作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

認(rèn)識教案及反思篇一

1.了解時鐘的表面結(jié)構(gòu)及時針,、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律，在學(xué)會看整點的基礎(chǔ)上,，學(xué)會看半點,。

2.教育幼兒要珍惜時間,、愛惜時間。

ppt課件

1.猜謎：一張大圓臉，有腿沒有嘴,，有腿會走路,，沒嘴會說話。(時鐘)

2.出示圓形時鐘,，讓幼兒觀察鐘面,。師：觀察一下鐘面上都有什么?

師：鐘面上有多少數(shù)字?這12個數(shù)字是怎么排列的?

師：比比看，兩根針什么地方不一樣的?(長短,、粗細(xì))短短粗粗的這根針我們叫它時針,，長長細(xì)細(xì)的這根針我們叫它分針。(加深鞏固)

3.在熟悉時針和分針的基礎(chǔ)上,，探索分針和時針的運動關(guān)系,。(看課件)

(1)師：小朋友聽過龜兔賽跑的故事嗎?(可簡單講述故事大意)鐘表上的分針和時針就像故事中的兔子和烏龜。課件拔鐘,，引導(dǎo)幼兒觀察分針和時針的運動：分針(兔子)跑得快,，時針(烏龜)跑得慢。

(2)小結(jié)：在龜兔賽跑故事中,，雖然兔子跑得快,，烏龜跑得慢，但是它們走的路程是一樣的,。在鐘表上,，雖然分針跑得快，時針跑得慢,，但是它們走的時間是一樣的。

4.復(fù)習(xí)整點,，認(rèn)識半點,。

(1)出示課件，認(rèn)識時間,，復(fù)習(xí)整點。

提問：

師：有沒有相同的地方?(分針都指向12),、

師總結(jié)：當(dāng)分針指向12時，時針指向幾,，就是幾點整。

(2)看課件,，你知道這是幾點嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?

師：有沒有相同的地方?分針都指向

師總結(jié)：當(dāng)時針指在兩個數(shù)字中間,，分針指在6上，就是半點,。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察總結(jié)出：分針指6，時針后面的數(shù)字是幾,，就是幾點半,。(12點除外,。)

(3)復(fù)習(xí)鞏固,。(看時鐘認(rèn)半點)

5.分組活動。

(1)第一組：游戲我的一天,。

請46人站成一排,，教師舉起鐘面讓坐著的幼兒看鐘上的時間一起大聲報時，如早上6點半,，站著的幼兒就做起床動作,。依此方法繼續(xù)游戲(早上8點上幼兒園,，下午5點離園，晚上9點睡覺等),。

(2)第二組：按要求拔鐘,。

兩名幼兒一組，一幼兒任意出示整點的電子鐘卡片,，另一幼兒用學(xué)具時鐘拔出相應(yīng)的時間,，然后互換角色,，繼續(xù)游戲,。

(3)玩游戲我說你撥

結(jié)合日常生活作息時間撥出整點,、半點,，小組中的幼兒相互檢查準(zhǔn)確與否,，并說一說時針、分針指向的數(shù)字每組推舉1位代表進(jìn)行比賽,，看誰撥的又對又快,。

6.聽小故事，培養(yǎng)幼兒愛惜時間的好習(xí)慣,。

我的體會：我認(rèn)為每一次活動結(jié)束,，教師都應(yīng)該針對自己的感受，體驗進(jìn)行反思,，提出調(diào)整,、改進(jìn)的方法,。而且幼兒園的一課多研會出許多優(yōu)秀的教育活動，活動中許多有經(jīng)驗的教師給我提出了寶貴的建議,，如在目標(biāo)的定位上怎么樣就準(zhǔn)確,、活動的重難點把握等，這些意見都給了我很好的啟發(fā),，也使我認(rèn)識到反思確實需要集體的智慧和力量,。如果能把個人反思和集體反思相結(jié)合的話,，那無疑會錦上添花。

認(rèn)識教案及反思篇二

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識日歷,，學(xué)會看日歷,。

2,、了解日歷在生活中的運用及作用,。

多種不同的日歷,。

一,、出示日歷，引起興趣。

師：今天老師給小朋友帶來了好多東西,，我們來看看是什么？（日歷）

1、和幼兒一起說說日歷的樣子

2,、引導(dǎo)幼兒觀察日歷

師：日歷里面有什么？（數(shù)字,、文字等）

二,、深入認(rèn)知

老師這里有一本日歷,，我們一起來看看它有什么秘密,？

1,、認(rèn)識年份。

師：這是哪一年的日歷？（20xx年）

（1）一年的第一個月是幾月,？最后一個月是幾月,？12月過完后就表示一年結(jié)束了,，新的.一年開始了,。

（2）那一個月有多少天呢,？這些小數(shù)字會告訴你。

一年有12個月,，有的一個月31天,，有的30天，二月有28天,。

3,、學(xué)習(xí)

認(rèn)識教案及反思篇三

1、了解蝴蝶的知識

2,、感受自然中的美

3,、嘗試自己創(chuàng)編歌曲

蝴蝶圖片,、錄像資料、鋼琴

一,、開始部分：

組織幼兒來說說自己了解的有關(guān)蝴蝶的話題,。

如：“蝴蝶有幾個翅膀,？”“蝴蝶身上有什么顏色,？”

二、基本部分：

1,、欣賞錄像資料及圖片

2,、請幼兒用詞匯來形容蝴蝶，并引導(dǎo)幼兒來編一首名為“蝴蝶”的歌曲,，向家介紹同伴編出的歌詞,。

三、結(jié)束部分：

教師彈幼兒熟悉的旋律,，讓幼兒嘗試唱創(chuàng)編的歌詞,，鼓勵幼兒主動參與并唱給家聽，感受創(chuàng)編的樂趣,。

認(rèn)識教案及反思篇四

胎教能培養(yǎng)神童嗎：正確認(rèn)識胎教的作用

培養(yǎng)一個合群的小寶寶

七成幼兒認(rèn)為學(xué)習(xí)和勞動能致富

培養(yǎng)孩子良好的性格

好習(xí)慣從胎兒開始培養(yǎng)

在玩中培養(yǎng)母性意識