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象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇一

象棋--智慧的體操,，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,，被人們譽之為“國粹”,。通過這次活動，讓同學們能展示自己的智慧,，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智,；同時也讓的人領略“國粹”精深的風采。

以棋會友,，加強棋友們的聯(lián)系,；

切磋棋藝，提高棋友們的水平,；

豐富生活,，增添棋友們的樂趣。

提倡良好的棋德棋風,，發(fā)揚高尚的競技精神,。

紋屏論道，樂在其中,；橫車縱馬,，勝負你操

x月x日晚上6點至9點

男女不限。年齡不限,。會下象棋即可。

報名：報名專點設在活動地點門口,，報名表上寫明比賽時間和地點,，以及報名表上交的截止日期和交至地點。

2,、人數(shù)：30至50人,。

3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組,，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報名人數(shù)決定,。根據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán),，即每人與組內(nèi)其他選手對弈,。每組取第一名，進入總決賽,。再分別取冠亞季軍,，賽事總體過程為3天。（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍,，規(guī)則不變,。）

4、比賽期間場外寫上比賽名稱,、比賽時間安排,，和比賽規(guī)則,。每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用,。

5,、每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始,。

6,、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽,，維持場內(nèi)秩序,，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長,。每賽場安排兩人維持秩序,、幫助選手進場后找到座位，應付突發(fā)事件,。后勤備用人員五人,。

7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場,，經(jīng)工作人員確認后方可入場,，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判,，雙方簽字確認比賽結(jié)果,，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留,。

8,、獲獎者頒發(fā)獎品等

冠亞季軍獎xx。參與獎xxx,。特設女子獎,，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。

比賽器材,、用品：象棋20至30盒,，報名表，筆,，獎品,，水，

提前制海報,，橫幅,、宣傳單制作；提前借場地,；提前物品購買,；提前制作報名表,、積分表、宣傳單打??；提前開始宣傳和報名，聯(lián)系裁判,；活動前晚,，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條,；活動當天早上,，布置場地等。

象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇二

象棋--智慧的體操,，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,，讓同學們能展示自己的智慧,，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓的人領略“國粹”精深的風采,。

以棋會友,，加強棋友們的聯(lián)系；

切磋棋藝,，提高棋友們的水平,；

豐富生活，增添棋友們的樂趣,。

提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神,。

紋屏論道,，樂在其中；橫車縱馬,，勝負你操

x月x日晚上6點至9點

男女不限,。年齡不限。會下象棋即可,。

報名：報名專點設在活動地點門口,，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點,。

2,、人數(shù)：30至50人。

3,、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組,，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報名人數(shù)決定,。根據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán),，即每人與組內(nèi)其他選手對弈,。每組取第一名，進入總決賽,。再分別取冠亞季軍,，賽事總體過程為3天。（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍,，規(guī)則不變,。）

4、比賽期間場外寫上比賽名稱,、比賽時間安排,，和比賽規(guī)則。每場賽事6盤棋,，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用,。

5、每局比賽由開局方執(zhí)紅先行,，從雙方同意比賽開始計時開始,。

6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員,，監(jiān)督比賽,，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果,。在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長,。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,，應付突發(fā)事件,。后勤備用人員五人。

7,、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場,，經(jīng)工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負,。賽后舉手示意裁判,，雙方簽字確認比賽結(jié)果，將棋盤復原后盡快離場,，不要逗留,。

8、獲獎者頒發(fā)獎品等

冠亞季軍獎xx,。參與獎xxx,。特設女子獎,，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。

比賽器材,、用品：象棋20至30盒,，報名表，筆,，獎品,，水，

提前制海報,，橫幅,、宣傳單制作；提前借場地,；提前物品購買,；提前制作報名表、積分表,、宣傳單打?。惶崆伴_始宣傳和報名,，聯(lián)系裁判,；活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計,，制作抽簽紙條,；活動當天早上，布置場地等,。

象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇三

一．活動背景棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操,，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智,，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采,，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。

二．活動主題紋屏論道,，樂在其中,；橫車縱馬，勝負你操,。

三．活動目的以棋會友,，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系,；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平,；豐富生活,，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風,，發(fā)揚高尚的競技精神,。

四．活動時間

20xx年3月13日-3月22日

20xx年3月13日-3月17日為初賽

20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽

五．活動地點：

初賽為寢室，半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定,。

六．參賽對象

機電,、電子全體學生

初賽

a：550——716 547——718；

b：552——545 719——721,；

c：546——723 551——544,；

d：543——714 549——548；

e：717——724 715——722,；

f：553——720

每個寢室派出三名制定的比賽選手,，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽,。共分六組,，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪,。

a與f,，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽,。

決賽三個寢室x,，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q

隨機抽簽對決進行比賽,。

象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇四

一．活動背景棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操,，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,，讓更多同學們能展示自己的智慧,，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采,，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力,。

二．活動主題紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬,，勝負你操,。

三．活動目的以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系,；切磋棋藝,，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活,，增添校內(nèi)棋友們的樂趣,；提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神,。

四．活動時間

20xx年3月13日-3月22日

20xx年3月13日-3月17日為初賽

20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽

五．活動地點：

初賽為寢室,，半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定。

六．參賽對象

機電,、電子全體學生

初賽

a：550——716 547——718,；

b：552——545 719——721；

c：546——723 551——544,；

d：543——714 549——548,；

e：717——724 715——722；

f：553——720

每個寢室派出三名制定的比賽選手,，兩個寢室進行分組比賽,，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組,，六組決出下次流比賽寢室,，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。

a與f,，b與e,，c與d三組勝出的寢室進入決賽。

決賽三個寢室x,，y,，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q

隨機抽簽對決進行比賽。

象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇五

“春天”杯象棋比賽

紋屏論道,，樂在其中,；橫車縱馬，勝負你掌.

象棋-----智慧的體操,，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智,；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采,。

為進一步豐富我系廣大學生的課余生活,，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導學生的思想政治文化,，提高學生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì),，增進友誼、建設和諧校園,，由我系生活部牽頭舉辦本次活動,。

以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系,；

切磋棋藝,，提高校內(nèi)棋友們的水平；

豐富生活,，增添校內(nèi)棋友們的樂趣,；

提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的`競技精神,。

xx年4月2日——xx年4月14日

綜合樓320,、321室

采礦工程系10、11級全體同學

第一階段：宣傳,、組織階段（由各班班委自行組織選拔3名參賽人員,，另選鑒裁判1名。） 時間：4月2日—4月7日

第二階段：預賽階段（以班級為單位進行分組預賽比賽,，選出優(yōu)勝班級13個,。） 時間：4月8日 17∶00—18∶30

4月9日 17∶00—18∶30

第三階段：復賽階段（優(yōu)勝的13個班級進行復賽，競選處優(yōu)勝班級7個,。）時間：4月12日17∶00—18∶30

第四階段：決賽階段（復賽階段中優(yōu)勝的7個班級進行冠亞季軍角逐,，另評選出精神文明獎1個，優(yōu)秀選手5名,，優(yōu)秀裁判2名,。） 時間：4月13日17∶00—18∶30

第五階段：獎勵階段（對取得優(yōu)異成績的班級及個人進行獎勵。）

時間：4月14日17∶00—18∶30

（1） 基本規(guī)則：遵循友誼第一,，比賽第二的原則,，講究棋風、棋德,，賽出風格,，比出水平。

（2）時間規(guī)定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間,。每方走一招棋的時間不得超過15 秒,，如有一招棋超過時間，判負1分。

（3） 對弈：在對局時,，由執(zhí)紅棋的一方先走,，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止,。

（4） 勝負判定：對局時,，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋,，對方得勝：a. 帥(將)被對方將死,；

b. 帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面,；

c. 被困斃 ,；

d. 同一局棋技術犯規(guī)兩次判負；

e. 自己宣布認輸.

（5） 對局時,，出現(xiàn)下列情況之一,，就算和棋:

a. 屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；

b. 提議作和,，應使雙方機會均等,。只要是一方提和，另一方已宣告同意,，雙方都不許反悔,；

c. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規(guī)定,，可由任何一方提議作和,，經(jīng)審查局面屬實，即使另一方不同意,，裁判員也有權(quán)判為和棋,。如雙方都沒有提和，而循環(huán)反復局面還在延續(xù),，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和,；

d. 符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個回合中（也可根據(jù)比賽等級酌減）,，雙方都沒有吃過一個棋子,。

（6） 賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象,，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負,。

（7）行棋規(guī)則：

a. 一著棋走了以后，不得再予更改,。落子生根,，以手離開棋子為準;

b. 觸摸自己方面的哪個棋子,，就應走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子,，按行棋規(guī)定根本不能走,，才可以另走別的棋子;

c. 觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子,，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子;

d. 先觸摸自己的棋子,，后又觸摸對方的棋子,，處理順序如下：前者必須吃掉后者－－無法吃掉時，必須走動前者－－前者無法走時,，必須用別的子吃掉后者－－別的棋子也無法吃掉后者,。另行走子;

e. 先觸摸對方的棋子，后又觸摸自己的棋子,，處理順序如下：后者必須吃掉前者－－無法吃掉時,，必須用別的子吃掉前者－－均無法吃時，必須走動后者－－后者也無法走動時,，才可以另行走子;

f. 同時觸摸雙方棋子,，處理順序同第五條處理;

g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內(nèi)進行,，否則以摸子論處,。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處,。

h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤,，應及時進行，局后不受理,。

若違反以上規(guī)定一項則判負1分,，判負不得超過3分，若超過則判其輸棋,。

采礦工程系團總支學生會生活部

總策劃：采礦工程系團總支學生會生活部

大賽組委會：

組長：張琳

副組長：薛雄飛 鐘帥 孫輝

成員：趙藝 高潮 夏明娟 曾強 段燕琴 楊彥洲 高丹旭 曹婷 周凱 朱瑞云 李天寶 李喆

1.各班級必須認真閱讀比賽規(guī)則,，不可在賽場無理取鬧，若發(fā)生類似情況,，取消比賽資格,，并全系通報。

2.本活動最終解釋權(quán)歸我系學生會所有,。

一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名

精神文明獎一名 優(yōu)秀選手五名 優(yōu)秀裁判兩名 十四,、活動經(jīng)費預算：1、獎狀：1×5=5元

2,、象棋一副：1×30=30

3,、跳棋一副：1×15=15

4,、五子棋兩副：2×10=20

5、筆記本七本：5×7=35元

合計：105元

主辦：采礦系團總支學生會

承辦：生活部

xx年2月28日

象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇六

“春天”杯象棋比賽

紋屏論道,，樂在其中,；橫車縱馬，勝負你掌.

象棋-----智慧的體操,，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,，讓更多同學們能展示自己的智慧,，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采,。

為進一步豐富我系廣大學生的課余生活,，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導學生的思想政治文化,，提高學生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì),，增進友誼、建設和諧校園,，由我系生活部牽頭舉辦本次活動,。

以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系,；

切磋棋藝,，提高校內(nèi)棋友們的水平；

豐富生活,，增添校內(nèi)棋友們的樂趣,；

提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的`競技精神,。

xx年4月2日——xx年4月14日

綜合樓320,、321室

采礦工程系10、11級全體同學

第一階段：宣傳,、組織階段（由各班班委自行組織選拔3名參賽人員,，另選鑒裁判1名。） 時間：4月2日—4月7日

第二階段：預賽階段（以班級為單位進行分組預賽比賽,，選出優(yōu)勝班級13個,。） 時間：4月8日 17∶00—18∶30

4月9日 17∶00—18∶30

第三階段：復賽階段（優(yōu)勝的13個班級進行復賽，競選處優(yōu)勝班級7個,。）時間：4月12日17∶00—18∶30

第四階段：決賽階段（復賽階段中優(yōu)勝的7個班級進行冠亞季軍角逐,，另評選出精神文明獎1個，優(yōu)秀選手5名,，優(yōu)秀裁判2名,。） 時間：4月13日17∶00—18∶30

第五階段：獎勵階段（對取得優(yōu)異成績的班級及個人進行獎勵,。）

時間：4月14日17∶00—18∶30

（1） 基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則,，講究棋風,、棋德，賽出風格,，比出水平,。

（2）時間規(guī)定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15 秒,，如有一招棋超過時間,，判負1分。

（3） 對弈：在對局時,，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著,，直至分出勝負或走成和棋為止,。

（4） 勝負判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一,，就算輸棋,，對方得勝：a. 帥(將)被對方將死；

b. 帥(將)被將軍,，無法避免地同對方將(帥)直接對面,；

c. 被困斃 ；

d. 同一局棋技術犯規(guī)兩次判負,；

e. 自己宣布認輸.

（5） 對局時,，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋:

a. 屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢,；

b. 提議作和,，應使雙方機會均等。只要是一方提和,，另一方已宣告同意,，雙方都不許反悔；

c. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次,，符合棋例中不變作和的有關規(guī)定,，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實,，即使另一方不同意,，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,，而循環(huán)反復局面還在延續(xù),，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和,；

d. 符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個回合中（也可根據(jù)比賽等級酌減）,，雙方都沒有吃過一個棋子,。

（6） 賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象,，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負,。

（7）行棋規(guī)則：

a. 一著棋走了以后，不得再予更改,。落子生根,，以手離開棋子為準;

b. 觸摸自己方面的哪個棋子，就應走哪個棋子,，除非所觸摸的那個棋子,，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子;

c. 觸摸對方的棋子,，就必須吃掉那個棋子,，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子;

d. 先觸摸自己的棋子,，后又觸摸對方的棋子,，處理順序如下：前者必須吃掉后者－－無法吃掉時，必須走動前者－－前者無法走時,，必須用別的子吃掉后者－－別的棋子也無法吃掉后者,。另行走子;

e. 先觸摸對方的棋子，后又觸摸自己的棋子,，處理順序如下：后者必須吃掉前者－－無法吃掉時,，必須用別的子吃掉前者－－均無法吃時，必須走動后者－－后者也無法走動時,，才可以另行走子;

f. 同時觸摸雙方棋子,，處理順序同第五條處理;

g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內(nèi)進行,，否則以摸子論處,。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處,。

h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤,，應及時進行，局后不受理,。

若違反以上規(guī)定一項則判負1分,，判負不得超過3分，若超過則判其輸棋,。

采礦工程系團總支學生會生活部

總策劃：采礦工程系團總支學生會生活部

大賽組委會：

組長：張琳

副組長：薛雄飛 鐘帥 孫輝

成員：趙藝 高潮 夏明娟 曾強 段燕琴 楊彥洲 高丹旭 曹婷 周凱 朱瑞云 李天寶 李喆

1.各班級必須認真閱讀比賽規(guī)則,，不可在賽場無理取鬧,，若發(fā)生類似情況，取消比賽資格,，并全系通報,。

2.本活動最終解釋權(quán)歸我系學生會所有。

一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名

精神文明獎一名 優(yōu)秀選手五名 優(yōu)秀裁判兩名 十四,、活動經(jīng)費預算：1,、獎狀：1×5=5元

2、象棋一副：1×30=30

3,、跳棋一副：1×15=15

4,、五子棋兩副：2×10=20

5、筆記本七本：5×7=35元

合計：105元

主辦：采礦系團總支學生會

承辦：生活部

xx年2月28日

象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇七

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,，至今仍放射出熠熠奇光,，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳,，被人們譽之為“國粹”,。公司為豐富員工的業(yè)余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會,，將舉辦首屆象棋交流賽。

一,、比賽項目：象棋

二,、比賽時間：4月 日上午 時

三、比賽地點：多功能廳

四,、報名方法：全體員工自行報名參加

五,、比賽方式：

比賽分兩個階段進行，第一階段,，小組循環(huán)賽：所有參賽選手隨機抽簽分成a,、b、c,、d四個小組,，比賽采用單循環(huán)賽制（一局定勝負，和則加賽）,，最終取小組賽成績居前的兩位進入決賽階段的淘汰賽,。

第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的四個小組前兩名進入決賽階段，決賽階段采用淘汰賽制,， a,、b小組賽前兩名為決賽階段的上半賽區(qū)，c,、d小組賽前兩名為決賽階段的下半賽區(qū),，實行一對一淘汰制（實行分先兩局制,，一勝一和即為勝出，兩和則加賽）,，直到?jīng)Q出最后的冠,、亞、季軍,。

六,、比賽原則：

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則,，講究棋風,、棋德，賽出風格,，比出水平,。

七、比賽制度：

（一）象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止,，落子無悔,。

（二）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘,，超過3分鐘不行棋的,，如無法分出勝負（未出現(xiàn)和棋情況下），不行棋方判負,。

（三）對局中出現(xiàn)下列情況為和棋,。

1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

2,、提議作和,應使雙方機會均等,。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

3,、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋,。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復局面無關時,則不能按照本款處理。

4,、和棋后,，方可再次對壘一次決定勝負。

（四）在同一棋局中三次犯規(guī)者該局判負,。

1,、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。

2,、在對局中,不夠和棋條件,，提議作和經(jīng)對方拒絕后,連續(xù)提出。

3、摸觸了雙方不可能走動的棋子,，規(guī)則規(guī)定的其他犯規(guī),。

（五）勝負判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一,，就算輸棋,，對方得勝。

1,、帥(將)被對方將死

2,、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面

3,、自己宣布認輸

對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

八,、比賽結(jié)果：通過比賽決出冠軍。

九,、獎項設置：

比賽設置冠,、亞、季軍各一名,，優(yōu)勝獎 名,，并頒發(fā)相應的獎狀、獎品,。

十,、其他注意事項：

1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場,，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現(xiàn)場,，當作自動棄權(quán)處理。

2,、比賽完的參賽人員不得離開現(xiàn)場,，必須在比賽場地等候工作人員作出下一輪的比賽安排,。

3,、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律,，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手,。

4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。

5.如比賽有異議時,，參賽選手可向象棋負責人提出

象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇八

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛,，在全國各地廣為流傳,，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會,，將舉辦首屆象棋交流賽,。

一、比賽項目：象棋

二,、比賽時間：4月 日上午 時

三,、比賽地點：多功能廳

四、報名方法：全體員工自行報名參加

五,、比賽方式：

比賽分兩個階段進行,，第一階段，小組循環(huán)賽：所有參賽選手隨機抽簽分成a,、b,、c、d四個小組,，比賽采用單循環(huán)賽制（一局定勝負,，和則加賽），最終取小組賽成績居前的兩位進入決賽階段的淘汰賽,。

第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的四個小組前兩名進入決賽階段,，決賽階段采用淘汰賽制， a,、b小組賽前兩名為決賽階段的上半賽區(qū),，c、d小組賽前兩名為決賽階段的下半賽區(qū),，實行一對一淘汰制（實行分先兩局制,，一勝一和即為勝出，兩和則加賽）,，直到?jīng)Q出最后的冠,、亞、季軍,。

六,、比賽原則：

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則,，講究棋風,、棋德，賽出風格,，比出水平,。

七、比賽制度：

（一）象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止,，落子無悔,。

（二）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的,，如無法分出勝負（未出現(xiàn)和棋情況下）,，不行棋方判負。

（三）對局中出現(xiàn)下列情況為和棋,。

1,、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

2、提議作和,應使雙方機會均等,。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔,。

3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋,。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復局面無關時,則不能按照本款處理,。

4、和棋后,，方可再次對壘一次決定勝負,。

（四）在同一棋局中三次犯規(guī)者該局判負。

1,、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為,。

2、在對局中,不夠和棋條件,，提議作和經(jīng)對方拒絕后,連續(xù)提出,。

3、摸觸了雙方不可能走動的棋子,，規(guī)則規(guī)定的其他犯規(guī),。

（五）勝負判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一,，就算輸棋,，對方得勝。

1,、帥(將)被對方將死

2,、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面

3,、自己宣布認輸

對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

八,、比賽結(jié)果：通過比賽決出冠軍,。

九,、獎項設置：

比賽設置冠、亞,、季軍各一名,，優(yōu)勝獎 名，并頒發(fā)相應的獎狀、獎品,。

十,、其他注意事項：

1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場,，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現(xiàn)場,，當作自動棄權(quán)處理。

2,、比賽完的參賽人員不得離開現(xiàn)場,，必須在比賽場地等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

3,、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看,，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手,。

4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手,。

5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出

象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇九

為創(chuàng)建藝術校園,、文明校園,、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活,，根據(jù)上級工作安排,，舉行此次小學生象棋比賽。

20x年x月x日,。師生采用多種方式進行學習,，對弈，提高棋藝水平,。月底,，各班篩選優(yōu)秀選手，預備參加學校級比賽,。

每班選出至少男2名,，女2名學生于x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽采取三局兩勝,，淘汰賽制,，落子不悔，現(xiàn)場捉對,，每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子,，一局結(jié)束之后立即復盤不休息（上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi)）。比賽決出各組前三名,，分別頒獎,。其余教師頒予紀念獎,，第一輪就被淘汰的學生不授獎。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽,。

組長：xx,，裁判（兼計時）：xx。

此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口,，所有同學積極做好參賽的準備,，后勤做好相應的物資、生活準備,，安全應做到及時防范,，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”,，并且非特殊原因不得請假,。

象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇十

為了促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活,，增進同學們的友誼,，提高同學們的棋藝，切磋棋藝,，共同提高,。我校特地開展了象棋比賽活動。

豐富校園文化,，促進同學們之間的棋藝交流與合作,，加強學生之間的交流、溝通,、互動,，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機會。

學校食堂二樓

本校舉行一場以“以棋會友,，增進友誼,，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽,。本次活動的精神：遵循“友誼第一,，比賽第二”的原則，講究棋風,，賽出風格,，比出水平。

(一)前期準備

1,、報名,。

2、統(tǒng)計報名人數(shù),。(分男女組)

3,、規(guī)定時間集合，清點人數(shù),。

4,、準備比賽。

(二)調(diào)查活動

通過采訪方式,，對全校學生進行活動意見收集,，向老師表明意向并征求老師意見。

(三)宣傳活動

比賽前,，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等,，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道,，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜,。

(一)前期準備

1、活動場地申請,、象棋,、棋鐘準備。

2,、橫幅制作及宣傳,、傳單宣傳。

3,、接受同學報名并統(tǒng)計,。

4、活動獎品購置,。

(二)日程安排

1,、xx月xx日所有工作人員就位

2、總負責人分配現(xiàn)場工作

3,、中午由棋藝協(xié)會會員布置場地

4,、下午兩點賽前講解比賽規(guī)則和注意事項

5、下午兩點半比賽準時開始,，現(xiàn)場工作各就各位,，

(三)預期效果

通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧,，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)學校同學的邏輯思維能力,，提高同學們思考問題的全面性，使我們的小學生活更加充實,，使同學們一睹中國象棋的魅力,，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采,，進一步提高同學們的象棋水平,。

象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇十一

為創(chuàng)建藝術校園,、文明校園、和諧校園,，豐富師生業(yè)余生活,，根據(jù)上級工作安排，舉行此次小學生象棋比賽,。

20x年x月x日,。師生采用多種方式進行學習，對弈,，提高棋藝水平,。月底，各班篩選優(yōu)秀選手,，預備參加學校級比賽,。

每班選出至少男2名，女2名學生于x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽,。比賽采取三局兩勝,，淘汰賽制，落子不悔,，現(xiàn)場捉對,，每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子，一局結(jié)束之后立即復盤不休息（上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi)）,。比賽決出各組前三名,，分別頒獎。其余教師頒予紀念獎,，第一輪就被淘汰的學生不授獎,。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。

組長：xx,，裁判（兼計時）：xx,。

此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口，所有同學積極做好參賽的準備,，后勤做好相應的物資,、生活準備，安全應做到及時防范,，確保比賽的順利進行,。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假,。

象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇十二

為了促進學校的精神文明建設,，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝,，切磋棋藝,，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動,。

豐富校園文化,，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流,、溝通,、互動,，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機會,。

學校食堂二樓

本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼,，切磋棋藝,，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一,，比賽第二”的原則,，講究棋風，賽出風格,，比出水平,。

(一)前期準備

1、報名,。

2,、統(tǒng)計報名人數(shù)。(分男女組)

3,、規(guī)定時間集合,，清點人數(shù)。

4,、準備比賽,。

(二)調(diào)查活動

通過采訪方式，對全校學生進行活動意見收集,，向老師表明意向并征求老師意見,。

(三)宣傳活動

比賽前,，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等,，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳,，并在學生廣播站進行宣傳報道,，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜,。

(一)前期準備

1,、活動場地申請,、象棋,、棋鐘準備,。

2,、橫幅制作及宣傳,、傳單宣傳。

3,、接受同學報名并統(tǒng)計,。

4、活動獎品購置,。

(二)日程安排

1,、xx月xx日所有工作人員就位

2、總負責人分配現(xiàn)場工作

3,、中午由棋藝協(xié)會會員布置場地

4,、下午兩點賽前講解比賽規(guī)則和注意事項

5、下午兩點半比賽準時開始,，現(xiàn)場工作各就各位,，

(三)預期效果

通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧,，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)學校同學的邏輯思維能力,，提高同學們思考問題的全面性，使我們的小學生活更加充實,，使同學們一睹中國象棋的魅力,，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采,，進一步提高同學們的象棋水平,。

象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇十三

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光,，象棋被稱為智慧的體操,，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”,。通過這次活動,，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智,，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采,，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。

紋屏論道,，樂在其中,；橫車縱馬，勝負你操

以棋會友,，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系,；

切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；

豐富生活,，增添校內(nèi)棋友們的樂趣,；

提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神,。

20xx年3月13日-3月22日

20xx年3月13日-3月17日為初賽

20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽

初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定

機電,、電子全體學生

初賽

a、550——716 547——718,；

b,、552——545 719——721；

c,、46——723 551——544,；

d、543——714 549——548,；

e,、717——724 715——722,；

f,、553——720

每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽,，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽,。共分六組，六組決出下次流比賽寢室,，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪,。

a與f，b與e,，c與d三組勝出的寢室進入決賽,。

決賽三個寢室x，y,，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍

隨機抽簽對決進行比賽,。

策劃書:13級機電一體化技術與13級應用電子技術專業(yè)班委會

二零二一年二月二十一日

象棋大賽活動策劃書 象棋大賽活動策劃篇十四

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光,，象棋被稱為智慧的體操,，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”,。通過這次活動,，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智,，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采,，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。

紋屏論道，樂在其中,；橫車縱馬,，勝負你操

以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系,；

切磋棋藝,，提高校內(nèi)棋友們的水平；

豐富生活,，增添校內(nèi)棋友們的樂趣,；

提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神,。

20xx年3月13日-3月22日

20xx年3月13日-3月17日為初賽

20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽

初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定

機電,、電子全體學生

初賽

a、550——716 547——718,；

b,、552——545 719——721；

c,、46——723 551——544,；

d、543——714 549——548,；

e,、717——724 715——722；

f,、553——720

每個寢室派出三名制定的比賽選手,，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽,。共分六組,，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪,。

a與f,，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽,。

決賽三個寢室x,，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍

隨機抽簽對決進行比賽,。

策劃書:13級機電一體化技術與13級應用電子技術專業(yè)班委會

二零二一年二月二十一日