報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

工程訓(xùn)練實(shí)踐報(bào)告篇一

這學(xué)期的工程訓(xùn)練就這樣結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這些天的學(xué)習(xí),，或多或少課程地從中獲得了一些收獲,。當(dāng)然對(duì)我來(lái)說(shuō)它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野,，掌握了技術(shù),，打動(dòng)了內(nèi)心。不同專業(yè)的同學(xué)們聚集在一起,，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn),、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到了一定的提高,。

在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行獨(dú)立的實(shí)踐操作，以獲取機(jī)械制造的基本工藝知識(shí),。當(dāng)然這樣短時(shí)間的集中實(shí)習(xí),，實(shí)際上并不是真正的要讓每一學(xué)生熟練掌握操作每一個(gè)工種，從時(shí)間上來(lái)講這也是不可能的,。而真正的目的在于,，要我們?cè)诿看螌⒔鼉蓚€(gè)小時(shí)的時(shí)間里接觸到了新的事物，在一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域獨(dú)立的去探索嘗試,，甚至需要融入自己的創(chuàng)新思路,。通過(guò)老師簡(jiǎn)單講解，我們自己親手實(shí)踐,，不但讓理論實(shí)踐化,，更讓我們加深了對(duì)工程訓(xùn)練原理的理解。我們未曾接觸過(guò)的領(lǐng)域,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,，雖然明知它的危險(xiǎn)性很大,，但還是要求每個(gè)同學(xué)都要親自去操作而且要加工出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。

師還讓我們自己把自己設(shè)計(jì)的工件輸入機(jī)床,，不但親自操作了機(jī)床,，還檢驗(yàn)了我們自己的工件是否合理，操作步驟是否正確,。如果時(shí)間充裕,，老師還會(huì)給加工出來(lái)，給我們作紀(jì)念,。

鉗工,、焊接、車削,、銑削,、鑄造、自行車拆裝,，這些無(wú)一不是工件加工的最原始的方法,，但也是最實(shí)用的方法。課后同學(xué)們之間調(diào)侃時(shí)就說(shuō)這些實(shí)習(xí)項(xiàng)目既是技術(shù)活,，也是體力活,。特別是鉗工、鑄造,，它既需要你用心仔細(xì),，還需要你有足夠的力氣，才能很好地完成實(shí)習(xí),。當(dāng)然車削和焊接可能是這些中最危險(xiǎn)的項(xiàng)目吧,！不能因?yàn)槲ｋU(xiǎn)就不做了吧，這就需要我們加倍小心,，實(shí)時(shí)牢記安全,。銑削雖說(shuō)不難，但需要的時(shí)間要多,，苦于時(shí)間,，我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也相應(yīng)減少，未免有些許遺憾,，但我們還是盡量使工件合格,。自行車拆裝就需要我們先把完整的自行車拆解出零件，然后再把零件按本來(lái)的樣子還原,。這一拆一裝的過(guò)程中,，使得我們的動(dòng)手能力得到提高，還讓我們進(jìn)一步了解了這個(gè)我們生活中重要的交通工具。

通過(guò)工程訓(xùn)練,，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，在這個(gè)過(guò)程中我再次感到了集體的力量并深感協(xié)作的必要性,。每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)際操作只有短短九次課，使得我們沒(méi)有時(shí)間去深入學(xué)習(xí),。雖說(shuō)整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很累,，但我們受益匪淺，所以說(shuō)我們是累并快樂(lè)著,。

姓名： xx

學(xué)號(hào)： 20xx1300

20xx年x月x日

工程訓(xùn)練實(shí)踐報(bào)告篇二

工程訓(xùn)練實(shí)踐課與一般的理論課不同,，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)或是與同學(xué)一起完成，以獲得制造的基本工藝知識(shí),。所學(xué)的知識(shí)都非常具體,、生動(dòng)而實(shí)際，實(shí)用性很強(qiáng),。作為理工科的學(xué)生,，這些基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技術(shù)還是應(yīng)該要具備的。

第一次去工程訓(xùn)練課是概論課,，讓我了解到我們這次實(shí)踐課都應(yīng)該要做什么,，都要遵守些什么。像提前看了鑄造的一些視頻,，讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣感,。我們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不遲到,，不早退,，不曠課，實(shí)驗(yàn)期間要服從老師安排,，未經(jīng)允許不得擅自開(kāi)動(dòng)設(shè)備,，要穿軍訓(xùn)服，實(shí)踐時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講等等,。實(shí)驗(yàn)室里更是讓人難忘,，像焊接試驗(yàn)時(shí)，郭老師很認(rèn)真給我們講焊接要用的器材和實(shí)踐過(guò)程中的一些安全問(wèn)題,，怕我們不懂出事,。在他那里，我學(xué)到了很多常見(jiàn)的但又不懂的知識(shí),，讓我有勇氣點(diǎn)燃第一根焊,。在這里，我們兩人一組，互相鼓勵(lì),，互相學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)很愉快,，很輕松,。

此次的實(shí)踐課程，讓我看見(jiàn)并接觸了很多的試驗(yàn)儀器設(shè)備,，像弧焊機(jī),、游標(biāo)卡尺、銑床和臺(tái)虎鉗等等,，多得我都說(shuō)不清了,。以前這些東西通常都只能在電視里才看得見(jiàn)，沒(méi)想到第一次真正看到還是在大學(xué)校園里,，真是讓人興奮不已,。在使用各種設(shè)備時(shí)，我都很小心,，每次試驗(yàn)完畢,，總要整理和清點(diǎn)使用過(guò)的工件、工具和量具,，將設(shè)備擦拭干凈,，并將周邊環(huán)境清掃干凈。在學(xué)習(xí)中,，了解了機(jī)械制造的一般過(guò)程和基礎(chǔ)知識(shí),，熟悉了一些零件的加工方法及其主要設(shè)備的使用，了解了新工藝,，新技術(shù),，新材料在現(xiàn)代機(jī)械制造中的應(yīng)用。

在實(shí)驗(yàn)中有苦也有樂(lè),，我覺(jué)得最累不過(guò)鉗工了,。首先要會(huì)使用臺(tái)虎鉗、鋸弓,、銼刀,、套螺紋、劃針等,，還要鋸斷半成品,，費(fèi)體力。特別是我第一次拿到的鋸齒基本上都已被磨得快沒(méi)了的,，鋸了很久,，身體都軟的沒(méi)力時(shí)才去向旁邊的借好點(diǎn)的鋸齒，這才鋸斷了。然后還要用銼刀把據(jù)面磨平,，銼六邊形,，很是需要精力和體力。雖然苦了點(diǎn),，但做出來(lái)的螺紋很好,，老師直接打了八十幾分，讓我感到很欣慰,，很高興?；叵胍幌缕渲锌鄻?lè),，還真是回味無(wú)窮。

機(jī)械制造工程訓(xùn)練是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，以實(shí)踐教學(xué)為主,，讓我們獨(dú)立操作，并有老師在旁輔助,。通過(guò)學(xué)習(xí)工藝知識(shí),，使我們了解基本制造過(guò)程與制造工藝，用學(xué)到的工藝知識(shí)來(lái)解決實(shí)踐中遇到的一些具體問(wèn)題,，加強(qiáng)了我們對(duì)理工與人文社會(huì)學(xué)科知識(shí)的融合,。對(duì)于一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，動(dòng)手能力,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并獲取知識(shí)的能力,，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能獨(dú)立分析和解決工藝技術(shù)問(wèn)題的能力很重要，而這些能力都是通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng),。在訓(xùn)練中,，我們親自動(dòng)手操作各種設(shè)備，使用各種工具,，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作訓(xùn)練,。

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的內(nèi)在原因就在于綜合素質(zhì)低，創(chuàng)新能力低,。而工程訓(xùn)練是我第一次接觸實(shí)際工程環(huán)境,，第一次通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合來(lái)檢驗(yàn)自身的學(xué)習(xí)效果，該課程增加了以后學(xué)習(xí)和工作中所需要的工藝知識(shí)和技能,，讓我們樹(shù)立起工程意識(shí),，增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念，集體觀念,，從而提高了綜合素質(zhì),。在學(xué)習(xí)中，我接觸了很多機(jī)械設(shè)備，了解了一部分設(shè)備的結(jié)構(gòu),、原理和使用方法,。實(shí)踐是創(chuàng)新的唯一途徑，只有善于在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，才能使自己創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力得到發(fā)展,，而提高綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，也使我們能更好更快地適應(yīng)社會(huì)生活,，融入社會(huì),。

衷心希望學(xué)校的工程訓(xùn)練課程能越辦越好，培養(yǎng)更多的社會(huì)綜合型人才,。

工程訓(xùn)練實(shí)踐報(bào)告篇三

當(dāng)時(shí)一看到這句話真是很高興哇,，感覺(jué)是上天又一次給了我一個(gè)我曾經(jīng)放棄的機(jī)會(huì)。高中時(shí)選擇文理科時(shí)我就很糾結(jié),，選理科自己有邁不過(guò)的坎兒,，選文科又要放棄自己鐘愛(ài)的物理或者科技一類的`東西，但是抉擇之下還是選了文科,。來(lái)到大學(xué)后看到那些航模協(xié)會(huì)啦,，電子協(xié)會(huì)啦，活動(dòng)搞的風(fēng)生水起,，真是羨慕嫉妒恨,。怪就怪當(dāng)初沒(méi)學(xué)理科哇，物理化學(xué)沒(méi)啥基礎(chǔ),，即使能去這些協(xié)會(huì)也是打醬油,，難當(dāng)大任啊。不過(guò)這個(gè)時(shí)候看到有工程訓(xùn)練,，也真是上天助我啊,，能讓我過(guò)一把實(shí)踐操作的癮，因?yàn)槲易孕【吞貏e喜歡這些能親自動(dòng)手去操作的東西,。

短短的十次工程訓(xùn)練課雖然一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，但卻留下了很多令人難以忘卻的回憶。

第一次是單純的理論課,。由于第一次我們并不清楚工程訓(xùn)練課的上課時(shí)間與平時(shí)有所不同,，還遲到了30多分鐘，不過(guò)還好,，恰好趕上老師講重要的東西,。第一次課上老師講的東西對(duì)以后的課很有指導(dǎo)作用，工程訓(xùn)練中心老師給我們講解了以后需要實(shí)際學(xué)習(xí)操作的具體步驟,，操作時(shí)需要注意什么,，具體注意事項(xiàng),，具體要穿什么衣服，以及安全事項(xiàng),。還有開(kāi)設(shè)這門課的意義與必要性,。

還記得我第一次實(shí)踐課是數(shù)控車削，去實(shí)驗(yàn)基地時(shí)我不知道具體位置,，還擔(dān)心自己找不到,，就按著老師說(shuō)的大概路線與自己的感覺(jué)還有看別人怎么走加上路標(biāo)，老師首先給我們講解數(shù)控車削中公式的編輯還有具體注意事項(xiàng),，由于第一次不知道上那個(gè)課要帶筆與紙,，加上那個(gè)老師說(shuō)的并不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，自己沒(méi)怎么聽(tīng)得明白,，編輯公式的時(shí)候,，還要借筆與紙，所以就比較慌張,，不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)慢慢詢問(wèn)與自己的摸索還是編的大致正確。

工程訓(xùn)練課給我最大的收獲就是學(xué)習(xí)新的知識(shí)的同時(shí)還提高了自己的動(dòng)手能力,，更重要的是磨練自己的認(rèn)真,、細(xì)心、耐力與他人的合作能力與協(xié)調(diào)能力,。

總之這一段時(shí)間的工程訓(xùn)練課將會(huì)使我終生難忘,，其中培養(yǎng)起來(lái)的或是更加強(qiáng)化的認(rèn)真、細(xì)心,、耐力與他人的合作能力與協(xié)調(diào)能力將會(huì)影響我一生使我終生受益,。

最后在感謝工程訓(xùn)練中心老師辛勤教導(dǎo)的同時(shí)，也想一些小建議,，希望以后可以將工程訓(xùn)練課內(nèi)容精簡(jiǎn)一下,，因?yàn)橛行┱n程對(duì)于我們文科生來(lái)說(shuō)確實(shí)有些偏難，僅憑一講課很難學(xué)懂,，而精簡(jiǎn)之后便有充分的時(shí)間可以將難的課程分成兩講來(lái)上,，這樣教、學(xué)效果都會(huì)很不錯(cuò)的,。

工程訓(xùn)練實(shí)踐報(bào)告篇四

在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后,，我們都對(duì)土木工程施工方面有了一定的認(rèn)識(shí)。但理論和實(shí)際總有具體的差別,，土木工程的學(xué)習(xí),，不僅要注意知識(shí)的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng),，為了讓我們更好的掌握知識(shí),，聯(lián)系實(shí)際,，舉一反三，老師為我們安排了為期兩周的土木工程施工實(shí)習(xí),。本著貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，使學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和簡(jiǎn)單的管理知識(shí)。施工實(shí)習(xí)不僅對(duì)學(xué)生能否在實(shí)踐中演習(xí)知識(shí)技能的一種訓(xùn)練,，也是對(duì)學(xué)生的敬業(yè)精神,、勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn)。

1,、通過(guò)實(shí)習(xí),，對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解,。鞏固課本上的知識(shí),。

2、理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí),，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。積累經(jīng)驗(yàn),。

3,、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,，用理論聯(lián)系實(shí)際,，為將來(lái)參加工作作好準(zhǔn)備。

4,、通過(guò)實(shí)習(xí)和勞動(dòng),，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則。

5,、了解目前我國(guó)過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平,，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向,。

6、虛心學(xué)習(xí),，了解具體施工細(xì)節(jié),，學(xué)習(xí)工人師傅在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

1,、前期,，我門在海口市人民醫(yī)院綜合樓實(shí)習(xí),。該綜合樓樓情況如下：

設(shè)計(jì)單位：中南設(shè)計(jì)院

設(shè)計(jì)年限：xx年

施工單位：海南省勝達(dá)建筑安裝有限公司

建筑物耐火等級(jí)：二級(jí)

結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu),，局部剛框架結(jié)構(gòu)

筑物抗震設(shè)防烈度：8度

建設(shè)地點(diǎn)：?？谑腥嗣翊蟮?/p>

建筑規(guī)模：包括一座主體樓和一座附屬樓，主體地上22層,，地下2層,。

2、后期,，我們?cè)诤,？谑?20急救中心實(shí)習(xí)。該工程情況如下：

設(shè)計(jì)單位：北京工業(yè)設(shè)計(jì)院海南分院

設(shè)計(jì)年限：xx年

施工單位：海南省第三建筑安裝有限公司

建筑物耐火等級(jí)：二級(jí)

結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)

筑物抗震設(shè)防烈度：8度

建設(shè)地點(diǎn)：?？谑星鸷４蟮?/p>

建筑規(guī)模：包括一座主體樓和兩座待命樓,，主體樓x層，待命樓xxx層,。

我們?cè)谶M(jìn)入工地時(shí),，發(fā)現(xiàn)赫然樹(shù)立在工地正門的環(huán)境保護(hù)監(jiān)督欄?？磥?lái),，我們走的是可持續(xù)性發(fā)展道路，在工程建設(shè)的同時(shí),，還要注意環(huán)境保護(hù),。做到防患于未然，不能先污染,，后治理。

在開(kāi)始正式實(shí)習(xí)前,，我們先用了一個(gè)上午的時(shí)間在工程施工員羅學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，仔細(xì)閱讀了該工程的所有建筑圖紙。除了我們?cè)谡n堂上比較常見(jiàn)的建筑圖,、結(jié)構(gòu)圖外,，還有給排水圖、整體規(guī)劃圖等,。這讓我深刻的體會(huì)到土木工程建設(shè)是一個(gè)龐大的工程,，需要多個(gè)部門的通力合作。而且這些圖紙表面磨損很嚴(yán)重,，我想大概是經(jīng)常需要在施工過(guò)程中臨時(shí)參考圖紙,，針對(duì)不同的問(wèn)題由施工方和設(shè)計(jì)人員結(jié)合圖紙?zhí)岢霾煌慕鉀Q方案。所以,，我們更應(yīng)該在大學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，為將來(lái)能夠在工作中合理快速的解決各種問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更好的為祖國(guó)建設(shè)服務(wù),。

熟悉了圖紙以后,，我們就進(jìn)入了施工現(xiàn)場(chǎng),，就具體的施工工藝和施工技術(shù)進(jìn)行更詳細(xì)的學(xué)習(xí)。

（3）,、當(dāng)鋼筋的直才能d1xmm時(shí),，不宜采用綁扎接頭；

a,、在受拉區(qū)不宜大于xx%,；

b、直接承受動(dòng)力荷載的基礎(chǔ)中,，不宜采用焊接接頭,；當(dāng)采用機(jī)械連接接頭時(shí)，不應(yīng)大于xx%,。

鋼筋工程的質(zhì)量在整個(gè)工程中非常重要,，所以在具體施工過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格控制其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，切不可偷工減料,。否則會(huì)給整個(gè)工程帶來(lái)巨大的損失,。

與鋼筋工程同時(shí)進(jìn)行的還有模板工程?；炷两Y(jié)構(gòu)的模板工程,，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分,，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀,，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度,，以保證混凝土自重,、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形,。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性,，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度,、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上部荷載的作用下不沉陷,，不變形,，不破壞。 模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別,。一般可分為木模板,、鋼模板、膠合板,，本工程多數(shù)使用木模板,，在一些細(xì)部上部分使用鋼模板,，比如樓梯踏步就使用鋼模板，這樣比較不容易變形,。

非常感謝大家閱讀工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告,，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注,，一起成長(zhǎng),！

工程訓(xùn)練實(shí)踐報(bào)告篇五

大家都知道這樣一道理：理論應(yīng)該與實(shí)際結(jié)合才能彰顯其價(jià)值。

中學(xué)時(shí)代完全的課本知識(shí)充滿著我們的頭腦,，弱化了我們的動(dòng)手操作能力,。所以我來(lái)到大學(xué)繼續(xù)深造，這學(xué)期的工程訓(xùn)練讓我親身體驗(yàn)了動(dòng)手操作,，受益匪淺,！雖然只有１０次訓(xùn)練，但是每次訓(xùn)練我都有所收獲,。無(wú)論是從技能還是知識(shí)水平角度看,，自己都有一定提升；但不得不承認(rèn)這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。但至少有了方向可尋,。對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是挑戰(zhàn)，接下來(lái)我講談?wù)勛约旱氖斋@和對(duì)該課程的看法,。

我的收獲大致有三個(gè)方面：一是理論與實(shí)際的結(jié)合,，動(dòng)手操作能力的訓(xùn)練有提高；二是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升及其團(tuán)隊(duì)意思增強(qiáng),；三是自身在訓(xùn)練過(guò)程后面對(duì)成功與失敗的心智更堅(jiān)韌,。對(duì)于第一方面的收獲，我想說(shuō)的是這樣培養(yǎng)學(xué)生效果很好,，在講師講完后就馬上操作,，作為學(xué)生自己深深感受到自己真正的學(xué)到了知識(shí)和技能,。在訓(xùn)練中有團(tuán)隊(duì)合作一起完成任務(wù),，一樣的得分，所以大家都配合得很好也很開(kāi)心,，不論成績(jī)?cè)鯓?，最后都?huì)在分別時(shí)說(shuō)合作愉快?；叵肫饋?lái)還是挺有意思的,。至于最后一方面我想說(shuō)的是有一次自己的訓(xùn)練結(jié)果成績(jī)不是很理想，心中有點(diǎn)糾結(jié)和不甘,，之后慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)了,，自己心態(tài)也有所改觀,。

標(biāo)準(zhǔn)，得分不理想,；不過(guò)我們還是完完整整的配合完成了,，飛機(jī)模型還看的過(guò)去。另外就是焊接實(shí)驗(yàn),，對(duì)于我一個(gè)女生來(lái)說(shuō),，在這種強(qiáng)電和高危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)中可定會(huì)有膽怯，但是迫于無(wú)賴自己還是親自完成了操作,；所以說(shuō)人的潛質(zhì)需要不同環(huán)境來(lái)挖掘呀,。訓(xùn)練實(shí)習(xí)中我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都是最棒的，他們都勇敢和積極參與其中,，無(wú)論天氣炎熱,，堅(jiān)持到最后，我相信這期的工程訓(xùn)練讓我們大一新生有很多收獲和成長(zhǎng),。感謝學(xué)校的工程訓(xùn)練,，也感謝曾經(jīng)的隊(duì)友們。

任何事都如硬幣一樣有兩面性,。經(jīng)過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí),，自己也發(fā)現(xiàn)有些不足的地方。一是上課時(shí)間長(zhǎng)度不夠完善,。有的訓(xùn)練所需時(shí)間太短,，為了完成任務(wù)導(dǎo)致同學(xué)心浮氣躁，不能完全發(fā)揮自己的能力,；有的時(shí)間太長(zhǎng),，比如那些數(shù)控方面的實(shí)驗(yàn)，大部門時(shí)間都在等交任務(wù),！二是訓(xùn)練過(guò)程講師并沒(méi)有太注意要求細(xì)節(jié)問(wèn)題,，我認(rèn)為細(xì)節(jié)對(duì)于工程來(lái)說(shuō)很重要。老師只是講大體部分而忽略細(xì)節(jié),。三是有些訓(xùn)練沒(méi)有足夠好的訓(xùn)練材料,，比如焊接試驗(yàn)，差訓(xùn)練用的鐵板,，導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)材料不夠用而得不到從分的訓(xùn)練,。

最后，這期的工程訓(xùn)練自己很喜歡也很有收獲,，希望學(xué)校開(kāi)展更多的像這樣的有親身動(dòng)手操作的課程,。正如我自己的收獲一樣，這有助于學(xué)生多方面能力的提高！對(duì)于一個(gè)工科女生更應(yīng)該加強(qiáng)動(dòng)手能力,，敢于嘗試,，這樣自己才能有所收獲和成長(zhǎng)。

工程訓(xùn)練實(shí)踐報(bào)告篇六

從本學(xué)期開(kāi)始,，我選了10次工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)課程,，內(nèi)容涵蓋了包括鑄造、數(shù)控,、焊接在內(nèi)的共九大類,。

開(kāi)始覺(jué)得老師好厲害，用目測(cè)就知道距離,，而覺(jué)得他們好熟練,。我想到我們學(xué)習(xí)要追求太多，精通一樣就足夠了,。我想學(xué)校開(kāi)設(shè)這門課程,，目的就是為了讓我們每個(gè)人都能親自參與，熟悉簡(jiǎn)單,、基本的機(jī)械工業(yè)操作,。

在工程訓(xùn)練的課程中，我感觸最深的是和我的伙伴一起完成工作,。 很多時(shí)候,，我并不能和自己班的同學(xué)一起搭檔做實(shí)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常會(huì)隨機(jī)的和其他專業(yè),、其他學(xué)院的同學(xué)一起完成任務(wù),。我們學(xué)的知識(shí)側(cè)重點(diǎn)不同，但是彼時(shí)我們?cè)谕膮f(xié)力完成同一件工作,，挺讓人開(kāi)心的,。尤其是我們可以分工明確、各司其職,，每個(gè)人都能在活動(dòng)中得到鍛煉,。團(tuán)體也是成功的必要條件啊，任何一件成就的背后都會(huì)有一個(gè)集體,。我想,，這也是我除機(jī)械操作知識(shí)外的另一個(gè)收獲吧。 對(duì)于這門課程,，我的建議是可以適當(dāng)減少同類型的實(shí)習(xí),。比如數(shù)控類的,，做兩個(gè)就好,，因?yàn)榛驹硎窍嗤模詼p少課程可以給同學(xué)們留下更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他課程。

為漂亮的鉗工作品,。但等自己動(dòng)手才發(fā)現(xiàn)并不是想象中那么簡(jiǎn)單的,。經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的努力之后，最后還是成功的完成了作品,。雖然并不怎么好看,，但心里面還是很有成就感的。到了后面的一些課程,，如車削,、銑削等等就是技術(shù)實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程了。對(duì)于理科類學(xué)生來(lái)說(shuō),，這些步驟確實(shí)有點(diǎn)簡(jiǎn)單,。再加上老師和同學(xué)的幫助，每次的課程我都好好地完成了,，也沒(méi)有出現(xiàn)任何的安全事故,。我認(rèn)為比較有趣的課程還有一個(gè)就是數(shù)控線切割，經(jīng)過(guò)一番思考過(guò)后,，一個(gè)漂亮的圖形就設(shè)計(jì)出來(lái)了,。老師還把它送給了我。在鑄造課上,，我們做的是一個(gè)小飛機(jī)模型,。是用鋁鑄成的，也挺神奇的,。

這真的是一個(gè)很好的課程,。對(duì)于這門課程，我的建議是可以適當(dāng)減少同類型的實(shí)習(xí),。比如數(shù)控類的,，做兩個(gè)就好，因?yàn)榛驹硎窍嗤?，所以減少課程可以給同學(xué)們留下更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他課程,。我認(rèn)為工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展非常好，我們應(yīng)該多進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí),，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì),。總而言之,，通過(guò)這次的工程訓(xùn)練實(shí)習(xí),，我收獲了很多，認(rèn)識(shí)到了自己的不足,。所以,，以后我會(huì)更加努力地！