無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

骨干教師個(gè)人事跡材料篇一

做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作述職如下：

一、在思想上,，積極上進(jìn)

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。

今年又是新課程改革,，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿,。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù),。因此，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。

在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),。多年來，時(shí)時(shí)以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期,，我班取得了較好的成績,，我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。本學(xué)年擔(dān)任_班數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃,，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，特別關(guān)注后進(jìn)生,，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中,。注重行為規(guī)范教育,，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

通過晨會(huì)、班會(huì),、黑板報(bào),、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人,，學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級(jí)蒸蒸日上,，尤其注重與家長的聯(lián)系，運(yùn)用電話,、家訪,、請(qǐng)家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長匯報(bào),，讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng),。由于我的主動(dòng)，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,，希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動(dòng)，使家長也參與對(duì)學(xué)生的管理,，對(duì)學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用,。

一學(xué)期來，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng),，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選,，從教室布置到班級(jí)競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日,，但我沒有怨言過,，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作,。

總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng),。電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力。

骨干教師個(gè)人事跡材料篇二

回顧這一學(xué)年的工作,，我情系三尺講臺(tái),，心系每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人,，我正是以自己的辛勤,、執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)教育教學(xué)的鐘愛,。

一,、愛崗敬業(yè)

我熱愛黨的教育事業(yè)，在工作崗位上,，我能樹立正確的教育觀,、人才觀、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高思想,，我能為人師表,，教書育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從集體利益出發(fā),，堅(jiān)守崗位,，又能夠做到不無故請(qǐng)假，不缺課,、不遲到,、不早退，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,。

二,、認(rèn)真盡職

作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課,，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們必須立足課堂,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),，正確把握教材,，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況，精心設(shè)計(jì)教案,，積極探索，求實(shí)創(chuàng)新,，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，我還積極參加教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題,，有計(jì)劃地進(jìn)行研究,。在教學(xué)上，我能注意多向同事請(qǐng)教,，和同事一起探討,，俗話說“三人行必有我?guī)煛保綍r(shí)自己也注重多看成功課例,，多聽示范課,。面對(duì)一些后進(jìn)生,，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作,，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,，端正好學(xué)態(tài)度,。二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在作業(yè)難度,、作業(yè)量方面區(qū)別對(duì)待,。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,，給他們結(jié)好對(duì)子,，重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，每天都有一定的量，一定的類型,。

三,、滿懷愛心

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí),，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。我通過晨會(huì)課,、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，使每一位學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的發(fā)展,。平時(shí)安全衛(wèi)生工作,，緊抓不懈。平時(shí)我總是體貼理解,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并給予心理指導(dǎo),，盡可能貼近學(xué)生,，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界,。我總是堅(jiān)信“精誠所至,，金石為開”，只要我對(duì)孩子們真心地付出了,，孩子們就會(huì)還以真情,。我常與任課老師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況,，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

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骨干教師個(gè)人事跡材料篇三

光陰似箭，幾年來的骨干教師生涯已悄然而過,?；厥走@幾年來走過的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是快樂、是成熟,。作為撫順市市骨干教師,，這是市、校老師,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我前幾年工作的肯定與鼓勵(lì),，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任,。

我深知提高個(gè)人素質(zhì)的重要性,，以及閱讀的必要性，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間來閱讀,。使自己學(xué)會(huì)了如何做一名學(xué)生愛戴的老師,。我還經(jīng)常收及大量的專業(yè)資料，及時(shí)把握當(dāng)前烹飪,、旅服兩大專業(yè)《客房服務(wù)與管理》,、《調(diào)酒》、《前廳服務(wù)與管理》教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),，并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去,，積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。

在《客房服務(wù)與管理》,、《調(diào)酒》,、《前廳服務(wù)與管理》教學(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式,。在走進(jìn)課堂之前,，總是要細(xì)心研究教參和教材，尋找大量的視頻資料,，向老教師虛心請(qǐng)教,，并針不同專業(yè)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的高效化,，同時(shí)也看到了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的改進(jìn),，學(xué)習(xí)興趣的提高。

我深知“一棵樹不成林”的道理,。我不僅嚴(yán)格要求自己,、大膽實(shí)踐,還與__老師建立教學(xué)互為交流的關(guān)系,每次聽課,、專家錄相講座或培訓(xùn)回來,我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給她看,。她每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前,我都主動(dòng)和她一起研究教材,、編寫教案,、聽試講,、一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法.我們互相聽課,、評(píng)課多次。我們不僅是事業(yè)上的朋友，我們倆帶的烹飪學(xué)生，在__屆調(diào)酒大賽上獲得前三名的好成績,，同時(shí)也遍及我市各大餐飲業(yè),。

作為一名骨干教師,，默守陳規(guī),，保持現(xiàn)狀踏步不前是絕對(duì)不對(duì)的,，一直以來，我在實(shí)踐中不繼反思,，不繼總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1.在專業(yè)學(xué)習(xí),、教學(xué)研究上更加努力。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生基本技能和職業(yè)道德的培養(yǎng),。

2.對(duì)專業(yè)技術(shù)差的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們加快專業(yè)技術(shù)的提高,。

3.時(shí)刻以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)青年教師積極培養(yǎng),，發(fā)揮帶動(dòng),、輻射作用，弘揚(yáng)教師教書育人的職業(yè)精神,。

教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

以上便是參加高級(jí)骨干教師培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì),。幾年來，我教學(xué)水平的進(jìn)步,，教學(xué)成績的取得,，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo),，教研員__老師表示感謝,。在今后的工作中，我會(huì)努力工作,，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，無愧于骨干教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

骨干教師個(gè)人事跡材料篇四

我,，張xx,，19xx年6月畢業(yè)于丹陽師范學(xué)校，本科學(xué)歷,，19xx年8月工作,，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作至今。

從教22年來,，我一直恪守“學(xué)高為師,，身正為范”之師訓(xùn)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，勤勉踏實(shí)，謙虛好學(xué),，敢于挑戰(zhàn),，樂于奉獻(xiàn)。22年的教學(xué)生活,，緊張而充實(shí),，忙碌而多彩，是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),。其間教畢業(yè)班十多年,，并一直擔(dān)任班主任工作。

古語說：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！蔽业捏w會(huì)是,，老師的“身正”，體現(xiàn)在工作,、生活的細(xì)節(jié)中,，體現(xiàn)在與學(xué)生,、同事的朝夕相處中。本人能公正,、公平地對(duì)待每一位學(xué)生,，用一顆真誠的心去化解學(xué)生成長過程中的煩惱，耐心傾聽他們青春躁動(dòng)的心聲,，細(xì)心呵護(hù)他們“脆弱”的自尊;無論在課堂還是在課余,，都能與學(xué)生平等交流，融洽溝通,，做他們的益友良師,。

教師工作很平凡，有時(shí)的確很辛苦,、甚至有點(diǎn)辛酸,，但我真心喜歡自己的職業(yè)，特別是自己所教的學(xué)科和學(xué)生;我愿意盡最大努力去備好每一節(jié)課,，認(rèn)真投入到每一節(jié)課的教學(xué)中;我無法容忍自己的工作有任何的馬虎和敷衍,，我也希望借此帶給學(xué)生一種學(xué)習(xí)、生活的嚴(yán)謹(jǐn)與熱情,。

面對(duì)學(xué)校的工作安排,，無論有多困難，我都會(huì)以大局為重,，并做到“一旦接受,，就絕不懈怠”，這是我的本性;嚴(yán)格遵守學(xué)校常規(guī),，不輕易請(qǐng)假,，絕不曠工，這成了我的習(xí)慣;與同事融洽相處,，陽光合作,，同分憂，共進(jìn)步,，這屬于我的幸福,。我真心熱愛我的工作和我所生活的集體。在這里,，我活得很真實(shí)、很充實(shí),、很滿足!

22年的歷練,，面對(duì)過不同的工作環(huán)境，教過不同層次的學(xué)生,，讓我對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)不斷趨向樸實(shí)與真誠,。我常以“甘于平凡,，拒絕平庸”來勉勵(lì)心志，我愿意把教師職業(yè)當(dāng)作人生事業(yè)來做,。近三年中,，盡管在年齡上已向老教師的行列開始邁進(jìn)，但我仍積極參與各級(jí)各類的`培訓(xùn),，主動(dòng)參與教科研研究,，多次在校市級(jí)開課，在丹陽市骨干教師基本功比武中獲二等獎(jiǎng),，有十多篇論文或教案設(shè)計(jì)獲全國,、省市級(jí)獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生有三十多人次獲全國,、省市級(jí)等級(jí)獎(jiǎng),，本人也多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

最后,，作為年已不惑的我,，將以一顆不老之心繼續(xù)著我的這段并不漫漫的人生篇章，也許不再有輝煌,，但它將是最堅(jiān)實(shí)的!

骨干教師個(gè)人事跡材料篇五

沁骨的寒氣帶來了冬的訊息,，也送走了充實(shí)而忙碌的一年。年復(fù)一年,，眨眼間,，本人快到退休年齡了。在這歲月匆匆一年里,，本人不僅要負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)工作,，而且還負(fù)有財(cái)會(huì)交接培養(yǎng)工作。一年來,，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，本人始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)校工作大局,，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè),，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習(xí),。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī),，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事,，增強(qiáng)法律意識(shí);二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》等法律,、法規(guī)，積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn),、年審等,，促進(jìn)工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比如：在電腦操作中遇到不懂,、不會(huì)的問題,，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請(qǐng)教、探討,，請(qǐng)教,、探討后，就在大腦中記一遍,，然后在筆記本中記載下來,，再加以靈活運(yùn)用，直至完全掌握為止,。

二,、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)

正常的運(yùn)轉(zhuǎn),。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn),，又要償還債務(wù)的情況下，作為財(cái)務(wù)工作人員,，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃,。在這心要細(xì),、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,，作為財(cái)務(wù)工作人員,，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私,，廉潔奉公,，吃苦耐勞，任勞任怨,，愛校如家,，不圖名利,，公道正派，埋頭苦干,，不計(jì)較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益,、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神.總之,，工作千頭萬緒，本人始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的態(tài)度來完成每一項(xiàng)工作,。

三,、認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)于教育教學(xué)

全心全意為人民服務(wù)的遵旨,，既是一種崇高理想,，又是一種政治要求，更是一種實(shí)際行動(dòng)所在,。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé),，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn),，完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù),，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事,，要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦,，不拖拉;能辦到的事馬上辦，不等不靠;不好辦的事,，想方設(shè)法去辦,，不推不拖。一切為學(xué)校,、為教師,、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí),，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定,，實(shí)行收支兩條線管理，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi),，從嚴(yán)掌握開支。按照法律,、法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,，單據(jù)報(bào)銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷,。

四,、謙虛謹(jǐn)慎,，做好傳、幫,、帶工作.

財(cái)務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng).在學(xué)校決定安排新人接我班后,，我就先領(lǐng)著她到教育局,、人事科、計(jì)財(cái)科,、教育科,、勤辦;財(cái)政局、行財(cái)科,、國庫科,、社保科,、預(yù)算外局;區(qū)政府人事局,、物價(jià)、局檔案局;市社會(huì)保障局,、市醫(yī)保中心,、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門戶,，作個(gè)交接,，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報(bào)賬,，填寫報(bào)賬單,，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級(jí)的科目,。第三步教她怎樣做帳,。總之,，我把我所知道的,，毫不保留地傳授與她。同時(shí),，自己要謙虛謹(jǐn)慎,，向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識(shí)，取長補(bǔ)短,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

述職人：__

20__年x月x日

骨干教師個(gè)人事跡材料篇六

半年來,，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng),，活動(dòng)過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：

一、實(shí)在每一次的教研活動(dòng)

都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開,，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題,、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,，收獲著太多太多的真知灼見。

二,、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動(dòng),，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評(píng)課研討

在研討中,，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度,、練習(xí)題量的多少,，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話,，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,，使我們聽課,、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。

三,、自我提升教研

1,、 課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程,。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流,，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題,，同時(shí)要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、 課堂之外，多學(xué)習(xí),，多反思,，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索,，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成,。一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把教學(xué)工作搞得更好,。

評(píng)定骨干教師個(gè)人述職報(bào)告篇3

骨干教師個(gè)人事跡材料篇七

我，張__,，19__年6月畢業(yè)于丹陽師范學(xué)校,，本科學(xué)歷， 19__年8月工作,，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作至今,。

從教22年來，我一直恪守“學(xué)高為師,，身正為范”之師訓(xùn),，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，勤勉踏實(shí),，謙虛好學(xué)，敢于挑戰(zhàn),，樂于奉獻(xiàn),。22年的教學(xué)生活，緊張而充實(shí),，忙碌而多彩,，是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),。其間教畢業(yè)班十多年，并一直擔(dān)任班主任工作,。

古語說：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！蔽业捏w會(huì)是，老師的“身正”,，體現(xiàn)在工作,、生活的細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)在與學(xué)生,、同事的朝夕相處中,。本人能公正、公平地對(duì)待每一位學(xué)生,，用一顆真誠的心去化解學(xué)生成長過程中的煩惱，耐心傾聽他們青春躁動(dòng)的心聲,，細(xì)心呵護(hù)他們“脆弱”的自尊;無論在課堂還是在課余,，都能與學(xué)生平等交流，融洽溝通,，做他們的益友良師,。

教師工作很平凡，有時(shí)的確很辛苦,、甚至有點(diǎn)辛酸,，但我真心喜歡自己的職業(yè)，特別是自己所教的學(xué)科和學(xué)生;我愿意盡最大努力去備好每一節(jié)課,，認(rèn)真投入到每一節(jié)課的教學(xué)中;我無法容忍自己的工作有任何的馬虎和敷衍,，我也希望借此帶給學(xué)生一種學(xué)習(xí)、生活的嚴(yán)謹(jǐn)與熱情,。

面對(duì)學(xué)校的工作安排,，無論有多困難，我都會(huì)以大局為重,，并做到“一旦接受,，就絕不懈怠”，這是我的本性;嚴(yán)格遵守學(xué)校常規(guī),，不輕易請(qǐng)假,，絕不曠工，這成了我的習(xí)慣;與同事融洽相處,，陽光合作,，同分憂,，共進(jìn)步，這屬于我的幸福,。我真心熱愛我的工作和我所生活的集體,。在這里，我活得很真實(shí),、很充實(shí),、很滿足!

22年的歷練，面對(duì)過不同的工作環(huán)境,，教過不同層次的學(xué)生,，讓我對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)不斷趨向樸實(shí)與真誠。我常以“甘于平凡,，拒絕平庸”來勉勵(lì)心志,，我愿意把教師職業(yè)當(dāng)作人生事業(yè)來做。近三年中,，盡管在年齡上已向老教師的行列開始邁進(jìn),，但我仍積極參與各級(jí)各類的培訓(xùn)，主動(dòng)參與教科研研究,，多次在校市級(jí)開課,，在丹陽市骨干教師基本功比武中獲二等獎(jiǎng)，有十多篇論文或教案設(shè)計(jì)獲全國,、省市級(jí)獎(jiǎng),，輔導(dǎo)學(xué)生有三十多人次獲全國、省市級(jí)等級(jí)獎(jiǎng),，本人也多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

最后，作為年已不惑的我,，將以一顆不老之心繼續(xù)著我的這段并不漫漫的.人生篇章,，也許不再有輝煌，但它將是最堅(jiān)實(shí)的!

骨干教師個(gè)人事跡材料篇八

春花去逝流水靜,，教壇無暇自悠清,。三尺講臺(tái)師生事，半為教書半育人,。自從去年我被評(píng)為南通市骨干教師以來,，我就時(shí)常提醒自己，要以一種平和而真誠的`心態(tài)面對(duì)同事與領(lǐng)導(dǎo),，客觀的,、真實(shí)的面對(duì)自己的工作，回顧這半年來的工作，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多,，但值得欣慰的是，我在美術(shù)教育教學(xué)和教育科研及學(xué)生的思想教育上還是取得了一定的成績,，現(xiàn)就半年來的工作作一個(gè)總結(jié)：

骨干教師存在的價(jià)值就是在關(guān)注本學(xué)科建設(shè)的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長,。作為一名初中美術(shù)骨干教師，主要的責(zé)任就是將“美”帶給學(xué)生,，讓孩子在美的享受中體會(huì)美育的教育內(nèi)涵,；讓孩子在美的作品欣賞中認(rèn)識(shí)美育的教育方式。而這一切的表現(xiàn)形式就是通過我們的美術(shù)課堂來實(shí)現(xiàn)的,。

作為一名美術(shù)骨干教師,，我不僅利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力,。還通過課題研究，進(jìn)行民間美術(shù)資源在課堂中的應(yīng)用研究,，并在學(xué)校的美術(shù)興趣小組和美術(shù)特長生中開展小范圍的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，去年下半年我參與編寫的《南通市鄉(xiāng)土美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材（初中版）》在我們課題組中通過實(shí)踐受到大家的好評(píng)。我們編寫的《南通地方美術(shù)文化資源圖庫（光盤）》已經(jīng)由江蘇音像出版社和江蘇美術(shù)出版社聯(lián)合出版并由廣大美術(shù)教師使用,，結(jié)果深受師生的喜愛,。而由本人擔(dān)任副主編的《打開一扇窗——南通地方美術(shù)文化案例分析與研究》則成為了廣大美術(shù)教師的良師益友和美術(shù)備課的專用教參。

作為美術(shù)專職教師,，我知道自己的美術(shù)教學(xué)水平比起石港小學(xué)的顧躍進(jìn)和海門東洲的陳鐵梅老師來相差甚遠(yuǎn)，因而各級(jí)組織的教研活動(dòng)我都會(huì)積極參加,，20xx年來先后執(zhí)教了《人類的朋友（二）》（市手拉手優(yōu)秀課展示）,、《中國古代書畫欣賞》（千校萬師支教活動(dòng)）、《東皋印藝》（中國教育學(xué)會(huì)課題會(huì)議優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)）,。另外我還擔(dān)任了江蘇省第四屆書法優(yōu)秀課,、江蘇省和諧教育研討會(huì)優(yōu)秀課展示、南通市小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀課評(píng)比的評(píng)委并在省和諧研討會(huì)上作了《美術(shù)和諧課堂教學(xué)的策略與思考》專題講座,。正如我在講座上所說的一句話“每一次活動(dòng)都使我在思想上有了新的認(rèn)識(shí),，他指導(dǎo)著我的教學(xué)，正所謂,，活動(dòng)助人成長”,。然而我深深的知道，其實(shí),，參加活動(dòng)的過程就是自己勤學(xué)的過程,，只有勤學(xué)，才能使自己迅速成長起來,。

“骨干教師”稱號(hào)存在的生命是在于不斷地引領(lǐng)一所學(xué)校,、一個(gè)團(tuán)隊(duì),、一個(gè)學(xué)科的發(fā)展。作為一個(gè)美術(shù)特色學(xué)校的市級(jí)美術(shù)骨干教師,。我知道應(yīng)用充分利用自身的影響,，做好四個(gè)方面的工作。

引領(lǐng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。騎岸初中是通州最薄弱的省示范初中之一,，受制于地域等各方面的原因，已經(jīng)成為一所真正意義上的薄弱學(xué)校（學(xué)生數(shù)已從幾年前的近千人減少到了五,、六百人）,。為了能夠使學(xué)校再次走上健康發(fā)展的道路，我以身示范,，不僅僅做到工作上敬業(yè),，更是注重了對(duì)全體教師在教育科研上的引領(lǐng)。結(jié)合學(xué)校這幾年的發(fā)展實(shí)際,，確立了“鄉(xiāng)土美術(shù)教育”的特色建設(shè)目標(biāo),，使得學(xué)校半年來的工作一直圍繞市局的創(chuàng)特升格做文章，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

提升學(xué)?？蒲械姆諊Ｗ鳛橐幻佬g(shù)骨干教師,，我主持著省,、市級(jí)的課題，并以此為著力點(diǎn),，帶領(lǐng)全校教師一起開展相關(guān)的教育科學(xué)研究,。從理論建構(gòu)到實(shí)踐研究，及時(shí)將自己的思想和做法向全體教師進(jìn)行展示,。通過積極參加學(xué)科組的集體研討,，使全校教師在教育科研的旗幟下成長，實(shí)現(xiàn)了有效教學(xué),，真正讓教學(xué)的效率最大化,。

促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。美術(shù)課堂是學(xué)校素質(zhì)教育的重要陣地之一,。本學(xué)期,，我擔(dān)任9個(gè)班的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，另外還擔(dān)任著學(xué)校美術(shù)興趣小組的培訓(xùn)任務(wù),。工作雖忙,，但我總是以一個(gè)研究者的角色參與到課堂教學(xué)中去。十分關(guān)注我的課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的影響，關(guān)注美術(shù)教育對(duì)學(xué)生其它知識(shí)學(xué)習(xí)的影響,。讓學(xué)生在美的熏陶中健康成長,。

領(lǐng)導(dǎo)美術(shù)教育合力的形成。一直以來,，我都是通州或南通美術(shù)教師中年齡較輕的教師,，作為年輕的教師，很多時(shí)候是沒有多少說話權(quán)的,，但在整個(gè)通州,，甚至于南通的美術(shù)教育圈中，大家都認(rèn)識(shí)我,，知道我是最喜歡幫助大家的,，我的電話號(hào)碼也是一直開放的熱線，許多時(shí)候,，我已經(jīng)睡下,，但只要是美術(shù)同行的電話，不管是問美術(shù)活動(dòng)信息的,，還是一起探討上課難點(diǎn)的,，或上示范課、研究課請(qǐng)我拿主意的……對(duì)于這些老師,，無論是如東的,，還是如皋的，又或許是海安的,、通州的,，只要是合理的需求，我總是盡力的幫忙,、認(rèn)真的解答,。

我一直認(rèn)為，骨干教師,，其在存在的另外一個(gè)作用，就是要嘗試在本學(xué)科的教學(xué)中擔(dān)任好教學(xué)研究的作用,。并積極將自己的教育教學(xué)提煉成有一定價(jià)值的材料或文章,，以便于大家的探討與研究，以實(shí)現(xiàn)學(xué)科教育的發(fā)展,。

20xx年以來,，雖然我只發(fā)表了《我的課堂關(guān)鍵詞——無法》（《江蘇教育研究》3月理論版）、《淺談地方民間美術(shù)與農(nóng)村學(xué)校特色建設(shè)》（《江蘇學(xué)校美術(shù)教育》5月）兩篇文章,，也僅有一篇教學(xué)案例和一篇論文參加中國教育學(xué)會(huì)獲一等獎(jiǎng),。但我認(rèn)為這半年來我的收獲是很大的，因?yàn)檫@些文章最初發(fā)表在我自己的博客上時(shí)就引起了許多同行、領(lǐng)導(dǎo)和專家的關(guān)心與指教,。當(dāng)我接到這些電話的時(shí)候,，我感覺很實(shí)在，也認(rèn)識(shí)到自己在美術(shù)教育上的研究價(jià)值,。

六月份,，我結(jié)合自己多年美術(shù)教學(xué)研究的內(nèi)容，在市教科室張偉副主任的指導(dǎo)下,，申報(bào)了省青年專項(xiàng)課題《非主流社會(huì)資源在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究》（還沒立項(xiàng)）受到許多專家的關(guān)注,。當(dāng)然，我深知：教育教學(xué)是一門藝術(shù),，美術(shù)教學(xué)研究更是一門藝術(shù)中的藝術(shù),。而藝術(shù)研究是無止境的，沒有最好,，只有更好,。所以，我愿加倍努力,，認(rèn)真研究,，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育的新發(fā)展與再升華。

總之,，于我而言,，美術(shù)教育的畫卷已經(jīng)慢慢打開，而如何將最美的內(nèi)容——自己,，展現(xiàn)給大家,，我認(rèn)為，這就是我現(xiàn)在需要努力的目標(biāo),。

骨干教師個(gè)人事跡材料篇九

日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個(gè)輪回,。回首顧望,，感慨萬千,，忙碌、充實(shí),、煩惱、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。本人熱愛幼教事業(yè)，在工作期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，《3——6歲兒童發(fā)展和指南》,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，開拓創(chuàng)新，始終堅(jiān)持以身作則,，為人師表,，樹立為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的意識(shí),，在生活上對(duì)幼兒關(guān)心愛護(hù),，細(xì)心照顧;在學(xué)習(xí)上對(duì)幼兒耐心細(xì)致，努力做到保教結(jié)合,，滿懷童心加愛心,，做到既是孩子們的師長，又是孩子們的朋友,，讓孩子們?cè)诙喾N多樣輕松活潑的活動(dòng)中長知識(shí),，長身體，互助互愛,，健康活潑地成長?，F(xiàn)將教育教學(xué)的工作簡述如下。

一,、傾心教育,，為人表率鑄師魂

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體幼兒,，對(duì)幼兒的教育做到動(dòng)之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,。每天堅(jiān)持早出晚歸,，嚴(yán)格按照幼兒園的要求做好各項(xiàng)工作，甚至放棄節(jié)假日的休息,，義務(wù)做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在幼兒和教師心目中,，具有較高的威信和較好的師表形象。

二,、精心施教,，形成特色重技能 作為一名普通的教育工作者，我始終嚴(yán)格要求自己,，以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好幼兒的一日常規(guī)教育,，認(rèn)真組織好幼兒的一日活動(dòng),，把握好活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作幼兒的教具、學(xué)具,，組織幼兒積極參與環(huán)境布置，使班級(jí)的游戲活動(dòng)、分區(qū)活動(dòng)開展得有聲有色,。

在教育中,，我從正面教育入手,，從小事入手對(duì)幼兒進(jìn)行品德行為教育，特別是對(duì)不同類型的幼兒采用不同的教育方法,。

在教學(xué)活動(dòng)中，我注重幼兒品德素質(zhì)、自理能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,，教育他們尊重別人,，關(guān)心別人，凡事互相謙讓的道理,。所任班級(jí)學(xué)風(fēng)好,，同伴間處于互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,，連續(xù)五年被評(píng)為園的先進(jìn)班集體,。在日常生活中，我還注重教給幼兒一些基本自理技能,，如穿衣,、擦汗、洗手,、剪指甲等,，讓他們養(yǎng)成自己的事情自己學(xué)會(huì)做的習(xí)慣。

三,、潛心鉆研,，完善自我強(qiáng)素質(zhì)

我積極參與幼兒園教研組的集體備課活動(dòng)，共同制訂多種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。平時(shí)積極參與聽課,、評(píng)課活動(dòng)，積極上好公開課,。

1,、積極參與評(píng)優(yōu)課、展示課活動(dòng),，取長補(bǔ)短,。新的時(shí)代對(duì)老師提出了更高的要求,。做一名科研型的老師的愿望一直激勵(lì)著我，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,。本學(xué)期進(jìn)行的藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，從園里的初評(píng)到區(qū)評(píng),、市評(píng),，我一直參與了聽課、評(píng)課和集體教研,，幫助青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,，取得了非常好的成績。

2,、積極參與教科研,。為提高自己的理論水平，更好地把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，我經(jīng)常鉆研教育理論，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，積極參與課題科研,。本學(xué)期，我主持了課題《幼兒園節(jié)日活動(dòng)幼兒園節(jié)日文化特色活動(dòng)的實(shí)踐與研究,。

四,、精心哺育，培養(yǎng)新人樹形象

在青年教師幫帶活動(dòng)中,，我堅(jiān)持以人為本,，提高師資素質(zhì)，建設(shè)具有現(xiàn)代意識(shí)的教師隊(duì)伍的思想為指導(dǎo),積極承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師和實(shí)習(xí)教師的任務(wù),，參與青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，并親自為她們上示范課。平時(shí)經(jīng)常走入課堂聽課,，課后共同總評(píng)優(yōu)劣,。青年教師朱麗媛老師在剛走入工作崗位，上課經(jīng)驗(yàn)不足,，我常常在課后及時(shí)指出并給予糾正,。我還經(jīng)常和她一起備課、分析教材,，并親自示范,。短短的一學(xué)期，朱麗媛老師進(jìn)步很大，從開始的無從下手,，到可以獨(dú)自帶班和進(jìn)行上課,，有了很大的進(jìn)步。

五,、家園共育同,，促進(jìn)家園合作發(fā)展

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭,、社會(huì),、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。我們通過家長開放日,、召開家長會(huì)、親子活動(dòng)和家園練習(xí)冊(cè)形式,，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度,，征集家長對(duì)幼兒園的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

六,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)

幼兒園是孩子們生活的樂園,。我們組織了豐富多彩的活動(dòng),，在活動(dòng)中幼兒的才藝得到展示，促進(jìn)了他們?nèi)姘l(fā)展,。每年,，我園都會(huì)根據(jù)各種節(jié)日舉行各種有意義的活動(dòng)，我參與組織了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、慶“六一”,、“十一愛國月”等很多項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)受到社會(huì),、家長的高度贊譽(yù),。

七、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高專業(yè)素質(zhì)和自身修養(yǎng)

作為一名骨干教師,，一定要有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，還要不斷拓展教學(xué)思路,，對(duì)青年教師引到引領(lǐng)示范作用,。于是，我認(rèn)真研讀《綱要》,、《3—6歲兒童發(fā)展指導(dǎo)》和一些專業(yè)的幼教書籍,、刊物。積極參加各項(xiàng)教師培訓(xùn)，從中汲取營養(yǎng),，更新教育觀念,，提升理論知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。我將嘗試把學(xué)到的新理念,、新方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，并力求創(chuàng)新，開拓出教育新思路,。

八,、加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)水平

雖然我已擁有近二十年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),，但在管理工作上的經(jīng)驗(yàn)不足,，因此，我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，對(duì)照自己的工作尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式。

1,、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo),。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計(jì)劃,，要求教師周一張貼周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課一周檢查,，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。學(xué)期末，要求教師上交各類總結(jié),，做到有檢查,，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化，取得一定的成果。

2,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作每周四都進(jìn)行一次園本培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，讓每位教師提高自己的業(yè)務(wù)能力,，能更好的組織活動(dòng),。針對(duì)幼兒園聽課活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、晨間活動(dòng),、玩故事活動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)，開展了多種形式的教研活動(dòng),，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì),，讓老師們?cè)谛问蕉鄻拥慕萄兄蝎@益。

3,、為使教師獲得多方面的專業(yè)成長,，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的平臺(tái)，開展各種業(yè)務(wù)練兵,、展示交流活動(dòng),。如自然角、家園聯(lián)系墻評(píng)比,、布藝手工制作評(píng)比等,。通過這些活動(dòng)的開展，提高了廣大教師的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),。

回顧這一年的工作,，不僅可以為多年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶,，更可以進(jìn)行反思,。我們的工作是忙碌、充實(shí)的,，沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是,，為了天真,、可愛的孩子們，為了我熱愛的幼教事業(yè),，今后我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

骨干教師個(gè)人事跡材料篇十

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué),，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

一,、音樂教學(xué)

我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo),。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,、愛好及情感,。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

二,、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，我會(huì)運(yùn)用講故事、做游戲,、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂學(xué)習(xí),，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動(dòng)中去。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動(dòng),，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志,。

三,、課外活動(dòng)

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”,、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中,，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝,，進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個(gè)交流的平臺(tái),。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大,，家長對(duì)我們的教育工作更加認(rèn)可，從活動(dòng)開始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開,。我相信沒有只有更好。

作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲,、帶著感悟,、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階,。

評(píng)定骨干教師個(gè)人述職報(bào)告篇2

骨干教師個(gè)人事跡材料篇十一

隨著學(xué)期的結(jié)束,，本年度即將過去，回顧一年來的工作,，充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來年的工作做得更好,，特就今年工作小結(jié)如下：

一,、政治思想：

本人獻(xiàn)身于教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

二,、教育教學(xué)：

1、專業(yè)成長,。

嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課,、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2,、教學(xué)管理,。

認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動(dòng),，拉開過程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，本人能努力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面堅(jiān)持教育方針,，忠誠教育事業(yè),。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平,。在教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真貫思想、政策,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件,、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。

上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn)、精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日,，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。

區(qū)級(jí)骨干教師個(gè)人述職報(bào)告篇4

骨干教師個(gè)人事跡材料篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天,，我園召開職工述職大會(huì),，這為我們提供了一個(gè)總結(jié)工作、交流經(jīng)驗(yàn),、尋找不足,、共同提高的難得機(jī)會(huì),。首先,，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的信任和幫助，感謝各位同事對(duì)我工作的支持與配合,，使我能夠在愉快的環(huán)境中努力工作,，不斷取得進(jìn)步。

近三年來,，我先后擔(dān)負(fù)小班,、中班、大班的教學(xué)工作,，并分別擔(dān)任年級(jí)組長,。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在各個(gè)部門和本組教師的大力支持下,，我認(rèn)真履行職責(zé),，全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，順利完成了園里布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。下面,，我主要就去年以來大班年級(jí)組的工作向大家作一匯報(bào),。

一,、學(xué)習(xí)《綱要》,，制定計(jì)劃，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),。

《綱要》是指導(dǎo)幼兒教育工作的大政方針,。一年來，我組織本組教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,，深刻領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵,，并把《綱要》的理念貫徹落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)期初,，我們制定了五大領(lǐng)域階段教育計(jì)劃,，全組老師集中在一起研討，分層制定學(xué)期計(jì)劃,，使大家明確了本學(xué)期的教育目標(biāo)和任務(wù),。

全組老師認(rèn)真執(zhí)行各類計(jì)劃與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，積極主動(dòng)地參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),。面對(duì)人員少、任務(wù)重的現(xiàn)狀,，大家顧全大局,，服從分配，團(tuán)結(jié)合作,，勤奮工作,。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。

在教學(xué)活動(dòng)中，我們以《綱要》精神為指導(dǎo),，從幼兒的興趣,、需要出發(fā)，教師們?nèi)巳松瞎_課,、觀摩課,，組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機(jī)會(huì)，活動(dòng)結(jié)束后,，認(rèn)真反思,、留下寶貴意見，在相互切磋中獲得提高,，教師們的評(píng)析組織能力也由此得到增強(qiáng),。本學(xué)年我們共承擔(dān)了北京“6+1”主題教育中大班子主題的教育目標(biāo)及教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，以及太原市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)大班社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)的制定及一日生活的具體實(shí)施。在教研主任的指導(dǎo)下,，我和大家在完成本職工作后加班加點(diǎn),，查閱了很多相關(guān)資料，精心設(shè)計(jì),，經(jīng)過多次修改,，出色地完成了任務(wù)。

二,、立足崗位,，盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好本職工作,。

作為年級(jí)組長,，擔(dān)負(fù)著本年級(jí)教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責(zé)任。我始終牢記自己的職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，上對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成園里的各項(xiàng)工作要求和部署,，下對(duì)同事們負(fù)責(zé),，努力在學(xué)習(xí)和工作中先走一步。學(xué)期初,，我就組織年級(jí)組的教師坐在一起共同研究教學(xué)工作,，并根據(jù)各班的情況制定了教學(xué)工作計(jì)劃和措施。在工作中,，我們本著互相學(xué)習(xí),、積極探索的態(tài)度開展工作，利用年級(jí)組集體備課的時(shí)間,，認(rèn)真討論主題活動(dòng)中遇到的一些困惑,，大家一起來商討、一起解決,，取得的很好的效果,。

比如，在教研會(huì)上,，鼓勵(lì)教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想辦法,、出注意,。鼓勵(lì)每位教師設(shè)身處地為別的班級(jí)的工作提出寶貴的意見和建議，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展和落到,。

又比如,，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評(píng)，推動(dòng)并促進(jìn)了班級(jí)間,、老師間的相互學(xué)習(xí)借鑒,。本學(xué)年,，我們年級(jí)組從社會(huì)領(lǐng)域及數(shù)學(xué)領(lǐng)域中選定兩條目標(biāo)進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)中，我組織大家坐在一起研討，確定活動(dòng)目標(biāo)后,，開展觀摩看評(píng)——找出優(yōu)缺點(diǎn)——提出整改意見——再觀摩看評(píng),，在郝園長及兩位主任及教研員的指導(dǎo)下,，進(jìn)行二次研討,，二次授課，進(jìn)而制定出最適合本班特點(diǎn)的方案,，進(jìn)行實(shí)施,。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動(dòng)，使我們組每一位教師都受益匪淺,，老師們誠懇地互相提意見,，彌補(bǔ)一些不足，并根據(jù)本班的實(shí)際情況,，真正的把目標(biāo)落實(shí)在每一個(gè)孩子身上,，使活動(dòng)能更好地激發(fā)孩子的興趣，達(dá)到師幼互動(dòng)及良好的教學(xué)效果,。

三,、以老帶新，齊心協(xié)力,，不斷提高教學(xué)水平,。

老師隊(duì)伍建設(shè)是做好教育工作的根本。我們年級(jí)組有2個(gè)班級(jí),，6位保教人員,，這里有骨干教師，她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、幼教專業(yè)技能強(qiáng),，在年級(jí)組里能起到良好的帶頭作用;這里有青年教師，積極進(jìn)取,，為年級(jí)組增添了不少年輕的活力,。這里有女教師,，工作細(xì)膩，溫柔;這里也有同樣多的男教師,，他們思維開拓,、充滿激情。

工作中,，我們注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，老教師關(guān)心年輕教師，做好傳,、幫,、帶，年輕教師虛心學(xué)習(xí),，勇于開拓創(chuàng)新,，大家相互尊重，相互理解,，相互幫助,，不計(jì)較個(gè)人的利益得失，并充分挖掘自身潛能,，揚(yáng)長避短,，相互學(xué)習(xí)，使年級(jí)的整體發(fā)展取得了令人可喜的進(jìn)步,。

四,、遵循規(guī)律，創(chuàng)新環(huán)境,，為幼兒健康成長創(chuàng)造良好的氛圍,。

幼兒期重要的不是知識(shí)的灌輸，而是提供或創(chuàng)造一種豐富,、適宜的環(huán)境,。

教學(xué)中，我們自學(xué)遵循幼兒教育的特點(diǎn)和規(guī)律,，注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性,。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了更為開放的,、選擇性更強(qiáng)的游戲環(huán)境,，提供了各種廢舊材料，可用于結(jié)構(gòu)的,、主題的,、科學(xué)探索的、美工的,，使角色游戲和區(qū)角活動(dòng)有機(jī)地融合起來,，增加了各游戲內(nèi)容之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動(dòng)手能力,、尋找替代品的能力，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性,、自主性,，促進(jìn)了幼兒同伴之間的交往及合作，也達(dá)到了個(gè)性發(fā)展的目的,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配,。每個(gè)班不僅都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境,，形成了各班個(gè)性化的主題墻飾，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣,。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中,，能注意隨時(shí)調(diào)整,、更換環(huán)境,，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動(dòng)過程的縮影,，也使家長了解了教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)程,，主動(dòng)參與到活動(dòng)中來，家園配合更見成效,。

五,、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)溝通,，建立家園互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁,。

家長工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，“如何提高家長的教育意識(shí)和教育水平”,，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力,，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題,。對(duì)待家長我們始終以平等是基礎(chǔ),，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原則,，樹立全心全意為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù)的思想，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長,。平時(shí)，我們通過家長會(huì),，家園聯(lián)系欄,，家訪,，家園聯(lián)系本，親子活動(dòng)等形式,，加強(qiáng)家園溝通,，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。

在與家長的溝通和交流下,，家長逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任,，同時(shí)也是家長的重要責(zé)任。于是,，家長們?cè)絹碓疥P(guān)注幼兒園的教學(xué),。大一班的“互動(dòng)銀行”設(shè)計(jì)巧妙，通過每月由孩子定下目標(biāo),，在家長的關(guān)注下,，一個(gè)月完成目標(biāo)，如：改正一個(gè)壞習(xí)慣,，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，這樣的活動(dòng)形式有利于提高孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣,。大二班的“預(yù)約訪談”活動(dòng),，能及時(shí)、有效的與家長交流,，增進(jìn)溝通和理解,，形成教育的合力。

本學(xué)期中,，我們大班年級(jí)組除了干好本職工作外,，還認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，在我們的祖國60華誕之際,，我們參與并組織了“祖國媽媽的生日”系列主題活動(dòng)及作品展,、“媽媽，我愛您”“3,。8”節(jié)愛媽媽主題活動(dòng)作品展,、“我健康、我快樂,、育蕾幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“迎六一，傳承中華文化,，經(jīng)典誦讀”活動(dòng),、大班幼兒畢業(yè)系列活動(dòng)等，讓幼兒在多樣的活動(dòng)中,，啟迪心智,，陶冶幼兒情操,，獲得多種能力的鍛煉。

總之,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助下,，我們大班年級(jí)組的全體老師用行動(dòng)譜寫著團(tuán)結(jié)、向上,、求實(shí)的動(dòng)人之歌,。伴隨著孩子們的成長，細(xì)心品味著他們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，全組老師感到了我們工作的美麗,，合作的快樂，集體的溫暖,。在今后的工作中,，我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風(fēng)，更投入地開展各項(xiàng)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果，積極為幼兒園出力,、爭光,。

以上匯報(bào),，不足之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

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20_年x月x日