。校園門戶網(wǎng)站新網(wǎng)站全面投入使用,，成為展示我校工作的良好平臺(tái),。組織開展職工家庭廚藝展示、六一親子活動(dòng)等一系列有創(chuàng)意,、有意義的活動(dòng),，豐富教職工文化生活,。

6,、加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)

立足黨校職能,，充分發(fā)揮黨員作用,，56名在職黨員全部到所在社區(qū)或結(jié)對(duì)社區(qū)報(bào)到,，認(rèn)真履行“一員雙崗”,，參與志愿服務(wù)行動(dòng)。同時(shí),，組織黨員積極參與“紅色義工”、“五水共治”捐款等活動(dòng);推進(jìn)結(jié)對(duì)共建工作，為象賢村舉辦居民運(yùn)動(dòng)會(huì)提供幫助,，為城南社區(qū)捐贈(zèng)圖書。扎實(shí)開展“助圓微心愿,、傳遞黨校情”活動(dòng)，為解放街道凌塘社區(qū)的新居民孩子圓夢(mèng)“假日小屋”,。落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制,，制訂校委成員廉政責(zé)任分工文件,，做好第三輪懲防體系前期工作,。抓好工會(huì)換屆工作,，選舉產(chǎn)生第六屆工會(huì)委員會(huì)、工會(huì)經(jīng)審委員會(huì),、女職委，選舉產(chǎn)生市委黨校新一屆婦委會(huì),。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

20xx年7月4日,，帶著常年在基層教學(xué)崗位工作“鑄就”的一身困倦風(fēng)塵和教育過程積攢下的幾許困惑疑難,，帶著對(duì)重新返回校園學(xué)習(xí)生活的向往與期待,，我參加山東省舉辦的中等職業(yè)學(xué)?！峨娮印穼I(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)的旅程,。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在交通學(xué)院為期一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間里,，能和來自全省各地的同行精英們一起學(xué)習(xí)和交流,，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座,，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,，觀摩了同行精彩的課堂教學(xué),，參觀了在濟(jì)南市的全國(guó)重點(diǎn)中等職業(yè)示范學(xué)校、企業(yè),，對(duì)于我來說,，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì),。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識(shí),，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界,，受益非淺，既有理論上的提高,，又有實(shí)踐知識(shí)上的感受與體會(huì),，更有教學(xué)技藝上的增長(zhǎng)，我順利完成了學(xué)業(yè),，拿到了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》,。這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富,，它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石?，F(xiàn)將一個(gè)月來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)收獲

骨干教師省級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，通過靜思此次培訓(xùn),，我更進(jìn)一步了解和熟悉了中職學(xué)校教育的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化,，領(lǐng)略到交通學(xué)院名校,、名師的風(fēng)采,。交通學(xué)院職業(yè)教育學(xué)院承擔(dān)了這次培訓(xùn)任務(wù),，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視,，明確要求做到“嚴(yán)密組織實(shí)施,、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,，組織專家,、知名教授反復(fù)研究探討培訓(xùn)方案,，明確培養(yǎng)需求,，使整體培訓(xùn)方案合理,、針對(duì)性強(qiáng),。學(xué)校為我們配備了很強(qiáng)的師資,，并且邀請(qǐng)職業(yè)教育專家為我們作報(bào)告,，名師的精心指導(dǎo)、淵博的專業(yè)知識(shí),、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象,。

二,、培訓(xùn)課程內(nèi)容精要,、形式靈活,、設(shè)置合理,、感悟良深,。

此次的培訓(xùn)主要包括教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能,、企業(yè)教育及綜合研修提高等五大模塊,。

1,、職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)

在開學(xué)的第一天，學(xué)院院長(zhǎng)就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)的精彩講座,。從講座中感受到了國(guó)家現(xiàn)在對(duì)職業(yè)教育的重視程度,，感受到了國(guó)家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨,。我深受鼓舞,，也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此后,，系統(tǒng)聆聽了“職業(yè)教師素質(zhì)”,、“職教基礎(chǔ)初探”,、“e學(xué)習(xí)”,、“職教經(jīng)濟(jì)學(xué)分析”,、“專業(yè)建設(shè)”,、“職教教學(xué)方法”,、“國(guó)外職教模式”、“加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)”,、“職業(yè)教育課改”、“全球化背景下的職業(yè)教育”等講座,。我從中進(jìn)一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論,、教學(xué)方法,，觀念上得到更新,。

2,、專業(yè)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)

在專業(yè)知識(shí)的廣與深的拓展中，我深感以前知識(shí)的不足和老化,，讓人感到興奮,，也感到吃力，我除了每堂課堅(jiān)持認(rèn)真聽課，做筆記,，勤問勤動(dòng)手外，還認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

3、企業(yè)實(shí)踐與能力拓展的學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)期間,，學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到了具有一定代表性的企業(yè),，我參觀了這些企業(yè)現(xiàn)代化的生產(chǎn),、倉(cāng)儲(chǔ),、物流,，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化,，聽取了有關(guān)企業(yè)管理,、經(jīng)營(yíng)策略及企業(yè)文化等方面的講座,，尤其了解了現(xiàn)代企業(yè)人才需求現(xiàn)實(shí)和培養(yǎng)的方法,，探討了學(xué)生擇業(yè),、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系,、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨職業(yè)培訓(xùn)的新任務(wù)，為今后向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有了更為深切的理解,。

4,、綜合研修的學(xué)習(xí)

本期參加培訓(xùn)的學(xué)員來自全省各地,，大部分是各自學(xué)校的學(xué)科帶頭人或教學(xué)管理部門的中層干部，大家對(duì)職業(yè)教育都有相當(dāng)?shù)牧私?，學(xué)院為此特意安排了幾次教研交流會(huì),，專家教授,、各位學(xué)員都踴躍發(fā)言，通過互相交流,，探討了國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展前景,，職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀,，職業(yè)學(xué)校目前面臨的新問題與難題、電子專業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗(yàn)等等,。思想在碰撞中產(chǎn)生火花,，我學(xué)習(xí)到了新經(jīng)驗(yàn),，以后工作中可以借鑒,，也增強(qiáng)了克服困難的決心,。

三、作為一名合格職教教師,，我今后努力的方向：

一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了,，我在感嘆每一位專家學(xué)者知識(shí)淵博,、旁征博引的同時(shí)，深刻體會(huì)到了這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我們知識(shí)的擴(kuò)充,、教學(xué)理念的提高,，更是對(duì)我們心靈的一次洗滌,，使我明白了應(yīng)該做什么,、應(yīng)該怎么做。在今后的工作和生活中我會(huì)力爭(zhēng)做好以下幾點(diǎn)：

1,、立志做一名多讀書、讀好書的教師

中國(guó)有句古話,，叫做“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，作為一名教師,，一名能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師,，我們要是能做到“讀書破萬卷”,，那一定能做到“教學(xué)如有神”,。在信息快速發(fā)展的今天,，不讀書就要落后，特別是作為知識(shí)引領(lǐng)者的老師,，面對(duì)教師專業(yè)化迅速發(fā)展的今天,，不讀書,，就要面臨被淘汰的危險(xiǎn),，因此,，我們沒有理由不去讀書,。

2、向一個(gè)研究型,、專家型的教師方向努力

隨著素質(zhì)教育的快速推進(jìn)，不論是國(guó)家教育部門還是教育專家,，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,，是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的，素質(zhì)教育的實(shí)施更需要我們一線教師的共同參與,，教育專家提出的新教育理念,，在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問題,，需要我們一線教師來研究和實(shí)施，以此來證實(shí)新理念的正確性,，甚至通過創(chuàng)造性的不懈實(shí)踐實(shí)證,，我們也可以直接總結(jié)、歸納產(chǎn)生形成帶有規(guī)律性的東西,，完善和發(fā)展教育科學(xué)理論,。因此,，要做一名好老師,，就一定要學(xué)會(huì)做課題研究,。

3,、做一個(gè)有計(jì)劃,、有遠(yuǎn)見的教師

經(jīng)常聽到部分老師說“我天天都忙忙碌碌，可到底在忙什么,，我自己也不知道，更不用說出什么成績(jī)了”,，乍聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人工作和生活的真實(shí)寫照,。整天忙來忙去,，到頭來,，卻不知道自己到底都忙了些什么,，雖然教育教學(xué)本身就是由很多的瑣碎小事構(gòu)成的，但這并不代表我們就真的這么忙,，而主要是因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳑]有頭緒，沒有計(jì)劃性,，也就是所謂的“碌碌但無為”,。其實(shí),，我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，只要稍稍的對(duì)自己的工作做一下計(jì)劃,，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃,，就會(huì)從中找到工作的樂趣，成為一個(gè)“碌碌有為”“忙碌并快樂著的人”,！

4,、做一個(gè)有危機(jī)感的智慧型教師

近年來，學(xué)生生源爭(zhēng)奪日益激烈,，教師資源的豐富卻在持續(xù)增加,，還有大量新畢業(yè)的準(zhǔn)教師找不到工作，他們都在虎視眈眈的盯著我們的工作崗位?！叭藷o遠(yuǎn)慮,，必有近憂”，我們必須時(shí)刻保持自己的危機(jī)感,、緊迫感，及時(shí)給自己充電,，做一名與時(shí)俱進(jìn)的智慧型教師,，才能確保我們工作的穩(wěn)定性！才能確保我們不會(huì)在很短的幾年內(nèi),，被那些精力充沛,、見多識(shí)廣的年輕人所淘汰。

5,、做一個(gè)有愛心,、有耐心、有責(zé)任心的教師

“教師職業(yè)是一個(gè)良心職業(yè)”,，這句話不僅實(shí)在,，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師,，我們不僅肩負(fù)著為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任,，更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長(zhǎng)的眷眷之心。教師的職業(yè)境界有低,、中,、高三個(gè)層次：“養(yǎng)家糊口”、“良心教學(xué)”和“享受教學(xué)的幸?！?，當(dāng)我們靜心反思時(shí)，我們又屬于其中的那種境界呢,？一名學(xué)生對(duì)我們老師而言可能只是幾百分之一,，但對(duì)每一個(gè)家庭來說，那可是,，甚至是百分之幾百啊!我們大部分老師也都有了自己的孩子,，誰能希望我們自己的孩子受到不公平的教育呢？而我們又是否做到像對(duì)待自己的孩子一樣,，來對(duì)待我們的學(xué)生呢?是否用真誠(chéng),、善良、謙遜,、寬容來感召我們的學(xué)生呢,？因此，用我們的愛心、誠(chéng)心,、公心和細(xì)心對(duì)待我們的學(xué)生吧,，只有這樣才無愧于我們做教師的良心并從中得到快樂和幸福。

一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間與人生長(zhǎng)河相比雖然非常短暫,，但對(duì)我的影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,，它像是一盞啟明燈照亮前進(jìn)的道路，讓我的心中又充滿了陽光和渴望,，相信每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員和我的感受是一樣的,，都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而震撼、都會(huì)因這次培訓(xùn)而改變!

最后,，再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次提升自我,、完善自我的機(jī)會(huì)。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

根據(jù)《20__-20__年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》要求,，西崗子鎮(zhèn)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,，根據(jù)需要，創(chuàng)新形式,，豐富內(nèi)容,，以多種多樣的形式開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。

一,、重視要位,，加強(qiáng)組織保障

組織領(lǐng)導(dǎo)到位。鎮(zhèn)黨委高度重視黨員干部培訓(xùn)教育工作,，研究制定了活動(dòng)方案,，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛動(dòng)員,，確定專人抓落實(shí),，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)開展,。建立鎮(zhèn)辦黨校1個(gè),、黨員活動(dòng)場(chǎng)所11個(gè)，全面加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè),。貫徹落實(shí)到位,。由黨群辦牽頭抓總，政府辦,、農(nóng)技站,、畜牧服務(wù)中心,、財(cái)政所配合發(fā)揮職責(zé)，確保人員到位,、責(zé)任到位,、工作到位、經(jīng)費(fèi)到位,。到20__年底我鎮(zhèn)共有黨員333名,，從《規(guī)劃》實(shí)施以來共培訓(xùn)黨員2150人次。其中培訓(xùn)農(nóng)村黨員1350人次,，機(jī)關(guān)黨員430人,，國(guó)有企事業(yè)單位黨員320人次，“兩新”組織黨員50人次,，發(fā)放黨員教育輔助教材453冊(cè)，共投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)18800元,。

二,、多舉并措，拓寬培訓(xùn)方式

在教育和引導(dǎo)黨員干部積極開展自學(xué)的基礎(chǔ)上,，因村而異,、因人而異，積極探索符合各村黨員干部需求的培訓(xùn)方式,，確保培訓(xùn)的效果,。充分利用和發(fā)揮農(nóng)業(yè)科普之冬下鄉(xiāng)講座和村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所等主陣地作用，依托農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng),，采取集中培訓(xùn),、座談?dòng)懻摗ｎ}講座等多種形式,，有針對(duì)性地開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

(一)鎮(zhèn)辦黨校集中培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委按照《規(guī)劃》要求,，采用分散式集中,，即集中一天時(shí)間由科級(jí)干部分別深入基層支部開展進(jìn)站點(diǎn)講黨課活動(dòng)，組織黨員干部深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，黨史等內(nèi)容,，建立健全黨員集中輪訓(xùn)制度和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度,。這種培訓(xùn)形式即充分發(fā)揮村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所的職能，又因地制宜地解決了人員多,，地方小不利于全鎮(zhèn)集中培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)問題,。通過鎮(zhèn)辦黨校每年舉辦一次新黨員培訓(xùn)班和重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，每?jī)赡昱e辦一次入黨積極分子培訓(xùn)班。從20__年開始,，共舉辦新黨員和重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班4次,，參加培訓(xùn)的新黨員32人、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象45人;共舉辦入黨積極份子培訓(xùn)班2次,，參加培訓(xùn)90人次,，加強(qiáng)新黨員、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子的培養(yǎng)教育力度,。每年利用農(nóng)閑時(shí)間以會(huì)帶訓(xùn),、依托鎮(zhèn)辦黨校對(duì)村黨組織書記進(jìn)行集中培訓(xùn)。20__年在完成村級(jí)黨組織換屆選舉工作以后,，于20__年對(duì)村黨支部書記,，特別是新上任的村黨支部書記，進(jìn)行了一次專題培訓(xùn),，提升了基層黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì),。

(二)邀請(qǐng)專家分類培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委組織部門與農(nóng)業(yè),、科技,、人力資源社會(huì)保障等部門密切配合，邀請(qǐng)專家來我鎮(zhèn)深入村屯進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)根據(jù)不同黨員不同需求,，有針對(duì)性的開展所在地發(fā)展急需、干部急用的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、家務(wù)服務(wù),、專業(yè)技術(shù)等方面的實(shí)用技能技術(shù)培訓(xùn)，特別是農(nóng)民工,、退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人黨員的培訓(xùn),，滿足黨員干部多層次、專業(yè)化,、多樣化的學(xué)習(xí)需求,，為黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)搭建一個(gè)平臺(tái)。從20__年開始共組織4次培訓(xùn),，參加學(xué)習(xí)240人次,，使他們掌握1門以上技術(shù)技能，切實(shí)提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng),。

(三)遠(yuǎn)程教育異地培訓(xùn),。利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式在網(wǎng)上廣泛參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，并積極參加黨的十八大知識(shí)答題等網(wǎng)上答題活動(dòng),。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，在廣大黨員干部中形成領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué),，黨員干部比著學(xué)，干部群眾跟著學(xué)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,，黨員干部的思想政治建設(shè)不斷加強(qiáng),。

三、取得的成效

一是有效提高了黨員的思想素質(zhì),。

二是切實(shí)增強(qiáng)了黨員干部和群眾的政策法律知識(shí),。

三是豐富了文化生活，開拓了農(nóng)村黨員干部的視野,。

四是有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

五是充分發(fā)揮了村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用，農(nóng)村黨員干部的參與意識(shí)大大增強(qiáng),。

四,、存在的問題

(一)農(nóng)村黨員文化程度普遍偏低，影響著黨員整體素質(zhì)的提高,。

(二)年輕的,、有文化的、有技術(shù)的人員大部分外出務(wù)工,。

(三)部分農(nóng)村黨員思想認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)識(shí)不到黨員教育培訓(xùn)工作的重要性,，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性不高,。

五、下一步工作打算

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),，充分發(fā)揮黨委書記,、村黨支部書記第一責(zé)任人和具體責(zé)任人的作用。

(二)加大黨員教育培訓(xùn)重要性的宣傳,，在教育培訓(xùn)中做好服務(wù),，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的主動(dòng)性、積極性,。

(三)因地制宜,，因材施教，圍繞廣大黨員最關(guān)心,，最需要的進(jìn)行培訓(xùn),。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平,。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

一直以來,，我公司堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針,，牢固樹立安全發(fā)展理念,，夯實(shí)基礎(chǔ)，細(xì)化責(zé)任,，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督監(jiān)管,，深化隱患排查治理，進(jìn)一步完善職業(yè)健康安全管理體系,，以法制化,、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,、系統(tǒng)化的方式推進(jìn)安全生產(chǎn),，不斷提高企業(yè)本質(zhì)化安全水平，截止目前,，我公司未發(fā)生一起輕傷事故,，開創(chuàng)了安全生產(chǎn)工作的新局面，為構(gòu)建和諧社會(huì),、打造平安社會(huì),，作出了積極的貢獻(xiàn)。

我們的工作措施是：

一,、建立考核機(jī)制,，落實(shí)安全責(zé)任

我們把安全工作切實(shí)擺在各項(xiàng)工作的首位，與簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書,，各部門“一把手”是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,，安全獎(jiǎng)懲等的兌現(xiàn)和發(fā)放都與安全責(zé)任人考核結(jié)果掛勾，實(shí)行“一票否決”,，凡安全工作不到位的部門和個(gè)人,，一律不得參加評(píng)先。增加了安全運(yùn)行獎(jiǎng),，加大了對(duì)安全目標(biāo),、安全事故、“三違”現(xiàn)象的考核力度;加大了對(duì)事故隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、安全員的考核力度;加大了對(duì)違規(guī)違章的治理力度，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)開取“違規(guī)單”制度,。同時(shí),，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)較大事故隱患,，避免事故發(fā)生的有功人員,，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)50——100元，鼓勵(lì)職工提合理化建議,，舉報(bào)險(xiǎn)肇事故和違規(guī)行為,，凡對(duì)強(qiáng)化安全管理,，預(yù)防事故發(fā)生有積極作用的職工給予適當(dāng)一次性獎(jiǎng)勵(lì)。并推行人性化安全管理模式,，提出了“每位職工都是安全第一責(zé)任人”的管理新理念,，把安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到部門、班組,、崗位,，將安全承諾簽訂到每一位在崗職工，形成了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、單位全面負(fù)責(zé),、職工廣泛參與”的共同責(zé)任網(wǎng)絡(luò);做到了領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化，任務(wù)細(xì)化,，措施硬化,，工作深化，促進(jìn)了各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任的落實(shí),。

二,、完善安全管理制度體系，依法規(guī)范安全生產(chǎn)管理

分析近期事故原因,、教訓(xùn),，對(duì)現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理、評(píng)審,、依據(jù)新的法律法規(guī),，進(jìn)一步細(xì)化了安全生產(chǎn)責(zé)任追究制度，重新制訂完善了《安全生產(chǎn)責(zé)任制》,、《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度》等文件制度，形成了完整,、規(guī)范,、科學(xué)、有效的安全管理規(guī)章制度體系,，實(shí)現(xiàn)了全面依法管理,。

三、深化全員安全評(píng)價(jià),，注重安全教育培訓(xùn)

我們不斷創(chuàng)新豐富安全評(píng)價(jià)的方法和內(nèi)容,，建立了全員、全方位,、全過程的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，把基礎(chǔ)管理、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),、體系運(yùn)行,、安全文化建設(shè),、教育培訓(xùn)、創(chuàng)新管理,、危險(xiǎn)源辨識(shí),、雙確認(rèn)等作為安全評(píng)價(jià)的內(nèi)容，預(yù)知預(yù)控,，提高了安全評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性和有效性,，使全體職工的自主參與程度，安全管理水平得到了明顯提升,。我們注重抓教育培訓(xùn),，加大對(duì)各部門負(fù)責(zé)人、安全管理人員,、從業(yè)人員,、特種作業(yè)人員的安全管理知識(shí)、安全操作規(guī)程,、安全操作技能和特種作業(yè)操作等方面的培訓(xùn)教育,，努力提高各類人員的安全素質(zhì)。開展了安全管理人員取證,、特種操作人員職業(yè)技能鑒定,、青工文化教育、法律法規(guī)普及,、安全知識(shí)學(xué)習(xí),、安全技能教育等一系列培訓(xùn)工作，培訓(xùn)率達(dá)98%,。還通過組織“每周一題”,、規(guī)程考試、技能大賽,、為廣大職工開辟了學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)技能的渠道。通過深化全員安全評(píng)價(jià)和開展多種形式培訓(xùn),，提高了領(lǐng)導(dǎo)者的安全責(zé)任意識(shí),，專業(yè)人員的安全管理水平，作業(yè)人員的安全文化素質(zhì),。

四,、推進(jìn)專業(yè)管理力度，狠抓隱患排查治理

從系統(tǒng)安全,、本質(zhì)化安全入手,，我們大力加強(qiáng)專業(yè)管理，嚴(yán)格監(jiān)督檢查,，落實(shí)管理責(zé)任,，重點(diǎn)對(duì)我公司的電器,、機(jī)械設(shè)備等方面組織專業(yè)人員進(jìn)行檢查嚴(yán)格確認(rèn)。對(duì)查出的隱患以“隱患整改通知書”的形式及時(shí)通知相關(guān)單位進(jìn)行整改,，并跟蹤隱患整改落實(shí)情況,。各隊(duì)組織班組開展好安全自查工作，對(duì)所查隱患及時(shí)整改,。專業(yè)人員各負(fù)其責(zé),，對(duì)各部門專業(yè)管理進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo),、檢查和考核,，做到了“雙基”管理基礎(chǔ)扎實(shí);專業(yè)管理支撐有力;綜合監(jiān)管保障有為，為安全生產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的專業(yè)保證,。針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)際,，我們對(duì)照適用的法律法規(guī)和規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真,、細(xì)致,、全面的開展隱患排查治理工作，不走過場(chǎng),，不留盲區(qū),、死角、治理不留后患,。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二

浙江廣鷹機(jī)械有限公司自xx年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來,，堅(jiān)持貫徹落實(shí)建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè),、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入,，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo),，貫徹落實(shí)每周一課的培訓(xùn)機(jī)制;加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育、基本知識(shí)學(xué)習(xí),、基本技能操作培訓(xùn);提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作,，做到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn),、緊缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了一線操作員工隊(duì)伍的整體素質(zhì),，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才,、技術(shù)儲(chǔ)備,，提供了人才保證和支持。

公司現(xiàn)有員工900多人,，其中管理人員50多人,，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設(shè)兩個(gè)事業(yè)部,，11個(gè)管理部門,。今年按照《浙江廣鷹機(jī)械有限公司20xx年員工培訓(xùn)工作計(jì)劃》的要求，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期,，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次,。車間級(jí)培訓(xùn)25期，培訓(xùn)員工470人次,。參加外部?jī)?yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)100多人次,，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修1人。通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合,、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓(xùn),、操作技能培訓(xùn),、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率100%,、員工參培率100%的工作目標(biāo),。

一、堅(jiān)持不懈地開展“建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習(xí)型企業(yè),、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”活動(dòng),，增強(qiáng)開發(fā)好“第一資源”的能力精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式,，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，取得了顯著的成果,。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作,，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，有效推進(jìn)企業(yè)的精益之路,。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國(guó)管理大師彼得·圣吉提出的,。他在《第五項(xiàng)修煉》中做了精辟的論述，認(rèn)為未來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè),。在工作頭緒多,、任務(wù)重的形勢(shì)下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工，究其原因有三：其一,，這是每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存,、發(fā)展形勢(shì)，全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì),、適應(yīng)快速發(fā)展的需要,。其二，這是當(dāng)前開展精益生產(chǎn),，培養(yǎng)多能工,，著力解決員工技能問題，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點(diǎn)的技術(shù)體系的需要,。其三,，對(duì)于學(xué)習(xí)，大家都比較重視,，而實(shí)際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡,，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路,，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈,，見不到理想效果。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為,，無論干部管理能力還是員工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,，只有堅(jiān)持開展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識(shí)型員工”活動(dòng)是一條有效途徑,，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措,。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步。在科技發(fā)展日新月異的今天,，知識(shí)的“折舊率”日益加快,，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人,，將必然落伍,。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級(jí)管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要,、一種事業(yè)根基,、一種精神追求、一種思想境界,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長(zhǎng)期化,，并在學(xué)習(xí)的過程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力,，在學(xué)習(xí)中改變心智模式，學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考,，用知識(shí)和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問題,。

按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù),、尊重人才,、培養(yǎng)人才、儲(chǔ)備人才上不斷探索,，為人才的發(fā)展搭建平臺(tái),。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃，落實(shí)人才培訓(xùn)措施;二是拓寬用人渠道,，完善用人機(jī)制,，所有廣鷹的干部從一線開始成長(zhǎng)，徹底打破界限,，不拘一格選用人才,，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開,、平等,、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵(lì)機(jī)制,，大力開展提案改善激勵(lì)制度,，對(duì)解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎(jiǎng)勵(lì),，在增儲(chǔ)上產(chǎn),、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)的給予重獎(jiǎng)。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機(jī)制,，做到“不以資格論貢獻(xiàn),，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級(jí)別論能力,，不以職稱論稱職,，不以文憑論水平”。

“賽馬”不“相馬”,，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出,。有“賽場(chǎng)”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分,，有序競(jìng)爭(zhēng);有比賽規(guī)則,，實(shí)行合理的獎(jiǎng)勵(lì)體系,。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價(jià)值相一致的人才,，對(duì)有各種特長(zhǎng)的人實(shí)行人才儲(chǔ)備,。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會(huì)舞臺(tái),，而現(xiàn)在,，把人才看作是資源，人好比蓄電池,，可以不斷地充電,、放電。現(xiàn)在的管理強(qiáng)調(diào)人和崗位適配,，強(qiáng)調(diào)人才的崗位鍛煉,。對(duì)人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)也要讓他尋找到最合適的崗位,，最大限度地發(fā)揮自身潛能,，有利于讓每個(gè)員工都通過“賽跑”競(jìng)爭(zhēng)上崗來追求自己的價(jià)值。使員工切實(shí)感受到企業(yè)對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)的重視和關(guān)心,，增強(qiáng)員工的忠誠(chéng)度,、責(zé)任感和歸屬感。

二,、落實(shí)每周一課的機(jī)制,，開發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍作為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ),。讓每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存,、發(fā)展形勢(shì)，將全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動(dòng),。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入基層進(jìn)行多角度的宣講：從發(fā)展前景上,，從員工的切身利益上，進(jìn)行宣傳教育,。通過宣講,，公司員工認(rèn)識(shí)到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個(gè)人發(fā)展的舞臺(tái),，才有切身利益的長(zhǎng)久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個(gè)人的才能,。

公司落實(shí)每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日,，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育,、基本知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn),，以文化力增強(qiáng)凝聚力,，以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力,。通過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法,，實(shí)施多能工的技能培訓(xùn),，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個(gè)突出”,，即突出重點(diǎn)崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn),，突出新工藝,、新技術(shù)培訓(xùn)。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法,，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí),、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn),，使其培訓(xùn)效率大幅提升,。優(yōu)化培訓(xùn)措施，突出針對(duì)性和實(shí)效性,。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三

為了深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于教師暑期培訓(xùn)精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)過硬,、作風(fēng)扎實(shí)、德藝雙馨的教師隊(duì)伍,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。織金五小,、雙堰,、文騰、金鳳街道教育管理中心于年7月12日～19日進(jìn)行了為期八天的暑期教師全員集訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下,。

一、精心組織,，周密部署,，高效有序

織金五小、雙堰,、文騰,、金鳳街道教育管理中心開了兩次碰頭會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局的文件精神,，并討論制定并經(jīng)局師資股審定通過了《織金五小,、雙堰,、文騰、金鳳街道教育管理中心年教師暑期全員培訓(xùn)方案》,，明確了培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)形式、集訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)專家,，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，成立了由文騰教管中心主任譚明躍為組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下轄協(xié)調(diào)組,、資料組,、后勤組、信息組和接待組等,。

7月12日上午,，在文騰,、雙堰街道辦事處五樓會(huì)議室隆重舉行了開班典禮,，開班典禮深刻闡述了本次培訓(xùn)活動(dòng)的重要意義,，明確提出了培訓(xùn)要達(dá)到的目標(biāo)，同時(shí)也對(duì)培訓(xùn)考勤,、作息制度,、紀(jì)律等作了詳盡的要求和說明。

二,、目標(biāo)明確,，內(nèi)容豐富，形式多樣

本次全員培訓(xùn)以按需施培為原則,，緊緊圍繞師德師風(fēng)建設(shè),、班主任工作和教師專業(yè)成長(zhǎng)三條主線，以聽取報(bào)告,、耳聞口誦,、勤記筆記、撰寫體會(huì)為主要活動(dòng)形式,。

織金五小教科主任朱貴蘋的《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》,、城關(guān)小學(xué)教務(wù)主任彭麗的《做一個(gè)專業(yè)的班主任》、七星關(guān)區(qū)八中培訓(xùn)主講教師王曉的《班主任工作理論與實(shí)踐》,、織金五中校長(zhǎng)余志軍的《德,，教師職業(yè)的靈魂》、織金一中政教主任高松的《如何做一個(gè)學(xué)生喜歡的班主任》,、西南大學(xué)李達(dá)武教授的《快樂國(guó)學(xué)與師德師風(fēng)》等專題講座以及縣教育局招生辦主任付強(qiáng)的心理健康知識(shí)講座,、縣司法局局長(zhǎng)李應(yīng)先的法制安全教育專題講座、國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員,、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校中文講師蔣薇的普通話提升培訓(xùn)等,，有的講座語言幽默,、有的講座平實(shí)卻不乏趣味性，但所有的講座沒有空洞的理論,，處處閃耀著思想的光芒,，老師們或會(huì)心一笑，或低頭思索,，在輕松的氛圍中理解到教育工作是理性和藝術(shù)的統(tǒng)一,、規(guī)范和情感的交融，領(lǐng)悟到“做快樂幸福教師”的秘訣,。

三,、勤于筆記、深刻反思,、振奮精神

短短八天的全員集中，織金五小,、雙堰,、文騰、金鳳街道教育管理中心全體教師已成了全體教師的一次思想大解放,、認(rèn)識(shí)大提高,、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教師們本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)守紀(jì)律，態(tài)度端正,，深刻反思,，認(rèn)識(shí)不足，改進(jìn)方法,，相互交流,，共同促進(jìn)，更新自我,，明確了教育者的社會(huì)責(zé)任,，樹立了高尚的道德情操和精神追求，極大增強(qiáng)做人民滿意的教師的責(zé)任感和緊迫感,，人人撰寫了觸及靈魂,、解剖思想的三篇心得體會(huì)，有老師如是寫道：“今后將不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì),，提高教書育人的本領(lǐng)和技能,，為在教育事業(yè)中不斷譜寫新篇章而努力學(xué)習(xí)!”“一次理念的交流，一次心靈的洗禮,?！薄罢_認(rèn)識(shí)自我,，認(rèn)識(shí)教師職業(yè)，這的確是一份美好的工作,，我要努力地做一個(gè)幸福的班主任,。”“作為教師,，只有心理健康,，心態(tài)陽光，與人為善,，樂觀寬容,，善待每位學(xué)生，才能提高生活質(zhì)量,，做好教育工作,。”

四,、認(rèn)真總結(jié),、改進(jìn)方法、持續(xù)發(fā)展

這次全員集中培訓(xùn),，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容,，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，織金五小,、雙堰、文騰,、金鳳街道教育管理中心一致認(rèn)為,，這次培訓(xùn)的成功之處在于：建立機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，精心安排是前提;廣泛動(dòng)員,，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵;領(lǐng)導(dǎo)重視，紀(jì)律嚴(yán)明是保證,。

“登高而招,，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,，聲非加疾也,，而聞?wù)哒谩,！彼^理論改變視點(diǎn),，視點(diǎn)決定視野，視野決定人的成長(zhǎng)質(zhì)量。今后將大力弘揚(yáng)教書育人,、為人師表,、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神,，堅(jiān)持不懈地抓好教師全員培訓(xùn),，以激發(fā)和喚醒教師，使教師產(chǎn)生一種積極的心態(tài)和探究的欲望,，并使教師走上快速成長(zhǎng)的康莊大道,，為創(chuàng)辦理想的教育而奮斗。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四

在五個(gè)多月的時(shí)間里,，工作與學(xué)習(xí)并存,。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境,，結(jié)識(shí)了工作同事,，掌握了崗位職責(zé)，充實(shí)了工作內(nèi)容,，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)就這五個(gè)多月來開展的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié)。

一,、培訓(xùn)情況

1、組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程,，x月至x月,，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了xx期，受教育員工x人,，平均每期參加xx人,，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理,、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%.

2,、關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：x月至x月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為x人,，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析,、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案,、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);x月至x月各單位培訓(xùn)實(shí)施場(chǎng),，培訓(xùn)人數(shù)為x人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保,、工藝質(zhì)量,、技能操作等方面。

3,、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，x月組織煉鋼廠考證,，人數(shù)為x人;x月組織動(dòng)力廠考證，人數(shù)為xx人,，報(bào)名完畢,，等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知;x月組織人員考證，人數(shù)為xx人,。與此同時(shí),，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在x月接收xx人來公司實(shí)操,，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了xx人;x月接收了xx人來公司實(shí)操,，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了xx人，及時(shí)填補(bǔ)了離職給公司帶來的較大人員的缺口,。

二,、常規(guī)培訓(xùn)管理情況

1、培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)教室使用場(chǎng),，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況,，教室在使用期間,，通過對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況;培訓(xùn)教室的使用,，除了每周二,、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn),、考試及會(huì)議,，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺,，在十分必要的情況下,，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單,，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?，F(xiàn)象。

2,、培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后,，都會(huì)及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料，共收集培訓(xùn)資料紙制版份,。

培訓(xùn)資料收集時(shí),，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處;同時(shí)，各單位提交資料時(shí),，沒有要求其提供電子版,，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。

3,、關(guān)于特種作業(yè)臺(tái)賬的管理：自從特種作業(yè)人員信息臺(tái)賬出來之后,，依據(jù)臺(tái)賬的信息，都及時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審,，沒有因?yàn)橐蝗擞捎谕ㄖ患皶r(shí)導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生,。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門臺(tái)賬每?jī)蓚€(gè)月將更新的信息發(fā)來匯總,，等到明年,，即將由兩個(gè)月提交一次新臺(tái)賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息,。

三,、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對(duì)策

對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行,，若不能執(zhí)行,，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做,。

在明年,，培訓(xùn)管理員將加大對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí),，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃,，將要求其提供書面說明材料以備查驗(yàn)。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五

扎實(shí),、全面的培訓(xùn)是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)和保證,。在20xx年中,，賓館的培訓(xùn)工作從以下四個(gè)方面進(jìn)行：

一,、常規(guī)培訓(xùn)

對(duì)于在崗員工來說，持之以恒,、不斷創(chuàng)新的培訓(xùn)是非常必要和有益的,。在20xx年度，賓館的常規(guī)培訓(xùn)已經(jīng)做到：

1,、次次有計(jì)劃，月月有主題

在20xx年年底,，就已經(jīng)根據(jù)賓館培訓(xùn)需求調(diào)查分析,，制定出包括各崗位培訓(xùn) 在內(nèi)的年度培訓(xùn)計(jì)劃。在20xx年4月份起，為了加強(qiáng)領(lǐng)班級(jí)管理人員的培訓(xùn)責(zé)任心,，也要求非培訓(xùn)員俱樂部成員的前臺(tái)領(lǐng)班也必須制訂月度培訓(xùn)計(jì)劃,。

根據(jù)已制訂的計(jì)劃以及實(shí)際工作情況,，在全體員工中每月開展一個(gè)培訓(xùn)主題,，包括年度暗訪情況總匯,、內(nèi)外有聲服務(wù)的誘惑,、飯店產(chǎn)品知識(shí)、崗位操作技能,、服務(wù)的三化,、年度服務(wù)質(zhì)量情況分析,、提高效率小竅門、提高工作責(zé)任心等。本年度尤其加強(qiáng)了包括暗訪、服務(wù)質(zhì)量事故在內(nèi)的以案例形式進(jìn)行培訓(xùn),，達(dá)到吸取經(jīng)驗(yàn)、引以為鑒的目的,。各部門均能完成任務(wù),，但部分培訓(xùn)效果在實(shí)際工作中不明顯,，且由于新老員工的問題，存在培訓(xùn)態(tài)度不積極,，過于被動(dòng)的現(xiàn)象,。除每月主題培訓(xùn)以外，各部門或班組也根據(jù)實(shí)際工作情況制訂并開展了相應(yīng)的 培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容都能貼近實(shí)際工作,，但在內(nèi)容的變化和教學(xué)的方式上仍有待改進(jìn)。本年度培訓(xùn)場(chǎng)次共427次,，參訓(xùn)員工共5039人,，培訓(xùn)時(shí)間共542.5小時(shí)。

2,、重視新員工培訓(xùn),，加強(qiáng)培訓(xùn)跟蹤

新員工培訓(xùn)一直在培訓(xùn)中占有重要地位，根據(jù)飯店管理部下發(fā)的新員工入職培訓(xùn)教材以及實(shí)際情況,，總辦統(tǒng)一了課程包括《員工手冊(cè)》《員工行為規(guī)范》、《飯店知識(shí)》,、 《集團(tuán)公司及蕭山賓館簡(jiǎn)介》 ,、《飯店意識(shí)》,、 《周邊旅游城市及交通》、 《職業(yè)道德及飯店禮儀》、《衛(wèi)生防疫知識(shí)》、《飯店消防安全知識(shí)》,、《集團(tuán)公司服務(wù)理念》,、形體訓(xùn)練、托盤訓(xùn)練等,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了綜合試卷的考核,，成績(jī)紀(jì)律在擋,。在培訓(xùn)對(duì)象方面,，不再僅僅針對(duì)整批的實(shí)習(xí)生或培訓(xùn)生,，一般情況下,，每月都安排1~2次新員工培訓(xùn),，或者在單個(gè)進(jìn)入的新員工(包括臨時(shí)工)數(shù)量到達(dá)5個(gè)以上也安排一次新員工入職培訓(xùn),。本年度共舉辦新員工入職培訓(xùn)11次,，參訓(xùn)員工共262人次,。

在培訓(xùn)效果方面,，本年度加強(qiáng)了跟蹤檢查,，如要求除臨時(shí)工以外的每位新員工從培訓(xùn)的第一天起就要填寫《新員工培訓(xùn)記錄表》,，寫出每日所學(xué)內(nèi)容以及掌握情況,，并由領(lǐng)班或指導(dǎo)師傅簽字點(diǎn)評(píng)確認(rèn)，上交總辦存檔,，便于總辦對(duì)新員工培訓(xùn)情況的了解和檢查,。另外，賓館還多次組織新員工在崗的跟進(jìn)培訓(xùn),，如舉辦設(shè)施設(shè)備維修及保養(yǎng),，財(cái)務(wù)知識(shí)講座、服務(wù)意識(shí)的回爐培訓(xùn)等等。

3,、外語培訓(xùn)

四月份起由公關(guān)部的執(zhí)教進(jìn)行20xx年在員工中進(jìn)行了日語和英語的培訓(xùn),。進(jìn)行了為期三個(gè)月的日語培訓(xùn)，學(xué)員采取自愿報(bào)名的形式,，經(jīng)篩選后共22人參加,。三月份起在賓館前臺(tái)部門中開展了“每日學(xué)英語”活動(dòng)，由總辦編輯有關(guān)日常英語培訓(xùn)資料,，下發(fā)至各部門,，采取化整為零式由領(lǐng)班在例會(huì)前進(jìn)行簡(jiǎn)短授課。八月份起開辦了英語培訓(xùn)班,，分為綜合基礎(chǔ)班,、綜合提高班、餐飲提高班,、前廳提高班及客 房提高班,。尤其是綜合基礎(chǔ)班,，從最基本的音標(biāo)著手,，循序漸進(jìn)，得到員工的好評(píng),。外語培訓(xùn)對(duì)賓館來說是一項(xiàng)重要而有艱巨的工作,。從本年度的外語培訓(xùn)來看，已經(jīng)采用了化整為零,、分層培訓(xùn)等新的培訓(xùn)方式,，為員工學(xué)習(xí)外語提供了更好的環(huán)境基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性,，獲得學(xué)員的好評(píng),。但仍然存在著虎頭蛇尾的現(xiàn)象。究其原因有：

①工作和學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突,，學(xué)員愿意在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，但不愿在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí);

②領(lǐng)班英語基礎(chǔ)偏差，無法承擔(dān)起日常培訓(xùn);

③員工工作經(jīng)常翻班,，無法參加所有的培訓(xùn)課程,，經(jīng)常跟不上課程進(jìn)度。

二,、管理人員培訓(xùn)

管理人員的素質(zhì)高低對(duì)整個(gè)賓館的綜合素質(zhì)起著舉足輕重的作用,。本年度主要 從部門經(jīng)理級(jí)管理人員培訓(xùn)和領(lǐng)班級(jí)管理人員培訓(xùn)兩處著手進(jìn)行。

1,、“讀一本好書,，上好一堂課”活動(dòng)貫穿了20xx年整年。主要由總辦或部門經(jīng)理自己購(gòu)書，通過部門經(jīng)理級(jí)管理人員的自行學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備教學(xué)資料,，在每月14日,、28日輪流為領(lǐng)班級(jí)以上的管理人員進(jìn)行授課。在一定程度上促進(jìn)了部門經(jīng)理學(xué) 習(xí)的積極性,，提高了管理人員的文化素質(zhì),。另外，部門經(jīng)理也陸續(xù)參加了飯店管理 部組織的專項(xiàng)研討班,。

2,、組織領(lǐng)班級(jí)以上管理人員參加各類培訓(xùn)。如《飯店管理者的語言藝術(shù)》,、《法律糾紛安全與消防》,、《增強(qiáng)管理意識(shí)，提高管理技巧》 ,、《口語表達(dá)的理論和技巧》,、《企業(yè)文化講座》等等。

本年度對(duì)領(lǐng)班級(jí)管理人員的考核比較多,，在一定程度上促進(jìn)領(lǐng)班級(jí)管理人員自學(xué)的積極性;但是培訓(xùn)相對(duì)來說欠少,。尤其是發(fā)揮領(lǐng)班級(jí)管理人員主觀能動(dòng)性的研討、交流等未能組織,。

三,、培訓(xùn)員俱樂部活動(dòng)

1、培訓(xùn)員資格認(rèn)證,。四月份在飯店管理部的組織下,，包括總辦培訓(xùn)員在內(nèi)， 所有培訓(xùn)員都進(jìn)行了理論和實(shí)踐的考核,?？傓k培訓(xùn)員由飯店管理部考核，部門培訓(xùn) 員由賓館考核,?？己私Y(jié)果除一名培訓(xùn)員未合格外，其余皆通過,，取得了開元旅業(yè)培 訓(xùn)員資格證書和蕭山賓館培訓(xùn)員資格證書,。

2、組織培訓(xùn)員俱樂部成員參加各類培訓(xùn),。包括《培訓(xùn)員資格認(rèn)證》 ,、《培訓(xùn)員培訓(xùn)》、《溝通技巧》等等,。

3,、建立培訓(xùn)員月度津貼制度,。從20xx年 1 月份起，以部門培訓(xùn)員50元,，班組培訓(xùn)員30元標(biāo)準(zhǔn),，和部門獎(jiǎng)金同時(shí)發(fā)放;并相應(yīng)制訂了有關(guān)規(guī)章制度。這對(duì)提高兼職培訓(xùn)員的積極性起到一定的促進(jìn)作用,。

4,、組織參加并開展培訓(xùn)觀摩。飯店管理部在20xx年每月舉辦一次集團(tuán)公司內(nèi)部培訓(xùn)觀摩,，包括《微笑美學(xué)》,、《英語培訓(xùn)》、《培訓(xùn)員培訓(xùn)》,、《服務(wù)小品演示》等等,。賓館也分別在四月份舉辦以游戲?yàn)橹鞯摹稖贤ㄔ谖覀兊墓ぷ髦小放嘤?xùn)觀摩和十一月份舉辦的適用多媒體培訓(xùn)用具的《服務(wù)語言魅力》培訓(xùn)觀摩。同時(shí),，賓館內(nèi)部也堅(jiān)持每月進(jìn)行一次培訓(xùn)觀摩,，在經(jīng)驗(yàn)共享，互相交流方面得到了促進(jìn),。

5,、9月份在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，組織培訓(xùn)員到南京進(jìn)行參觀,、考察,，并和中心大酒店有關(guān)人員進(jìn)行了交流溝通,。

6,、完善培訓(xùn)員俱樂部的表單管理制度。組織全體培訓(xùn)員學(xué)習(xí)飯店管理部下發(fā) 的《培訓(xùn)員俱樂部章程》 ,，并完善了如《月度計(jì)劃表》《班組月度計(jì)劃一覽表》《培訓(xùn)評(píng)估表》等,。

四、培訓(xùn)記錄和考核

正式員工和培訓(xùn)生都人手一本,。

1,、全面使用飯店管理部下發(fā)的《培訓(xùn)手冊(cè)》 每次經(jīng)過賓館和部門的培訓(xùn)都由培訓(xùn)員記錄在檔。相應(yīng)的賓館為臨時(shí)工和實(shí)習(xí)生也設(shè)計(jì)了《培訓(xùn)記錄卡》,，和正式員工一樣參加培訓(xùn)并記錄,。賓館定期對(duì)《培訓(xùn)手冊(cè)》和《培訓(xùn)記錄卡》進(jìn)行檢查。

2,、參加飯店管理部組織的前臺(tái)員工操作技能的抽查,。飯店管理部組織了總臺(tái)、客房,、餐飲及財(cái)務(wù)員工的操作考核,，從考核成績(jī)來看,，除財(cái)務(wù)員工較好外，其它成績(jī)均不佳,，需要進(jìn)一步的培訓(xùn)和訓(xùn)練,、考核。

3,、每月主題培訓(xùn)的考核,，如飯店產(chǎn)品知識(shí)、崗位操作,、服務(wù)規(guī)程等考核,。所有成績(jī)均登記在檔，并和員工及相關(guān)管理人員的獎(jiǎng)金掛鉤,。

4,、在年底進(jìn)行領(lǐng)班級(jí)以上管理人員的理論和操作考核。本次考核范圍較前次更廣泛,，理論性更強(qiáng);但是領(lǐng)班在管理知識(shí)方面較為缺乏,，還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和考核。

5,、對(duì)即將轉(zhuǎn)正的培訓(xùn)生和臨時(shí)工進(jìn)行理論,、操作考核。在飯店管理部要求后,，賓館已經(jīng)實(shí)行此項(xiàng)規(guī)定,，對(duì)不合格人員將延長(zhǎng)培訓(xùn)期， 連續(xù)兩次仍不能考核及格者,，將不予轉(zhuǎn)正,。

班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六

為期七天的培訓(xùn)結(jié)束了，七天下來說實(shí)話是有些累,，但是內(nèi)心卻感到十分充實(shí),，因?yàn)檫@是我們邁出校門走向社會(huì)的第一課?？偨Y(jié)這幾天的學(xué)習(xí),，我得出兩個(gè)方面的重要經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)是做事經(jīng)驗(yàn),，另一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是做人的經(jīng)驗(yàn),，這兩條經(jīng)驗(yàn)十分珍貴，因?yàn)樗麄兪俏覀兊那拜吔?jīng)過實(shí)踐得出來的,，他們能夠毫無保留的傳授給我們,，很值得我們思考和學(xué)習(xí)。

一,、做事方面,，就是關(guān)于我們的工作的具體知識(shí)

首先我們接觸到的就是企業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)講座,，財(cái)務(wù)知識(shí)雖然聽起來是比較難懂，有些還是一些財(cái)務(wù)上的專業(yè)名詞,，理解起來確實(shí)有些困難,，但是我們還是很認(rèn)真的聽了下來，因?yàn)樨?cái)務(wù)問題就實(shí)實(shí)在在的在我們身邊,，一堂課結(jié)束,，收獲甚多，我們對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)轉(zhuǎn),、流動(dòng)和其他的一些計(jì)算方法有了一個(gè)大體的了解,。

二、建筑施工性的企業(yè)要注意安全的問題

建筑施工企業(yè)不同于其他性質(zhì)的企業(yè),，建筑施工企業(yè)一旦出現(xiàn)安全問題,，那就是大問題。所以公司特意安排工程部的經(jīng)理給我們講一堂有關(guān)于建筑安全的講座顯得是那么的必要和及時(shí),，這堂課講的非常到位,，考慮到我們是新來的大學(xué)生，經(jīng)理講的很細(xì)致很通俗,，用最簡(jiǎn)略的語言,，最短的時(shí)間，給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)而且即將影響我們一生的安全課程,，一堂課下來,，建筑安全意識(shí)早已深深地在我們的內(nèi)心扎下了根。

三,、切合我們的實(shí)際的單位的培訓(xùn)

首先請(qǐng)了公司主管宣傳的部長(zhǎng)給我們進(jìn)行了關(guān)于新聞基礎(chǔ)知識(shí)的講座,，新聞是我的專業(yè)，聽起來格外的親切,，溫故而知新,。最重要的是部長(zhǎng)給我們的鼓勵(lì)，它鼓勵(lì)我們要多寫勤練,，并且積極向公司的各級(jí)媒體投稿。部長(zhǎng)的真誠(chéng)和殷切深深的打動(dòng)了我們,，我暗暗的下了決心一定不辜負(fù)部長(zhǎng)給予我們的期待和信任,，為公司爭(zhēng)光。

四,、公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們講課

總是公司的老前輩,，也是公司的技術(shù)核心，總的課講的十分精彩,，他用powerpoint幻燈片的形式,，圖文并茂的給我們講述了門窗的基礎(chǔ)知識(shí),，使我們間理解透徹，記憶深刻,。講完課之后,，總又親自帶隊(duì)，領(lǐng)我們到公司的加工車,，讓我們參觀了門窗的加工流程,，對(duì)總所講的知識(shí)又是一個(gè)鞏固的提高。

如果說做事是一個(gè)人的肉體的話,，那么做人就是這個(gè)人的靈魂,。相對(duì)于做事，做人顯得尤為重要,，要做事先做人,，已經(jīng)成為我們的共識(shí)。

五,、《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程

接下來的《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程,，由公司的人力資源部的老師給我們進(jìn)行。職業(yè)生涯規(guī)劃,，以前是一個(gè)很遙遠(yuǎn)很神秘的話題,，而現(xiàn)在它卻實(shí)實(shí)在在的擺在我們的面前，老師以一個(gè)專業(yè)人士的角度,，給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,，以及怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

她給我們介紹了,，我們進(jìn)行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配,，關(guān)注的重點(diǎn)從過去的單純對(duì)崗位的關(guān)注，要求人一味的滿足崗位的需要,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配,，提高員工的適崗率在選對(duì)人的前提下去培養(yǎng)人?？蜕详惱蠋煾钦Z重心長(zhǎng)的對(duì)我們說,，我們做人一定要與人為善，她舉了一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,，說你打出去一拳,，反彈回來的是一拳有時(shí)候還不止一拳。她告訴我們要有業(yè)務(wù)變革的能力,、業(yè)務(wù)運(yùn)作能力,、人際關(guān)系能力。這些知識(shí)的傳授是我們深深的感受到了我們?cè)谟萌松系娘L(fēng)格和特點(diǎn),，更反映出了公司用人原則的理性和成熟,。

在企業(yè)工作,，一定要做到“三水”，即清水洗手,、冷水洗頭,、熱水洗腳。很中肯的告誡,，聽了這些勸誡,，我也是陷入沉思，企業(yè)給了我們這個(gè)舞臺(tái),，我們應(yīng)該怎么表演?