確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

消防安全進(jìn)校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

一,、班會(huì)活動(dòng)目的

1,、知道火警電話119，知道11月9日是全國(guó)消防日,。

2,、了解全國(guó)消防日的由來(lái)。

3,、能夠識(shí)別消防安全的標(biāo)志,。

4、增強(qiáng)消防安全意識(shí),，從小時(shí)做起,，從身邊做起。

6,、學(xué)會(huì)使用“119”報(bào)警電話,。

7、發(fā)生火災(zāi)等安全事故時(shí),，掌握基本的求生技能,。

8、嚴(yán)格遵守消防安全手冊(cè)規(guī)定,，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

班會(huì)課

三,、參與人員：

全體班級(jí)成員

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集發(fā)生過(guò)的消防安全事故的實(shí)例,，把消防安全標(biāo)志的符號(hào)用a4紙打印出來(lái),。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1,、告訴學(xué)生全國(guó)電話是119,，向?qū)W生介紹全國(guó)消防日的由來(lái)。

世界各國(guó)的火警號(hào)碼都不一樣,，但每個(gè)國(guó)家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來(lái)組成火警號(hào)碼,。那么,，我國(guó)為什么選用“119”作為火警號(hào)碼？原來(lái),，“1”在古代時(shí)候念作“幺”,，它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”,。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且在這一天前后,，正值風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)實(shí)際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作,。為增加全民的消防安全意識(shí),，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，于1992年發(fā)起,，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。

2,、出示消防安全標(biāo)志

3,、講述怎么正確使用“119”電話。

發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警,，不要等到火勢(shì)大了在報(bào)警,。報(bào)警時(shí)要沉著冷靜地?fù)艽颉?19”火警電話，撥通后要講清楚起火地點(diǎn)及其所在小區(qū),、街道,、門牌號(hào)、幾幢幾室,，說(shuō)明是什么東西著火,，有無(wú)爆炸危險(xiǎn)物品的情況；要講清報(bào)警人的姓名,、單位和所在的電話號(hào)碼,；待對(duì)方說(shuō)明可以掛斷電話時(shí)，方可掛斷電話,。

4,、班主任講述發(fā)生過(guò)的火災(zāi)事故案例

案例一、20__年11月14日早晨6時(shí)10分左右,，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),，4名女生從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，當(dāng)場(chǎng)死亡,，釀成近年來(lái)最為慘烈的校園事故,。宿舍火災(zāi)初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導(dǎo)致電器故障并將周圍可燃物引燃,。

案例二、20__年10月16日下午1時(shí)30分,，北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院南院女生宿舍樓失火,，五六名被困女生通過(guò)身綁床單逃下樓脫險(xiǎn)。消防人員表示,，起火原因?yàn)樗奚岽蹭伾系囊慌_(tái)筆記本電腦爆炸,，隨后將被褥引燃。

案例三,、20__年11月24日凌晨,，莫斯科時(shí)間2：50（北京時(shí)間7：50），莫斯科俄羅斯人民友誼大學(xué)六號(hào)學(xué)生樓失火,。大火從203號(hào)宿舍燒起,。這場(chǎng)大火是俄羅斯十年來(lái)最嚴(yán)重的一場(chǎng)火災(zāi)。消防局出動(dòng)了50輛消防車,，30輛救護(hù)車,。直到凌晨5：45分，大火才被撲滅,。經(jīng)調(diào)查,，失火原因是電線短路。這場(chǎng)火災(zāi)造成41名學(xué)生被燒死,，100多人受傷,，其中遇難的中國(guó)留學(xué)生11名。

5,、學(xué)生討論,。主要討論火災(zāi)的危害，哪些情況容易引起火災(zāi),。

火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火,、電氣、違章操作,、用火不慎,、玩火、吸煙,、自燃、雷擊以及其它因素如地震,、風(fēng)災(zāi)等引起,。

6、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1）夏天點(diǎn)燃蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品,。

2）到床底、閣樓處找東西時(shí),，不要用蠟燭,、打火機(jī)等明火照明。

3）小學(xué)生不要隨身攜帶火柴,、打火機(jī)等火種,。

4）不能亂拉、亂拉電線,，隨意拆卸電器,，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。

5）發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),，要及時(shí)告訴父母,，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火,。

6）陽(yáng)臺(tái)上,、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹,。

7）使用電燈時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

7,、小學(xué)生在火災(zāi)的逃生方法

1）睡覺時(shí)被煙嗆醒,，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,，此刻時(shí)間就是生命,。

2）如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門口,，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻,。如果煙火封門，千萬(wàn)別出去,！應(yīng)改走其它出口,，并隨手把你通過(guò)的門窗關(guān)閉，以延緩火勢(shì)向其它房間蔓延,。

3）如果你被煙火圍困在屋內(nèi),，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上,，尤其要包好頭部,，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多,。

4）千萬(wàn)不要趴在床下,、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間,。

8,、發(fā)生火災(zāi)下列情況下如何逃生自救。

1）教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險(xiǎn)

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,，學(xué)生密度大，加上課桌,、課椅等可燃物較多,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難,。一旦樓房著火,，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),，切忌慌張,、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位,，確定風(fēng)向,，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域,。

2,、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死,，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身,。如果樓道中只有煙沒有火,，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,，并采用彎腰的低姿勢(shì),，逃離煙火區(qū)。

3,、千萬(wàn)不要從窗口往下跳,。如果樓層不高,，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū),。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不能乘電梯,，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑,；如果中途防火樓梯被堵死,，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援,。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置,，以便營(yíng)救,。

2）樓梯被火封鎖后怎么辦

樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境,，其實(shí)不然,。

1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,，但要注意察看管道是否牢固,，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

2,、將床單撕開連結(jié)成繩索,，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去,。

3,、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時(shí)避難,。

4,、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽(yáng)臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,。

5,、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

6,、跳樓往往兇多吉少,，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上,，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽(yáng)臺(tái)邊緣,，將兩腳慢慢下放,，雙膝微曲往下跳的方法。

3）當(dāng)樓內(nèi)房間被火圍困時(shí)怎么辦

樓房發(fā)生火災(zāi)后,，能沖出火場(chǎng)就要沖出火場(chǎng),，能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移?；饎?shì)強(qiáng)烈,，實(shí)在沒有道路逃離時(shí)，你可以采用下述方法,，等待求援：

1,、堅(jiān)守房門，用衣服將門窗縫堵住,。同時(shí)要不斷向門,、窗上潑水。

2,、室內(nèi)一切可燃物如床,、桌椅、被褥等,，都需要不斷向上潑水,。

3、不要躲在床下,、框子或壁櫥里,。

4、設(shè)法通知消防人員前來(lái)營(yíng)救,。要俯身呼救,，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射,，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫,、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員注意。

4）身上衣服著火怎么辦

1,、不要盲目亂跑,，也不能用手撲打。應(yīng)該撲倒在地來(lái)回打滾,，或跳入身旁的水中,。

2、如果衣服容易撕開,，也可以用力撕脫衣服,。

3、營(yíng)救人員可往著火人身上潑水,，幫助撕脫衣服等,，但不可以將滅火器對(duì)著人體直接噴射,，以防化學(xué)感染。

5）影劇院,、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所著火怎樣脫險(xiǎn)

1,、進(jìn)入影劇院、商場(chǎng),，首先要觀察太平門的位置,，了解緊急救生路線。這樣,，萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)，也可望從容脫險(xiǎn),。

2,、煙火起，莫驚慌,，應(yīng)辨明方向,，認(rèn)準(zhǔn)太平門、安全出口,、避難間的位置,，選好逃離現(xiàn)場(chǎng)的路線。

3,、沿著疏散通道往外走,，千萬(wàn)不要擁擠、盲從,，更不要來(lái)回跑,。

4、不要往舞臺(tái)上跑,，因?yàn)槲枧_(tái)可燃物多,，安全疏散出口寬度小，而且還要爬梯,，很危險(xiǎn),。

5、如果煙霧太大或突然斷電,，應(yīng)沿著墻壁摸索前進(jìn),，不要往座位下、角落里亂鉆,。

6）山林著火如何脫險(xiǎn)

1,、辨別風(fēng)向、風(fēng)力以及火勢(shì)的大小,，選擇逆風(fēng)或側(cè)風(fēng)的安全逃離路線,。

2,、如果風(fēng)大，火勢(shì)猛烈,，并且距人較近,，可以選擇崖壁、溝洼處暫

時(shí)躲避,，待風(fēng)小,、火小時(shí)再脫身。

3,、如果火距人較遠(yuǎn),，則應(yīng)選擇逆風(fēng)方向或與風(fēng)向垂直的兩側(cè)撤離。例如刮北風(fēng),，則應(yīng)朝北或東,、西兩方向脫離險(xiǎn)境。

4,、不要順風(fēng)跑,，因?yàn)轱L(fēng)速、火速要比人跑得快,。

六,、老師總結(jié)：

同學(xué)們，校園安全無(wú)小事,，平時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中一定要遠(yuǎn)離火災(zāi),，火災(zāi)無(wú)情，它給我們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了重大危害,，因此我們要了解和掌握必要的消防安全知識(shí),，掌握必要的逃生技能，這樣才能提高安全意識(shí),。保護(hù)每位同學(xué)的安全,，是我們老師的責(zé)任，保護(hù)我們校園的安全是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,，因此我們每個(gè)人要有憂患意識(shí),，從思想上牢固樹立起消防安全的意識(shí)。不論在家,，還是學(xué)校,，同學(xué)一定要從現(xiàn)在做起，從我們身邊的小事做起,，減少和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,，構(gòu)筑起一條防止火災(zāi)的鋼鐵般的長(zhǎng)城，共同創(chuàng)造一個(gè)安全,、舒適,、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境。

消防安全進(jìn)校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以消防法律法規(guī)為準(zhǔn)則,，深入開展“消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧社會(huì)”活動(dòng),，實(shí)行標(biāo)本兼治,，全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患，認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制和各項(xiàng)消防安全措施,，防止和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,，為我校營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。

二,、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

成員：

三,、消防安全工作目標(biāo)

1.人人重視消防、人人參與消防,、人人學(xué)會(huì)消防、把安全工作落到實(shí)處,。

2.消除火災(zāi)隱患,，杜絕事故發(fā)生,，確保學(xué)校,、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂等重點(diǎn)部位的消防安全,。

3.火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%,。

4.消防安全宣傳教育面達(dá)100%。要利用校園網(wǎng),、黑板報(bào),、宣傳專欄、安全教育課,、報(bào)告會(huì)向全體師生員工進(jìn)行消防安全知識(shí)的教育培訓(xùn),。

5、消防設(shè)施,、器材完好率達(dá)100%。

四,、消防安全工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理;加強(qiáng)食堂的消防安全管理,。根據(jù)各塊的特點(diǎn),，有針對(duì)性地組織學(xué)生進(jìn)行火險(xiǎn)疏散演練,。

2.加強(qiáng)各部功能教室,、圖書館的消防安全管理，配套消防設(shè)備,，完善規(guī)章制度,。

3.加強(qiáng)消防安全知識(shí)教育，提高全體師生員工消防安全防范意識(shí),，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,。

五,、消防安全工作措施

1.加強(qiáng)對(duì)師生員工進(jìn)行《消防法》、《機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,、《學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》等消防安全法律法規(guī)知識(shí)的教育,，提高師生員工對(duì)消防安全工作的思想認(rèn)識(shí)，使他們初步掌握消防基本常識(shí)和消防技能,。

2.定期召開消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，布置消防工作，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)消防安全工作會(huì)議精神,，把消防安全工作貫徹落實(shí)到每位成員,、每個(gè)部門，充分調(diào)動(dòng)全體成員的積極性,，共同做好消防安全工作,。

3.每月中旬召開消防安全工作例會(huì)、培訓(xùn)會(huì),。主要對(duì)教職員工進(jìn)行消防知識(shí)的教育宣傳,，提高消防知識(shí)水平，懂得火災(zāi)的起因,、火險(xiǎn)的預(yù)防,、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火器材的使用方法,、火場(chǎng)自救逃生方法等,，

4.利用每周的教師例會(huì)，對(duì)教職員工進(jìn)行消防安全教育，期末對(duì)消防安全工作進(jìn)行總結(jié),。班主任利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育,。學(xué)校利用校園網(wǎng)、廣播等多種途徑擴(kuò)大消防安全知識(shí)的宣傳面(如張貼消防安全掛圖,、圖書館利用電子圖書,、學(xué)生宿舍設(shè)置消防教育宣傳專欄等)。

5.每月不定期地派專人對(duì)消防器材進(jìn)行檢查,，對(duì)不合格的器材及時(shí)更換處理,。各部門負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性的對(duì)本管轄區(qū)的消防器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)派人解決處理,。

6.加強(qiáng)學(xué)校的消防工作管理，包括消防設(shè)施器材管理,、宣傳教育,，杜絕學(xué)生帶火種進(jìn)校，完善消防標(biāo)示設(shè)置,。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一至兩次火險(xiǎn)疏散演練,，讓學(xué)生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功,。

7.食堂負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對(duì)本食堂的消防管理,，包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查,，特別是用火、油炸食品時(shí)的嚴(yán)格監(jiān)控檢查,。

8.電工維修人員要加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)用電設(shè)施,、設(shè)備、各種用電器,、線路的安全檢查,，防止私自亂拉電線，防止用電設(shè)備,、用電器損壞,、電線短路引發(fā)火險(xiǎn)。

9.加強(qiáng)對(duì)機(jī)房,、專用教室等重點(diǎn)部位的消防安全檢查,，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善各種警示標(biāo)志,，嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制,。

10.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的安全管理,，明確管理人員的責(zé)任,，防止有毒化學(xué)藥品,、易燃易爆藥品的丟失流失。

11.各班每學(xué)期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內(nèi)容的主題班會(huì),。

消防安全進(jìn)校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使廣大師生做到“三懂三會(huì)”,，即：懂火災(zāi)的危害性,、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會(huì)報(bào)火警,、會(huì)使用滅火器,、會(huì)逃生自救。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)火災(zāi)的定義

火災(zāi)系指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的.災(zāi)害,。火災(zāi)大多數(shù)是一種社會(huì)現(xiàn)象,，發(fā)生火災(zāi)的主要原因可歸納三個(gè)方面,。一是人為的不安全行為(含放火);二是物質(zhì)的不安全狀態(tài);三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素,。

(二)火災(zāi)的分類

火災(zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性,，可劃分為a、b,、c,、d、e五類,。a類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi),。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)產(chǎn)生灼熱的余燼,。如木材,、煤、棉,、毛,、麻、紙張等火災(zāi),。b類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi),。如汽油、煤油,、柴油,、原油，甲醇、乙醇,、瀝青,、石蠟等火災(zāi)。

c類火災(zāi)：指氣體火災(zāi),。如煤氣,、天然氣、甲烷,、乙烷,、丙烷、氫氣等火災(zāi),。

d類火災(zāi)：指金屬火災(zāi),。如鉀、鈉,、鎂,、鋁鎂合金等火災(zāi)。e類火災(zāi)：指帶電物體和精密儀器等物質(zhì)的火災(zāi)(三)滅火器使用方法

1.二氧化碳滅火器的使用方法

滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng),，在距燃燒物5米左右,，放下滅火器拔出保險(xiǎn)銷，—手握住喇叭筒根部的手柄,，另一只手緊握啟閉閥的壓把,。對(duì)沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上板70～90度,。使用時(shí),，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷,。滅火時(shí),，當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射,。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起,。從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射,。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴(kuò)大火勢(shì),，造成滅火困難,。

使用二氧化碳滅火器時(shí)，在室外使用時(shí),，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射,。在室內(nèi)窄小空間使用時(shí)，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息,。

2.手提式1211滅火器的使用方法

使用時(shí),，應(yīng)手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場(chǎng)。在距燃燒處5米左右,，放下滅火器,，先拔出保險(xiǎn)銷，一手握住開啟把,，另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處,。如滅火器無(wú)噴射軟管，可一手握住開啟壓把,，另一手扶住滅火器底部的底圈部分,。先將噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒處，用力握緊開啟壓把,，使滅火器噴射,。當(dāng)被撲救可燃燒液體呈現(xiàn)流淌狀燃燒時(shí)，使用者應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn)并左右掃射,，向前快速推進(jìn),，直至火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器中燃燒,，應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰左右晃動(dòng)掃射,，當(dāng)火焰被趕出容器時(shí)，噴射流跟著火焰掃射,，直至把火焰全部撲滅,。但應(yīng)注意不能將噴射流直接噴射在燃燒液面上，防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴(kuò)大火勢(shì),，造成滅火困難,。如果撲救可燃性固體物質(zhì)的初起火災(zāi)時(shí)，則將噴流對(duì)準(zhǔn)燼燒昂猛烈處噴時(shí),，坐火焰機(jī)撲滅,，及時(shí)采取措施，不讓其復(fù)燃,。

滅火器使用時(shí)不能顛倒,，也不能橫臥，否則滅火劑不會(huì)噴出,。另外在室外使用時(shí),，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射：在窄小的室內(nèi)滅火時(shí)，滅火后操作者應(yīng)迅速撤離,，因12ll滅火劑也有一定的毒性,，以防對(duì)人體的傷害,。

3.手提式于粉滅火器的使用方法

滅火時(shí)，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場(chǎng),，在距燃燒處5米左右,，放下滅火器。如在室外,，應(yīng)選擇站在上風(fēng)方向噴射,。

使用的干粉滅火器若是儲(chǔ)氣瓶式，操作者應(yīng)一手緊握噴槍,、另一手提起儲(chǔ)氣瓶上的開啟提環(huán),。如果儲(chǔ)氣瓶的開啟是手輪式的，則向逆時(shí)針方向旋開,，并旋到最高位置,，隨即提起滅火器。當(dāng)干粉噴山后,，迅速對(duì)準(zhǔn)火焰的根部掃射滅火,。使用的于粉滅火器若是儲(chǔ)壓式，操作者應(yīng)先將開啟把上的保險(xiǎn)銷拔下,，然后握住噴射軟管前端噴嘴部,，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進(jìn)行滅火,。滅火器在使用時(shí),，一手應(yīng)始終壓下壓把，不能放開,，否則會(huì)中斷噴射,。

干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災(zāi)時(shí),，應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射,，如果被撲救的液體火災(zāi)呈流淌燃燒時(shí)，應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn),，并左右掃射,，直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒,，使用者應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右晃動(dòng)掃射,，使噴射出的干粉流覆蓋整個(gè)容器開口表面;當(dāng)火焰被趕出容器時(shí)，使用者仍應(yīng)繼續(xù)噴射,，直至將火焰全部撲滅。在撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí),，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射,，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴(kuò)大火勢(shì),，造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn),，此時(shí)極易造成滅火后再?gòu)?fù)燃的現(xiàn)象，若與泡沫類滅火器聯(lián)用,，則滅火效果更佳,。

使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時(shí)，應(yīng)對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射,，并上下,、左右掃射。如條件許可,，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴,，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅,。

(四)滅火器的適用范圍

撲救a類火災(zāi)可選擇水型滅火器,、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器,，鹵代烷滅火器,。

撲救b類火災(zāi)可選擇泡沫滅火器(化學(xué)泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑)、干粉滅火器,、鹵代烷滅火器,、二氧化碳滅火器。

撲救c類火災(zāi)可選擇干粉滅火器,、鹵代烷滅火器,、二氧化碳滅火器等。

撲救d類火災(zāi)可選擇粉狀石墨滅火器,、專用干粉滅火器,，也可用干砂或鑄鐵屑末代替。

撲救帶電火災(zāi)可選擇干粉滅火器,、鹵代烷滅火器,、二氧化碳滅火器等。帶電火災(zāi)包括家用電器,、電子元件,、電氣設(shè)備(計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī),、打印機(jī),、傳真機(jī)、發(fā)電機(jī),、電動(dòng)機(jī),、變壓器等)以及電線電纜等燃燒時(shí)仍帶電的火災(zāi),，而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設(shè)備所發(fā)生的火災(zāi)則不應(yīng)列入帶電火災(zāi)范圍,。

(五)滅火器滅火的有效程度

相對(duì)于撲滅同一火災(zāi)而言,，不同滅火器的滅火有效程度有很大差異;二氧化碳和泡沫滅火劑用量較大，滅火時(shí)間較長(zhǎng);干粉滅火劑用量較少,，滅火時(shí)間很短：鹵代烷滅火劑用量適中,，時(shí)間稍長(zhǎng)于干粉。配置時(shí)可根據(jù)場(chǎng)所的重要性,，對(duì)滅火速度要求的高低等方面綜合考慮,。

(六)滅火器的維護(hù)

一是滅火器應(yīng)放置在通風(fēng)、干燥取用方便的地方,，環(huán)境溫度在—5℃～45℃為好,。

二是滅火器應(yīng)避免高溫、潮濕和有腐蝕嚴(yán)重的場(chǎng)合,，可防止干粉滅火劑結(jié)塊,、分解。

三是檢查干粉是否結(jié)塊,，儲(chǔ)氣瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w是否泄漏,。檢查二氧化碳儲(chǔ)氣瓶，應(yīng)將儲(chǔ)氣瓶拆下稱重,，稱出的重量與儲(chǔ)氣瓶上鋼印所標(biāo)的數(shù)值是否相同,。如小于所標(biāo)值7克以上時(shí)，應(yīng)送維修部門修理,。如果有壓力表則查其指針是否指在綠色區(qū)域,。如指針已在紅色區(qū)域，則說(shuō)明內(nèi)部壓力已泄漏無(wú)法使用,，應(yīng)趕快送維修部門檢修,。

消防安全進(jìn)校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

為了保證學(xué)校良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,，消防工作尤為重要,，為此我們將在消防工作中牢抓“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針,，有針對(duì)性的克服工作中的不足或問題,，落實(shí)責(zé)任制，以對(duì)黨對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神,，確保校園無(wú)火險(xiǎn),、火情，制定年度工作計(jì)劃：

一,、消防安全教育,、宣傳工作

1,、擬定3月份開展春季綜治消防宣傳月活動(dòng);

2、3月份,、9月份新生入學(xué)的消防安全教育落實(shí)各班班主任;

3、11月份開展冬季師生員工的滅火知識(shí)宣傳;

4,、12月份準(zhǔn)備年終工作總結(jié);

二,、加強(qiáng)校園各部門的防火責(zé)任制

1、對(duì)重點(diǎn)部門進(jìn)行重點(diǎn)管理,，建立防火疏散預(yù)案;

2,、監(jiān)督檢查各教學(xué)樓的防火措施、防火制度;

3,、加強(qiáng)全校日巡,、月檢防火工作的檢查，擴(kuò)充義務(wù)消防隊(duì)員,，達(dá)到規(guī)定人數(shù),，提高義務(wù)消防隊(duì)員的滅火技能、知識(shí),。

三,、完善規(guī)范學(xué)校的消防檔案

1、認(rèn)真,、無(wú)誤的填寫學(xué)校消防檔案內(nèi)容;做好巡查,、檢查記錄。

2,、對(duì)整改后的情況(包括：購(gòu)置,、更換滅火器、疏散指示,、應(yīng)急照明等消防器材)做好記錄;

四,、消防安全的專項(xiàng)檢查

1、3月份開展春季消防安全專項(xiàng)檢查;

2,、“五,、一”節(jié)前消防安全專項(xiàng)檢查;

3、七月中旬暑假前的專項(xiàng)檢查;

4,、“十,、一”節(jié)前的消防安全專項(xiàng)檢查;

5、12月份年度消防安全專項(xiàng)檢查,。

消防安全進(jìn)校園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一,、指導(dǎo)思想

為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神，加強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),，確保全校師生在應(yīng)急情況時(shí)能高效,、有序地逃生,，在119消防日到來(lái)之時(shí)，特組織本次消防演習(xí),。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)做好此次演練工作，成立征長(zhǎng)小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作,。

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__

三、演練時(shí)間

20__年11月9日課間操

四,、演練地點(diǎn)

征長(zhǎng)小學(xué)校園內(nèi)

五,、演練前準(zhǔn)備

1、演練前闡述消防演練的重要意義,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，注意演練過(guò)程中的安全,。

2,、講明消防演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

3,、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識(shí),。

六、演練程序

1,、以警報(bào)聲響為信號(hào),，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。

2,、全校老師要及時(shí)到位,，各負(fù)其責(zé)。

3,、 到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地,，學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人,。

七、演練組織

1,、疏散演練總指揮：__

2,、教學(xué)樓1號(hào)樓（西教學(xué)樓） 疏散總指揮__，副指揮__負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)__,、四年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)__,、五年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)__負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；

各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,，有序撤離,。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行,，防止慌亂,。

疏散順序：按大課間操順序疏散

一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：__ 二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：__

一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：__ 職責(zé)：指揮疏散,，防止擁堵

3,、教學(xué)樓2號(hào)樓（東教學(xué)樓） 疏散總指揮__,，副指揮__負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散,；二年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)__,、三年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)__、四年級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散,；

各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),，不推搡不強(qiáng)行,，防止慌亂。

一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：__ 二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：__

一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：__ 職責(zé)：指揮疏散,，防止擁堵

4,、辦公樓4號(hào)樓：疏散總指揮__ ，副指揮__,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散,。二,、三層靠近辦公樓的班級(jí)（4.2 4.3 ，3.1 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散,。

各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),，不推搡不強(qiáng)行,，防止慌亂。

一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：__ 二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：__

職責(zé)：指揮疏散,，防止擁堵

5,、教學(xué)樓3號(hào)樓（幼兒園） 疏散總指揮__，副指揮__負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散,；各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊(duì)疏散,，防止慌亂。

疏散順序：一樓中一、中二班直接走西門上操場(chǎng),；二樓小一,、小二、小三走外樓梯,；三樓大一班,、大二班走室內(nèi)樓梯。

幼兒園一層老樓梯口__負(fù)責(zé),，室內(nèi)樓梯一二層平臺(tái)-__,；二三層平臺(tái)--__；二樓走廊__負(fù)責(zé),；三樓走廊--__

前院一層樓梯口-__負(fù)責(zé),；鋼結(jié)構(gòu)樓梯二三層平臺(tái)--__；一二層平臺(tái)--__,。

操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：__

疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合,，學(xué)生按到位先后順序自動(dòng)排成兩列縱隊(duì)，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),，有缺漏者,，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo),。

由李自梅根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作活動(dòng)小結(jié),。

注：沒有安排任務(wù)的老師，隨學(xué)生一起疏散,，協(xié)助班主任老師做好疏散工作,。