在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學生素質拓展活動策劃書篇一

在大一新生剛剛開始大學生活之際，正是班級凝聚力成型,，大學價值觀領悟的'關鍵時刻,。為此，交通學院心理學研會舉辦戶外素質拓展活動,。

第一,，幫助同學們融入集體，提高團結協(xié)作能力,，加強班級凝聚力;第二,，豐富大學課余生活，體會大學魅力,。

熱愛班級,，體驗凝聚。

11月3日-11月4日圖書館東面

(一)活動組織

1.11月1日(星期四)組織部將報名人員統(tǒng)計分組，安排活動時間,，并通知各班心理委員,。

2.組織部安排活動各時段負責人和負責部門，負責部門須提前十分鐘到場,，參與正?；顒咏M織，突發(fā)情況應對及器材交接收集。

(二)活動環(huán)節(jié)

1.主持人開場

2.愛的抱抱(熱身活動)

3.隊形隊旗設計(團隊意識)

4.珠行千里(團隊協(xié)作)

5.無軌列車(團隊協(xié)作)

6.感謝參與,，結束語,。

2.每場活動結束,，負責部門須收集好活動器材;

3.如遇下雨，則活動推遲,，時間另行通知,。

大學生素質拓展活動策劃書篇二

為豐富我信息學院學生會成員的精神文化生活,，增進學生會各部門間的團結與感情，鞏固學生會成員“相親相愛一家人”的思想信念,，進一步加強學生會的整體凝聚力,，特舉辦本屆學生會內部素質拓展活動,。

友誼、合作,、拼搏

素質拓展活動旨在加深大家對學生會成員的了解，同時也為大家提供一個強身健體,，提高個人素質的機會,，營造一個寬松、良好的交流氛圍,，通過相互合作,，培養(yǎng)團隊合作意識。充分利用了山東科技大學信息學院學生會的優(yōu)勢，激發(fā)同學們的團隊協(xié)作能力,。此次活動所需經(jīng)費少,，易操作，能夠在保證同學們安全的同時讓同學們放松自我,，調節(jié)身心。

20xx年x月x日8：00—12：00

繁星廣場

前期宣傳：

1,、在活動方案批準下來后，盡快申請物品,。

2,、11月x日聯(lián)系宣傳部出一期板報及若干海報對本活動進行宣傳,。

3,、11月x日統(tǒng)計各部門成員的名單及人數(shù),，并且通知到個人

4,、準備活動道具（若干報紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等）

5,、場地申請（繁星廣場）

6,、工作人員簡單培訓,，分工

7,、比賽前聯(lián)系新聞部,，準備對比賽進行報道

7：30工作人員到達繁星廣場,，進行一些準備

8：00參加人員在繁星廣場集合

8：15開始進行拓展活動

12：00活動結束

分組組團（8：00—8：15）

參加人員依部排好，依次報數(shù)1—5,，數(shù)1的同學為一隊,，數(shù)2的同學為二隊，數(shù)3的同學為三隊,，數(shù)4的同學為四隊,，數(shù)5的同學為五隊。

（一）直呼其名（25—30分鐘）

目的`：讓學生會部門各干事相互認識,，相互熟悉,，在以后的工作中能夠更好的相互合作。

規(guī)則：

1,、讓隊員們圍成一個圈,，逐個介紹自己，盡力讓其他人記住自己的名字,。

3,、最后一個隊員完成后，由任一隊員拿一個網(wǎng)球,，拋給任一同學,，接到球的同學需要喊出扔球同學的名字，如若不知道,，則會被懲罰,。注意事項：拋網(wǎng)球時要注意安全，不能砸到隊員,。

（二）呼啦圈游戲（30—35分鐘）

規(guī)則：每組隊員手拉手圍成一個大圈,，將呼啦圈套入其中,，讓隊員依次鉆過，到第一個隊員為止,，以比賽形式進行,。然后增加難度，讓隊員把一只手從胯下與后面隊員拉手并圍成一個圈,，然后在進行上述游戲,。游戲過程中不能松開手。

注意事項：活動時會有工作人員監(jiān)督并保護,，以防止隊員們摔倒,。

（三）無敵風火輪（40—45分鐘）

目的：讓參賽成員學會合理分配資源，加強團隊合作與溝通,，體會心靈的默契是團隊合作的最高境界,。

規(guī)則：

2、所有成員站在大輪子內,，逐漸向前移動

3,、前行過程中，報紙不能破損,，否則停下立刻粘好報紙

4,、最先到達終點的隊伍勝出。

（四）坐長城（25—30分鐘）

目的：調動大家的活動積極性,，考察隊員間的團結協(xié)作互信精神規(guī)則：各隊所有隊員圍成一圈站立,，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立,。主持人一喊“坐下”,，各隊隊員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊同時進行,，依各隊堅持時間的長短定勝負,。

此次活動主要是為了加深學生會成員之間的了解，培養(yǎng)他們的團

結意識與合作精神,。因此，活動安全第一,。工作人員必須熟知活動規(guī)則,，確保每一位參加者的安全。參加者必須遵守活動規(guī)則,。工作人員需把握好時間,，確保每項活動各組能夠同時進行。

信息學院團委

信息學院學生會生活部

20xx年x月x日

大學生素質拓展活動策劃書篇三

在大一新生剛剛開始大學生活之際,，正是班級凝聚力成型,，大學價值觀領悟的.關鍵時刻,。為此，交通學院心理學研會舉辦戶外素質拓展活動,。

第一,，幫助同學們融入集體，提高團結協(xié)作能力,，加強班級凝聚力;第二,，豐富大學課余生活，體會大學魅力,。

熱愛班級,，體驗凝聚。

11月3日-11月4日圖書館東面

(一)活動組織

1.11月1日(星期四)組織部將報名人員統(tǒng)計分組,，安排活動時間,，并通知各班心理委員。

2.組織部安排活動各時段負責人和負責部門,，負責部門須提前十分鐘到場,，參與正常活動組織,，突發(fā)情況應對及器材交接收集,。

(二)活動環(huán)節(jié)

1.主持人開場

2.愛的抱抱(熱身活動)

3.隊形隊旗設計(團隊意識)

4.珠行千里(團隊協(xié)作)

5.無軌列車(團隊協(xié)作)

6.感謝參與，結束語,。

2.每場活動結束,，負責部門須收集好活動器材;

3.如遇下雨，則活動推遲,，時間另行通知,。

大學生素質拓展活動策劃書篇四

秋游素質拓展活動

組辦單位：

物流與工程管理學院冷鏈q1141班

“三忘記四原則”：忘記性別、忘記年齡,、忘記身份,；

真誠、投入,、快樂,、當責

1、結識更多朋友,，擴大交際圈,；

2、加強合作意識,、提高團隊合作能力,；

3、讓大家意識到真誠與奉獻在社交中的'重要性，從而提高社交能力,。

十一月五日星期二下午14：00—17：20

東大門草坪

1141班全體學生

六,、活動項目規(guī)則

所有參與人員分為五組每組八至十人，每個小組都要參加所有項目,。

1,、由冷鏈班相關負責人進行協(xié)調確定活動節(jié)目及相關參與人員選定。

2,、提前通知活動組織及參與人員,，對參與活動方面進行講解，最好讓每個人都知道每個游戲的規(guī)則和流程,。

3,、關注天氣狀況做好相應應急預案。

每個小組選出一個負責人,，負責自己小組所有活動的具體指導,，因此，負責人和組員要提前仔細看活動規(guī)則,。

1,、活動當天由組織人員提前到達活動現(xiàn)場做好活動現(xiàn)場布置。（當天下午一點三十分之前所有準備工作必須全部就緒）

2,、所有負責人必須提前熟悉活動策劃內容及活動的規(guī)則及流程,。

3、活動現(xiàn)場一切組辦人員必須無條件聽從指導調度,。

1,、結束時物品回收；

2,、活動場地清理工作（班生活委員及相關人員）,。

20xx年x月xx日

活動規(guī)則細則

（一）、信任之旅目的：通過助人與受助的體驗,，增加對他人的信任和接納,。

時間：20分鐘左右

道具：眼罩6個、正方體紙質小箱子2個（箱子表面寫上1-6的數(shù)字）,、硬紙片（紙片上寫上相應的游戲規(guī)則）

過程：每組選六人分兩組參加活動,，其余人員要在旁邊配合后面所要做的活動。三人一組,，一人（蒙眼）負責將箱子使勁拋出,；一人負責用語言指揮；另一人（蒙眼）負責聽從指揮者的命令沿事先設定好的路線行走,；先到達終點者獲勝。

注：在過程中每個組要根據(jù)參賽人員所到達的地點做相應的活動（如：唱歌）。

（二）,、“多式聯(lián)運”

簡述：依靠分工合作來完成任務,，每組選五人參與

時間：20分鐘左右

道具：(1)準備每組各五張簽，上面分別寫：嘴巴,，背（二張）,，手（二張，分左右）(2)氣球（每組若干個）(3)繩子方法：1,。每組必須要有五人,；2。請每組每人抽簽,。首先,，抽到嘴巴的必須借助抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起；然后二個抽到背的人把吹好的氣球用背夾住合力運送到指定場地,。

大學生素質拓展活動策劃書篇五

,、

1、武漢學學生創(chuàng)新實踐中心,，是校團直接領導下,，唯一指導和組織學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動的校級主要學生組織,。在招新之后,，舉辦參與度廣的趣味有獎競技活動，旨在增加新成員們對武深厚文化底蘊的體會,，加深家對創(chuàng)的了解,，同時也為家提供一個強身健體，提高個人素質的機會,，營造一個寬松,、良好的交流氛圍，通過相互合作,，加深彼此之間的了解,，培養(yǎng)團隊合作意識。

2,、創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢學各社團中出名,，此舉經(jīng)擴宣傳后以增強創(chuàng)的影響力，展現(xiàn)創(chuàng)魅力,，使每個新進成員體會創(chuàng)優(yōu)越感,。

3、學校的.風景優(yōu)美,，地形特,，并且學校周邊有東湖磨山景區(qū),。通過本活動使新生對學校和周邊有更多了解，便于以后工作的展開,。

,、

友誼、合作,、拼搏,。

、

整個活動分為三部分：校園定向越野賽,，環(huán)東湖自行車觀光游（少數(shù)人參加）,，森林公園燒烤行。時間定在社團招新后,，十一國慶假期后,。充分利用了武漢學和周邊的地理優(yōu)勢，吸引了新生好奇心,，而且創(chuàng)素有舉辦這些活動的傳統(tǒng)和經(jīng)驗,，還有此次活動所需經(jīng)費少，易操作,。相信一定能順利舉辦,。

、

大學生素質拓展活動策劃書篇六

交通院紅會素質拓展

激發(fā)同學們的個人潛力,，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志,，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，增強互相交流的技巧性,，樹立相互配合和互相支持的團隊精神,，將合作意識最大化，以達到增強學生心理素質的目的,。

交通院紅會

11月29日（星期日）

交通院紅會全體成員

通過網(wǎng)絡等途徑收集素質拓展的相關資料并進行整合,；查看近期天氣情況，確定活動時間（若天氣臨時有變,，活動延后一周）,；部長開會討論素質拓展的具體內容，確定活動地點和活動形式,；召開會議,，告知干事和會員素質拓展的相關事宜，要求部長必須參加,，干事沒有特殊情況也必須參與,，有事要提前告知，鼓勵并歡迎會員參加,，活動記錄考勤,；通知相關人員具體的集合時間和地點,，準備活動所需物品，包括紅十字會會旗,、數(shù)碼相機和撲克牌,。

（1）.[破冰游戲]串名字游戲

游戲方法： 小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位,、姓名，第二名學員輪流介紹,，但是要說：我是xxx后面的xxx,，第三名學員說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……,，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字,、單位復述一遍。

（2）.[破冰游戲]大樹與松鼠

適合人數(shù)：10人以上

材料及場地：無

適用對象：所有學員

時間：5-10分鐘 操作程序

1),、事先分組,，三人一組。二人扮大樹,，面對對方,，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠,，并站在圓圈中間,；主持人或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2),、主持人喊"松鼠",，大樹不動，扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹,，重新選擇其他的大樹,；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目或接受懲罰,。

3),、主持人喊"大樹"，松鼠不動,，扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,，落單的人應表演節(jié)目或接受懲罰,。

大學生素質拓展活動策劃書篇七

為豐富我信息學院學生會成員的精神文化生活，增進學生會各部門間的團結與感情,，鞏固學生會成員“相親相愛一家人”的思想信念,，進一步加強學生會的整體凝聚力,，特舉辦本屆學生會內部素質拓展活動。

友誼 合作 拼搏

素質拓展活動旨在加深大家對學生會成員的了解,，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質的機會,，營造一個寬松,、良好的交流氛圍，通過相互合作,，培養(yǎng)團隊合作意識,。充分利用了山東科技大學信息學院學生會的優(yōu)勢，激發(fā)同學們的團隊協(xié)作能力,。此次活動所需經(jīng)費少,，易操作，能夠在保證同學們安全的同時讓同學們放松自我,，調節(jié)身心,。

20xx年x月x日8:00—12:00

**廣場

前期宣傳：

1.在活動方案批準下來后，盡快申請物品,。

2.11月x日聯(lián)系宣傳部出一期板報及若干海報對本活動進行宣傳,。

3.11月x日統(tǒng)計各部門成員的名單及人數(shù)，并且通知到個人

4.準備活動道具(若干報紙,、膠帶剪刀,、呼啦圈、音響等)

5.場地申請(繁星廣場)

6.工作人員簡單培訓,，分工

7.比賽前聯(lián)系新聞部,，準備對比賽進行報道

7：30 工作人員到達**廣場，進行一些準備

8：00 參加人員在**廣場集合

8：15 開始進行拓展活動

12:00 活動結束

分組組團(8：00-8:15)

參加人員依部排好,，依次報數(shù)1-5,，數(shù)1的同學為一隊，數(shù)2的同學為二隊,，數(shù)3的同學為三隊,，數(shù)4的同學為四隊，數(shù)5的同學為五隊,。

目的： 讓學生會部門各干事相互認識,，相互熟悉，在以后的工作中能夠更好的相互合作,。

規(guī)則：

1.讓隊員們圍成一個圈,，逐個介紹自己，盡力讓其他人記住自己的名字,。

3.最后一個隊員完成后,，由任一隊員拿一個網(wǎng)球,，拋給任一同學，接到球的同學需要喊出扔球同學的名字,，如若不知道,，則會被懲罰。

注意事項：拋網(wǎng)球時要注意安全,，不能砸到隊員,。

目的：讓每一個人意識到團隊任務與自己的關系，即每個人都參與進來,，考驗著每個成員的耐心,，培養(yǎng)個隊員間的默契和團隊合作意識.

規(guī)則:每組隊員手拉手圍成一個大圈，將呼啦圈套入其中,，讓隊員依次鉆過，到第一個隊員為止,，以比賽形式進行,。然后增加難度，讓隊員把一只手從胯下與后面隊員拉手并圍成一個圈,，然后在進行上述游戲,。游戲過程中不能松開手。

注意事項：活動時會有工作人員監(jiān)督并保護,，以防止隊員們摔倒,。

目的：讓參賽成員學會合理分配資源，加強團隊合作與溝通,，體會心靈的默契是團隊合作的最高境界,。

2.所有成員站在大輪子內，逐漸向前移動

3.前行過程中,，報紙不能破損,，否則停下立刻粘好報紙

4.最先到達終點的隊伍勝出。

目的：調動大家的活動積極性,，考察隊員間的團結協(xié)作互信精神 規(guī)則：各隊所有隊員圍成一圈站立,，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立,。主持人一喊“坐下”,，各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行,，依各隊堅持時間的長短定勝負,。

此次活動主要是為了加深學生會成員之間的了解，培養(yǎng)他們的團結意識與合作精神,。因此,，活動安全第一,。工作人員必須熟知活動規(guī)則，確保每一位參加者的安全,。參加者必須遵守活動規(guī)則,。工作人員需把握好時間，確保每項活動各組能夠同時進行,。

大學生素質拓展活動策劃書篇八

大學生素質拓展訓練活動策劃書活動主題：

交通院紅會素質拓展活動目的：激發(fā)同學們的.個人潛力,，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志，充分發(fā)揮個人的主觀能動性,，增強互相交流的技巧性,，樹立相互配合和互相支持的團隊精神，將合作意識最大化,，以達到增強學生心理素質的目的,。

：交通院紅會

11月29日（星期日）

交通院紅會全體成員

通過網(wǎng)絡等途徑收集素質拓展的相關資料并進行整合；查看近期天氣情況,，確定活動時間（若天氣臨時有變,，活動延后一周）；部長開會討論素質拓展的具體內容,，確定活動地點和活動形式,；召開會議，告知干事和會員素質拓展的相關事宜,，要求部長必須參加,，干事沒有特殊情況也必須參與，有事要提前告知,，鼓勵并歡迎會員參加,，活動記錄考勤；通知相關人員具體的集合時間和地點,，準備活動所需物品,，包括紅十字會會旗、數(shù)碼相機和撲克牌,。

（1）.[破冰游戲]串名字游戲 游戲方法： 小組成員圍成一圈,，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名,，第二名學員輪流介紹,，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***,，依次下去……,，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。

1),、事先分組,，三人一組。二人扮大樹,，面對對方,，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠,，并站在圓圈中間,；主持人或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2),、主持人喊"松鼠",，大樹不動，扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹,，重新選擇其他的大樹,；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目或接受懲罰,。

3),、主持人喊"大樹"，松鼠不動,，扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠,，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,，落單的人應表演節(jié)目或接受懲罰。

大學生素質拓展活動策劃書篇九

培養(yǎng)健康心理成就美麗人生——大學生素質拓展大賽

二,、活動目的

為了豐富大學生的校園生活,，綻放同學們的青春活力，增強各心理輔導站的凝聚力,，激發(fā)同學們積極參加學校心理健康教育活動的熱情,，拓寬心理健康教育內容，我校大學生心理健康教育中心特組織本次素質拓展大賽,，培養(yǎng)大學生積極進娶合作互助精神,。

三、競賽時間及地點

地點：學校風雨操場

四,、參賽隊伍

以學院為單位組隊參賽,，隊員以大一新生的心理委員為主。每隊隊員10名,，其中女生不少于4名,。每隊志愿者、工作人員10名，指導老師1名,。

五,、報名方式

1．本屆比賽采用電子表格報名，一經(jīng)報名后不得更改,。逾期不報者,，按棄權處理。（報名表附后）

2．報名時間：從即日起至3月12日（周二）下午18：00以前,。

3．各學院將報名表電子檔發(fā)至葉子老師郵箱,。

六、獎勵方法

比賽設一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎5名，團隊精神獎2名（以團隊凝聚力,、士氣等為主要指標）,。每隊選評2名團隊之星，由各參賽隊上報名單,。

七,、裁判工作

裁判員及競賽工作人員由大學生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排。

八,、其他事宜

1．各代表隊所需費用,、比賽服裝自行解決。

2．報名參加比賽的運動員,，若不按時參加比賽,，每隊每項扣團體總分2分。若因傷病確需臨時更換人員,，請于開賽前半小時通知組委會成員,。

3．比賽期間，請各輔導站組織學生參加比賽,、加油助威和后勤服務工作,。

4．注意事項：

（1）各參賽班級必須加強運動員的體育道德教育，做到講文明,、講禮貌,；賽出水平、賽出風格,；尊重裁判,、尊重觀眾、尊重對手,。

（2）加強組織紀律教育,，遵守大會紀律。由于本屆挑戰(zhàn)賽日程和項目安排非常緊密，因此,，參賽運動員務必按競賽安排參加比賽,，三次點名不到者視為棄權。

（3）加強安全教育,，備齊防護用具,，聽從大賽工作人員、裁判員的指揮,，避免意外事故的發(fā)生,。

未盡事宜，大賽組委會另行通知,。本規(guī)則解釋權歸浙江工商大學大學生心理健康教育中心素質拓展大賽組委會,。

大學生素質拓展活動策劃書篇十

培養(yǎng)健康心理成就美麗人生——大學生素質拓展大賽

為了豐富大學生的校園生活，綻放同學們的青春活力,，增強各心理輔導站的凝聚力,，激發(fā)同學們積極參加學校心理健康教育活動的熱情，拓寬心理健康教育內容,，我校大學生心理健康教育中心特組織本次素質拓展大賽,，培養(yǎng)大學生積極進取合作互助精神。

地點：學校風雨操場

以學院為單位組隊參賽,，隊員以大一新生的心理委員為主,。每隊隊員10名，其中女生不少于4名,。每隊志愿者,、工作人員10名，指導老師1名,。

1．本屆比賽采用電子表格報名，一經(jīng)報名后不得更改,。逾期不報者,，按棄權處理。（報名表附后）

2．報名時間：從即日起至3月12日（周二）下午18：00以前,。

3．各學院將報名表電子檔發(fā)至葉子老師郵箱,。

比賽設一等獎1名，二等獎3名,，三等獎5名,，團隊精神獎2名（以團隊凝聚力、士氣等為主要指標）,。每隊選評2名團隊之星,，由各參賽隊上報名單。

裁判員及競賽工作人員由大學生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排。

1．各代表隊所需費用,、比賽服裝自行解決,。

2．報名參加比賽的運動員，若不按時參加比賽,，每隊每項扣團體總分2分,。若因傷病確需臨時更換人員，請于開賽前半小時通知組委會成員,。

3．比賽期間,，請各輔導站組織學生參加比賽、加油助威和后勤服務工作,。

4．注意事項：

（1）各參賽班級必須加強運動員的體育道德教育,，做到講文明、講禮貌,；賽出水平,、賽出風格；尊重裁判,、尊重觀眾,、尊重對手。

（2）加強組織紀律教育,，遵守大會紀律,。由于本屆挑戰(zhàn)賽日程和項目安排非常緊密，因此,，參賽運動員務必按競賽安排參加比賽,，三次點名不到者視為棄權。

（3）加強安全教育,，備齊防護用具,，聽從大賽工作人員、裁判員的指揮,，避免意外事故的發(fā)生,。

未盡事宜，大賽組委會另行通知,。本規(guī)則解釋權歸浙江工商大學大學生心理健康教育中心素質拓展大賽組委會,。

大學生素質拓展活動策劃書篇十一

在大一新生剛剛開始大學生活之際，正是班級凝聚力成型,，大學價值觀領悟的關鍵時刻,。為此，交通學院心理學研會舉辦戶外素質拓展活動,。

二,、活動目的

第一,，幫助同學們融入集體，提高團結協(xié)作能力,，加強班級凝聚力第二,，豐富大學課余生活，體會大學魅力,。

三,、活動主題：

熱愛班級，體驗凝聚,。

四,、活動時間及地點：

11月3日11月4日圖書館東面

五、活動安排

一活動組織

111月1日星期四組織部將報名人員統(tǒng)計分組,，安排活動時間,，并通知各班心理委員。

2組織部安排活動各時段負責人和負責部門,，負責部門須提前十分鐘到場,，參與正常活動組織,，突發(fā)情況應對及器材交接收集,。

二活動環(huán)節(jié)

1主持人開場

2愛的抱抱熱身活動

3隊形隊旗設計團隊意識

4珠行千里團隊協(xié)作

5無軌列車團隊協(xié)作

6感謝參與，結束語,。

六,、注意事項

2每場活動結束，負責部門須收集好活動器材

3如遇下雨,，則活動推遲,，時間另行通知。

大學生素質拓展活動策劃書篇十二

1,、 主持人：****系學生會主席

2,、 主講人：****程系素質拓展部部長

3、 ***系09和10級各班團支書,，

4,、 ****系09和10級學生會主要干部和素質拓展部委員

大學生素質拓展計劃是由共青團中央、教育部,、全國學聯(lián)為深入推進高校素質教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學生的思想政治素質為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理 念為大學生的綜合素質培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃,、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā),。

大學生素質拓展計劃的基本內容是以開發(fā)大學生人力資源為著眼點,，進一步整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養(yǎng),、社會實踐與志愿服務,、科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術與身心發(fā)展,、社團活動與社會工作,、技能培訓等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成才成長,。為了使學生干部的素質能跟上時代的發(fā)展,，滿足學生的要求，學生會各項工作能高效運作,，欲開展本次活動以加強對學生干部自身素質的提高,，對學生工作進行有力的督導。通過本次活動,，加大對素質拓展計劃的宣傳,，讓廣大學生認識到素質拓展計劃和認證工作的重要性，督促他們主動的加強自身的素質,。

1,、初步策劃“學習會”活動

2、活動場地的申請,，多媒體準備,，講解內容準備，拍照人員等工作人員安排

3,、會議用品準備(橫幅)

1,、組織參與人員進場(5分鐘左右)

2、主講人就位,，開始講解

3,、對疑難問題和以往工作主要問題進行解答

4、由****系團委學生會主席進行補充

5,、安排布置各委員和團支書近期的工作要點和注意事項

6,、各班團支書退場，學生會成員自由討論

7,、素質拓展部所有成員就近期工作表現(xiàn)以及下一步工作要點進行討論,，安排

8、結束會議

****系素質拓展學習會取得圓滿成功

本次會議由****系團委學生會主辦,，團委素拓部承辦,。參加本次會議的有：**工程系**，**級部分學生會干部,，以及**,，**級各班團支書,。會議在主持人的詳細介紹中拉開帷幕，他向低年級的學生會干部及**級各班團支書詳細介紹了素質拓展資格認證的主要內容及程序,，其中包括“思想政治與道德培養(yǎng)”,、“社會實踐與志愿服務”等六個方面，并強調了素質拓展的重要性,。而后,，電力工程系學生會主席發(fā)表講話，進一步強調作為學生干部應該具備怎樣的素質,，應該履行怎樣的職能,，并鼓勵同學們要積極參加各種活動來豐富自己的閱歷。會議持續(xù)了兩個小時,，在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束,。

通過本次會議，使****系的同學們初步了解了大學生素質拓展認證的有關知識以及填寫素拓認證表的相關細則,，使大家明白：在大學期間所參加的活動要有存檔意識,，并且在不影響學習的前提下，應該多多參加校園活動和社會實踐,，多多為大家服務,，為自己的學校服務，積累寶貴的工作經(jīng)驗,，為以后的職業(yè)規(guī)劃做好充足的準備!