總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

環(huán)保教育工作總結(jié)簡短 環(huán)保教育活動總結(jié)篇一

1,、為了加強(qiáng)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了以校長為組長,，主管德育和教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)為副組長，以及主管學(xué)生工作和主管教學(xué)工作的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的“創(chuàng)建綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,，做到明確分工、職責(zé)到人,。確保創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作有組織,、有領(lǐng)導(dǎo),、有檢查、有總結(jié),。

2,、把“創(chuàng)建綠色學(xué)校”工作納入學(xué)校工作的`主要議程

學(xué)校堅持對校園的綠化,、美化,、凈化及環(huán)保教育進(jìn)行專門的研究。校長,、書記親自設(shè)計,、布置學(xué)校的建設(shè)，并制定了專項的設(shè)計計劃,。另外,，學(xué)校的工作計劃都有“環(huán)境教育”工作的有關(guān)內(nèi)容。

1,、教育的成功關(guān)鍵是任教的教師,。如果教師沒有在他們的授課過程中進(jìn)行環(huán)境教育的知識、技能的行動,，那么具有環(huán)境意識的學(xué)生就不能產(chǎn)生,。為此，學(xué)校專門開設(shè)了環(huán)保教育的綜合實踐課程,，利用教學(xué)提高學(xué)生對創(chuàng)建綠色學(xué)校的認(rèn)識,。

2、定期組織學(xué)生出刊環(huán)保教育,、環(huán)保知識的手抄報,。用調(diào)查報告、繪畫,、手工等各種形式主題鮮明的活動來宣傳環(huán)保內(nèi)容,。如“社會調(diào)查”、“好行為從娃娃抓起”等,。內(nèi)容豐富多彩，既有童趣又有意義,，并且都是學(xué)生自己設(shè)計,、自己制作，培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的好習(xí)慣和環(huán)境意識,。

3,、利用宣傳欄進(jìn)行宣傳。

4,、利用黑板報進(jìn)行宣傳,、結(jié)合植樹節(jié),、環(huán)境日、無煙日等有關(guān)活動,、及時組織學(xué)生進(jìn)行宣傳,。

5、組織大型的宣傳活動,。如：組織高年級學(xué)生到街道進(jìn)行清掃,、清除樹木、電線桿上的廣告等活動,，使學(xué)生受到愛護(hù)環(huán)境的教育,。

1、利用每周一的升旗儀式活動期間,，對學(xué)生進(jìn)行“愛護(hù)校園,、美化校園”的教育，每周一的大型升旗活動,、升旗講話是對全校師生進(jìn)行思想教育的好機(jī)會,。每期少先隊根據(jù)學(xué)校工作的實際，利用2-3周的升旗活動時間,，對學(xué)生進(jìn)行綠化,、美化、愛護(hù)校園的主題教育,，主管領(lǐng)導(dǎo)及發(fā)言的同學(xué)都會圍繞環(huán)保內(nèi)容撰寫講稿,，有理有據(jù)地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保教育”,。每位班主任，每學(xué)期都要利用班會活動時間,，有計劃,、有目的以生動有趣的形式，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)大自然,，愛護(hù)動物等環(huán)保教育,。

課堂教學(xué)時想向?qū)W生進(jìn)行思想教育的主渠道，根據(jù)學(xué)科的特點和教材的實際,、有機(jī)地對學(xué)生滲透環(huán)保教育,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識和習(xí)慣的好途徑。充分發(fā)揮主陣地的作用,，要求所有任課教師結(jié)合學(xué)科特點,、教材實際、將環(huán)保教育納入自己的教學(xué)計劃之中,。做到環(huán)保教育有目的,、有計劃,、有教案。各學(xué)科教師能針對不同的教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)科特點,、學(xué)生實際制定不同的保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草,、愛護(hù)動物等教育目標(biāo),。通過課堂滲透，各學(xué)科教師在課堂上創(chuàng)設(shè)了生動,、富有感染力的環(huán)保情境,，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，為順利開展其他方面的環(huán)境教育奠定了思想基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ),。

通過一系列的教育活動,，使廣大學(xué)生的環(huán)保意識大大增強(qiáng)，養(yǎng)成了“三種習(xí)慣”,。

1,、自己不隨地吐痰、亂扔垃圾,、傷害小動物等對環(huán)境有害的事,。

2、節(jié)約不浪費,。

3,、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

絕大多數(shù)學(xué)生自覺愛護(hù)學(xué)校的一花一草,、一木一物,，從不毀壞草坪，不攀折樹木,，不亂摘鮮花,。學(xué)生們都能自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑和果皮,，使校園環(huán)境優(yōu)美整潔,。

環(huán)保教育工作總結(jié)簡短 環(huán)保教育活動總結(jié)篇二

(一)狠抓監(jiān)管創(chuàng)新，強(qiáng)化責(zé)任落實,，促進(jìn)煤炭工業(yè)安全發(fā)展,。

1、創(chuàng)新監(jiān)管模式,，完善考核體系。按照“一崗雙責(zé)”和“屬地管理”的工作原則,，我局構(gòu)建了黨政領(lǐng)導(dǎo)分片聯(lián)系,，分管(協(xié)管)領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)股室主抓落實，駐礦盯守工作組24小時盯礦督辦的監(jiān)管格局,。同時,，我局將省、市下達(dá)的安全生產(chǎn)控制指標(biāo)和指定完成的行業(yè)建設(shè)任務(wù)指標(biāo)層層予以分解,，并制定完善了一系列績效考核辦法,，切實加強(qiáng)了安全生產(chǎn)全員、全過程,、全方位的管理,，促進(jìn)了安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任的落實。

2,、創(chuàng)新監(jiān)管方式,，突出工作重點。我局17個駐礦盯守工作組堅持24小時駐礦盯守的同時,，全權(quán)負(fù)責(zé)所駐守企業(yè)安全現(xiàn)狀的分析,，報主管業(yè)務(wù)股室綜合，由業(yè)務(wù)股將企業(yè)劃分為“日常監(jiān)管,、專項監(jiān)管和重點監(jiān)管”三大類,，屬日常監(jiān)管的，每月巡查檢查1批次以上;屬專項監(jiān)管的,，每月指導(dǎo)檢查2批次以上;屬重點監(jiān)管的,，每月跟蹤監(jiān)管3批次以上，推動了安全監(jiān)管工作有序的開展,。

3,、創(chuàng)新治隱手段，強(qiáng)化源頭控管,。今年以來,，我局先后組織開展安全隱患大排查、大整治和瓦斯治理,、水害防治,、機(jī)電、運輸管理等專項檢查7批次,，每次檢查均能做到檢查前有方案,、有目的`;檢查中有指令、有要求;檢查后有總結(jié),、有復(fù)查銷號,，有效保證了各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。6月中旬,，我縣掀起了煤礦安全隱患大檢查活動熱潮,，各煤礦企業(yè)采取自檢自查,，駐礦盯守工作組采取普檢普查，業(yè)務(wù)股室采取復(fù)檢復(fù)查的手段,，促使大檢查活動實現(xiàn)了“全覆蓋”,。至截日止，17個駐礦盯守工作組督促所駐守煤礦企業(yè)開展安全自查自糾90余批次,，累計排查各類煤礦安全隱患1600余條,，及時整改1530余條，隱患整改率達(dá)95%,，為全縣煤礦安全生產(chǎn)工作實現(xiàn)“零事故”奠定了堅實的基礎(chǔ),。

(二)狠抓技術(shù)服務(wù)，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè),，促進(jìn)煤炭工業(yè)規(guī)模發(fā)展,。

1,、幫助企業(yè)降稅減負(fù),，促推標(biāo)準(zhǔn)化和技改擴(kuò)能建設(shè)。針對煤炭市場疲軟,，原煤滯銷,，企業(yè)發(fā)展后勁不足等問題,，我局主要領(lǐng)導(dǎo)積極向縣委、縣政府爭取降低煤炭稅費征收標(biāo)準(zhǔn),，幫助企業(yè)減負(fù)“穩(wěn)增長”,。年初，我縣減免了20元/噸原煤的價調(diào)基金,， 10月上旬,，我縣再次降低了20元/噸煤炭稅費征收。通過兩次降低(減免)煤炭稅款,，煤炭銷售市場行情逐步“回曖”,，企業(yè)運營基本正常，建設(shè)資金投入有所增加,。截止日前,，各煤礦企業(yè)投入資金300萬元至1000萬元不等，高沼礦區(qū)7個煤礦共建設(shè)省二級標(biāo)準(zhǔn)化礦井2個,，省三級標(biāo)準(zhǔn)化礦井5個;5個年產(chǎn)6萬噸技改礦井順利通過技改竣工驗收;6個煤與瓦斯突出礦井均具備了瓦斯防治能力;南方石墨有限公司擬將6個煤礦技改產(chǎn)能規(guī)劃為9萬噸至21萬噸不等,，目前，該公司已聘請有資質(zhì)的地測隊伍對荷葉太清礦區(qū)內(nèi)煤炭地質(zhì)儲量進(jìn)行補(bǔ)勘論證,。

2,、指導(dǎo)企業(yè)抗災(zāi)，增強(qiáng)防災(zāi)救災(zāi)能力。汛前,，我局修改完善了《xx縣煤(石墨)防洪應(yīng)急預(yù)案》,，組織開展了水害普查,，制發(fā)了《防汛水指導(dǎo)意見》,，全面清理礦井范圍內(nèi)的地面排水溝、防洪堤,，確保汛期洪流的順利排泄,，并對礦井范圍內(nèi)存在的老窯水、池塘水,、采空水等可能威脅礦井安全,、威脅到群眾生命財產(chǎn)安全的水體，督促企業(yè)采取有效措施進(jìn)行排放或疏堵,。對水害嚴(yán)重的荷葉太清礦區(qū)南方石墨有限公司,，要求企業(yè)積極開展物探先行，鉆探結(jié)合,，摸清礦區(qū)水害情況,，指導(dǎo)企業(yè)開展積水抽排。截止日前,，共督促企業(yè)修改完善防汛預(yù)案17份,，組建防汛防治水工作隊伍10支，健全防汛隱患卡10余份,，儲備防汛物質(zhì)若干,，企業(yè)防洪救災(zāi)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。在瓦斯治理方面,，我局督促和指導(dǎo)煤礦企業(yè)致力于構(gòu)建“通風(fēng)可靠,、抽采達(dá)標(biāo)、監(jiān)控有效,、管理到位”的瓦斯防治工作體系,，制發(fā)了瓦斯防治“一線工作記錄本”，逐班記錄企業(yè)瓦斯防治工作的開展情況,，指導(dǎo)企業(yè)正常使用和維護(hù)地面瓦斯抽放與瓦斯監(jiān)控系統(tǒng),，強(qiáng)化“一通三防”管理。據(jù)統(tǒng)計,，前三季度中,，我縣6個煤與瓦斯突出礦井共抽采瓦斯500萬立方米，瓦斯防治能力得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、扶持救護(hù)隊建設(shè)，提高應(yīng)急救援能力。7月上旬,，我局會同安監(jiān)局,，對縣礦山救護(hù)隊的運作情況進(jìn)行了調(diào)研，形成專題匯報材料向縣政府匯報,，縣政府第六次常務(wù)會議審議通過,，按每年100萬元的經(jīng)費預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)扶持礦山應(yīng)急救援隊伍建設(shè),，筑牢安全生產(chǎn)最后一道防線,。10月中旬，該隊順利通過了國家礦山救護(hù)三級資質(zhì)的復(fù)查驗收,，全年該隊組織煤礦開展反風(fēng)演習(xí)活動6批次,。

(三)狠抓執(zhí)法規(guī)范，強(qiáng)化環(huán)境優(yōu)化,，促進(jìn)煤炭工業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、深化打非治違,，推行正規(guī)開采,。今年以來，我局繼續(xù)保持“打非治違”的高壓態(tài)勢,，按照“四取締”,、“四淘汰”、“四實現(xiàn)”的標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)力推進(jìn)煤(石墨)礦正規(guī)開采建設(shè),。截止日前，我局開展打非治違專項執(zhí)法行動30批次,，對全縣17個煤(石墨)礦正規(guī)開采情況進(jìn)行了全面調(diào)查摸底,。并結(jié)合安全生產(chǎn)大檢查工作，淘汰非煤許可機(jī)電設(shè)備30余件,，非阻燃電纜,、非阻燃風(fēng)筒一批，約1000余米;依法取締關(guān)閉非設(shè)計利用井筒1處;新布置非木支護(hù)工作面20個,，全縣煤(石墨)礦均實現(xiàn)了“三八制”正規(guī)勞動作業(yè),。

2、嚴(yán)懲無證經(jīng)營,，優(yōu)化環(huán)境秩序,。根據(jù)郴公聯(lián)1號文件的規(guī)定，我局會同方元鎮(zhèn),、浩塘鎮(zhèn)人民政府,，協(xié)助公安部門開展了煤炭運輸銷售整治活動5批次,，幫助鴻達(dá)能源有限責(zé)任公司、永佳煤礦和寶嶺煤礦企業(yè)協(xié)調(diào)處理鄰礦村民強(qiáng)攬強(qiáng)運煤炭糾紛3件,，進(jìn)一步優(yōu)化了煤炭經(jīng)營秩序;組織14個煤場開展了煤炭經(jīng)營資格證的年檢年審工作,，均通過市煤炭局審核;同時，我局共組織開展打擊超限超載專項執(zhí)法行動80余批次,，督促企業(yè)健全了源頭治超制度,，確保了違法超限超載車輛不出礦、不出煤場,。

3,、妥善調(diào)處糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定,。一是及時制定維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,、群眾集體性上訪預(yù)案等預(yù)案;二是認(rèn)真落實信訪工作責(zé)任制,、重大緊急信息報告制、特護(hù)期領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值守備勤制,。三是深入排查煤礦安全生產(chǎn)信訪突出問題,，認(rèn)真辦理信訪案件，及時懲治煤礦安全生產(chǎn)違法行為,，努力化解各類矛盾糾紛,。今年以來，共接訪100余人次,，妥善辦理信訪案6件,，滿意率100%，切實維護(hù)了群眾合法權(quán)益,，有效維護(hù)了社會穩(wěn)定,。

(四)狠抓培訓(xùn)教育，強(qiáng)化素質(zhì)提高,，促進(jìn)煤炭工業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

為深入貫徹落實《煤礦礦長保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定》，進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范了礦長的職責(zé),，我局切實加大對“七條規(guī)定”的宣教,，督促各煤礦礦長簽訂了“七條規(guī)定”責(zé)任書，并認(rèn)真組織開展了“保護(hù)礦工生命,、礦長守規(guī)盡責(zé)”主題實踐活動,、“安全生產(chǎn)月”宣傳活動，“送百堂安全生產(chǎn)課”到礦教育活動等20批次,，受訓(xùn)1980余人次,，發(fā)放《安全生產(chǎn)常識宣傳手冊》、《服務(wù)指南》、《應(yīng)急救護(hù)知識宣傳報》,、《“七條規(guī)定”宣教細(xì)則》及《入井須知》等資料,、書籍3000余份。同時,，我局報送煤(石墨)礦主要負(fù)責(zé)人,、管理人員和特種作業(yè)人員參加省、市煤炭主管部門組織的集中學(xué)習(xí),、復(fù)訓(xùn)學(xué)習(xí)和特種作業(yè)人員技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)260余人次,，“三項”崗位人員培訓(xùn)持證上崗率100%，進(jìn)一步提高了企業(yè)管理(從業(yè))人員的自主保安能力和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),。

(五)狠抓優(yōu)先創(chuàng)建,，強(qiáng)化黨風(fēng)、作風(fēng),、行風(fēng)轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)機(jī)關(guān)隊伍和諧發(fā)展。

一年來,，我局在黨風(fēng),、行風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)方面,，始終堅持“立”制度,、“改”制度和“廢”制度相結(jié)合，不斷總結(jié),、不斷完善,，不斷提高。財務(wù)管理,、接待管理,、車輛管理逐步規(guī)范;黨務(wù)公開、政務(wù)公開全面加強(qiáng);政務(wù)服務(wù)全面提升,，截止日前,，9名駐村“第一書記”累計駐村調(diào)研300余天，駐村390余天,，到村走訪100余戶,，撰寫民情日記200篇，招引現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目3個,，發(fā)展種植大戶,、養(yǎng)殖大戶10人，幫助整修水利設(shè)施,、維修硬化道路4000米,。6至8月大旱時期,，我局“第一書記”所駐守村組(隊)受災(zāi)嚴(yán)重，群眾生活飲水困難,?！暗谝粫洝睍块T，幫助村民找水源,，興修供水管路5000余米,，成功抽出煤礦井下的泉水，解決1萬余名群眾生活飲用水的問題,，受到了基層群眾的交口稱贊,。

1、市場疲軟,，煤礦企業(yè)運營艱難,。據(jù)調(diào)查，我縣煤礦企業(yè)所生產(chǎn)的煤炭的發(fā)熱量約5000至5200大卡左右,，噸煤市場報價為500元至520元,，若企業(yè)就近銷售煤炭(送往華塘電廠)，噸煤運費約50元,、繳納煤炭稅費80元、生產(chǎn)成本約410至450元,。企業(yè)每生產(chǎn)銷售一噸原煤最低要540元,，而市場結(jié)算價最高為520元，企業(yè)生產(chǎn)銷售一噸至少要虧損20元,，銷售的越多虧損的就越大,，為此，各煤礦企業(yè)干脆自主停工停產(chǎn),。

2,、政策高壓，企業(yè)主投資信心嚴(yán)重缺失,。20xx年10月2日,，國辦發(fā)99號文件明確要求“全國關(guān)閉20xx處以上小煤礦，重點關(guān)閉9萬噸/年及以下不具備安全生產(chǎn)條件的煤礦,，加快關(guān)閉和9萬噸/年及以下煤與瓦斯突出等災(zāi)害嚴(yán)重的煤礦,，堅決關(guān)閉發(fā)生較大及以上責(zé)任事故的9萬噸/年及以下的煤礦”，我縣13個煤礦全部屬于關(guān)閉對象,。目前,，省里的配套文件沒有出臺，煤礦都在等待政策明朗,，但是投資信心嚴(yán)重缺失,。

3,、政府(行業(yè))行政管制，煤礦企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序不受保護(hù),。煤礦屬高危行業(yè),，辦礦的門框越來越高，安全生產(chǎn)條件方面的要求越來越嚴(yán),，各類安全檢查越來越頻繁,，只要存有重大安全隱患或每逢特防期，政府(行業(yè))采取行政管制手段,，無條件要求企業(yè)停產(chǎn)整改,，停供火工品。據(jù)統(tǒng)計,，一個證照齊全的煤礦和,，一年正常生產(chǎn)經(jīng)營時間不會超過150天。在強(qiáng)勢的管制面前,，煤礦企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序被嚴(yán)重擾亂,。

4、進(jìn)退兩難,，南方石墨公司生存發(fā)展舉步為艱,。南方石墨有限公司保有的10煤(石墨)礦權(quán)，其安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)不健全,，礦長,、總工、副礦長,、技術(shù)管理人員及特種作業(yè)人員等配備不齊,，礦領(lǐng)導(dǎo)下井帶班制成為一紙空文，“一套班子,、一隊人馬”管理多個井口,、“空班漏檢”的現(xiàn)象屢見不鮮，企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任無法得以有效落實,。另外,，該公司下設(shè)6個煤礦全部存有跨級技改，其項目核準(zhǔn)必須經(jīng)過省級發(fā)改委批準(zhǔn)(高沼礦區(qū)旺家煤礦3改9跨級技改項目的核準(zhǔn),，從20xx年到現(xiàn)在,，未能獲得省發(fā)改委批準(zhǔn))。若公司按程序進(jìn)行項目核準(zhǔn),，時間長,、程序繁瑣，結(jié)果不可預(yù)料,，不走程序,，技改施工建設(shè)屬非法違法行為,，南方石墨公司正面臨著“進(jìn)退兩難”的尷尬局面。

環(huán)保教育工作總結(jié)簡短 環(huán)保教育活動總結(jié)篇三

今天的幼兒是明天的棟梁,，他們今天的環(huán)保意識如何決定了明天的環(huán)境狀況怎樣,。我們加大力度對幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，我們做了以下工作：

幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學(xué)生,，我們沖破了“危機(jī)教育”,、“責(zé)任教育”、“倫理教育”的框框,，從幼兒周圍熟悉的事物入手,，立足于幼兒的生活經(jīng)驗，選擇適宜的教育內(nèi)容,。如主題活動“春天來了”,、“美麗的秋天”等，通過對季節(jié)特征的認(rèn)識及人們活動的變化,，了解人與自然的關(guān)系,；“可愛的小動物”、“神奇的海底世界”等主題,，讓幼兒了解與探索人與動物的關(guān)系,，則讓幼兒了解了我們的生活環(huán)境。

幼兒良好的`環(huán)保意識和行為不是依靠幾次主題活動,、幾節(jié)教育活動就能養(yǎng)成的,，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中,，在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣,，如進(jìn)餐時教給幼兒正確的進(jìn)餐姿勢,，愛惜糧食，知道糧食來之不易,，盡量吃完自己的一份飯菜,，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大,，洗完后關(guān)緊水龍頭,。保護(hù)園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來,。在課間播放輕柔的音樂,，提醒幼兒做到輕聲說話、走路,，物品輕拿輕放,，減少噪音,。

幼兒的認(rèn)知特點是具體形象性的，幼兒知識與經(jīng)驗的缺乏,，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系,，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應(yīng)該是綜合化的，既要堅持探索,、發(fā)現(xiàn)的科學(xué)認(rèn)識方法,，又要具有一定的藝術(shù)性和社會性的成分。我們將自然科學(xué)知識編入到故事,、兒歌,、歌曲中去，讓幼兒在說說,、唱唱,、跳跳中獲得知識；在班上的植物角里種上黃豆,、大蒜,，觀察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經(jīng)驗,。在我們的石榴園里,，每班的幼兒插上自己繪制的環(huán)保警示牌，

告訴大家要愛護(hù)花草樹木,，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮,，大班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告訴大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”,，號召大家一起來愛護(hù)我們的家園,；幼兒去造紙廠參觀之后，知道每一張紙來之不易,，亂撕亂畫圖書的現(xiàn)象沒有了,。通過一系列的觀察、體驗,、游戲等活動,，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣,、食物和水,，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來自大自然，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感,，讓孩子們在認(rèn)識自然的同時，學(xué)會生存和保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,，環(huán)保意識在孩子幼小的心靈扎下了根,。

“教育一個孩子,，帶動一個家庭，影響整個社會”是我園環(huán)境教育的目標(biāo),。孩子年齡雖小,，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行,，牽動著千萬名家長的心,，幼兒園的環(huán)境教育活動雖然直接面對的是孩子,，但是，我們通過組織豐富多彩的親子活動,，讓家長們也參與到環(huán)保活動中來,。我們請大班的家長利用廢舊材料制做環(huán)保時裝,，家長各施其能,，用舊掛歷紙、塑料袋,、舊光盤,、麥桿、玉米衣,、舊布料,、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子,、背心等時裝，孩子們穿上爸爸媽媽親手為自己縫制的漂亮?xí)r裝,，自信地在臺上表演。

一系列的親子環(huán)保教育活動,，既教育了孩子,，也影響了家長。既增進(jìn)了孩子與家長的親情,，也密切了幼兒園與家庭的關(guān)系,。既豐富了孩子的知識經(jīng)驗，也讓家長感受到教師為此付出的艱辛,，從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作,。

環(huán)保教育工作總結(jié)簡短 環(huán)保教育活動總結(jié)篇四

我局嚴(yán)格按照區(qū)委區(qū)政府年度考核目標(biāo)任務(wù)和政府信息公開工作綜合考評辦法要求,，立足本職，創(chuàng)新思路,，不斷推進(jìn)政務(wù)信息公開工作,，扎實做好網(wǎng)站信息公開平臺的更新，及時回復(fù)群眾留言,、來信,，認(rèn)真開展信息公開日常基礎(chǔ)性工作,，將信息公開工作不斷規(guī)范化,、制度化、常態(tài)化?，F(xiàn)將信息公開工作總結(jié)如下：

我局把推進(jìn)政務(wù)公開,、提高行政水平作為推進(jìn)政府建設(shè)的重要工作，自覺將政務(wù)公開作為接受社會各界監(jiān)督的主渠道,，在認(rèn)識上高度統(tǒng)一,，在行動上狠抓落實。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。局黨組對政務(wù)公開工作高度重視,，成立了環(huán)保局政務(wù)信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，分管副局長任副組長,，機(jī)關(guān)各股室(站)及局下屬單位負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，解決了信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)問題,。將領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室,，負(fù)責(zé)信息公開工作具體事務(wù)，并安排專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)更新工作,。

(二)實行了政務(wù)公開工作責(zé)任制,。把政務(wù)公開的總體任務(wù)分解、細(xì)化,、量化,，明確落實到具體股室，落實到具體人頭上,，并納入有關(guān)股室年度目標(biāo)和工作計劃,，與業(yè)務(wù)工作一同部署、一同考核,。對在政務(wù)公開和信息報送工作中拒報,、少報、緩報、錯報的行為,，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任人員責(zé)任,。對在政務(wù)公開和信息報送工作中，做出突出成績個人,，將按有關(guān)規(guī)定給予表彰獎勵,。

(三)建立完善了政務(wù)公開的工作制度。為確保政務(wù)公開規(guī)范化,、制度化,，我局及時采取有效措施，建章立制,。我局制定了政務(wù)公開及網(wǎng)絡(luò)信息工作管理辦法等制度,，逐步規(guī)范和完善了政務(wù)公開的內(nèi)容、形式,，健全了政務(wù)公開工作機(jī)制,，通過建章立制把政務(wù)公開推向法制化、規(guī)范化,、經(jīng)?；壍馈?/p>

(一)公開內(nèi)容

⒈主動公開信息總數(shù)：xx區(qū)環(huán)保局20xx年共主動公開政務(wù)信息58條,。

⒉公開目錄(含指南,、目錄、補(bǔ)充公開)公開信息總數(shù)為 58條;主動公開信息包括：環(huán)保動態(tài)信息xx條,、部門職能信息18條,、法律法規(guī)信息3條、機(jī)關(guān)黨建信息9條,、公文通知5條,、環(huán)境監(jiān)察信息2條、環(huán)境監(jiān)測信息3條,、污染防治信息2條,、人事信息4條。

(二)公開形式

在主動公開的信息中,，為方便公眾了解信息,，我局確定以網(wǎng)站公開為主要公開形式，所有主動公開的信息均在xx區(qū)環(huán)境保護(hù)局網(wǎng)站上進(jìn)行了公開,。

一年來,，我局政務(wù)信息公開工作進(jìn)展明顯，工作取得一定的效果,。但工作上仍存在一些問題和不足，其主要表現(xiàn)是部分工作還未全面鋪開，監(jiān)督制約機(jī)制有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，督辦督查機(jī)制有待于進(jìn)一步健全完善,。今后我們將對政務(wù)公開的各相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查，對環(huán)保的各項核心業(yè)務(wù)進(jìn)行規(guī)范的陽光作業(yè),，公開,、公平、公正,，加強(qiáng)隊伍建設(shè),，加強(qiáng)管理教育力度，健全和完善制約監(jiān)督機(jī)制,，開創(chuàng)政務(wù)公開工作新局面,。

是煤炭生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)運營最困難，煤炭工業(yè)發(fā)展最艱辛的'一年,，也是煤炭主管部門安全監(jiān)管壓力極大的一年,。一年來，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級主管部門的精心指導(dǎo)下，全縣煤炭工業(yè)克服煤炭銷售市場行情持續(xù)低迷所帶來的不利影響,，扎實開展煤礦安全生產(chǎn)大檢查活動,，繼續(xù)深化瓦斯和水害治理，強(qiáng)力推進(jìn)整合技改和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，各項工作均取得了新的成效和進(jìn)步,。一是煤礦安全生產(chǎn)實現(xiàn)了“零事故”。截止日前,，全縣煤礦安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)并實現(xiàn)了“零事故”,，在全市8個重點產(chǎn)煤縣(市、區(qū))排名前列;二是企業(yè)安全基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實,。一年來,，各煤(石墨)礦投入安全生產(chǎn)、技改擴(kuò)能,、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等資金300萬元至1000萬元不等,，為煤炭工業(yè)安全轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。三是煤礦安全生產(chǎn)隱患大檢查深入推進(jìn),。全年共開展安全隱患大排查,、大整治及專項檢查活動7批次，17個駐礦盯守工作組督促所駐守煤礦企業(yè)開展安全自查自糾90余批次,，累計排查各類煤礦安全隱患1600余條,，及時整改1530余條,，隱患整改率95%。四是煤礦企業(yè)管理(從業(yè))人員安全意識和自主保安能力進(jìn)一步提高,。我局先后組織開展安全警示教育,、《七條規(guī)定》宣教、“安全生產(chǎn)月”,、“送教到礦”等活動20批次,，受訓(xùn)1980余人次;報送煤(石墨)礦主要負(fù)責(zé)人、管理人員和特種作業(yè)人員參加省,、市煤炭主管部門組織的集中學(xué)習(xí),、復(fù)訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)260余人次，“三項”崗位人員持證上崗率100%,。五是礦山應(yīng)急救援能力進(jìn)一步增強(qiáng),。xx縣礦山救護(hù)大隊順利通過省級主管部門組織的國家三級救護(hù)資質(zhì)驗收檢查。六是局機(jī)關(guān)改革改制穩(wěn)步推進(jìn),。我局18名干部職工通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合安監(jiān)站暨食品藥品監(jiān)督管理服務(wù)站工作人員競聘上崗考核考評,，于10月底趕赴各產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職;黨風(fēng)、行風(fēng),、作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化,、規(guī)范化，創(chuàng)建“四型”機(jī)關(guān)的氛圍濃厚,，全局上下團(tuán)結(jié)務(wù)實,、風(fēng)清氣正,。

環(huán)保教育工作總結(jié)簡短 環(huán)保教育活動總結(jié)篇五

當(dāng)今世界,，環(huán)保已被提到非常重要的位置，國家的一系列環(huán)保措施,，足見環(huán)保工作已是刻不容緩的了,。環(huán)保教育，從我做起,，從孩子做起,，從現(xiàn)在做起。我園為了爭創(chuàng)綠色環(huán)保幼兒園,，做了大量的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下。為了更好的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，我們綜合利用包括教師,、園內(nèi)環(huán)境及當(dāng)?shù)丨h(huán)境，采取多種形式開展環(huán)保教育工作,，豐富幼兒環(huán)保知識,，提高環(huán)保意識,。針對中班我們從以下幾方面進(jìn)行環(huán)保教育實踐與探索。

一,、積極投入校園改造

在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，積極從改造校園、改善環(huán)境,、美化教室入手，投入了大筆資金和精力,，進(jìn)行校園建設(shè),。如今走進(jìn)校園，便能看到藍(lán)白相間的花壇,，錯落有致的花木,，在優(yōu)美舒暢的花園里，全園上下積極參與美化,、綠化工作,，環(huán)境保護(hù)的意識已在教師和幼兒心中扎下了根。

二,、宣環(huán)保知識,，培養(yǎng)環(huán)保意識

我們利用了一切可利用的渠道，對幼兒和家長進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳,。如：在家長開放日結(jié)合“環(huán)境日”,、“植樹節(jié)”等，對幼兒及家長進(jìn)行環(huán)保教育講座,，宣傳環(huán)保的意義,，讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么,，可以做些什么,。

同時與社區(qū)、家長攜手,，擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間,，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視,，所以我們利用垃圾分類,、節(jié)約用水、節(jié)約用電,、廢舊物品制作玩具等活動,，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識,。

但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個樣,，園內(nèi)能看到紙屑就撿,，園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責(zé)任,。我們把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合，在幼兒中展開大討論,，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。在家長學(xué)校的活動中,，環(huán)保宣傳也成了一項重要內(nèi)容,，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。

三,、開展環(huán)保實踐活動,，培養(yǎng)能力

環(huán)保實踐活動在我們中班開展得有聲有色。

1,、一開學(xué)，我們便開展了“愛護(hù)草坪,，從我做起”為主題的.一系列活動,。首先,，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化,，讓幼兒知道花草樹木對人類的益處，教育幼兒愛護(hù)花草樹木,；其次，利用兒歌,、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣,。

2、利用故事《垃圾到哪里去了》,、簡單的垃圾分類，回收的煙盒,、塑料袋,、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣,。

3,、通過討論“沒有電,、沒有水，世界會怎么樣”,，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水,、用電的好習(xí)慣,，并利用兒歌、故事加深對幼兒的教育,。

4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動,，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

5,、“綠色班級”創(chuàng)建活動,。我們結(jié)合幼兒園自身實際，開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動,，積極對照創(chuàng)建要求,，從組織管理，環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教育過程,、教育效果四方面入手，以點帶面,。

環(huán)保教育工作總結(jié)簡短 環(huán)保教育活動總結(jié)篇六

幼兒是21世紀(jì)的主人,，對幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的教育，是必不可少的,。

環(huán)保教育旨在培養(yǎng)幼兒關(guān)心周圍環(huán)境,，珍惜自然資源，愛護(hù)自然界生物的意識,。所以,，利用自然環(huán)境、因地制宜地對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是每個教育工作者都應(yīng)重視的,。針對幼兒的特點和工作實踐中的摸索，我覺得培養(yǎng)幼兒熱愛生活,、熱愛自然的情感,，幼兒自然就會萌發(fā)保護(hù)自然及身邊環(huán)境的意識,，使幼兒成為一個環(huán)境的保護(hù)者。我從下面幾個方面嘗試對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育：

一,、充分利用優(yōu)美的環(huán)境教育幼兒愛護(hù)環(huán)境,。

一個優(yōu)美的生活環(huán)境就是一種適宜的環(huán)保教育，幼兒園生活環(huán)境首先要做好綠化工作,，從碧綠的小草到美麗的花朵,，從纏繞的綠藤到參天的大樹，創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境,，設(shè)立提示牌布置有關(guān)環(huán)保內(nèi)容,。如：小草是我們的朋友，請愛護(hù)它,；美麗的環(huán)境我們的家,；在垃圾桶上標(biāo)有：你不要的都給我。還可以利用遠(yuǎn)足活動,、散步,、戶外活動等形式，教師有意識地引導(dǎo)幼兒感受大自然的美麗景色,，拉近孩子與大自然的距離,，增強(qiáng)孩子們對自然界認(rèn)識的興趣，使他們感受到萬物生長離不開好的環(huán)境,。

在種植區(qū),，讓孩子把青菜或花籽的種子種下去。安排好值日生,，經(jīng)常澆水,、施肥，并組織幼兒認(rèn)真觀察植物的'生長過程,，了解植物的生長離不開空氣,、陽光、水,，從而更直觀地了解生物與環(huán)境的關(guān)系,。這樣充分利用環(huán)境潛移默化，潤物無聲的教育作用,，使幼兒感受到美和和諧的教育,。

二、環(huán)保教育貫穿于一日生活的各個環(huán)節(jié),。

在幼兒一日生活環(huán)節(jié)中,，蘊含著不少環(huán)境教育的內(nèi)容，也是對幼兒進(jìn)行環(huán)境教育界最好時機(jī)。如盥洗時常發(fā)現(xiàn)不少孩子喜歡玩水,、浪費水,，可以水為話題，啟發(fā)幼兒討論“水有哪些用處,?！薄吧衬蠟槭裁礇]有水?！薄笆裁词俏鬯?？”等，向幼兒說明我們?nèi)祟惖乃Y源越來越貧乏,，工廠和生活用的污水沒有經(jīng)過處理,，直接排放到江湖海洋中，會造成許多河流,、湖泊的污染,，以至于有水也不能用，好多小魚,、小蝦會毒死……通過活動中的議論激發(fā)幼兒節(jié)約用水,、節(jié)約用水、愛護(hù)水資源,、愛護(hù)環(huán)境的意識。

進(jìn)餐時,，鼓勵孩子不挑食,，不浪費飯菜，并通過故事等形式教育幼兒拒食野生動物,，知道保護(hù)動物也是愛護(hù)環(huán)境,，初步了解人與植物、動物之間的關(guān)系,，萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的潛在意識,。

三、多開展幼兒的環(huán)保實踐活動,，使幼兒的環(huán)保成為習(xí)慣,。

環(huán)保行動的開展，可以使幼兒的環(huán)保意識,，環(huán)保觀念得以實現(xiàn),，在實踐中，更加強(qiáng)了幼兒的環(huán)保決心,。通過開展“撿垃圾”活動,，并將撿到的東西歸類，可利用的做成各種玩教具,，或賣掉,；無法利用的就處理掉,。通過和幼兒一起收集木工所不要的小木塊、木屑,、刨花,，開展木工活動；還利用做東西剩下的小紙片開展碎紙粘貼活動等,，廢物的再循環(huán)使用,，不僅減少了垃圾和物資的浪費，而且還會使幼兒感悟到生活中的許多事物都是寶,，不應(yīng)隨手拋棄,，而應(yīng)用心珍藏。還常常幫助幼兒把喝完飲料的空罐壓扁,，放到指定的地方,；指導(dǎo)幼兒將垃圾分類置放。老師還可以組織幼兒認(rèn)領(lǐng)小樹苗,，關(guān)心愛護(hù)小樹,，冬天給小樹穿上棉衣，讓小樹安全過冬,，還可開展“和小樹一起成長”等活動,。

四、把握教育契機(jī),，與生活中的季節(jié),、節(jié)日相結(jié)合。

環(huán)境教育活動的時間與季節(jié)性也很強(qiáng),，我們可利用節(jié)日,，時令的可資利用的課程資源，注意把握教育契機(jī),，開展系列主題活動,，爭取多樣化形式進(jìn)一步落實環(huán)境教育的良好作用，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,，如結(jié)合春季的植樹節(jié),，了解樹對土壤、動物,、人類的用處,，知道樹可以凈化空氣，讓我們乘涼,，是小動物的家,。又如結(jié)合4月份的愛鳥節(jié)開展“我們的朋友——小鳥”主題活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種各樣的鳥后，再認(rèn)識小鳥的家在哪兒,，它幫人類做了哪些事情等,。再如，秋季開展“給樹葉找家”冬天來了一起玩耍,，參與“地球日”“世界環(huán)境日”等大型綜合活動,，做環(huán)境小衛(wèi)士……借助生活環(huán)境及氛圍的影響，使幼兒進(jìn)一步了解大自然,，投身到大自然,，熱愛大自然，了解環(huán)境保護(hù)與人類生存的關(guān)系,，樹立良好的環(huán)保意識,。

五、充分利用家庭資源,，組織家長積極參與,，把環(huán)保教育延伸到家庭、社區(qū)生活之中,。

“父母是孩子的第一位老師”,，這句話指出了家長這一資源不可忽視的力量。提高環(huán)保意識,，參與環(huán)?；顒樱彩敲總€家庭應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),，我們引導(dǎo)幼兒從生活小事做起,，與家長共同做一些環(huán)保小事，如：與孩子一起制作環(huán)保標(biāo)志,；到田園里統(tǒng)計樹木種類；指導(dǎo)孩子設(shè)計未來農(nóng)村綠化,，又如在外就餐不使用一次性筷子,，收集廢舊掛歷紙做手工材料或用反面畫畫；外出游玩時不亂丟廢物棄物,；節(jié)約水電,，養(yǎng)成洗衣、洗菜水二次使用的生活習(xí)慣……從小事做起為環(huán)保盡力,。這樣一來,，家長不僅了解到幼兒在園內(nèi)的活動，能及時的提供一些材料,，支持,、參與、幫助教師完成教學(xué)計劃，而且可以隨時隨地的對幼兒進(jìn)行正確引導(dǎo),，對樹立幼兒環(huán)保意識大有幫助,。通過爸爸媽媽們的身體力行，讓孩子有了良好的學(xué)習(xí)榜樣,，意識到環(huán)保行為其實就在我們的周圍,，人人都可以為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一點力量。同時,，幼兒的發(fā)展,、感受，可以與親人分享,，得到親人的鼓勵,、贊美、幫助,，從而大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動了幼兒的積極性、主動性,。

六,、教師自身的環(huán)保行為是幼兒的環(huán)保教育典范。

幼兒具有模仿性強(qiáng)和易暗示的特點,，教師的一言一行都直接影響著他們,。往往教師喜愛的幼兒也都喜愛。因此教師的榜樣作用是無窮的,。例如：在平時的活動中,，無論是在盥洗室，還是泥工室,，看見有的小朋友或阿姨用完水忘了關(guān)好水龍頭,，我就趕快把水龍頭擰緊，并教育幼兒不能浪費水,。小朋友門看在眼里,、記在心里，久而久之他們也學(xué)會了節(jié)約用水,。

總之,，我覺得教師要有較強(qiáng)的環(huán)保意識，做個有心人,。保護(hù)環(huán)境,，教育為本，從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識,，我們生存的地球會變得更加美好,，讓我們一起為保護(hù)人類共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力,。

環(huán)保教育工作總結(jié)簡短 環(huán)保教育活動總結(jié)篇七

20xx-2011學(xué)年度，我校繼續(xù)認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作,，特別是注重加大了對環(huán)保工作的資金投入,，綠化、美化,、凈化了校園環(huán)境,，為我校爭創(chuàng)綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。我們主要做了以下工作：

今年來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真重視加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作,，明確環(huán)保宣傳教育的工作思路，增強(qiáng)環(huán)保宣傳的力量,，切實加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和資金投入,，確保了環(huán)保宣傳教育工作的順利實施。

加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作,，必須提高全民族的環(huán)境意識,、憂患意識和參與環(huán)境保護(hù)的自覺性，動員全社會的力量共同參與,。學(xué)校為增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識,，提高大家參與環(huán)保工作的積極性、自覺性和環(huán)保知識水平,，采取多種形式抓好環(huán)境宣傳教育,。

1、堅持利用每周星期一早上的升旗總結(jié)對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育,，學(xué)校團(tuán)委會,、學(xué)生會結(jié)合每周值周總結(jié)，針對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作中存在的問題,，對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育,，要求大家愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)學(xué)校的花,、草,、樹木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共同創(chuàng)造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境,。

為培養(yǎng)更多的環(huán)保工作人才,，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平,，專門向?qū)W生傳授有利改善環(huán)境的相關(guān)知識，組織學(xué)生開展環(huán)保研究性學(xué)習(xí),，如“我市綠化現(xiàn)狀的調(diào)查”,、“汶河水污染”等課題,，學(xué)生深入縣城及郊區(qū)進(jìn)行環(huán)境污染調(diào)查，在研究的過程中,，切身體會到了環(huán)保的重要性,。同時，在生物,、地理,、數(shù)學(xué)課等教學(xué)活動中，科任教師還結(jié)合有關(guān)環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，寓教于學(xué),，收到了良好的教育效果。

3,、認(rèn)真辦好環(huán)保宣傳專欄和環(huán)保圖片展,。上半年學(xué)校組織學(xué)生會舉辦了兩期環(huán)保宣傳專欄，在校內(nèi)兩次張掛環(huán)保宣傳圖片50多張,。

4,、在世界環(huán)境日，學(xué)校認(rèn)真貫徹文件精神,。在校門口舉辦了環(huán)境宣傳站,，掛宣傳橫幅一條，宣傳圖片30多張,，散發(fā)宣傳資料600多份,，圍繞“讓世界充滿生機(jī)”的`主題向群眾開展環(huán)保宣傳。

學(xué)校在欠貸的情況下,，仍投入經(jīng)費1萬多元,，進(jìn)行校園綠化、美化工作,，聘請專業(yè)花木工管理全校的花木,，鋪硬底化路面400多平方米，使學(xué)校的校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善,。

學(xué)校認(rèn)真堅持一系列的清潔衛(wèi)生掃除和檢查評比制度,，每天由專人負(fù)責(zé)檢查，每天公布檢查結(jié)果,，每月評出內(nèi)務(wù)管理先進(jìn)班,，每周星期五下午全校進(jìn)行清潔大掃除。此外學(xué)校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛(wèi)生,，清洗綠道欄桿,，清除白色污染，認(rèn)真清除治理污染城市環(huán)境的“牛皮癬”,，繼續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜椈顒?。

今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護(hù)工作,，大力開展“綠色學(xué)?！钡母鞣N活動，把學(xué)校環(huán)境建設(shè)得更加美好,。

環(huán)保教育工作總結(jié)簡短 環(huán)保教育活動總結(jié)篇八

政教處,、后勤、班主任,、科任教師,、學(xué)生會、共青團(tuán)等,，帶動全校開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎龠M(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開展,。首先,，校長本人利用行政會議、全體教師會議進(jìn)行環(huán)境教育,；其次,，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點，對學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透,、組織校園活動,，滲透環(huán)境保護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生的教育,，我們在學(xué)生會成立校園環(huán)保志愿者,，他們以身作則，保護(hù)環(huán)境,，“從我做起,，從身邊小事做起”，開展課間保潔活動,，舉辦環(huán)保征文活動,，主題實踐活動，愛惜糧食,、節(jié)約用水,、電,、紙張等,。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保,、衛(wèi)生工作隊伍，有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣,，全面落實《體育、衛(wèi)生工作條例》,、《全國環(huán)境教育行動綱要》等項方針政策,。

全校師生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣,，環(huán)境保護(hù)工作深入人心,，形成制度化。

1,、學(xué)校將環(huán)境教育內(nèi)容列入議事日程,，要求全體教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，積極地貫徹落實黨的可持續(xù)性發(fā)的方針政策,；

2,、校長在國旗下定期對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中,；

3,、倡導(dǎo)全體教師對學(xué)生環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)學(xué)生“從我做起,、從身邊小事做起”，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和行為習(xí)慣,；

4,、加強(qiáng)對新生的環(huán)保教育，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)?；顒?；

5、校園廣播,、墻報定期宣傳環(huán)保知識,；

6、各班值日生做到每日一次搞好教室衛(wèi)生,；

7,、學(xué)生會對全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查、評分,、登記,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

8,、各樓層走廊,、分擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)行打掃；

9,、每周二,、四下午由政教處組織學(xué)生會進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，檢查結(jié)果納入衛(wèi)生管理制度中的班級評優(yōu)；

10,、加強(qiáng)健康教育,，提高師生身體素質(zhì)。

我們對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識及行為習(xí)慣,，帶動每一個家庭,，影響社會，促進(jìn)整個社會形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)尚,。通過各科知識教學(xué)有機(jī)地滲透環(huán)境教育,，有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,，通過實際指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境,，愛護(hù)花草樹木,，培養(yǎng)環(huán)保行為,，使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認(rèn)真做好校園清潔,，不隨手扔雜物,，愛護(hù)校園環(huán)境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。

學(xué)校團(tuán)委組織開展各種環(huán)?；顒?，通過校園網(wǎng)絡(luò)開展環(huán)保宣傳教育，觀看文章,、圖片,，開闊學(xué)生的視野,、增長知識,、提高素質(zhì)。

促進(jìn)環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展,，帶動校園衛(wèi)生工作通過走出去、請進(jìn)來，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的“綠色學(xué)校”的經(jīng)驗,，結(jié)合學(xué)校實際,，充分利用環(huán)境資源開展教育活動,，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，鍛煉學(xué)生的`能力,，培養(yǎng)良好環(huán)保行為習(xí)慣,，在繼續(xù)開展環(huán)境教育不斷提高全體師生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)其環(huán)保行為,，我們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類生存,，造福子孫后代的意義,，從而帶動校園衛(wèi)生工作的開展。同時，我們積極響應(yīng)縣政府的號召,，組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生,，通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，把環(huán)保理念推向社會,。

今后我們將繼續(xù)努力，在繼續(xù)深化綠色創(chuàng)建的內(nèi)涵上下功夫，使師生與環(huán)境,、教師與學(xué)生,、學(xué)校與社會的關(guān)系更加和諧，不斷豐富創(chuàng)建的內(nèi)容,，拓展創(chuàng)建的形式,，讓綠色創(chuàng)建與學(xué)校其它工作進(jìn)一步融合，以取得更好的教育和行動效果,。

環(huán)保教育工作總結(jié)簡短 環(huán)保教育活動總結(jié)篇九

環(huán)境教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，關(guān)系著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，關(guān)系著人民的健康。《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》（20xx－20xx）指出：中小學(xué)要利用活動課教學(xué)時間,，組織好環(huán)境保護(hù)活動,，通過競賽和征文等課外活動，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)保教育。

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分關(guān)注環(huán)保問題,，環(huán)境教育滲透到各科教學(xué),、日常工作中。

學(xué)校成立了以校長為組長,，校內(nèi)有關(guān)職能部門成員,、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并由德育副校長直接分管該項工作，積極組織指導(dǎo)師生開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動，把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分,；制訂了一系列的管理規(guī)章制度,，切實做到平時有檢查、有督促,、有整改措施,、有總結(jié)，促進(jìn)全校師生積極參與,，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色,，共同搞好我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作,。

我校一直著力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程,，而且要求品社、品生、語文、科學(xué),、數(shù)學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確,，結(jié)合貼切,，學(xué)生反映良好,。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育,；學(xué)校少隊活動及其他社會活動都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,；每學(xué)期,，學(xué)校還積極組織不少于2次的環(huán)保班隊會,，德育部門專項負(fù)責(zé)，切實做到課內(nèi)教育有計劃,、有安排,、有課時、有教案,、有成效,。

1、學(xué)科的滲透

學(xué)校重視在學(xué)科中滲透關(guān)于環(huán)境教育的滲透,，老師們也注意到教學(xué)中應(yīng)有意識的將環(huán)境教育納入合適的教學(xué)環(huán)節(jié),。基本上學(xué)校內(nèi)所有學(xué)科都能在合適的教學(xué)環(huán)節(jié)中滲透環(huán)境教育,，不少校級以上的公開課及賽課中任教的老師們都自覺的加入了有關(guān)環(huán)境教育的環(huán)節(jié),。我們的經(jīng)驗是：第一、結(jié)合原有課程內(nèi)容,，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)注意有意識的添加環(huán)境教育,。第二、環(huán)境教育的滲透做到“合情合理”,，不隨意插入或硬搬有關(guān)環(huán)境教育,，做到滲透的自然，環(huán)境教育的滲透是“隨時隨地”的,，而不能影響到應(yīng)有的教學(xué)效果,。

2、活動的滲透

（1）積極利用世界環(huán)境日,、世界地球日,、生物多樣性保護(hù)日等紀(jì)念日,，大規(guī)模進(jìn)行宣傳，組織活動,。通過紅領(lǐng)巾廣播站的廣播,，使師生對環(huán)境問題有了新認(rèn)識。（本年度校園廣播站廣播環(huán)保小知識等時間超過20個小時）

（2）通過相關(guān)的競賽,。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保知識競賽和“環(huán)保小制作”,、“環(huán)保小報”等評選活動，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識,。

（3）定期制作環(huán)境教育展板,、橫幅，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后隨時能看到有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識,，能使學(xué)生環(huán)保意識在潛移默化中提高懸掛了“從我做起節(jié)約一滴水一度電一粒糧”的宣傳橫幅,。

3、環(huán)保教育與少先隊活動的結(jié)合

（1）定期與不定期的利用周一升旗儀式的時間宣傳環(huán)保小知識及各種環(huán)保倡議,。

（2）相關(guān)紀(jì)念日期間組織各班開展黑板報評比活動,，如“珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電”,、“變廢為寶”、“世界環(huán)境日”,、“地球日”等,。

4、積極組織師生參加各級各類有關(guān)環(huán)保教育的競賽5,、投入一定資金改善校園環(huán)境本年度,，學(xué)校以節(jié)約為本的原則投入少量合適的資金加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)。在公用水龍頭附近張貼“水是生命之源,，請珍惜每一滴水”的標(biāo)語,，在各班及樓道間的用電開關(guān)處標(biāo)貼“隨手關(guān)燈”的.提示，換置部分垃圾箱,，爭取做到垃圾分類投擲,，購進(jìn)部分花草以增加學(xué)校綠化率等。環(huán)境的日益改善,，師生們養(yǎng)成了節(jié)水,、節(jié)電的好習(xí)慣，再生資源能夠得到回收并加以利用,，校園育人環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)生在良好的氛圍中健康成長。

本學(xué)期末,，學(xué)校通過了教育局領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，標(biāo)志著我校環(huán)境教育在很大程度上的得到了上級部門的認(rèn)可,。這與師生長期積極參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動，環(huán)保意識增強(qiáng),、學(xué)校的大力宣傳與重視是分不開的,。今后學(xué)校還將一如既往的開展各式各樣的環(huán)保教育工作與活動，爭取在以往基礎(chǔ)上做到更大的提高,。

環(huán)保教育工作總結(jié)簡短 環(huán)保教育活動總結(jié)篇十

眾所周知,，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人們的生活正在發(fā)生日新月異的變化。但我們也應(yīng)注意到,，在我們努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,，其實也在不知不覺中加速破壞著我們賴以生存的環(huán)境，我們所有的進(jìn)步,，很多都是以犧牲環(huán)境為代價獲得的,。日益惡化的生態(tài)環(huán)境正使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成了全世界普遍關(guān)心的問題,，成了全世界的共同行動,，可持續(xù)發(fā)展正成為人們的共識。

樹立環(huán)保意識,，掌握環(huán)境基本知識和技能,，已成為現(xiàn)代公民必備的科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)校是傳授環(huán)保知識的主渠道,，環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體,。對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境危機(jī)的教育，就是要轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想觀念,，樹立新型的自然觀,。要讓學(xué)生們清楚地認(rèn)識到：人也是一種動物，是自然過程的`一部分,，是地球進(jìn)化運動的產(chǎn)物,。從生物種群的角度看，人與其他生物之間是完全平等的,，任何生命都具有同樣的尊嚴(yán)和同樣的價值,。人與自然之間應(yīng)當(dāng)是和諧平等的關(guān)系，而不應(yīng)當(dāng)是掠奪和被掠奪的關(guān)系，更不應(yīng)當(dāng)是征服與被征服的關(guān)系,。自然環(huán)境與人類的命運息息相關(guān)。人類必須重新審視人與自然之間的關(guān)系,，必須轉(zhuǎn)變觀念，尊重自然，保護(hù)自然,，惟有此舉,，才能拯救地球,，才能繼續(xù)人類的自身發(fā)展。

教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量。在進(jìn)行“環(huán)?！苯逃?，要有目的、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行“環(huán)?！苯逃?。教師要不斷學(xué)習(xí),，了解當(dāng)前世界三大社會問題之一是保護(hù)環(huán)境,。了解當(dāng)前對環(huán)境保護(hù)的幾大問題：如保護(hù)水源,、保護(hù)森林,、保護(hù)生態(tài)平衡、凈化空氣不斷提高認(rèn)識，增長知識,。有機(jī)地與日常教育工作緊密結(jié)合起來。尤其是將環(huán)保意識的培養(yǎng)與學(xué)生的思想品德教育相結(jié)合，以加強(qiáng)品德教育促進(jìn)環(huán)保意識的提高,。

因此，在實際教學(xué)中,，教師應(yīng)采取深入研究,，善于發(fā)現(xiàn),，靈活滲透的原則,。在小學(xué)眾多學(xué)科中,，都注重了環(huán)保教育的有機(jī)滲透,，如科學(xué)課中《水在自然界的循環(huán)》一課,，教師在講解過程中,，適時地滲透環(huán)保的知識，如地球上水的總量，淡水的總量，可用淡水的總量，我國人均可用淡水的總量,，水體污染的狀況,，家鄉(xiāng)水資源情況和受污染的程度等等,，一串串的數(shù)字，活生生的例子,，使學(xué)生真切地感受到保護(hù)水資源的重要性,。

同時，我們也應(yīng)看到,，環(huán)保教育跨學(xué)科的特征,，它可以將教育內(nèi)容化整為零地滲透到各學(xué)科中，使同學(xué)們在各學(xué)科學(xué)習(xí)中獲得相應(yīng)的環(huán)境知識,、技能和情感,。如在語文教學(xué)中，在教授《桂林山水》一課時,，我們就可以滲透環(huán)境教育,。問一問學(xué)生，為什么漓江的水那么清,？與我們身邊的水進(jìn)行一下比較,，為什么我們家鄉(xiāng)原本清澈的河流現(xiàn)在變得這么黑？我們應(yīng)該怎么辦,？在品德與社會教材中,，《可愛的地球》、《許多物種消失了》等許多課中,，教師通過一些圖片資料的收集展示,，讓學(xué)生了解許多物種的消失，與人類環(huán)保意識淡薄,，對地球的資源認(rèn)識不深有關(guān),，總以為地球資源是取之不盡用之不竭的，教育學(xué)生如何正確對待我們賴以生存的地球環(huán)境,。

當(dāng)然,，在其他的學(xué)科中也不乏一些環(huán)保主題的內(nèi)容，數(shù)學(xué)中的工程問題,，英語中的閱讀理解等只要教師做有心人,，善于發(fā)現(xiàn)和利用身邊的資源并進(jìn)行合理的整合，就會使學(xué)生不僅掌握了學(xué)科知識,，也能使學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng),。

另外通過開展環(huán)保主題班隊課，是滲透環(huán)保意識的有效途徑,。班隊課是隊員們最喜歡的活動課程之一,。在一個民主,、融洽的班級小集體里，隊員們更能各抒已見,，各展才華,，在這樣的氛圍下，展開環(huán)保主題活動,，往往能使隊員們在不知不覺中接受了教育。我們可以通過開展小隊,、班級,，甚至全校師生參與的少先隊大隊主題活動，讓學(xué)生加深對環(huán)境保護(hù)的理解,。

例如我校老師組織本班學(xué)生結(jié)合6.5“世界環(huán)境日”,，開展了《我們只有一個地球》的主題隊會，同學(xué)通過收集各種資料,，扮演各種角色,，通過同學(xué)們生動的表演，深刻地揭示了保護(hù)我們地球家園的重要性,。

為配合學(xué)校參加綠色學(xué)校的創(chuàng)建評比,，少先隊也可以開展了一系列的綠色環(huán)保活動,，如通過組建“手拉手地球村”進(jìn)行廢品回收,、環(huán)境保護(hù)知識講座、環(huán)境保護(hù)主題隊會,、各班開展的護(hù)綠活動,、環(huán)境保護(hù)黑板報比賽等等，使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔,、維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé),，并逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。同學(xué)們還走上街頭及社區(qū),，向周圍的同學(xué)及家長們宣傳環(huán)保的意義,，號召大家“從我、從現(xiàn)在,、從身邊,、從小事做起”，大家一起來支持并積極參與城市綠化建設(shè),，共同為常州爭創(chuàng)全國園林城市作貢獻(xiàn),，使大家個個成為“環(huán)保小公民”，人人爭當(dāng)綠化保衛(wèi)者,，用自己的雙手為人類賴以生存的地球增添新的色彩,。

這些活動突出以學(xué)生為主體,，以科技實踐活動為突破口,推動人與自然和諧發(fā)展的活動在校園內(nèi)外蓬勃開展，達(dá)到大家共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境——地球,。

環(huán)境保護(hù)是一項系統(tǒng)工程,，環(huán)保教育是我們每個教育工作者義不容辭的責(zé)任，提高整個民族的環(huán)保意識,，需要我們共同努力,，從娃娃抓起，讓環(huán)保意識注入每個孩子的心靈,。