總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

歷史教師教學(xué)工作總結(jié)個人 歷史教學(xué)工作總結(jié)篇一

我積極參加教研室組織的教研活動,，積極參加集體備課，仔細聽,，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好學(xué)案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的知識框架,、重點內(nèi)容寫在黑板上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自,。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),。

加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到少講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上盡量做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。我用心去教誨我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

歷史教師教學(xué)工作總結(jié)個人 歷史教學(xué)工作總結(jié)篇二

上學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校本人任教初一六班、九班兩個班的歷史課教學(xué),，工作中刻苦認真,、勤勤奮懇，時刻嚴格要求自己,，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力美滿完成教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)就一學(xué)期來的教學(xué)工作匯報以下：

分兩個方面：具體做法和今后努力方向

1、認真?zhèn)湔n,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，對教學(xué)進程的程序及時間都作了具體的安排,，認真寫好教案,。每節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,。

2,、積極參加歷史教研活動，吸取歷史科有經(jīng)驗老師的教法,，取長補短,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，進步自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，采用多種多樣的教法,。如分析法,、討論法，自學(xué),、瀏覽等方式,，使學(xué)生有自己動腦、動口,、動手的能力,，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,，進步教學(xué)效力。,；

4,、夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。重視學(xué)科內(nèi)的基礎(chǔ)知識和基本理論的落實,，總結(jié)規(guī)律，找出特點,，幫助學(xué)生構(gòu)建良好的思惟機構(gòu),。

5、圍繞考試,，研究考試,，進步教學(xué)的針對性，避免教學(xué)的盲目性,。教材內(nèi)容不即是考試內(nèi)容,，考試內(nèi)容不即是全考，找準重點,，捉住重點不放,，并要花大力氣從多層次多角度來進行全面地系統(tǒng)地溫習(xí)，到達了如指掌,、滾瓜爛熟。

6,、教學(xué)中對學(xué)生進行了德育教育：通過對歷史文化,、經(jīng)濟等和成績講授，激起學(xué)生愛國熱情和民族自豪感,；教會學(xué)生客觀分析歷史人物,，進步了學(xué)生綜合分析事物的能力；進行了維護祖國同一,、民族團結(jié)的教育,；進行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育，進步了學(xué)生思想覺悟,。

１,、加強本身基本功的練習(xí)，課堂上做到精點撥,，精練習(xí),，精鞏固，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清．

２,、加強備課的針對性,，努力服務(wù)于課堂教學(xué)

3、繼續(xù)展開題目式教學(xué)活動,，進步課堂教學(xué)實效,。

4、加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做學(xué)生自主，合作,，探究學(xué)習(xí)的伙伴,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開辟前進,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求取得更好的成績,。

歷史教師教學(xué)工作總結(jié)個人 歷史教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，本人任教初二級4個班的歷史課。一學(xué)期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

一、注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

二,、根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

三,、認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程()的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

四,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

五,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

通過努力，學(xué)生裝的成績有了較提高,，段考成績平均分為76分,，及格率為80%，優(yōu)秀率為50,。期考現(xiàn)在未考,，估計會有好成績的。

歷史教師教學(xué)工作總結(jié)個人 歷史教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任我校高一四班,、七班兩個班的歷史教學(xué)工作，在全面了解和熟悉學(xué)情的基礎(chǔ)上,，作了許多的有益的教學(xué)探索和思考,，一學(xué)期以來,，緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，以提高學(xué)生歷史學(xué)科的綜合素質(zhì)為目標,，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，做到學(xué)有所指,，學(xué)有所得，學(xué)以致用,，逐步提高,，全面完成了本期的歷史教學(xué)任務(wù)并達到了預(yù)期的目標。現(xiàn)就一期的歷史教學(xué)工作總結(jié)如下,，以期同仁批評指正,。

1、要始終圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心目標,，重視上好每堂課,。為此，我做到：

⑴課前充分準備————備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③優(yōu)選教法,，把歷史教材所蘊藏的知識和用意準確地傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。我認為高一歷史新課程的特點是以人為本,，注重學(xué)習(xí)方法和技能的培養(yǎng)，核心是培養(yǎng)學(xué)生的豐富情感意識和品質(zhì),。而歷史知識包羅萬象,，史料浩如煙海，如何選取典型而又有代表性的知識,，說明人類歷史發(fā)展的基本規(guī)律和趨勢,，不能緊緊局限于書本，且有不可過多地使用補充材料,，為此,，要求老師必須謹慎地精選材料，優(yōu)選的學(xué)習(xí)方法和途徑,，使學(xué)生掌握歷史的特點,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì),，從而達到“授人以漁”、自我發(fā)展的目標,。

⑵全力投入課堂教學(xué),。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，語速適當(dāng),，抑揚頓挫，力戒羅嗦重復(fù)平淡的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，高中的學(xué)生是人生發(fā)展的重要時期,，他們興趣廣泛,、熱情奔放、情感豐富,、有一定的自制力但有望往往容易受到不良習(xí)氣的影響,，因此，單靠課堂的教學(xué),，很難保證將學(xué)過的知識全面理解透切,，為解決這一矛盾，我就充分利用晚上輔導(dǎo)時間,，與學(xué)生逐個交流,，搜集問題與困難，針對學(xué)生的疑惑,，有針對性的解答,，并與學(xué)生一起探討高中歷史課程的特點和要注意的問題，從而既拉近了師生的心理距離,，增強了親近度和信任度,，有把同學(xué)們的學(xué)習(xí)推向了合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的趨勢，使“學(xué)習(xí)興趣,、動機,、技巧、能力”有機地統(tǒng)一起來,，做到‘學(xué)然后知不足’,、“教學(xué)相互推進”，較好地落實高中歷史新課程的各項教學(xué)目標,。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，及時反思自己的教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平,。

4,、保持廣泛的學(xué)習(xí)興趣，利用多種途徑搜集相關(guān)資料,，不斷擴寬知識面,，為歷史教學(xué)內(nèi)容注入最新的研究成果和觀點。

目前的問題與解決方案,。

問題：學(xué)生基礎(chǔ)仍然比較薄弱,，學(xué)習(xí)目標不明確者大有人在,，普遍缺乏學(xué)習(xí)的信心和決心，對歷史學(xué)習(xí)感到畏難,，吃不得苦,，心浮氣燥，普遍貪玩,。教學(xué)方法有欠缺,，有待改進。