體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

親子共讀個人心得體會 親子共讀的心得體會篇一

愷晞有一個自己的小書架,，我會根據(jù)她不同年齡段,，認(rèn)知能力的增強(qiáng)買各種圖書，平時(shí)她自己會看一些繪本,，到了晚上睡前,，我倆依偎在一起，我就給她講一些她自己讀不懂的小故事,，邊講邊會拓展解釋一些詞語,，此時(shí),，書籍的芬芳會彌漫在屋子里的每一個角落,。

三月，幼兒園舉行了親子閱讀活動,，在張老師的精心策劃下,，我和愷晞也制定了小小的閱讀計(jì)劃，由原來我講她聽,，變成現(xiàn)在她繪聲繪色的講給我聽,。由于孩子識字量少，所以我希望她根據(jù)圖畫加上自己的想象和理解來講述故事,。每當(dāng)她用上一些好的形容詞或者動詞,，我會夸獎她，并鼓勵她多用上一些比如：“興致勃勃”,、“蹦蹦跳跳”,、“無精打采”等細(xì)節(jié)描寫的詞語。漸漸地，她每到晚上閱讀打卡的時(shí)間,，就會自己提前準(zhǔn)備好喜歡的故事書,，雖然我只是錄一小段，但她總是興致勃勃的講完一整個故事,，我覺得她越來越喜歡閱讀并且有自己獨(dú)特的閱讀感受了,。

這其中也不乏張老師的鼓勵和指導(dǎo)，在最初愷晞自己講的時(shí)候,，總是膽怯,，怕講不好，所以聲音特別小,，有一次,，張老師在群里給愷晞點(diǎn)評，“馬愷晞,，我覺得你講的特別好,，如果聲音再大一點(diǎn)就更好了?！碑?dāng)我把張老師的語音放給愷晞聽得時(shí)候,，她特別開心，問我：“媽媽,，我真的講的很好嗎,？”我說：“對呀，張老師說了,，聲音大一些就更完美了,。”她自信滿滿的回了我一聲“嗯,?！?/p>

也許很多家長會把閱讀當(dāng)做學(xué)習(xí)的手段，是為了認(rèn)識更多的字,，掌握更多知識,，但我希望孩子快樂閱讀，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的興趣和習(xí)慣,，在陪伴孩子閱讀的過程中盡量不去提問問題和讓她識字,，只是讓孩子繪聲繪色地大聲講出來，我想這也是幼兒園舉辦這次親子活動的目的,，讓孩子快樂閱讀,，我們共同成長。

親子共讀個人心得體會 親子共讀的心得體會篇二

十月我們班開展了親子共讀《弟子規(guī)》的活動,，在和孩子一起學(xué)習(xí)的這一個月中,，使我對《弟子規(guī)》有了進(jìn)一步的了解,，其中有許多是對兒童行為的規(guī)范，比如尊重長輩,，坐立有序,，生活方面講究衛(wèi)生，待人禮貌,，講誠信,，珍惜時(shí)間等等，這些都是對兒童起到很好的教育意義,。

在學(xué)習(xí)的過程中讓我印象深刻的有這幾點(diǎn)：當(dāng)我們學(xué)到父母呼,，應(yīng)勿緩，父母命,，行勿懶時(shí),，孩子有些慚愧的說：“媽媽這點(diǎn)我做的不好，你經(jīng)常叫我的時(shí)候,，我都沒有及時(shí)答應(yīng),，有時(shí)你叫了我三四遍我才回應(yīng)你，這點(diǎn)我今后一定改正,。

當(dāng)學(xué)到或飲食,，或坐走，長者先,，幼者后時(shí),，孩子有些小自豪的說：“這個我都有做到，有好吃的我都讓爸爸媽媽先嘗,，坐公共汽車時(shí),，看到爺爺奶奶我都趕緊把座位讓給他們?！?/p>

和孩子共讀的過程中也會有許多有趣的時(shí)刻,，比如有學(xué)到對飲食，勿揀擇,，食適可,，勿過則時(shí),，她感慨到原來古代人也不喜歡挑食的孩子呀!媽媽我告訴你個秘密靳老師也不喜歡挑食的孩子,，雖然我以前也挑食，但是我已經(jīng)在慢慢改正了,，在學(xué)校不管愛吃不愛吃的我都吃,。我要努力做個不挑食的孩子!

學(xué)習(xí)弟子規(guī)也給了她教育爸爸的機(jī)會，其中有講到年方少,，勿飲酒,，飲酒醉,，最為丑。他說：“爸爸這點(diǎn)做的不好,，他就有喝醉酒的時(shí)候,，確實(shí)爸爸喝醉的樣子還挺丑的。我要好好給爸爸講講道理,，讓他少喝酒更不能喝醉,，要不他就是最丑的爸爸!”

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》體會到了老師的良苦用心，老師希望通過親子共讀的方式,，使學(xué)生明白做人因該尊師重道,，孝順父母，誠信友善,，培養(yǎng)孩子的思想美德要踐行在實(shí)際生活當(dāng)中的意識,。

親子共讀個人心得體會 親子共讀的心得體會篇三

書是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶,，最誠摯的朋友,，我和老公都是喜歡讀書看報(bào)的人，讀書看報(bào)成了我們生命中不可缺少的需要,，在做了媽媽后,，我更有了一種領(lǐng)悟：作為家長，盡自己最大的力量給孩子一個快樂的童年,，不給孩子過多的壓力,。我覺得把學(xué)習(xí)變成輕松的事，孩子的學(xué)習(xí)就可以變得輕松愉快,！通過讀書會讓你明白促使孩子一生受用的品格教育都在日常生活里,，隨機(jī)教育很重要，從女兒懂事以來,，除了多帶她出去游玩開闊見識外,，我們帶她去得最多的地方就是南海購書中心，我們送給她最多的禮物就是圖書,，因?yàn)槲覀兠靼子H子閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的活動，同時(shí),，也是他們獲取知識,、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。

在幼兒期開始,，我在為女兒讀書時(shí),，我會注意讀書的語調(diào)，注意富有感情地朗讀,，對書中的主要角色采用不同的聲音,，有時(shí)和孩子一起分角色朗讀,，激發(fā)孩子的閱讀興趣。現(xiàn)在,，我會注意調(diào)動閱讀的互動性,。在閱讀課外書的過程中，我們常常被女兒的提問打斷,，這時(shí)我們會停下來耐心地回答孩子的問題,，或反問女兒一些簡單的問題，啟發(fā)她主動思考,，引導(dǎo)她說出自己的想法,。這是非常重要的交流機(jī)會，與孩子一起共讀的目的不僅是分享快樂,，同時(shí)也要分享困惑,。我們對于孩子不懂的地方我們會談?wù)勛约旱睦斫猓蚝秃⒆右黄鸩橘Y料,，家長和孩子都在閱讀中增長了知識,，訓(xùn)練了思維能力。

每當(dāng)看到一篇好的.文章,，我會叫女兒做好讀書筆記,，寫讀書筆記是親子閱讀的后續(xù)工作，是一種重要的寫作訓(xùn)練方法,。我們會在閱讀后要求孩子摘抄書中的美詞佳句,，積累詞匯，隨著閱讀次數(shù)的增加,，孩子積累掌握的好詞好句就更多了,，能為以后的寫作文打下良好的基礎(chǔ)。以后我們會不斷改進(jìn)親子讀書的方式方法,，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書,、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子與書為友,，與書為伴,，讓孩子多讀書，多讀好書,，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,，在讀書中健康快樂地成長。愿每一個家庭的孩子都在書的海洋里乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，深深體會到閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,；同時(shí)，也是他們獲取知識,、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣，并且越早越好,，于是我就擠出時(shí)間和兒子一起讀書,，在充滿父子、母子親情的氛圍中沒和孩子一起陶醉在書的世界里,。一起享受讀書帶來的快樂與幸福,。

以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)體會與大家共勉：

一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持,。在我兒子很小的時(shí)候我就給他買各種圖書,，心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，但是總不能持之以恒,！多些時(shí)間給孩子,，少些時(shí)間給電腦和電視，少些時(shí)間做家務(wù),。我們家長每日要為工作奔波勞累,，所以不會有太多的時(shí)間給予我們的孩子！其實(shí)孩子們也不會剝奪我們太多的時(shí)間,，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了,！

二、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),，選好孩子,？愛看？的第一批書,，使孩子對書產(chǎn)生好感,。孩子愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系,。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期,，父母一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮,、內(nèi)容豐富有趣,、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書,，如動物畫冊,。

三、不宜對孩子的閱讀過程管得太死,。好奇,、好動,、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn),。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本,。對此,，家長不必過多的去管他。通常,，在這一階段,，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心以滿足了,。因?yàn)?，這類表現(xiàn)完全適合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求職的道路上邁開重要的一步的標(biāo)志,。實(shí)施的孩子的閱讀提出要求,，保護(hù)好孩子閱讀興趣，均可能為孩子提供自由的閱讀環(huán)境,。

四,、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境,。閱讀是一種求之行為,，也是一種享受。因此,，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外,，不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制,。通常,，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來,，從上小學(xué)開始,，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此,，家長應(yīng)注意觀察,、了解和引導(dǎo)，不宜過多地干涉,。美國圖書館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言：,？如果您想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀，那注定不會長久,。

五,、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。在家里,，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書,，做孩子的閱讀榜樣。言教不如身教,，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,，家長必須以身作則,。同時(shí),，還可以經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來,，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來,，然后大家一起分析、導(dǎo)論,。如果經(jīng)常這樣做,，孩子的閱讀就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高,。六,、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會和形式。孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里,，也不僅僅是閱讀書籍,，逛書店是我們母子周末必做的事情，在書店看一會書,，每人都選擇一些需要的書本,，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。親子閱讀給我不笑的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的語言上有了很快的提高,，上幼兒園是老師們都說他的語言表達(dá)能力很強(qiáng),，并且認(rèn)識的字非常多，生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多,，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平常的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后在生活中自然地運(yùn)用,。

親子共讀個人心得體會 親子共讀的心得體會篇四

與兒子開始讀《三國演義》源于一次和安老師閑聊,，她說六年級的孩子讀《三國演義》有助于初中語文課堂對于文言文的理解。于是乎,，回來就和兒子搬出來束之高閣已久的大部頭《三國演義》,，起初兒子不太愛讀，厚厚的一本書,，拿起來都覺得沉,，加之里面人物錯綜復(fù)雜，理出頭緒確實(shí)很難，兒子讀了幾次之后,，就扔一邊去了,，我們也放棄了。

進(jìn)入寒假,，學(xué)校舉行親子共讀,、書香家庭活動，我們就又開始了行動,。

先以情動人——媽媽在上學(xué)時(shí),，就堅(jiān)持讀完了《紅樓夢》，看了好幾遍,，但《三國演義》卻沒堅(jiān)持下來,，現(xiàn)在我們一起來完成媽媽的心愿吧！

在我的勸說下,，兒子又拿起書來,。

為了避免出現(xiàn)反復(fù)，我又咨詢了朋友,，確定先從有意思的章節(jié)開始入手,，比如“草船借箭”，比如“三顧茅廬”……當(dāng)耳熟能詳?shù)娜宋锕适聫倪@本沉甸甸的書上摘出來時(shí),，兒子似乎慢慢產(chǎn)生了追根溯源的興趣,。

加上爸爸的引導(dǎo)——爸爸對其中的人物、情節(jié)還是比較熟的,。讀到不懂的地方,，爸爸稍加講解，人物關(guān)系搞不清的地方,，爸爸幫忙順順,，好多了。

就這樣,，一點(diǎn)一滴,、積少成多，大部頭的《三國演義》也看完了十九回,，速度和理解水平也提高了許多,。

真的感謝學(xué)校提出的親子共讀、書香家庭活動,，給我們提供了熱愛閱讀,、自覺閱讀的平臺。現(xiàn)在,，我們?nèi)谌艘黄痖喿x一起討論,，讀書已經(jīng)成了習(xí)慣,，成了家庭的日常活動,。

通過這件事,，我深深的體會到，要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不是一蹴而就的,，需要努力、堅(jiān)持,，再努力,、再堅(jiān)持，需要慢慢引導(dǎo),、勸說,，再引導(dǎo),、再勸說,。當(dāng)一切水到渠成之時(shí)，就是收獲的季節(jié),！

親子共讀個人心得體會 親子共讀的心得體會篇五

“青石板,、石板青……”隔壁的房間爸爸和寶貝正在進(jìn)行著睡前的閱讀時(shí)光，而此刻的我也坐在電腦邊回憶和兒子一起閱讀的美妙瞬間,。要特別感謝幼兒園這次“書香伴成長”親子共讀活動,，讓我在這忙碌、煩躁,、瑣碎迷茫的工作生活中,，靜下心來細(xì)細(xì)品味和兒子共同成長的點(diǎn)滴回味。我一直覺得教育孩子是世界上最難勝任的工作,，這是一場我和孩子共同不斷歷練的旅程,。而有幸的是，我和孩子因?yàn)殚喿x,，找到了靜下心來彼此手牽手一起欣賞風(fēng)景的時(shí)刻,。

我的寶貝小名叫米寶，他是一個有著很多優(yōu)點(diǎn)又有著很多不足的小孩,。我一直希望我和他的相處是朋友間的彼此成長,。他從小很乖，最先開始學(xué)會的是講話而不是走路,。一度自我感覺是因?yàn)閼阎臅r(shí)候我經(jīng)?？磿o他胎教讀故事的緣故,。所以我們家最先給他買的玩具是各種小繪本,，從一開始的布書到現(xiàn)在的系列故事書,、英語繪本、思維書等等,，我沒有刻意的要求,，也沒有宏大的愿望，我想的是他每天和我一起堅(jiān)持看書的習(xí)慣,。從一開始不管他有沒有聽懂,，我堅(jiān)持每天睡前給他讀一本繪本故事；到現(xiàn)在他開始自己認(rèn)字讀繪本,，我知道這是我和他潛移默化的成效,。當(dāng)然也得益于幼兒園老師的悉心教導(dǎo)和閱讀興趣的培養(yǎng)。

而在這閱讀的過程中,，我也經(jīng)歷著不同的改變,。親子閱讀帶給了我工作外“寧靜”的心境，忙碌了一天,，每晚在孩子臨睡前共度閱讀的美好時(shí)光,，是放松疲憊身心的另一種打開方式，不僅讓他感受到媽媽的溫暖與關(guān)愛,，也為我和孩子之間架起了一道親子溝通的橋梁,。同時(shí)他的愛看書也激勵著我一起學(xué)習(xí)。原本經(jīng)常找工作忙的借口不看書的我,，現(xiàn)在也堅(jiān)持了每天看書,，我希望我的知識儲備一直是兒子的驕傲。

看著家里書架上分門別類放著各式各樣的書,，孩子雖然很喜歡玩具,，但他也會堅(jiān)持看書，現(xiàn)在翻著的時(shí)候就會問各種各樣的問題,，“十萬個為什么”,，我和他爸爸會耐心地為孩子解釋，讓孩子在閱讀的過程中收獲知識,，汲取養(yǎng)分,。遇到開心的閱讀片段，孩子會發(fā)出朗朗的笑聲,，營造出愉快而又幸福的家庭氛圍,，我想這快樂的時(shí)光必定會給孩子留下美好的記憶。我們還堅(jiān)持每隔一段時(shí)間去圖書館看書借書,，讓他能更多了解不同的知識寶庫,，培養(yǎng)健康的生活方式。

同閱讀,，互陪伴,，共成長,。閱讀是給孩子的禮物，能帶給孩子歡喜,、智慧,、希望、勇氣,、熱情和信心,！我希望和孩子在閱讀的世界中，享受美好的時(shí)光,，領(lǐng)略人生的不同風(fēng)景,，一起慢慢成長。