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奧爾夫音樂培訓(xùn)心得篇一
奧爾夫教學(xué)非常的生活化，讓人有一種輕松,、快樂的感覺,。我越來越覺得這種教學(xué)可以把比較枯燥的音樂知識，通過精心的設(shè)計運用舞蹈,，游戲,、情景教學(xué)等方式使幼兒在輕松的氛圍中掌握這些音樂知識。,。
通過馬老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的奧爾夫音樂我有以下幾點感受和體會：
1.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,。奧爾夫音樂帶有自娛的特性，這就吸引了兒童參加進(jìn)來,，讓孩子在玩樂中懂得音樂,，不是為了學(xué)音樂而學(xué)音樂，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡,，就開始音樂的實地演習(xí),。
2.培養(yǎng)幼兒的專注力和協(xié)調(diào)能力。由于在上課時,，幼兒耳朵要聽、眼睛要看,、嘴中要學(xué)唱,、還要配合各種動作，調(diào)動了幼兒各個器官都要參與音樂的表現(xiàn),，從而使幼兒注意力集中,，學(xué)習(xí)得非常快。同時也鍛煉了各器官的協(xié)調(diào)能力,。
3.培養(yǎng)幼兒的情感,。由于這種活動輕松、愉快,，幼兒一學(xué)就會,，不給幼兒帶來壓力，因此幼兒情緒飽滿,、興奮,，有利于幼兒通過這種途徑使情緒得到抒發(fā)。
總之奧爾夫教學(xué)法強調(diào)藝術(shù)教育的綜合性,。它把語言,、律動和音樂教學(xué)相結(jié)合，通過節(jié)奏朗誦,、拍手跺腳等人體樂器,、音樂游戲、歌唱,、舞蹈,、繪畫、演小劇,、演奏奧爾夫樂器等多種形式,，使孩子不僅興致勃勃地參與音樂活動，而且綜合提高語言能力,、理解力和表演能力,。 今后我在教學(xué)上要積極學(xué)習(xí)奧爾夫音樂教學(xué)法，帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)探索,，積極進(jìn)取,。
