要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

我的青春成長故事演講稿篇一

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季,，是青翠嫩綠融融的春,，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,，是流淚時(shí)的微笑,，是輕松的壓抑，是沉重的放縱,，還有的人說青春是一壇醇香的酒,，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案,。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼,。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命,，生命對于每過忍耐只有一次,，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候,，他能夠說：：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,，乘著自己還年輕,，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,，讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒,。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi),，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí),。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說：“我不行”,。但是機(jī)遇是人生的翅膀,，抓住它，就可以帶你飛的很高很高,。它偏愛于強(qiáng)者,，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者,，因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神,。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,，他和我們一樣,，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作,，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,。

當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神,。

自信心是個(gè)體對自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映,。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應(yīng)該對自己有信心,，我們要相信,，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價(jià),，都要把這件事做好,。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信,，所以帆我做過的事都取得了成功,。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考,，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生,。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種.種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的,。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致,。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西,。同樣的水滸,，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī),。同樣是手被草葉子割破,，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來,，果民見了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解,。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象,，讓世界變得煥然一新,。

青春是短暫而無價(jià)的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,，盡自己的能力實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值，讓青春盡情飛揚(yáng),，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

我的青春成長故事演講稿篇二

一縷金色,，是光;一泓皎潔，是月,。每一次抬腿,，每一個(gè)舞步，是青春,。每一件演出服,，承載著青春的回憶，每一雙舞鞋,，講述著青春的故事,。夏夜星空，璀璨的星宇漫天綻放,，照亮青春的道路,。

小時(shí)候，每個(gè)星期最大的噩夢就是星期六下午的舞蹈課,。每次在離舞蹈教室很遠(yuǎn)的地方，就能聽見無比凄厲的哭聲,，令人毛骨悚然,。我的腿一直不好，每次都是老師的重點(diǎn)關(guān)注對象,。每次壓腿,，老師都會(huì)讓我們數(shù)數(shù)，從一數(shù)到一百,。這一百個(gè)數(shù),，仿佛使我在地獄游歷了一圈,。每次都是淚流滿面，飛快的數(shù)著,。休息時(shí),，總會(huì)望向窗外，看近處的銀杏樹,。它隨風(fēng)擺動(dòng),，柔軟，自由,。我也多想成為一片銀杏葉,，和其它葉子一起快樂地?fù)u晃。老師也總說我的動(dòng)作很僵硬,，沒有用心靈跳舞,。跳舞是用身體，與心又有什么關(guān)系?我想,。每次舞蹈課我都是熬著,，熬著，熬一熬也就過去了,。

本來以為,，我可以一直像這樣混過以后的每一節(jié)舞蹈課，但更大的不幸也已悄然降臨,。以前的舞蹈老師因?yàn)榉N.種原因不教了,，新?lián)Q的舞蹈老師卻更兇更狠。壓腿時(shí)全然不顧我的哭泣,，喊叫,。尖叫到破音，哭泣到絕望,。終于,，我受不了這地獄般的痛苦了，就像緊緊握著銀杏葉的拳頭突然松開一樣,，銀杏葉隨風(fēng)飄揚(yáng),，越飄越遠(yuǎn)。飛過樹林,，劃過水面,。我不顧老師的阻止，飛奔出舞蹈教室,，跑了很遠(yuǎn),。跑過前臺(tái)，跑出大門,。躲在樓梯間里,，蹲在地上捂著嘴悄悄哭泣,。

眼淚，一滴滴落在地上,，“啪嗒啪嗒”,。舞蹈除了痛苦就是痛苦，沒有優(yōu)美,，沒有歡樂,，沒有享受。我真的不想再學(xué)下去了,。過了很久,，媽媽才找到我，我一下子撲到媽媽懷中,，哭著說：“我不要再學(xué)了,，我真的不要了?！苯K于,，我擺脫了這個(gè)噩夢。

后來,，我再也沒有上過舞蹈課,。但有一次，我和摯友一同去看話劇演出,，在演出的結(jié)尾,，是一段舞蹈。每個(gè)跳舞的人臉上都掛著燦爛的笑容,，沒有哭泣,，沒有痛苦。穿著長裙的她們,，很美,，像一朵朵正在盛開的花，是那樣迷人,，那樣引人注目,。我的心亂了一秒、兩秒……往年所學(xué)的動(dòng)作再次涌現(xiàn)在腦海中,。出劇院后,，我獨(dú)自一人來到公園中，坐在無人的樹下,，回響著每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)舞步,。那是一棵櫻花樹,，一簇簇的櫻花正在綻放,。風(fēng)吹過，櫻花翻飛著飄落,，像一個(gè)個(gè)粉白色的精靈,，在空中自由地飛舞。櫻花樹和當(dāng)年舞蹈教室窗外的銀杏樹在眼前重合,。一瞬間,，地動(dòng)山搖，心靈震顫,。我站起身,，腦中再次浮現(xiàn)動(dòng)作。張開雙臂,，在空氣中劃過,，涼絲絲的。軟底鞋踩在草地上,，無聲,。每個(gè)動(dòng)作都清晰地映在腦海中。抬腿,，小跳,。閉上眼睛。踮腳,，轉(zhuǎn)圈,。沒有音樂，風(fēng)兒就是伴奏;沒有鏡子,，心靈就是標(biāo)桿,。這一刻，我完全放松下來,，感受舞蹈,，享受舞蹈，與自然共舞,，與心靈共舞,。

一步，璀璨的星宇,。

兩步,，皎潔的月色。

三步,，金色的陽光,。

四步，飄落的銀杏,。

五步,，翻飛的花瓣,。

六步，無聲的舞蹈,。

幾度失散,，才發(fā)現(xiàn)依舊熱愛。

風(fēng)掀起耳邊的幾縷碎發(fā),，拂過面龐,，撫摸心靈。舞蹈還在繼續(xù),，青春的故事還在上演,。

用心靈跳舞，用心靈講述我的青春故事,。