計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初一班主任個人工作計劃篇一

一,指導思想:

本學期我將積極參加學校組織的政治學習,認真學習馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論,****"三個代表"重要思想,堅持黨的基本路線,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,貫徹黨的教育方針,政策,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時代前進的促進派.認真學習《教師法》,《教育法》,《義務(wù)教育法》,《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教.忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師. 對鄧小平理論和"三個代表"重要思想進行認真細致的學習,吃透精神實質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),為人師表.堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響.不利用職責之便謀取私利.

新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作.遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍.熱愛教育,熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德.認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想.

二,學情分析:

在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,本學期我校生源比去年有了重大的變化.初一年級招收了400多名新生,學校帶來了新的希望.然而,我清醒地認識到任重而道遠的現(xiàn)實是,我校實驗班分數(shù)線僅為140分,普通班入學成績?nèi)跃痈浇髦袑W之末.要實現(xiàn)我校教學質(zhì)量的根本性進步,非一朝一夕之功.實驗班的教學當然是重中之重,而普通班又絕不能一棄了之.現(xiàn)在的學情與現(xiàn)實決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲.但教師的責任與職業(yè)道德時刻提醒我,沒有付出一定是沒有收獲的.作為新時代的教師,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能對得起良心,對得起人民群眾的期望.

三,素質(zhì)教育:

我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上.關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等,公正對待學生.對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面,主動,健康發(fā)展.

教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內(nèi)容,要求,目的及教學措施等,不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處.這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性.在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發(fā)學生思維能力,促進學生全面發(fā)展.在具體的教學過程中,結(jié)合所學內(nèi)容,使學生學習數(shù)學知識的同時,也吸取其它方面的"營養(yǎng)",開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度.

四,教研工作:

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關(guān)心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風.對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習.在平時的教學工作 中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步.

五,出勤:

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護.作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù).

六,本期教學內(nèi)容:華東師大版初一數(shù)學.

第一章:走進數(shù)學世界

第二章:有理數(shù)

第三章:整式的加減

第四章:圖形的初步認識

第五章:數(shù)據(jù)的收集與表示

七,本期數(shù)學的能力要求

1,基本技能:能夠按照一定的程序與驟進行運算,作圖或畫圖,進行簡單的推理.

2,邏輯思維能力:會觀察,比較,分析,綜合,抽象和概括;會用歸納,演繹和類比進行推理;會準確地闡述自己的思想和觀點,形成良好的思維品質(zhì).

3,運算能力:不僅會根據(jù)法則,公式等正確地進行運算,而且理解運算的算理,能夠根據(jù)題目條件尋求合理,簡捷的運算途徑.

4,分析問題和解決問題的能力:能夠解決實際問題,是指解決帶有實際意義的和相關(guān)學科中的數(shù)學問題,以及解決生產(chǎn)和日常生活中的實際問題.在解決實際問題中,把實際問題抽象成數(shù)學問題,形成用數(shù)學的意識.

八,教學常規(guī):

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素.我將積極學習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論,目標教學,教學方法,學法指導,智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力.積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點.平時備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量.堅持周前備課,努力做到備課標,備教材,備學生,備教具,備教法學法.從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性.

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展.課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽,寫,讀等綜合能力都得到提高.

九,學期工作目標:

通過本期教學,使學生形成一定的數(shù)學素質(zhì),能自覺運用數(shù)學知識解決生活中的數(shù)學問題,形成扎實的數(shù)學基本功,為今后繼續(xù)學習數(shù)學打下良好的基礎(chǔ).培養(yǎng)一批數(shù)學尖子,能掌握科學的學習方法.不及格人數(shù)較少.形成良好學風.形成良好的數(shù)學學習習慣.形成融洽的師生關(guān)系.使學生在德,智,體各方面全面發(fā)展.

初一班主任個人工作計劃篇二

我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期,。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說,，這個學期對學生來說是很重要的,，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步,。因此,，本學期的工作不僅對于我個人,，對于學生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學習和鍛煉,，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀,。鑒于此，特作出本學期工作計劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。

對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以,，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手。

第一,，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加義務(wù)勞動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學初，及時召開班會,，明確本學期的目標,，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。定時召開干部會議,，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二,，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學,、敢學的好風氣,。

學期初，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生,，調(diào)動學生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學習氛圍,。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課,，及時了解學生的學習情況,，進行輔導和督促。

第三,，融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣,。

通過一個學期的鍛煉,，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責,，將繼續(xù)重用,，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新,，使班里更多的學生了解學校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學習生活中,，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除,，并主動承擔義務(wù)勞動,。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師,，提高學生在各方面的學習興趣,，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平,，建立學風濃,、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導,。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務(wù),，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

初一班主任個人工作計劃篇三

經(jīng)過一個學期的實踐經(jīng)驗告訴我重要方法就是：學習+思考+行動,。學習的范圍很廣泛,，不僅是書本上面的，還有身邊優(yōu)秀的班主任們,，當然我還經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)尋找各種各樣的資源還補充自己的專業(yè)素養(yǎng),。思考其實也很重要，從各個渠道學來的知識不可能照搬在自己的班級管理中,，要思考怎樣取舍怎樣結(jié)合自己和班級孩子們的風格開展,。只要“瞻前顧后”主意已定就一定行動。

一學期以來,，利用自己的年齡優(yōu)勢和孩子們打成一片,，與初一（2）班53位孩子都相處融洽，堅持自己的“嚴愛”管理風格,，既用心關(guān)愛每一位孩子,，也嚴格要求每一位學生。雖然我未曾認真品讀《正面管教》一書,，但其中的“和善而堅定”的理念也應(yīng)該是“嚴愛”吧,。

今天在開班主任工作會議的是，每位老師說說上學期自己在管理班級中哪些地方做得不夠好,，或者這學期的努力方向,。趁此機會也來反思反思自己的班主任工作吧,，停下來總結(jié)其實是為了更好的前進。

上學期有待改進之處：

①學習方法的指導可能還不足,，到現(xiàn)在仍有部分孩子不會合理安排作息時間,，不能做到勞逸結(jié)合。各科學習時間分配得不夠合理,；

②小組合作基本上還處于低效的狀態(tài),，在絕大多數(shù)的課堂上孩子們表現(xiàn)出來積極討論和回答問題，但觀其本質(zhì)也是部分孩子的認真參與,。還有些小組成員之間的內(nèi)訌和推卸責任還需要更進一步的引導和化解,；

③班干部的管理能力還需要進一步的培養(yǎng)；

④孩子們的基礎(chǔ)和習慣一直是我頭痛的問題,，雖然我上學期一直在抓這件事,，但還是有部分孩子進步不夠明顯。

這學期應(yīng)繼續(xù)堅持的有：

①關(guān)注每位孩子的學習現(xiàn)狀和心理改變,；

②繼續(xù)保持良好的家?；樱靡恢馨嗉墔R報,、班級qq群,、電話和校訊通等方式；

③提供給孩子們展現(xiàn)自我的平臺,，孩子是班級的主人,，每個孩子都是班級中不可或缺的重要一員；

④“嚴愛”,，和孩子們在一起,，上課的時候就是老師，下課的時候可以是朋友,。

本學期努力方向：

①常規(guī)不能松,。班級的瓶頸是衛(wèi)生、自習（包括午休,、晚修）的紀律,、宿生（特別是男生宿舍）的紀律和衛(wèi)生等。

②從培養(yǎng)人的角度培養(yǎng)孩子們,，懂得尊重,、感恩、責任,、自律和求知欲,。

③體育鍛煉和閱讀一定堅持，并進入小組評價,。

④成績,，特別是語數(shù)英的成績保持并上升,。

在以后的工作中，不管遇到什么事,，時時刻刻都要提醒自己：

①每一位孩子都是這個世界上獨一無二的風信子,；

②每一朵風信子都有開花的權(quán)利，而且他們的開花時期,、所需條件、花的顏色等都可以不一樣,；

③只要用心蹲下來,，我們將傾聽到花開的聲音；

④珍惜和每一朵花相逢的緣分,。

初一班主任個人工作計劃篇四

1,、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手,，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展,。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心,，又同步,。班主任與家長聯(lián)合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性,。

2,、班主任應(yīng)該將學生“視如己出”，真正把學生當做自己的孩子一樣,，深刻地了解他們并且理解他們,。時刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上,，尤其是他們思想上的問題,。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情,、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去,，減少沖動,。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴,。

1.爭取期中考試時,，班級總名次繼續(xù)進步。

2.加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理,。

3.構(gòu)建班級和諧文化氛圍,，形成勤奮好學,，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件,。

4.搞好班級文化娛樂活動,，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。

5.做好班級后進生的幫扶工作,，以先進帶動后進,，形成班級總體情況的良性循環(huán)。

1,、新學期第一周,，召開“安全教育，收心教育”班會,，對學生進行安全和收心教育,，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。

2,、按照小組協(xié)作學習的計劃,，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組,，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭,。

3、調(diào)整班委會成員,，并且召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作,。

4、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、加強學生學習方面的要求,，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促,。

7、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

8,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動,。

9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為,。

10、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

11、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

同時,，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導者,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

班主任工作是一項十分繁瑣的工作,，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好,，做扎實,，為班級，更為學生的未來打下堅實的基礎(chǔ),?？傊?，希望在上一學期的基礎(chǔ)之上，在全體同學的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓,。

初一班主任個人工作計劃篇五

1、以人為本,，進行做人教育,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，本學期計劃幾次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情,。

3,、認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，積極參加學校組織的各種活動,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,。

只有認識上去了，行動才更有力度,，所以精神激勵是首要的,，也是必要的。

具體方法：

1,、教師演講：教師激勵 師生互動

班主任在開學第一天進行學前總動員,，動員中附帶總結(jié)成績，使學生更要自信,，更有集體榮譽感,；指出不足，讓學生冷靜思考問題,，反思,；明確下一步目標，知道這個集體及自己該努力的方向,。初一下班主任工作計劃2,、評價激勵：共同激勵 提出希望

2、老師調(diào)動家長借助《評價手冊》一起對孩子進行評價，鼓勵,，激勵,。我利用假期的很多時間為每個孩子寫個性評語，陽光評語,。

3,、座右銘：自我激勵 切實目標

具體 ：制作座右銘牌

競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位,。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識,，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參于意識,。

1,、了解自己的差距。

2,、確定趕超對象

通過開學第一次班會,，落實趕超對象，對自我進行激勵,。

1,、安排班干部檢查班級衛(wèi)生。

2,、要求間操快，靜,，齊,，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵,。

3,、跟蹤了解各科課，改作業(yè),，關(guān)注學生的聽課和學習情況,，及時處理班級發(fā)生的問題。

4,、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。 第二類：每月必做的事情,。

1,、參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生,。

2、利用家校平臺和家長聯(lián)系,，讓家長及時了解學生在校的情況,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學生鍛煉能力的機會,。

：初一班主任工作計劃