報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

骨干教師述職報告200字 骨干教師述職材料篇一

大家好,！

時間過得很快，在這一年里,，不能用碌碌無為,，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，現(xiàn)將工作述職報告如下：

一、在教學(xué)方面

注意教給幼兒初淺的,、簡單的,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力；在活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達(dá),。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

二,、在德育方面

主要是加強幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處,，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成,、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進(jìn)行教育，消防演練等,。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，規(guī)則意識逐漸增強。

三,、在安全方面

我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子,。經(jīng)常開展活動,，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護(hù)意識。每次戶外活動前,，我們都對幼兒進(jìn)行安全教育,；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進(jìn)行安全知識的擴(kuò)充,。

四,、在家長工作方面

我們利用離園，電話聯(lián)系,，班級群,、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進(jìn)行溝通,，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致,；通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進(jìn)家長和幼兒園的交流,，并增強了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗,。進(jìn)一步加強自己的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好！

述職人：__x

20__年__月__日

骨干教師述職報告200字 骨干教師述職材料篇二

一,、師德表現(xiàn)

平時認(rèn)真學(xué)習(xí)各種進(jìn)步思想教育書籍,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，積極參與各種思想教育活動,，關(guān)心國家大事。配合組里搞好教研活動,。做到教書育人,，為人師表，熱愛本職工作,，具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認(rèn)真及時地完成。

二,、教學(xué)情況

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三,、名師引領(lǐng)

作為一名市教師,，我對得起這個神圣的榮譽。平時主動聽課,，了解青年教師的課堂教學(xué)情況,，并及時進(jìn)行交流指導(dǎo)，使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平,。對教育科研中的課題研究,、論文撰寫等進(jìn)行指導(dǎo)，一年來共有六項指導(dǎo)的課題獲得結(jié)題,，近20篇教學(xué)論文在市縣級中獲獎,，包括其他學(xué)科。結(jié)對的青年教師,，經(jīng)常利用沒課時間,，不辭辛苦地驅(qū)車前往聽課、評課,，現(xiàn)在他們都成為縣及學(xué)校的骨干,，其中楊芬老師剛剛獲得縣第六屆名師稱號。同時,，積極開設(shè)各級講座和公開課,，其中，開展的“陽光歷奇活動”就為22所學(xué)校送教,，讓自己的經(jīng)驗分享給同行,，也勤于筆耕，一年來共發(fā)表論文和教學(xué)經(jīng)驗達(dá)15篇,。課題研究成果編入高校體育本科生教材《學(xué)校體育課程》一書,。

四,、工作成績

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報,，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績平均分為26.8分,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)97.5%，良好率38.2%,，優(yōu)秀率16.3%,。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在運動員的共同努力下，所帶的校田徑隊獲20__年縣中小學(xué)生田徑運動會初中組團(tuán)體第四名,；所帶的校帆板隊在寧波象山舉行的第十四屆省運會上獲得5銅的佳績,。在組織的課外文體活動中，學(xué)校被評為縣中小學(xué)生課外文體活動工程示范學(xué)校,，我縣評為省課外文體示范縣等榮譽,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。在今后的工作中我會百倍努力,，再接再厲，取的更優(yōu)異的成績,。

骨干教師述職報告200字 骨干教師述職材料篇三

一、思想方面

一年來,，我堅持時事政治的學(xué)習(xí)和新聞報紙的收看,，積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好政治筆記,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，處處以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來約束自己,，為人師表,、教書育人,、愛崗敬業(yè)，服從組織分配,，對工作盡職盡責(zé),，任勞任怨。能嚴(yán)格遵守校級校規(guī),，嚴(yán)格按照作息上下班,，團(tuán)結(jié)同志，能與同事和睦相處,。教育教學(xué)中,，始終把關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點,。時時事事以平等的,、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事,，每一個人,。一年來，我從不因故請假,、遲到,、曠工。不怕苦,，不怕累,，以負(fù)責(zé)為己任，以助人為樂趣,，以百倍的熱情積極的工作,。

二、教學(xué)及教育工作上

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點,，以主體參與教學(xué)模式為綱,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課,，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,，同時也給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后的課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課x節(jié),，在校內(nèi)聽課x節(jié),。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5,、我虛心向同事請教,，積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，合理有效的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，堅持把微笑帶進(jìn)課堂,，把愛心帶給學(xué)生,，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展，認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課。為能把工作做扎做實,，工作中我不恥下問,，堅持學(xué)中干、干中學(xué),，邊學(xué)邊干,，在教育教學(xué)中，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運用到教學(xué)設(shè)計的全過程,，同時為使自己的工作有方向,，我堅持學(xué)習(xí)課改理論知識，與同行共同探索交流,，不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，認(rèn)真書寫案例、反思,，總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗,，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。

骨干教師述職報告200字 骨干教師述職材料篇四

各位同事：上午好！

職,，我已經(jīng)述過一述了,。不過先前是行政述職，這次似乎是學(xué)科述職,，因為骨干教師是以學(xué)科命名的,，不是以行政命名的。所以,，那些在行政職務(wù)上做的事情,，拿到這里來當(dāng)語文教學(xué)骨干用，似乎不妥——然而我的工作,，卻有三分之二用在行政上,，只有三分之一用在教學(xué)上，我拿什么來證明并續(xù)任骨干教師這個稱號呢,？

兩年了,，我在教學(xué)上做了些什么呢？

大家能夠看得見的,，可能是在高二的時候,，我編了一期《花洲報》，上面有一個整版的古詩詞和對聯(lián),，都是學(xué)生寫的,，看上去很美，對外具有宣傳價值,。楊表清老師原學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)幾乎要來請教我,，問怎么能教會學(xué)生寫出那么好的作品。其實只有我自己知道,，有很多習(xí)作是不符合格律的；學(xué)習(xí)古詩詞,，是易學(xué)難精的,；而廣東人寫古詩詞，是有天然的語音長處的,。作為總結(jié),，我寫了一篇《論古詩詞的應(yīng)教與可學(xué)》，獲了一個國家級的末等獎,，但是也沒有引起語文界的轟動,，甚至在學(xué)校也沒有推廣開來，原因是美好的東西往往是不實用的,，理想與現(xiàn)實是有距離的,，當(dāng)然我知道我沒有盡力——如果我愿意堅持,，是可以堅持出一個結(jié)果來的！可惜我沒有,！

大家能夠看得見的,，可能還有兩堂區(qū)公開課：一堂是我的現(xiàn)代文閱讀教學(xué)，也叫“裸讀與裸教”,，說的是“我近五、六年教書不用教參,，全憑自己解讀,；學(xué)生也跟著我一起裸讀，借以提高學(xué)生的閱讀能力”,，在這個問題上,，我寫了一篇文章，叫做《依賴使能力弱化》,。另外一堂公開課,，是高三記敘文的寫作：我自認(rèn)為教學(xué)生寫記敘文是抓住了作文的本質(zhì)。但是,，我堅持了一個學(xué)期后發(fā)現(xiàn),，我的學(xué)生不能回到本質(zhì)，他們還是喜歡寫議論文,，因為不需要文采,，不需要情感，不需要技巧,，我又失敗了,，雖然有一個學(xué)生考了129分，我也不知道她是寫記敘文還是議論文,。

大家可能沒有看見的，是我在高二下學(xué)期的時候,，帶領(lǐng)學(xué)生完完整整的學(xué)了兩本書,，一本中外散文選，一本中外小說選,，30多萬字,。我很自豪的說，我的這班學(xué)生畢業(yè)之后,，不會對文學(xué)和語文感到厭煩,，為此我也寫了一篇文章，叫做《種下文學(xué)的種子》,。

大家可能沒有看見的,，是我個人對于古詩詞的學(xué)習(xí)和研究，兩本宋詩的選本，差不多快讀完了,，很多都做了批注,，在悄悄的醞釀一個計劃，編一本高中生高考用的《古詩詞鑒賞訓(xùn)練與解讀》,，就選100首宋詩,，選一些從來沒有人命題過的宋詩。對于古詩的閱讀,，我自認(rèn)為80%可以裸讀,，撰寫古詩詞的鑒賞文章，每有可觀,；對古詩詞的創(chuàng)作,，也可以苦吟得來。

大家可能沒有看見的,，是我參與順德區(qū)語文中心教研組的一些活動,，每一次活動，我都會提許多的建議,，很多建議,，都會被采納。

大家可能看見的,，是我參與有關(guān)語文的各種培訓(xùn),，和各位一樣完成作業(yè)，發(fā)出帖子,，參與討論,，并且從不抄襲，堅持原創(chuàng)和學(xué)術(shù)道德精神,。

大家可能看不見的,，是我看了一些書，教育的,，教學(xué)的,，也推薦了一些書給大家看。

大家可能看得見的,，是我和李福長,、胡華康等人編的一些《花洲報》以及輔導(dǎo)學(xué)生參加寫作、演講比賽的工作,。

大家可能看得見的,，是我始終在一線教書，語文,，是很難教的一門學(xué)科,，而我,，卻用三分之一的時間教一個重點班，壓力很大,，課時很多,，任務(wù)很重，大家一定看到了我在教學(xué)的理想和現(xiàn)實中糾結(jié)的情景,。

大家可能看得見的,，或者看不見的，整個高三,，我的備課都是獨立完成的,，油印室我?guī)缀趺刻毂厝ァＮ也⒉环磳χv學(xué)稿模式,，但是我堅持不用別人的講學(xué)稿上課，我提倡集體備課,，但我必須有自己地獨立思考,。我是一個教師，必須有自己的教學(xué)個性,，那是我的生命,，如同每一片葉子都有自己的生命脈絡(luò)一樣。在這個問題上,，我寫了兩篇文章,，一篇是《講學(xué)稿的冷與熱》，一篇是《論集體備課制》,。

大家可能看得見的,，是我在高三的師生大會上的各種演講，其中與教學(xué)有關(guān)的演講,，大概每一次模擬考試的分析會上我都會講到,，另外還有動員和考試心理輔導(dǎo)。

大家可能看得見的,，并且以為我一定要標(biāo)榜的,，是本屆高三的高考成績?？墒俏以趺锤揖庸ι脛?，把集體的成績和別人的成績算在我的身上呢？這是同事們努力的結(jié)果,。昨天我看了一位音樂同事的備考總結(jié),，我很感動，也很慚愧,。這一屆高三,，我個人教得很苦,，集體管得很粗。現(xiàn)在成功了,，我感謝你們對學(xué)校做出的貢獻(xiàn),！至于我的語文，聽說平均分103分,，一個學(xué)生考了129分,，我不知道這樣的分?jǐn)?shù)是個什么性質(zhì)，自從我走容山考場的那一天起,，我就再也沒有關(guān)注過有關(guān)高考的得與失,，我連考了多少人都不想知道——過程努力了，結(jié)果已經(jīng)不重要了,！

大家可能看不到的,，或者有些人看得到的，是我在兩年之內(nèi)（自20__年6月算起）,，我在語文教學(xué)方面或教學(xué)管理方面（除去教育和學(xué)校管理的）寫了一共80多篇文章,，大概不少于10萬字吧。

這兩年,，我還算勤奮,，但是沒有什么大的成就。羅列幾點：

（1）每年學(xué)校優(yōu)秀黨員,；

（2）08,、09年學(xué)校五一勞模；

（3）08,、09街道優(yōu)秀行政,；

（4）20__學(xué)年、20__學(xué)年：論文《講學(xué)稿熱的冷思考》省二等獎,，《反思集體備課制》國家三等獎,，《論古詩詞的應(yīng)教與可學(xué)》國家三等獎；

（5）《論古詩詞的應(yīng)教與可學(xué)》或順德區(qū)論文二等獎,，并宣讀,；

（6）20__年，課題“資源庫網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”獲市三等獎（成員之一）,；

（7）輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表文章或參加作文比賽獲獎若干次（市區(qū)兩級）,；

（8）20__年，成為順德區(qū)高三語文中心教研組成員,；

（9）20__年上半年（高二）,，承擔(dān)順德區(qū)語文研討課：“裸讀與裸教——我的現(xiàn)代文閱讀教學(xué)”專題；

（10）20__年下半年（高三）,，承擔(dān)順德區(qū)高三作文教學(xué)公開課：“記敘文的寫作”,。

（11）20__年上半年,，自編《教學(xué)的個性與方法》一書，約15萬字,；

（12）20__年上半年,，自編《與教育有關(guān)》一書，約10萬字,。

一些問題（單指教學(xué)上）：

（一）落級,、落科的教學(xué)管理沒有出到什么力。在教師的教研和備考方面,，指導(dǎo)很少,，也不敢亂指揮。有過幾次考試分析,，給備課小組提過一些建議,，歷史科組更少；只在學(xué)生方面,，文化科,、藝術(shù)科、體育生,，有一些鼓勵、動員和建議,，寫過一些文章,，比如《學(xué)習(xí)歌》，做過考試心理輔導(dǎo),。

（二）作為語文老師,，很少參與語文科組的教研活動。索銳!（但很多參與高三語文備課組的活動,，十分融洽?。?/p>

（三）語文教學(xué)的投入，在客觀上用力不多,，以致影響成績,；在主觀上投入較多，但與現(xiàn)實又糾纏不清,。

最后用屈原的兩句話作結(jié)吧：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索；亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔,。

我的述職完畢，謝謝大家,！

骨干教師述職報告200字 骨干教師述職材料篇五

我于20__年12月被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,， 回顧近三年,，主要工作小結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)

近三年來,，我能時刻以教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有崇高的品德修養(yǎng),，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。甘于奉獻(xiàn)，不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。我為人真誠熱情，正直豁達(dá),，平時工作態(tài)度認(rèn)真,，責(zé)任感較強，有良好團(tuán)隊協(xié)作精神,，關(guān)愛學(xué)生,，師生關(guān)系良好。工作上積極要求上進(jìn),，能較好地完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù),。

二、更新觀念,、積極投入

在我擔(dān)任骨干教師這二年中,，也正是我校進(jìn)行課改搞得火熱的時間，我身為一名骨干教師,，學(xué)校首先派我出去學(xué)習(xí)“大組合”高效課堂的教學(xué)理念,，兩年前的十月，我在高主任的帶領(lǐng)下還有學(xué)校其他骨干教師一行十人帶著這個沉重的任務(wù),，來到江蘇昆山前景學(xué)校進(jìn)行為期三天的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中，我除了深入她們的課堂以外,，還主動請教他們的一線教師,，詢問這種課堂該如何操作是好,，有時他們的老師沒時間和我交流時，我就深入到他們的學(xué)生中去,，詢問他們的老師是怎么給上這種課的,，具體的流程是怎么操作的，小組長是怎么培養(yǎng)出來的,，小組長的職能又是什么,，只有這些還不夠，還要細(xì)心留意室內(nèi)外的一些標(biāo)語,、專欄寫些什么,，滿載而歸回校后開始實踐，在這段時間里,，我白天投身于實踐中,，晚上研究理論，鉆研教材,，編寫導(dǎo)學(xué)案,，遇到問題及時請教前景學(xué)校的老師，在這段時間中,，幾乎每天晚上都是在十二點以后睡覺,，我很清楚地記得，張校長對我們幾個搞課改實驗的老師說：“要想讓我們的課改搞成功,，你們就得像蠶一樣蛻幾層皮,，掉幾斤肉，這場戰(zhàn)爭才能打贏” 功夫不負(fù)有心人,，幾個星期的實踐過后，在校內(nèi)的匯報課中,，我所帶班級的學(xué)生表現(xiàn)的特別出色,，小組長的號召力也很強了，就這樣我們數(shù)學(xué)組的課改工作在我的帶動下全面地開展起來,，在去年的五月,，周邊地區(qū)的兄弟學(xué)校老師來我校參觀學(xué)習(xí)我們的課改，我為他們上了公開課,，在去年的教育現(xiàn)場會中,，來我校參觀的全旗各個學(xué)校的校長以及相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)也觀看了我的公開課，得到了他們的贊賞;去年的十月,，參加了全國名校共同體新課堂教學(xué)成果展示博覽會,，我所展評的《用分?jǐn)?shù)除法解決問題》成績突出，獲得優(yōu)秀獎,。今年的五月,，神木縣的8名校長以及四十多名一線教師來我校參觀學(xué)習(xí)“大組合”高效課堂,，同樣也為他們做了公開課，課一下,，就有好幾位老師圍著我詢問這樣的課堂如何來操作,，其中有一位老師感嘆的說道：我們剛從杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)回來，原以為這種課型只能在中學(xué)開展,，沒想到你們也竟然搞得這么好!在平時的工作中,，我時刻提醒自己，一定要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，刻苦鉆研教學(xué)理念,，相信學(xué)生，以發(fā)展學(xué)生為龍頭,，做好課改工作,。同時利用現(xiàn)代教育技術(shù)，有效地選擇教學(xué)方法和方式,，比較形象地展示教學(xué)內(nèi)容,，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,。通過一系列學(xué)習(xí),，提高了自己的理論水平，也促進(jìn)了教育觀念的轉(zhuǎn)變,。

三,、傾心教育、為人師表

身為教師,，又是一名骨干教師,，我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性。在教學(xué)方面,，我能準(zhǔn)確把握教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，和學(xué)生之間零距離相處,，因此，所任班級學(xué)生的每一學(xué)期的成績都比較可觀。

四,、努力工作,，完善自我

兩年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

教師要成為一個實實在在的行動研究者,，必須從寫好教學(xué)設(shè)計,、上好課開始。因此,，在教學(xué)每節(jié)課之前,，必須要認(rèn)真鉆研教材，寫好教學(xué)設(shè)計,，根據(jù)實際情況,，寫出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案呈現(xiàn)給學(xué)生。和學(xué)生再次共同研究,、耐心輔導(dǎo),，踏踏實實的工作，注重經(jīng)驗的積累,，善于交流,，在去年五月教研室舉辦的全旗小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會上，作了“大組合”高效課堂的課改經(jīng)驗匯報,。

在工作中我嚴(yán)格要求自己,，時刻以一名骨干教師的身份做好工作，尤其是在課改方面,，只要有時間,，就去查資料研究、實踐,、再研究,，我的付出也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在去年五一勞動節(jié)中,，被評為“勞動模范”稱號，我以此為動力,，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,，一如既往的工作，在今年的慶六一表彰會上,，又被評為“課堂教學(xué)改革領(lǐng)頭人”的稱號,。

我把平時積累下來的經(jīng)驗、資料完善修改，寫成論文,，其中《從學(xué)生的生活實際出發(fā)提高課堂教學(xué)效率》一文“在中國移動校訊通杯”征文比賽中榮獲一等獎,，《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計在伊旗教研室刊物中榮獲二等獎。

在嚴(yán)格要求自己的同時,，還幫助我校邊書婷老師提升教學(xué)水平,，提高理解教材和課堂設(shè)計能力，邊老師也有明顯的進(jìn)步,，在去年教師節(jié)的表彰會中,，邊老師被評為“旗級優(yōu)秀教師”稱號。

近三年來,，自己做了一些應(yīng)做的工作,，取得了一些成績，但還存在許多不足之處,，教研水平有待提高等,。在今后的工作中，我將切實加強自身修養(yǎng),，努力提高自身綜合素質(zhì),、工作水平和教研能力。

兩年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

教師要成為一個實實在在的行動研究者,，必須從寫好教學(xué)設(shè)計、上好課開始,。因此,，在教學(xué)每節(jié)課之前，必須要認(rèn)真鉆研教材,，寫好教學(xué)設(shè)計,，根據(jù)實際情況，寫出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案呈現(xiàn)給學(xué)生,。和學(xué)生再次共同研究,、耐心輔導(dǎo)，踏踏實實的工作,，注重經(jīng)驗的積累,，善于交流，在去年五月教研室舉辦的全旗小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會上,，作了“大組合”高效課堂的課改經(jīng)驗匯報,。

在工作中我嚴(yán)格要求自己,，時刻以一名骨干教師的身份做好工作，尤其是在課改方面,，只要有時間,，就去查資料研究、實踐,、再研究,，我的付出也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在去年五一勞動節(jié)中,，被評為“勞動模范”稱號,，我以此為動力，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,，一如既往的工作,，在今年的慶六一表彰會上，又被評為“課堂教學(xué)改革領(lǐng)頭人”的稱號,。

我把平時積累下來的經(jīng)驗,、資料完善修改，寫成論文,，其中《從學(xué)生的生活實際出發(fā)提高課堂教學(xué)效率》一文“在中國移動校訊通杯”征文比賽中榮獲一等獎,，《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計在伊旗教研室刊物中榮獲二等獎。

在嚴(yán)格要求自己的同時,，還幫助我校邊書婷老師提升教學(xué)水平,，提高理解教材和課堂設(shè)計能力，邊老師也有明顯的進(jìn)步,，在去年教師節(jié)的表彰會中,，邊老師被評為“旗級優(yōu)秀教師”稱號。

近三年來,，自己做了一些應(yīng)做的工作,，取得了一些成績，但還存在許多不足之處,，教研水平有待提高等,。在今后的工作中，我將切實加強自身修養(yǎng),，努力提高自身綜合素質(zhì),、工作水平和教研能力。