為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案 素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案書(shū)篇一

向快樂(lè)出發(fā),，素質(zhì)拓展訓(xùn)練

金秋九月,，滿懷喜悅的莘莘學(xué)子懷揣夢(mèng)想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境,、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變,。使得新生不得不獨(dú)自面對(duì)人生諸多的問(wèn)題,，從而產(chǎn)生了許多的困擾和不適應(yīng)，而且如今,，大學(xué)生承受著來(lái)自學(xué)習(xí),，生活等各方面壓力，導(dǎo)致其缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,、個(gè)人責(zé)任意識(shí)淡薄,、遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨,、彼此缺乏信任等現(xiàn)象,。

在團(tuán)體游戲中,，互相幫助，從而感受彼此心與心的交流,，感受到心靈世界的美好,，增強(qiáng)個(gè)人團(tuán)隊(duì)與責(zé)任意識(shí)，通過(guò)心靈成長(zhǎng)之旅,，進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的拓展訓(xùn)練,。

1、宣傳心理知識(shí),，提高心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍,。

2,、通過(guò)一系列的戶外運(yùn)動(dòng)和游戲使同學(xué)們了解自身，鍛煉自己的溝通能力,，應(yīng)變能力,，提高我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、責(zé)任感和參與活動(dòng)的主動(dòng)性,，釋放學(xué)習(xí)生活壓力,，培養(yǎng)個(gè)人自信心，強(qiáng)化集體探索精神,、創(chuàng)新意識(shí),、危機(jī)意識(shí)等綜合心理素質(zhì)。

3,、貫徹落實(shí)“放飛心聲,、真誠(chéng)溝通、助人自助,、將愛(ài)傳遞”的宗旨,，做好學(xué)習(xí)、宣傳,、普及心理健康知識(shí)工作,。

4、以靈活多變的形式,，豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活,。

時(shí)間：11月18日上午

地點(diǎn)：xxxx

1、參加對(duì)象

全體同學(xué),，主要參與人員為大一,、大二同學(xué)

2、活動(dòng)形式

以團(tuán)隊(duì)闖關(guān)的大型團(tuán)隊(duì)游戲比賽形式進(jìn)行,，在每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行之前都會(huì)有負(fù)責(zé)人講解清楚游戲規(guī)則,，最后通過(guò)完成的時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名,。

1、人力資源：大一大二各班級(jí)心理委員,、學(xué)習(xí)委員,。

2、物力資源：①根據(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具 ②證書(shū)

（一）前期準(zhǔn)備階段

1,、游戲策劃

①選擇10個(gè)符合主題的團(tuán)體游戲

②在校東區(qū)制定10條不同的路線,，每條路線安排4個(gè)不同的團(tuán)體游戲點(diǎn)

③根據(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具

④采納老師對(duì)策劃的意見(jiàn)并做相對(duì)修改

2、宣傳

①擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳

②各班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)具體的班級(jí)宣傳

3,、報(bào)名

大一,，大二同學(xué)以班級(jí)為單位自愿報(bào)名，各班選出5名同學(xué),，兩個(gè)班級(jí)組成一個(gè)小組,，每組10個(gè)人，共10組,。

（二）活動(dòng)舉辦階段

1,、11月18日上午7：30，各班負(fù)責(zé)人（心理委員,、學(xué)習(xí)委員）到達(dá)東區(qū)操場(chǎng)簽到,，領(lǐng)取各自負(fù)責(zé)的游戲點(diǎn)和游戲，心理部學(xué)習(xí)部成員對(duì)其講解具體的游戲規(guī)則（一個(gè)游戲點(diǎn)兩名負(fù)責(zé)人,，大一大二各一名）,。

2、上午8：30,，各負(fù)責(zé)人到達(dá)游戲點(diǎn),。

3、上午8：30,，比賽成員到達(dá)東區(qū)操場(chǎng),，各小組長(zhǎng)簽到，并抽簽領(lǐng)取各自路線,。

4,、上午8：45，主持人宣布評(píng)分細(xì)則并講解活動(dòng)中需注意的事項(xiàng),，尤其是安全問(wèn)題,。

5、上午9：00比賽正式開(kāi)始,，工作人員開(kāi)始計(jì)時(shí),，各小組到達(dá)終點(diǎn)時(shí)計(jì)時(shí)停止，所計(jì)時(shí)間作為隊(duì)伍的總成績(jī)。

6,、各小組按照抽取的路線進(jìn)行,，途中會(huì)遇到四個(gè)不同類(lèi)型的游戲關(guān)卡，各點(diǎn)負(fù)責(zé)人向到達(dá)游戲點(diǎn)的小組成員講解游戲規(guī)則,，每組成員按照負(fù)責(zé)人講解的游戲規(guī)則進(jìn)行團(tuán)體游戲,。各小組做完游戲需負(fù)責(zé)人簽字，并標(biāo)明通過(guò)或放棄,。每組十個(gè)成員依照小組能力來(lái)選擇繼續(xù)還是放棄（棄權(quán)會(huì)外加10分鐘）,，依次累計(jì)，最終在最短時(shí)間內(nèi)回到終點(diǎn)的小組勝出（以小組最后一個(gè)成員到達(dá)終點(diǎn)的成員為記時(shí)標(biāo)準(zhǔn)）,。

7,、比賽結(jié)束后按所計(jì)時(shí)間頒發(fā)若干團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（三）活動(dòng)后續(xù)階段

針對(duì)該活動(dòng),，進(jìn)行分析與總結(jié),，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn),。

1、糾正大部分同學(xué)認(rèn)為“心理服務(wù)部?jī)H僅是對(duì)于有心理問(wèn)題的人設(shè)立的部門(mén)”的錯(cuò)誤觀點(diǎn),，讓大家明白心靈知識(shí)的應(yīng)用無(wú)處不在,。

2、改變心理知識(shí)以講座方式傳播的傳統(tǒng)形式,，寓教于樂(lè),，在游戲中感受到心靈的成長(zhǎng)，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性,。

本次活動(dòng)主題鮮明,，具有創(chuàng)意，既可以活躍校園氣氛,，又可以讓同學(xué)們?cè)诟鞣N游戲中感受在陌生環(huán)境下同學(xué)們的互助與團(tuán)結(jié),，感受彼此心與心的交流，增強(qiáng)個(gè)人自信心,，團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí),，集體探索精神。

1,、可能會(huì)出現(xiàn)報(bào)名人數(shù)過(guò)多的現(xiàn)象,。

解決方案：各班心理委員負(fù)責(zé)調(diào)解，大一的同學(xué)們明年還可以參加,，大二的同學(xué)去年參加過(guò)的可以把機(jī)會(huì)留給其他同學(xué),。

2、此次活動(dòng)參加人數(shù)眾多，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)一些混亂局面,。

解決方案：請(qǐng)策劃人按比賽流程進(jìn)行梳理安排,，讓活動(dòng)順利開(kāi)展。

3,、活動(dòng)過(guò)程中,，參賽人員要尋找到游戲地點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)一些不安全因素。

解決方案：每條路線安排一名路線負(fù)責(zé)人,，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,。

4、可能出現(xiàn)天氣不好的情況,。

解決方案：若是雨天,，活動(dòng)將被推遲，如刮風(fēng)則比賽照常進(jìn)行,。

1,、活動(dòng)報(bào)名表

2、活動(dòng)抽簽用的紙簽

3,、活動(dòng)策劃書(shū)每班一份

4,、每個(gè)游戲點(diǎn)負(fù)責(zé)人一份卡紙寫(xiě)游戲點(diǎn)名稱

5、榮譽(yù)證書(shū)：一等獎(jiǎng)一組,，二等獎(jiǎng)兩組,，三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

1,、學(xué)生會(huì)宣傳部：協(xié)助制作宣傳展板

2,、團(tuán)委宣傳部：負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫(xiě)

3、網(wǎng)絡(luò)部：照片等活動(dòng)過(guò)程的記錄

4,、學(xué)習(xí)部：協(xié)助心理服務(wù)部進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng),，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展,。

5,、心理服務(wù)部：

①負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃，準(zhǔn)備和具體事宜安排

②賽前確定活動(dòng)路線

③提供專業(yè)支持,，出一名主持人,，對(duì)每個(gè)情景活動(dòng)作出必要的解釋，確?；顒?dòng)的正常開(kāi)展,。

特別強(qiáng)調(diào)：本次活動(dòng)不以成敗論英雄，只希望同學(xué)們?cè)趯ふ铱鞓?lè),，感受快樂(lè)中提高自身的溝通能力,，應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,，增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)體意識(shí)。

xx學(xué)院心理服務(wù)部

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案 素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案書(shū)篇二

靈山縣直屬機(jī)關(guān)團(tuán)工委

泰禾集團(tuán)靈山縣分公司

20xx年5月1日前在縣廣場(chǎng)舉行

1．企鵝漫步

（工作人員準(zhǔn)備排球和足球各2個(gè),，現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)各隊(duì)吹好氣球10個(gè),，主持人提醒隊(duì)員不必吹得太大，防止爆裂,。）（用時(shí)10分鐘）比賽規(guī)則：參賽者需兩腿夾一個(gè)排球,、兩手臂分別夾2個(gè)氣球，呈企鵝狀在25米的跑道上規(guī)定起點(diǎn),、終點(diǎn)間行走或跳走,，球掉下需夾起球，在掉球的位置繼續(xù),，起點(diǎn)處站5人,，終點(diǎn)5人。依次往返,，以全隊(duì)完成時(shí)間少者為勝,。（比賽分四組，每組10人參賽,，可以男女混合,。）

2．滾雪球

比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)12名隊(duì)員（至少3名女生），分為兩組依次進(jìn)行比賽賽距：場(chǎng)地長(zhǎng)約20米,，在起,、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次。

比賽規(guī)則：

1)每隊(duì)12人（男女各一半）縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上,，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去,，繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn),，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn),，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類(lèi)推,，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。

2)返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過(guò)起點(diǎn),、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑,。

3)跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法,，但必須是手拉手,，不得脫手。全隊(duì)人員（12人）全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá),。

3,、集體跳繩

選手：每隊(duì)10人,，至少有4名女生，比賽時(shí)，任選2人悠繩,。

規(guī)則：

（1）8人從悠繩a者左手排隊(duì),，依次進(jìn)入繩中，然后從悠繩b者左手轉(zhuǎn)向b者右手排隊(duì),，8人全跳完一遍后,，再?gòu)挠评Kb者右手依次進(jìn)入繩中到悠繩a者右手轉(zhuǎn)向a者左手排隊(duì)。重復(fù)進(jìn)行,。

（2）悠繩者必須抓住大繩兩端的抓手,。

（3）必須是8人完全通過(guò)，比賽時(shí)如有隊(duì)員未通過(guò),，應(yīng)重跳,。

（4）裁判在現(xiàn)場(chǎng)大聲計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)與名次：時(shí)間3分鐘,，以各隊(duì)所跳個(gè)數(shù)排名次,，多者名次列前。

4.搶棒棒糖（取獲勝人數(shù)最多的兩組）

道具：四根繩子,，棒棒糖若干

參加人員：每組8人,，男女各占一半，可多組進(jìn)行

比賽規(guī)則：兩個(gè)男（女）生背靠背挽住對(duì)方,，每個(gè)男（女）生前面1米左右站著一個(gè)女生,，手拿一個(gè)棒棒糖。裁判員發(fā)令后男（女）生反向用力以吃到對(duì)面女(男)生手里的棒棒糖,。先吃到者獲勝,。

5、十人十一足賽

比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)出10名隊(duì)員（男女各半）,，分為兩組依次進(jìn)行比,。

比賽距離：30米，比賽賽制：按每隊(duì)用時(shí)先后按計(jì)時(shí)取名次,。

比賽規(guī)則：

1)每隊(duì)十人排成一排,，腿部由布條綁牢固，比賽中若布條脫落,，需在裁判指示下停止前進(jìn),，綁好后方可繼續(xù)前進(jìn)。否則改隊(duì)成績(jī)?cè)黾?0秒作為懲罰,；

2)鳴哨后,，十人同時(shí)啟動(dòng)，以十人軀干到達(dá)終點(diǎn)線內(nèi)沿垂直面,，方可到達(dá)終點(diǎn),。比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,，以裁判員的判罰為最終判決。

6,、寶貝新娘

參加人員：每隊(duì)3人（一男兩女）,。

比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上,，完成50米賽段,。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)?，F(xiàn)場(chǎng)裁判（維持秩序）：2人,。

每隊(duì)可根據(jù)以上項(xiàng)目組隊(duì)參加,領(lǐng)隊(duì)、教練各1人,。

按照規(guī)程總則執(zhí)行

七,、競(jìng)賽辦法

（一）抽簽分組；

（二）按單淘汰制進(jìn)行競(jìng)賽,；

現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)紀(jì)念品,。

按規(guī)程總則執(zhí)行

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案 素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案書(shū)篇三

溝通創(chuàng)造價(jià)值、勇氣譜寫(xiě)意義,、合作通往成功,、學(xué)習(xí)引領(lǐng)成長(zhǎng)

星期六：

（1）團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)（上午空中項(xiàng)目；下午地面項(xiàng)目）

昆侖生態(tài)園

（2）晚宴及篝火晚會(huì)（西夏城：黃河金岸）

（3）住宿：體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理中心賓館

星期日：

上午集體瀏覽靈武水洞溝：

（1）參觀史前舊石器時(shí)代的考古遺址博物館

（2）親近蘆花谷風(fēng)光美景

（3）撫摸明長(zhǎng)城蒼桑歲月

（4）瀏歷大峽谷如入仙景

（5）坐看紅山湖,，靜觀水岸城

（6）坐驢車(chē),，騎駱駝，享山野風(fēng)情

（7）外斂?jī)?nèi)詭“藏兵洞”,，古今中外“紅山堡”

中午在龍泉山莊吃午飯,，午飯后乘車(chē)返回

（一）著裝統(tǒng)一：

上衣：由市場(chǎng)部提供的統(tǒng)一的白色或藍(lán)色t恤

褲子：為保證第一天的拓展訓(xùn)練，必須選擇舒適,、便于活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)褲,；女同志第一天不得穿裙子

鞋子：第一天必須穿便于運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)鞋

（二）運(yùn)輸工具：兩輛豪華大巴（標(biāo)識(shí)為“一號(hào)車(chē)”和“二號(hào)車(chē)”）

一號(hào)車(chē)共36人：主負(fù)責(zé)人1名、副負(fù)責(zé)人1名,、分片召集人5名

二號(hào)車(chē)共35人：主負(fù)責(zé)人1名、副負(fù)責(zé)人1名,、分片召集人3名

因工作需要自駕3人：必須在上午8:00前到達(dá)拓展訓(xùn)練基地

（三）時(shí)間紀(jì)律：活動(dòng)期間全程實(shí)行軍事化管理,，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守時(shí)間和紀(jì)律：

（1）上午全體人員必須在上午6:15前準(zhǔn)時(shí)集合，點(diǎn)名后將準(zhǔn)時(shí)于6:30出發(fā),，遲到不候,。遲到者將會(huì)影響所在單位在本次活動(dòng)的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。

（2）上午8:00準(zhǔn)時(shí)在拓展訓(xùn)練基地開(kāi)始拓展活動(dòng),。

（3）拓展活動(dòng)期間必須嚴(yán)格服從教練要求,，除活動(dòng)允許豁免的情況外,，任何隊(duì)員不得以任何借口逃避活動(dòng)要求。違反者將視情況扣除其所在單位在本次活動(dòng)中的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià),。

（4）拓展訓(xùn)練之外的任何集體活動(dòng),，都要遵守所在車(chē)輛負(fù)責(zé)人員的指揮，不得無(wú)組織,、無(wú)紀(jì)律,、擅自行動(dòng)。因?yàn)椴蛔袷貓F(tuán)隊(duì)紀(jì)律而造成的任何后果,，由本人承擔(dān),。

（5）要求全體人員在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中保持自律，充分展現(xiàn)尊老愛(ài)幼,、文明和諧,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神風(fēng)貌。

（四）本次訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束后,，將在八個(gè)參加單位中評(píng)選出一支在各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)的“卓越團(tuán)隊(duì)”,。中選單位將獲得20xx元的獎(jiǎng)勵(lì)和獲獎(jiǎng)證書(shū)一份。

破冰游戲,、空中斷橋,、空中抓杠、空中鋼索,、生死電網(wǎng),、急速60秒、冰河沉船,、驛站傳書(shū),、盲人方陣、過(guò)沼澤,、團(tuán)隊(duì)升華,。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案 素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案書(shū)篇四

11月22日上午8:00.開(kāi)始

石湖公園

20xx屆電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員

蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

戶外素質(zhì)拓展是一項(xiàng)積極響應(yīng)“三走”號(hào)召的活動(dòng)，它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開(kāi)發(fā),。

為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力,；同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神,，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),。

前期日程安排表

日期 安排事項(xiàng) 備注

11.1 — 11.5 分配部員構(gòu)想素質(zhì)拓展活動(dòng)中的小游戲,，每人 想一個(gè)。 不符合要求或沒(méi)有可行性的方案要求重寫(xiě),。

11.5 — 11.6 部長(zhǎng)綜合整理部員的小游戲方案,，再對(duì)小游戲方案進(jìn)行修改與補(bǔ)充,。

11.6 — 11.7 分配部員開(kāi)始寫(xiě)素質(zhì)拓展策劃案。 與此同時(shí)部長(zhǎng)也開(kāi)始寫(xiě)策劃案,。

11.7 兩位部長(zhǎng)將策劃案整合修改,，進(jìn)行補(bǔ)充,，7號(hào)下午和部員一起商量整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)。

11.8 上交策劃案

11.9 — 11.10 分配游戲負(fù)責(zé)人,，讓負(fù)責(zé)人熟知游戲規(guī)則,，游戲流程,，玩的游戲所需要的道具。

11.11下午 生活部開(kāi)會(huì),。主要考察各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人對(duì)自己所負(fù)責(zé)游戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細(xì)節(jié)化的討論整個(gè)素質(zhì)拓展小游戲的賽制問(wèn)題以及小游戲分組問(wèn)題,。

11.12 — 11.15 確定下來(lái)的游戲可以開(kāi)始置辦游戲道具,，每個(gè)負(fù)責(zé)人再仔細(xì)想一想自己所負(fù)責(zé)的游戲有沒(méi)有紕漏與差錯(cuò),。

11.17前 將游戲道具全部置辦完畢。

11.18 在學(xué)生會(huì)內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動(dòng),，并且通知各部門(mén)所需要做的準(zhǔn)備有哪些以及各部門(mén)將能參加活動(dòng)的人數(shù)上報(bào)給生活部進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

11.19 — 11.21 進(jìn)行最后一次的審查，以防出現(xiàn)差錯(cuò),。

活動(dòng)流程安排表

時(shí)間 事項(xiàng) 備注

11月22日早8:00 在學(xué)校東門(mén)集合,。

8:30 學(xué)生會(huì)集體徒步到石湖公園。

9:30左右 進(jìn)行第一個(gè)小游戲：銜杯競(jìng)走,。 獎(jiǎng)品：棒棒糖

10:00左右 進(jìn)行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說(shuō),。 決出不戰(zhàn)而勝隊(duì)

10:40左右 進(jìn)行第二個(gè)小游戲：袋鼠賽跑,。 獎(jiǎng)品：1袋小面包

11:00左右 中場(chǎng)休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目,。

若有冷場(chǎng),，我們可以進(jìn)行一個(gè)小游戲：姿勢(shì)復(fù)制機(jī)。

13:30左右 進(jìn)行下午的第一個(gè)小 游戲：保護(hù)女王,。

14:30左右 進(jìn)行正話反說(shuō)游戲 決出不戰(zhàn)而勝隊(duì)

14:45左右 進(jìn)行第二個(gè)小游戲：翻卡紙,。 獎(jiǎng)品：一箱紅牛

15:30之前 戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)結(jié)束。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案 素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案書(shū)篇五

一,、前言：

青年是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代中,，青年都是社會(huì)上最富有朝氣,、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體,。他們是未來(lái)的主力,，也是現(xiàn)在的中堅(jiān)，將扮演先進(jìn)生產(chǎn)力的繼承者和創(chuàng)造者的雙重角色,。

作為新一代的大學(xué)生,，我們是青年中的強(qiáng)勢(shì)群體，注定要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)洶涌大潮中劈波斬浪,。因此,，要真正成為發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主力軍，成為二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,，必須奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也就是要有過(guò)硬的綜合素質(zhì)，所以我們需要一個(gè)完善計(jì)劃的實(shí)施來(lái)達(dá)到這個(gè)目的,?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”在這種形式下應(yīng)運(yùn)而生，它以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為著力點(diǎn),，進(jìn)一步整合和深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生素質(zhì)提高的各項(xiàng)活動(dòng)和工作項(xiàng)目,，引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，同時(shí)在重全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

教育學(xué)是國(guó)家教育改革與發(fā)展的理論基礎(chǔ)，教育學(xué)院則是培養(yǎng)教育人才的專門(mén)機(jī)構(gòu)。教育是國(guó)家昌盛民族繁榮的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，是立國(guó)之本強(qiáng)國(guó)之源,，作為教育學(xué)院的一分子，我們肩負(fù)著振興祖國(guó)的重任,，對(duì)于自身綜合素質(zhì)的完善與提高尤顯重要。因此,，為適應(yīng)高等教育改革和推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,，適應(yīng)我院學(xué)生的成才成長(zhǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求,，我院積極響應(yīng)團(tuán)中央,、教育部的號(hào)召，在西南大學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,，經(jīng)過(guò)努力,，取得了一定的成效，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

二,、活動(dòng)概述：

（一）、活動(dòng)背景 ：

20xx 年,，是西南大學(xué)迎接教育部教育教學(xué)評(píng)估的沖刺階段,，在這得益的環(huán)境里我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展而共同努力,； 20xx 年,，是教育部開(kāi)始實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的第五年，我們應(yīng)該吸收已有的寶貴經(jīng)驗(yàn)，再接再厲促進(jìn)我校大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。在此環(huán)境下，西南大學(xué)校團(tuán)委提出了開(kāi)展“素質(zhì)拓展周”的活動(dòng)計(jì)劃,，得到了各個(gè)學(xué)院的積極響應(yīng),，把大學(xué)生的綜合素質(zhì)拓展工作落到了實(shí)處,。

（二）,、活動(dòng)目的和意義 ：

以迎評(píng)促建為契機(jī)，促進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的實(shí)施,，促進(jìn)我校大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

（三）,、活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 4 月 8 日—— 20xx 年 4 月 23 日

（四）,、活動(dòng)內(nèi)容：

第一板塊：思想政治與道德修養(yǎng)

a 、教育學(xué)院第二期黨校培訓(xùn)講座：

活動(dòng)目的 : 為幫助我們的入黨積極分子全面領(lǐng)會(huì)和掌握黨的基本知識(shí)和基本理論 , 明確新時(shí)期共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和肩負(fù)的歷史使命 , 端正入黨動(dòng)機(jī) , 加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng) , 以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。

活動(dòng)時(shí)間： 4 月 7 日,、 4 月 14 日

活動(dòng)地點(diǎn)： 10 教 301 教室

活動(dòng)內(nèi)容：

a ,、講座 : 4 月7 日 9:00 堅(jiān)定理想信念 , 端正入黨動(dòng)機(jī)

主講 : 教育學(xué)院楊尚秋書(shū)記

b ,、講座 : 4 月7 日 15:00 積極向黨組織靠攏

主講 : 教育學(xué)院陳英副書(shū)記

c 、 4 月 14 日 下午：討論及上交思想?yún)R報(bào)

d ,、 4 月 28 日 ：結(jié)業(yè)考試

活動(dòng)負(fù)責(zé)人 :

黨校校長(zhǎng)：楊尚秋（院黨委書(shū)記）

黨校副校長(zhǎng)：陳英（院黨委副書(shū)記）

黨校教務(wù)辦成員：白瑩 朱一然 程孝平 藍(lán)嬋

第二板塊： 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

社會(huì)實(shí)踐與志愿者服務(wù)一直是大學(xué)生活動(dòng)的主題,，在我們獲得了一系列的理論知識(shí)之后,，運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐它將會(huì)把我們的知識(shí)推向成熟推向自然。教育學(xué)院也把社會(huì)實(shí)踐放在首位,，開(kāi)展以下活動(dòng)：

a ,、大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證：

活動(dòng)目的： 大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證是“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”中的重要環(huán)節(jié)， 該環(huán)節(jié)旨在建立客觀記錄學(xué)生素質(zhì)發(fā)展變化情況的評(píng)價(jià)體系,，重點(diǎn)實(shí)施《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)》,，將素質(zhì)拓展評(píng)價(jià)納入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生更好的進(jìn)行素質(zhì)拓展,。

活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 4 月 9 日—— 20xx 年 4 月 23 日

活動(dòng)內(nèi)容及流程：

a ,、準(zhǔn)備工作： 將《教育學(xué)院素質(zhì)拓展網(wǎng)上公告》在學(xué)院網(wǎng)頁(yè)上掛出，并同掛出

網(wǎng)上申報(bào)表,。 （如需印制紙質(zhì)申報(bào)表,，也須在 4 月 9 日之前準(zhǔn)備就緒。）

b ,、活動(dòng)前期宣傳： （時(shí)間： 4 月 2 日 至 4 月 7 日 ）

通過(guò)各班班委在班級(jí)上對(duì)本次素質(zhì)拓展認(rèn)證活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，讓大家對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容有一個(gè)基本的了解，引起同學(xué)們對(duì)提高自身素質(zhì)這方面的重視,。同時(shí),，由實(shí)踐部成員與各班班委和班里同學(xué)合作，各班建立一個(gè) 5~7 人的素質(zhì)拓展認(rèn)證小組,；

通過(guò)展板,、橫幅及動(dòng)員大會(huì)等方式針對(duì)全院進(jìn)行宣傳動(dòng)員；

利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，在學(xué)院網(wǎng)頁(yè),、學(xué)院 bbs 和校園網(wǎng)頁(yè)上用專欄對(duì)大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并對(duì)本次認(rèn)證工作解釋,。

c ,、認(rèn)證流程：

① 個(gè)人申請(qǐng)：（ 4 月 2 日 —— 4 月 8 日 ）學(xué)生本人登錄教育學(xué)院網(wǎng)頁(yè)下載《教育學(xué)院素質(zhì)拓展個(gè)人登記表》，并填寫(xiě)自己在過(guò)去一年中所參加的拓展自身素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng),，然后將表格和相關(guān)依據(jù)提交班團(tuán)支部認(rèn)證小組審核認(rèn)證,。

② 班級(jí)和團(tuán)支部認(rèn)證：（ 4 月 9 日 —— 4 月 13 日 ）素質(zhì)拓展部和各班團(tuán)支部合作成立認(rèn)證小組，收集本班同學(xué)的素質(zhì)拓展個(gè)人登記表和認(rèn)證依據(jù),，然后召開(kāi)小組成員會(huì)議,，以評(píng)議核實(shí)的方式對(duì)個(gè)人申報(bào)內(nèi)容及相關(guān)證明資料逐條進(jìn)行確認(rèn)，進(jìn)行初審,。最后班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記學(xué)生的素質(zhì)拓展登記表上簽字后提交院素質(zhì)拓展部門(mén)審核,。

③ 院素質(zhì)拓展部門(mén)認(rèn)證：（部門(mén)復(fù)評(píng)及匯總上報(bào)），（ 4 月 14 日 —— 4 月 16 日 ）要求：客觀,，民主,，公開(kāi),。召開(kāi)部門(mén)大會(huì)，由實(shí)踐部和認(rèn)證小組參加,，按年級(jí)分別進(jìn)行,。對(duì)個(gè)人申報(bào)材料匯總進(jìn)行復(fù)審，將復(fù)審結(jié)果在班內(nèi)公示并對(duì)有異議的同學(xué)進(jìn)行復(fù)核,。然后把每個(gè)學(xué)生的個(gè)人登記表以及證明材料進(jìn)行存檔,。

④ 學(xué)校素質(zhì)拓展認(rèn)證中心認(rèn)證：（綜合測(cè)評(píng)） ， 時(shí)間：每四年一次,，將每個(gè)學(xué)生大學(xué)四年的資料匯總,，并根據(jù)團(tuán)支部、班主任在個(gè)人申報(bào)表上的意見(jiàn),，進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),，完成素質(zhì)拓展證書(shū)的填寫(xiě)并在西南大學(xué)素質(zhì)拓展認(rèn)證中心蓋章認(rèn)證。（由實(shí)踐部組織成員填寫(xiě),，個(gè)人不得私自填寫(xiě)大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)）

d ,、總結(jié) （ 4 月 18 日 —— 4 月 23 日 ）

對(duì)本次活動(dòng)中的圖片和文字資料進(jìn)行收集、整理,、存檔,。對(duì)活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和改正。

b ：教育學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)社區(qū)服務(wù)

西南大學(xué)教育學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)是為響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央的號(hào)召而成立的從事社會(huì)公益,、保障及服務(wù)事業(yè)的青年組織,。本組織奉行 " 奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步 " 的準(zhǔn)則,，旨在培養(yǎng)我院青年學(xué)子奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)服務(wù)能力，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng),；為城鄉(xiāng)發(fā)展,、社區(qū)建設(shè),、扶貧開(kāi)發(fā)及環(huán)境保護(hù)等各項(xiàng)公益事業(yè)提供志愿服務(wù),；為遇到困難，需要幫助的社會(huì)弱勢(shì)群體提供服務(wù)；規(guī)劃、組織青年的志愿服務(wù)活動(dòng),。

活動(dòng)目的： 20xx ,，重慶市團(tuán)市委,、市青年志愿者協(xié)會(huì)提出了關(guān)于開(kāi)展“參與志愿服務(wù),，共建和諧重慶”青少年志愿服務(wù)和諧主題活動(dòng)的專項(xiàng)部署； 20xx ,，西南大學(xué)正為迎接教育部教學(xué)評(píng)估而做著不懈的努力,。在這樣一個(gè)優(yōu)勢(shì)的環(huán)境下,，我們志愿者更應(yīng)該把握住機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和素質(zhì)提高,，真正的為社會(huì)為需要幫助的人們送去一份溫暖、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,。讓自己的人生價(jià)值在服務(wù)他人的經(jīng)歷中得到升華,。 特此我西南大學(xué)教育學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)策劃了此次進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

活動(dòng)主題： 深入社區(qū),，服務(wù)社區(qū)

活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 4 月 15 日開(kāi)始

活動(dòng)特點(diǎn)： 此項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)需要長(zhǎng)期開(kāi)展的義務(wù)性質(zhì)的活動(dòng),，我們將竭盡自己的力量為建設(shè)和諧社區(qū)做貢獻(xiàn)。服務(wù)形式多樣化,，我們將結(jié)合社區(qū)情況和志愿者服務(wù)隊(duì)的實(shí)際條件在社區(qū)開(kāi)展一系列活動(dòng),。在為社區(qū)服務(wù)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)如何盡自己一份微薄的力量去幫助身邊許許多多有困難的人們,，在無(wú)形中培養(yǎng)志愿者們的服務(wù)意識(shí),，真正的做到走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社區(qū),。

活動(dòng)安排：

1 ,、參加對(duì)象：教育學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部、教育學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)全體成員

2 ,、服務(wù)對(duì)象：社區(qū)群眾（主要針對(duì)社區(qū)中的弱勢(shì)群體）

3 ,、前期工作： ⑴ 聯(lián)系學(xué)校附近的社區(qū)，與社區(qū)協(xié)議進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)牽手儀式,；

⑵ 對(duì)本次走進(jìn)社區(qū),、服務(wù)社區(qū)活動(dòng)制定一份具體的服務(wù)方案；

⑶ 對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，呼吁廣大志愿者積極參與此次服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),，同時(shí)對(duì)志愿者進(jìn)行必要的培訓(xùn)，掌握一些基本的技能,，以方便服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展,。

4 、具體內(nèi)容：

聯(lián)系需要服務(wù)的社區(qū),，確定需要服務(wù)的對(duì)象后,，根據(jù)同學(xué)們的課余時(shí)間，合理安排每次走進(jìn)社區(qū)服務(wù)的人員及時(shí)間,?；顒?dòng)內(nèi)容主要包括三個(gè)方面，另外還可根據(jù)社區(qū)的具體需要,，通過(guò)協(xié)商適當(dāng)增加服務(wù)項(xiàng)目,。

⑴ 、“一幫一”敬老,、助老,；

面對(duì)社區(qū)內(nèi)空巢老人日益增多的局面,，為防止空巢老人發(fā)生意外，同時(shí)解決他們?nèi)粘Ｉ钪械牟槐?，我院志愿者決定開(kāi)展“敬老,、助老”系列愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)。結(jié)成一幫一,、一助一敬老助老對(duì)子,，利用同學(xué)們每周周末的休息日為老人提供做家務(wù)（如打掃清潔、陪同買(mǎi)菜做飯等）,、陪老人聊天,、散步，關(guān)心老人生活起居,、身體健康等服務(wù),。同時(shí)還可在節(jié)假日為老人送去多彩的文娛節(jié)目，豐富老人的日常生活,。

⑵ ,、愛(ài)心義務(wù)家教

利用同學(xué)們的周末休息時(shí)間為社區(qū)內(nèi)的孩子（主要是貧困家庭兒童和留守兒童）進(jìn)行長(zhǎng)期的一對(duì)一的課程輔導(dǎo)、提供優(yōu)質(zhì)的義務(wù)家教服務(wù),，使孩子們能健康,、快樂(lè)，全面的發(fā)展,。

⑶ ,、教育交流

志愿者可定期在社區(qū)設(shè)立教育交流平臺(tái)，與社區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行交流,，目的是為孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活方面遇到的問(wèn)題和家長(zhǎng)在教育孩子方面遇到的問(wèn)題提供解決方法,，同時(shí)還可邀請(qǐng)我院的老師在社區(qū)辦講座，對(duì)孩子進(jìn)行勵(lì)志教育,，給家長(zhǎng)們提供家庭教育方面的知識(shí)和方法,。

⑷ 、知識(shí)宣傳

我們可根據(jù)社區(qū)的需要,，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”定期的在社區(qū)進(jìn)行法律,、醫(yī)療衛(wèi)生、教育等方面的知識(shí)宣傳,。

⑸ ,、其他活動(dòng)

可考慮同社區(qū)的其他組織，例如腰鼓隊(duì),，業(yè)余的合唱團(tuán)等舉行一些聯(lián)誼活動(dòng),。

5 、后期工作：

每次活動(dòng)結(jié)束后為志愿者開(kāi)具相關(guān)證明并登記服務(wù)時(shí)間,。定期召開(kāi)內(nèi)部交流會(huì),，針對(duì)活動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善充實(shí)活動(dòng),。并寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告,，交予備案。還要和服務(wù)社區(qū)保持緊密的聯(lián)系和交流,，聽(tīng)取他們對(duì)于我們活動(dòng)的意見(jiàn)和看法,，使走進(jìn)社區(qū),、服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)能更好的開(kāi)展下去,。

活動(dòng)宣傳：

目的：在活動(dòng)確定開(kāi)展時(shí)和開(kāi)展過(guò)程中進(jìn)行本次服務(wù)活動(dòng)的宣傳，旨在擴(kuò)大我教育學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的影響力,，號(hào)召更多的同學(xué)和志愿者積極開(kāi)展志愿活動(dòng)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,。

形式：報(bào)紙、海報(bào),、展板和網(wǎng)絡(luò)等形式在校內(nèi)和校外進(jìn)行宣傳,。

第三板塊：學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

a 、教育沙龍第四期

活動(dòng)主題： “天之驕子”還是“驕子”嗎

活動(dòng)背景： 隨著高校的擴(kuò)招,， 中國(guó)的高等教育從精英化向大眾化的過(guò)渡,，大學(xué)生“天之驕子”的光環(huán)似乎正在逐漸黯淡。當(dāng)大學(xué)生“畢業(yè)等于失業(yè)”說(shuō) 法的流行,，當(dāng)各種關(guān)于大學(xué)生道德下降的事件頻繁見(jiàn)諸報(bào)端,，當(dāng)越來(lái)越多的呼聲提議將大學(xué)生納入弱勢(shì)群體中，昔日的天之驕子正面對(duì)著社會(huì)輿論及自身的疑問(wèn)：當(dāng)今的大學(xué)生還是天之驕子嗎,？

活動(dòng)目的： 通過(guò)宏觀背景的介紹到微觀細(xì)節(jié)的討論,，讓大家更加了解大學(xué)生地位的變化，對(duì)自己的處境及相關(guān)的教育及社會(huì)背景有更深入的思考,。

活動(dòng)形式： 1 ,、主持人與主嘉賓以對(duì)話訪談的形式客觀的將目前大學(xué)生地位下降的一系列事實(shí)提出來(lái)討論。 2 ,、主持人與主嘉賓探討的過(guò)程中,，引出兩位次嘉賓上場(chǎng)，一位堅(jiān)持大學(xué)生還是天之驕子,，另一位則反對(duì),。都將給兩位一定的時(shí)間闡明理由。 3 ,、在主持人的調(diào)控下,，場(chǎng)上三位嘉賓和場(chǎng)下同學(xué)們各抒己見(jiàn)，暢所欲言,，甚至可以相互辯論,。

活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 4 月 20 日（星期五）晚上 7 ： 00

活動(dòng)地點(diǎn)： 田家炳三樓教室 1

活動(dòng)流程：

籌備階段：

1 ,、制作宣傳資料：制作 100 份本期教育沙龍的宣傳單，幫助大家事先對(duì)活動(dòng)有所了解和準(zhǔn)備,，避免現(xiàn)場(chǎng)討論環(huán)節(jié)氣氛不活躍,，同時(shí)還能起到宣傳的作用。資料的內(nèi)容包括：本期主題的背景及相關(guān)資料,，到場(chǎng)嘉賓,，沙龍的流程以及需要討論的主要方面。

2 ,、確定主持人：暫定為學(xué)習(xí)部的張慶,。

3 、邀請(qǐng)嘉賓：主嘉賓為易連云教授,，次嘉賓為 05 級(jí)研究生的劉德貴師兄和一名易教授的導(dǎo)生,。

4 、前期宣傳：分年級(jí)通知,，海報(bào)宣傳,，在 bbs 發(fā)帖通知。

5 ,、現(xiàn)場(chǎng)背景制作：制作幻燈片,、請(qǐng)宣傳部寫(xiě)橫幅。

6 ,、申請(qǐng)教室,。

開(kāi)展階段：

1 、主持人致開(kāi)場(chǎng)白,，并導(dǎo)入本期主題,，介紹主嘉賓入場(chǎng)。

2 ,、主持人在與主嘉賓討論的過(guò)程中先后介紹兩位次嘉賓入場(chǎng),。

3 、臺(tái)上臺(tái)下自由討論,。

4 ,、主持人邀請(qǐng)主嘉賓做總結(jié)和展望。

5 ,、主持人以感言的形式結(jié)束本期沙龍,。

后續(xù)階段：

1 、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2 ,、為宣傳部寫(xiě)新聞提供資料，我部自己也可以寫(xiě)相關(guān)的新聞和隨感,。

3 ,、將現(xiàn)場(chǎng)談話的錄音整理成對(duì)話錄,。

第四板塊：文體藝術(shù)與身心發(fā)展。

大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人的地方,，是一個(gè)讓人全面發(fā)展的地方,。大學(xué)里五彩繽紛，無(wú)論哪一方面都無(wú)處不在的陶冶著人的身心,，文體藝術(shù)更是讓我們忘我,。教育學(xué)院就是一個(gè)師范類(lèi)學(xué)院，在學(xué)生的身心發(fā)展和文體藝術(shù)方面也是煞費(fèi)心血,，所以我們才能夠如此出色,。在階下接下來(lái)的日子里我們將開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們大學(xué)生的風(fēng)采：

a: 教育學(xué)院 “ 迎評(píng)杯 ” 十佳歌手風(fēng)采大賽 活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 4 月 8 日下午 活動(dòng)地點(diǎn)： 田家炳樟樹(shù)林 b ： 教育學(xué)院女子合唱團(tuán)日常訓(xùn)練 活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 4 月 10 日下午、 4 月 17 日下午 活動(dòng)地點(diǎn) ： 田家炳教育書(shū)院

c: 組織我院參加西南大學(xué)第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),；

具體活動(dòng)內(nèi)容 ：

a ,、田徑運(yùn)動(dòng)員的選拔和訓(xùn)練,；時(shí)間： 3 月 20 — 4 月 11 日

b ,、組織運(yùn)動(dòng)員參加正式比賽；時(shí)間： 4 月 12 — 14 日

c ,、廣播體操運(yùn)動(dòng)員的選拔和訓(xùn)練,；時(shí)間： 3 月 20 — 4 月 13 日

d 、組織運(yùn)動(dòng)員參加正式比賽,；時(shí)間： 4 月 14 日

e ,、開(kāi)幕式方隊(duì)的組建，訓(xùn)練和服裝選擇,；時(shí)間： 4 月 1 — 11 日

f ,、后勤服務(wù)的組織和安排；時(shí)間： 4 月 12 — 14 日

g ,、體育與奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽,。 時(shí)間： 4 月 12 — 14 日

d ：開(kāi)展教育學(xué)院第一個(gè)體育文化月；

具體活動(dòng)內(nèi)容：

a ,、開(kāi)展全院乒乓球賽,； 時(shí)間： 3 月 28 — 31 日

b 、開(kāi)展全院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),；時(shí)間： 4 月 17 日

c ,、舉行全院男女混合足球賽；時(shí)間： 4 月 1 — 3 日

d ,、開(kāi)展全院師生籃球友誼賽,；時(shí)間： 4 月 4 — 7 日

e 、開(kāi)展全院電子競(jìng)技大賽,；時(shí)間： 4 月 14 — 17 日

f ,、開(kāi)展全院棋藝大賽,；時(shí)間： 4 月 17 — 20 日

g 、號(hào)召全院師生早晨,、晚上堅(jiān)持跑步,；

h 、開(kāi)展全院歌手大賽,； 4 月 21 — 23 日

i ,、評(píng)選教育學(xué)院體壇風(fēng)云人物。 4 月 22 — 28 日

e ：探索新的體育項(xiàng)目管理辦法,，提高體育活動(dòng)質(zhì)量

具體活動(dòng)內(nèi)容：

a ,、對(duì)今后如何更好地開(kāi)展體育活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研；

b ,、倡導(dǎo)全院師生主動(dòng)參加體育鍛煉,，如早晚跑步等；

c ,、探索新的體育項(xiàng)目管理辦法,。

第五板塊：學(xué)生生活

a 、 我“型”我“宿”——西南大學(xué)首屆寢室名片制作大賽

活動(dòng)目的： 為了展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng)新能力,、動(dòng)手能力，增進(jìn)校園寢室內(nèi)的團(tuán)結(jié)互助精神,，增強(qiáng)寢室的集體凝聚力,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，促進(jìn)寢室文明建設(shè),，豐富校園文化，共建和諧校園,，為學(xué)校的迎評(píng)促建工作盡獻(xiàn)一分綿薄之力,，我們特組織開(kāi)展本次大賽。

活動(dòng)主題： 我“型”我“宿” —— 西南大學(xué)首屆寢室名片制作大賽

活動(dòng)主辦單位：

西南大學(xué)黨委宣傳部

共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)

西南大學(xué)學(xué)生工作部（處）

西南大學(xué)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地辦公室

西南大學(xué)教育學(xué)院

活動(dòng)承辦單位：

西南大學(xué)教育學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：

西南大學(xué)全體本科及成教學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

4 月 10 日 —— 30 日（各院初賽）

5 月 10 日 —— 18 日（全校復(fù)賽）

活動(dòng)形式及流程：

本次大賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行,，各學(xué)院自主進(jìn)行初賽,，在指定日期內(nèi)推薦本院優(yōu)秀作品參加全校復(fù)賽。參賽作品分為手工類(lèi)和電子版兩個(gè)組別進(jìn)行評(píng)議,，評(píng)比形式為大眾評(píng)審 + 專家組,，其中手工組將于原西師樟樹(shù)林進(jìn)行展出投票，電子版的將在樟樹(shù)林論壇開(kāi)辟專欄進(jìn)行網(wǎng)上投票,，之后再進(jìn)行專家組評(píng)分,，最終結(jié)果由兩部分按一定比例統(tǒng)計(jì)出。各學(xué)院的推薦作品名額為：至少 2 份，最多不得超過(guò)學(xué)院本科及成教學(xué)生寢室總數(shù)的 3% （手工類(lèi)和電子版均可）,。

活動(dòng)日程安排：

4 月 10 日 ,，召開(kāi)各學(xué)院生活部部長(zhǎng)會(huì)議，通知相關(guān)參賽事宜,，并在學(xué)校相關(guān)網(wǎng)頁(yè)上公布通知和注意事項(xiàng),；

4 月 10 日 —— 4 月 30 日 ，各院自行組織宣傳,，并進(jìn)行初評(píng),；

4 月 30 日 之前各學(xué)院將推薦寢室的手工類(lèi)參賽作品上交校學(xué)生工作部（處）園區(qū)辦公室，電子版參賽作品發(fā)送到指定郵箱,。

5 月 10 日 ,，邀請(qǐng)美術(shù)等學(xué)院老師和學(xué)生代表組成評(píng)審團(tuán)對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng)，評(píng)選出相對(duì)優(yōu)秀的一部分作品（具體數(shù)量屆時(shí)根據(jù)手工組和電子組各自的作品總數(shù)而決定）,；

5 月 10 日 —— 15 日,，在田家炳樟樹(shù)林進(jìn)行手工類(lèi)作品的展覽（如遇雨天延期），進(jìn)行大眾投票,，同時(shí)把電子版作品掛到樟樹(shù)林論壇,，進(jìn)行網(wǎng)上投票；

5 月 16 日 ,，邀請(qǐng)美術(shù)等學(xué)院老師和學(xué)生代表組成評(píng)審團(tuán)對(duì)入圍作品進(jìn)行評(píng)比打分,，并以大眾評(píng)比占 30% ,、專家評(píng)比 70% 的比例（暫定）統(tǒng)計(jì)出獲獎(jiǎng)名單,；

5 月 17 日 ，以喜報(bào)形式將獲獎(jiǎng)名單張貼到各園區(qū)食堂,，同時(shí)在樟樹(shù)林論壇上掛出獲獎(jiǎng)名單,，以及獲獎(jiǎng)作品和其它優(yōu)秀作品，并將其制作成宣傳冊(cè)進(jìn)行宣傳,；

5 月 17 日 —— 18 日,，獲獎(jiǎng)學(xué)院代表到園區(qū)辦公室領(lǐng)取證書(shū)和獎(jiǎng)品。

參賽作品要求：

1 ,、參賽寢室自行設(shè)計(jì)制作一張寢室名片,，名片大小自定，但手工類(lèi)作品大小須在 30cm × 20cm 到 60cm × 40cm 之間（即 1 張 a4 紙—— 4*a4 紙）,，制作材料不限,；

2 、參賽名片主題自擬,，要求內(nèi)容健康向上,，能表現(xiàn)寢室特色和室員的精神風(fēng)貌；

3 、參賽名片設(shè)計(jì)新穎,，整潔美觀,，不鋪張浪費(fèi)；

4 ,、參賽名片另附說(shuō)明材料一份（手工類(lèi)作品附書(shū)面說(shuō)明,，電子版作品附電子文檔說(shuō)明）。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案 素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案書(shū)篇六

九月風(fēng)華,，十月流金,，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在經(jīng)歷了兩個(gè)月的換屆、選舉,、部長(zhǎng)競(jìng)選,、新成員招收的工作之后，第五屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)正式成立了,。響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召和為了迎接社團(tuán)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，新一屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)需要團(tuán)結(jié)自身，完善制度,，在這樣的背景下,，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第三季素質(zhì)拓展拉開(kāi)了帷幕。

“溝通聯(lián)系你我,、親情感動(dòng)社聯(lián)”

培訓(xùn)核心價(jià)值：

探索,、學(xué)習(xí)、品質(zhì),、超越,、整合、雙贏

培訓(xùn)核心目的：

通過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)“先行后知”,，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激發(fā)潛能,、學(xué)習(xí)管理技能,、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的

培訓(xùn)最終目的：

認(rèn)識(shí)自身潛能,，增強(qiáng)自信心,，改善自身形象；克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力,；認(rèn)識(shí)群體的作用,，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，更為融洽地與群體合作

培訓(xùn)價(jià)值、目的說(shuō)明：

1,、通過(guò)拓展培訓(xùn),，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感,、責(zé)任感,，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系

2、在活動(dòng)過(guò)程中,，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神,，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)

3,、依靠各種拓展項(xiàng)目,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力,，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式

綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+高峰體驗(yàn)+團(tuán)隊(duì)間合作+自我教育

xx年11月9日星期日

培訓(xùn)路線 第二體育場(chǎng)→野生動(dòng)物園→鴿子窩公園→奧林匹克大道公園→金屋浴場(chǎng)→東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

培訓(xùn)對(duì)象 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員

總 指 揮：李明陽(yáng)

副 指 揮：王雷鵬

總 策 劃：高 鑫

副 策 劃：劉萌萌

隊(duì) 長(zhǎng),；王治平 牛鋒召 劉 鵬 王 偉 宋海偉 王 剛

副 隊(duì) 長(zhǎng)；周子靖 紀(jì) 曼 白 柳 盧 盼 王珊珊 孫 宇

培訓(xùn)參加人員（部長(zhǎng)級(jí)）：武 鵬 王志遠(yuǎn) 路艷麗 何立業(yè) 屈樹(shù)政 張錦泉 鄭志勇 王乙楠 張靖靖

培訓(xùn)隨隊(duì)裁判,、監(jiān)督組,、工作人員：組織部全體成員

（一）前期準(zhǔn)備

1、確定總指揮,、副指揮,、策劃、副策劃,、隨隊(duì)裁判組人員,、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員

2、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部策劃本次活動(dòng)

3,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部成員負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)路線進(jìn)行確定并進(jìn)行實(shí)地勘測(cè)，記錄各路段車(chē)流量公共服務(wù)設(shè)施等進(jìn)行記錄,，選擇定點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目場(chǎng)地

4,、與攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì)聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄

5,、對(duì)各部部長(zhǎng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議,，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門(mén)成員進(jìn)行動(dòng)員,，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況

6,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部對(duì)參加拓展培訓(xùn)的報(bào)名人員進(jìn)行分組,，并確定隊(duì)長(zhǎng),、副隊(duì)長(zhǎng)

7,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品

8,、對(duì)所有參加人員召開(kāi)拓展培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)

1）分組后，各組成員相互認(rèn)識(shí)

2）各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名,、口號(hào),、隊(duì)歌

3）各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項(xiàng)

9、宣傳部出海報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案 素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案書(shū)篇七

通過(guò)本次活動(dòng),，希望我們班集體能夠在大四來(lái)臨之際，擁有活躍的班級(jí)氣氛,，留下美好的記憶,；更希望活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，讓我們?cè)谌谇⑤p松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對(duì)即將面對(duì)的社會(huì)上的各種事物,，通過(guò)我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對(duì)社會(huì)應(yīng)該注意的社會(huì)規(guī)則,。祝愿活動(dòng)圓滿成功!

06級(jí) 電商班 全體學(xué)生,，共52人。

根據(jù)我們班的課程表,，以及同學(xué)們自身情況安排,，我們班會(huì)在未來(lái)三周內(nèi)可以舉行活動(dòng)的時(shí)間如下：5月5日下午，5月12日下午,，5月19日下午（注：基本都是每周周二下午）,。

西區(qū)體育場(chǎng)草坪上。

我們暫定為大學(xué)生素質(zhì)拓展游戲,。

繩子數(shù)根,，九個(gè)鬮兒。

一,、告知游戲名稱：“兩人三步走接力”,，接力棒為繩子。

二,、事先找同學(xué)專門(mén)負(fù)責(zé)我們游戲場(chǎng)地的準(zhǔn)備：確定行動(dòng)距離30至40米,，用紅色標(biāo)志物做標(biāo)記。

三,、分組：我們排除負(fù)責(zé)人,，有事同學(xué)人數(shù)暫定為7人，余下的45名同學(xué)排隊(duì)站成一排,，數(shù)數(shù),，從一至九，然后分成九個(gè)小團(tuán)隊(duì),，每團(tuán)隊(duì)五個(gè)成員,，每組要選一小隊(duì)長(zhǎng),，負(fù)責(zé)組織管理。最后平均分成三個(gè)隊(duì),，進(jìn)行三輪比賽,。

四、游戲規(guī)則：

（1）,、分別給團(tuán)隊(duì)一定的時(shí)間,，讓他們思考怎么進(jìn)行組合到目的地。

（2）每個(gè)團(tuán)隊(duì)五個(gè)人,，要兩兩組合綁腿,，其中有一名成員需要有兩次配合，只有當(dāng)?shù)谝恍〗M返回時(shí),，將繩子解開(kāi),，遞給第二小組，第二小組同樣行動(dòng),，最后前面四個(gè)人要再選出一位與最后一位配合,，幫其完成一個(gè)來(lái)回，最后看那一組最先完成整個(gè)行程,，為贏,。

（3）活動(dòng)過(guò)程有全體同學(xué)和主持者監(jiān)督，如果繩子散開(kāi),，一定要重新綁好,，才能行進(jìn)。在秩序上,，原則上不能打擾到另外一組的行進(jìn),。

五、獎(jiǎng)懲措施：我們每對(duì)三個(gè)小組,，要分出1,、2、3名,，第一名接受獎(jiǎng)勵(lì),，第三名接受懲罰；

獎(jiǎng)勵(lì)：每隊(duì)的每個(gè)成員,，男生（女生）可以要求全班的任何女生（男生）做一件事,，做的事不可以和其他的同學(xué)雷同，不可以通過(guò)金錢(qián)獲得,，不可以違背常理。（舉例：男生可以讓女生說(shuō)他帥或者印象缺點(diǎn)什么,，女生可以讓男生說(shuō)他漂亮或者提水等等,。）時(shí)候要有人監(jiān)督直至下一次游戲時(shí)來(lái)宣布完成情況,。

懲罰：我們每隊(duì)輸?shù)年?duì)員懲罰的措施不一樣：

第一隊(duì)中：學(xué)鴕鳥(niǎo)跑。要跑夠剛才的比賽距離,。

第二隊(duì)中：學(xué)卡通跳,。分為男式和女式，相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,，小腿要分開(kāi),，就像漫畫(huà)中的姿勢(shì)。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開(kāi),，雙手自然前后擺,，同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開(kāi),，雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢(shì),，同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。

第三隊(duì)中：屁股寫(xiě)字,。雙手放在腰上,，然后扭動(dòng)臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫(xiě)出來(lái),，一邊扭,，一邊要把寫(xiě)的筆畫(huà)說(shuō)出來(lái)，就像跳屁股舞一樣,，哈哈,，很好玩的。

整個(gè)游戲中希望那個(gè)有更多的創(chuàng)意,。

* 總結(jié)：

本次游戲我們本著競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，娛樂(lè)精神而進(jìn)行的,，活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)我們都有需要訓(xùn)練的項(xiàng)目,，比如：

分組方面，我們是打散了分的,，有利于全班的同學(xué)的交流,，也不同于我們之前活動(dòng)的`以宿舍為單位；團(tuán)隊(duì)5人,，首先形成團(tuán)隊(duì)可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力,，選擇出比較注重團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的人做隊(duì)長(zhǎng)，選出合作較強(qiáng)者可以參加兩次的比賽,。

獎(jiǎng)懲措施,，我們也特意模仿了社會(huì)企業(yè)中的一些規(guī)則，如果將來(lái)你的領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)你進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，征求你的意見(jiàn),，那么你一定要學(xué)會(huì)合理的說(shuō)出你的要求,，此時(shí)我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求；社會(huì)上各種好的企業(yè)都會(huì)實(shí)行末位淘汰制,，那么也就是沒(méi)有任何的選擇權(quán)利只有接受懲罰,，我們每對(duì)的第三名將會(huì)接受安排好的懲罰；而第二名,，也就像社會(huì)中處于中游的人群一樣,，沒(méi)有選擇權(quán)，也不用接受懲罰,，每天都有一定的進(jìn)步,，但是也不會(huì) 有很多繁雜的事情。

希望游戲的結(jié)果能夠達(dá)到我們預(yù)期的鍛煉效果,。

信息技術(shù)學(xué)院06電商班

xx-4-26

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案 素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案書(shū)篇八

為了提高我校學(xué)生干部的整體素質(zhì),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，打破心理障礙,、拓展思維,、增強(qiáng)互信，我校團(tuán)委特組織開(kāi)展此次素質(zhì)拓展活動(dòng),。

一,、拓展目的：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 學(xué)習(xí)管理 增強(qiáng)自信 磨練毅力 信任協(xié)作

二、拓展對(duì)象：高一高二全體學(xué)生干部（90人）

三,、拓展地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)

四、拓展時(shí)間：3月16日 第二課堂

五,、拓展項(xiàng)目：友情鏈接 坐長(zhǎng)城 信任背摔 齊心并進(jìn)

六,、拓展步驟：

1、動(dòng)員：由教練向?qū)W員們介紹本次活動(dòng)的目的,、相應(yīng)的要求以及組隊(duì)（包括起隊(duì)名,、口號(hào)）。

2,、道具：眼罩 報(bào)紙 透明膠 繩子 桌子 椅子等

3,、后勤：安排學(xué)生干部搬抬、攝影,、統(tǒng)計(jì),、后場(chǎng)保障

1、奏團(tuán)歌 大合照（5分鐘）

2,、拓展活動(dòng)進(jìn)程：

（1）友情鏈接（15分鐘）

目的：打破僵局,，加速團(tuán)隊(duì)之間的認(rèn)識(shí)，也考察大家的速記能力,。

規(guī)則：各隊(duì)任意派成一列,，由排在首位者向背后的人作自我介紹,，如：我是高**班的***,，第二名隊(duì)員再對(duì)他（她）背后的隊(duì)員做介紹,，如：我是高**班***后邊的高**班***，第三名隊(duì)員則依此介紹說(shuō)：我是高**班***后邊的高**班***后邊的高**班***,，依此類(lèi)推,，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多，成績(jī)最差的組要接受懲罰,。

（2）坐長(zhǎng)城（15分鐘）

目的：經(jīng)過(guò)剛才大家的相互介紹,，初步調(diào)動(dòng)起大家的積極性，這環(huán)節(jié)目的是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的信任感,。

規(guī)則：各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立,，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立,。主持人一喊“坐下”,，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝負(fù),。

（3）信任背摔（15分鐘）

目的：促使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我、建立團(tuán)隊(duì)的相互信任,、互相幫助,。

規(guī)則：1、選兩個(gè)監(jiān)護(hù)員,，負(fù)責(zé)管理整個(gè)游戲進(jìn)程,，包括檢查隊(duì)伍是否力量足夠，保障隊(duì)員安全,。挑戰(zhàn)者在哪,，監(jiān)護(hù)員就要跟到哪。

2,、讓其余隊(duì)員在平臺(tái)前面排成兩列,，向前伸直胳膊，交替排列,，形成一個(gè)安全的承接區(qū),。頭向后仰，集中精神,，保證下跌瞬間不會(huì)和對(duì)面隊(duì)友造成相互碰頭,。

3、挑戰(zhàn)者雙手交叉反握于胸前,，閉目聽(tīng)從指揮,，監(jiān)護(hù)員最后調(diào)整挑戰(zhàn)者的位置,，并保障其安全。各項(xiàng)準(zhǔn)備完畢后,，挑戰(zhàn)者要大聲對(duì)隊(duì)友講：“are you ready,？”隊(duì)友準(zhǔn)備好后回應(yīng)：“ok，lets go.”

4,、在傳遞的過(guò)程中,，要求挑戰(zhàn)者身體筆直，頭向前傾,，雙腳并攏,。聽(tīng)到監(jiān)護(hù)員喊：“倒”之后，挑戰(zhàn)者才能睜開(kāi)雙眼,，站立于地,。

注：承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件,；跌落者掏空所有衣兜,，解下帶扣的腰帶。

各組討論問(wèn)題：

·最初你們對(duì)游戲有何認(rèn)識(shí)?

·參加游戲之后你們有何感受?

·當(dāng)站在平臺(tái)上準(zhǔn)備向后倒時(shí),，你有何感想?

（4）齊心并進(jìn)（15分鐘）

目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在前三項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力,，并通過(guò)此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力。

規(guī)則：隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的火車(chē),，全隊(duì)開(kāi)火車(chē)行進(jìn),，行進(jìn)過(guò)程中全部人員必須站立在報(bào)紙上，不得踏出報(bào)紙

注：若行進(jìn)過(guò)程中報(bào)紙發(fā)生斷裂,，隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理,，待修理完成后方可前進(jìn)。

1：組織頒獎(jiǎng)：共91份獎(jiǎng)品,，包括 活躍新星獎(jiǎng)（1份） 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)（15份） 其余參與人員紀(jì)念品（75份）,。

2：各學(xué)生干部根據(jù)活動(dòng)的經(jīng)歷，圍繞拓展目的寫(xiě)一遍心得體會(huì)（3月21日第二課堂投遞到團(tuán)委信箱,。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案 素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案書(shū)篇九

1,、培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力，增進(jìn)同學(xué)之間互相了解,，融洽師生關(guān)系,，提高班級(jí)凝聚力。

2,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和,，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心。

3,、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,，在互相尊重、信任和幫助下發(fā)展友誼,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)及創(chuàng)新精神,。

1,、藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)所有成員

2、北操場(chǎng)

1,、20xx年12月13號(hào)

2、上午：8：00—11：30下午：2：30—5：30

舊報(bào)紙,、透明膠,、小刀、紙板,、桌子,、眼罩

導(dǎo)語(yǔ)：像小孩一樣游戲，像成人一樣思考,，像老人一樣判斷,。

（一）頭腦風(fēng)暴——團(tuán)隊(duì)識(shí)別訓(xùn)練

1、以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，并請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表就職演說(shuō),。

2、提出要求：

在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下,，各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)（確定隊(duì)名,、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、提出,、創(chuàng)作隊(duì)歌,、以藝術(shù)化的形式展示上述成果）。

注意事項(xiàng)：

a,、在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽(tīng)和互相支持,，不要對(duì)別人指手劃腳；

b,、尊重每個(gè)人的想法,，而不要判斷或批評(píng)別人；

c,、創(chuàng)意越多越好,，鼓勵(lì)融合，多個(gè)創(chuàng)意的融合，往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開(kāi)端,。

3,、進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)

4、成果展示當(dāng)其它人在說(shuō)話的時(shí)候,，請(qǐng)注意傾聽(tīng)而不要打斷

5,、討論各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn),，自己在活動(dòng)中的感受并作好記錄,。

注意事項(xiàng)：

a、用“我”而不是“我們”,，“你們”,、“他們”，這幫助我們對(duì)自己所表達(dá)的負(fù)責(zé),；

b,、請(qǐng)真誠(chéng)地表達(dá)你的看法，你可以哭,，可以笑,，如果你只想聽(tīng)，那也可以,。

6,、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個(gè)自由發(fā)言的機(jī)會(huì),。

發(fā)言（討論）規(guī)則：

a,、當(dāng)其它人在說(shuō)話的時(shí)候，請(qǐng)注意傾聽(tīng)而不要打斷,；

b,、如果你說(shuō)得比較簡(jiǎn)短，更多的人有機(jī)會(huì)分享他們的觀點(diǎn),。

（二）信任背摔

游戲目的：

1,、建立小組成員間的相互信任。

2,、使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我,。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，互相幫助

4,、接人動(dòng)作布置：做右弓步，雙手伸出,，手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上（要注意五指并攏,、拇指不能向上）,，一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直,，抬頭斜向45度看背摔者,。

5、背摔者動(dòng)作布置

（1）背摔者手部的準(zhǔn)備動(dòng)作：前伸,、內(nèi)翻,、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎,。

（2）綁帶后,，令背摔者站在站臺(tái)上進(jìn)行以下動(dòng)作：腳跟并攏、膝蓋繃直,、腰挺直,、含胸、低頭,、手抵住下顎,，準(zhǔn)備背摔

（三）泰坦尼克號(hào)

參與人數(shù)：

10～12人一組

時(shí)間：

30分鐘

場(chǎng)地：

戶外

道具：

木磚24塊（每組6塊），4張椅子,，兩條長(zhǎng)繩（25m）

應(yīng)用：

（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練

（2）應(yīng)變能力的培養(yǎng)

（3）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)

（四）無(wú)敵風(fēng)火輪

1、任務(wù)一：

在20分鐘內(nèi)利用提供的材料（舊報(bào)紙,、透明膠,、小刀）制作一個(gè)大紙環(huán)，要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn),，要注意紙環(huán)的大小適宜,。

2、任務(wù)二：

各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開(kāi)展行進(jìn)比賽,，以最后一人過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)評(píng)比名次,。比賽進(jìn)行二輪，第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和討論,，第二輪時(shí)加上一定的障礙,。

3、比賽規(guī)則：

在行進(jìn)過(guò)程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外則全隊(duì)原地停止五秒,；在行進(jìn)過(guò)程中發(fā)生紙圈斷裂,，要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)行修補(bǔ)好后再繼續(xù)前進(jìn)。

4,、公布成績(jī)：

小組交流在本活動(dòng)中的感受并作好記錄,。

5、全體共享,，導(dǎo)師小結(jié)：

這是一項(xiàng)激發(fā)大家競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，又培養(yǎng)你們同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、堅(jiān)持不懈心理品質(zhì)且趣味性較大的活動(dòng)

（五）漫漫人生路

參與人員：

團(tuán)學(xué)會(huì)全體學(xué)生,、09級(jí)新生志愿者

時(shí)間：

180分鐘

場(chǎng)地：

教室,、戶外

道具：

眼罩、繩索,、竹竿

活動(dòng)過(guò)程：

（1）兩隊(duì)學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”,，相互扶持著，在灌木叢,、臺(tái)階,、在上下坡、地形多變的地方穿行,。他們默默以對(duì)方為依靠前行,。

（2）在體會(huì)不同角色的獨(dú)特感受后，他們被帶到教室坐下,，音樂(lè)聲想起了,，是那些催人淚下的動(dòng)情音樂(lè)?！捌鋵?shí),，人生的幾十年也就像今天的半小時(shí)一樣坎坎坷坷。但一路走來(lái)時(shí)因?yàn)橛腥藬y手同行,，同甘共苦,，不離不棄，所以你在這個(gè)世界上寂寞的時(shí)候不寂寞,，苦惱的時(shí)候有安慰,，挫折的時(shí)候有鼓舞，迷失的時(shí)候有方向……”

（3）教師總結(jié)：要想在團(tuán)隊(duì)中得到成長(zhǎng),、獲取快樂(lè),、增進(jìn)友誼，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)付出自己真誠(chéng)和熱情,，當(dāng)我活在一個(gè)大家互相尊重,、互相鼓勵(lì)、互相理解的集體中時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)世界是多么地美好，生活是多么地快樂(lè),，人生是多么地有意義,。

（4）異掌同聲結(jié)束活動(dòng)。

六,、活動(dòng)意義：

素質(zhì)拓展活動(dòng)豐富了我們的校園生活,，對(duì)青年一代的成長(zhǎng),，特別是實(shí)現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì)，有著狹義的教育活動(dòng)所不能替代的作用,。校園文化是對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)的完善,、調(diào)節(jié)和補(bǔ)充。

最后,，預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動(dòng)取得圓滿成功,。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案 素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案書(shū)篇十

9月23日早上8點(diǎn)12級(jí)動(dòng)科3班、動(dòng)醫(yī)3班

策劃主辦單位：動(dòng)物科技學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展工作部

項(xiàng)目介紹：事先分組,，3個(gè)人一組,，2人手拉手拉成一個(gè)圈扮大樹(shù)，一人站在圈里扮松鼠,。并且扮演松鼠的那個(gè)人自我介紹向大樹(shù),。培訓(xùn)師喊：“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng),，扮演松鼠的就要鉆出來(lái)到別的大樹(shù)里,，并且和大樹(shù)相互認(rèn)識(shí)介紹。培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”,，松鼠不動(dòng),，扮演大樹(shù)的人就必須分開(kāi)尋找別的同伴扮演大樹(shù)，并圈住松鼠,。松鼠大樹(shù)再自我介紹……培訓(xùn)師喊“地lei”,，大家打亂重新組合，扮演大樹(shù)的也可以扮演松鼠,，直到大家相互了解了就結(jié)束。

項(xiàng)目目的：讓班級(jí)同學(xué)有了初步的了解,，為接下來(lái)的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

項(xiàng)目介紹：2副帶有數(shù)字信息的撲克牌，被放置在繩結(jié)成的形狀中,，每隊(duì)有2次進(jìn)入場(chǎng)地接觸紙牌收集信息的機(jī)會(huì),，每次進(jìn)入繩圈的時(shí)間為30秒，時(shí)間一到所有隊(duì)員必須離場(chǎng),，在采集卡片信息時(shí),，只允許一人進(jìn)入(可隨時(shí)換人)，其他人只允許在圈外給予語(yǔ)言上的幫助,。在規(guī)定的5分鐘內(nèi)將數(shù)字由小到大交到裁判手中,。

項(xiàng)目目的：合作其實(shí)比競(jìng)爭(zhēng)更重要，培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識(shí),，增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神,，在執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中對(duì)目標(biāo)偏離時(shí),，怎樣快速溝通重新調(diào)整計(jì)劃，體會(huì)團(tuán)隊(duì)工作中協(xié)調(diào)的重要性,。

項(xiàng)目解釋：贏得此活動(dòng)的最好的辦法就是,，從第一個(gè)隊(duì)員開(kāi)始就有條理有順序的翻牌，并記住你所看到的是什么,，回來(lái)后告訴隊(duì)長(zhǎng),，隊(duì)長(zhǎng)記錄下來(lái)，剛開(kāi)始可能有點(diǎn)慢,，但之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你后面要找的牌都記錄在案,，直接過(guò)去就可以翻到

項(xiàng)目介紹：所有隊(duì)員在蒙著眼睛的情況下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)利用統(tǒng)一給的工具做成一個(gè)面積最大的正方形,，所有隊(duì)員相對(duì)均勻的分配在四條邊上,，時(shí)間為20分鐘。

項(xiàng)目目的：領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)中的重要性,，策劃,、組織、協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段,，有效的溝通是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的必要條件,，對(duì)"方法"的重新認(rèn)識(shí)。

項(xiàng)目介紹：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊(duì)在條件非?？量痰那闆r下,，隊(duì)列中的最后一個(gè)人獲得一份重要情報(bào)要交給最前面的一個(gè)人,整個(gè)過(guò)程禁止說(shuō)話和傳紙條。

項(xiàng)目目的：體會(huì)組織分工和協(xié)作的重要性,，體會(huì)共同參與和充分發(fā)揮個(gè)體特長(zhǎng)的重要作用,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力與溝通技巧，在歡樂(lè)的氣氛中,，感受創(chuàng)新的樂(lè)趣,。

森林大逃亡

項(xiàng)目目的：信任，在你信任他人的同時(shí)也會(huì)贏得他人的信任,，體會(huì)責(zé)任,，并且得到團(tuán)隊(duì)的幫助與支持，通過(guò)肢體接觸,，拉近隊(duì)員的感情,。

自行車(chē)“慢”游比賽

⑴活動(dòng)材料： 自行車(chē)4輛

⑵活動(dòng)目的： 鍛煉同學(xué)們的身體協(xié)調(diào)性

⑶活動(dòng)內(nèi)容：

①對(duì)參賽同學(xué)進(jìn)行分組，每組人數(shù)應(yīng)為4~6人為佳,。

②取跑道直線段劃定距離,，每人騎一輛自行車(chē)，從起點(diǎn)出發(fā),，走各自的跑道,。記達(dá)到重點(diǎn)時(shí)所用的時(shí)間,，取所用時(shí)最長(zhǎng)的前三名進(jìn)入下一輪。若中途有人腳點(diǎn)地停下,，在所記時(shí)間的基礎(chǔ)上進(jìn)行處罰,，在所用時(shí)間中減去，點(diǎn)地一次減去兩秒,。

③若每組有用時(shí)相同的,，則比較腳點(diǎn)地的次數(shù)，如果依然一樣,，則一同晉級(jí),。

④騎出自己跑道或撞到他人的減去四秒的，被撞者加一秒,。

⑤依次進(jìn)行,，根據(jù)所用時(shí)間長(zhǎng)短排名并記錄在案。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案 素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案書(shū)篇十一

每人50元（多退少補(bǔ)）包括：場(chǎng)地費(fèi)+門(mén)票費(fèi)+午餐費(fèi)+培訓(xùn)費(fèi),。

1,、增強(qiáng)班級(jí)向心力和凝聚力。

2,、增進(jìn)一班和五班同學(xué)的了解,。

3、考過(guò)四六級(jí),，期末還有一段時(shí)間,，給大家一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。

早上八點(diǎn)半在學(xué)校門(mén)口集合,，乘坐d1線新莊下車(chē),，步行300米到達(dá)情侶園（路途已經(jīng)探過(guò)，至少保證每個(gè)班級(jí)有三個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)帶路）,，戶外拓展,。

08：50—09：30開(kāi)營(yíng)儀式破冰儀式――做開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員；星光燦爛：我們的團(tuán)隊(duì)我們的家,。

活動(dòng)意義：

促進(jìn)隊(duì)員創(chuàng)新、溝通和了解,，在活躍的氣氛中發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的可愛(ài)之處,。隊(duì)長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)，隊(duì)員的協(xié)作,，為榮譽(yù)而戰(zhàn),。

09：30—10：30信任背摔

內(nèi)容：每個(gè)隊(duì)員站在一定高度的臺(tái)子上身體筆直地向后倒下作“背摔”，此小組其他成員及其它組的同伴在臺(tái)下接住,。

目的：

1,、了解有效的溝通的環(huán)節(jié)和步驟,。

2、信任,，是精誠(chéng)合作的基石,。如果團(tuán)隊(duì)之間缺少了信任，那么不僅這個(gè)大家庭不會(huì)和睦,，而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力,。

3、"信任背摔"經(jīng)過(guò)心理專家的反復(fù)論證,，形式雖然簡(jiǎn)單,，但讓人與人之間的信任迅速升值。

10：40—11：50生死電網(wǎng)

您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”（繩網(wǎng)）,，網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路,。通過(guò)的身體的任何部分，包括衣服,，都不許碰到其邊緣,，碰到即為“觸電”，“犧牲”的同志可以繼續(xù)前進(jìn),，但每條生路卻只能使用一次,。

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神增進(jìn)溝通,。

2,、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題的作用。

3,、把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問(wèn)題,。

寓意：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì),！

中午

12：00—12：30午餐6元標(biāo)準(zhǔn)餐

12：30—13：40午休游覽美麗的情侶園,，班級(jí)同學(xué)互相拍照留念

下午

13：40—14：30互動(dòng)游戲熱身

14：40—15：50挑戰(zhàn)五分鐘

內(nèi)容：

比賽以游戲的。

方式進(jìn)行,，主要考察參賽選手的團(tuán)隊(duì)合作能力,。

游戲由“不倒森林”、“扭轉(zhuǎn)乾坤”,、“一圈到底”,、“移動(dòng)golf”、“激情報(bào)數(shù)”等五個(gè)部分組成,，游戲合作性很強(qiáng),，需要選手融入團(tuán)體，展現(xiàn)團(tuán)體的智慧,。

16：00—17：00求生墻

內(nèi)容：

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具,，只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4米的墻頂上,。如果有一個(gè)人沒(méi)有攀上或超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間,，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說(shuō)有一個(gè)上不去則全體失敗,。

目的：

1,、激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

2,、這是整個(gè)拓展活動(dòng)的精彩活動(dòng),。也是考驗(yàn)大家一天培訓(xùn)成果的時(shí)候！

你們敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎,？加油吧,，精英們！

17：00—17：20活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)備注：

活動(dòng)結(jié)束,，考慮到大家培訓(xùn)了一天,，比較累，用班費(fèi)支出用于包車(chē)費(fèi)用,。

1,、拓展期間要分好責(zé)任，小隊(duì)長(zhǎng)督促隊(duì)員遵守活動(dòng)的要求,，不能單獨(dú)行動(dòng),。

2、據(jù)充分了解,，冬天天氣對(duì)拓展訓(xùn)練影響不大,，若因?yàn)樘鞖馔蛔儯顒?dòng)擇日舉行,。

3,、這次請(qǐng)的是專業(yè)的拓展老師，拓展經(jīng)驗(yàn)豐富,，安全意識(shí)強(qiáng),。

4、這次活動(dòng),，是為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力專門(mén)組織的,，既要尊重同學(xué)意愿，又要積極爭(zhēng)取,。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案 素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案書(shū)篇十二

金秋時(shí)節(jié)，桂子飄香,。在完成了黨建干事?lián)Q屆,、選舉工作之后,，新一屆黨建工作團(tuán)體正式成立了，但中間還存在一些散亂,、生疏感,。為增強(qiáng)我院學(xué)生黨建辦內(nèi)部干事間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感,，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),，特組織此次化材學(xué)院學(xué)生黨建辦全體成員的素質(zhì)拓展活動(dòng)。本次活動(dòng),、旨在營(yíng)造一個(gè)寬松,、良好的交流氛圍，通過(guò)干事及同學(xué)間的相互合作,，加深彼此之間的了解,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體,，提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì),。

友誼 合作 拼搏 進(jìn)取

與材料科學(xué)學(xué)院黨建辦公室全體干事，09,、10級(jí)各班至少4名（男女各2人）黨員或入黨積極分子,。

活動(dòng)核心價(jià)值：修身、探索,、學(xué)習(xí),、超越、雙贏

活動(dòng)核心目的：通過(guò)體驗(yàn)式活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)“先行后知”,，進(jìn)而達(dá)到激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)技能,、提高集體意識(shí)的目的

活動(dòng)最終目的：認(rèn)識(shí)自身潛能,，增強(qiáng)自信心，改善自身形象,；克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,，提高解決問(wèn)題的能力,；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,；改善人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作；最終達(dá)到修身目的,。

活動(dòng)價(jià)值,、目的說(shuō)明：

1、通過(guò)拓展活動(dòng),，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍,，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感,，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系,。

2、在活動(dòng)過(guò)程中,，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神,，培養(yǎng)新一屆干事成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來(lái)的黨建工作中成為一名合格的組織者,、參與者打下基礎(chǔ),。

綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+團(tuán)隊(duì)間合作、競(jìng)爭(zhēng)

時(shí)間：20xx年9月23日 下午14:30

地點(diǎn)：寶山校區(qū)足球場(chǎng)

具體事務(wù)安排：

1 統(tǒng)計(jì)班級(jí)成員的名單,，確定參加活動(dòng)的成員名單,，并且到人。

2 .1安排攝像設(shè)備,。

2.2確定能安全開(kāi)展活動(dòng)的的場(chǎng)所（參考地點(diǎn)：足球場(chǎng)）,。

2.3考慮到活動(dòng)（二）采取分小組進(jìn)行。在活動(dòng)前合理分配小組成員（男女搭配）,。每組成員建議在10~12人,。

活動(dòng)組織人員于13：40提前出發(fā)到達(dá)足球場(chǎng)，進(jìn)行一些準(zhǔn)備,。 所有人員14：15以前于足球場(chǎng)集合

14：30開(kāi)始進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng),。

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案 素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃方案書(shū)篇十三

我部計(jì)劃開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛,，增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部成員之間,、部門(mén)與部門(mén)之間的交流，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力,，營(yíng)造生動(dòng)活潑,、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng),。初步對(duì)新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),，增強(qiáng)其對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)其自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí),，不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面,，深化自身的交際能力,，使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭,。

“集體中塑造自我,，合作中拓展快樂(lè)”

待定

田徑場(chǎng)或旭日廣場(chǎng)

惠州學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

共青團(tuán)惠州學(xué)院委員會(huì)

院學(xué)生會(huì)人力資源部

待定

活動(dòng)流程：

6：30~6：45所有工作人員到場(chǎng)地集合

6：45~7：10工作人員布置場(chǎng)地

7：10~7：20參加人員到場(chǎng)集合

7：20~7：30主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞

7：30~7：45院學(xué)生會(huì)主席團(tuán),，特邀嘉賓自我介紹，正主席發(fā)表講話,。

7：45~8：00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)(破冰游戲)

8：00~8：20各隊(duì)自我介紹時(shí)間(包括隊(duì)名,，隊(duì)徽，隊(duì)歌,，口號(hào))

8：20~8：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng)

8：30~11：30項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間

11：30~11：45頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，學(xué)生會(huì)正主席及特邀嘉賓講話

11：45~11：50主持人活動(dòng)致閉幕詞

11：50~12：00合影留念

前期工作：

1、10月底聯(lián)系秘書(shū)處完成各部門(mén)的通知工作(活動(dòng)時(shí)間,，地點(diǎn),，及確定出席人數(shù))和對(duì)各大組織及各系的主席團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)。

2,、10月底完成場(chǎng)地,，桌椅申請(qǐng)工作

3、確定各部門(mén)參加本次活動(dòng)的工作人員名單

4,、10月底召開(kāi)工作人員動(dòng)員大會(huì),，并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)

5、購(gòu)買(mǎi)物料及獎(jiǎng)品,，提前準(zhǔn)備好游戲道具

6,、如果條件及時(shí)間允許的情況下，安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試

7,、活動(dòng)開(kāi)始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作(如攝影,，簽到，場(chǎng)地布置,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員,，配樂(lè)人員，購(gòu)物人員,，主持人,，道具物料租借人員等)

獎(jiǎng)項(xiàng)安排：一二三等獎(jiǎng)各一名(獎(jiǎng)品)

活動(dòng)項(xiàng)目：

1、活動(dòng)破冰游戲：升級(jí)版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)

2,、想隊(duì)名,，隊(duì)徽，口號(hào),，隊(duì)歌

3,、活動(dòng)比賽項(xiàng)目：

1.趣味拼圖

項(xiàng)目介紹：

1,、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加

2、比賽開(kāi)始前,，各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片,，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開(kāi)始后,，各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況,，在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找，通過(guò)了解,、交流,，更換等方式，最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫(huà),。期間交流,，合作，協(xié)商很重要,。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),，通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類(lèi)推

項(xiàng)目道具：11張不同顏色的大卡紙

項(xiàng)目目的：打破陌生的束縛,，為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索,，交流，反饋,，再交流合作,。

2.瞎子找家人

項(xiàng)目介紹：

1、每次比賽由五支隊(duì)伍參加,，每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加

2,、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能偷看,。游戲開(kāi)始前,，不能走動(dòng)。

3,、游戲開(kāi)始,，瞎子開(kāi)始摸索，找到自己的組員,。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,，往后依此類(lèi)推

4、工作人員把完成的組帶出,，并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo),。

項(xiàng)目道具：布條：50條

項(xiàng)目目的：增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部的默契，增強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)間的聯(lián)系,。讓參與者體會(huì)家的感覺(jué),，找尋家人的緊迫感

3.3人2足接力賽

項(xiàng)目介紹：每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,，每支隊(duì)伍派出9名隊(duì)員

項(xiàng)目道具：10條布條

項(xiàng)目目的：3人2足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力,。

4.七手八腳

項(xiàng)目介紹：

1,、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員

2,、每隊(duì)隊(duì)員在指定的區(qū)域內(nèi),，根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地，而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成

3,、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒,，由工作人員計(jì)算(多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒)

4、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地,，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令,，三次過(guò)后完成時(shí)間最短的一支隊(duì)伍為第一名,，往后依此類(lèi)推

項(xiàng)目道具：無(wú)

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力，及是否愿意為團(tuán)隊(duì)付出的精神,。

5.氣球排排走

項(xiàng)目介紹：

1,、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員

2,、10名隊(duì)員側(cè)站成一排,，每?jī)扇酥g夾著一氣球(夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間)，一直往前走,，從起點(diǎn)到終點(diǎn),，用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類(lèi)推

項(xiàng)目道具：氣球若干

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力,。

6.密碼傳遞(沒(méi)有進(jìn)行)

項(xiàng)目介紹：

1,、此次項(xiàng)目10支隊(duì)伍的全部人員一次性參加

2、游戲規(guī)則就是每個(gè)人不許回頭,，不許離開(kāi)座位,，不許說(shuō)話，在限定的時(shí)間里把最后隊(duì)員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個(gè)隊(duì)員,。首先每個(gè)隊(duì)都開(kāi)始做了準(zhǔn)備,，即簡(jiǎn)單的溝通密碼，或者用手在后背寫(xiě)字,，或者用敲擊身體或頭部的方式,，

第一輪是：4個(gè)數(shù)字

第二輪是：6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn),

第三輪是：一個(gè)帶不同種符號(hào)的數(shù)，如分號(hào),，根號(hào),，平方等等符號(hào)

第四輪是：一個(gè)單詞,，或一串字母

第五輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒(méi)有人想到的，最后隊(duì)員得到的信號(hào)是“1”,，原因很簡(jiǎn)單,，大家的思維模式被自己固化了，不相信是這么簡(jiǎn)單一個(gè)數(shù)字,，開(kāi)始不相信自己團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)的密碼流程,、制度，不相信自己的隊(duì)友傳遞的信息,，造成了失敗,。

游戲很簡(jiǎn)單，道理也不復(fù)雜,，既然在磨練中,、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來(lái)了團(tuán)隊(duì)信任,，為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡(jiǎn)單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個(gè)需要說(shuō)明的是流程,、制度不要制定的太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了利于執(zhí)行,，在執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生誤差的幾率最小,。每個(gè)人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同，太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的,，產(chǎn)生錯(cuò)誤也是必然的,，一個(gè)隊(duì)傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下,，右邊肩膀拍幾下,，這個(gè)教師光聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)卩栲枧九镜呐模捎跍贤ǖ拿艽a過(guò)于復(fù)雜,，記得太多大家就記不住了,，最后一分也沒(méi)有得到。

項(xiàng)目道具：若干張便簽白紙

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)里面各成員間的信任程度,，考察團(tuán)隊(duì)的凝聚力和信任力,，也考驗(yàn)各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力

項(xiàng)目懲罰：比賽過(guò)程中如有那一隊(duì)說(shuō)話或竊竊失語(yǔ)，隊(duì)長(zhǎng)必須出來(lái)做十個(gè)俯臥撐,，如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī),，累積加上10個(gè)，以此類(lèi)推

物料準(zhǔn)備：略