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最新三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表(十五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-25 12:33:08
最新三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表(十五篇)
時(shí)間:2022-11-25 12:33:08     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇一

在一個(gè)班級(jí)中,,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,,那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的,。同時(shí),在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)用心性以及用心參與社會(huì)活動(dòng)的熱情,。

鑒于此,,我認(rèn)為,班級(jí)工作應(yīng)從群眾凝聚力中入手,。這一問(wèn)題解決了,,其他問(wèn)題也將迎刃而解。

所以,,我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn):

1,、增強(qiáng)同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感、增強(qiáng)群眾凝聚力,。

2,、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活,。

3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級(jí)形象,、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí),、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)

具體工作計(jì)劃:

1,、實(shí)行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),,是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化,,使班級(jí)里的同學(xué)人人都能夠參與到群眾事務(wù)中來(lái),。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,,集思廣益,,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

2,、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,,建立班級(jí)校友錄或主頁(yè),在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采,。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也能夠作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,,讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還能夠建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,,提高班級(jí)影響力,,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定,。還要建立個(gè)人檔案,、個(gè)人簡(jiǎn)介,,向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,??赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口,。

3,、在工作方面,班長(zhǎng),、團(tuán)支書及副班長(zhǎng),、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開班委會(huì),,針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策,。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開,應(yīng)用心準(zhǔn)備,,保證開會(huì)效率,。另外,對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,,以便開展工作,。

4、在學(xué)習(xí)方面樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期課程較多,英語(yǔ)三級(jí)考試亦有人沒(méi)有透過(guò),,很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語(yǔ)四級(jí)及專升本考試,,學(xué)習(xí)壓力不減,但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái),。針對(duì)這種狀況,,結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng),我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),,號(hào)召大家繼續(xù)持續(xù)大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái),提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),,避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃,??偠灾谶@個(gè)學(xué)期,,我要好好工作,,努力為同學(xué)們服務(wù),,使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,,使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀,。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃(五):

一、班級(jí)狀況分析:

本班共有46人,,其中男生19人,,女生27人,分別來(lái)自附近的幾個(gè)自然村,。這是一群活潑可愛的孩子,,這是一個(gè)令人喜歡的班群眾,他們團(tuán)結(jié)友愛,,用心努力,,這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)我會(huì)放在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)上,。當(dāng)然個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級(jí)工作的重中之重,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo):

1,、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念。

2,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、用心性、主動(dòng)性,,學(xué)好各科文化知識(shí),,提高各方面的潛力和素質(zhì),使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展,。

3,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,讓他們能夠奮起急追,,主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐,。

4、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,促使他們的身心健康發(fā)展,。

5、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,,使該班的學(xué)生能夠有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

6,、感受,、體會(huì)并培養(yǎng)愛的潛力,。

三、本學(xué)期的工作方法措施:

1,、向?qū)W生做好宣傳工作,,尤其是學(xué)校的工作管理模式,推選得力的班級(jí)管理干部,,結(jié)合班會(huì),、隊(duì)會(huì)做班級(jí)的各項(xiàng)日常工作,。

2,、透過(guò)各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。透過(guò)家訪,、互評(píng)等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活表現(xiàn),從而構(gòu)成教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)的三者有機(jī)結(jié)合,促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基,。

3,、充分調(diào)動(dòng)和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍,使班級(jí)構(gòu)成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí),、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動(dòng)尋找適合自己的發(fā)展空間。

4,、落實(shí)“四抓”工作:一年之計(jì)在于春,,一日之際在于晨,因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來(lái)到我們的身邊,。

5,、組織好課間活動(dòng)既能夠避免無(wú)謂的受傷,又能夠讓他們明白怎樣游戲,,學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)公平合理的競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)會(huì)謙讓,。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇二

一、常規(guī)教育方面:

三年級(jí)的學(xué)生,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2,、在小學(xué)中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì),,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如:對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先,,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,、做游戲,、踢毽子”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,,寓教于樂(lè)。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),,使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),,病從口入。整理好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,,桌洞勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,、新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正,。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇三

一,、關(guān)愛學(xué)生,珍惜師生緣,和孩子共同進(jìn)步,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,我與學(xué)生象朋友般相處,,遇到事情都與他們商量,,和他們講道理。在長(zhǎng)久的這種交往中,,孩子們喜歡我,,愿意和我說(shuō)心里話,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,,做事有主見,,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因,。

在這一年里,,我班的學(xué)生在行為規(guī)范方面有著明顯的進(jìn)步。學(xué)生懂禮貌了,,知道講文明了,。尊敬老師,主動(dòng)向老師問(wèn)好,。同學(xué)之間友好相處,,互相關(guān)心,互相幫助,。我班的學(xué)生也能保持教室與校園的衛(wèi)生,,衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改善,亂扔果皮紙屑等廢棄物的現(xiàn)象少有發(fā)生,。這對(duì)于我們這個(gè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō),,是最大的進(jìn)步。只有老師用心,、用愛搭起與學(xué)生之間的橋梁,,用微笑去欣賞美每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn),為孩子指明前進(jìn)的方向,。孩子們有了目標(biāo),,才有了拼搏的勁頭,。

二、抓班風(fēng),,促成長(zhǎng),,形成集體凝聚力。

班干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。對(duì)于班干部,,我采用“信任和放手”政策,。要求每個(gè)班干部必須先管好自己,做好榜樣,。在班級(jí)管理過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是很大的,。從本學(xué)年的成果來(lái)看,效果比較好,。

本學(xué)期中,,我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,大力推行生本教學(xué)模式,,擬定全班與小組在知識(shí),、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),,讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,,要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn),、近期目標(biāo),將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,,爭(zhēng)取人人進(jìn)步,。

三、安全工作常抓不懈,。

五年級(jí)是一個(gè)由中年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,。在五年級(jí)的學(xué)生身上,既有中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),,又有高年級(jí)學(xué)生身上的叛逆性了,。所以,在本學(xué)期我把安全工作作為我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)。班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性,,既叮囑學(xué)生不要去欺負(fù)小同學(xué),,又告訴孩子們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。相對(duì)這班學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)說(shuō),,雖然孩子們?nèi)匀怀7感″e(cuò),,但進(jìn)步還是不小的。由于常抓不懈,,我們五年級(jí)學(xué)生在這一學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)較大的安全事故,。這是我們共同努力的結(jié)果,我很是欣慰,。

作為班主任,,管理班級(jí)事無(wú)巨細(xì)。我關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),,但我更關(guān)心他們的身心健康與發(fā)展,。在教育教學(xué)過(guò)程中,我運(yùn)用多年積累的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)管理我這一班“寶貝”,,并運(yùn)用所學(xué)新方法應(yīng)對(duì)他們隨時(shí)給我的難題,。經(jīng)過(guò)一年的努力,班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),,但也存在一定的問(wèn)題,,比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤,有時(shí)比較急躁,,和一部分學(xué)生溝通較少,,這些問(wèn)題我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級(jí)管理水平,。一年過(guò)去了,,我少了很多“頭疼”,多了不少“驚喜”,。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇四

轉(zhuǎn)眼間,,假期匆匆而過(guò),忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了,。接任班主任工作以后,,來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃勃的樣貌,,我對(duì)今后的工作也充滿了信心.

上一個(gè)學(xué)期,,在任老師的帶領(lǐng)下班群眾建設(shè)取得了必須的成績(jī)。在各科任課老師的共同努力下,,基本上構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,,全班構(gòu)成了一股用心向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在提高成績(jī)的同時(shí),班級(jí)的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行,。針對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況,,這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。

能否構(gòu)成一個(gè)用心向上,,努力學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班群眾中,,教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),,才能收到較好效果。個(gè)性是三年級(jí),,比較特殊,,一些學(xué)生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班群眾方面,,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,改變懶漢作風(fēng),,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、禮貌,、守紀(jì),、刻苦、勤奮,、互助的班群眾,。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展,。

二,、狀況分析

我班有學(xué)生63人,透過(guò)上學(xué)期的要求,,培養(yǎng),。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),,人人熱愛班群眾,,個(gè)個(gè)能為班群眾爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),,成績(jī)也在慢慢提高,。此班干部職責(zé)心強(qiáng),,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,,存在著嚴(yán)重的兩極分化,,一部分理解潛力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,,上課聽講走神,,愛擺弄小東西,思想開“小車”,,作業(yè)態(tài)度不端正,,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

三,、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,,使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2、制定班規(guī),,明確班規(guī)要求,,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3,、成立新的班委,,明確分工,各負(fù)其職,。

4,、開展比學(xué)、互助活動(dòng),,構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、用心配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),。

四,、方法措施

1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,把心受到學(xué)校,,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2,、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),,結(jié)合班上實(shí)際狀況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,,學(xué)習(xí),紀(jì)律,,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,,選出自己信賴的班委成員,,然后明確分工,各負(fù)其職,,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作,。

4、班上開展比學(xué),,互助活動(dòng),。采用人與人,組與組比賽,,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),,及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,,趕有目標(biāo),。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),,經(jīng)常教育,、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括:讀書習(xí)慣,,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,,聽講習(xí)慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作,。

8,、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有為班群眾爭(zhēng)光添彩的意識(shí),。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇五

一,、班級(jí)情況分析

我班共有46名學(xué)生,37名男生,,19名女生,。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛,熱愛學(xué)習(xí),,有較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。在其自身的努力下,二年級(jí)時(shí),,收獲了豐碩的果實(shí),。但仍有一些行為習(xí)慣,需要進(jìn)一步的培養(yǎng),。

二,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,,以學(xué)習(xí)為中心,,以成才為目標(biāo),以管理為手段,,以活動(dòng)為載體”的學(xué)習(xí)方針,,在新學(xué)期里,能“勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展”,并且在每一次的考試中都能有所進(jìn)步,。

三,、主要的措施

(一)班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定,。

1,、首先,通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,及《班級(jí)班規(guī)》,,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,,從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌,、學(xué)習(xí)講勤奮,、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民,。

2,、開展愛國(guó)主義教育、集體主義教育,。今年是建國(guó)六十周年,,我班要以愛國(guó)教育為主線,深入開展一系列愛國(guó)為主題的教育,。同時(shí),,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,,培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)、自尊,、自愛,、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神,。

3,、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本,、安全第一”的工作原則,,一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。

(二)班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上取決于班干部,。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手?!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。 當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我管理能力和號(hào)召力,。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部:首先,,班主任要大力表?yè)P(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助班干部樹立威信;其次,,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,要更嚴(yán)格要求每一個(gè)班干部必須以身作則,在知識(shí),、能力上能不斷進(jìn)步,,力求在全班起到模范帶頭作用,即“以點(diǎn)帶面”第三,,培養(yǎng)班干部的合作精神,,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”,。

(三)激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

競(jìng)爭(zhēng)是一種動(dòng)力,,它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力,。但這競(jìng)爭(zhēng)是良性競(jìng)爭(zhēng),是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的競(jìng)爭(zhēng),,而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競(jìng)爭(zhēng),。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。

1,、 激發(fā)學(xué)生的集體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,,都希望能給班級(jí)爭(zhēng)光,,這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,,從整體上取得共同的,更大的進(jìn)步。

2,、建立定期的評(píng)價(jià)制度,。

以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,,對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),,課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以 “文明之章”,對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)好的予以“文明之章”,,對(duì)于能積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”,。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn),并能及時(shí)的改正,。

3,、設(shè)立互幫互助小組。

以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體共同進(jìn)步的目標(biāo)。

4,、建立獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)制度,。

堅(jiān)持以獎(jiǎng)勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方針,,目的在于表?yè)P(yáng)先進(jìn),、指出缺點(diǎn)、激發(fā)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)的方式多種多樣,,可以以“小星星”的形式,表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì),,表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢?。每個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比,優(yōu)勝者適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),,落后者予以批評(píng),。

(四)用心的去愛每一個(gè)學(xué)生。

教師要屏著“一切為了孩子,,為了一切孩子”的心態(tài),,去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)待他們要亦師亦友,,要教育他們知識(shí),,更要教他們做人的道理,在生活中要像朋友那樣,,進(jìn)行親密的交流,。讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的好,,打從心底里喜歡你,尊敬你,,依賴你,,這樣,班級(jí)工作才能做到事半功倍的效果,。

四,、學(xué)期工作安排。

九月暑假工作總結(jié).

2.教師節(jié)活動(dòng)

3,、中秋,、國(guó)慶活動(dòng).

十月“好讀書、讀好書,、讀書好”讀書活動(dòng),。

2.參加愛國(guó)主義教育.

十一月:安全教育.

十二月:1.為“元旦”做準(zhǔn)備.

2.準(zhǔn)備期終考試.

一月寒假安排.

2.期末總結(jié)。

在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,,學(xué)會(huì)生活”的過(guò)程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,,任務(wù)是繁重的,。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛心”,,加深理論修養(yǎng),,在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇六

一、關(guān)愛學(xué)生,,珍惜師生緣,,和孩子共同進(jìn)步。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,,只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,,我與學(xué)生象朋友般相處,,遇到事情都與他們商量,和他們講道理,。在長(zhǎng)久的這種交往中,,孩子們喜歡我,愿意和我說(shuō)心里話,,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),,也是我成功教育的最大原因,。

在這一年里,我班的學(xué)生在行為規(guī)范方面有著明顯的進(jìn)步,。學(xué)生懂禮貌了,,知道講文明了。尊敬老師,,主動(dòng)向老師問(wèn)好,。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,,互相幫助,。我班的學(xué)生也能保持教室與校園的衛(wèi)生,衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改善,,亂扔果皮紙屑等廢棄物的現(xiàn)象少有發(fā)生,。這對(duì)于我們這個(gè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō),是最大的進(jìn)步,。只有老師用心,、用愛搭起與學(xué)生之間的橋梁,用微笑去欣賞美每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn),,為孩子指明前進(jìn)的方向,。孩子們有了目標(biāo),,才有了拼搏的勁頭,。

二,、抓班風(fēng),促成長(zhǎng),,形成集體凝聚力,。

班干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。對(duì)于班干部,我采用“信任和放手”政策,。要求每個(gè)班干部必須先管好自己,,做好榜樣,。在班級(jí)管理過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是很大的。從本學(xué)年的成果來(lái)看,,效果比較好,。

本學(xué)期中,我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,,大力推行生本教學(xué)模式,,擬定全班與小組在知識(shí)、能力,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,,避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。然后,,要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,,爭(zhēng)取人人進(jìn)步,。

三、安全工作常抓不懈,。

五年級(jí)是一個(gè)由中年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段。在五年級(jí)的學(xué)生身上,,既有中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),,又有高年級(jí)學(xué)生身上的叛逆性了。所以,,在本學(xué)期我把安全工作作為我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),。班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性,既叮囑學(xué)生不要去欺負(fù)小同學(xué),,又告訴孩子們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。相對(duì)這班學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)說(shuō),雖然孩子們?nèi)匀怀7感″e(cuò),,但進(jìn)步還是不小的,。由于常抓不懈,我們五年級(jí)學(xué)生在這一學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)較大的安全事故,。這是我們共同努力的結(jié)果,,我很是欣慰,。

作為班主任,管理班級(jí)事無(wú)巨細(xì),。我關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),,但我更關(guān)心他們的身心健康與發(fā)展。在教育教學(xué)過(guò)程中,,我運(yùn)用多年積累的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)管理我這一班“寶貝”,,并運(yùn)用所學(xué)新方法應(yīng)對(duì)他們隨時(shí)給我的難題。經(jīng)過(guò)一年的努力,,班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),,但也存在一定的問(wèn)題,比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤,,有時(shí)比較急躁,,和一部分學(xué)生溝通較少,這些問(wèn)題我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),,以提高自己的班級(jí)管理水平,。一年過(guò)去了,我少了很多“頭疼”,,多了不少“驚喜”,。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇七

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,,開展豐富而有好處的少先隊(duì)活動(dòng),,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二,、學(xué)生概況:

本班共有54位學(xué)生,其中男生29人,,女生25人,,學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三,、工作目標(biāo):

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),,培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、禮貌的群眾,。

四、工作重點(diǎn):

1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。,、

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強(qiáng)安全意識(shí),構(gòu)成必須的潛力,。

五,、具體工作:

一、常規(guī)教育方面:

三年級(jí)的學(xué)生,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且資料要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2,、利用升旗儀式、班會(huì),,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。透過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人、有群眾,。如:對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì),,我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫忙,。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),,務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先,,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到搞笑,,又有動(dòng)力,而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,?!?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè),。

3,、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來(lái)校有的比較早,為了安全,,我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí),,每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書,,有的練字,,有的討論問(wèn)題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,,從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),病從口入,。整理好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌洞勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每一天早,、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào),專欄美化班級(jí)環(huán)境,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:禮貌小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。另外,,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改善,。

六,、具體安排:

第一周:始業(yè)教育,提出新學(xué)期要求,,做好新學(xué)期打算

第二周:抓好學(xué)生常規(guī),,早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,,構(gòu)成良好行為習(xí)慣,。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。出黑板報(bào),。

第三周:班容班貌布置,,選舉班干部。

第四周:對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第五周:會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、群眾主義的教育。

第六周:召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,,深入了解學(xué)生狀況,。

第七周:繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周:對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第九周:主題班會(huì):特長(zhǎng)展示(手工制作,、表演,、繪畫、書法等),。

第十周:進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

第十一周:做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第十二周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

第十三周:開展講禮貌,、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長(zhǎng)群眾榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

第十四周:對(duì)學(xué)生進(jìn)召開中下生會(huì)議,深入了解狀況,,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

第十五周:進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十六周:再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,,安全教育,。

第十七周:組織學(xué)生開展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

第十八周:加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

第十九周:學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,,準(zhǔn)備評(píng)比。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇八

新一學(xué)期的到來(lái),,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。每一個(gè)孩子都像是一顆閃爍的星星,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,,并不能決定將來(lái)孩子的成就與否,,好的品行會(huì)讓孩子受用終身。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的品行教育,,班級(jí)發(fā)展定位為:職責(zé)進(jìn)取,。培養(yǎng)孩子的職責(zé)感,成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng),、有進(jìn)取心的人,,讓每個(gè)孩子都成為一朵向陽(yáng)花。

上學(xué)期的班級(jí)工作管理中也有很多的不足之處:

一,、班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力沒(méi)有,,也就是缺乏職責(zé)感。雖然班級(jí)的表現(xiàn)得到了大家的表?yè)P(yáng),,但我明白那是高壓下的結(jié)果,,孩子們并沒(méi)有真正從內(nèi)心做到,。我一向在班級(jí)強(qiáng)調(diào)班級(jí)的榮譽(yù)靠每個(gè)班級(jí)成員來(lái)爭(zhēng)取,雖然孩子們都明白,,但這只停留在口頭上,,與實(shí)際行動(dòng)脫離。例如:地面上的垃圾無(wú)人撿,,桌子歪斜無(wú)人正,,排路隊(duì)散慢,群眾活動(dòng)用心參加但進(jìn)取心不足等,。

二,、班級(jí)干部培養(yǎng)不到位。班級(jí)工作中沒(méi)能充分發(fā)揮班干部的作用,,職責(zé)劃分不明,,造成監(jiān)督不利。

三,、缺少品行教育,。在上學(xué)期的管理中過(guò)多的注重了學(xué)生的學(xué)業(yè),忽略了學(xué)生的品行教育,。

四,、不愛閱讀。班級(jí)沒(méi)有構(gòu)成一個(gè)好的讀書氛圍,,孩子對(duì)書的閱讀興趣不高,,自身引導(dǎo)不夠,也沒(méi)有充分利用好閱讀課,。

五,、小組合作沒(méi)能發(fā)揮作用。班級(jí)小組雖已劃分,,組員之間職責(zé)感缺乏,,沒(méi)有進(jìn)行有效的互幫互助。在平時(shí)管理和教學(xué)中沒(méi)好好利用評(píng)比激勵(lì)制度,,組員與組員之間,,組與組之間缺乏競(jìng)爭(zhēng)力、進(jìn)取心,。

對(duì)于上學(xué)期工作中好的方面要繼續(xù),,不足的要改正,本學(xué)期我將進(jìn)行以下改善:

1,、狠抓班群眾建設(shè),。培養(yǎng)—支守紀(jì)、職責(zé)感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛力,,構(gòu)成表率,,當(dāng)好班主任的好幫手。定期召開班干部會(huì)議,,嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解狀況及時(shí)反饋處理。

2,、真正發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,,讓學(xué)生之間相互輔導(dǎo)的辦法,制定相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度,,相信這種“兵教兵”的輔導(dǎo)方式,將全體同學(xué)的用心性都調(diào)動(dòng)起來(lái),。教明白了別人才說(shuō)明你自己真正懂了,。另外,相互輔導(dǎo)增進(jìn)了友誼,,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神,,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

3,、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,,讓學(xué)生在有序的借閱中,,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,,有損必賠”,。定期開展讀書、讀報(bào)活動(dòng),。獎(jiǎng)勵(lì)愛閱讀的學(xué)生,,激發(fā)其他學(xué)生的閱讀愿望。同時(shí)我自己也和孩子一同讀書,,用自己的行為給學(xué)生帶來(lái)好的影響,。

4、品行教育勢(shì)在必行,,與立體作業(yè)和有好處的主題班隊(duì)會(huì)相結(jié)合,,充分利用一切契機(jī)進(jìn)行德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛的情感,。增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,有群眾,。

“每個(gè)人都有進(jìn)取心,,不要中庸之道?!蔽液蛯W(xué)生們共同努力的目標(biāo),。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇九

新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了,。我是三年級(jí)的班主任,,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

一,、常規(guī)教育方面

三年級(jí)的學(xué)生,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的,。但是他們正處在由中年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且資料要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。[由整理]

2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式,、班會(huì),,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。透過(guò)國(guó)旗下講話,、主題班會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有群眾,。如:對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫忙,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),,務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先,,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑,,又有動(dòng)力,,而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,,因此我要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,,寓教于樂(lè)。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)群眾生活,,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅僅做到快,、齊,、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,,及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),病從口入,。整理好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌凳勤擦,物品勤擺,。手腳勤洗,。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每一天早,、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,,大力推出新人、新作,,讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改善。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇十

一,、班級(jí)基本狀況分析:

本班共有學(xué)生25人,,其中男生10人,女生15人,,都為適齡兒童,。

在經(jīng)過(guò)了在分部?jī)赡甑膶W(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練后,班里的學(xué)生順利渡過(guò)了幼小銜接以及小學(xué)低年級(jí)的階段,,具備了在校生活,、學(xué)習(xí)的潛力,能按學(xué)校安排的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng);能按老師的指導(dǎo)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),楊凡,、戴茵泠和顧怡雯三位同學(xué)在上學(xué)期的“優(yōu)學(xué)網(wǎng)六一杯班網(wǎng)競(jìng)賽”的活動(dòng)中更以出色的表現(xiàn)獲得上海市低年級(jí)組一等獎(jiǎng);熊子涓,、鄭佳妮同學(xué)的學(xué)生博客也在六一杯的競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng);班里初步有了一支干部隊(duì)伍,能在班主任的指導(dǎo)下配合老師完成各項(xiàng)任務(wù),,有為班級(jí)服務(wù)的初步意識(shí);班風(fēng)純正向上,,班級(jí)輿-論導(dǎo)向正確。

現(xiàn)就具體狀況分析如下:

班級(jí)中的孩子普遍群眾觀念不強(qiáng),,日常習(xí)慣以自我為中心,,缺少主動(dòng)關(guān)心群眾、關(guān)愛他人的意識(shí),。平時(shí)桌椅歪斜,,沒(méi)有同學(xué)會(huì)主動(dòng)排齊,看到地上的紙屑垃圾不會(huì)主動(dòng)的撿起,,經(jīng)老師提醒還要辨認(rèn)是否是自己扔下的,,如果不是還是不愿去撿,遇到體育課,、音樂(lè)課時(shí),,離開教室時(shí)沒(méi)有人主動(dòng)關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇,。

日常習(xí)慣較之前有了較為明顯的進(jìn)步,,上課、讀課文,、進(jìn)出教室辦公室,、遇到老師等狀況下,班中絕大部分學(xué)生能按老師提出的要求,,禮貌行事;但出操時(shí)動(dòng)作緩慢,,踏步做操都沒(méi)有精神;班級(jí)的干部沒(méi)有構(gòu)成主動(dòng)工作的機(jī)制,課代表,、班干部的職責(zé)不明確,,所有的事情都要等老師當(dāng)時(shí)布置,如果沒(méi)有指導(dǎo),,學(xué)生就不明白如何處理問(wèn)題,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,書寫習(xí)慣,、課堂參與程度都有了明顯的改善,,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了穩(wěn)步提高。但進(jìn)入三年級(jí)后,,簿本的書寫,、格式等要求都有了較大的改變,,部分學(xué)生不能在短時(shí)間里按要求做好過(guò)渡,還需在以后的一段時(shí)間里逐步改善,。班內(nèi)個(gè)別學(xué)習(xí)上較為困難的學(xué)生,,根據(jù)開學(xué)的狀況看,學(xué)習(xí)上并沒(méi)有明顯的改善,,這部分學(xué)生在行規(guī),、學(xué)規(guī)等各方面還需要老師更多的關(guān)注。

三年級(jí),,已經(jīng)是學(xué)校里的中年級(jí)了,,少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)都有了參與的資格,應(yīng)對(duì)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)并存,,很多的事情需要教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ńo予適當(dāng)?shù)囊I(lǐng)和點(diǎn)撥,,相信在之后的班級(jí)建設(shè)過(guò)程中,透過(guò)師生間的通力合作,,必須能營(yíng)造一個(gè)良好的群眾氛圍,,能讓班里所有的孩子都茁壯成長(zhǎng)。

二,、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹黨的xx大精神,,圍繞慶祝建國(guó)60周年、迎接世博會(huì)等重點(diǎn)工作,,配合學(xué)校大隊(duì)部和德育處各項(xiàng)活動(dòng)要求,,結(jié)合三年級(jí)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),少先隊(duì)組織建設(shè),,增進(jìn)少年兒童對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,,引領(lǐng)全班學(xué)生在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展,。

三、具體工作和措施:

1,、營(yíng)造“班級(jí)建設(shè),,人人有責(zé)”的班級(jí)氛圍,細(xì)化崗位,,落實(shí)到人,,培養(yǎng)群眾觀念,。

措施:

⑴開學(xué)初引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察教室里的細(xì)節(jié),,明確崗位,然后指導(dǎo)結(jié)合自己的特長(zhǎng)或特點(diǎn)主動(dòng)承擔(dān)崗位職責(zé),。

⑵明確崗位后,,指導(dǎo)負(fù)責(zé)該崗位的學(xué)生制定“崗位職責(zé)細(xì)則”,明確職責(zé)范圍,具化職責(zé)資料,,努力做到具體,、細(xì)化,有可操作性和可檢測(cè)性,。

⑶建立日常評(píng)測(cè)制度,,每周五利用午會(huì)課評(píng)選當(dāng)周最佳職責(zé)崗,當(dāng)選的學(xué)生在團(tuán)角相應(yīng)的專欄中予以表彰,,記錄評(píng)選結(jié)果,,作為今后干部候選人的名單。

2,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,,以“小學(xué)生行為規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合“榜樣之星”評(píng)選提升群眾形象,。

措施:

⑴繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,,明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉,。

⑵充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,,做到以一帶四。

⑶用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,,抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。

⑷創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng),,班級(jí)里開展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。禮貌禮貌的“禮貌之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”和熱愛勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”,。

3、強(qiáng)化班級(jí)中隊(duì)角,、爭(zhēng)章園地等宣傳陣地的作用,,設(shè)立班級(jí)文化欄,體現(xiàn)班級(jí)特色,,設(shè)立圖書角提倡閱讀風(fēng)氣,,設(shè)立光榮榜及時(shí)展示養(yǎng)成方面的成績(jī),,樹立榜樣,帶動(dòng)全體,。

⑴布置班級(jí)文化墻,,墻面資料以展現(xiàn)班中學(xué)生風(fēng)采,班級(jí)公約,,班歌,,班徽,班級(jí)口號(hào)等為主,,以體現(xiàn)本班的特色,。

⑵設(shè)立圖書角,提倡閱讀風(fēng)氣,。

⑶設(shè)立榮譽(yù)榜,,以達(dá)見賢思齊之效。

⑷布置“課內(nèi)課外”專欄,,及時(shí)展示班中的優(yōu)秀作業(yè),、課外研究成果、課內(nèi)相關(guān)知識(shí)的背景資料等,,體現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程,,激發(fā)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

3,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),,培訓(xùn)制度化,交給工作方法,,激發(fā)工作熱情,。

措施:

⑴推舉出新一輪的班干部,進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,,指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去。

⑵做好班干部的競(jìng)選工作,,樹立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

⑶確定干部工作方針:

a、平等:每個(gè)隊(duì)員,,不論成績(jī)?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù),,在少先隊(duì)組織中都是平等的,,沒(méi)有身份的高低之分。

b,、尊重:少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的,,不是高于其他隊(duì)員一等,,對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都就應(yīng)尊重,,沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令,。

c、盡職:對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起職責(zé),,不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任,。

d、主動(dòng):有問(wèn)題不推諉,,迎難而上,,不等不靠。

e,、團(tuán)結(jié):與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,,共同協(xié)作,充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮每個(gè)人的才智,。

f、創(chuàng)新:敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、發(fā)表自己的意見,,用心為少先隊(duì)工作。

4,、利用主題活動(dòng),、爭(zhēng)章活動(dòng)等教育契機(jī),加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,,提升綜合素質(zhì),。

措施:

⑴每月根據(jù)主題活動(dòng)、爭(zhēng)章活動(dòng)的要求,,布置各項(xiàng)工作,,做到人人明確要求,個(gè)個(gè)用心投入,,過(guò)程詳細(xì)記錄,,先進(jìn)及時(shí)發(fā)揚(yáng)。

⑵班級(jí)中每周提出一個(gè)行為規(guī)范的小要求,,降低達(dá)成難度,,積沙成塔,在逐步提升學(xué)生綜合素質(zhì)的過(guò)程中,,不斷進(jìn)行用心強(qiáng)化,,并讓學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中不斷體驗(yàn)成功的喜悅,進(jìn)而成為繼續(xù)努力的動(dòng)力,。

四,、每月工作計(jì)劃:

九月:

1,、小結(jié)假期狀況,舉行開學(xué)典禮,。

2,、召開第一次班隊(duì)干部工作例會(huì),制定班級(jí)工作計(jì)劃,,布置工作,。

3、參加“手拉手頌祖國(guó)”歌詠活動(dòng),,學(xué)唱2首愛國(guó)主義歌曲,,并在教師節(jié)構(gòu)成班班有歌聲,好歌送尊師的良好氛圍,。

4,、用心參與“祖國(guó)在我心,世博伴我行”知識(shí)競(jìng)賽,,暨慶國(guó)慶活動(dòng),,資料包括國(guó)旗、國(guó)歌,、國(guó)徽,、世博知識(shí)問(wèn)答;“我愛記歌詞”愛國(guó)主義歌曲接唱等。

5,、本月“行為規(guī)范周周練”要求:坐姿端正;進(jìn)出教室,、辦公室有禮貌;持續(xù)桌椅下地面整潔;個(gè)人衛(wèi)生人人過(guò)關(guān)。

6,、爭(zhēng)章活動(dòng):家務(wù)章

十月:

1,、用心準(zhǔn)備及參與少先隊(duì)滬太一小第二十二次代表大會(huì),讓隊(duì)員在自主設(shè)計(jì)少代會(huì)的活動(dòng)中,,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè),,增強(qiáng)隊(duì)員當(dāng)家作主的意識(shí)。

2,、結(jié)合建國(guó)紀(jì)念活動(dòng),,,發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛收集資料,,以小組為單位制作小報(bào),,在此過(guò)程中體會(huì)祖國(guó)的發(fā)展變化,構(gòu)成民族自豪感和愛國(guó)主義思想,。

3,、布置溫馨教室中的班級(jí)特色部分,班名、班標(biāo),、班級(jí)公約,、班級(jí)吉祥物等月內(nèi)上墻,構(gòu)成班級(jí)文化,。

4,、本月“行為規(guī)范周周練”要求:課前兩分鐘坐正齊誦古詩(shī);帶齊課業(yè)用品;課間禮貌休息,不在走廊喧嘩;午間讀書讀報(bào)養(yǎng)成習(xí)慣,。

5,、爭(zhēng)章活動(dòng):禮儀章

十一月:

1,、用心參見“小手牽大手,,禮儀迎賓客”活動(dòng),制作發(fā)送“世博禮貌腕帶”,,倡導(dǎo)市民共同告別陋習(xí),,養(yǎng)成良好習(xí)慣,做好東道主,,用心參與各項(xiàng)迎世博活動(dòng),。

2、參加“手拉手,,小康生活心里裝”活動(dòng),,開展與長(zhǎng)輩手拉手,了解小康生活哪里來(lái);與智障兒童手拉手,,小康生活出小力;與外來(lái)務(wù)工子女手拉手,,憧憬和-諧與完美;與遠(yuǎn)方伙伴手拉手,心連心繪小康的系列活動(dòng),,引導(dǎo)少年兒童交流和體會(huì)家庭,、社會(huì)、祖國(guó)的新發(fā)展,,透過(guò)書信,、互訪、繪畫等形式共繪小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖,,激勵(lì)隊(duì)員為建設(shè)小康社會(huì)做準(zhǔn)備,、作貢獻(xiàn)。

3,、本月“行為規(guī)范周周練”要求:自己準(zhǔn)備飯袋,,帶好午餐用具,不讓家長(zhǎng)再送;取飯盒有秩序,,放餐具疊整齊;用餐時(shí)不說(shuō)話,,用餐后自覺整理周邊環(huán)境;珍惜糧食,盡量把午餐吃完,,不挑食,。

4,、爭(zhēng)章活動(dòng):手拉手章

十二月:

1、用心參加“課間游戲手拉手,,禮貌可愛迎世博”活動(dòng),,倡議隊(duì)員和伙伴攜手共玩禮貌游戲,做可愛的上海人,,用禮貌行為迎世博,,爭(zhēng)得校級(jí)“玩耍之星”稱號(hào)。

2,、用心準(zhǔn)備“游戲玩玩樂(lè),,愛心大行動(dòng)”暨慶元旦活動(dòng),義賣物品做好記錄,,設(shè)計(jì)好展臺(tái)布置方案,,活動(dòng)后表彰先進(jìn),爭(zhēng)得“愛心大使”的榮譽(yù)稱號(hào),。

3,、本月“行為規(guī)范周周練”要求:課堂上專心聽講,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事;用心思考,,用心參與,,發(fā)言先舉手,站直再開口;努力延長(zhǎng)注意力持續(xù)時(shí)間,,提高課堂學(xué)習(xí)效率;去專用教室上課途中不嬉笑,,自覺持續(xù)專用教室的整潔,持續(xù)教室專用各項(xiàng)器具的完好,。

4,、爭(zhēng)章活動(dòng):小實(shí)驗(yàn)章

一月:

1、以“快樂(lè)中隊(duì)”評(píng)估表為建設(shè)快樂(lè)群眾的目標(biāo)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,用心參評(píng)本學(xué)期校級(jí)快樂(lè)中隊(duì)的群眾,。

2、在班中開展“我是學(xué)習(xí)小能手”,、“伸出手共進(jìn)步”等學(xué)習(xí)活動(dòng),,發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)先進(jìn),組織介紹學(xué)習(xí)能手的學(xué)習(xí)方法,,組織學(xué)習(xí)能手與學(xué)困生牽手,,幫忙他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、本月“行為規(guī)范周周練”要求:按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè);書寫端正,,格式規(guī)范;利用點(diǎn)滴時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作;有問(wèn)題主動(dòng)采取有效方法解決。

4、結(jié)束工作:上交各項(xiàng)表格,、完成工作小結(jié),。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇十一

新一學(xué)期的到來(lái),我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。每一個(gè)孩子都像是一顆閃爍的星星,,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,并不能決定將來(lái)孩子的成就與否,,好的品行會(huì)讓孩子受用終身,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的品行教育,班級(jí)發(fā)展定位為:職責(zé)進(jìn)取,。培養(yǎng)孩子的職責(zé)感,,成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有進(jìn)取心的人,,讓每個(gè)孩子都成為一朵向陽(yáng)花,。

上學(xué)期的班級(jí)工作管理中也有很多的不足之處:

一,、班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力沒(méi)有,,也就是缺乏職責(zé)感。雖然班級(jí)的表現(xiàn)得到了大家的表?yè)P(yáng),,但我明白那是高壓下的結(jié)果,,孩子們并沒(méi)有真正從內(nèi)心做到。我一向在班級(jí)強(qiáng)調(diào)班級(jí)的榮譽(yù)靠每個(gè)班級(jí)成員來(lái)爭(zhēng)取,,雖然孩子們都明白,,但這只停留在口頭上,與實(shí)際行動(dòng)脫離,。例如:地面上的垃圾無(wú)人撿,,桌子歪斜無(wú)人正,排路隊(duì)散慢,,群眾活動(dòng)用心參加但進(jìn)取心不足等,。

二、班級(jí)干部培養(yǎng)不到位,。班級(jí)工作中沒(méi)能充分發(fā)揮班干部的作用,,職責(zé)劃分不明,造成監(jiān)督不利,。

三,、缺少品行教育。在上學(xué)期的管理中過(guò)多的注重了學(xué)生的學(xué)業(yè),,忽略了學(xué)生的品行教育,。

四、不愛閱讀。班級(jí)沒(méi)有構(gòu)成一個(gè)好的讀書氛圍,,孩子對(duì)書的閱讀興趣不高,,自身引導(dǎo)不夠,也沒(méi)有充分利用好閱讀課,。

五,、小組合作沒(méi)能發(fā)揮作用。班級(jí)小組雖已劃分,,組員之間職責(zé)感缺乏,,沒(méi)有進(jìn)行有效的互幫互助。在平時(shí)管理和教學(xué)中沒(méi)好好利用評(píng)比激勵(lì)制度,,組員與組員之間,,組與組之間缺乏競(jìng)爭(zhēng)力、進(jìn)取心,。

對(duì)于上學(xué)期工作中好的方面要繼續(xù),,不足的要改正,本學(xué)期我將進(jìn)行以下改善:

1,、狠抓班群眾建設(shè),。培養(yǎng)—支守紀(jì)、職責(zé)感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),,培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛力,,構(gòu)成表率,當(dāng)好班主任的好幫手,。定期召開班干部會(huì)議,,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解狀況及時(shí)反饋處理,。

2,、真正發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,讓學(xué)生之間相互輔導(dǎo)的辦法,,制定相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度,,相信這種“兵教兵”的輔導(dǎo)方式,將全體同學(xué)的用心性都調(diào)動(dòng)起來(lái),。教明白了別人才說(shuō)明你自己真正懂了,。另外,相互輔導(dǎo)增進(jìn)了友誼,,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神,,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

3、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。選舉圖書管理員,,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,,做到“有借有還,有損必賠”,。定期開展讀書,、讀報(bào)活動(dòng)。獎(jiǎng)勵(lì)愛閱讀的學(xué)生,,激發(fā)其他學(xué)生的閱讀愿望,。同時(shí)我自己也和孩子一同讀書,用自己的行為給學(xué)生帶來(lái)好的影響,。

4,、品行教育勢(shì)在必行,與立體作業(yè)和有好處的主題班隊(duì)會(huì)相結(jié)合,,充分利用一切契機(jī)進(jìn)行德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛的情感,。增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,有群眾,。

“每個(gè)人都有進(jìn)取心,不要中庸之道,?!蔽液蛯W(xué)生們共同努力的目標(biāo)。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇十二

一,、指導(dǎo)思想

十八大”會(huì)議精神為指導(dǎo),,全面貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,堅(jiān)持以人為本,,德育為先,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),,以新的教育理論為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,,用心推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二,、班級(jí)基本狀況

本班共有學(xué)生41人,男生23,,女18人,。透過(guò)上一學(xué)期的接觸,對(duì)本班學(xué)生有了更深的了解,,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能認(rèn)真完成作業(yè),專心聽講,,用心動(dòng)腦,,熱愛群眾,樂(lè)于參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。由于學(xué)生年齡特征,,自控潛力較差,課堂上,,有部分學(xué)生注意力不集中,,愛說(shuō)話,影響周圍的學(xué)生學(xué)習(xí),。還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差,,不能較好的完成家庭作業(yè),甚至不寫家庭作業(yè),。因而,,這些同學(xué)的成績(jī)也較差,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三,、本期班級(jí)工作目標(biāo)

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)班級(jí)管理,構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

3、做好營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放,。

4,、加強(qiáng)安全防范意識(shí),確保學(xué)生在校安全,。

5,、做好學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、認(rèn)真做好家訪工作,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通,。7、關(guān)愛留守兒童,。

四,、方法措施

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),。

2、建立健全班組織,,明確分工,,落實(shí)職責(zé),加強(qiáng)班級(jí)管理,,構(gòu)成良好的班風(fēng),。

3、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

4,、學(xué)習(xí)與執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的規(guī)范行為,。

5,、做好少先隊(duì)工作。

6,、加強(qiáng)溝通,,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

7,、做好家訪工作,。 ? ? ? ?

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇十三

新的學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)三班的班主任,,這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的,。可以說(shuō)跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,,對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生都了如指掌了,所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,,特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面:

三年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育。

2,、利用升旗儀式,、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過(guò)主題班會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。如:對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì),,我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,,開展"跳繩、做游戲,、拍球"等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,,寓教于樂(lè),。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來(lái)校有的比較早,,為了安全,,我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí),每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書,,有的練字,有的討論問(wèn)題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,,從而認(rèn)識(shí)到自己的不足,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),,病從口入,。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",桌洞勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用黑板報(bào),,專欄美化班級(jí)環(huán)境,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,,大力推出新人,、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。另外,,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,,通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點(diǎn)

1,、德育

(1),、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;

(3),、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);

(4),、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

(5)、建立平等的師生關(guān)系,,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育,,、自我管理能力;

(6),、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育;

(7),、加強(qiáng)環(huán)保教育,,培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí),做到“六個(gè)一”;

(8),、“創(chuàng)建文明校園,,文明班級(jí),文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng),。

2,、智育

(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng);

(2),、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),,即要肯定成績(jī),也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步;

(3),、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(4)、開展寫好字,,讀好書,,做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì),,詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng);

(5),、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育;

(6),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1),、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),,出墻報(bào);

(2),、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,,積極參加智能班活動(dòng);

(3),、認(rèn)真做好兩操,開展有益,、健康的課間活動(dòng);

(4),、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

(5)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,,在家做力所能及的家務(wù);

(6),、開展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng),。

三,、各月份的工作安排

二月份

1、制定好班級(jí)計(jì)劃;

2,、布置教室,,落實(shí)各項(xiàng)成績(jī)的評(píng)比;

3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;

4,、開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng);

5、進(jìn)行班干部的改選;

6,、出好迎開學(xué)的墻報(bào),。

三月份

1、開展“我為母親送心意”的活動(dòng);

2,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作;

3,、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求

四月份

1,、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會(huì)

3,、開展一次春游活動(dòng)

五月份

1、喜洋洋迎五一;

2,、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流;

3,、著手寫工作總結(jié)

六月份

1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試;

班主任寫學(xué)生操行評(píng)定;

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表篇十五

一,、指導(dǎo)思想:以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,,透過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的潛力,,用心探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,,做一位禮貌的__小孩子。

二,、工作思路:1,、透過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,透過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種潛力,。2,、加強(qiáng)學(xué)生的群眾意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),,培養(yǎng)群眾榮譽(yù)感,,樹立良好班風(fēng)。

三,、具體工作資料:

1,、規(guī)范班級(jí)管理,,落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,力爭(zhēng)本學(xué)期無(wú)一人破皮紅傷,。

3,、抓班級(jí)文化活動(dòng)的建設(shè)。圍繞“君子建立”活動(dòng),,把常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處,,明確提出常規(guī)每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn),根據(jù)本班實(shí)際,,開展創(chuàng)造性的工作,,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。透過(guò)“好書天天讀”活動(dòng),,提高學(xué)生的品味,。

4、開展科技創(chuàng)新活動(dòng),。

5,、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì),。

7、加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度,,爭(zhēng)取大豐收,。多和任課教師聯(lián)系,摸清后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,,建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,。

8、加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)愛,,幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心,,使他們成績(jī)不斷進(jìn)步。

9,、利用課余時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo);開展"一幫一",,"結(jié)對(duì)子"等活動(dòng),幫忙學(xué)困生提高成績(jī),。

四,、各月工作重點(diǎn):

九月份:1、小結(jié)假期狀況,,舉行開學(xué)典禮,。2,、召開第一次班隊(duì)干部工作例會(huì),制定班級(jí)計(jì)劃,,布置工作,。3、“提高交通安全意識(shí),,提高自我保護(hù)潛力”交通安全教育月活動(dòng),。4、慶祝第二十六個(gè)教師節(jié):開展“我愛我?guī)煛被顒?dòng),。5,、抓好班級(jí)路隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。6,、開展“班級(jí)是我家,,我們都愛她”活動(dòng)。

十月份:1,、班隊(duì)會(huì):我喜歡的一本好書2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊(duì)會(huì)。(水,、電……)3、開展“祖國(guó)在我心中”的主題班會(huì),。4,、進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。5,、作業(yè)展覽,,評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)。6,、組織期中考試,。7、學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo),。

十一月份:1,、策劃“安全在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。2,、期中總結(jié),,召開家長(zhǎng)會(huì)。3,、組織學(xué)生用心開展將身邊趣事的活動(dòng),。4、書法競(jìng)賽,,評(píng)選出小書法家,。

十二月份:1,、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全,。2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。3,、班級(jí)慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案制定,。4、慶祝元旦活動(dòng)籌備,。5,、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。

一月份:1,、期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員,。2、期末班隊(duì)工作總結(jié),,上交各類記載本,、表格。3,、制定假期活動(dòng)計(jì)劃,,進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。4,、假期法制安全教育,。

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