在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

班級(jí)建議書(shū)500字 班級(jí)建議書(shū)100字左右篇一

最近,，我們班級(jí)里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見(jiàn)：牛奶袋、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài),，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會(huì)影響班容,，可是如果每個(gè)人都這么沒(méi)有責(zé)任心，那我們的教室將會(huì)是一個(gè)垃圾場(chǎng),。

我覺(jué)得,，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點(diǎn)有著密切的關(guān)系。

1,、衛(wèi)生意識(shí)不夠強(qiáng),。如上所說(shuō)，同學(xué)們都對(duì)自己丟下的小小垃圾但到不在乎,，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天,。

2、太懶惰,。我們班的垃圾桶擺放在角落里,，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組，我們組的同學(xué)都懶得走過(guò)去,，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟,，還有的同學(xué)則會(huì)像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱，沒(méi)投進(jìn)也懶得去撿起,，造成了垃圾箱的周?chē)K東西堆滿(mǎn),。

3、依賴(lài)值日生,。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃,，沒(méi)關(guān)系。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)然我們的教室不整潔,。

我建議,，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話(huà)就解決了同學(xué)們懶惰的問(wèn)題,。另一個(gè)建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分,，每組分時(shí)最高的同學(xué)就免去做值日一周，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃,。我相信同學(xué)們一定會(huì)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,。

祝：六(3)班的環(huán)境越來(lái)越整潔！

班級(jí)建議書(shū)500字 班級(jí)建議書(shū)100字左右篇二

廣大的家長(zhǎng)們：

在這跨世紀(jì)的新時(shí)代中,，有的家長(zhǎng)急切地盼望著我們成龍,、成鳳,，讓我們整天埋在書(shū)海堆里,。每次考完試后爸爸媽媽總是圍著我們?nèi)氯轮帧⒎帧⒎?，好像我們不是你們的孩子,，分才是你們的孩子一樣。在許多家長(zhǎng)眼里,，我們就如野馬,，只有分分秒秒把我們看得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地才不人變壞，才不會(huì)去撒野,。每一天我們必須把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上才行,，要不然就少不了左一頓訓(xùn)，右一頓罵,。在這樣的環(huán)境里我們的想象力被殘酷地壓下來(lái),，生活逐漸變得乏味無(wú)趣。學(xué)習(xí)越來(lái)越死板,。家長(zhǎng)們,，你們希望我們成為這樣的孩子嗎?為了我們美好的明天，我們請(qǐng)家長(zhǎng)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、多讓我們到大自然里去,。走進(jìn)大自然，我們可以加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的認(rèn)識(shí),，我們還可以運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)解讀一些生活現(xiàn)象,。在大自然我們可以使知識(shí)與實(shí)踐同步進(jìn)行。

2,、多給我們制造一些自由想象的空間,。要給我們一個(gè)適當(dāng)?shù)南胂罂臻g，不要硬把一些所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案塞給我們,，讓我們的腦子更靈活些,，思維更活躍些。

3,、不要太在乎分?jǐn)?shù)和名利這些事,。只要我們踏踏實(shí)實(shí)，盡自己的全力做事就好了,。

4,、在受挫折時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)給予我們開(kāi)導(dǎo)和自信心,。在我們考不好而且知道自己錯(cuò)了,，并縣在認(rèn)真改正的過(guò)程中，請(qǐng)鼓勵(lì)我們,，幫助我們走向成功,。

為了我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)們盡力用更好更正確地方法來(lái)教育我們，讓我們的人生道路更輝煌,。

班級(jí)建議書(shū)500字 班級(jí)建議書(shū)100字左右篇三

尊敬的張老師：

您好,！

張老師，自從您帶了我們之后,，就連男生都愛(ài)上了閱讀,。但是，我們讀的好是好,，也有美中不足的現(xiàn)象——亂扔垃圾,。

每一次上課前您都說(shuō)：“看看地上多臟?！边@時(shí),，同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來(lái)。

記得有一次,，我看見(jiàn)班上同學(xué)帶零食,，也沒(méi)跟您說(shuō)。沒(méi)想到更氣人的是,，她吃完了零食還把垃圾扔在地上,。我過(guò)去給她說(shuō)，我要報(bào)告老師的時(shí)候,。她說(shuō)：“我撿起來(lái)了,，別報(bào)告老師，再說(shuō)我就帶了一次,?！甭?tīng)了她的解釋?zhuān)乙矝](méi)報(bào)告。

現(xiàn)在,，我之所以給您寫(xiě)建議書(shū)是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛(ài)亂扔廢紙的越來(lái)越多,。

不過(guò)老師，您別擔(dān)心,，我提幾個(gè)建議,。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過(guò)的：

1，找4個(gè)衛(wèi)生班長(zhǎng),，下課之后拿一個(gè)小本,，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來(lái)放到所在位置的桌子上,，并把這個(gè)同學(xué)的名字先記下來(lái),，如果紙?jiān)谥虚g，找不到丟垃圾“主人”的話(huà),，我們可讓衛(wèi)生班長(zhǎng)撿起來(lái)扔到垃圾筒里,。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者,，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起,。

2，發(fā)現(xiàn)地上有紙,，非衛(wèi)生班長(zhǎng)人員也可以把垃圾撿起,。

3，禁止一切零食進(jìn)入班級(jí),。

4,，不能隨地吐痰，在墻上亂畫(huà)等,。

張老師,，我不知道您看了我的建議書(shū)之后有沒(méi)有這種想法。

如果有,，我衷心希望我的建議能為班級(jí)添一抹色彩,，祝班級(jí)的明天更加美好。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

班級(jí)建議書(shū)500字 班級(jí)建議書(shū)100字左右篇四

親愛(ài)的全班同學(xué)：

你們好,！

教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方,，大家應(yīng)該好好地去保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn),，班上有些同學(xué)不但不去保護(hù)教室,，而且還對(duì)教室及設(shè)施進(jìn)行破壞。例如：有的同學(xué)用小刀或筆,、涂改液在桌子上,，椅子上亂刻亂畫(huà)，有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的黑板報(bào)上留下自己的指甲印,，有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印,，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”，有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫(huà)……同學(xué)們,，你們?cè)趺床幌胂耄哼@是什么行為,？這對(duì)我們又有什么好處？

同學(xué)們,，為了我們共同的利益,，為了樹(shù)立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點(diǎn)建議：

1,、全班同學(xué)都要控制自己的行為,，不要亂刻，亂畫(huà),，亂涂,，亂踩,。

2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念,，要想到自己也是六（3）班的一員,，應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。

3,、全班同學(xué)要互相幫助,，互相提醒，互相勸阻,，那些破壞教室行為的同學(xué),。

希望大家能積極配合，保護(hù)好我們的教室,！

祝：教室環(huán)境越來(lái)越好,！

六年級(jí)3班×××11月16日