總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
小學(xué)家長學(xué)期總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校工作一覽表篇一
一,、組織機構(gòu)健全
按照上級對家長學(xué)校的有關(guān)文件精神,，我校家長學(xué)校工作系列組織：如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等,，由校長,、教務(wù)人員、教師代表,、家長代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會,。每學(xué)期都要召開一至二次家長會，商量,、討論家長學(xué)校工作有關(guān)事宜,，由專人負責(zé)記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作,，教務(wù)處負責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),，負責(zé)建檔、歸檔工作,。學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力,。
（1）定期進行“家長學(xué)校”授課,。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式,，開展各類活動,，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄,、有檢查,，并要求家訪率每學(xué)年達到100%。
二,、制度建設(shè)和培訓(xùn)工作
按照上級對家長學(xué)校的有關(guān)文件精神,，我校家長學(xué)校工作健全了各項規(guī)章制度，如家長學(xué)校工作制度等制度,，家長學(xué)校在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下,，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真聽取意見、認真考核,。學(xué)校能注意資料積累,。“家長學(xué)校學(xué)期工作計劃”,、“學(xué)期工作總結(jié)”,、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全,。積極向家長宣傳黨的xx大精神,，以及“家長教育行為規(guī)范”、“比爾.蓋茨與父母”,、“愛的表達”,、“美國人的家教觀”、“教孩子花錢五法”,、“成功教育點滴”等中外先進的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文,。
三、教學(xué)活動
家長學(xué)校有大型的全校性的活動，有小型的座談,，有班級授課活動,。家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：
1,、舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。
2、根據(jù)不同情況召開小型座談會,，召開部分學(xué)生家長會,，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅強的意志,、良好的習(xí)慣,、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì),，具有不可估量的作用,。
3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪,，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合,。
4,、邀請家長來校參加活動。如“六一”等,，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂,。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長,，又欣賞到別的孩子的擅長,，倍受鼓舞，調(diào)動了其
教育子女的積極性,，同時提供了自身文化素養(yǎng),。
5、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機構(gòu),，有心理咨詢室,、心理咨詢輔導(dǎo)員,，針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙,，及時進行疏導(dǎo)，使其健康,、快樂,、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。
6,、學(xué)校把學(xué)校教育,、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來,，與綜合治理工作結(jié)合起來,，使家長學(xué)校的工作有聲有色，受到良好的效果,。
7,、請家長來聽課，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作,。
四,、教育效果
1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳,、教育活動,，緊緊圍繞《關(guān)于實施中國“小公民”道德建設(shè)計劃的通知》精神，以評選“文明禮儀校園之星”為主題,，多種形式開展各類教育實踐活動,，今年我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，對家長們進行教育孩子方面的培訓(xùn),。會后讓班主任和家長面對面的進行溝通,，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作,。
2,、我校家長學(xué)校工作一年來在上級的指導(dǎo)下，做了積極的工作,，通過學(xué)校和家長社區(qū)的共同努力,，提高了我校家長學(xué)校的工作水平，提高了家長管理教育孩子的水平,，增強了學(xué)校和家長和社區(qū)的練習(xí)和溝通,，因而學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了提高。誠然,，我們的工作還做得不夠好,，在以后的工作中，我校將繼續(xù)探索家長學(xué)校工作新思路新辦法,，努力把我笑得家長學(xué)校工作推上一個新臺階,。
家長教子工作情況
我校通過開家長會和老師們到學(xué)生家中了解、交流家長教育孩子的方法后，讓家長在家庭教育上有所感悟,，現(xiàn)就我校轄區(qū)家長教子工作情況歸納整理如下：
第一是“無條件的愛”
做為父母愛孩子是我們的天性,，但是有意識的愛孩子，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法,，當一個人被無條件地愛著的時候,，他的自信心就會大增！自己會尊重自己,，進而尊重別人,。在他（她）的心靈中會感受到自我價值的產(chǎn)生，即自我價值開始萌芽,。而無條件地愛著孩子,，是培養(yǎng)孩子安全感和勇氣的最重要的方法。但我們的愛并等于過度的寵愛,。
第二是“鼓勵”
有位大教育家說過一句非常偏激的話：“在教育孩子問題上,，我不知道除了鼓勵還有什么別的方法！”我認為這句話當中90%的成份是真理是正確的,。教育,，鼓勵是需要每天做的事情。告訴你的孩子：“沒問題,！爸爸相信你,！”你要每天不斷地鞏固?？墒谴蠖鄶?shù)家長恰恰相反——“你就是不行,，誰家孩子都比你強得多！”這些家長仿佛是專門來為孩子泄氣的,。每位家長都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的,，而鼓勵是需要每天做的事情！“
第三是“表揚”
表揚是孩子做對行為,、取得成績的時候,，給他加油的核心方法。當孩子的一個行為做對了,，我們及時的表揚才能使孩子的行為固定下來,，才能使他下次接著再做。所以表揚是家長經(jīng)常要做的行為,。孩子每天,、每星期總會有優(yōu)良的行為，或者取得小的成績,，比如用過東西放回原處,，家長應(yīng)及時的表揚,，表揚會把行為確定下來。表揚是孩子生命成長的陽光,，對于一個孩子來說,，被表揚,，意味事情做對了,，被認可了，他的自我價值會上升,，自信會增強,。
第四是“確認”
一個行為是對的，不定期是錯的孩子是不知道的,，家長要告訴孩子哪些是對的,，哪些是錯的。這里不帶有任何表揚和批評,，家長要客觀地幫助
孩子分清是非,。實際上確認是家長幫孩子培養(yǎng)價值觀的一系列過程。所以,，家長要知道孩子不會自動的知道什么是對,，什么是錯的，這些都是學(xué)來的,，是我們家長不斷灌輸?shù)慕Y(jié)果,。我們家長要幫孩子分清是非善惡，樹立正確的價值觀,。
第五是“理解”
有些家長來找我咨詢,，對我說，孩子就是不跟我講話,，最近他學(xué)習(xí)成績下降,，在學(xué)校和老師作對，回來什么也不和我說,！我問什么原因,？他說不知道。如果你去投醫(yī),，醫(yī)生什么都不問,，就給你開藥，那他是個江湖郎中,！一個孩子行為上出現(xiàn)偏差可能有二十個原因,，你想討秘方，藥不對癥能治病嗎,？很多人讓我簡單的出秘方,，我開玩笑說“打”,。有很多學(xué)校的“家長會”就是這樣給家長開秘方的！這么武斷,！拿人當玩笑一樣,。事情不是這么簡單的，家長和孩子間的關(guān)系是平等的,，我們必須建立一個牢不可破的觀念：孩子從一生下來,，他的人格就是和你一樣平等的。你要不把他當成和你一樣平等的人來對待,！在能力上,，要考慮到孩子是待培養(yǎng)的，是需要你不斷的培養(yǎng)的小動物,。我們的很多家長恰好弄反了：人格上不能平等對待孩子,，能力上卻苛求孩子什么都會！家長要用“理解”這個工具走進孩子的心靈,，不再批評,、苛責(zé)。假如說你有工作上的煩惱,，來找我談?wù)?，我什么也不問，劈頭蓋臉地把你一頓數(shù)落,，你肯定覺得歐老師是不是有毛病,，都沒搞清怎么回事就罵我一頓！可是我們很多家長對孩子卻是不問原由,，開口就批,。在“理解”問題上，家長要把孩子當成平等的人來對待,，不帶任何的價值評判的,，單純聽孩子說他有什么理由。我請家長記住一句話：“任何一個人做任何一個行為,，在他自己看來都有絕對的理由,！”孩子的行為在他自己看來，總有他自己的理由,，只不過這些理由在成年人看來是不對的,！或者說是不成立的。如果你搞不清楚他的理由是什么,，想改變他的缺點是不可能的,。如果你不能彼此傾聽對方的心聲，就無法搞清他行為的原因,。這是一個方面,。另一個方
面是通過“理解”建立孩子的自我尊重感,，他可以和別人心靈相通，感覺自己有能力溝通,，感受彼此有能量流動,，這時親子關(guān)系就穩(wěn)定了。
小學(xué)家長學(xué)期總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校工作一覽表篇二
xx小學(xué)家長學(xué)校以黨的xx大精神,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，努力辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，采取多種形式普及家教知識,，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀念,，掌握科學(xué)的教育方法,，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進學(xué)生健康成長,，真正形成家庭,、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作作如下總結(jié)：
一,、重視家長學(xué)校工作
建立扎實有效的家長委員會管理機制。成立扎實有效的家長委員會,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)參與學(xué)校管理,，以進一步提高管理的實效,。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀,，提出了新學(xué)年工作總體目標，并制定了辦好家長學(xué)校的具體方案,，要求家長學(xué)校工作要做得有聲有色,。
二、開展家長學(xué)?；顒?/p>
落實家長學(xué)校的上課時間,，努力提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要,，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能,，提高家教水平。本學(xué)期組織了一至六年級家長開展了形式多樣家?；顒?，并組織了一次“關(guān)注教育,，照耀太湖明珠”大型的家長學(xué)校活動,，收到了明顯的效果,。
(1)20xx年x月x日上午，xx小學(xué)“快樂學(xué)習(xí),，健康成長”一年級新生入學(xué)典禮在逸盛運動場隆重舉行,。上午8時，一年級家長和孩子手拉著手,，列隊穿越“成長之門”“智慧之門”“幸福之門”來到逸盛運動場活動現(xiàn)場,。活動開始,，胥志東校長代表學(xué)校致辭,。他祝賀孩子們成為一名光榮的xx小學(xué)的小學(xué)生。同時他向小朋友們提出了希望,，希望孩子們要養(yǎng)成良好習(xí)慣,，要講文明懂禮貌，要守紀律講衛(wèi)生,，要注意個人安全,。他還衷心地祝愿每一位小朋友身體健康、生活快樂,、學(xué)習(xí)進步,。接著，家長和孩子們進行互動游戲,，孩子們?yōu)樽约撼蔀樾W(xué)生唱起了《幸福拍手歌》,，大家的臉上洋溢著甜蜜的笑容。一(4)班浦李昊然小朋友代表一年級新生發(fā)言,。他說,，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下走進了xx小學(xué)這個向往的地方，非常高興,。他代表一年級所有小朋友決心遵照老師的諄諄教誨,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，爭取早日加入少先隊,，做“孝雅”好孩子。家長們的心中也充滿了對孩子小學(xué)生活的期盼,，他們向一年級小朋友贈送入學(xué)禮物——一條紅領(lǐng)巾和一本好書,，祝愿他們早日成為少先隊員，和好書交朋友,。班主任老師還上臺寄語孩子,，勉勵他們在潘小茁壯成長,。在教育處副主任吳文明老師的帶領(lǐng)下，孩子們一起誦讀了《xx小學(xué)十雅兒歌》,，在鮮艷的校旗下,，孩子們決心快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。在愉快的音樂聲中,，入學(xué)典禮圓滿成功。
最后,，家長們還來到學(xué)校聚雅樓報告廳,，參加第一次家校活動,。優(yōu)秀班主任,、教育處副主任施春紅老師就一年級小朋友良好習(xí)慣的培養(yǎng)與家長們進行了探討，一年級家長代表蔣惠南就如何做一個稱職且優(yōu)秀的家長發(fā)言,。xx小學(xué)副校長鈕里平就家校合力培養(yǎng)孩子發(fā)表了自己的看法,，勉勵家長做孩子們的良師益友,，堅持不懈陪伴孩子閱讀,、活動，和孩子一起成長,，共享孩子學(xué)習(xí)生活中的進步與快樂,。
(2)三年級是小學(xué)階段的一個重要轉(zhuǎn)折期，為引領(lǐng)孩子承擔(dān)責(zé)任,，健康成長,，同時形成家校教育合力，促進學(xué)生整體素質(zhì)全面提升,，20xx年xx月xx日下午,，xx小學(xué)邀請xx小學(xué)xx老師來校指導(dǎo)，她的精彩講座讓家長們受益匪淺,，贏得了大家熱烈的掌聲,。她針對三年級孩子成長的需求，以《家校攜手,，讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任》為題,，與家長交流了“轉(zhuǎn)變觀念，與教師結(jié)成教育聯(lián)盟”“了解孩子,，有針對性地進行教育”“家校攜手,，讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任”三方面內(nèi)容。她指出,，在孩子的教育中,，家庭教育才是最主要的,、最重要、最關(guān)鍵的,。學(xué)校教育只是家庭教育重要的補充而已,。真正的教育就是拼爹媽的觀念，甚至生活方式,、思維方式,、處事方式。她認為,，一個孩子優(yōu)秀與否,，他的因，在家庭;他的根,，在父母,。她指出，這個時代,，教育靠單打獨斗是不行的,。老師和家長只有締結(jié)教育聯(lián)盟，共同發(fā)展,，才會產(chǎn)生無窮的力量,，才有能力跟上趨勢與時代的步伐，最終成為贏家,。她告訴家長,，三年級學(xué)生個性差別大，情緒不穩(wěn)定,，自控力不強,，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期，是學(xué)習(xí)習(xí)慣定型和培養(yǎng)的關(guān)鍵期,，非常重要,。她著重指出，要加強督促,，讓孩子學(xué)會對學(xué)習(xí)負責(zé);慢慢放手,，讓孩子學(xué)會對自己負責(zé);以身示范，讓孩子學(xué)會對集體負責(zé),。王曉波老師真誠樸實的講座深深感動了在座的每位家長,，引起了家長的共鳴，為家長指明了教育的方向,。家校攜手合作,，收獲精彩人生。此次活動，通過王曉波老師的專業(yè)引領(lǐng),，推動了家庭教育向科學(xué)化,、規(guī)范化發(fā)展，對學(xué)生的健康成長有著深遠的意義,，同時也促進了家校的和諧發(fā)展,。
(3)xx月xx日下午，中國關(guān)心下一代工作委員會家庭教育研究中心教授來到xx小學(xué),，為老師和家長開展“英才培育”全國巡回報告公益活動,，帶來了中國關(guān)工委“英才培育”之一的新課題——“家庭是孩子的第一所學(xué)校”,。
李教授有四十多年的教育工作經(jīng)驗,，是中國青少年研究會會員、國家級心理咨詢師,。他的精彩講座生動,、深刻，這次他主講了《家庭是孩子的第一所學(xué)?！?，目的是通過講座，讓家長和孩子都能有更大的收益,。李教授用大量的案例來啟發(fā)家長,，教育現(xiàn)代的孩子不但要用現(xiàn)代科學(xué)的理念，更要讓孩子懂得為什么要學(xué)習(xí),，為什么要感恩老師,、感恩父母。他指出,，如今一些家長對教育的不切實際的高期望值迅速提高，急功近利的行為取向越來越強烈,，家長在這種心態(tài)下對孩子教育就會發(fā)生偏差,，甚至?xí)笟缧缘腻e誤。過高的期望,，帶來孩子的無望;過度的保護,，帶來孩子的無能;過分的溺愛，帶來孩子的無情;過多的干涉,，帶來孩子的無奈;過多的指責(zé),，帶來孩子的無措。在現(xiàn)實生活中,，家長可能在不知不覺中就走到了家庭教育的誤區(qū)中而不自知,。他認為，只要培養(yǎng)好孩子的綜合能力，孩子們一定會以優(yōu)異的成績來回報父母和老師,，將來一定會成為國家的棟梁之才,。李教授真切明了的講座引起了家長的共鳴，贏得了家長和老師的熱烈掌聲,。
三,、加強學(xué)校家長溝通
各班主任利用家校活動時間,，向家長進行了有關(guān)家教方面的知識培訓(xùn),，使家長明白了如何在家庭對孩子進行有效的教育，得到了家長的好評,。并通過電話,、郵箱、校訊通等方式,，搭建學(xué)校與家庭即時溝通的平臺,，定期互通班級工作及學(xué)生情況，推進家校溝通的常態(tài)化管理,。開展家訪活動,，每班每學(xué)期家訪面達到100%。特別是特殊學(xué)生要不定期家訪,，做好和家長溝通,，協(xié)調(diào)教育工作。
四,、拓展家長學(xué)?；顒?/p>
通過告家長書、家長知識宣傳單等形式,，向家長傳授社會生活知識,，提高家長的素養(yǎng)。同時鼓勵家長參與學(xué)?；顒?，參與學(xué)校管理，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校,、家庭,、社會教育合力。尤其是本學(xué)期組織家長,、孩子參加了由北京心靈財富舉辦的“關(guān)注教育,，照耀太湖明珠”大型的家長學(xué)?；顒樱o家長與孩子帶來全新的震撼,，收到了良好的效果,。
本學(xué)期，我校在家長學(xué)校工作上不斷摸索,，做了一些努力,，取得了一些成績。但存在很多不足,，學(xué)校在家教創(chuàng)優(yōu)和研究方面還需努力,，把家長學(xué)校越辦越好，使家長學(xué)校管理更加規(guī)范,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校,。
小學(xué)家長學(xué)期總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校工作一覽表篇三
1)父母以身作則，做孩子的榜樣,，學(xué)校積極引導(dǎo),，雙方共同努力
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，不過是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅在學(xué)習(xí)上有進步,，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子,。
(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時,，從不看電視，各自拿一本書看,，時間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學(xué)習(xí)好,，看誰學(xué)的晚，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué),。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,，我對他說,，玩可以，你也可以玩出新花樣,，比如,，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時,，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候,，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,，讓他也去跟著學(xué),，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,，我有時替他著急,，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,，我還是高興的答應(yīng)了,。
(4)處罰孩子要適當，積極引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候,，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤,。兒子上小學(xué)四年級的時候,，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變,，我向兒子認了錯,，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯,，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,，其樂無窮。
小學(xué)家長學(xué)期總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校工作一覽表篇四
家長是孩子的第一任老師,，一個人的思想,、品德、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭,。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀,、道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用，家庭教育在孩子的成長路上起著至關(guān)重要的作用,，是學(xué)校教育無法替代的,。我校家長學(xué)校開辦以來，通過自編教材,、省編家長學(xué)校教材,，聯(lián)系學(xué)校教育與當?shù)貙嶋H，對家長進行正確的家庭教育觀念,、教育內(nèi)容,、教育方法的教育，引導(dǎo)家長正確地對孩子進行家庭教育,，家校合作,，共同培養(yǎng)孩子健康、全面發(fā)展,。
一,、堅持“三有”，確?！凹议L學(xué)?！庇形蛔?/p>
1、有組織,。我校建立了正規(guī)的家長學(xué)校組織機構(gòu),，校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的校長，德育主任具體負責(zé),，聘請教育專家和優(yōu)秀教師成立家長學(xué)校講師團,。家委會在家長學(xué)校開辦中起了很大的作用，在教學(xué)計劃的制訂,，活動的開展,，經(jīng)費的籌措等方面做了大量的具體工作。
2,、有制度,。學(xué)校制定了家長學(xué)校規(guī)章制度。如《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》：
(1)按時到校上課,，不早退,、不遲到、不曠課,，有事請假;
(2)專心聽講,，勤于思考,，認真完成作業(yè);
(3)尊敬老師，聽課不吸煙,，不隨便講話;
(4)討論時積極發(fā)言,，寫好家庭教育的經(jīng)驗;
(5)學(xué)習(xí)理論和實踐結(jié)合，及時和教師溝通學(xué)生在家表現(xiàn),。再如《家長學(xué)校檔案管理制度》：
(1)各項活動都要建立相應(yīng)的資料,，注意收集、整理和保存;
(2)每年定期地將各項制度,、計劃,、實施、檢查,、考核,、考勤、優(yōu)秀學(xué)員名冊,、宣傳材料等及時收集,、整理、裝訂,、編號,、歸檔;
(3)家長學(xué)校資料單獨立卷。
3,、有實施,。我校家長學(xué)校工作納入德育工作之中，每年在制定德育工作計劃的同時必然要考慮家長學(xué)校計劃,，在期末進行總結(jié)時,，也對家長學(xué)校的工作進行總結(jié)，找出不足,，以利改進提高,。
二、落實“三個精心”,，確?！凹议L學(xué)校”有活力,。
(一)精心組織家長學(xué)校菜單式培訓(xùn),。
上學(xué)期，學(xué)校開展學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育新措施——“星系列獎”評比,，為了引導(dǎo)家長配合參與評價,，學(xué)校向全體家長推出了“家長學(xué)校培訓(xùn)菜單”，包括“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”,、“學(xué)會學(xué)習(xí)”三大主題多個專題,。我們認為，一年級是起始年段,，家長的教育觀念和行為對孩子的學(xué)習(xí)更為重要,，必須把好一年級家長學(xué)校學(xué)習(xí)關(guān)。我們在開學(xué)第二周就組織了一年級家長學(xué)校開班儀式,，至今舉行了四次系列培訓(xùn)，如：校長作了新生家長學(xué)習(xí)動員講座,，我校優(yōu)秀班主任老師作“如何培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣”講座,，請專職教師作“好心情好人生”講座，作“如何做成功父母”的講座,。還組織家長參加“家教經(jīng)驗征文”交流活動,，根據(jù)家長參與情況，再讓孩子和任課老師評價,，考評合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書,。各年級亦舉辦相似的系列培訓(xùn)。
(二)精心做好家長學(xué)校前期和后續(xù)工作,。
學(xué)校認真做好與家長的溝通交流工作,，如每學(xué)期組織家長開放周活動，讓家長來校參加家長會,，聽課,，校訪等活動，及時了解學(xué)校的教育教學(xué)工作以及孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。同時,，組織“教師進家”家訪活動，每位教師認真做好家訪前期準備,，如確定家訪的對象和對每位學(xué)生要家訪的內(nèi)容,，家訪后要注意觀察學(xué)生的變化，填寫記錄表,，寫好家訪手記或個案分析,。這些信息對家長學(xué)校教學(xué)計劃的改進提供借鑒。每次家長學(xué)?；顒雍?，組織家長填寫反饋意見，通過這系列家校聯(lián)系活動,，使家長學(xué)?；顒痈嗅槍π浴⒂行?。
(三)精心組織家長評比活動,。
我們逐步建立并完善家長評價制度,，以提升家長參與家長學(xué)校學(xué)習(xí)的積極性。
1,、優(yōu)秀家長評選活動,。每年組織一次，分別從“表率作用,、家庭環(huán)境,、家教水平、家校配合”四個方面16條由家長自評和孩子評價,，活動的主要目的是讓家長對照學(xué)習(xí),，自覺提高家教水平。
2,、“十佳家庭”評比活動,。每兩年組織一次，分別為以下內(nèi)容：
(1)以德育子家庭評比,。
(2)書香家庭評比.
(3)綠色家庭評比,。
與其說這些是豐富多彩的家長評比活動，不如說是“家?；印被顒?。通過“大手牽小手”活動，把家庭教育工作與文明家庭評選工作緊密結(jié)合,，把家庭教育工作與實施“小公民”道德建設(shè)計劃有機結(jié)合,，從而有效地發(fā)揮家庭教育的力量，培養(yǎng)了孩子的社會責(zé)任感和公民道德意識,。
三,、暢通“三個交流”，確?！凹议L學(xué)?！庇袆恿Α?/p>
1,、征文評比交流,。學(xué)校有計劃地組織開展“家庭美德教育”征文和“成功家教小故事”征文等活動，參與市婦聯(lián),、市教育局關(guān)工委組織的家教征文活動,，學(xué)校把一些成功的家教經(jīng)驗和事跡通過校訊通及時報道交流。
2,、“網(wǎng)上家長學(xué)?！睂W(xué)習(xí)交流。充分利用“網(wǎng)上家長學(xué)校”和校園網(wǎng)上的“家長學(xué)?！?，鼓勵家長通過網(wǎng)絡(luò)與老師溝通。我校各年級的家校聯(lián)系園互動很好,，很多疑難困惑利用網(wǎng)絡(luò)可得到解決,，家長和老師及家長和家長之間處在相互學(xué)習(xí)的互動環(huán)境下，大大提高了育人實效,。
3,、電視媒體宣傳交流。每兩年,，利用“國際家庭日”,，組織開展“十佳以德育子家庭”、“十佳書香家庭”和“十佳綠色家庭”評比,，舉行隆重的表彰會，并聯(lián)合新聞媒體對這些家庭進行采訪報道,。通過這些家庭的帶動,，更多的家長以身作則，與孩子一起營造家庭教育的良好氛圍,。
小學(xué)家長學(xué)期總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校工作一覽表篇五
一,、指導(dǎo)思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會一體化的教育體系,，才能全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二,、工作目標
1,、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀,。
2,、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知識普及率達100%,。
3,、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣,。
三、具體要求與措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),，做到四落實
1,、組織落實：健全組織機構(gòu)，成立班級,、年級,、學(xué)校各級“家長學(xué)校”委員會,，每學(xué)期召開一次到二次各級家長委員會會議,，研究當前家庭教育，學(xué)校教育,，社會教育的動態(tài),，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進一步提高管理的實效,。
2、時間落實,?！凹议L學(xué)校”上課學(xué)習(xí)時間,，一般每學(xué)期安排1-2次,，每次授課可集中進行，也可分年級進行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見,。
3、教師落實,。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，并作理論報告,。
4,、教學(xué)內(nèi)容落實：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計劃，有序列地進行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實用。
(二)健全制度,，規(guī)范管理
1,、建立各項制度，實行制度管理
①建立考勤制度,。制訂《家長學(xué)校上課制度》;
②建立考評制度,。對每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對家長進行知識考查,，了解家長對所學(xué)知識的掌握情況;
③建立教員備課制度,。要求教員認真落實學(xué)校家長學(xué)校工作計劃，積極準備,，認真?zhèn)浜靡还?jié)課,，上好一節(jié)課。
④建立意見反饋制度,。學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長,，然后回收反饋,，并對班主任建立家訪制度。
2,、建立評先表彰制度,。制訂《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，評先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書,，并在校報刊登名或現(xiàn)場舉行表彰,。
3,、建立檔案無紙化管理制度,。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件,、信件,，有關(guān)講話稿,，會議記錄，教員的備課材料，各項制度,，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,，并實行無紙化管理,。
(三)加強教學(xué)研究,，提高業(yè)務(wù)水平
1、定期組織家長委員會成員召開會議,，研究并解決家庭教育有關(guān)問題,。
2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平;
3,、利用適當?shù)臋C會組織教員與兄弟學(xué)校進行交流學(xué)習(xí)。
4,、組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文,。
(四)開展豐富多彩的活動，提高家教水平,。
1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相,，點擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入細仔地了解學(xué)校,。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳精送寶進行經(jīng)驗介紹。
3,、舉行向家長開放日活動，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動,，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
4、開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動,，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
5,、通過“家長學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí),，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在校報上，并積極向各專刊推薦,。
