翱翔在成長(zhǎng)的夜空,一顆顆璀璨的繁星點(diǎn)綴在天空,。 其中,一顆最大最亮的星星,引導(dǎo)著我走向星河。下面是小編整理的我的教育成長(zhǎng)故事演講稿,，僅供參考,。

我的教育成長(zhǎng)故事演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

大自然物像萬千,，風(fēng)有風(fēng)聲,，雨有雨音，人有人言,，鳥有鳥語……造就了一個(gè)混響而有活力的世界。然而在我的心靈里卻流淌著一種奇特的聲音,，這種聲音比任何聲音的形式都多樣,，比任何聲音的韻律都動(dòng)聽，比任何聲音的內(nèi)涵都豐富,，那就是生命成長(zhǎng)的聲音,。

成長(zhǎng)是一首詩，詠嘆著時(shí)光的幸?；貞?成長(zhǎng)是一支歌,，跌宕歲月的歡樂感傷;成長(zhǎng)是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦,。成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大,，成長(zhǎng)是心智上的完善，成長(zhǎng)是思想上的成熟……

從牙牙學(xué)語到學(xué)會(huì)走路,，從幼稚,、天真到懵懵懂懂，我想我應(yīng)該在成長(zhǎng),，我們與成長(zhǎng)同行,。

我們與成長(zhǎng)同行，成長(zhǎng)伴隨著我們的腳步，留下了許多足跡,，照亮了我們成長(zhǎng)的路,，使我們的道路閃閃發(fā)光，在我的成長(zhǎng)之路中也有許多回憶,，這些回憶充實(shí)了我,，就請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)這些回憶吧!

小時(shí)候，總是很頑皮,，上課不認(rèn)直,，一到考試就緊張，不知怎樣答題,，分?jǐn)?shù)也不盡人意,，慢慢地，懂事了,，知道這樣做不好,，便改正， 成長(zhǎng)伴隨著我同行,，見證了我的長(zhǎng)大,。

上小學(xué)時(shí) ，思考問題總是不全面,，想得很簡(jiǎn)單,，導(dǎo)致一系列錯(cuò)誤，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了,，思考問題也有了改變,，錯(cuò)誤也變少了，我的心智也漸漸完善了,，成長(zhǎng)伴我同行,，見證了我心智上的完善。

成長(zhǎng),，是一部深?yuàn)W而耐人尋味的小說,，只有細(xì)細(xì)咀嚼其中的一字一句，慢慢體驗(yàn)?zāi)且粋€(gè)個(gè)波瀾起伏的情節(jié),，才能成為書中喜劇的主人公,。

成長(zhǎng)，還是一次旅行,，一次一生的跋涉,。在旅途中，在跋涉中,，我們發(fā)現(xiàn)自己的腳步更堅(jiān)實(shí)了,，盡管要品嘗失敗的苦澀，卻更能享受到成功的喜悅。失敗了,，我堅(jiān)持往下走;成功了　 ,，我依然向前進(jìn) ……

成長(zhǎng)這部小說雖然深?yuàn)W含蓄，但我正慢慢努力去讀懂它,，品味它,，體驗(yàn)它，努力讓自己成為喜劇的主人公,，讓自己的名字在奮斗冊(cè)上放光芒,。

哦，我們?cè)诔砷L(zhǎng),，我們與成長(zhǎng)同行!

我的教育成長(zhǎng)故事演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

最令我難忘的是，伴我成長(zhǎng)的三只小狗,。我在家中是獨(dú)子,，自小和父母住在機(jī)構(gòu)，經(jīng)常是放學(xué)后我一個(gè)人孤零零的在機(jī)構(gòu)操場(chǎng)轉(zhuǎn)悠,，也經(jīng)常與來機(jī)構(gòu)玩耍的小狗嬉戲,。時(shí)間長(zhǎng)了，我與小狗很有默契,，尤其是與后來自家養(yǎng)的小狗,。

第一只記憶深刻的小狗叫招財(cái)，是六七歲的時(shí)候我從同學(xué)家抱回的,。由于姑姑家當(dāng)時(shí)需要小狗看家,，加上姑姑家在機(jī)構(gòu)旁邊，所以我就將小狗寄養(yǎng)在姑姑家,。可能是覺得它是第一只屬于我的寵物,，也可能是覺得它是我真正擁有的第一個(gè)不會(huì)說話蛋殼時(shí)常陪伴我的朋友,，我對(duì)它十分寵愛。課間經(jīng)常與它嬉戲,，時(shí)常給它從家里商店透出的肉腸,，經(jīng)常喂它吃過的肉骨頭，很快小家伙便長(zhǎng)的油光發(fā)亮,，塊頭兇猛,。我下課之后它便撒腿跑到機(jī)構(gòu)來與我玩耍或者在一邊歇著看我和同學(xué)玩耍,，上課之后它便自己跑出去玩或者回家看家,，我出去轉(zhuǎn)悠的時(shí)候它便與我一起出發(fā)，擔(dān)任警衛(wèi)之責(zé)，記憶中它曾替我擊退路上的蛇和不懷好意的人,，總是對(duì)我身邊的陌生人呲牙咧嘴,，而總是對(duì)我的命令言聽計(jì)從。

小時(shí)的記憶早已漸漸遠(yuǎn)去,，唯一記憶深刻的是后來我這只記憶最深的小狗在我八歲讀三年級(jí)的時(shí)候被人打死,。當(dāng)時(shí)的我在與父親執(zhí)教的六年級(jí)同學(xué)早自習(xí)上比賽背古詩，晚自習(xí)與其賽作文成為我日記的主要來源,。小狗被打死的第二天,，我痛哭流涕的背了古詩，被一群哥哥姐姐們笑話,。晚飯時(shí),，姑姑做了一頓香噴噴的肉菜，我一點(diǎn)未嘗,。晚自習(xí)作文時(shí),，我全面回憶了與我第一位同伴的友誼和感情，父親后來當(dāng)場(chǎng)讀了這篇文章,，我默默哭泣,，哥哥姐姐們也再無嘲笑我之意，有的還掉下了眼淚,。記得文章最后是這么寫的：懷念小狗,，懷念朋友。晚餐我不吃狗肉,，因?yàn)榕笥训娜馕沂遣怀缘?

第二只記憶深刻的小狗,，叫黑(念武漢話中的he，二聲)子,，外號(hào)小黑,。這是我養(yǎng)的三條狗中壽命最長(zhǎng)的一只，也是最威武雄壯的一只,。在我失去招財(cái)后的不久,，由我繼續(xù)從廖姓朋友家精心挑選而來。那個(gè)時(shí)候,，小狗們都是被來回贈(zèng)送的禮物,，在挑選之前，我特意叮囑小伙伴,，一定要在他家小狗中仔細(xì)尋找一個(gè)最能吃最威猛的小狗送我,。經(jīng)過接近兩個(gè)月的挑選，在一個(gè)風(fēng)和日麗的春日,，微風(fēng)吹拂溫馨快樂的午后,，我和同學(xué)經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的步行走到他家,，他用食物引開狗媽媽，然后迅速回來將早就選定好的小狗裝進(jìn)我準(zhǔn)備好的透氣的小書包,，拉起我就往機(jī)構(gòu)跑,。兩個(gè)小孩輪流抱著一團(tuán)毛茸茸的小狗，奔跑在蜿蜒曲折的鄉(xiāng)村小道,，周邊開著各種不知名的小花,，跑累了還把小狗放到地里一同玩耍。

在第二年的春天,，黑子開始變得煩躁,。平日素喜來回奔跑在我家與姑姑家的它，使我有了呼喚得不到回應(yīng)的時(shí)候,，這在以往是很少見的,。也可能是我從小便喂它吃雞蛋的原因，它變得很喜歡追逐雞群,，尤其是母雞,，每次咬死雞后都會(huì)一幅認(rèn)錯(cuò)的模樣面對(duì)家人的責(zé)罰，轉(zhuǎn)頭淚汪汪的看著我?，F(xiàn)在想來,，可能一方面是黑子出于發(fā)情期，另一方面是由于它的兇猛導(dǎo)致缺乏相應(yīng)的狗玩伴,。在幾次咬死我家或鄰居家的雞之后,，在我一次次的求情之后，在黑子一次次的教導(dǎo)無果之后,，家人再也無法忍受,，提出送給長(zhǎng)江對(duì)岸的舅舅看守甲魚池用。

黑子就這樣被舅舅帶走了,。由于相隔長(zhǎng)江,，而且路途遙遠(yuǎn)，我每年只能在春節(jié)時(shí)去舅舅家一回,?？赡苁墙?jīng)不起我的軟磨硬泡，也可能是理解我與黑子的感情,，那年寒假剛放假，父母就帶著我去了舅舅家,。我剛進(jìn)屋,，就聽見黑子熟悉的狂吠和項(xiàng)鏈沖擊的聲音，我知道,，那是對(duì)陌生人的狂吠,，那是被鎖住的項(xiàng)鏈因黑子示警暴躁而發(fā)出的聲音,。我一愣，難道半年的時(shí)光能如此迅速的沖淡在我看來非常深厚的感情嗎?稍加猶豫,，我跑到它面前,，一聲猛喝：“黑子，是我,，你忘記了嗎?”之后黑子的表現(xiàn)一直浮現(xiàn)在我的腦海和夢(mèng)境中,。受舅舅善待的它已經(jīng)長(zhǎng)的特別強(qiáng)壯，它耳朵一豎,，明顯一愣,，繼而發(fā)出一聲嗚咽，來不及搖尾巴,，便用我以前鍛煉過它的方式,，兩只前腳豎起，搭在我肩膀上但明顯是想抱著我的姿勢(shì),。我用雙手扶著它的前腳,，竟有些支持不住的感覺。我的黑子已經(jīng)長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)強(qiáng)壯了,。黑子異常熱情的猛添我的臉，我來回躲避的瞬間分明看到了黑子眼中流出的淚水,，而我視線也一片模糊,。

后來，我又領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗,，財(cái)寶,。再后來，我進(jìn)入了初中,，開始真正的獨(dú)自住校生涯,，與狗兒在一起的日子少了許多。再后來,，一個(gè)周末回家,，奶奶傷心自責(zé)的告訴我，早上她見年僅一歲的財(cái)寶圍著她哼哼,，心里一軟把財(cái)寶放出去溜達(dá),，中午財(cái)寶在稻草里曬太陽睡覺的時(shí)候被路過的汽車軋了，后果不言而喻,。至此以后,，我家再也沒有養(yǎng)過小狗，而兒時(shí)曾陪我成長(zhǎng),、伴我度過童年最孤寂的三只狗兒們,，便成了我心底珍藏且深藏的多味回憶,。

我的教育成長(zhǎng)故事演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

還記得,，我正牙牙學(xué)語之際,，媽媽將我送進(jìn)幼兒園，就是在那里,，我遇見了自己的第一位老師——周老師,。那時(shí)的老師二十出頭，待人謙和,。

記得小時(shí)的我常常掉隊(duì),，而老師總會(huì)輕輕走到我的身邊，輕輕拉起我的手,。那時(shí),，我便覺得，我握著的,，是柔軟的花瓣,，而等到老師松開我的手，我便嗅到了手心殘余的花香,，依然芬芳撲鼻,。我曾想過，要一直這樣走下去,。我以為我可以走到的,。但是，萬物皆有它的規(guī)律,，我還是不能改變我要畢業(yè)的事實(shí),，就像我不能讓花朵永遠(yuǎn)留在枝頭，讓花香永遠(yuǎn)彌漫一樣,，花和我還是要離去,。畢業(yè)之際，我便難過又害怕：難過的是,，我再也不能拉著老師的手走下去,，害怕的是，自己不能獨(dú)自走下去,。

所幸的是,，上天并沒有虧待我，自我步入小機(jī)構(gòu)門的那一刻起,，我就遇見了又一個(gè)伴我成長(zhǎng)的好老師——郎老師,。

老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，“小太陽”獎(jiǎng)?wù)戮褪俏覀兏鞣矫姹憩F(xiàn)的見證,。每每見到自己滿滿的“小太陽”,，一股自豪之情涌上心頭。為了留住“太陽”,，我漸漸改變了自己,，學(xué)會(huì)了做事三思而后行。我很少再犯錯(cuò),。老師引領(lǐng)我走向了正確的方向,。

班主任老師是教語文的，課上她總能把我們帶到畫一般的境界中,。還記得那靜得感覺不到它在流動(dòng)的漓江之水,，還記得那魅力無限的金華雙龍洞，還記得……但她對(duì)我影響最大的就是教會(huì)了我做人的道理,。記得她在畢業(yè)在畢業(yè)那天對(duì)我們說的：“做人成功,，做任何事失敗都不算失敗;做人失敗，做任何事成功都不算成功,。”就是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣虒?dǎo),，我做事都有自己的原則，而不再依賴他人了,。

還記得那年,，紫藤花開得很旺，卻在我離開校園之際散落了一地,。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn),，六年，我早已不是當(dāng)初的那個(gè)我,?；ㄩ_花謝，繁華只是一瞬間,，紫色珠簾,，拂過我的心扉，留下淡淡幽香,，唯有珍藏于心,、銘記于心。我的成長(zhǎng)之路,，也留下了老師的足跡,。

成長(zhǎng)的路上，六年,，也許，很長(zhǎng),，也許,，很短。當(dāng)年最純真的時(shí)光已成逝去的季節(jié),，但有一些記憶總是難以忘記的，它們纏繞在我心里怎么也揮不去,，一路的風(fēng)雨刻骨銘心,，但曾經(jīng)的回憶怎能忘記?如今我們分開了，雖然還是在同一座城市里,，但因?yàn)閷W(xué)業(yè)加重,，并不能時(shí)時(shí)去看望老師,。記得回機(jī)構(gòu)看老師時(shí)，老師在教一年級(jí)的孩子,，在這些學(xué)弟學(xué)妹的身上,，我仿佛看到了當(dāng)年的自己。只怪當(dāng)初沒有好好珍惜,，失去了才知道珍貴。也許,，失去的總是最好的,。有人說：“每個(gè)人心里都有一片永不之地,。”如果可以，我希望永不失去,。我想老師再陪我成長(zhǎng),，哪怕只是再走一小段路。

雨墜了,，墜落在地,，碎成了五光十色的回憶。記憶里,，老師陪伴我,，走在成長(zhǎng)的道路上。一絲絲花香中，我深深眷戀著,。

我還是步入了中學(xué)，開始了我的初中生活,。

我的初中老師——王老師,，其實(shí)更像我們的鄰家大姐姐，她雖然嚴(yán)厲,，卻都是為我們好。初中老師并不是一直在身邊的,，但是，細(xì)微之處還是能體現(xiàn)對(duì)我們的關(guān)心的,。就在上個(gè)星期,，班里一

個(gè)同學(xué)發(fā)燒,，老師讓她去醫(yī)務(wù)室看看,，而后,，老師又親自詢問她的病情,，提醒她按時(shí)吃藥,。我和幾個(gè)同學(xué)在體育課上打籃球時(shí)，不小心砸傷了手指,，老師關(guān)切的眼神依然不減分毫。我明白,，她是我成長(zhǎng)路上陪我走下去的又一人，而這段路,，也是繽紛絢爛的吧!

又是一年丹桂飄香,，在花香中回憶起我的成長(zhǎng)歷史，其中飽含了老師的愛,，是她們讓我從一個(gè)懵懂無知的小丫頭，轉(zhuǎn)變成了獨(dú)立自主的小大人?，F(xiàn)在回眸,，奮斗的辛酸不算什么,，可老師在我

心中,，依舊美麗動(dòng)人,、蕙質(zhì)蘭心,。我想成為老師,，在將來,，陪伴著一些孩子走過成長(zhǎng)之路,，因?yàn)槲业睦蠋?，陪伴我成長(zhǎng)。

陪伴我成長(zhǎng)的老師,，感謝有你們,。即使天崩地裂、?？菔癄€,，即使我失去記憶,，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，忘記你們陪我走過的路,，那是我今生最大的眷戀,、最美好的回憶!

歲月靜好，老師伴我成長(zhǎng),。

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