制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教研室教學(xué)工作計(jì)劃 婦產(chǎn)科教研室教學(xué)工作計(jì)劃篇一

根據(jù)《中職英語(yǔ)教學(xué)大綱》要求,，我們應(yīng)該在學(xué)生初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固,擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)基本技能,，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1.期初各同頭老師認(rèn)真制訂好行之有效的授課計(jì)劃。

2.認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué),，認(rèn)真做好“教,、備、輔,、批,、考”五個(gè)環(huán)節(jié)，每月及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,，力求教學(xué)上的創(chuàng)新,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

3.積極開(kāi)展教研活動(dòng)，教師之間應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)心得交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，多聽(tīng)課、評(píng)課,，認(rèn)真寫(xiě)好教研教改教學(xué)論文,。

4.教師應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地更新知識(shí),、更新觀念,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,，使自己的教學(xué)適應(yīng)學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,，有效地引導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.認(rèn)真地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，因材施教,，循序漸進(jìn)，建立和諧的師生關(guān)系,，幫助他們樹(shù)立自信心,。

6.采用各種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)效率,，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

7.大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ),，及就業(yè)的需要，切實(shí)做好“聽(tīng)”,、“說(shuō)”基本技能的訓(xùn)練,，培養(yǎng)實(shí)用性的人才。

8.開(kāi)展豐富多彩的.英語(yǔ)課外活動(dòng),，為學(xué)生提供創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境,。（本期由孫潔負(fù)責(zé)等級(jí)考試的考前輔導(dǎo)）

9.大力進(jìn)行考試制度改革，提高學(xué)生英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用水平,，擴(kuò)大口語(yǔ)成績(jī)的比例,。

10.加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，確保期終考試合格率為95％,。

時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)責(zé)任人第2周檢查授課計(jì)劃教研室廖小玲第3周研討確實(shí)本期的教研教改課題教研室廖小玲第7周公開(kāi)課多媒體教室覃莉第14周示范課多媒體教室廖小玲第15周英語(yǔ)記憶挑戰(zhàn)賽多媒體教室廖小玲,、李學(xué)明第19周教學(xué)盤(pán)底教研室廖小玲、李學(xué)明,。

教研室教學(xué)工作計(jì)劃 婦產(chǎn)科教研室教學(xué)工作計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以教育強(qiáng)市會(huì)議精神為指導(dǎo)，在市教研室教研工作精神的指導(dǎo)下,，以深化課堂改革為目標(biāo),，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施，為提升我校教研品位,，提高我校教學(xué)質(zhì)量,，打造一支又紅又專(zhuān)的教師隊(duì)伍而奠定基礎(chǔ)。

課程改革穩(wěn)步,、高效的推進(jìn),；

學(xué)校教研管理具有科學(xué)性,、校本性和可操作性；

教研常規(guī)工作有序有效,；

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

1、切實(shí)加強(qiáng)教師自身研修,，提高專(zhuān)業(yè)水平,，增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，營(yíng)造積極向上的'氛圍,。

2、加大校本教研力度,，將新教材和新課標(biāo)的學(xué)習(xí),、研究以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思、研討作為校本研訓(xùn)的重點(diǎn)來(lái)抓,，從而提高教師駕馭新教材的能力,。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課題研究的實(shí)施管理,，做好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)結(jié)題工作,，充分發(fā)揮教學(xué)科研的先導(dǎo)作用,。

4、組織教師組織各級(jí)教學(xué)比武,、學(xué)科競(jìng)賽和論文撰寫(xiě)活動(dòng),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力的提高。

5,、改革評(píng)價(jià)制度要求,，建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，教師提高,，有利于新課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系,。

6、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教研檢查,、督導(dǎo),、總結(jié)評(píng)優(yōu)工作。

7,、組織六年級(jí)組教師迎接畢業(yè)考試。

1,、塑造行風(fēng)形象,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。

育人德為先。本期我們將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)規(guī)范》,，引導(dǎo)教師們理解和遵循為人師表,，愛(ài)崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則，使教師們能以高尚的.師德修養(yǎng),、淵博的知識(shí),，精湛的教學(xué)藝術(shù)，真正成為先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和傳播者,，成為學(xué)生前進(jìn)道路上的引路人,。

2、抓實(shí)校本教研和校本培訓(xùn),，提高教師理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，讓教師走上名師成才之路。名?？棵麕熤?，名師靠學(xué)校培訓(xùn)。由此看來(lái)學(xué)校實(shí)現(xiàn)教,、研,、訓(xùn)一體化是何等的重要，為了學(xué)校有更好的發(fā)展前景,，本期將做好以下幾項(xiàng)工作：

①積極組織教師參與各級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng),，如，請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座,，或讓老師外出學(xué)習(xí)返校校后再進(jìn)行匯報(bào),，可采用講座、上匯報(bào)課等形式,。

②我們要分析研究目前本學(xué)科課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，多渠道引導(dǎo)教師以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究課題，以學(xué)術(shù)沙龍,、課堂觀摩,、主題研討、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例分析等方式開(kāi)展課堂教學(xué)研討,，在對(duì)教師課堂教學(xué)行為的觀察、分析與評(píng)價(jià)中去詮釋課改理念,，真正實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化,。

認(rèn)真組織校內(nèi)隨堂聽(tīng)課、示范課,、外出觀摩課,、比武課等活動(dòng),，把對(duì)課改理論的學(xué)習(xí)、對(duì)高師課堂的點(diǎn)評(píng)與教師個(gè)人課堂教學(xué)行為的反思有機(jī)結(jié)合起來(lái),，在觀摩,、比較、分析,、反思中實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化,。

③組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)論文,，用濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍感染、熏陶教師,。

④加強(qiáng)對(duì)新課程的教學(xué)研究和加大實(shí)施新課程的宣傳力度,。具體做法是：

a集體備課每4周不少于1次，每次活動(dòng)都要做到有中心發(fā)言人,，有記錄人員,，每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材，搜集資料,，精心設(shè)計(jì)教案,，作中心發(fā)言，然后組內(nèi)成員交流意見(jiàn),，設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案,，在此基礎(chǔ)上分頭上課，再課后集中反思,。通過(guò)集體研討,，可形成一個(gè)集體教案，也可以形成幾個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的教案,；

b切實(shí)繼續(xù)抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動(dòng),，充分發(fā)揮個(gè)人、集體備課組,、教科室的作用,。“一課例三研討二反思”方法有二：一是“一課例多人上”,，即集體備課――第一人上課――反思,、研修――第二人上課――又反思、研修――第三人上課,，直至滿(mǎn)意為止,，從中探討出一種最佳的教學(xué)模式在全校推介，真正達(dá)到教學(xué)資源共享的目的；二是“一課例一人上”,，教導(dǎo)處,、教科室組織全校教師對(duì)某一課例進(jìn)行反復(fù)研討、修改,、匯聚集體智慧，從而打造出我校的“精品課”,、“樣板課”,，這樣以課堂教學(xué)為載體的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)反復(fù)觀看上課,，親自參與反復(fù)評(píng)課,、研修，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)研究群體化,，把教師引到教學(xué)改革的研究中來(lái),，讓每位教師由“教書(shū)匠”向“科研員”轉(zhuǎn)化。

c著實(shí)抓好課題實(shí)驗(yàn),，以課題研究帶動(dòng)課改,。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)老師在課題負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下本期做好后期的結(jié)題工作，寫(xiě)出可行性強(qiáng),，實(shí)用價(jià)值高的結(jié)題總結(jié)報(bào)告,，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

3,、加強(qiáng)教研常規(guī)管理,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高

①聽(tīng)課：可采取互聽(tīng)互評(píng)方式。學(xué)校舉行教研課,、示范課,、比武課每個(gè)教師必須參加聽(tīng)課、評(píng)課,，并作好聽(tīng),、評(píng)課記錄。每期每個(gè)教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，教研人員不少于20節(jié),。

②上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案,，克服課堂教學(xué)隨意性,。避免教學(xué)上出現(xiàn)原則性、科學(xué)性,、知識(shí)性錯(cuò)誤,。課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，訓(xùn)練題密度適中，并分層次進(jìn)行,，不拖堂,。提倡教師做到課前溫習(xí)教案，課中調(diào)整,，課后反思,，平時(shí)要有一周以上的貯備課。我們將隨時(shí)抽查,，推門(mén)聽(tīng)課,，及時(shí)了解教師的教、學(xué)生的學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

③繼續(xù)抓好語(yǔ)、數(shù)中考,、期考的命題及試卷分析工作,，尤其是六年級(jí)的迎考工作。我們將及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。教研組長(zhǎng)每月認(rèn)真及時(shí)地組織教師開(kāi)展質(zhì)量研討會(huì)，

④督促各教研組開(kāi)展好組內(nèi)研討課,、以及學(xué)科活動(dòng),。

4、強(qiáng)調(diào)音樂(lè),、美術(shù),、體育和科學(xué)等學(xué)科的特色教育，繼續(xù)組建各種興趣小組,。

①近幾年來(lái),，我校特色教育得到了上級(jí)部門(mén)、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),，本期更應(yīng)上好體育,、美術(shù)、音樂(lè)課,，廣泛開(kāi)展各種體育活動(dòng),、書(shū)畫(huà)展覽、舞蹈,、聲樂(lè)和器樂(lè)技藝表演,，力爭(zhēng)在各級(jí)活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)。

②歷年,，自然,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)創(chuàng)了我校新局面,。周彬、侯曉云等老師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行教學(xué),，培養(yǎng)了學(xué)生多動(dòng)手,、多觀察、多思維的良好習(xí)慣和基本技能,，學(xué)生在自然操作實(shí)驗(yàn)中取得了一定的成績(jī),，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，希望今年再接再厲,。

5,、鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師發(fā)揮助人為樂(lè)的精神，對(duì)身邊的老師進(jìn)行“傳,、幫、帶”,，大家共同提高,。

6、認(rèn)真開(kāi)展好推廣普通話(huà)周活動(dòng),，在此期間,，組織好中老年教師參加校級(jí)美文誦讀比賽，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

教研室教學(xué)工作計(jì)劃 婦產(chǎn)科教研室教學(xué)工作計(jì)劃篇三

結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)和中心學(xué)校工作意見(jiàn),，我校本著“從嚴(yán)、細(xì)化,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的原則，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課改,，堅(jiān)持創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)特色,。牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命”的意識(shí)，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，最終達(dá)到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量。

(一)教育科研

一,、每一位教師做好學(xué)校和個(gè)人的教育科研工作,，從思想上真正認(rèn)識(shí)到：投入教科研工作是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。

二,、繼續(xù)以上學(xué)期學(xué)校申報(bào)的區(qū)級(jí)綜合實(shí)踐學(xué)科課題和學(xué)科帶頭人申報(bào)的個(gè)人課題為切入口,，開(kāi)展課題研究，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校科研骨干力量,，創(chuàng)設(shè)學(xué)?？蒲蟹諊B(yǎng)成學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思的習(xí)慣，提高每一位教師的科研能力,。

三,、教師在進(jìn)行課題研究過(guò)程中做到學(xué)以致用，真正提高自己的視角能力和業(yè)務(wù)水平,。

四,、積累詳實(shí)資料，做好階段性總結(jié),。

(二)校本教研

一,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開(kāi)展主題校本教研工作,。

共建立五個(gè)教研,，即：

1—3語(yǔ)文教研組，組長(zhǎng),，任愛(ài)艷

1—3數(shù)學(xué)教研組,，組長(zhǎng)，劉春艷

4—6語(yǔ)文教研組,，組長(zhǎng),，李亞梅

4—6數(shù)學(xué)教研組，組長(zhǎng),，薛麗麗

科任教研組,，組長(zhǎng)，宋士順

二,、開(kāi)學(xué)初學(xué)校,、各教研組組長(zhǎng)、教師個(gè)人圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定學(xué)校,、教研組,。(詩(shī)意語(yǔ)文，生活化數(shù)學(xué),，科任創(chuàng)設(shè)情境)

三,、本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展每月一次，共計(jì)5次的教研活動(dòng),，即每個(gè)教研組承擔(dān)一次校本教研活動(dòng),，

四,、每次活動(dòng)的形式、內(nèi)容由組長(zhǎng)圍繞學(xué)科研究主題進(jìn)行安排,、制定,，確保有新意、有意義,、有成效,、有收獲。

五,、注意資料的'積累,、規(guī)整等工作。包括每次活動(dòng)的通知,、流程,、記錄、反思,、設(shè)計(jì),、個(gè)人發(fā)言材料、活動(dòng)總結(jié),、錄像、照片等收集齊全,。每次活動(dòng)后所有資料上交劉小斌老師,，劉曉斌老師對(duì)資料進(jìn)行規(guī)整、裝訂,。

六,、學(xué)期末針對(duì)活動(dòng)的實(shí)效、資料的積累和整理情況,，評(píng)選出優(yōu)秀教研組1個(gè),，每個(gè)教研組評(píng)選1/2校本教研先進(jìn)個(gè)人，并納入學(xué)期末量化考評(píng),。

(三)網(wǎng)絡(luò)教研

一,、根據(jù)教研室的安排，每位教師積極參與區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研及培訓(xùn)活動(dòng),。

二,、每次教研活動(dòng)，教師做到積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，有實(shí)效，并做好詳細(xì)記錄,。

三,、活動(dòng)結(jié)束后,，上交網(wǎng)絡(luò)教研記錄。

四,、繼續(xù)經(jīng)營(yíng)自己的博客,，積極參加蟲(chóng)蟲(chóng)飛、播種者社區(qū)等網(wǎng)絡(luò)論壇,，會(huì)學(xué)習(xí),，會(huì)反思，會(huì)宣傳,，加大對(duì)外的知名度,。

(四)聯(lián)誼教研

為了更好的促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)的有效開(kāi)展，落實(shí)“校內(nèi)比教學(xué),，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)精神,，本學(xué)期我們與兄弟學(xué)校岔河小學(xué)和市光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展兩次教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。達(dá)到從多角度吸納他校的新課改理念,、教學(xué)技巧,，增進(jìn)教師之間的友誼，提高教師的能力,。

1.活動(dòng)初,，我校與岔河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)交流與溝通，征求意見(jiàn),，達(dá)成一致后,，準(zhǔn)備在3月份舉行教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，五月份與市光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)再次舉行教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),。

2.學(xué)校選擇年輕教師承擔(dān)本次教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)中的教學(xué)任務(wù),，安排更多教師參與其中，使教師的實(shí)踐智慧與教學(xué)能力切切實(shí)實(shí)得到提升,。

(五)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

學(xué)校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐,，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作的深入開(kāi)展。

一,、繼續(xù)修訂學(xué)校的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，針對(duì)學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行公平,、公正,、公開(kāi)的賦分評(píng)比。

二,、組織一次各學(xué)科各年級(jí)的拉鏈?zhǔn)浇虒W(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，各年級(jí)段的教師全員參與并進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)占40%,，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占30%

三,、領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持平時(shí)聽(tīng)課制度,，根據(jù)日常聽(tīng)課情況，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每位教師的賦分給以評(píng)價(jià),，且日常聽(tīng)課賦分占30%,。

四、學(xué)期末匯總,，同組年級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課的節(jié)數(shù)占本年級(jí)段的1/2。

(六)課堂教學(xué)模式

隨著校本教研和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的開(kāi)展,，確定課堂教學(xué)模式,。

一、征集課堂教學(xué)模式

二,、研討,、交流征集的各個(gè)模式，確定最初課堂教學(xué)模式,。

三,、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課和反思,，對(duì)課堂教學(xué)模式再次研討,、交流，并給以修訂和完善,。

(七)繼續(xù)深化備課,、作業(yè)、單元過(guò)關(guān),、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、聽(tīng)課等常規(guī)教學(xué)工作,。

注：備課、作業(yè),、單元過(guò)關(guān),、作業(yè)批改及評(píng)價(jià)工作，見(jiàn)“韓城鎮(zhèn)第二中心小學(xué)各項(xiàng)教學(xué)工作要求及管理細(xì)則”

一,、嚴(yán)禁用老課本,，老備課痕跡作為本學(xué)期的備課。備課要用心,，要“深”,。

二、作業(yè)及時(shí)批改,，不拖沓,，不漏批,，及時(shí)補(bǔ)批。通過(guò)作業(yè)批改,，狠抓班內(nèi)不完成作業(yè)的學(xué)生,，并與家長(zhǎng)溝通，借助家長(zhǎng)的力量提高學(xué)生的成績(jī),。

三,、按時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行單元過(guò)關(guān)，每次單元過(guò)關(guān)都要對(duì)班內(nèi)成績(jī)做簡(jiǎn)要分析,，對(duì)班級(jí)語(yǔ),、數(shù)、英總分前五名學(xué)生給以證書(shū)獎(jiǎng)勵(lì),，必要時(shí)給以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，以資鼓勵(lì)。

四,、教師繼續(xù)進(jìn)行主題學(xué)習(xí),，每學(xué)期各學(xué)科總和不少于10篇，做好勾畫(huà),、分析,、批注、反思,，并在學(xué)期末裝訂成冊(cè),，期中期末評(píng)比納入目標(biāo)考核。

五,、加強(qiáng)教師空節(jié)課進(jìn)入課堂聽(tīng)課的力度,，形成互聽(tīng)互學(xué)的氛圍，作好聽(tīng)課記錄,，每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，每節(jié)課有針對(duì)性的聽(tīng)課意見(jiàn)和綜合分析。真正達(dá)到聽(tīng)了,、學(xué)了,、思了、收了的目的,，學(xué)期末評(píng)比聽(tīng)課記錄并記入考核,。

六、充分利用好早自習(xí)和午自習(xí)的時(shí)間,。早自習(xí)“讀”,，午自習(xí)“靜”。周三各年級(jí)1班,、周四各年級(jí)2班早自習(xí)英語(yǔ)教師做好巡視工作,。

七,、體育課每節(jié)課不丟棄最基本的稍息、立正,、隊(duì)列等訓(xùn)練項(xiàng)目,，每周不丟棄廣播操鞏固，不丟棄抖空竹的訓(xùn)練,，體育教師合理安排好三項(xiàng)體育內(nèi)容的教學(xué),。音樂(lè)課保證學(xué)生會(huì)唱三歌：校歌、隊(duì)歌,、國(guó)歌,。美術(shù)課保證數(shù)量和質(zhì)量，做好作業(yè)批閱工作,?？茖W(xué)課有實(shí)驗(yàn)器材的課必須到實(shí)驗(yàn)室上課，充分利用實(shí)驗(yàn)儀器,。

八,、繼續(xù)落實(shí)期中期末檢測(cè)時(shí)被抽測(cè)年級(jí)在全鎮(zhèn)前三名的獎(jiǎng)勵(lì)措施。

(八),、教學(xué)評(píng)估,。

三月中旬，教研室將對(duì)每一所小學(xué)進(jìn)行教學(xué)評(píng)估,。評(píng)估要點(diǎn)：

一,、積極參與培訓(xùn)，為教學(xué)評(píng)估教師考試做好準(zhǔn)備,?？荚噧?nèi)容語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科學(xué)期初培訓(xùn)的內(nèi)容,。20份試卷。三個(gè)學(xué)科教師分?jǐn)?shù)平均值為本單位教師專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī),。

二,、學(xué)校組織教師開(kāi)展讀書(shū)情況,，學(xué)校組織學(xué)生課外閱讀情況;

三,、“十二五”主題立項(xiàng)進(jìn)展情況.

四、評(píng)估形式：在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn),，上午評(píng)估一所學(xué)校,，下午再到另外一所學(xué)校聽(tīng)一節(jié)課，搞一場(chǎng)講座,。

各月教學(xué)工作安排

二月份

一,、制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，制定學(xué)校、教研組,、教師個(gè)人校本教研工作計(jì)劃,，制定教學(xué)進(jìn)度安排。

二,、1—3年級(jí)語(yǔ)文教研組校本教研活動(dòng)

三月份：

一,、迎接區(qū)教學(xué)評(píng)估

二、1—3年級(jí)數(shù)學(xué)教研組校本教研活動(dòng)

三,、與岔河小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)

四月份：

一,、作業(yè)、備課,、單元過(guò)關(guān),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)檢查(期中考試前)

二、搞好期中復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試

三,、召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì)

四、4—6年級(jí)語(yǔ)文教研組教研活動(dòng)

五月份：

一,、拉鏈?zhǔn)絻?yōu)質(zhì)課評(píng)比,，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

二、4—6年級(jí)數(shù)學(xué)教研組教研活動(dòng)

三,、與市光明實(shí)小教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)

六月份：

一,、科任組校本教研活動(dòng)

二、期末前的作業(yè),、備課,、單元過(guò)關(guān)、聽(tīng)課等教學(xué)常規(guī)檢查(期末考試前),。

三,、迎接期末考試，搞好質(zhì)量分析,。

四,、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)，各類(lèi)教學(xué)資料的收集,、整理,、歸檔。

五,、學(xué)期末教師量化考核,。

教研室教學(xué)工作計(jì)劃 婦產(chǎn)科教研室教學(xué)工作計(jì)劃篇四

1、化學(xué)教研工作圍繞市、縣教研室提出的要求,，堅(jiān)持以人為本,，以新課程理念為指導(dǎo)，積極開(kāi)展有效教研,，努力構(gòu)建高效課堂,。充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的工作職能,，全面促進(jìn)平陰教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。

2,、積極推進(jìn)新課程改革,，開(kāi)展和深化化學(xué)教學(xué)研究和教育科研，基于常規(guī)教學(xué),，以改革課堂教學(xué)為突破口,，努力營(yíng)造適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成的教學(xué)氛圍，立足指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，深入研究化學(xué)課堂教學(xué)效率的提升策略,，構(gòu)建以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)的高校教學(xué)模式。

3,、以提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，充分發(fā)揮化學(xué)教師的教育功能,，力求大面積提高我縣中學(xué)化學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。努力做到：研究有新思路,，改革有新突破,，質(zhì)量有新提升。

1,、初中三年級(jí) 完成魯教版化學(xué)教材九年級(jí)（上冊(cè)）和九年級(jí)（下冊(cè)）第六單元,；完成相應(yīng)探究實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。（期中完成1～3單元內(nèi)容）,。

2,、高中一年級(jí) 必須完成化學(xué)1（必修）（山東科技出版社版）全部?jī)?nèi)容的教學(xué)任務(wù)，并完成相應(yīng)探究實(shí)踐活動(dòng)任務(wù),。有條件的學(xué)?？蛇M(jìn)行化學(xué)2（必修）第一章內(nèi)容的教學(xué)。

3,、高中二年級(jí) 理科傾向班首先完成新課程高中化學(xué)課本選修模塊《化學(xué)反應(yīng)原理》的教學(xué)任務(wù),。文科傾向班講完選修模塊《化學(xué)與生活》主題3合理利用化學(xué)能源。

4,、高中三年級(jí) 盡快完成新授課內(nèi)容,，完成有關(guān)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)轉(zhuǎn)入第一輪全面復(fù)習(xí),。高三教學(xué)工作參照署期培訓(xùn)會(huì)精神和《10年濟(jì)南市高三化學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行,。

1、樹(shù)立科學(xué),、正確的教育觀念,，推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《新課程高考說(shuō)明》,，全面研究新課程教材，在教學(xué)實(shí)施中正確處理好五個(gè)關(guān)系：

一是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求與教材處理的關(guān)系,，,；

二是實(shí)施改革與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系；

三是課題研究,、 校本教研與常規(guī)教學(xué)的關(guān)系,；

四是教學(xué)方式與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)效率的關(guān)系；

五是實(shí)際教學(xué)與應(yīng)對(duì)《高考說(shuō)明》要求的關(guān)系,。力求在教學(xué)改革研究及教學(xué)質(zhì)量提高方面有新的突破,。

2、以改革課堂教學(xué)為突破口,，加大教學(xué)研究的力度,、深度和廣度。堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展定教”,，狠抓課堂教學(xué)效益,，研究高效教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教師教學(xué)改革的主動(dòng)性,，創(chuàng)造適合學(xué)生自主發(fā)展的教學(xué)組織形式。以新課標(biāo)為主導(dǎo),，認(rèn)真分析教材的結(jié)構(gòu)體系,、內(nèi)容特點(diǎn)，理解編寫(xiě)意圖,、基本要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)授課方案,。努力探索提高課堂教學(xué)效益的途徑與方法,。

3,、發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)職能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

（1）充分發(fā)揮各校教研組長(zhǎng),、年級(jí)備課組長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)向作用，改進(jìn)工作作風(fēng),，強(qiáng)調(diào)全局意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、帶頭意識(shí),，加大管理力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),。

（2）充分發(fā)揮市縣教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人、教學(xué)評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)叩哪７稁ь^作用,，充分發(fā)揮縣中心組成員的教研能力和作用,。強(qiáng)調(diào)教學(xué)骨干的“三必須，一認(rèn)可”,，即：必須有深厚的新課程教育理論水平,；必須有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、合作精神和研究能力,；必須有大局意識(shí),，勇挑重?fù)?dān)，甘愿奉獻(xiàn),；實(shí)際工作業(yè)績(jī),、學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用要被廣大教師認(rèn)可。

（3）搞好教學(xué),、教研的'相互結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳、幫,、帶,，搞好新分配教師的上崗培訓(xùn)工作。

4,、組織開(kāi)展以學(xué)生的能力培養(yǎng)為中心的多種形式的教研活動(dòng),。

（1）以“3m·het”高效教學(xué)策略為主要研究專(zhuān)題，全面開(kāi)展提高化學(xué)課堂教學(xué)效率的研究,。

（2）組織全縣化學(xué)教師參加研討課觀摩課,，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)與交流。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理,，進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)研究,。

（1）加強(qiáng)新課程教材的統(tǒng)研備課，提高廣大教師駕馭教材的能力,，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。

（2）教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要深人課堂聽(tīng)課調(diào)研，檢查教學(xué)教研工作情況,，檢查教學(xué)效果和教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，并進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指導(dǎo),。

6,、主要教研活動(dòng)：

（1）總結(jié)上半年工作，制定并布置本學(xué)期教研工作,。（8,、9月份）

（2）組織全縣初中和高中教師化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)（具體事宜見(jiàn)另一通知）。

（3）深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)與調(diào)查研究（9,、10,、11月份）。

（4）組織做好全縣各年級(jí)校際間新教材交流研討課活動(dòng),。（10月份,、11月份）

（5）組織好高、初中化學(xué)教師參加市里舉行的各種教學(xué)研究活動(dòng),。

（6）組織做好“09年全國(guó)高中奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽”的報(bào)名等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。（12月份）

（7）做好市、縣教研室整體布置的教學(xué)教研工作及其它機(jī)動(dòng)性工作,。