光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃篇一

為了進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料的科學(xué),、分類、分級和檔案管理,，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和效果,，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育發(fā)展,。

根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)大綱，實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程全面開放,，實(shí)驗(yàn)開放率達(dá)到90%以上,，可以指導(dǎo)學(xué)生自己完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，形成一定的實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)實(shí)踐,、實(shí)驗(yàn)和觀察能力,。

1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長直接管理和指導(dǎo),，實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員,，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,。

2.實(shí)驗(yàn)室管理員的任務(wù)和目標(biāo),；

(1)實(shí)驗(yàn)者必須制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，各年級的科學(xué)教學(xué)工作必須按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),。實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單,、分組實(shí)驗(yàn)單等表格,。

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前，必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的儀器和材料,。教師要做好每組實(shí)驗(yàn)的充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)過程和方法,，并寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案,，保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、安全性和有效性,。

(3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)時(shí),，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料，保證學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有事可做,，引導(dǎo)學(xué)生觀察討論,，得出相應(yīng)結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告(測試記錄)并認(rèn)真復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和觀察中形成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

(5)及時(shí)收集各年級理科《教學(xué)工作計(jì)劃》,、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》,、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》；

(6)在材料歸檔過程中注意材料的質(zhì)量和數(shù)量,，并響應(yīng)相應(yīng)的要求,；

2、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理

實(shí)驗(yàn)室管理人員不僅要管理材料的收發(fā)，還要管理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和日常工作,。

(1)材料(實(shí)驗(yàn)設(shè)備)的日常發(fā)放和回收,，并做好相應(yīng)的發(fā)放和回收記錄以及相應(yīng)的損壞和修復(fù)記錄,；

(2)做好相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的申報(bào)和采購工作,；

(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，處理好實(shí)驗(yàn)室和儲藏室的用電,，對設(shè)備,、用具進(jìn)行安全保管、管理和工作,，防止事故發(fā)生,。

3.其他相關(guān)工作

(1)做好與實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)如有不足,，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充,，使之日趨完善。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃篇二

近一,、兩百年來,，中國遭受極大的動亂，許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當(dāng)中,，被破壞殆盡,。尤其是道德，德教,，在今天可以說是已經(jīng)完全失去了,。所以，我們選用《弟子規(guī)》為媒介,，在向?qū)W生教授美術(shù)知識的同時(shí)對孩子進(jìn)行思想的教育,。

本學(xué)期美術(shù)課堂主要以弟子規(guī)為媒介，繼續(xù)進(jìn)行漫畫的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，寓知識、技能于興趣之中,；淡化畫種,，以造型要術(shù)為基礎(chǔ)，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用造型要術(shù)及其規(guī)律,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用造型要素與不同的媒介、用不同的方法來重新組合或進(jìn)行創(chuàng)造的綜合能力,；學(xué)習(xí)運(yùn)用形式美的規(guī)律來欣賞,、表現(xiàn)、應(yīng)用為一體，注重美術(shù)學(xué)科與德育的相互滲透,。

1,、2周加強(qiáng)油畫棒的畫法，學(xué)會漸變色和對比色的畫法,。

2,、4周加強(qiáng)線條的練習(xí)。

5,、6制作簡單的泥工模型,。

7、8掌握水墨畫的基本技法

9,、10對四格漫畫進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

11,、12、用生活中的廢舊物品進(jìn)行改造制作,。

13,、14用撕或剪等方法制作動物、畫框,、帽子等,。

15、16撕紙貼畫的學(xué)習(xí),。

17,、18學(xué)習(xí)剪紙。

19,、20水粉畫動物

1,、油畫棒

2、黏土

3,、中國畫顏料,、墨汁、毛筆,、生宣紙,、毛氈

4、剪刀,、彩紙

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃篇三

提高學(xué)校課程的整體質(zhì)量,，促進(jìn)全體學(xué)生主動地發(fā)展，提升教師課程管理意識,，開創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)特色,。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要》的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，特制訂本方案,。

堅(jiān)持按照學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際科學(xué)安排課程;堅(jiān)持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮新課程體系的教育功能;堅(jiān)持以“學(xué)生為本”的宗旨,，面向全體學(xué)生,，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,、創(chuàng)造性,，促進(jìn)學(xué)生主動活潑地發(fā)展。

根據(jù)德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展的要求，將其教育內(nèi)容全部納入,，有利于學(xué)生和諧,、全面發(fā)展;依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯及認(rèn)知規(guī)律，把課內(nèi)外,、學(xué)校與社會聯(lián)系起來,，把間接的書本知識學(xué)習(xí)和直接經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)結(jié)合起來，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣,，為學(xué)生健全人格的形成和態(tài)度,、能力、知識等方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展創(chuàng)造條件,。

學(xué)校課程以靈活性,、適應(yīng)地方和社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，落實(shí)國家課程方針并開設(shè)校本課程,，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)方向,，開設(shè)的活動課以多樣化的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生學(xué)習(xí)成為富有個(gè)性的過程。新課程不僅為學(xué)生共同發(fā)展奠定基礎(chǔ),，也注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

(一)國家課程

1、除綜合實(shí)踐活動課外,，品德與生活(社會),、科學(xué)、語文,、數(shù)學(xué),、英語、體育,、音樂,、美術(shù)開全課程，開足課時(shí)。學(xué)年課時(shí)總數(shù)和周課時(shí)數(shù)控制在國家所規(guī)定的范圍內(nèi),。每學(xué)年上課時(shí)間36周,，學(xué)校機(jī)動時(shí)間2周，安排傳統(tǒng)活動,、運(yùn)動會等,。復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周，寒暑假,、國家法定節(jié)假日共12周,。

2、晨會,、班隊(duì)活動等每周至少安排一課時(shí),，主要進(jìn)行常規(guī)教育，開展少先隊(duì)中隊(duì)活動,，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，由班主任教師自行安排。

3,、因?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，各門課程已經(jīng)普遍增加了實(shí)踐活動，所以綜合實(shí)踐活動同地方和學(xué)校課程統(tǒng)籌安排,。

4,、一至六年級的體育課，均應(yīng)貫徹“健康第一”的原則,，開齊,、開足，本著每天體育活動達(dá)到一小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，開展大課間,，“陽光體育”等豐富多彩的各類體育活動。

5,、學(xué)校開設(shè)英語課,，起始年級為三年級。

6,、各門課程均應(yīng)相應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，有機(jī)地進(jìn)行思想道德教育。環(huán)境,、健康,、國防、安全等教育也應(yīng)滲透在相應(yīng)課程中進(jìn)行,。

(二)地方課程與學(xué)校課程

1,、根據(jù)國家與省規(guī)定,，地方課程、學(xué)校課程的課時(shí)與國家規(guī)定的綜合實(shí)踐活動(心理健康教育,、信息技術(shù)教育,、民族團(tuán)結(jié)教育)課時(shí)統(tǒng)籌安排與綜合使用原則。

2,、結(jié)合我校實(shí)際開設(shè)了“經(jīng)典誦讀”,、“書法進(jìn)課堂”的課程設(shè)計(jì)。每天下午2:20—2:30為全校經(jīng)典誦讀時(shí)間,，

3,、國學(xué)大師郭沫若曾就寫字要求提出：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要求都成為書法家,，總要把字寫得合乎規(guī)格,，比較端正，干凈,，容易認(rèn),，這樣對養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能使人細(xì)心,，容易集中意志，善于體貼人,。草草了事,、粗枝大葉、獨(dú)行專斷是容易誤事的,。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病,。但要養(yǎng)成書法家，那是另有一套專門的練習(xí)步驟的,，不能作為對于中小學(xué)生的普遍要求,，因此在各年級開設(shè)書法課。(每周一下午第一節(jié)課為全校的書法課時(shí)間,，其中一,、二年級鉛筆;

三、四年級為鋼筆;五,、六年級為毛筆),。

4、我校周五下午開設(shè)學(xué)校課程共17個(gè)班：花式跳繩(一),、花式跳繩(二),、乒乓球、合唱,、舞蹈,、電子琴,、電腦繪畫、美術(shù)繪畫,、科技制作,、象棋、書法(硬筆),、書法(軟筆),、彩泥、英語口語交際,、故事(一),、故事(二)、故事(三),。

(一)目標(biāo)管理及

任課情況安排原則

1,、為促進(jìn)國家課程方案的實(shí)施，落實(shí)課程管理,，音體美設(shè)專職教師同時(shí)要求音樂教師每兩周教會學(xué)生一首歌,，并能做到站隊(duì)唱歌放學(xué)，每學(xué)年至少舉行兩次大型文藝活動,。體育每學(xué)期須有班級比賽活動,，每學(xué)期不少于四次由全體師生參加的體育比賽活動。美術(shù)每年舉辦一次學(xué)生書畫展覽,。

2,、任學(xué)校課程教師每學(xué)期上課不超過15課時(shí)。所上科目備課共計(jì)不超過16課時(shí),。

3,、為保證地方與學(xué)校課程及國家課程非考試科目的實(shí)施，盡量本校教師任學(xué)校課程教師,，不足的外聘專業(yè)對口的教師任課,。

4、每天下午2:20—2:30為全校經(jīng)典誦讀時(shí)間,，每周一下午第一節(jié)課為全校的書法課時(shí)間,，每周五下午3:20——4:50為學(xué)校課程活動時(shí)間，各項(xiàng)活動均由值周領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)檢查,。

3,、以上措施通過教師評估考核實(shí)施。

1,、學(xué)校每周總課時(shí)數(shù)共計(jì)576課時(shí),，任課教師人均15課時(shí)。

2,、附具體活動時(shí)間和地點(diǎn)

(1),、音樂類(合唱)：活動地點(diǎn)在學(xué)校音樂室,，負(fù)責(zé)人xxx;(電子琴)：，負(fù)責(zé)人xxx;

(2),、體育類(乒乓球)活動地點(diǎn)在學(xué)校操場,，負(fù)責(zé)人xxx;(花式跳繩一)活動地點(diǎn)在學(xué)校操場,，負(fù)責(zé)人xxx;

(花式跳繩二)活動地點(diǎn)在學(xué)校操場,，負(fù)責(zé)人xxx。

(3),、美術(shù)類(繪畫)：活動地點(diǎn),，負(fù)責(zé)人xxx。

(4)、書法類：

(硬筆書法)活動地點(diǎn)在,，負(fù)責(zé)人xxx;

(軟筆書法)活動地點(diǎn)在,，負(fù)責(zé)人xxx;,。

(5),、微機(jī)類(電腦繪畫)：活動地點(diǎn)在計(jì)算機(jī)室,，負(fù)責(zé)人xxx,。

(6),、語言類：

(故事一)活動地點(diǎn)(故事二)活動地點(diǎn)(故事三)活動地點(diǎn)負(fù)責(zé)人xxx、xxx,、xxx。(英語口語交際)活動地點(diǎn),，聘請外教;

(7),、棋藝類：(象棋),，負(fù)責(zé)人xxx;

(圍棋)活動地點(diǎn)(五二班);

(8),、科技類：活動地點(diǎn),，負(fù)責(zé)人xxx;

(9),、舞蹈類：(少兒舞蹈,、跆拳道,、拉丁舞、民族舞)活動地點(diǎn)舞蹈室負(fù)責(zé)人xxx

時(shí)間安排

周五下午3：20——4：50活動(課間休息10分鐘),。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃篇四

為貫徹縣委,、縣政府“四輪驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略和脫貧攻堅(jiān)的總體目標(biāo),，根據(jù)《縣教體局教育發(fā)展兩年行動(20xx-2018年)計(jì)劃實(shí)施方案》，明確“常規(guī)管理強(qiáng)基礎(chǔ)，內(nèi)涵發(fā)展樹特色,，質(zhì)量提升趕一流”的工作思路和行動計(jì)劃,，樹立“安全,、穩(wěn)定,、發(fā)展”的工作理念。經(jīng)中心學(xué)校研究,，特制定本實(shí)施方案,。

通過兩年行動計(jì)劃的實(shí)施，田莊實(shí)現(xiàn)“學(xué)校面貌大改觀,、教體形象大改善,、社會地位大提高”的目標(biāo)。確保田莊的基礎(chǔ)教育,、幼兒教育能夠與田莊經(jīng)濟(jì)社會同步發(fā)展,，同步摘帽脫貧。

認(rèn)真貫徹黨的十八大提出的教育方針,，切實(shí)落實(shí)國家教育政策,，端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為，突出抓好常規(guī)管理,、內(nèi)涵發(fā)展,、質(zhì)量提升，打造成縣內(nèi)享有一定聲望的知名學(xué)校,。

1.立德樹人。堅(jiān)持“德育為先”不放松,。把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，突出核心素養(yǎng)，將“大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”作為工作著重點(diǎn),。一是加強(qiáng)調(diào)研。明確我鄉(xiāng)德育重點(diǎn),、難點(diǎn)工作,，加大對留守兒童、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校德育,、中小學(xué)生心理健康教育,、應(yīng)對大面積厭學(xué)等的調(diào)研力度，積極探究解決問題的辦法,。二是健全機(jī)制,。按照縣局中小學(xué)養(yǎng)成教育工作方案和班主任德育常規(guī)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，樹立一批養(yǎng)成教育先進(jìn)典型學(xué)校和特色學(xué)校,，促進(jìn)學(xué)生精神風(fēng)貌的整體提升。三是形成合力,。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部,、少先隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè)，發(fā)揮“三協(xié)”大手牽小手育人功能,。加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透,，將德育與防艾、防毒,、國防等課程緊密結(jié)合,。同時(shí)，要通過科技創(chuàng)新,、藝術(shù)教育,、技能教育、社會實(shí)踐活動等方式,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，讓校園充滿活力,。開展好“陽光校園，我們是好伙伴”主題教育活動,、一月一主題常規(guī)德育活動,、經(jīng)典誦讀系列活動，落實(shí)書香校園和“文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,。特別注重體驗(yàn)式德育活動的開展，確保德育活動取得實(shí)效,。

(責(zé)任部門：教導(dǎo)處,、辦公室、“三協(xié)”理事會,、各學(xué)校)

2.質(zhì)量提升,。完善保學(xué)控輟機(jī)制，在轄區(qū)內(nèi)無小學(xué)適齡兒童輟學(xué),，中學(xué)輟學(xué)率控制在3%以內(nèi),。積極舉辦文體活動，落實(shí)素質(zhì)教育,。依法執(zhí)教,，嚴(yán)格規(guī)范教職工行為，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生,。中考綜合排名：鄉(xiāng)中學(xué)20xx年進(jìn)入全市前80位,，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名前15位，20xx年進(jìn)入全縣前12位,。小學(xué)抽考綜合排名：茶家完小穩(wěn)居全縣前10位;文溪完小進(jìn)入全縣前30位;田莊中學(xué)高小部進(jìn)入全縣前10位,。縣局對各學(xué)校的綜合考評均在90分以上,。

(責(zé)任部門：教導(dǎo)處,、紀(jì)檢監(jiān)察室)

3.學(xué)風(fēng)考風(fēng)。以鄉(xiāng)村少年宮為平臺,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)大提升。開展“三獨(dú)”比賽,、現(xiàn)場書畫,、藝術(shù)節(jié)等活動，推動足球,、武術(shù),、羽毛球進(jìn)校園工作。確?？荚嚢踩闶鹿?。加大對學(xué)校常規(guī)考試的管理,，發(fā)揮考試質(zhì)量評估報(bào)告的指導(dǎo)作用。

(責(zé)任部門：校長室,、教導(dǎo)處,、各基層學(xué)校)

4.師德建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)和黨建工作,。深入開展“講師德,、塑形象，講學(xué)習(xí),、比素質(zhì)”活動,，大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表、樂于奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范;積極構(gòu)建民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，使熱愛學(xué)生,、愛崗敬業(yè),、教書育人成為每位教師的自覺行動;健全師德考核制度和競爭激勵機(jī)制，促使教師高度自覺遵守師德規(guī)范,，切實(shí)履行崗位職責(zé),，樹立良好形象。扎實(shí)抓好基層黨組織建設(shè),，組織黨員學(xué)政治,、學(xué)業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮廣大黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用,。

(責(zé)任部門：紀(jì)檢監(jiān)察室,、黨建、各基層學(xué)校)

5.重拳治亂,。加大對違規(guī)違紀(jì)的查處力度,，對有違規(guī)違紀(jì)線索的徹查到底。規(guī)范教輔資料征訂,，堅(jiān)決制止在職教師(含臨聘人員)家教家養(yǎng),。教育陽光服務(wù)更加接地氣，及時(shí)掌握輿情和化解矛盾,，涉教信訪,，基本杜絕教師違法事件。

(責(zé)任部門：紀(jì)檢監(jiān)察,、總務(wù)處,、陽光服務(wù)中心,、辦公室、各基層學(xué)校)

6. 堅(jiān)持“抓實(shí)常規(guī)”不放松,。整合相關(guān)部門力量,，以抓常規(guī)來促管理。一抓教學(xué)常規(guī),。根據(jù)《益陽市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)(試行)》,、《安化縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評價(jià)辦法》文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，開展“學(xué)常規(guī),、強(qiáng)師能”大討論，讓“抓實(shí)茶飯工夫”入腦入心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并在工作中落實(shí)《安化縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范》,，做到行為有規(guī)范、開拓有動力,、懈怠有約束,。進(jìn)一步優(yōu)化全鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為,，有效克服教學(xué)工作中存在的盲目性和隨意性,。采取定期督查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，深入課堂,、參與教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)全過程的管理，進(jìn)一步規(guī)范教師備課,、上課,、作業(yè)、教學(xué)反思等常規(guī)工作,。二抓安全常規(guī),。安全穩(wěn)定始終是教育的頭等大事，要時(shí)刻放在心里,，始終抓在手里,。進(jìn)一步加大安全文明校園創(chuàng)建和鞏固力度。三抓財(cái)務(wù)常規(guī),。做實(shí)年度預(yù)算,、決算。確保專項(xiàng)資金使用,、管理到位,。規(guī)范項(xiàng)目管理，確保質(zhì)量和安全，嚴(yán)格控制好項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量,、安全,、進(jìn)度和造價(jià)。規(guī)范政府采購行為,，增強(qiáng)依法治教和依法行政實(shí)效,。

機(jī)關(guān)干部帶頭進(jìn)課堂聽課，并檢查下面學(xué)校校長,、教師的日常工作情況,。加強(qiáng)對各級各類學(xué)校教學(xué)常規(guī)的監(jiān)管，采取定期督查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法,，深入課堂,、參與教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)全過程管理,，在備課,、上課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)上指導(dǎo)監(jiān)督教師,，強(qiáng)化過程管理,，加大對好壞典型的通報(bào)力度。監(jiān)督各級各類學(xué)校依法治校,、依法執(zhí)教，進(jìn)一步落實(shí)政府采購行為,，切實(shí)做到依法采購,、依規(guī)操作。

(責(zé)任部門：校長,、教導(dǎo),、總務(wù)、巡察,、督導(dǎo),、各基層學(xué)校)

7. 堅(jiān)持“推進(jìn)課改”不放松。一是加大行政推動力度,。以學(xué)校為深入實(shí)施課改的基本部門,，以學(xué)校青藍(lán)工程為教師培訓(xùn)平臺，結(jié)對幫扶,，以強(qiáng)帶弱,，全面開展，進(jìn)一步全面深化課堂教學(xué)改革,。二是加強(qiáng)督查指導(dǎo),。整合部門力量，搭建交流平臺,，展現(xiàn)我鄉(xiāng)課改成果,，實(shí)現(xiàn)從教學(xué)實(shí)踐到理論的提升,。加大對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)，促進(jìn)全鄉(xiāng)課改持續(xù)開展,。三是完善獎勵機(jī)制,。根據(jù)市、縣課堂教學(xué)改革樣板學(xué)校的考核評價(jià)方案和細(xì)則,，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織申報(bào)課堂教學(xué)改革樣板學(xué)校,，爭取在市縣予以掛牌支持和獎勵。

加大教育信息化推進(jìn)工作和教育技術(shù)裝備工作,，助力教研課改工作的推進(jìn),。努力推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”和云課堂建設(shè)。

(責(zé)任部門：督導(dǎo),、教導(dǎo),、裝備、各基層學(xué)校)

8.切實(shí)增強(qiáng)教師培訓(xùn)實(shí)效,。利用國培,、省培、市培,、縣培和校本研訓(xùn)平臺,，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)和從教水平，全面落實(shí)五年一周期的全員培訓(xùn)任務(wù),，全鄉(xiāng)教師五年內(nèi)接受培訓(xùn)不少于360學(xué)時(shí),。一要實(shí)現(xiàn)教研工作常態(tài)化。重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱學(xué)校,、薄弱學(xué)科的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo),，加大區(qū)域教研活動和全鄉(xiāng)性學(xué)科研討的力度，區(qū)域教研主要依托部分特色校,、樣板校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣,，校本培訓(xùn)要進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)效性。二要開展多形式的研訓(xùn)活動,。最大可能地開發(fā)利用現(xiàn)有教學(xué)資源,，有針對性地加強(qiáng)教育信息化水平和教育技術(shù)裝備使用的培訓(xùn)，提升教師素質(zhì),，增強(qiáng)課堂實(shí)效,。三要積極應(yīng)對新形勢下的培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮好骨干教師資源的作用,，以點(diǎn)促面提高全鄉(xiāng)教師的業(yè)務(wù)水平,。加大對培訓(xùn)實(shí)效性的研究，在完成上級培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，努力探索適合鄉(xiāng)情的模式,，在培訓(xùn)內(nèi)容,、人員、時(shí)間安排上既講原則又接地氣,。

(責(zé)任部門：師訓(xùn),、組織人事、基層學(xué)校)

9. 扎實(shí)抓好財(cái)務(wù)后勤,。做到無亂收費(fèi)行為,，專款專用,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)開支聯(lián)審會簽和萬元以上開支報(bào)批制度,，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市有關(guān)精神，馳而不息糾“四風(fēng)”,，不超支,，自覺接受各級財(cái)務(wù)監(jiān)督、檢查和審計(jì),。在項(xiàng)目建設(shè)中做到科學(xué)制定轄區(qū)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃,，按規(guī)定進(jìn)度完成項(xiàng)目建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目的管理,。實(shí)現(xiàn)校園食品質(zhì)量與安全零事故,，國家營養(yǎng)改善計(jì)劃政策全落實(shí)，徹底杜絕麻辣食品進(jìn)校園,。

(責(zé)任部門：總務(wù),、紀(jì)檢監(jiān)察、各基層學(xué)校)

10.打造平安校園,，為師生發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。(1)強(qiáng)化學(xué)校安全工作責(zé)任制,，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)制”和安全責(zé)任追究制,。(2)加強(qiáng)安保隊(duì)伍管理，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理,，認(rèn)真做好安全隱患的排查和整改工作,，進(jìn)一步完善管理、教育,、防范,、應(yīng)急、監(jiān)管五大安全工作體系,。(3)規(guī)范開設(shè)好安全教育課,，讓《生命安全》、《心理健康》課程進(jìn)課堂，并積極開展緊急急救措施實(shí)戰(zhàn)演練及安全知識講座,，同時(shí)繼續(xù)抓好“安全教育日”,、“安全教育月”等宣傳教育活動，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生,。配齊配優(yōu)安全管理隊(duì)伍,，中心校及10個(gè)班以上的學(xué)校幼兒園都配備安全副校(園)長(可兼專干)，10個(gè)班以下的配備專干進(jìn)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子,。每年領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查不少于8次,。進(jìn)一步規(guī)范校車管理，實(shí)現(xiàn)校車實(shí)時(shí)監(jiān)控全覆蓋,，化解安全風(fēng)險(xiǎn),。爭創(chuàng)市級安全文明校園1所、縣級安全文明校園1所,、縣鄉(xiāng)兩級平安家庭,、平安班級，比例達(dá)20%以上,。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理健康教育,，組織參加各類心理咨詢培訓(xùn)，強(qiáng)化鄉(xiāng)管校管理模式,，每學(xué)期調(diào)閱安全日志60%以上,。完小以上學(xué)校和公民辦幼兒園配備一鍵式報(bào)警器與感煙獨(dú)立式報(bào)警器。有效預(yù)防校園欺凌事件,、師生突發(fā)事件發(fā)生,，確保師生安全。

(責(zé)任部門：安全,、各相關(guān)責(zé)任部門及基層學(xué)校)

11. 調(diào)整布局規(guī)劃,，均衡各校教育資源。田莊教育未來總體設(shè)想為“一三一五”發(fā)展布局思路：即一所初中,、三所完小,、一所中心幼兒園、五個(gè)教學(xué)點(diǎn),。

(1)田莊鄉(xiāng)中學(xué)規(guī)劃學(xué)位600個(gè),，平均每個(gè)學(xué)段200個(gè)。

(2)田莊鄉(xiāng)中心完小規(guī)劃學(xué)位800個(gè),，平均每個(gè)學(xué)段130個(gè),。

(3)文溪完小規(guī)劃學(xué)位300個(gè)，平均每個(gè)學(xué)段50個(gè),。

(4)茶家完小規(guī)劃學(xué)位180個(gè),，平均每個(gè)學(xué)段30個(gè),。

(5)各教學(xué)點(diǎn)規(guī)劃學(xué)位400個(gè)，平均每個(gè)學(xué)段100個(gè),。

公立幼兒園學(xué)位規(guī)劃500個(gè),，民辦幼兒園規(guī)劃60個(gè)左右，共計(jì)學(xué)位560個(gè),，平均每個(gè)學(xué)段190個(gè),。

(責(zé)任部門：校長室、教導(dǎo)處,、幼教,、各基層學(xué)校)

12.人事制度改革。建立教師“退一進(jìn)一”的用人機(jī)制,，根據(jù)田莊實(shí)際及兩年行動計(jì)劃人事規(guī)劃要求,，及時(shí)補(bǔ)充人員數(shù)量。

(責(zé)任部門：組織人事,、各基層學(xué)校)

13.努力落實(shí)項(xiàng)目建設(shè),。結(jié)合人口增長、田莊鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃等因素,，做好全鄉(xiāng)中小學(xué)校,、幼兒園整體布局和五年規(guī)劃，按照輕重緩急安排項(xiàng)目,。全面消除d級危房,，初步完成薄弱學(xué)校改造和教學(xué)點(diǎn)合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)。啟動新建,、擴(kuò)建項(xiàng)目的工作,。

(1)田莊鄉(xiāng)中學(xué)：20xx年?duì)幦】平虡橇㈨?xiàng);20xx年?duì)幦W(xué)校田徑場項(xiàng)目。

(2)田莊鄉(xiāng)中心完?。?0xx年選好校址,，征好學(xué)校用地，爭取立項(xiàng)開工建設(shè),，修好學(xué)校圍墻,。20xx年建設(shè)好教學(xué)樓和學(xué)校食堂,20xx年建設(shè)好師生宿舍樓，規(guī)劃建設(shè)學(xué)校操場,。

(3)文溪完?。?0xx年建好食堂和公租房,，爭取學(xué)生宿舍樓立項(xiàng),，規(guī)劃學(xué)校田徑場;20xx年建好學(xué)生宿舍樓，建設(shè)好學(xué)校田徑場爭取科教樓立項(xiàng),。

(4)茶家完?。和ㄟ^與經(jīng)開區(qū)銜接,，力爭早日部署，建成一所九年制完全學(xué)校,。

(5)田莊小學(xué)：20xx年教學(xué)樓升級改造,，20xx年修好校門。

(6)新址規(guī)劃：

①在新聯(lián)村或龍門村征地30畝,，修建一所800個(gè)學(xué)位的中心完小,，現(xiàn)龍門小學(xué)或新聯(lián)小學(xué)辦中心幼兒園;

(責(zé)任部門：校長室、總務(wù)處,、各學(xué)校)

14.扶貧攻堅(jiān),。按照全面小康指標(biāo)要求，至20xx年,，三年幼兒入園率≥80%;平均受教育年限≥10年;體育設(shè)施面積人均達(dá)到1.5平方米,。以民生實(shí)事為重點(diǎn)，以精準(zhǔn)扶貧為抓手,，落實(shí)國家資助資金,，捆綁資助，積極爭取政府部門重教和社會力量助學(xué)活動,，改善現(xiàn)有教學(xué)點(diǎn)教學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困家庭資助全覆蓋。

(責(zé)任部門：教導(dǎo),、幼教,、總務(wù)、辦公室,、各基層學(xué)校)

15.抓好有田莊特色的教師青藍(lán)工程,。針對田莊教育地域較寬，面廣點(diǎn)多,，部分學(xué)科強(qiáng),、個(gè)別學(xué)科弱的客觀現(xiàn)實(shí)，逐步推進(jìn)由初中而完小,，由教學(xué)點(diǎn)而幼兒園的整體安排,，自覺補(bǔ)短板、促均衡,。

(責(zé)任部門：教導(dǎo),、幼教、組織人事,、各基層學(xué)校)

16. 深化辦學(xué)理念,，凝練學(xué)校文化精神。(1)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,，使學(xué)習(xí)成為全體師生工作和學(xué)習(xí)的基本需求,，形成師生愛學(xué),、樂學(xué)、會學(xué)的生動局面,。(2)創(chuàng)建“書香校園”,，使讀書成為師生日常工作、學(xué)習(xí),、生活的基本情趣追求,，形成讀書養(yǎng)性、讀書修德,、讀書怡情的文化氛圍,，提升師生的“書卷氣”。

(責(zé)任部門：教導(dǎo),、幼教,、辦公室、各基層學(xué)校)

(一)動員部署階段(20xx年2月),。20xx年2月中旬以前,，中心學(xué)校根據(jù)縣局相關(guān)文件精神加強(qiáng)討論、深入調(diào)研,，制定兩年行動計(jì)劃實(shí)施方案,，動員部署相關(guān)工作。20xx年2月中,、下旬,，全面動員部署治理行動。各部門,、各學(xué)校根據(jù)中心學(xué)校實(shí)施方案制訂具體實(shí)施方案,，并將實(shí)施方案報(bào)中心學(xué)校。

(二)組織實(shí)施階段(20xx年3月-20xx年12月),。各部門,、各學(xué)校要按照本行動方案和本部門具體實(shí)施方案，組織開展兩年行動,。

(三)總結(jié)表彰階段(20xx年1月),。評選實(shí)施兩年行動計(jì)劃先進(jìn)部門和先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行表彰,。

將兩年行動計(jì)劃作為部門,、學(xué)校的工作指南，要對照本部門和學(xué)校職責(zé),，對以往工作做一個(gè)大盤底,，分析優(yōu)勢和劣勢，理清發(fā)展目標(biāo),，明確工作環(huán)節(jié),，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，兩年行動計(jì)劃的內(nèi)容要切實(shí)可行,，確保實(shí)效,。全鄉(xiāng)從現(xiàn)在開始，要集中精力,，步調(diào)一致,，堅(jiān)持“七全”原則。一要全盤計(jì)劃,。各學(xué)校在縣局和中心學(xué)校整體思路下,，結(jié)合實(shí)際制訂本部門的兩年行動計(jì)劃，在20xx年2月底交中心學(xué)校審核和縣局備案,。二要全員參與,。行動計(jì)劃要覆蓋全員，要把所有教體人都擺進(jìn)去,，讓所有教體人都知道兩年里我該做什么;要把所有能夠?yàn)槲宜玫纳鐣Y源都考慮進(jìn)去,、動員起來。三要全力保障,。學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé),，科學(xué)規(guī)劃，全力保障,，縣局將在20xx年教師節(jié)對制訂和落實(shí)“兩年行動計(jì)劃”的先進(jìn)部門和個(gè)人進(jìn)行表彰,，各學(xué)校要力爭受表彰，中心校將在20xx年底對優(yōu)秀部門和個(gè)人進(jìn)行表彰,。四要全速前進(jìn),。要求制定落實(shí)行動計(jì)劃的時(shí)間表，按行動計(jì)劃上的時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行督查,。按照縣局一個(gè)學(xué)期組織一次回頭看,，著重抓督查落實(shí)的要求，確保在督查中合格或成為優(yōu)秀,。五要全程掌控,。每次工作檢查，都要結(jié)合各自工作職責(zé),，對此項(xiàng)工作必查,，對落實(shí)不力的學(xué)校校長和相關(guān)責(zé)任人啟動問責(zé)機(jī)制。六要全體跟進(jìn),。對掉隊(duì)的部門和學(xué)校要專門制訂清查和懲戒方案,，人盯人。七要全面提升,。各部門在實(shí)施行動計(jì)劃的過程中,，其工作節(jié)奏根據(jù)實(shí)際報(bào)經(jīng)縣局同意后可以及時(shí)調(diào)整,，原則上時(shí)間節(jié)點(diǎn)要向前趕不向后拖、工作措施要融入創(chuàng)新舉措不能減少規(guī)定動作,、目標(biāo)達(dá)成只能高一層次不能降低標(biāo)準(zhǔn),。

本《兩年行動計(jì)劃》是指導(dǎo)我鄉(xiāng)未來二年教育改革和發(fā)展的總體方案，必須切實(shí)建立健全實(shí)施機(jī)制,、明確目標(biāo)任務(wù),、落實(shí)工作責(zé)任、完善監(jiān)督考核,，有效推進(jìn)《兩年行動計(jì)劃》的貫徹落實(shí)和組織實(shí)施,。

(一)組織保障。爭取田莊鄉(xiāng)黨委政府成立田莊鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育重點(diǎn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,，中心校成立以中心校校長為組長,，以中心校全體成員、各學(xué)校校長,、幼兒園園長為成員的《兩年行動計(jì)劃》實(shí)施工作小組,，負(fù)責(zé)組織工作，并將任務(wù)分解到年度和學(xué)期,，制訂出時(shí)間表和路線圖,，分段實(shí)施。加強(qiáng)過程管理,，根據(jù)實(shí)際情況,，適時(shí)調(diào)整目標(biāo)和措施，確?！秲赡晷袆佑?jì)劃》的科學(xué)性和實(shí)效性,，同時(shí)積極尋求政府、上級教育主管部門和學(xué)生家長的支持,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,。

(二)宣傳動員。中心校將通過講規(guī)劃,、學(xué)《兩年行動計(jì)劃》,，研究部署《兩年行動計(jì)劃》的實(shí)施等多種有效形式，進(jìn)行廣泛而深入的宣傳發(fā)動,，不斷提高各部門負(fù)責(zé)人和全體教職工的規(guī)劃意識,，積極引導(dǎo)全體教職工通過多種渠道參與《兩年行動計(jì)劃》的實(shí)施和監(jiān)督，在全鄉(xiāng)形成共同參與計(jì)劃實(shí)施的良好氛圍,。

(三)明確責(zé)任,。組織實(shí)施《兩年行動計(jì)劃》是中心校和各學(xué)校的重要職責(zé)。中心校及各學(xué)校將按照《兩年行動計(jì)劃》的部署和要求，實(shí)行掛圖作業(yè),，銷號管理的辦法,，對目標(biāo)進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工,。把《兩年行動計(jì)劃》與年度計(jì)劃緊密結(jié)合起來,，形成合力，使《兩年行動計(jì)劃》確定的目標(biāo),、任務(wù)和各項(xiàng)措施切實(shí)落到實(shí)處。

(四)督導(dǎo)檢查,?！秲赡晷袆佑?jì)劃》確定的各項(xiàng)目標(biāo)納入中心校年度考核體系。圍繞《兩年行動計(jì)劃》提出的主要目標(biāo),、重點(diǎn)任務(wù)和工作措施,，定期組織開展督促檢查，全面分析檢查實(shí)施效果及各項(xiàng)工作措施的落實(shí)情況,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃篇五

校本課程的開發(fā),，有利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)過程中的方法選擇和內(nèi)容選擇,，體現(xiàn)教育內(nèi)容的多元性和選擇性,。我校的校本課程開發(fā)堅(jiān)持以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國家》為指導(dǎo),，結(jié)合我校整體建設(shè)與發(fā)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）展的目標(biāo),，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本課程開發(fā)的新途徑，反思自身實(shí)踐,，外部經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持在改革中不斷探索新的思路，追求新的發(fā)展,，以校本課程《綠色教育》的開發(fā)為突破口,，逐步把本校建成辦學(xué)上的高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)上的高效益,、管理上的高效率,、特長上的高質(zhì)量、社會上的高信譽(yù)為標(biāo)志的特色學(xué)校,，使教師參加課程的開發(fā),，贏得繼續(xù)教育的良機(jī)，提高教師的專業(yè)化素質(zhì),，更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要,，盡可能地培養(yǎng)出有個(gè)性、有特色、學(xué)業(yè)有所長的未來人才,。20xx至20xx學(xué)年度的校本課程實(shí)施將以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教》的精育的改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）神為指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校《關(guān)于校本課程開發(fā)的暫行規(guī)定》,，精心組織實(shí)施學(xué)校審議通過的校本課程,，并創(chuàng)造性地進(jìn)行校本課程的教學(xué)及研究。

1,、力爭用一年的時(shí)間使校本課程開發(fā)工作初具雛形,，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校的作用。

2,、通過校本課程的開發(fā),，培養(yǎng)一批一專多能的復(fù)合型、科研型的教師群體,。

3,、讓學(xué)生生動、活潑,、主動,、創(chuàng)造性地發(fā)展，提高自主學(xué)習(xí),、自我完善的能力,。

1、根據(jù)不同年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和需要,，分別開發(fā)三個(gè)層次的`課程內(nèi)容,。即一、二年級為低年級層次,；三,、四年級為中年級層次；五,、六年級為高年級層次,。

2、課程的組織形式以活動形態(tài)為主,，課堂交流為輔,。

3、同年級學(xué)生可打破班級界限,，按照自愿組合原則選題學(xué)習(xí),、開展活動。

4,、實(shí)施課程的教師由教務(wù)室統(tǒng)一安排,。

《綠色教育課程》共分三大塊：（適用于低年級組）第一塊為〈綠色人文篇〉；具體內(nèi)容包括：綠色常識、綠色人物,、綠色事件,、綠色機(jī)構(gòu)和綠色行動等。（適用于中年級組）第二塊為〈綠色自然篇〉,；具體內(nèi)容包括：綠色動物,、綠色植物、綠色環(huán)境和綠色行動等,。（適用于高年級組）第三塊為〈綠色綜合篇〉,。具體內(nèi)容包括：人類衣食住行、工業(yè)農(nóng)業(yè)交通和綠色行動等,。

1,、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則：注重知識性學(xué)習(xí)，更注重實(shí)踐活動與操作技能的訓(xùn)練,。

2,、分層遞進(jìn)原則：對不同年級的學(xué)生,，實(shí)施不同層次的課程內(nèi)容,，并按教育邏輯進(jìn)行序列化。

3,、自主性原則：同一層次的學(xué)生可根據(jù)自己的興趣,、特長選擇不同的課題或活動方案進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4,、充分利用資源原則：盡可能地利用學(xué)校和社區(qū)的教育資源,，并充分開發(fā)為本課程服務(wù)，做到人盡其能,，物盡其用,。

5、創(chuàng)新性原則：勇于實(shí)踐,、大膽探索,、敢于創(chuàng)新，不斷提高教師課程技術(shù)和學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,。

（一）

1,、利用現(xiàn)有資源，征集教師意見,，確定課程的具體內(nèi)容,。

2、將本課程開發(fā)的目的,、意義,、項(xiàng)目上報(bào)區(qū)教研室審議，經(jīng)同意后定稿。

3,、將開發(fā)的課程拿到學(xué)生,、家長中征求意見，看所開課程學(xué)生,、家長是否喜歡,，是否需要，確定本課程開發(fā)的內(nèi)容,、規(guī)模,。

（二）對實(shí)施本課程的教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，做到先培訓(xùn),，后上崗,，不培訓(xùn)，不上崗,、組織實(shí)施

（三）由教務(wù)室統(tǒng)一安排課表,、課時(shí)，相關(guān)教師組織學(xué)生進(jìn)行本課程的各層次課程的實(shí)施,、實(shí)施步驟

（四）分三步走：

第一步：醞釀準(zhǔn)備階段,。資源分析、需求調(diào)查,、課程開發(fā)定位,，并寫出方案。

第二步：開發(fā)實(shí)施嘗試階段,。分步開發(fā)課程內(nèi)容,，并付諸實(shí)施。

第三步：初步定型,，階段總結(jié),。認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，不斷改善和提高課程質(zhì)量。

1,、由課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審議和監(jiān)督實(shí)施,。

2、建立課程實(shí)施階段匯報(bào)制度,，及時(shí)觀察課程的實(shí)施動態(tài),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，不斷改進(jìn),。

3,、保證課程開發(fā)、實(shí)施經(jīng)費(fèi),。

4,、力爭上級領(lǐng)導(dǎo)、家長,、社區(qū),、社會各界人士的支持。

構(gòu)建合理的課程評價(jià)方式,，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，承認(rèn)差異，幫助學(xué)生認(rèn)識自我,，了解學(xué)生發(fā)展中的需要,，評價(jià)內(nèi)容上，注重學(xué)生的參與意識和活動和體驗(yàn),、經(jīng)歷,；在評價(jià)形式上，注重多樣性,，即可以是表演式,、競賽式、匯報(bào)式等,；在評價(jià)主體上,，注重多元性,，即可采取自評,、互評、師評,、家長評等形式,；在評價(jià)方法上，以鼓勵為主,，注重學(xué)生的發(fā)展發(fā)現(xiàn),；評價(jià)的結(jié)果多樣，可定量,，也可定性,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃篇六

我校校本課程的開發(fā)是結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，以及學(xué)生的興趣和需要,，自主開發(fā)的適合我校的課程,。學(xué)校課程的開發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實(shí)效性，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的興趣和需要,，適應(yīng)學(xué)校,、社區(qū)發(fā)展的需要,。校本課程的開發(fā)，為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機(jī)會和條件,，也為學(xué)校培植辦學(xué)特設(shè)創(chuàng)造條件,，有利于完善國家課程、地方課程,，彌補(bǔ)其局限性,。

學(xué)校課程是由在國家課程計(jì)劃框架內(nèi)，學(xué)校自行決定,、自主

開發(fā)的課程,，開發(fā)主體是學(xué)校教師。因此,，我校校本課程教學(xué)堅(jiān)持遵循以下原則：

1,、 合作性：校本課程開發(fā)、教學(xué)時(shí)一種集體配合的事業(yè),，學(xué)校課程更是如此,。在整個(gè)教學(xué)過程中教師要校長、其他同事,、學(xué)生,、家長、社區(qū)人員等通力合作,，發(fā)揮群體智慧,。

2、 民主性：學(xué)校校長,、教師,、學(xué)生、家長構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”,，成為學(xué)校課程教學(xué)的主體,。學(xué)生需要什么，喜歡學(xué)什么,，“共同體”里教師,、家長最清楚。因此,，在教學(xué)過程中,，廣泛聽取他們的意見，形成一個(gè)民主氛圍,。

3,、 選擇性：校本課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而主動的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展,，使個(gè)性得到張揚(yáng),。

4,、 開放性：校本課程教學(xué)時(shí)，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源,，包括學(xué)校,、家庭、社區(qū)等多方面的資源,；在主體方面要充分調(diào)動校長,、教師、家長,、上級領(lǐng)導(dǎo),、參與的積極性，共同進(jìn)行課程建設(shè),。

5,、 靈活性：校本課程教學(xué)時(shí)，不求全求大求新,，立足本校實(shí)際,，量力而行，逐步完善,。

校本課程的常規(guī)管理由教務(wù)負(fù)責(zé),，主要負(fù)責(zé)排課、教師上課情況的檢查,。對學(xué)生上課的管理,，由班主任負(fù)責(zé)，由教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的上課情況,。要求教務(wù)處的常規(guī)管理方法講究科學(xué),，工作要細(xì)致入微，確保校本課的正常運(yùn)作,。校本課程在講授的內(nèi)容上執(zhí)行校本教材,，在講授方法上不同于國家課程,，要注重學(xué)法指導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維的開啟，強(qiáng)調(diào)知識的拓寬,，課堂氣氛要輕松愉快,，教學(xué)方法要不拘一格。