工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇一

本次試卷共分5個大題,，滿分50分,。

一,、試卷總體印象

本次初一生物期中考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能。部分題目比較靈活,，突出考查了學(xué)生的思維的能力,，內(nèi)容豐富，難易適中,。多數(shù)題與生活緊密相連,，可以很好的提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也是本次試卷的亮點之一,。

二,、得失分情況和原因進(jìn)行分析

第一大題，單項選擇,，共24題,，24分。本題主要考察的是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,，本題題型較活注重基礎(chǔ),，初一的學(xué)生大部分還沒有擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識死記硬背的模式，不會自己去學(xué)習(xí),、分析問題,，具體問題如下：1、個別學(xué)生對知識的掌握不牢固2,、學(xué)生對較活的題應(yīng)變能力較差3,、不會將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際4、不會對問題進(jìn)行分析,。第二大題，判斷題,，本題全是課本上的基礎(chǔ)知識,，此題滿分同學(xué)較多。學(xué)生對這一類型題比較喜歡,。第三大題,，填空題，共6題,，8分,。也是考察基礎(chǔ)知識以及其運用能力，有個別靈活題,，因此學(xué)生在次題失分較多,，特別是第2小題的失分同學(xué)較多。第四大題,，連線題共5分,?？疾榱朔巧镆蛩貙ι锏挠绊?學(xué)生做到不是很好。第五大題,，共2題,，5分，是識圖,，分析題,，考查了學(xué)生的識圖能力和分析能力，學(xué)生做的不是很理想,。

三,、采取措施

從學(xué)生試卷可看出，初中生物教學(xué)還存在許多問題,，需要認(rèn)真研究與反思

1,、要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo)，加強教研,，不斷提高教育教學(xué)水平,，用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。

2,、狠抓基礎(chǔ)知識的落實,，把書本知識與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系,，教師認(rèn)為學(xué)生會的學(xué)生不一定會,，要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化，寓教于樂,，把初中生物課上成學(xué)生最喜歡的課,。

3、用一個簡單的探究實驗,，讓學(xué)生親自動手做,，搞清楚每一個步驟，體驗探究過程,，至少遇到同類問題可以借鑒,。

4、深入了解學(xué)生,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活，了解他們的學(xué)習(xí)需求,，方可按需而教,，提高課堂教學(xué)效率。相信通過我們的努力,，學(xué)生的成績和實踐能力一定回與日俱增,！

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇二

期中考試已經(jīng)落幕了,，從卷面成績來看，兩個級都考得都不錯,，初一級的平均分是72分,，初二級的平均分是68分，均達(dá)到并超出了學(xué)校的目標(biāo)要求,。學(xué)生普遍對自己的成績比較滿意,，我自己心里覺得很欣慰。分析備考評研與命題,，現(xiàn)對期中考試情況總結(jié)如下：

期中考試是學(xué)期中段的一次重要檢測,，是對半期教與學(xué)的一次重要檢測，也是家長比較重視的一次考試,，順利考好有利于家長會順利召開,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。如何備考呢,？

一,、緊跟學(xué)校的指導(dǎo)走。

這次期中考試主要是參考學(xué)校制定的期中考試兩評兩研的模式：“教什么,，考什么,；學(xué)什么，考什么”,。因此在第一次評研中我主要是讓學(xué)生閱讀課本和整理筆記,，初步形成知識系統(tǒng)。讓學(xué)生根據(jù)老師的教和自己的學(xué)整理出知識體系,，形成知識網(wǎng)絡(luò),，再次回顧了所學(xué)的知識，并歸納出考試的重點,。

二,、用好第二次評研。

在第一次評研的基礎(chǔ)上,，我讓學(xué)生利用課余的時間以小組為單位分章節(jié)出題,，設(shè)計期中考試評研試卷,，每小組出20分題目,。選擇題2分1題，填空填圖題1分1空,。教師再根據(jù)學(xué)生出題與自己補充,，整理設(shè)計一份評研試卷，為第二次評研做好準(zhǔn)備,。由于是學(xué)生自己參與了命題,，積極性普遍提高了,，對知識的運用也更有感覺，教師利用好學(xué)生出題的資源,，并根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整,，補充一些學(xué)生遺漏的地方，以跟上區(qū),、市命題的統(tǒng)一的步伐,。因此我把學(xué)生與自己的命題分成難度相等，題型和考點類似的2份試卷,，一份用于第二次評研,，一份用于期中考試的命題，降低了試題的難度,。故考試學(xué)生覺得輕松多了,。

三、做好學(xué)生的備考動員工作,。

在課堂上講了考試就是根據(jù)同學(xué)的命題來出題的,，給予學(xué)生考試的信心，同時激勵學(xué)生要考出自己的水平,，在家長會上以良好成績向家長匯報,。使學(xué)生重視復(fù)習(xí)，重視期中考,，自然成績就進(jìn)步了,。

成績雖然不錯，但教師要注意繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。老師要多采用鼓勵引導(dǎo)等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，使他們自始至終保持旺盛的學(xué)習(xí)欲望,。對于這次考試進(jìn)步較大的學(xué)生,，我在課堂上大力表揚了他們，并在家長會上發(fā)言和表揚,，樹立他們以及家長的自信心,。

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇三

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，有人歡笑有人憂愁,，不管成績高低,，每一次考試都會透漏出很多學(xué)習(xí)問題，鄭州捷登教育的老師提醒各位初中學(xué)子做好期中考試后的反思和總結(jié),，避免在以后的學(xué)習(xí)中再犯類似的錯誤!

總結(jié)這個半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)生反映的問題,，捷登教育的老師認(rèn)為學(xué)生期中沒考好，主要有以下幾個方面：

1 平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意,、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2 準(zhǔn)備不充分,。毛主席說,，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意,，無準(zhǔn)備之仗很難打贏,，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧,。

3 沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾,。自己有很多興趣，作為一個人,，一個完整的人,，一個明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機器一樣,，讓自己的興趣被平白無故抹煞,，那樣不僅悲慘而且無知，但是,，如果因為自己的興趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,，不僅不好，有時候真的是得不償失,。

那么,，如何解決好期中考試中凸顯的學(xué)習(xí)問題?捷登教育的老師3招教你徹底改變 1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。

2、改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,，制定合理的學(xué)習(xí)計劃：(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

3,、課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù),、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績,。

勝敗乃兵家常事，面對考試成績我們要以正確的態(tài)度對待,，“不以物喜不以己悲”,。 好的成績離不開同學(xué)的辛勤努力，在今后的學(xué)習(xí)生涯中,，捷登教育將陪伴各位學(xué)子鎖定目標(biāo),，掃清學(xué)科漏洞，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇四

期中考試結(jié)束了,，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn),，我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊英語，平時不善于積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點。

主要拉分的是英語,。其實,，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,，雖然及格了,，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以,，數(shù)學(xué)既是自己的強項,，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。說到化學(xué),，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好,，以后在這方面還應(yīng)加強,。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同,，都是解題方法,。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標(biāo)而奮斗!

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇五

前段時間學(xué)校就本學(xué)期期中考試成績舉行質(zhì)量分析會,，會上首先安排教導(dǎo)處主任從數(shù)據(jù)上分析了上學(xué)期我們學(xué)校與同級學(xué)校的成績比較，由于人手一份統(tǒng)計表格,，一目了然,，分析也比較透徹。接著各學(xué)科考試第一名的教師介紹了自己的教學(xué)經(jīng)驗,，這些老師把自己在教學(xué)上的做法向與會的同志作了介紹,，每個人的經(jīng)驗都值得推介，也值得與會的所有老師吸取,。與會同志通過今天的會議都有所收獲,。

但是，會議的組織者卻忽視了制約學(xué)校發(fā)展的一個重要因素,，那就是紀(jì)律,。會議上幾乎沒有提及紀(jì)律對教學(xué)的影響，而片面的追求老師在教學(xué)方法和作業(yè)方法上的行為,，這樣做肯定是抓了芝麻丟了西瓜,。一個班級如果紀(jì)律沒有抓好，教學(xué)方法將是蒼白無力,，即使有一些好的教法,，也只能是小打小鬧。要想有大的發(fā)展,，必須從紀(jì)律抓起,。這從那幾個介紹經(jīng)驗的老師身上也可以看出，他們雖然相對于同學(xué)科老師成績好些,，但是也沒有多大差別,。因此，要想大手筆就必須用大動作來抓紀(jì)律建設(shè),。

紀(jì)律不好是學(xué)校的硬傷,，更是我校八年級的最致命的硬傷。很多老師都有反映,，不管是集體備課和個人教研,，準(zhǔn)備的再充分，沒有好的上課紀(jì)律,，你的播種就沒有成就,。許多老師在課堂上體現(xiàn)不出職業(yè)幸福感和成就感,，不能把自己的勞動和聰明才智有異彩紛呈的發(fā)揮。如果有好的紀(jì)律作基礎(chǔ)，即使學(xué)生自學(xué)效果也很好,。如果紀(jì)律不好,，老師雖在備課和改作業(yè)上殫精極慮，也難有大作為,。我市數(shù)一數(shù)二的學(xué)校的成績，與他們良好的紀(jì)律不無關(guān)系,。

這學(xué)期學(xué)校再抓老師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)研究上煞費苦心,，想了很多辦法，這對教學(xué)都有促進(jìn),。尤其是當(dāng)下的集體備課,，也是上好課的必須。但活動要分主次,，哪些是主要矛盾,，哪些是次要矛盾。顯然解決主要矛盾對解決我們學(xué)校教育教學(xué)成績起著主要作用,。依我之見,，當(dāng)下亟待解決的問題是我校的紀(jì)律管理。因此,，我認(rèn)為要抓好我校的教學(xué)工作首先從紀(jì)律開始,，下階段的第一個戰(zhàn)役就是圍繞紀(jì)律做文章。其步驟是：

1,、學(xué)校行為

學(xué)校要明確目前我們的工作目標(biāo)和方向,，把紀(jì)律建設(shè)提到目前重要的工作日程。制定專門機構(gòu)進(jìn)行紀(jì)律監(jiān)督和實施,，調(diào)動全校組織和個人力量進(jìn)行紀(jì)律規(guī)范和教育,，進(jìn)行廣泛的宣傳和張揚，抓好紀(jì)律成為全校上下,、全體師生的共識,，每個人都要配合做好這項工作。使學(xué)校,、各處室,、班主任、教師和學(xué)生明確目前學(xué)校工作的主旨,，并為之奮斗,。

2、政教處行為

制定明確的紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生課堂上(包括自習(xí)課)的行為規(guī)范,，作為考核的標(biāo)準(zhǔn),，一定要把考核措施制定的切實可行。學(xué)校對班級的考核一定以紀(jì)律考核為重點,，文明班級的評選和班主任的評先也以班級紀(jì)律為主要參考依據(jù),。同時政教處以抓紀(jì)律考核為中心工作，制定以紀(jì)律為內(nèi)容的活動周或活動月,，嚴(yán)格考核,，大力宣傳，定期評價和表彰,，打造遵紀(jì)守紀(jì)的校園,。

3、班主任行為

作為這項活動的實施者和管理者,，班主任承擔(dān)著紀(jì)律管理的中堅作用,。班主任配合學(xué)校精神和政教處紀(jì)律要求,，制定自己的考核辦法和班級管理制度,，拿出管理意見，并召集所有任課老師說明自己的管理理念,，征得任課老師的理解和配合,，在紀(jì)律管理上狠下功夫。抓好班干部隊伍和小組管理,。小組之間進(jìn)行量化考核,，每周做好考核的總結(jié)和表揚，形成遵紀(jì)守紀(jì)的氛圍,。每隔一段時間,，召開同組任課老師會議，商量近段時間學(xué)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,，班主任和任課老師達(dá)成下一階段班級管理和教學(xué)管理工作的共識,，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動,。

4,、老師行為

任課老師配合班主任做好課堂管理和學(xué)生紀(jì)律工作。使班主任的意圖得到貫徹和落實,。要保證每一節(jié)課的紀(jì)律,，還要配合班主任老師做好課堂一些考核數(shù)據(jù)的收集和記錄，為班級考核提供相關(guān)數(shù)據(jù),。緊密配合班主任,，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

5,、轉(zhuǎn)變觀念,，明確考核方向

紀(jì)律教育和管理,，是一個系統(tǒng)工程。不能有一節(jié)課的懈怠和一個方面的薄弱,，尤其在副科和自習(xí)課的課堂上要一以貫之,，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣。例如我們學(xué)校的課間操的管理,，學(xué)校只重視對班主任和體育老師的出勤管理,，而對做操的質(zhì)量沒有一個量化考核辦法，因此,，我們學(xué)校的課間操簡直成了學(xué)生各行其是的場所,，根本沒有起到鍛煉的目的，反而渙散了學(xué)生的紀(jì)律意識,。如果我們把對教師的管理移向?qū)W(xué)生紀(jì)律和課間操效果的評價上,，不用多強調(diào)，班主任和體育老師會主動關(guān)注學(xué)生課間操的表現(xiàn),。如果班主任不在,，學(xué)生都能夠自主管理、效果好,，這樣的方法我們要對他認(rèn)真總結(jié),，大力提倡，這樣的班主任我們要大加弘揚,。實際上,，我們過去的許多考核方向定位不對，比如,，政教處對班主任的考核往往側(cè)重于班級的衛(wèi)生考核,，以至于有些成績平平的班主任，最后卻成了模范班主任,，弄得大伙都不服,。

總之，我們所有的行為一定為我們的終極目標(biāo)服務(wù),，我們的每一項活動都對完成終極目標(biāo)起著積累和奠基作用,。我們在搞每一項活動時，一定不能嘩然取寵,，一定不能花哨,，一定不能作秀造勢，一定要本著有效,、有用才可以,。只有扎實的做好每一步，才能使我們離目標(biāo)更接近。

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇六

緊張的期中考試終于結(jié)束,，本次考試語文84,，數(shù)學(xué)94，英語86,，總分254分,。

我認(rèn)為這次考試和以前考試相比，有小的進(jìn)步,，總分進(jìn)步了七分,。

語文：是我最差的學(xué)科，盡管考試前在家長的幫助下我用復(fù)習(xí)本聽寫了所有錯過的詞,，按照老師的要求把古文,、古詩默寫了幾遍，看了以前的一些卷子,。但不可否認(rèn)我在閱讀和作文上存在著很大的問題,。有時我抓不準(zhǔn)中心、分錯層,。這次考試,，基礎(chǔ)大部分都對了，失分主要是在課外閱讀和作文上,。其中作文扣了7分,，所以以后還要多讀一些課外書,，增加自己的課外知識儲備,。另外一個不足就是審題不清，為此扣了6分,，加上6分可能就到90了;所以以后考試要仔細(xì)做題,，認(rèn)真檢查，看題時也不能只讀一半,。

數(shù)學(xué)：考前我把所有卷子上,、本上和書上的錯題和必背的概念看了一遍，但這次還錯了兩道不難的題,，而且是我會做的,，所以白白丟了5分，不過有道題——求陰影面積的那道題,，屬于方法的問題,。還有列方程組解應(yīng)用題，屬于粗心的問題,，以后要仔仔細(xì)細(xì)地審題,。

英語，每次都差一點,。這次英語我不太滿意,，扣了14分,，考前把書后字詞表默寫的很熟了，但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇,、閱讀,，這次竟然扣了8分。聽力扣分的原因是因為考試的時候有點緊張,，沒有馬上進(jìn)入狀態(tài),，聽力就已經(jīng)放完了?？哿?分,，因為作文寫錯了好幾個單詞，錯的十分不應(yīng)該,，所以英語還需多努力和仔細(xì)地檢查,。

目前在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為我的基礎(chǔ)好,，所以我要多做一些提升題,，爭取在基礎(chǔ)上更上一層樓。但是目前課外書還是讀少了,，所以今后還要多讀,、多背、多練,、多思考,。

老師常說“善于總結(jié)的人才會進(jìn)步”，這次總結(jié)了錯題的原因,，我要吸取教訓(xùn),，爭取以后的考試中不犯同樣錯誤，取得更好的成績,，不留下遺憾!

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇七

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,，回顧總結(jié)這次考試的工作得失，感受頗多,，教訓(xùn)更多,。從開學(xué)到現(xiàn)在，我堅持抓好常規(guī)不放松,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，勇于探索班級管理的新模式。

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期就快過去了,。回顧這半個學(xué)期的工作，總的感受是一個累字,，沒想到做教師這么累,，做一個好的班主任更累?？梢哉f班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦，作為一名新的教師兼班主任,，從學(xué)期一開始我就踏踏實實地在自己的崗位上工作,，深怕自己不能勝任這個職位，但同時也充滿信心,?？梢哉f經(jīng)過一個學(xué)期的工作，我開始慢慢地了解了班主任工作,，并在其他班主任老師的悉心指導(dǎo)和幫助下取得了一定的效果,。概括來說本學(xué)期的工作有以下幾點：

1、加強學(xué)生在思想上的教育,，教育學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),，如何生活，以及如何做人的道理,。讓他們在思想上有根本的認(rèn)識和轉(zhuǎn)變,。

2、加強對班級衛(wèi)生,、紀(jì)律的管理和監(jiān)督,。看一個學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績,，而要從學(xué)習(xí),，生活,，行為習(xí)慣等個方面加以綜合的考慮,。如果一個學(xué)生情愿讓自己生活在一個像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時間去做一下打掃;如果一個學(xué)生對自己的言行舉止是否會影響到其他學(xué)生而熟視無睹，那么,，我覺得這樣的學(xué)生即使他的學(xué)習(xí)成績再好也稱不上是好學(xué)生,。因此，我經(jīng)常到教室對他們進(jìn)行突擊檢查,，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題,，但這樣卻有利于問題的解決。

3,、組建強有力的班委集體,。學(xué)生是班級的主要組成部分，也是班級的主人，因此我覺得要盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育能力。班長定期地組織班委成員召開會議,，部署班級工作,。同時進(jìn)行責(zé)任分工，讓每個班委成員都加強到班級管理中去,，做到人人負(fù)責(zé),，互相監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,，同時加強學(xué)生管理班級的能力,，形成一個強有利的班集體，使班級開始朝向良性循環(huán)發(fā)展,。并不時地對他們的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),。但由于個方面的原因，包括個別學(xué)生過于膽小,，明哲保身,，以及我經(jīng)驗的不足，未能做好每個細(xì)節(jié)工作,。

4,、加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生也是班級的組成部分,，初一是整個初中的剛剛起步階段,，我們不能因為個別學(xué)生因一時的學(xué)習(xí)成績差而放棄對他的希望。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點,，都有很大的發(fā)展?jié)摿?，因此，我不厭其煩地對他們在思想上進(jìn)行耐心的教育,。特別是幾個比較懶散的學(xué)生,，如吳國建，滕金龍,，胡羅斌等學(xué)生,，他們不是不會學(xué)習(xí)而是沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有真正認(rèn)真的去學(xué),。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好,。

5、設(shè)置合理的獎懲制度,。一學(xué)期的班主任工作讓我深深體會到,，教育學(xué)生不能一味地批評,，而應(yīng)該及時有效地對他們進(jìn)行獎勵，這樣不僅會激發(fā)他們的自信心,，還可以鼓勵他們更加努力地學(xué)習(xí),。比如對平時表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募悠返路郑瑢榘嗉墵幑獾耐瑢W(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵等,。由于經(jīng)驗不足,，這方面應(yīng)該說還做的不是很到位，也沒有固定的書面制度出臺,，希望在下學(xué)期能做的更好,。

6、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,，及時了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),。剛開始由于經(jīng)驗不足加上工作繁忙未能及時加強與各任課老師的聯(lián)系，致使對班級的同學(xué)的情況了解不到位,。特別是班上的調(diào)皮生胡羅斌,，經(jīng)常在上課搗亂，以致個別老師無法進(jìn)行正常的教學(xué)工作,，耽誤上課進(jìn)度,。因此，對這其進(jìn)行談話,、批評,、教育，并及時跟蹤了解他們的的表現(xiàn),，應(yīng)該說也取得了一定的效果,。

7、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，平時一發(fā)生什么問題就及時聯(lián)系家長,，了解學(xué)生放假回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理,，積極做好合力教育工作,。

總的來說，這學(xué)期下來更多的不是成績,，而是在管理過程中取得的一些經(jīng)驗,。好的班級管理需要師生的共同努力，而作為班主任則要做到細(xì)心,、耐心、虛心,、忍心,、愛心和良心,，去竭力培育，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,。

總之,，勤能補拙，時間就是效率,，時間就是質(zhì)量,，時間就是生命!

所以現(xiàn)在高一二班原有學(xué)生56人，有一人休學(xué),，無流生,，收費中飯費學(xué)費也收齊。學(xué)生也無重大違紀(jì)事件,，當(dāng)然三項競賽不是很如意,，這也是今后要加強，努力方向,。

這是本學(xué)期作為班主任工作一點小小的體會,。

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇八

1.這次英語考試我考了48分，我覺得我的水平差不多就是這樣子的,。平時我根本沒做什么完型填空和閱讀理解,，而且課堂上也聽不進(jìn)去，幾乎上課時不聽了,。對高中語法真是一竅不通,，僅僅憑著初中的一些所學(xué)知識。

平時背的東西,，背完了就幾乎忘光了,，而且根本背的不熟悉，背的的一些單詞也不記得意思,。而且英語的一些資料書連看都沒看過,。

這次的聽力很糟糕，完形填空和單詞更糟,。最后的閱讀與表達(dá)竟然只得了1分,，就閱讀理解和作文稍微好點，多得了幾分,。

所以,，從現(xiàn)在開始，我上課一定要專心認(rèn)真,，不管英語或是其他科目,，堅持一天一篇完型填空和一則閱讀理解題，并且我得補回我以前的語法知識,。因為我做試卷一般先不做語法題,，白做的,。一個也看不懂，真是的看不懂啊,。

2.對于這次英語期中考試,，我不能說什么，因為我知道我的英語很差,，沒有英語基礎(chǔ),，但對于英語成績，的確是一種無奈啊,。

對于聽力,，感覺還可以，不過這次不行,，因為20個英語聽力只得了10分,，對了一半，這次是不行的,。我會努力的去提高,。

單項選擇題海可以,，10個對了6個題目,，這是我意想不到的，完形填空卻考砸了,，20個才對6個,，哎，不懂語法真難啊,。

閱讀理解是我最差的,，10個題目、才對了2個,，不是我沒寫,，而是因為單詞太多了，翻譯不過來才不愿意去寫去找答案,。

作文是我湊出字?jǐn)?shù)來的,，雖然也得到了10分，里面真找不出一點語法來,。所以,，我會把語法好好的學(xué)好，盡量平時多做英語,，爭取把英語提高,。

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇九

我這次考試考得很不好，主要是許多不該錯的問題出錯,，審題不認(rèn)真,，不仔細(xì),，馬虎,。當(dāng)然不只是考試時不認(rèn)真,，主要是我平時上課不認(rèn)真聽講作業(yè)不認(rèn)真完成所導(dǎo)致的。

79,，這個成績,，的確是十分令人難以理解。這次的考試,，有著太多的變故,，太多的失敗。

分到底扣在哪里了呢?從看到分?jǐn)?shù)以后,，我就一向在疑惑這個問題,。課內(nèi)古文2分，課外古文3分,，課內(nèi)現(xiàn)代文1分,，課外現(xiàn)代文5分，作文10分,。先說古文方面,。課內(nèi)2分，課外3分,。聽起來每個只有一點分而已,，但每一點兒合起來就不只“一點兒“了。而且都不該錯的題,，課內(nèi)扣分更是不就應(yīng),。至于課外古文，有的是確實沒讀懂,，當(dāng)然也有一部分是思考的不夠縝密造成的,。

在考試的過程中，還有一段小插曲,，就是答題紙與試卷的題號對不上了,，所以我就先在卷子上寫了，這也對我造成了一點影響,。至于現(xiàn)代文閱讀,，課內(nèi)只扣了一分，是由于有一題答的不夠完整,。課外閱讀扣了5分,，相對于其他的多出了不少，雖然是課外,，但還是有自我的原因的,。而且可能由于考試中的那個“小插曲”,，我考試時的注意力有些不集中，這也是造成失分的一個原因,。

對于我自我上半個學(xué)期的學(xué)習(xí),，雖然還說得過去，但還是有著很多的“小毛病”,，比如上課注意力不集中,，作業(yè)質(zhì)量不夠高等等。這些,，都是我就應(yīng)改正的,。要明白，良好的學(xué)生固然有很多,，優(yōu)秀的學(xué)生卻很少,。而優(yōu)秀與良好的區(qū)別就在于有沒有這些“小毛病”，這也是提高成績的關(guān)鍵,，所以在接下來的半個學(xué)期內(nèi),，我會好好改正自我的缺點，努力在下次考試中取得更好的成績,。

我保證下次考試必須去的好成績,。不讓老師和家長們失望。

這次考不好是因為我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正太浮躁,，加上平時養(yǎng)成的不認(rèn)真的習(xí)慣都會大大的阻礙我進(jìn)步甚至是退步,。為了扭轉(zhuǎn)這個局面，我決定改掉粗心這個毛病,。上課認(rèn)真聽講課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，作業(yè)認(rèn)真完成，及時訂正不會的問題必須弄懂,，不不懂裝懂,，認(rèn)真對待每一件事，會做的題爭取提提作對,。

以上就是我的總結(jié),。

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇十

緊張而急促的期中考試結(jié)束了，在成績公布的同時,，我的心情也是波瀾起伏,，剩下的就是總結(jié)與反思。

我很清楚,，這次考試不是很理想,，語文有幾題還是以前做過的，但還是錯了，實在是不應(yīng)該,，我以后一定要吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，一定會仔細(xì)一點的，我相信我下次會考得更好,！請老師相信我,！就語文試卷來看，應(yīng)該說難度不是很大,，活的能力題目較多,，尤其是基礎(chǔ)部分的語言能力題占這部分的50%,。閱讀與寫作也不是過難的,。閱讀能力非常薄弱，得分率沒有超過72%,。另外還比較粗心,，比如在我的試卷上，一道題的列式正確,，可最后的計算卻錯了,，痛失了這些分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了,，所以一定不能馬虎,，不能掉以輕心，否則后悔莫及,。

在各科成績當(dāng)中,，我的英語考的最差，其中聽力,、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的,。所以，我想我可以利用周末的時間,，做一些聽力,、句型的題目，來提高我的英語成績,。我想紙上談兵是不夠的,，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃,。還需要持之以恒的精神,，這也是最重要的一點，我想如果我做到了這一點,，我的英語成績一定能考的更好,。

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：

1、平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時候答題粗心大意,、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對,。

2,、準(zhǔn)備不充分?！安淮驘o準(zhǔn)備之仗,。”言外之意,，無準(zhǔn)備之仗很難打贏,，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧,。

3,、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。今后力爭解決這個問題,。上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真完成作業(yè)，力爭下次取得理想的成績,。

這次考試雖然沒有考好,，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,，我的成績一定會變好,。世上無難事，只怕有心人,。我相信,，我一定能成功！

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇十一

“叮零零……”上課鈴響了,，同學(xué)們匆匆地跑進(jìn)教室,。大家正在竅竊私語，頓時,，鴉雀無聲,，原來是英語老師的腳步邁進(jìn)了教室。

英語老師的眉頭緊鎖著,，手上拿著一疊考卷,，慢慢地走到講臺上?！芭尽钡囊宦?，考卷被砸到了桌子上，

英語老師說：“這次全班的成績總體來說還不錯，考卷發(fā)下以后,，請一些同學(xué)們自己想一想為什么會退步!”話音剛落,，同學(xué)們便開始想著自己的分?jǐn)?shù)?！皬堜泻?，118分，是咱班英語最高分,。同學(xué)們大吃一驚,。劉甜……”老師宣布了全班的成績后，又說：“同學(xué)們要向趙添慧張湫涵他們學(xué)習(xí)”

下課后,，班里就炸開了鍋,。

一些同學(xué)抓住腦袋左右搖晃著，眉頭皺成了“川”字形,，緊閉著眼睛,，他忐忑不安地想：糟糕了!回家要挨罵了!

我自己看著英語卷子，看著自己不該錯的題,，心里很難過。

雖然我考進(jìn)了前十名,，但自己并不感到滿足,，我下次月考要向前五名沖刺?？荚囈院?，我領(lǐng)悟很多——真金不怕火煉，只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真,，就不怕考試,。人生其實就像考試，考好了等于得到老師,、家長的表揚,，考壞了就有應(yīng)有的批評?？荚嚥⒉幌裢瑢W(xué)們口中的可怕,，我應(yīng)該去勇敢的面對?？荚嚥豢梢耘R時抱佛腳,，菩薩保佑更行不通，要腳踏實地,，才能考出理想的成績!經(jīng)過這次考試,，我總結(jié)出來了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗：學(xué)習(xí)，就為了學(xué)知識，知識,，還得自己慢慢積累,，反復(fù)推敲，時間長了,，你的知識也就豐富了,，對于那些臨時抱佛腳的人，內(nèi)涵多得多了,，真正的本事,，還得你自己去學(xué)習(xí)。

期中考試過后,，我要為了我自己,，更加努力，加油!

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇十二

通過期中考試才能反映出同學(xué)們在學(xué)習(xí)上還有什么不足從而制定出下一步的學(xué)習(xí)計劃,。以下是上海新東方優(yōu)能中學(xué)為大家整理出的一些期中考試反思總結(jié),，希望能夠給同學(xué)們有所啟迪。

初中生期中考試總結(jié)：

期中考試結(jié)束了,，這次考試比上次有些退步(或者這次考試發(fā)揮還算正常,，自從上次考試不理想后，我進(jìn)行了深刻的檢討,。)我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書,。

2,、臨陣磨槍，突擊英語,，平時不善于積累,。

3、復(fù)習(xí)沒有重點,。

主要拉分的是英語,。其實，英語一直是我這五科中最不理想的科目,，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強項,，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分,，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付,，但是事實與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試，我也明白了,，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以,，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強,。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同,，都是解題方法,。在語文方面,，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高。

總之,，對于考試不能臨陣磨槍,，要注重平時的積累。善于發(fā)現(xiàn),，善于理解,，善于思考……

“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆,。”

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,，為自己的目標(biāo)而奮斗,。

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇十三

我們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除,、整式,、整式加減、合并整式等,。下面我對此進(jìn)行總結(jié),。

一、課堂上重視聽講,，課后及時復(fù)習(xí),。

因為新知識的接受和數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)都是在課堂上進(jìn)行的，所以我們要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時要緊跟著老師的思路，比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),。復(fù)習(xí)時首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各種公式,，盡量回憶而不采用翻書的復(fù)習(xí)方法,。

二、適當(dāng)多做題,，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始我們要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路,，提高自己的分析問題,、解決問題的能力，掌握一般的解題規(guī)律,。

三,、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試,。

首先,，我們應(yīng)把主要精力放在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法這三個方面上,，因為每次考試絕大部分是基礎(chǔ)題目,，認(rèn)真思考，做完題后要總結(jié)歸納,。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下,；對于一些所謂的難題,，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮,。

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇十四

又期中考試告一段落,，幾門課的試卷也已經(jīng)發(fā)下來了，我先就語文考試做一個總結(jié),。

在課內(nèi)文言文閱讀中,，我將詩所描寫的意境寫錯了，只寫了一個似像非像的答案,。我在以后的文言文閱讀中就一定要注意這種題目,，要全篇通讀再下結(jié)論。

課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀考了第一單元的內(nèi)容,，我沒有復(fù)習(xí)到,，但在考試時也沒仔細(xì)讀課文，而是憑記憶做題,，死記硬背的結(jié)果是扣了三分,。我仔細(xì)分析了這幾道錯題，其實只要我把文章多讀幾遍就可以找出答案,。這也暴露出了我學(xué)習(xí)語文吃力的結(jié)癥所在——死記硬背,。這使我對文章的理解能力下降，再做其他題就總出錯,。

所以以后我在上課時要仔細(xì)聽老師怎樣分析課文,，并學(xué)習(xí)閱讀答題格式。將講學(xué)稿理解透徹,，并保證預(yù)習(xí)質(zhì)量高。這樣才能鞏固學(xué)習(xí),。

課外現(xiàn)代文閱讀中,，我扣了四分，都是應(yīng)為沒將題意和文章理解透徹,。所以要更加注意對文章的理解,。

說到作文，他為我整整扣了八分,，我也發(fā)現(xiàn)自己寫作文總是抓不到主要的內(nèi)容,，“形散神散”,，所以每次都得不了高分。我的文章語言也過于空洞無彩,。所以我要在平時多積累多閱讀,，將文章內(nèi)容更加充實，調(diào)理更加明確,，中心更加突出,。這樣才能使我的作文水平提高。

縱覽我的試卷,，還是有有待提高的地方,，所以我會盡力做到以上要求，以求語文成績的提高,。

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇十五

本月進(jìn)行了期中測試,，單獨看成績較月考時進(jìn)步不少。但是綜合剖析,，仍然存在許多問題：

一,、試卷分析

本次語文數(shù)學(xué)試卷著重進(jìn)行基礎(chǔ)知識的考察，盡量避免偏題,、過難題的出現(xiàn),。數(shù)學(xué)附加題試卷難度有所提升，易于培養(yǎng)優(yōu)等生,。但是語文的題量有些不足,，學(xué)生答題速度快，剩余時間過多,。

二,、教學(xué)分析

基礎(chǔ)知識方面還存在疏漏，應(yīng)該繼續(xù)夯實,。選擇恰當(dāng)?shù)姆绞接?xùn)練學(xué)生的計算準(zhǔn)確性,。教學(xué)應(yīng)及時海改進(jìn)并加強。

三,、成績分析

數(shù)學(xué)方面學(xué)生丟分最多在計算上,。部分學(xué)生單位換算及單位應(yīng)用還比較薄弱。

語文方面基礎(chǔ)知識還有漏洞,，閱讀的主觀題學(xué)生不懂方法,，不愿去做?；镜母袷秸莆盏亩疾槐M如人意,，作文上要逐步加強。

四,、整改措施

1.計算題加上每日訓(xùn)練,。

2.作文增加課時進(jìn)行詳細(xì)學(xué)習(xí),。

3.每一次考試都訓(xùn)練孩子檢查，并采取適當(dāng)加分措施,。

4.日常教學(xué)注意查缺補漏,。

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇十六

期中考試結(jié)束了，需要大家及時總結(jié)和反思自己這次考試的各項成功點和失誤點并總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗!

這次期中考試,，我考的不是很好.物理只有60,，這讓我很失望也辜負(fù)了老師家長對我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點超出了所學(xué)的范圍,，但我認(rèn)為這都是次要的,，問題多是出現(xiàn)在自己的身上的，我找了幾點主要導(dǎo)致我這次考試失敗的原因:

1.上課時有點開小差,，學(xué)過的知識沒及時復(fù)習(xí),。

2.上課時精力沒有集中有些沒有搞懂的知識沒有當(dāng)時提出，學(xué)了1半扔1半,，小問題不會多了就成了大問題,。

3.沒有按照老師所說的“動手動腦學(xué)物理”有些實驗懶得做，導(dǎo)致出題時不知道實驗所得出的結(jié)論,。

4.沒有堅持做筆記,，在練習(xí)冊上有些不會寫的題目就空著，老師講后沒有更正和修改,。

5.課本上的重要知識點沒有背,，導(dǎo)致考試時不會寫

以上便是我的期中考試后的反思，雖然還有很多不足,，但是我會努力的,、我會正視自己的缺點和錯誤，不斷的進(jìn)步不斷得積極向上!

請老師和同學(xué)們監(jiān)督我,，我一定會做得更好!

生物期中考試總結(jié)800字 生物期中考試總結(jié)反思100字篇十七

光陰似箭,，歲月如梭，時間總是匆匆的從我們的身邊滑過,，不給我們留下一絲一毫后悔的機會,，只能自己回味過去的點點滴滴，從中得到很多反思過來的經(jīng)驗,。

經(jīng)歷過一次又一次的考試后,，我才從真正意義上了解到時間對于我們的重要性，還記得第一次考試失利時,，自己對自己的加油打氣和鼓勵，還定下了很多學(xué)習(xí)目標(biāo),，但是后來的卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有按照自己的反思出來的經(jīng)驗進(jìn)行自我實踐,，而是隨之就把他們束之高閣,，反反復(fù)復(fù)，最終忘卻了檔次那個信誓旦旦要加油努力的自己,。

花兒凋落是自然界的規(guī)律,，時間走的快是全世界的規(guī)律，花兒凋落我們可以運用技術(shù)讓她們再次盛開,，但是時間走了就永遠(yuǎn)不能回來了,，所以我們不能在沉醉在過去了，現(xiàn)在的我們要展望未來,，真正的把自己的目標(biāo)當(dāng)做生活的動力,，實踐起來。

這次期中考試后,，我的心情很復(fù)雜,，心里有一種說不出的滋味，我只考了72分,。我開始自卑,，好像天空沒有往常的湛藍(lán)，而是一片昏暗,。我的心中希望的火苗已被撲滅,，我對數(shù)學(xué)失去了希望。

我好像離開這個競爭的世界,，希望沒有煩惱,，但是失敗總是避免不了的，這是大自然給我們的考驗呀!對呀,，失敗是成功之母,，終于有一天，我會走向成功之路的!

此時,，我懂了,，我懂得要珍惜時間，把空余的時間用在學(xué)習(xí)上,。六年級學(xué)習(xí)緊了,，不能再像以前那樣。我又想起了我們學(xué)過的一篇課文《做一個最好的你》但是成功一向都不容易,，許多時候,，你得咬緊牙關(guān)再堅持一下……這篇課文，深深地銘記在我的心里,。只要我們努力奮斗,，就能獲得成功的。人之初，性本善,。這句話告訴我們每個人生下來都是善良的,，就跟我們的學(xué)習(xí)一樣，成績掌控在我們手中,，命運由我們改變,。

現(xiàn)在，烏云從我的心上飄過,，雨過天晴,，陽光普照大地，彩虹掛在天邊,。自卑消失了,，自信蕩漾在我的心頭。

加油!下次努力!