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六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 06:18:24
六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)(十三篇)
時(shí)間:2023-03-28 06:18:24     小編:zdfb

在平日里,,心中難免會(huì)有一些新的想法,,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,,我們一起來(lái)看一看吧。

六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇一

父母是孩子的啟蒙老師,,孩子最初的言行是從父母這里獲得的,。我是一名普通的農(nóng)村基層工作者,教育孩子談不上什么經(jīng)驗(yàn),,但我堅(jiān)持以身作則,,在單位和每一位同事和睦相處,并樂(lè)于幫助別人,,對(duì)自己的工作從不懈怠,,她從小就目睹了我對(duì)別人的關(guān)心,對(duì)工作的執(zhí)著,,她知道了她的媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽?zhuān)J(rèn)準(zhǔn)了一件事情就會(huì)努力去做,,把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。我在生活中的一言一行就是孩子的一面鏡子,。因?yàn)楹⒆訌男∈亲约簬Т蟮?,我?jīng)常跟她說(shuō):“要想別人對(duì)你好,首先你得對(duì)別人好,?!庇變簳r(shí)就注重對(duì)她進(jìn)行德育引導(dǎo),讓她從小就明白什么是真善美,,什么是善惡丑,,從小就樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。啟蒙教育決定著孩子的后天行為,,女兒在班級(jí)里善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),,虛心向其學(xué)習(xí),樂(lè)于幫助同學(xué),,心胸寬廣,,我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教很重要。

家長(zhǎng)應(yīng)該把對(duì)孩子的溝通放在教育孩子的第一位,,每天至少抽出半小時(shí)時(shí)間與孩子溝通,。關(guān)心孩子的成長(zhǎng),并不是只關(guān)心她的身體,,關(guān)注她的學(xué)習(xí),、她的分?jǐn)?shù),更重要的是關(guān)注她的思想變化,、情感需要,。我非常注重與孩子的交流與溝通,散步,、就餐,、看電視都是我們交流的好機(jī)會(huì),,孩子把在學(xué)校的見(jiàn)聞告訴我們,把她的喜怒哀樂(lè)告訴我們,,我們和孩子一起分享著她的快樂(lè),,也把解決問(wèn)題的方法在不經(jīng)意間告訴了她。我的孩子愛(ài)好比較廣泛,,愛(ài)看動(dòng)漫畫(huà)冊(cè),、愛(ài)跳舞等,她把不多的零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)動(dòng)漫畫(huà)冊(cè),,我并沒(méi)有阻止她,,而且有時(shí)候還會(huì)和她一起閱讀,孩子可以從中得到快樂(lè)及滿(mǎn)足,,能感受到愛(ài)與溫暖,有時(shí)更甚于對(duì)書(shū)本身的興趣,??措娨晻r(shí),不僅讓她看少兒頻道,,也引導(dǎo)她看“新聞聯(lián)播”,、“百家講壇”、“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”等有益身心的節(jié)目,,她會(huì)從中學(xué)到一些新知識(shí),。

習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子特別重要,督促她認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),,二年級(jí)之前做完作業(yè)我會(huì)幫著檢查,,三年級(jí)以后讓孩子獨(dú)立檢查作業(yè),鼓勵(lì)她改掉粗心的毛病,。在二年級(jí)之前,,我都會(huì)把孩子的每一次測(cè)試卷進(jìn)行引導(dǎo)分析,幫助孩子找到失分原因,,知道自己的差距在哪里,。無(wú)論多忙我都會(huì)看看孩子的作業(yè),看看她對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的理解掌握情況,。并準(zhǔn)備了一本錯(cuò)題本,,記錄下錯(cuò)題,出一些類(lèi)似的題型讓孩子做,。每天會(huì)抽查她背英語(yǔ)單詞,、語(yǔ)文課文等??荚嚳己昧藭?huì)鼓勵(lì)她繼續(xù)努力,,分?jǐn)?shù)不高也不指責(zé),。讓孩子知道分?jǐn)?shù)并不是衡量她進(jìn)步的唯一標(biāo)準(zhǔn)。努力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),,我們不會(huì)打開(kāi)電視或者看手機(jī)自己娛樂(lè),而是安靜地去看書(shū),,做不影響她學(xué)習(xí)的事,這樣孩子可以安心地學(xué)習(xí),,不被電視,、手機(jī)所吸引,。處理好學(xué)習(xí)和玩的關(guān)系。愛(ài)玩是每一個(gè)孩子的天性,我的孩子也不例外,,尤其是電腦游戲。針對(duì)這一興趣點(diǎn),,我為她制定了一個(gè)可行的計(jì)時(shí)方法,,每周只能玩一次,,玩的時(shí)間靠自己掙,把每天的學(xué)習(xí),、生活作為加分的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)間控制在40分鐘左右,為了掙到玩的時(shí)間,她按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真獨(dú)立的完成疊被子等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

認(rèn)真與老師溝通學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所,家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),,無(wú)論工作多忙,,我都要抽出時(shí)間積極參加,,與班主任老師溝通交流,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),,客觀(guān)分析孩子在不同階段的表現(xiàn),,耐心與老師探討。在我的心里,,一直覺(jué)得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,遇到問(wèn)題時(shí),我總是站在老師的角度來(lái)分析,,不管是批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子,,老師都是為了孩子好。孩子得到贊譽(yù)時(shí),,我會(huì)教育她戒驕戒躁,,繼續(xù)努力,;孩子遇到困難時(shí),,我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì),克服困難,。

孩子一天天成長(zhǎng),,作為家長(zhǎng)的我,看在眼里,,喜在心上,。我知道,,她所取得每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),家長(zhǎng)的辛苦付出。我相信,,有父母的陪伴,,有老師的教育引導(dǎo),,孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng),!

六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇二

現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生于女,,家里人人都寵得愛(ài)不釋手,同時(shí)都體會(huì)到現(xiàn)在孩于越來(lái)越難管,,很多家長(zhǎng)同一體會(huì),,用軟的不行,用硬的也不行,,但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,,誰(shuí)都不可忽視,現(xiàn)在談?wù)勑牡皿w會(huì):

1.教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說(shuō)明白的,,它需要一個(gè)相當(dāng)艱難,、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段,,然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,采取措施等等,可能成功,,也可能失敗,。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià),,正確地對(duì)待每一件事情,,它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生,。并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,,但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,,學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情,,學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理,在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤以為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效,,實(shí)在未必見(jiàn)得,!孩子生下來(lái)天真天真,興奮的事就愛(ài)聽(tīng),,不興奮的事就會(huì)引起反感,,甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡,以致無(wú)法溝通,。這一點(diǎn)非常重要,。我以為我的孩子假如喜歡我、貼近我,,這就獲得了成功的第一步,。接下來(lái)偶然講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的,當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,,否則會(huì)全功盡棄,。道理要講得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,,若不然再重要的理也要舍棄,。另外,孩子和父母融洽后,,自然要提出很多題目讓家長(zhǎng)解答,。凡是能解答的,家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答,,假如讓孩子失看了,,他將越來(lái)越少提問(wèn),這時(shí),,隔閡,,也就開(kāi)始產(chǎn)生了。

2.凡是孩子感愛(ài)好的,,哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情,,千萬(wàn)不能輕易反對(duì),做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何"順風(fēng)扯旗",。當(dāng)然,,大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō),做起來(lái)可就不是那么輕易,。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了,。教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育于女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩于的特長(zhǎng)和愛(ài)好,。

3.注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素,,是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵,。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)受到社會(huì)四周環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,,因此,,我們做到凡事從正面教育孩子,,幫助孩子辨別是非、真善,,培養(yǎng)孩子的善良,、寬容、積極樂(lè)觀(guān),、富有同情心,。客觀(guān)公正等良好品質(zhì),,以及熱愛(ài)集體,,尊敬師長(zhǎng),遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范,。注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,,孩子將終身受益。首先,,孩子能做到的事情盡量讓他自己往做,,例如做力所能及的家務(wù)。其次,,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,,針對(duì)孩子好動(dòng)、留意力不集中的毛病,,我們有意識(shí)引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

4.做孩子的引路人,家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起家長(zhǎng)是孩子模仿的場(chǎng)所,,言傳身教,。因此,家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起,,不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露,;在教育批評(píng)孩子時(shí),父母意見(jiàn)應(yīng)同一不能相左,,天天抽1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間和孩子相處溝通,,了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況;天天詢(xún)問(wèn)他在學(xué)校里興奮的事情和不愉快的事情,,讓孩子的情緒得到宣泄,,以便及時(shí)把握意外情況的發(fā)展苗頭;在學(xué)習(xí)上,,家長(zhǎng)應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí),,針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),,查閱相關(guān)信息資料,,和孩子一同成長(zhǎng),。

5.善于挖掘孩子的潛伏上風(fēng),培育孩于特長(zhǎng)和愛(ài)好,。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng),,家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,善于挖掘孩子的上風(fēng),,進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng),。我以為家長(zhǎng)首先要熟悉或擅長(zhǎng)孩子特長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容,引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下往,,我相信收獲一定不菲,。孩子的思考是在好奇和愛(ài)好中產(chǎn)生,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要磨滅孩于閃光的苗頭,。針對(duì)孩子的好奇心或各種千奇古怪的題目,,每次我們都做到耐心回答,并和孩子一道觀(guān)察等,,使他在體驗(yàn)感受的過(guò)程中啟迪聰明,,開(kāi)動(dòng)腦筋。孩于的各種愛(ài)好如滑冰,、游泳,、騎自行車(chē)、打球,、等,,我們都讓他往嘗試、往鍛煉,。

6.教育孩子,,就要著眼于小處,發(fā)現(xiàn)不良端倪,,及時(shí)糾正,,抹殺其于萌芽狀態(tài),切忌縱容,。那種以為孩于還小,,長(zhǎng)大了自然就懂了,自然習(xí)慣就好了的想法是非常錯(cuò)誤的,,也是非常危險(xiǎn)的,。農(nóng)民種豇豆,從小就要給它立桿子,,引導(dǎo)它順著桿于向上長(zhǎng),,這樣才能吸收足夠的陽(yáng)光和空氣,,才能結(jié)出豐富美觀(guān)的豇豆。假如等豆苗長(zhǎng)大了,,見(jiàn)其漫天蔓長(zhǎng),,不能開(kāi)花結(jié)果,或是只能結(jié)出干癟瘦小的豇豆,,那時(shí)才立桿引導(dǎo),,恐怕即使折斷一些枝條,也不易再結(jié)出好豆子了,。教育于女又何嘗不是如此呢,?

7.要從精神上多給孩子們一些激勵(lì),在孩于人生道路上不停的為他們加油,,成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)而且很不平坦,,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩于們加倍的熱和和關(guān)愛(ài),才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心,。以上是我本人在對(duì)孩子教育過(guò)程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),,當(dāng)然這一點(diǎn)是不全面的,在今后的教育過(guò)程中還要多想辦法和多總結(jié),,爭(zhēng)取做得更好更全面,。

接下來(lái)我將與大家分享10種"愛(ài)的方法"。

一,、用愛(ài)的目光注視孩子,。

二、用愛(ài)的微笑面對(duì)孩子,。

三,、用愛(ài)的心情傾聽(tīng)孩子。

四,、用愛(ài)的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子,。

五、用愛(ài)的渴看調(diào)動(dòng)孩子,。

六,、用愛(ài)的細(xì)節(jié)感染孩子。

七,、用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子,。

八、用愛(ài)的管教約束孩子,。

九,、用愛(ài)的胸懷包容孩子。

十,、把愛(ài)的機(jī)會(huì)還給孩子,。

六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇三

小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育,,搞好小學(xué)教育對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用。好的小學(xué)教育可以促使孩子將來(lái)順利讀完小學(xué),,中學(xué),,甚至大學(xué)。俗話(huà)說(shuō)的好,,“萬(wàn)事開(kāi)頭難”小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要,,它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,,決定一個(gè)人今后的品行如何,。

當(dāng)女兒上一年級(jí)時(shí),我總就得這段時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī),。上學(xué)后,,我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。我總覺(jué)得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后她就不會(huì)就得學(xué)習(xí)有什么困難了,。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難,。剛開(kāi)始,,我女兒動(dòng)作非常慢,寫(xiě)字慢,,做題目慢,,一個(gè)字寫(xiě)了擦,擦了寫(xiě),。一篇課文沒(méi)幾個(gè),,生字,可她卻要寫(xiě)上半個(gè)小是,,甚至一個(gè)小時(shí),。

有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了55分,后來(lái)老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)我女兒不是不會(huì)做,,而是動(dòng)作慢,,來(lái)不及做,叫家長(zhǎng)在家里多鍛煉她,。于是,,每天放學(xué)回家做作業(yè)我在她寫(xiě)字臺(tái)上放了個(gè)鬧鐘,讓她有時(shí)間觀(guān)念,,讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,女兒寫(xiě)字的速度明顯加快,,回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,,女兒也有了自信心,。我還幫她買(mǎi)了一些課外作業(yè),讓她利用雙休日在家多練習(xí),,做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改,,并寫(xiě)上分?jǐn)?shù),錯(cuò)的幫她講解,,直到她弄懂為止,。從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)快畢業(yè)了,一直保持這種習(xí)慣,。我想小學(xué)這些知識(shí)都是基礎(chǔ),,不外乎就是多做題。題目類(lèi)型看得多,,做的多,,考試肯定能考好。所以她的成績(jī)一直名列前茅,。

下面我來(lái)談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門(mén)主課的,。

首先,我先說(shuō)語(yǔ)文,。低年級(jí)的語(yǔ)文不外乎就是把學(xué)到的生字記住,,再慢慢擴(kuò)展成詞語(yǔ),詞語(yǔ)學(xué)多了就會(huì)造句,?;A(chǔ)一定要打好,每天的生字和詞語(yǔ)一定要默出來(lái),。這樣日積月累,,她認(rèn)識(shí)的字多了閱讀能力也會(huì)提高。這對(duì)孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助,。還要多看課外書(shū),,剛開(kāi)始可以看一些注音課外書(shū),有助于拼音的提高,。還要多帶小孩出去看看大自然,,讓她仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺校@樣等到高年級(jí)寫(xiě)作文時(shí),,就可以把看到的聽(tīng)到的寫(xiě)進(jìn)去,。有了這樣的基礎(chǔ),再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加,,要表達(dá)自己對(duì)事情的看法就輕而易舉了,。在加里我也經(jīng)常買(mǎi)一些開(kāi)放閱讀,閱讀分析的書(shū),讓孩子在家多練習(xí),,這樣可以提高孩子的閱讀分析,,也可以讓她讀到好的文章,這真是一舉兩得,。

關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒(méi)有特別的絕招,。孩子小的時(shí)候,大腦語(yǔ)言功能的發(fā)育大過(guò)邏輯思考,。就是說(shuō)小孩子對(duì)邏輯思考比較的遲緩,。所以說(shuō),孩子遇到不會(huì)做的題目你要用簡(jiǎn)單的方法告訴她,。不要你以為很簡(jiǎn)單的題目輕描淡寫(xiě)地跟她一說(shuō),,可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的思維去想,,去理解,。為了使教育符合孩子的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,,可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對(duì)于數(shù)字的敏感,。用做游戲的方法,用撲可牌一張一張出出來(lái),,來(lái)訓(xùn)練她的計(jì)算能力,。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲。這即能學(xué)到知識(shí),,又能和孩子增加感情,。有一次,學(xué)校舉行親子活動(dòng),,我和女兒拿到24點(diǎn)pk賽的冠軍,。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)更加迅速和輕松,。

現(xiàn)在的英語(yǔ)比我們小時(shí)候難的多了,,我也是跟女兒一起從頭學(xué)起,白天在學(xué)校里學(xué)的知識(shí),,晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽(tīng)?zhēng)妆?,讓她?huì)讀,讀熟了再讓孩子把單詞背出來(lái),,并且默出來(lái),。當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。讀,,背,,默這三樣是基礎(chǔ),基礎(chǔ)扎實(shí)了,對(duì)今后的辨音,,語(yǔ)法等都能應(yīng)付自如,。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),鞏固一下,,這樣的英語(yǔ)成績(jī)肯定ok,。

總之,對(duì)小學(xué)生的家庭教育,,要學(xué)會(huì)用心去與孩子交流,,即要耐心細(xì)致,又要靈活多樣,,只要我們都成了孩子的好朋友,,還怕教不好她們嗎?

六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇四

光陰如箭,時(shí)光不再倒流,。在不經(jīng)意的日子里,,婷婷從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的小大人了。隨著年齡的增長(zhǎng),,獨(dú)立意思的增強(qiáng),,也不再是你眼中的那個(gè)寶寶了。她有時(shí)會(huì)抓住大人的一些缺點(diǎn)提意見(jiàn),,或是在心里質(zhì)疑大人的心里了,。

面對(duì)這樣的小大人我們要知道在教育孩子的時(shí)侯往往會(huì)在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子你真笨,沒(méi)出息之類(lèi)的話(huà),。這時(shí)候作為父母的我們?cè)捯怀鐾鶗?huì)傷害了孩子小小的心靈,,孩子的自尊心也會(huì)隨著感到自悲。隨著年齡的曾長(zhǎng),,三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了,,所以為人父母的我們不要讓錯(cuò)誤再重演了,因?yàn)樯倌甑臅r(shí)光是金色的,,快樂(lè)的,,自由的,我們要做的只是引導(dǎo)和鼓勵(lì),。

面對(duì)自己的孩子每個(gè)父母都有自己育兒心經(jīng),,每每家長(zhǎng)在聊到自己的心肝寶貝時(shí),交流當(dāng)中往往遇到的問(wèn)題就是怎樣批評(píng)孩子才算是對(duì)才算是有效的,,特別是小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,,從這我得出五條結(jié)論:

第一,不要當(dāng)眾批評(píng):因?yàn)檎幱谂涯嫫诘暮⒆幼宰鹦膹?qiáng),,在人多的時(shí)侯適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)一下,,夸夸孩子,我們的孩子會(huì)表現(xiàn)出很開(kāi)心的樣子,而且還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。

第二,,睡前不要批評(píng):因?yàn)樗芭u(píng)會(huì)影響睡眠,還起不到作用,,因那時(shí)正是孩子睡意正濃的時(shí)侯,,說(shuō)得太多也聽(tīng)不進(jìn)去。

第三,,進(jìn)餐的時(shí)侯不批評(píng):因?yàn)闀?huì)影響食物消化效果,,也會(huì)令孩子失去對(duì)吃飯的享受,因而會(huì)左耳進(jìn)右耳出,。所以,,進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該多跟孩子聊聊孩子在校的情況,這樣他(她)會(huì)越聊越有勁,。

第四,不要哪孩子跟別的孩子作比較:因?yàn)檫@樣會(huì)曾加孩子的自悲感,,父母要會(huì)對(duì)自己的孩子多說(shuō)我的孩子永遠(yuǎn)是最棒的,,這樣會(huì)讓孩子的信心越來(lái)越強(qiáng)大,。

第五,情緒不發(fā)泄:在批評(píng)孩子的時(shí)侯,,語(yǔ)氣要中啃,,要溫和,,千萬(wàn)不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽?zhuān)瑝膵寢尩挠诚?。這是我在別的家長(zhǎng)身上學(xué)來(lái)的,。

反正,,作為父母的一生都是為孩子而忙,在教育方面上更是忙中加忙,,所為可憐天下父母心。

六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇五

大家經(jīng)常說(shuō)要給孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣,,就我自己覺(jué)得,,到目前為止,,我的孩子最受益的習(xí)慣就是閱讀,。從孩子出生開(kāi)始,,我就給她讀繪本,,也不管她聽(tīng)不聽(tīng)得懂,,反正就是硬講,,時(shí)間長(zhǎng)了她也就會(huì)熟悉書(shū)籍這種事物的存在,,并產(chǎn)生興趣,。從學(xué)會(huì)聆聽(tīng),,到親子閱讀,再到現(xiàn)在的自主閱讀,,每晚睡前讀書(shū)的習(xí)慣都是雷打不動(dòng)的,。書(shū)在她的生活中是一個(gè)理所當(dāng)然,、隨時(shí)隨地的存在,,就像吃飯和喝水一樣自然,。通過(guò)多讀書(shū),,有利于主動(dòng)思考,,形成正確的思維方式。很多道理,、規(guī)矩,,不用家長(zhǎng)講,,她自己都可以明白,這對(duì)于她的其它習(xí)慣--無(wú)論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,都有積極的促進(jìn)作用,。從我的感受來(lái)說(shuō),,閱讀就是我們家家庭教育的基礎(chǔ),,也是我們家庭中所要一直堅(jiān)持做下去的事情,。

從孩子上學(xué)開(kāi)始,,我就一直給她灌輸:學(xué)習(xí)是自己的事情。讓孩子知道,,是“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué)”,,每一天的家庭作業(yè)都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,嚴(yán)格要求,,還有就是實(shí)踐類(lèi)作業(yè),像手抄報(bào),、手工作業(yè)等,,也需要認(rèn)真完成,,這樣可以樹(shù)立學(xué)校和老師的權(quán)威,,讓孩子意識(shí)到,,學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧,、偷工減料的,老師布置的作業(yè),,那就是要不打折扣的完成。有人說(shuō):“態(tài)度促進(jìn)行為,,行為養(yǎng)成習(xí)慣”,。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,才能給好習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)造機(jī)會(huì),。

俗話(huà)說(shuō):“數(shù)子千過(guò),,莫如夸子一長(zhǎng)”,,耐心,、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心,,一次夸贊,效果遠(yuǎn)勝過(guò)十次批評(píng),。云舒一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,,寫(xiě)漢字總是寫(xiě)的很小很輕,給我的感覺(jué)就是不自信,。后來(lái)每次她寫(xiě)字,我都會(huì)看寫(xiě)的情況,,然后告訴她,,哪里寫(xiě)的好,,讓她對(duì)比之前寫(xiě)的作業(yè),,自己看到自己的進(jìn)步。同時(shí),,我就告訴她:馮老師今天表?yè)P(yáng)你了,,說(shuō)你寫(xiě)的字進(jìn)步特別特別特別大,,你們馮老師竟然用了三個(gè)“特別”,,是不是你們馮老師都覺(jué)得目瞪口呆了,!孩子最希望得到老師的肯定,,這么一聽(tīng),,就喜歡練字了,現(xiàn)在練字對(duì)她來(lái)說(shuō),,不是一項(xiàng)作業(yè),,而是一份榮耀,,她真心地愿意去做這件事,。

望子成龍,,望女成鳳,,是家長(zhǎng)共同的心愿,,很多家長(zhǎng)都希望孩子考第一名,,考滿(mǎn)分,。但是實(shí)際上,,我們現(xiàn)在這個(gè)年齡段的考試,,就是一個(gè)尋找紕漏的過(guò)程,是給我們一個(gè)補(bǔ)補(bǔ)丁的機(jī)會(huì),,我們要做的就是把會(huì)做的題都作對(duì),,不要因?yàn)轳R虎而丟分,,不會(huì)的題盡快掌握,,把基礎(chǔ)打牢,。千萬(wàn)不能總拿孩子和別人家的孩子做比較,。前一段時(shí)間,,數(shù)學(xué)老師要求每天讀的30道算術(shù)題,我看很多孩子3,、4分鐘就可以讀完,我們家孩子--7分多鐘,,然后我就著急,、焦慮,我就說(shuō)你看哪個(gè)哪個(gè)同學(xué),,做的多么多么好。孩子爸爸看不下去了,,說(shuō):我如果天天在你旁邊說(shuō),,你看哪個(gè)哪個(gè)同事,、鄰居,多膚白貌美,,又能賺錢(qián),,又能操持家,,你會(huì)不會(huì)煩,?這么換位思考一下,就覺(jué)得其實(shí)拿孩子和別人家孩子對(duì)比,,真的是一件挺傷人的事情,。孩子不反抗,,是因?yàn)樗麜簳r(shí)沒(méi)有反抗大人的能力,但是,,心里會(huì)抵觸,甚至慢慢的放棄自己--反正我怎么做你都不滿(mǎn)意的不是嗎,?孩子的發(fā)育是有差異的,就像每一種花的花期也不同,。所以,作為父母,,我們要放平心態(tài),,假如我們的孩子恰恰就是慢熱類(lèi)型的,可能她掌握知識(shí)的速度不會(huì)那么快,,需要有一個(gè)過(guò)程,但是也可能正因?yàn)槿绱?,她?huì)掌握的更加扎實(shí)。

六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇六

孩子崔心玉現(xiàn)在的表現(xiàn)我們還是滿(mǎn)意的,,學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是特別優(yōu)秀,但也還是不錯(cuò)的,,更重要的是她有良好的品格,積極樂(lè)觀(guān)向上,,勤學(xué)習(xí),,愛(ài)思考,待人處事落落大方,,有正確的價(jià)值觀(guān),,榮辱觀(guān),。說(shuō)到教子心得,,在平時(shí)對(duì)孩子的教育中我們注意了以下幾點(diǎn):

統(tǒng)美德的故事書(shū)籍,,閑暇時(shí)間給她講故事,,讓她看書(shū),,給她灌輸傳統(tǒng)正面的主流美德思想,,告訴她什么是美好的,,受人尊敬的,,什么是被人鄙夷的,不齒的,;身教高于言傳,,在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們大人盡量給孩子起榜樣作用,不能言行不一,,說(shuō)一套做一套,這樣的話(huà)孩子會(huì)懷疑你的正面教育,,甚至懷疑到你的人品,,那是很可怕的,,有時(shí)大人在孩子面前犯錯(cuò)了,當(dāng)孩子用我們大人一樣的口氣教育我們時(shí),,大人不要覺(jué)得沒(méi)面子,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,,并且改正,錯(cuò)了還要找理由為自己辯解的話(huà),,那就給了孩子一個(gè)錯(cuò)誤的示范,等孩子將來(lái)犯錯(cuò)時(shí)也會(huì)和你一樣辯解的,。作為孩子的榜樣,,大人永遠(yuǎn)不要放松了自己,,時(shí)刻注意自己的言行,,你要注意身邊那個(gè)永遠(yuǎn)的旁聽(tīng)者旁觀(guān)者你的孩子,,爸媽就是孩子的天,她特別注意你們的言行,,如果大人不注意,,說(shuō)出做出壞話(huà)臟話(huà),做出些壞榜樣,,孩子會(huì)跟著學(xué)的,我們的心玉,,從來(lái)不說(shuō)臟話(huà),光明磊落,,對(duì)人都是文明禮貌,,這一點(diǎn)值得我們驕傲,。

我意識(shí)形成期,,叛逆期,、青春期的'時(shí)候,,會(huì)有很多迷惑,,她最需要的是朋友和尊重,,這2點(diǎn),,父母一定要給她,要平等的對(duì)待他,,不以勢(shì)壓人,先入為主,,他才會(huì)把你當(dāng)朋友,,和你說(shuō)心里話(huà),,要經(jīng)常給她發(fā)言的權(quán)利,,耐心傾聽(tīng)她講完自己的觀(guān)點(diǎn),不要隨便打斷她,,只有掌握了她的真實(shí)想法和對(duì)事物的看法,,你才能有的放矢,,大人是要塑造孩子的優(yōu)秀品格,,而不是制造出優(yōu)秀品質(zhì),,她說(shuō)的對(duì)的,你要積極贊揚(yáng),,說(shuō)的錯(cuò)的,,你要明確指出她錯(cuò)在哪里,,應(yīng)該怎樣,,就像一個(gè)合格的園丁塑造一盤(pán)美麗的盆景,要修剪掉多余的蔓葉,扶持旺盛的枝干,,這盤(pán)盆景才能展現(xiàn)生命之美,,藝術(shù)之美。

習(xí)是很快樂(lè)的一件事,,對(duì)語(yǔ)文歷史地理這些課程,大人還是要給孩子講中華的傳統(tǒng)文化之美,,歷史典故,文人趣事,,詩(shī)歌散文,名山大川...只要你喜歡和孩子講,,他們就愿意聽(tīng)的,,會(huì)引起他們的興趣的,,探跟尋源,她才會(huì)去學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)起來(lái)有動(dòng)力,也不會(huì)覺(jué)得太累了,;對(duì)于數(shù)理化,可以把它們比喻成一個(gè)個(gè)困難,,一座座高山,給孩子一個(gè)征服困難,翻越高山的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí),,做對(duì)一道題,就是征服一個(gè)困難,,登越了一座山峰,,不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)和贊美,,既培養(yǎng)了孩子的自信,,又讓她得到了獎(jiǎng)賞,,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也是需要的,要問(wèn)孩子需要什么,,只要不是過(guò)分的要求,,在力所能及的情況下,家長(zhǎng)還是要滿(mǎn)足孩子的,,要讓孩子明白,有付出就有所得?,F(xiàn)在沒(méi)有真笨的孩子,父母千萬(wàn)不要說(shuō)孩子笨等,,打擊她的自尊和自信,,那樣事得起反,,不利于對(duì)孩子的教育,。

教育孩子是很大的一個(gè)話(huà)題,,以上只是我們的一點(diǎn)淺見(jiàn),。

六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇七

比如說(shuō)看電視、玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了,,我們采用提醒制,告訴她再過(guò)幾分鐘該休息了,,應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等。有一種飽和原則,,就是孩子們慣有的厭煩心情,。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的,,也能夠體會(huì)把事情做完的樂(lè)趣,,但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,,無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事,,如果把要求的水準(zhǔn)降低,課業(yè)的份量減少,,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力,,那么他們?cè)诘统边^(guò)后,,又會(huì)升起責(zé)任心,,更主動(dòng)地去做功課。

在填鴨式的教育模式下,,學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程,甚至談不上喜歡不喜歡,,不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣,,都得坐在書(shū)桌前把課本一遍又遍地看,,這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因,。

我們提出四個(gè)建議:

1,、多給孩子講一些勵(lì)志故事或典故,。

2,、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)鼓舞孩子,。

3,、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣,。

4,、鼓勵(lì)孩子暫時(shí)落后是為最后的沖刺保存實(shí)力,。

父母是孩子最好的老師,,父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,,做好榜樣,,帶好頭。和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí),,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍,,偶爾也以向孩子請(qǐng)教的方式培養(yǎng)孩子多讀書(shū)學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感,。別在孩子面前評(píng)判老師和他人,,多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),,做一個(gè)有愛(ài)心,、包容心的家長(zhǎng),。

當(dāng)今社會(huì)的家庭,,獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問(wèn)題,。孩子是家庭的希望,、社會(huì)的未來(lái)。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑?。我們作為父母,,要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人,能夠有足夠的能力和信心離開(kāi)我們,,成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體,。但要怎樣教育孩子,,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。眾所周知,,家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,,而父母則是孩子的影響,,是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì),。

第一,尊重孩子的提問(wèn),,注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒(méi)有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,,只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問(wèn)題;在她喜歡看的書(shū)上面教她認(rèn)一些字,,給她一些她喜歡的書(shū)與碟子,讓她自己學(xué)會(huì)放,,怎樣講故事,平時(shí)在我講一次故事,,然后讓她自己再講一次給我聽(tīng),使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,。

第二,尊重并引導(dǎo)孩子的思想,,注重德育的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),,不管在什么場(chǎng)合,,要求做到不打人,,不罵人,,不說(shuō)臟話(huà),。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師,在家里,,在與孩子在一起的時(shí)候,,要做到不說(shuō)臟話(huà),,不做過(guò)激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,,我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn),。

第三,,注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng),。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,,離不開(kāi)教育,,教育離不開(kāi)尊重,,尊重不等于縱容,。在平時(shí),,要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待,,就必須多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,和孩子多商量問(wèn)題,,要學(xué)會(huì)換位思考,,如果是我們父母自己遇到同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣做,是會(huì)像孩子那樣做嗎,?我們不能用自己的觀(guān)念、模式,、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,,不準(zhǔn)做什么,更不能利用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性,,尊重孩子的獨(dú)立性,,給孩子自己的空間,讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙,、洗臉,、穿衣等,,讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,,讓孩子有自己的能力與知識(shí),。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得,現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代,,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程,,在教育子女這方面,,家庭環(huán)境的區(qū)別,,造就不一樣的教育方法,做父母都希望自己的子女能夠健康成長(zhǎng),,出類(lèi)拔萃,,值得驕傲,,但我相信,,只要做父母的能夠注意方法,,因材施教,孩子們一定要取得成功,,走向輝煌,。

六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇八

本學(xué)期,重新接手一群小班幼兒。作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起,,謙虛謹(jǐn)慎,,耐心細(xì)致,努力學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),,把每件事情,每項(xiàng)工作做的更好,,讓每個(gè)孩子得到更周到,、更細(xì)心的照顧,并在各領(lǐng)域獲得更好的發(fā)展,。

幼兒園教師首先要有愛(ài)心,,她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫,使孩子感受到老師可愛(ài)可敬,。真正的愛(ài)心是廣博的,,是面向全體幼兒的“博愛(ài)”。這是教師的天職,。小班幼兒年齡小,,生活不能自理,孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活,,開(kāi)始會(huì)有一種陌生感,、恐懼感。對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,,老師沒(méi)有耐心是不行的,,新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心安慰他,,多和他們交流,,多帶他們熟悉環(huán)境和周?chē)男∨笥选4送?,教師還要很快了解孩子的性格,、愛(ài)好,先和他們交上朋友,,讓孩子喜歡和老師一起玩,,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開(kāi)心,,這樣,,他們會(huì)很快適應(yīng)的??摁[幼兒情緒安定下來(lái),,再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒天真活潑,,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,,正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,老師的活潑開(kāi)朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象,,能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛,,會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快,逐漸形成健康開(kāi)朗的性格,。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾,,這是老師的智慧和能力的表現(xiàn),這就需要老師要有一顆童心,,去和孩子們叫知心朋友,。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn),走進(jìn)孩子世界,,做到尊重孩子,,信任孩子,把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看,,尊重孩子的人格,,尊重孩子的興趣和需要,使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,,把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲,。

教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,,老師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),,以強(qiáng)化幼兒好的行為。同時(shí)還要細(xì)心觀(guān)察每一位幼兒的表現(xiàn),,譬如,,孩子的食量,挑食情況大小便習(xí)慣,,睡覺(jué)規(guī)律等等,。孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等,都要及時(shí)反饋給家長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子,,得到家長(zhǎng)的理解與支持,,使家園共育工作更具實(shí)效,。

人們常說(shuō):“學(xué)高為人師、身正為人表”,。時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,,努力培養(yǎng)出創(chuàng)新新的人才,。我自感才疏學(xué)淺,只有不斷提高自身素質(zhì),,不斷完善自己,,才能擔(dān)此重任。因此,,在工作中我積極探索,、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見(jiàn)。我不但注重自身的修養(yǎng),,刻苦鉆研教材和幼教書(shū)刊,,還經(jīng)常收錄好文章、兒歌,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以便提高自己的業(yè)務(wù)水平。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的,,幼兒教師的使命是崇高的,,我以此時(shí)刻激勵(lì)自己盡心盡職的工作。正如蘇霍姆林斯基所言:教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者,,成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。

六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇九

初為父母的我們,都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),,只是伴隨著孩子的成長(zhǎng),,伴隨著這些成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè),積累了點(diǎn)滴心得,,將它們整理如下:

為人父母,,首要的一條就是要對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)任,而負(fù)責(zé)任的第一條,,就是要親自照顧孩子,。很多父母會(huì)說(shuō):“我們真的太忙,沒(méi)法照顧孩子,,只能交給爺爺奶奶外公外婆,。”其實(shí)如果要真的調(diào)查父母工作狀況,,忙到真的沒(méi)辦法抽時(shí)間照顧孩子的,,恐怕還是少數(shù)吧?我有一個(gè)朋友,,在銀行搞貸款業(yè)務(wù),,每天東奔西跑,早出晚歸,,可即便如此,,她還是每天擠時(shí)間出來(lái)給孩子做飯,、關(guān)注學(xué)習(xí),只在實(shí)在脫不開(kāi)身時(shí)才叫上自己的父母,。另一個(gè)朋友更牛,,她不但每天親自照料孩子的起居飲食及學(xué)習(xí),還為了孩子上的學(xué)校不斷調(diào)工作,,孩子在哪里上學(xué),,她就調(diào)到那附近去,工作上照樣得心應(yīng)手,,孩子還得到了最好的照顧,,實(shí)在讓我佩服??上У氖俏覀兩磉吅芏嗪⒆拥母改覆坏挥H自照顧孩子,,連自己也要父母來(lái)照顧。上一代人忙了一輩子,,到老還是不得清閑,,天天給兒孫做飯洗衣,甚至有時(shí)還遭抱怨,,于心何忍?。◆斞赶壬f(shuō)過(guò),,時(shí)間就像海綿里的水,,只要愿意擠,總還是有的,。再忙,,也擠些時(shí)間出來(lái)照顧孩子,就算真的擠不出來(lái),,為了孩子,,犧牲一點(diǎn)點(diǎn)工作,難道不值得嗎,?

孩子從一出生,,就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,隨著年齡的增長(zhǎng),,獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),,什么事都想靠自己解決,認(rèn)為自己什么都能做到,,非常在意大人給他們的尊重,。因此要平等地對(duì)待孩子,蹲下來(lái),,把他當(dāng)成同齡人,,認(rèn)真地和他對(duì)話(huà)。我在網(wǎng)絡(luò)上搜集到了一些有關(guān)這一點(diǎn)的具體做法,,整理如下:

1,、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題,都耐心,、老實(shí)地作出回答,。

2、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法,。

3,、建一個(gè)陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品,。

4,、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分,主要供孩子玩耍,。

5,、讓孩子做他力所能及的事情。

6,、幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法,。

7、帶孩子到他感興趣的地方去玩,。

8,、家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

9,、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情,。

10、向孩子提供書(shū)籍和材料,,讓孩子干自己喜愛(ài)的事情,。

11、鼓勵(lì)孩子編故事,,去幻想,。

12、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求,。

13,、讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。

14,、允許孩子玩各種廢棄物,。

15、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,隨后解決這些問(wèn)題,。

16,、不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話(huà)題。

17,、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定,。

18、幫助孩子成為有個(gè)性的人,。

19,、相信孩子的理智并信任他。

20,、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分,,哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。

大家一定都見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景:幾個(gè)媽媽圍在一塊兒,,無(wú)比自豪地吹噓自己的孩子有多聰明,。老人們?cè)谝黄鸫祰u起孫子來(lái)就更夸張了,他們絲毫不懷疑自己的孫子將來(lái)一定比周?chē)@些孩子強(qiáng),。其實(shí)這都只不過(guò)是對(duì)孩子的愛(ài)產(chǎn)生出的奇妙感覺(jué)而已,,但是不用擔(dān)心,這很正常,。我在孩子還在襁褓里的時(shí)候就注冊(cè)了搖籃網(wǎng)定期監(jiān)測(cè)孩子各方面的生長(zhǎng)發(fā)育狀況,,發(fā)現(xiàn)我的孩子各方面均表現(xiàn)平平,僅僅達(dá)標(biāo)而已,??杉幢闳绱耍疫€是免不了在孩子有大的進(jìn)步的時(shí)候飄飄然地想:我的孩子好聰明??!旋即事實(shí)和理智又告訴我:別的孩子也很聰明。所以與其在這里飄飄然于自己孩子的聰明,,不如多想一想怎樣讓孩子養(yǎng)成凡事多思考的習(xí)慣,,怎樣給孩子一雙善于觀(guān)察發(fā)現(xiàn)的眼睛,相信會(huì)給他的成長(zhǎng)創(chuàng)造更大的空間,。

“好孩子是夸出來(lái)的,。”這句話(huà)真的不假,,其實(shí)大家心里都清楚這點(diǎn),,但是做起來(lái)就很困難。我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中都發(fā)現(xiàn),,越夸獎(jiǎng)他,,他能把事情做得越好,甚至本來(lái)做不了的事,都能做到,。反之,,如果總是批評(píng)孩子,盯著他的缺點(diǎn)不放,,就算在你的監(jiān)督下做好了一件事,,一旦逃出你的視線(xiàn)以外,便將原來(lái)的毛病如數(shù)奉還,。

六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇十

孩子,,是每一位父母心中的寶貝,,我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng),,在教育孩子的過(guò)程中,除了老師之外,,父母也扮演著重要的主角,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半,,剛上小學(xué)一年級(jí),,在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我最深的體會(huì)是:

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼,、自卑甚至厭惡的心理,,不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象,。給孩子一個(gè)安全,、舒適、溫暖的家,,是教子的第一步,,家人之間要相親相愛(ài),和睦相處,。在這方面,,我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。

二,、

女兒從3周歲起上幼兒園,,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,,借此也可改掉“以自己為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。

可以給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實(shí)際行動(dòng),,讓她明白尊敬長(zhǎng)輩的道理,;告訴她幫忙別人是件很開(kāi)心的事,讓她明白就應(yīng)助人為樂(lè),;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等,。閑暇時(shí),常和女兒做連句的游戲,,我說(shuō)上句:“妹妹摔倒了,。”女兒連下句:“我立刻把她扶起來(lái),?!边@樣的游戲我們樂(lè)此不疲。

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,成人重視與否,,教育方法正確與否,首先是觀(guān)念問(wèn)題,。有些家長(zhǎng)望子成龍,,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,,聽(tīng)之任之。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、職責(zé)感,、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力,。

因此,,在我女兒很小時(shí),我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如:收拾玩具,、穿衣、洗手絹,、洗襪子,、整理床鋪等,當(dāng)然,,孩子干活常常不必須能夠干不好,,就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力,家長(zhǎng)就要充分肯定,。對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),,需要孩子付出很大努力。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,,每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步,、慢跑,并利用這一時(shí)光,,了解孩子的精神需要,,并經(jīng)常和孩子談心,隨時(shí)觀(guān)察其身心的變化,,善于利用生活小事,,敞開(kāi)心扉。

學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子,,善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),,不要將子女與別人的孩子相比,,將子女的此刻和過(guò)去進(jìn)行比較,,縱向看進(jìn)步,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī),,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),,提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的,,撒下什么樣的種子就會(huì)開(kāi)出什么樣的花果,,就會(huì)有什么樣的收獲,因此,,我真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友?ài)的種子,。讓美麗,、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿(mǎn)孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,,順其自然,因材施教,,讓孩子輕簡(jiǎn)單松學(xué)習(xí),,要相信:是金子總是會(huì)發(fā)光的!

六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇十一

我是孫思慧的家長(zhǎng),。我的孩子今年五年級(jí)了,,她從入學(xué)以來(lái),在老師和家長(zhǎng)的共同幫助下,很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,,漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,成了一名合格的小學(xué)生。在此,,我對(duì)各位老師的辛勤教育和對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),,表示衷心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,,它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂,,家長(zhǎng)是老師的助手,,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

每天孩子放學(xué)回家,,都是詢(xún)問(wèn)溝通學(xué)習(xí)作業(yè)和學(xué)校學(xué)習(xí)情況,然后開(kāi)始做作業(yè),。在做的過(guò)程中,告訴她按課本和老師課堂講的認(rèn)真獨(dú)立的思考,有實(shí)在不會(huì)的問(wèn)題再告訴家長(zhǎng),。在檢查作業(yè)有馬虎大意錯(cuò)題時(shí),總是細(xì)致耐心告訴她避免以后犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,。休息時(shí)間保證孩子的睡眠每天至少9小時(shí)到10小時(shí),不讓孩子在學(xué)習(xí)上打疲勞戰(zhàn).

現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,,信息量也很大,,有時(shí)他們提的問(wèn)題,難免把大人難住,。家長(zhǎng)有時(shí)就通過(guò)教材或網(wǎng)絡(luò)查找答案,。雙休日兩天除了完成作業(yè)外,家長(zhǎng)會(huì)在天氣好時(shí)帶孩子出去玩,,這樣既鍛煉身體又滿(mǎn)足孩子的求知欲,,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真,。孩子做完作業(yè),,我們會(huì)給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫(xiě)得潦草,,會(huì)要求她擦了重寫(xiě),。有時(shí)候,她很不愿意,,但不能心軟,,得讓她記住,如果第一次做不好,,要負(fù)出更多的努力,。所以干事情一定要認(rèn)真,,應(yīng)該盡自己最大的努力。

現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過(guò)分寵愛(ài),,不能為滿(mǎn)足孩子的要求,,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,,最終導(dǎo)致自控能力差,,沒(méi)有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。隨著孩子的長(zhǎng)大,,生活上的一些小事(睡覺(jué)前自己整理好書(shū)包和收拾餐具等),我們也都會(huì)讓她去做,有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書(shū),,而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材,,我們同樣有這種心理,,但我們不會(huì)強(qiáng)迫她寒暑假去學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子做自己喜歡的事,。做到愛(ài)好廣泛,,做事認(rèn)真,將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。近年對(duì)兒童的犯罪案件屢屢發(fā)生,在電視節(jié)目看到相關(guān)案例時(shí),總是細(xì)致告訴孩子科學(xué)的安全保護(hù)注意事項(xiàng),有情況及時(shí)向家長(zhǎng)和老師講.父母更要隨時(shí)關(guān)注孩子的行動(dòng),,時(shí)常通過(guò)電視新聞法律法規(guī)案例講解兒童安全常識(shí)保護(hù)及交通安全/人身安全教育,教會(huì)孩子車(chē)禍,、窒息,、溺水、中毒和火災(zāi)等兒童意外事故的處置方法,。

忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視,,玩電腦。要給孩子一個(gè)安靜讀書(shū)學(xué)習(xí)的環(huán)境.我們家凡是孩子愛(ài)讀的書(shū)刊,家長(zhǎng)都盡量先瀏覽翻閱一下,防止不良信息的出現(xiàn),也方便與孩子交流溝通,。在家里為孩子營(yíng)造的是一個(gè)和諧,、輕松歡快的氛圍,把孩子當(dāng)成朋友,,建立起和孩子溝通的平臺(tái),,以便能掌握孩子的真實(shí)想法。我們知道孩子在性格特點(diǎn)/興趣/愛(ài)好/行為習(xí)慣某些方面的不足,正在努力培養(yǎng)孩子的自理能力/積極主動(dòng)學(xué)習(xí)能力.多提高動(dòng)腦動(dòng)手能力,。教孩子養(yǎng)成“不恥下問(wèn)/勤于思考”的好習(xí)慣,,獨(dú)立思考,善于分析難題等良好讀書(shū)習(xí)慣,,在一些作業(yè)疑難問(wèn)題講解上及時(shí)將原理思路方法告訴子女,力爭(zhēng)使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相似的問(wèn)題就可以自主思考解決了,。

人與人之間的距離是可怕的,,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,,互相了解,,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),,那么這種努力一定有收益,。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,,然而不可能每次都是最好,。我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地認(rèn)真做好每一件小事,??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候,,幫她分析原因,找差距,,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,,學(xué)習(xí)不斷有進(jìn)步,我的目的就達(dá)到了。

總之,,教育孩子的方法有許多,,這就需要我們做家長(zhǎng)的平時(shí)應(yīng)做到有一顆愛(ài)心,還要細(xì)心,、用心,、耐心。我相信只要我們家長(zhǎng)能做到這幾點(diǎn),,再加上學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)心,,我們的孩子未來(lái)一定能夠成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,,對(duì)社會(huì)的有用人才,。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,,先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),,當(dāng)然良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來(lái)的,。只要我們有耐心,,有毅力,持之以恒,,我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望家長(zhǎng)和老師共同對(duì)所有孩子都悉心呵護(hù),,使孩子的明天更美好,!

六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇十二

近期,,透過(guò)學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),使我有很多收獲,,使我認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ),學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng),,只有家校互動(dòng)才能更有利于教育。孩子健康成長(zhǎng),,此刻的教育事業(yè)發(fā)展迅速,教育模式也多樣化,,這給家庭教育帶來(lái)了很大壓力。因此,,怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,,就需要我們老師和家長(zhǎng)不斷地提高對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí),并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好家庭教育工作,。總結(jié)出了一些教育孩子的方法如下:

一,、

我教育孩子做人要有人生價(jià)值,,要學(xué)會(huì)什么是真,什么是假,,什么是對(duì),的什么是錯(cuò),,什么是美,,什么是丑,,什么是善,什么是惡,。做人要有一個(gè)人生計(jì)劃和目標(biāo),不能稀里糊涂過(guò)日子,,到老一事無(wú)成,,為了這個(gè)人生的計(jì)劃和目標(biāo),,那就要好好學(xué)習(xí),,因?yàn)橹挥型高^(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,,獲取更多知識(shí)才能創(chuàng)造完美的未來(lái),。

二、

首先自己就要給孩子樹(shù)立良好榜樣,,關(guān)心孩子日常生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,比如生活和學(xué)習(xí)狀況,,身體和思想狀況,,如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難,,我會(huì)盡自己最大努力去幫忙解決,家長(zhǎng)還要在家中準(zhǔn)備一些書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料,,不僅僅自己能夠?qū)W習(xí),,還能夠作為孩子的參考資料,??傊?,自己有潛力解答就解答,沒(méi)潛力解答,,就翻資料為孩子解答,。

三、

比如尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),,是否好好上課,能否按時(shí)完成作業(yè),,有沒(méi)有什么壓力等等,。每次孩子回家,家長(zhǎng)要和孩子聊聊在校的狀況,。如發(fā)現(xiàn)新的狀況或有什么疑問(wèn),,就能及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通,確保這樣那樣的問(wèn)題能及時(shí)教育并督促孩子加以糾正,。

尤其是每次考試之后,,要幫忙孩子分析錯(cuò)誤的原因,哪方面有問(wèn)題,,就說(shuō)明哪方面知識(shí)掌握不夠,,透過(guò)考試后檢查分析,對(duì)的要加以鞏固,,不足之處要采取補(bǔ)救措施,,一般方法與任課教師交換意見(jiàn)找到問(wèn)題。另外安排同類(lèi)型參考資料進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

在完成必要作業(yè)后,,其他時(shí)光讓孩子自己安排,而不是讓他學(xué)這個(gè),學(xué)那個(gè),,一般孩子會(huì)做一些他感興趣的,比如做手工,、畫(huà)畫(huà),,騎自行車(chē),,看兒童節(jié)目,只要有利于孩子身心健康活動(dòng)不干涉,。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,,如果把孩子鎖在必須范圍內(nèi),身心得不到休息和調(diào)整,,就有可能適得其反,,使孩子產(chǎn)生逆反心理,從而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心,。

作為家長(zhǎng)有時(shí)能夠是嚴(yán)厲的父母,,有時(shí)還能夠是良師益友,我們要有足夠的耐心和信心,,用平和寬廣的耐心,,沉著冷靜地去對(duì)待孩子做的事情,成功了不要喜形于色,,只要適當(dāng)表現(xiàn)和鼓勵(lì)就能夠了,,失敗了也不要?dú)怵H,只要幫忙孩子尋找和分析原因就能夠了,,不贊成不要大呼小叫,,這樣會(huì)挫傷自尊心和自信心。

教育孩子沒(méi)有一個(gè)固定模式,,為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷探索學(xué)習(xí),,這對(duì)提高家庭教育質(zhì)量是很有益的。

六年級(jí)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)總結(jié)篇十三

“望子成龍,,望女成鳳”是所有做父母最大的心愿,,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿,我們每個(gè)家長(zhǎng)都在不斷地努力著,、探索著,,交流著,,力爭(zhēng)做一名合格的家長(zhǎng),不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上,,作為孩子的母親,,我和眾多家長(zhǎng)一樣在教育孩子上沒(méi)少花費(fèi)時(shí)間和精力,,下面我把對(duì)兒子這幾年來(lái)所做的與大家一起分享一下,。

首先我在生活上尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,,建立相互信任的母子關(guān)系,,做孩子最知心的朋友,。放學(xué)后常常給調(diào)皮的兒子一個(gè)親切的擁抱,,一個(gè)淺淺的微笑,,不時(shí)送一件小小的禮物,,緩解一下他的疲勞,,給他一個(gè)意外的驚喜,使孩子感受到來(lái)自家庭的愛(ài),,增強(qiáng)他對(duì)大人的信任感。其次放下長(zhǎng)輩的架子,,蹲下身來(lái)平等與孩子交流,,靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲。

首先是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,,如早睡早起,,疊被子,刷牙洗澡等,。其次是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè),,做完自己檢查,,對(duì)孩子的進(jìn)步及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì),。第三是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活,、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家做些力所能及的家務(wù),,在校積極參加勞動(dòng)等,。第四培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,讓孩子懂得感恩,。積極參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),,懂得尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè),。讓孩子始終保持樂(lè)觀(guān),、活潑,、開(kāi)朗的性格,做一個(gè)積極,、向上的陽(yáng)光少年,。

孩子喜歡彈吉他,,對(duì)幾他有著濃厚的興趣和愛(ài)好,,我就給他報(bào)了個(gè)興趣班,讓他發(fā)展自己的特長(zhǎng),,因?yàn)橛信d趣,學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,他非常認(rèn)真,,并且一直自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí),從不間斷,,取得了較好的成績(jī),。在這里孩子不僅學(xué)到了樂(lè)理知識(shí),豐富了他的課外生活,,還結(jié)識(shí)了不少志同道合的小伙伴,。

讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)使人變得聰明,,從三年級(jí)起,,我每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子進(jìn)行親子共讀,和孩子一起交流讀書(shū)的方法和心得,,鼓勵(lì)孩子復(fù)述書(shū)中的內(nèi)容,,然后一起分析、討論,,讓孩子寫(xiě)讀后感,,盡可能給孩子創(chuàng)造寬松的閱讀環(huán)境,一年多來(lái),,無(wú)論多忙,,我們始終堅(jiān)持著,在讀寫(xiě)的過(guò)程中,,孩子的寫(xiě)作水平不但得到了提高,,還加深了我們的母子感情。xx年10月,,在老師的引導(dǎo)下,,我們又加入了校訊通,,和孩子一起走上了寫(xiě)博之路,一年多的時(shí)間里,,博文數(shù)達(dá)300余篇,,其中被校訊通推薦74篇,xx年9月孩子被評(píng)為“博腕”,,xx年在第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中又被評(píng)為“閱讀之星”,,xx、xx年區(qū)里舉行的兩次有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),,孩子熱情很高,,積極參與,分別獲得了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

以上是我教育孩子方面的一些做法,,我知道在很多方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要向更多優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,把孩子培養(yǎng)得更加出色和優(yōu)秀,將來(lái)成為祖國(guó)有用的人才,。

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