確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃方案篇一

齊唱《螢火蟲》,，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

活動介紹：各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子,，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情,。感謝各位的光臨,，希望你們過得愉快,。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母,。

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上,，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母,。找對的獎勵小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,，可以說一個例子,，可以讓孩子展示一項才藝,。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵,。

(一)向孩子提問

(1)你最喜歡的人是哪幾個?

(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

(3)你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?

(二)游戲——默契考驗

1,、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的,。

2、看誰接得多(10分鐘)

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多,。獎勵第一名。

父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。

小結(jié)講話

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃方案篇二

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活,，面對人生的坎坷,。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

11月27日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）,。

學校內(nèi)。

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3．打印宣傳資料,，評分表等,。

4．校園環(huán)境布置：橫幅、海報等,。

5．干部開會分工，深入到各個班級,，保證活動的影響力與完整性,。

6．制定好活動計劃,，時間、地點,、負責人落實到位。

7．《感恩的心》手語版演員的到位,。

8．購買獎品。

1．在校道上鋪設(shè)感恩臺,，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化,。

2．每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長歷程,。

3．落實到實際,，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們,。

4．唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學做手語,。

5．寫一段祝福，將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。

之后,，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份,。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓,；如果在我們的心中培植一種感恩的.思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿,、不幸。感恩惜福,，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,，生活不會欺騙你,！

（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動,，并進行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿,，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀,，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù),。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動,。

（2）外聯(lián)部應(yīng)與學校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜,，確保這次活動的順利進行。

（3）財政部做好此次活動的財政預(yù)算,，計算所要花費材料的費用,。

“愛的形狀”

（1）活動時間：感恩節(jié)當天,。

（2）活動地點：籃球場。

（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者,，本社團的社員,。

（4）活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀,，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳,，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀,，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后,，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”,、“浪漫獎”，給予一定的獎勵,。

“愛的聲音”“愛的顏色”

（1）活動時間：感恩節(jié)當天,。

（2）活動地點：大榕樹下,。

（3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,，調(diào)查問卷中自愿參與者,。

（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上,，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏,，渲染感恩氣氛。

（5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽,，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動,，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄,。

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進行說出你的愛的活動,，進行留言的回復(fù),，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿,，做為本次活動的圓滿結(jié)束。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃方案篇三

“滴水之恩,，當涌泉相報”。沒有一顆感恩的心,，永遠不能真正懂得關(guān)心他人,。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人,。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線,，學會孝敬父母,、尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠,、缺少人情味的表現(xiàn),。通過此次活動,，讓學生學會感謝、珍惜和感恩,。

感恩——我心永存,。

感謝父母養(yǎng)育,，回報父母之愛。

第一階段

活動主題

從學生的細微處著眼,，從身邊的小事入手,，教育學生從小要學會感恩，懂得父母對自己有養(yǎng)育之恩,，孝敬父母是中華民族的美德;通過各種形式，讓學生感受父母的平凡與偉大,，走近父母，了解父母,，從而懂得在學習和生活中回報父母,，促進學生逐步養(yǎng)成關(guān)心父母,、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，以感恩教育促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,，以建立和諧的、互動的“施恩”與“感恩”的人際關(guān)系,。

活動一20xx年5月母親節(jié),，學生自己動手，通過繪畫,、照片剪

貼等形式制作一張體現(xiàn)母子,、母女親情的節(jié)日卡,，作為一種親情的記錄;為媽媽洗一次腳。

活動二20xx年6月父親節(jié),，給父親寫一封信表達感激之情，對父親說一句節(jié)日祝詞,，給父親削個蘋果,，并匯報自己近來的學習情況,。

活動三20xx年7、8月利用假期隨父母外出旅游,，既增進感情，又能欣賞到祖國風光,。

活動四20xx年11月感恩節(jié),，為父母做一件事,，對父母說一聲感謝。

活動五xxxx年1月,，在春節(jié)期間為父母送上一句祝福語，為父母做一些力所能及的事,。

第二階段

活動主題

通過“感恩”系列教育活動,，使學生進一步理解父母的“不容易”,，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學生一顆感恩父母的心,，用自己的具體行動去感謝父母,。

活動一xxxx年2月,，結(jié)合課本寫作《爸爸(媽媽)，我想對您說》

活動二xxxx年3月8日,，為母親做一張節(jié)日賀卡

活動三xxxx年3月，家校協(xié)手懇談會

活動四xxxx年3月,，小社團戶外采風活動

活動五xxxx年3月，家長征文《我最滿意的一次和孩子的談心》

活動六xxxx年4月,，家長征文《孩子,，我想對你說》

活動七xxxx年4月,，開展《學會感恩，回報父母》主題班會活動

活動八xxxx年5月,，開展親情互動活動

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃方案篇四

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母、老師,、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,，讓學生將自己的真實情感表達出來。

感恩愛心人,，回報恩情人,。

xx校區(qū)、南北院校區(qū)和學術(shù)報告廳

策劃書：xx學院志愿者工作部,，

贊助單位：

參于本次活動的是所有學生。

1,、購買各色卡紙,、蠟燭,，制成卡片或字條的形式。

2,、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板,。

3,、張貼海報,，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4,、拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5、收集有關(guān)感恩父母,，老師，祖國等圖片。

6,、攝影師攝影、會場的音響,、燈光,、調(diào)試,。

7、請領(lǐng)導,、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場,。

第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話,、發(fā)短信,、寫信的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心;

第二(7天時間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右,。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認可度幾方面進行評分,。

評分細則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語速太快,，咬字不準扣2分.

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演,。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》,、《朋友》。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途,，由領(lǐng)導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動,，主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導頒發(fā)演講比賽獎狀,。領(lǐng)導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

2,、時間安排：xx

提前預(yù)算活動經(jīng)費,，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。主要在以下幾方面費用：

榮譽證書：

服裝租用;

飲品：

宣傳單：

噴繪：

蠟燭：

墨筆：

彩紙：

橫幅：

氣球：

心形獎杯：

1,、注意人身安全。

2,、活動前安排好人員，準備好物品,。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃方案篇五

近年來,，我國在社會保障,，尤其是在老年人保障方面，已取得許多成就,，但我國的老年人形勢仍很嚴峻,，老年人人口所占比重逐年增大,，多數(shù)城鎮(zhèn)已進入老齡化階段。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，老吾老以及人之老?！凹壹矣欣先耍巳硕紩??！蔽覀兠總€人都要走過少年，青年,，壯年，老年的人生之路,，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律,。尊重老人，敬愛老人,，說到底就是尊敬自己,，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們,，更應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨的老人，給他們歡樂,，給他們祝福,，給他們帶來美好的回憶，陪伴他們?nèi)ふ夷贻p的輝煌和對明天的希望,。祝福他們安享晚年，老有所樂,，老有所愛。

慰問敬老院的孤寡老人,，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖,，讓他們感受社會大家庭的溫暖,，同時弘揚和踐行青年志愿者“奉獻、友愛,、互助、進步”的志愿者服務(wù)精神,。

弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,，共建和諧社會,，展現(xiàn)當代志愿者深厚的人文關(guān)懷，增強我們的社會責任意識與奉獻意識,，以及為了促進點點義工和理工大志愿者們之間的交流,，點點義工聯(lián)合會與理工大志愿者協(xié)會聯(lián)合組織去探沂鎮(zhèn)敬老院義務(wù)為孤寡老人服務(wù)，為老年人獻上自己的一份愛心,，為老年人做一些力所能及的事,，送上我們對老年人的一份關(guān)懷,。

20xx年11月27號（周六）

探沂鎮(zhèn)敬老院

主辦單位：校區(qū)團委及學工部費縣點點義工

策劃、承辦單位：校區(qū)青年志愿者協(xié)會

1,、前期準備：義工力所能及為老人募集衣物(募集干凈衣服：適合老人穿的外套,、大衣,、毛衣、圍巾,、鞋子等等,，新舊均可，保暖為主,。)準備慰問品,；

2,、到達目的地后,全體志愿者給老人們問好,并給老人贈送慰問品,；

3、志愿者與義工為老人曬被褥,，打掃房間,，洗衣物，陪他們聊天,包水餃等,；

4、志愿者為老人表演文藝節(jié)目,。

5,、飯后,志愿者們與老人話別,，并合影留念，活動結(jié)束,。

1,、活動期間服從安排，實實在在做事,，勿打鬧嬉戲,。

2、和老人聊天,，讓他們回憶起美好的往事，使他們心情愉快舒適,，注意傾聽,，不要涉及老人不高興的往事,。

3、志愿者行為舉止要大方得體,，注意措辭用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩,，注意活動中老人們的情緒變化,。

青島理工大學（費縣校區(qū)）

青年志愿者協(xié)會

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃方案篇六

開幕式：11月23日

主題活動：11月24日——11月26日

閉幕式：11月26日

（1）小班級部完成橫幅的打印及制作,。

（2）背景（幕布亦是海報）的制作。

各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱,、目標、準備,、時間,、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標,、內(nèi)容安排及家長配合,。

各級部設(shè)計一個感性的開場方式,，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi),。 （如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場,。）

（1）主持人宣布活動開幕

（2）園長致開幕詞

（3）主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。

（4）全體表演《幸福拍手歌》

（1）各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理,。

（2）各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,，并做好過程資料的拍攝工作。（27號前完成）

（1）家長宣傳工作到位,。

（2）聯(lián)系孤兒院、車子,；標語的打印,、橫幅的制作,。

（3）領(lǐng)好幼兒園園旗、園服,、園帽,。

（4）慰問禮品的準備,。

（5）幼兒安全教育、禮貌教育,。

（6）過程資料的拍攝與收集。

（7）活動新聞及時上傳,。

（1） 主持人、串詞,。

（2）小班準備好護手霜,、中大班準備好互贈的愛心。

（3）準備好愛心傳遞物品,。（小班愛心、中班四葉草,、大班紅絲帶）

（1）主持人宣布活動開始,。

（2）兒歌表演《我愛家人》。

（3）愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛,。

（4）小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

（5）歌曲表演《讓愛住我家》,。

（6）愛的傳遞：家長填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報上,；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,。

（7）結(jié)束語

（1）主持人宣布活動意義、串詞,。

（2）中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》,。

（3）大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。

（4）請一名中班幼兒,、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義；（幸運草,、紅絲帶）；

（5）團隊愛的宣言：

愛家人,、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人,；

愛家人、愛朋友,、愛自己、愛生活,；

讓愛心在我們之中傳遞,；

感恩你我,，真情成長！

1、閉幕式活動及時上傳,。

2,、活動各類資料的整理與歸檔。

3,、愛心展板的制作。